O COORDENADOR PEDAGGICO NA MEDIAO FAMLIA E ESCOLA, NA FORMAO DO ESTUDANTE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.

Lilian da Silva Chaves Marleide da Silva Arajo Renata do Monte Rodrigues *Artigo apresentado no curso de Coordenao Pedaggica / UFAM / MEC sob orientao do prof. Msc. Luiz Carlos Cerquinho de Brito e tutoria da prof. Msc. Mnica Cristina Barbosa Pereira Turma 12.

1. A famlia na sociedade atual Ao longo da histria brasileira, a famlia veio passando por transformaes importantes. Segundo Pereira (1995), a estrutura familiar vem sofrendo essas mudanas conforme o processo de globalizao ... o aumento do nmero de famlias chefiadas por uma s pessoa, principalmente por mulheres, que trabalham fora e tm menos tempo para cuidar da casa e dos filhos.

Na escola, o conhecimento se multiplica e as informaes so repassadas, mas o convvio harmnico entre professores e estudantes se estremece, visto que h uma onda de violncia e indisciplina em grande parte dos ambientes escolares, dificultando o bom andamento dos trabalhos e qualidade da educao.

Pensar em educao de qualidade hoje, preciso ter em mente que a famlia esteja presente na vida escolar de todos os alunos em todos os sentidos.

2. O Coordenador pedaggico e a participao da famlia na vida escolar dos estudantes.

... a relao escola-famlia prev o respeito mtuo, o que significa tornar paralelos os papis de pais e professores que atravs das intervenes do Coordenador Pedaggico possam garantir aos pais as possibilidades de exporem suas opinies, ouvirem os professores sem receio de que eles pensem estar sendo avaliados, criticados e sim proporcionar trocas de pontos de vistas. Tal parceria implica em colocar-se no lugar do outro, e no apenas enquanto troca de favores.