Comentário à Análise do Modelo de Auto-Avaliação das

Biblioteca Escolares da Formanda

Maria de Lurdes Caria

A tua análise foi para mim muito importante, pois neste ano vou
aplicar pela primeira vez o modelo à biblioteca da minha escola -
EBI de Miraflores.

Continuas com qualidades que me agradam muito ao ler os teus

trabalhos. Nesta análise do modelo destaco:

- capacidade de síntese;
- a referência ao facto do modelo de avaliação ser um
instrumento de melhoria o qual deve também adaptar-se à
realidade de cada escola;
-necessidade de uniformização
- coragem para citar algumas dificuldades da aplicação do
modelo;
- alertas que escreves para que outros não caiam em dificuldades
que foste sentido ao aplicares o modelo;
- a importância que dás à formalização de procedimentos para
criar as evidências necessárias a uma medição do funcionamento
da BE;
- a auto-análise que fazes no sentido de procurares a melhoria
contínua do trabalho que desenvolves na biblioteca da tua escola;
- a importância que dás ao perfil do professor bibliotecário o
qual deve ter outras competências para além das legisladas,
sendo muitas delas resultado da sua inteligência emocional

Por fim, destaco a referência que fazes ao trabalho desenvolvido

por muitos professores nas bibliotecas, antes da aplicação do
modelo, os quais já procediam à avaliação do respectivo trabalho
desempenhado, embora com outros requisitos;

Continua sempre com esse teu entusiasmo e convicção.

Maria José Pena Monteiro