1. Elabore un cuadro comparativo entre ciencia y tecnologa.

CIENCIA Es terica Orientada al conocimiento Parte de la bsqueda del conocimiento Soluciona interrogantes En general, no influye en el medio ambiente Apareci despus de la tecnologa TECNOLOGA Es prctica Orientada a las necesidades Parte de la utilidad Soluciona problemas prcticos Siempre modifica de alguna manera la naturaleza y puede romper el equilibrio de la misma Apareci antes que la ciencia

2. Cul es el concepto de ciencia segn Mario Bunge?

Para Mario Bunge, la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, sistemticos, exactos, verificables y, por consiguiente, falibles. Este conjunto de conocimientos le ha permitido al hombre ampliar sus conceptos de realidad (a travs de la investigacin cientfica), as como transformarla (tecnologa). Segn Bunge, para llegar a un conocimiento cientfico, se tiene que pasar por una serie de pasos conocidos como mtodo cientfico, y si dicho conocimiento inicialmente hipottico pasa todo el filtro del mtodo cientfico, es entonces cuando se convierte en una teora o ley cientfica.

3. Cmo es que surge la ciencia y la tecnologa, y cul es la relacin entre ellas?

Se puede decir que la ciencia tuvo sus albores en el esclavismo, especficamente con los filsofos de la antigedad, que reflexionaron sobre la realidad, sus problemas, sus particularidades, dando respuestas tericas a las mismas, lo que se fue convirtiendo en un conocimiento. Con la llegada del feudalismo, estos conocimientos primarios se van a estancar hasta la llegada del renacimiento y la revolucin industrial. El renacimiento rompi con el tab cientfico, se quebraron las reglas dogmticas y los hombres comenzaron a pensar de nuevo (llmense Coprnico, Galileo Galilei, Decasrtes, Newton, etc), desarrollndose as nuevamente la ciencia. En esa poca comenz la manufactura y la produccin a gran escala en las fbricas, lo que requiri de maquinarias, instrumentos y herramientas para la aceleracin de la produccin, lo cual implic a su vez, la aplicacin de la ciencia, lo cual dio origen a la tecnologa cientfica (antes ya haba existido una tecnologa incipiente en los pueblos de la antigedad pero no basada en conocimientos cientficos). Desde esa poca hasta nuestros das la ciencia y la tecnologa se desarrollaron exponencialmente, apoyndose una de la otra, esto ha tenido como consecuencia la radical transformacin de las formas de vida humana.

La relacin que hay ente ciencia y tecnologa es de interdependencia, ya que la tecnologa cientfica es una aplicacin del conocimiento cientfico, y a su vez, la ciencia se vale de los avances tecnolgicos para su concienzuda investigacin, contrastacin y sistematizacin para conformar teoras y leyes cientficas.

4. Plantee 5 conocimientos cientficos y sus correspondientes tecnologas que se utilicen en tu comunidad.

Los conocimientos sobre Fsica, que ha hecho posible el desarrollo de la fibra ptica, que sustenta la aplicacin de la endoscopa y sobre la televisin por cable. Los conocimientos sobre Fsica ondulatoria, que hacen posible la seal WI-Fi. Los conocimientos sobre Qumica (celdas galvnicas y electrlisis), que hacen posible el desarrollo de las pilas de larga duracin, como las pilas Duracell o las pilas de reloj. Los conocimientos sobre Matemtica y Fsica (resistencia de materiales), que hicieron posible la construccin arquitectnica del Castillo de Chancay. Los conocimientos sobre Fsica (acstica), que hacen posible el desarrollo de megfonos para anunciar conciertos que hay en mi localidad.

5. Cmo se debe producir la ciencia y la tecnologa, y en tu localidad, cmo influira en su desarrollo?

Tanto la ciencia como la tecnologa, deben de darse de tal forma que no daen al medio ambiente ni a las sociedades, es entonces cuando se habla de eco-ciencia y ecotecnologa. Si fuera necesario el parcial deterioro del medio ambiente, se tiene que reponer inmediatamente ese dao. Por ejemplo, una aplicacin de la ciencia como lo es la teora de la fisin nuclear, sirvi para producir la tecnologa de la bomba atmica (que destruy a millares de japoneses y tuvo secuelas radiactivas horrendas). Tanto la ciencia como la tecnologa deben estar regulados por cdigos ticos, y de ninguna manera debe ser aplicado al perfeccionamiento de armas de destruccin masiva ni al deterioro de la vida en la sociedad. Si en mi localidad hubiera ms conocimientos cientficos y un desarrollo tecnolgico correspondiente, la economa crecera enormemente, ya que se crearan ms fbricas e industrias, una mayor calidad en la produccin agraria y pesquera, los cual generara ms puestos de trabajo, lo que a su vez desarrollara el comercio y el turismo.