KATIUSCIA BARBOSA QUINTO SARA RAQUEL MENDONA

DOCNCIA EM TURISMO

Natal/RN 2011

Gnero

50 %

50 %

Homens Mulheres

Faixa Etria

40 % 60 %

Entre 24 a 30 anos Mais de 31 anos

Estado Civil

40 % 50 %

Casado ou Unio Estvel Separado Solteiro

10 %

Todos os entrevistados eram no mnino ps-graduados.

Renda Mensal
5 % 10 %

45% 40 %

At 3 Salrios Mnimos De 3 a 10 Salrios Mnimos De 11 a 20 Salrios Mnimos No Sei

Carga Horria
10 % At 8 horas 50 % 40 %

Entre 8 e 10 horas Mais de 10 horas

 Todos

os entrevistados trabalham com carteira assinada

Formao em Turismo

45 % 55 %

Sim No

Sim. uma rea bastante interessante. Possibilita o contato com diferentes povos e as culturas. Aprenderia bastante a histria do meu povo, estudaria a histria dos lugares, dos visitantes. Acredito que cresceria bastante como pessoa (Professor A)
No. No me interesso pela profisso. Tem-se que trabalhar nos finais de semana e feriados. ( Professor B)

Em tudo, pois me possibilitou estar como professor hoje

Em tudo, base da funo

Sim, possvel. Porm, quem almeja altos cargos e funes, deve estudar mais. Quanto mais estudo tem, mas se aproxima da conquista.
Para mim, porm, um profissional com essa formao teria uma atuao medocre e jamais faria uma carreira promissora na rea. Reconheo, porm, que um profissional formado em turismo pode vir assumir uma funo especfica, tcnica ao ponto de no ser necessrio uma formao mais ampla, se o objetivo for apenas obter um bom salrio. Um profissional, porm, que venha assumir papel estratgico em uma instituio ligada atividade turstica teria, necessariamente, que incorporar conhecimento de vrias outras reas.

Muito competitivo, pois exige-se cada vez mais professores qualificados Promissor e desafiador. Muito promissor e precisa de profissionais com formao especializada.

Procurar se envolver profissionalmente na rea desde o incio do curso, se possvel, para poder entender melhor o que ir aprender no curso colocando esses conhecimentos em prtica desde cedo.

Universidade um ambiente de divulgao e produo do conhecimento. Portanto, o papel do aluno e do professor , antes de tudo, estarem comprometidos com o conhecimento. Considero importante para qualquer aluno que est se graduando conhecer os propsitos do seu curso e da sua rea e, se identificando com a rea, estudar, estudar e estudar. Caso no se identifique, que procure outra rea imediatamente. Se assim no for, ele estar jogando talvez o tempo mais importante da sua vida e contribuindo para desperdiar dinheiro pblico.

Obrigada pela ateno!