Acessibilidade na Internet para Deficientes Visuais

Andra dos Santos Rodrigues andrea_santos@bol.com.br FARN- Faculdade para o Denvolvimento do Rio Grande do Norte Guido Lemos de Souza Filho guido@dimap.ufrn.br DIMAp-UFRN Jos Antnio Borges antonio3@nce.ufrj.br NCE-UFRJ

Resumo: Neste trabalho descreve-se a situao atual em que se encontra o acesso a Internet para as pessoas portadoras de deficincia visual,. So propostas formas de desenvolvimento de pginas com o emprego de regras de acessibilidade. As regras propostas foram testadas atravs do uso de um browser adaptados aos deficientes visuais desenvolvido no contexto do projeto DOSVOX.. Enfatiza importncia do desenvolvimento de pginas acessveis de boa qualidade. Palavras Chaves: Deficientes Visuais, Acessibilidade, Sntese de Voz. 1.Introduo: Vivemos na sociedade da informao. Um dos fatores crticos para o sucesso nesta sociedade o acesso e utilizao das tecnologias de informao e comunicao. Estas tecnologias devem portanto estar disponveis ao maior nmero possvel de cidados evitando-se assim a excluso social. Neste contexto a Internet tem um papel crucial a desempenhar. Ela tem o potencial de quebrar barreiras fsicas e espaciais, servindo de suporte a um grande nmero de atividades possveis de serem realizadas por portadores de deficincia. Em toda parte do mundo e em todos os nveis da sociedade h pessoas portadoras de algum tipo de deficincia. Deficincia significa perda ou limitao de oportunidades de participar da vida comunitria em condies de igualdade com as demais pessoas [6]. Considera-se pessoa portadora de deficincia aquela que apresenta, em carter permanente, perdas ou anormalidades de sua estrutura ou funo psicolgica, fisiolgica ou anatmica, que gerem incapacidade para o desempenho de atividades consideradas normais para o ser humano [12]. De acordo com a Organizao Mundial da Sade (OMS), 10 % da populao brasileira composta de pessoas portadores de deficincia, distribudos como mostra a tabela 1 [5]. Tabela 1. Distribuio dos tipos de deficincia na populao brasileira.
Deficincia Deficincia Mental Deficincia Fsica Deficincia Auditiva Deficincia Mltipla Deficincia Visual Total Populao 7.250.000 2.900.000 2.175.000 1.450.000 750.000 14.500.000 Percentagem 5% 2% 1,5% 1% 0,5% 10%

As novas tecnologias, sobretudo no campo das telecomunicaes, permitem-nos hoje ter acesso a fontes de informaes impensveis h bem pouco tempo. A facilidade, a rapidez e a supresso de barreiras geogrficas tornam possvel o acesso aos mais diversos canais de conhecimento, lazer e comunicao.

Milhes de pessoas acessam a WWW [7] todos os dias, em busca de acesso a informaes, entretenimento, trabalho, educao, comunicao e comrcio, entre outras atividades. Devido a sua popularidade, muitos negcios e provedores de informao so criados atravs de web sites para apresentar seus produtos e servios. No entanto, a grande maioria desses sites no levam em considerao uma parcela importante da populao: os deficientes visuais. No Brasil, de acordo com a Tabela 1, os deficientes chegam a cerca de 750.000, dos quais cerca de 3.000 tem acesso ao computador e a Internet, segundo Borges[10]. Sem uma tecnologia de acesso adequada, os deficientes visuais podem ficar gravemente limitados quanto a quantidade e a qualidade das informaes que podem acessar, o que inibe, ou at mesmo impossibilita que eles utilizem plenamente as potencialidades deste meio de comunicao. Para viabilizar o uso da Internet pelos deficientes visuais poucas iniciativas concretas esto sendo realizadas no pas. A maior parte dos trabalhos realizados, em relao ao desenvolvimento de pesquisas e elaborao de softwares para ao acesso a Internet, so feitos em outros pases, com contextos diferentes dos nossos, principalmente no que se refere ao idioma, perfil do usurio e recursos financeiros necessrios para sua implementao. [8, 9, 14]. Estes fatores, na maioria dos casos, tornam inadequado o aproveitamento dos sistemas desenvolvidos no exterior. Segundo Borges[10], os deficientes visuais no Brasil so em sua maioria pessoas semianalfabetas ou possuem somente a educao bsica, com extrema dificuldade de acesso a educao. Estes indivduos necessitam de uma educao especial adequada s suas necessidades. Neste contexto, a tecnologia da informtica dispes de recursos que possibilitam ao deficiente visual ter melhores condies de acesso educao e consequentemente, possibilita uma melhoria na qualidade de vida, seja atravs do crescimento intelectual (acesso a informaes e educao), pessoal (possibilidade de se comunicar e formas de entretenimento com outros indivduos em condies de igualdade) e profissional (ter meios adequados para desenvolver uma atividade profissional possibilitando a conquista da independncia financeira).

Em relao ao acesso a Internet, a criao de uma Internet para necessidades especiais baseia-se na concepo de equipamentos, softwares e contedos com caractersticas de acessibilidade [11]. Tal facilidade permitiria que pessoas portadoras de deficincia tivessem acesso a um conjunto imenso de informaes, estabelecessem contatos e trocassem informaes, e encontrassem formas alternativas de lazer, entre outras atividades que o acesso a Internet pode possibilitar. Alguns pases, como Portugal, Estados Unidos, Canad e Austrlia, para facilitar o acesso a pessoas com necessidades especiais regulamentaram a adoo de regras de acessibilidade na concepo da informao disponibilizada na Internet pela administrao pblica, [7].(***A referncia nica pois a informao acima foi extrada da mesma bibliografia no caso o GUIA***) Medidas como esta visam divulgar a importncia de se criar sites acessveis. Para auxiliar os desenvolvedores de pginas da Web o W3C, organismo responsvel pela elaborao de padres mundiais para a Web, publicou em 5 de Maio de 1999 o primeiro documento: Web Content Accessibility Guidelines . Este documento foi elaborado com o objetivo de propor sugestes de como tornar o contedo de documentos web acessvel a portadores de deficincia.[4] Um deficiente visual, ao usar a Internet enfrentar dificuldades para obter as informaes apresentadas em formato visual, para interagir com dispositivos diferentes do teclado, para distinguir links e para compreender a estrutura de um documento. A adoo da acessibilidade na confeco das pginas e aplicaes para Internet, no se caracteriza como limitao, ao contrrio, as regras de acessibilidade tornam os documentos mais flexveis, rpidos e fceis de utilizar. O emprego das regras de acessibilidade na confeco de sites permite tambm a utilizao de equipamentos menos convencionais para o acesso a Internet, como por exemplo o telefone. Estas

tcnicas permitem ainda um aumento na divulgao de pginas e contedos em mecanismos de busca como o CAD, ALTAVISTA, YAHOO etc.

3. Motivao e Objetivos do Trabalho Iniciativas de apoio ao deficiente visual no pas so escassas. O acesso a Internet se d de maneira precria, pois alm da carncia de navegadores apropriados, a forma como as pginas so confeccionadas constitui-se em uma grande barreira, que muitas vezes impossibilita a interao do deficiente visual com as informaes e servios disponveis na Internet. Os objetivos deste trabalho foram a realizao de estudos sobre a acessibilidade na internet para deficientes visuais e a elaborao de um browser que possibilita a apresentao em udio do contedo de pginas HTML. O Browser serviu como ferramenta de testes. Buscou-se abordar questes relacionadas com a problemtica da acessibilidade, apresentando algumas iniciativas nacionais e internacionais que visam lidar com este problema. Foram propostos alguns princpios baseados nestas iniciativas e em pesquisas e testes realizados com usurios da Internet deficientes visuais. Buscou-se apresentar sugestes de como desenvolver pginas acessveis. Com este objetivo foram levantados e apresentados os principais erros cometidos no desenvolvimento de pginas que tornam seus contedo inacessveis aos deficientes visuais. Como conseqncia deste estudo, espera-se atingir um objetivo bem mais amplo, que a divulgao de sugestes e orientaes de construo de pginas acessveis aos deficientes visuais, incentivando que desenvolvedores, instituies e empresas divulguem suas informaes em formato que possibilite ao deficiente visual pesquisar, estudar, comunicar-se, divertir-se em condies mais prximas as que esto disponveis para um indivduo sem deficincia. 4. Acessibilidade: Acessibilidade significa facilidade de interao, aproximao. A acessibilidade no mbito das tecnologias de informao est associada a aes que tem como objetivo tornar os computadores mais acessveis a todos os usurios. Segundo Godinho, [7] a Acessibilidade envolve trs noes: "Usurios", "Situao" e "Ambiente": O termo "Usurios" significa que nenhum obstculo dever ser imposto ao indivduo face s suas capacidades sensoriais e funcionais. O termo "Situao" significa que o sistema acessvel e utilizvel em diversas situaes, independentemente do software, comunicaes ou equipamentos e o termo "Ambiente" significa que o acesso no condicionado pelo ambiente fsico envolvente, exterior ou interior. A acessibilidade na Internet caracteriza-se pela flexibilidade da informao e interao. Esta flexibilidade torna possvel sua utilizao por pessoas com necessidades especiais, bem como a utilizao em diferentes ambientes e situaes atravs de vrios equipamentos ou navegadores. Os principais problemas sentidos por usurios deficientes visuais so dificuldades em obter informaes apresentadas visualmente; interagir usando um dispositivo diferente do teclado; distinguir rapidamente os links num documento; navegar atravs de conceitos espaciais; distinguir entre outros sons uma voz produzida por sntese. A adoo de tcnicas de acessibilidade na concepo das pginas e aplicaes para a Internet no so limitaes, antes pelo contrrio, estas tornam-nas mais robustas, flexveis, rpidas e fceis de usar para usurios em geral. Permitem tambm a utilizao de equipamentos menos convencionais para o acesso Internet como a televiso, o telefone e equipamentos eletronicos de bolso, bem como a utilizao de equipamentos mais antigos.

O tempo necessrio para introduzir tcnicas de acessibilidade na concepo de uma pgina atinge aproximadamente 5% do tempo gasto para escolher uma apresentao visual agradvel.[13]. As normas de acessibilidade devem ser usadas pelos responsveis pelo desenvolvimento dos contedo, sendo estes responsveis pela qualidade e quantidade de informaes que sero transmitidas aos indivduos portadores de deficincia.

4.1. Orientaes para a Criao de Sites Acessveis: O W3C (World Wide Web Consortium) o rgo que coordena a elaborao e padronizao das regras de acessibilidade. Estas regras so adotadas por diversos pases e empresas como a IBM e Microsoft.[1,2]. As orientaes elaboradas pelo W3C tem como objetivo auxiliar e encorajar o desenvolvimento de pginas acessveis, indicando no s princpios gerais como as formas ideais de implementao que orientam os autores. De forma genrica os principais princpios para a criao de pginas sejam descritos a seguir: 1. Deve-se utilizar regras padronizadas para que qualquer indivduo de qualquer parte do mundo, tenha possibilidade de criar pginas que so acessveis universalmente aos diferentes tipos de usurios, independente do tipo de software, hardware e limitao que possua, permitindo a interoperabilidade. As pginas devem prover sempre mecanismos para gerar um texto alternativo quando um elemento no puder ser exibido e devem assegurar que todos os elementos do site so acessveis via teclado Deve-se utilizar navegao consistente e clara ( Evitar o famoso Clique Aqui!!), alm de colocar informao clara no topo dos cabealhos, pargrafos, listas, etc.. Outra facilidade importante so mecanismos para congelar as informaes que aparecem em movimento. De forma ao sintetizador de voz poderem transform-las em udio. Ao invs de destacar alguma informao importante atravs de cores ou outra forma de formatao utilizando-se elementos visuais deve-se, indicar atravs de palavras sua importncia no contexto da apresentao. A informao mais importante do que sua forma de apresentao. Deve-se criar uma ordem lgica para os links apresentados. Facilitando a navegao. Fornecer links para a pgina inicial em todas as pginas e garantir que os links textuais so formados por palavras ou sentenas compreensveis fora do texto. Sempre que se usar elementos grficos como botes, utilizar texto com a mesma funo para facilitar a interao por dispositivos no grficos e via teclado. Deve-se testar a acessibilidade em diversos browsers, incluindo os browsers com capacidade de sintetizar voz e com leitores de tela e validar com ferramentas de validao como as citadas abaixo: y y BOBBY: http://www.cast.bobby.org W3C HTML Validation Service: http://validator.w3c.org

2.

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7. 8.

Seguindo estas recomendaes os desenvolvedores de pginas estaro abrindo a possibilidade de acesso informao para a comunidade de deficientes 4 Sntese de udio a partir de HTML.

Tradicionalmente deficientes visuais podem ter acesso a documentos textos utilizando-se sintetizadores de voz. Entretanto, os deficientes enfrentam problemas quando os documentos possuem outros tipos de elementos, como links, tabelas, formulrios, e imagens. Um browser ideal para estes indivduos deveria possuir as mesmas caractersticas que um browser convencional como: permitir a interatividade, navegar entre documentos atravs de links, retroceder e avanar entre pginas, gravar, imprimir, copiar, destacar ttulos, negritos, sublinhados etc. O trabalho ora apresentado baseou-se no estudo as estruturas bsicas da linguagem HTML, que o principal elemento na construo de uma pgina WEB, e de formas de como converter os elementos visuais inseridos na pgina em som, procurando-se minimizar as perdas de informao neste processo. Esta converso infelizmente nem sempre possvel, pois ainda no se tm meios de traduzir e interpretar o contedo de uma imagem e narr-la. Este fato motivou a diviso do trabalho em duas partes: 1. Na primeira foram investigadas formas de traduzir comandos do HTML para udio. Por exemplo, um deficiente visual no tem como saber se determinada palavra simplesmente faz parte do texto ou se a ncora de um elo. Os sintetizadores de voz simplesmente lem o texto, sendo necessrio haver um tratamento diferenciado para este tipo de objeto. A outra abordagem leva em considerao situaes onde no possvel traduzir um elemento da linguagem HTML para udio. Neste caso, necessrio incentivar os desenvolvedores a criar representaes alternativas para os elementos visuais e de formatao. Como, por exemplo, ao invs de colocar uma imagem descrev-la de forma textual.

2.

Do exposto fica claro que o simples acoplamento de um sintetizador de udio a um browser convencional no resolve o problema de acessibilidade. A traduo direta de HTML para udio na maioria dos documentos no funciona adequadamente. Esta constatao motivou a definio da estratgia adotada no trabalho. Optou-se por desenvolver um browser criado especialmente para usurios portadores de deficincia visual. Este browser faz parte de um ambiente operacional tambm destinado a estes usurios, que ser descrito com maiores detalhes posteriormente. Como contribuio deste trabalho pretende-se possibilitar que um indivduo portador de deficincia visual seja capaz de acessar a internet e as informaes ali contidas de maneira adequada as suas necessidades. 5. WEBVOX

O WEBVOX um browser que utiliza os mdulos de sintetizao de voz criados para o WINVOX []. Como em um browser convencional, o WEBVOX pode tanto carregar uma pgina da Internet, ou carregar uma pgina que j esteja disponvel localmente, entre outras opes que foram implementadas por outros autores. Uma vez a pgina carregada, o mdulo WEBTRAD realiza o processamento de seu contedo, isto , a traduo dos comandos HTML para um script de udio. O script texto gerado lido por um outro aplicativo denominado LEVOX que controla o funcionamento do sintetizador de voz.

.
Outros Aplicativos do Winvox

Winvox
WEBVOX: Mdulo principal que carrega a pgina da internet ou de arquivo local, alm de apresentar as opes do aplicativo

WEBTRAD: Mdulo responsvel por transformar o cdigo HTML um script de udio LEVOX: Aplicativo responsvel pela leitura de um script de udio

Usurio- Tem acesso s informaes da Internet que so carregadas pelo WEBVOX, analisadas e transformadas pelo WEBTRAD e lidas pelo LEVOX

Figura 1- Resumo do Funcionamento do WEBVOX

Uma das contribuies deste trabalho foi o desenvolvimento e aperfeioamento de um dos mdulo do Browser Webvox, o WEBTRAD que faz parte do sistema Dosvox desenvolvido na UFRJ [31]. Este mdulo responsvel pela captura do contedo de uma pgina Web e sua transformao para um script de udio, que poder ser lido atravs de um sintetizador de voz. Sua importncia concentra-se no fato de que um deficiente visual, no pode ter acesso a informaes que esto em formato grfico, pois os sintetizadores de voz so incapazes de processar tais informaes. O mdulo denominado WEBTRAD processa pginas HTML, filtra as informaes textuais e transforma alguns comandos de formatao grfico em texto ou explicao textual. Sua implementao foi baseada em softwares como WAB[8], PwWebspeak [14]]. Infelizmente, o acesso dos deficientes s pginas na Web no depende apenas do bom funcionamento do prottipo, ou seja, das transformaes que ele capaz de realizar. Depende tambm da forma como as pginas so desenvolvidas. Sendo assim, outra contribuio importante deste trabalho foi o estudo e aplicao das regras de acessibilidade apresentado em seo anterior. Sem as regras de acessibilidade, muitas vezes o browser incapaz de apresentar as informaes das pginas, principalmente nos casos onde que a pgina composta por muitos elementos grficos. Maiores detalhes sobre o prottipo implementado so apresentados nas sees que seguem.

4.3 O WEBTRAD As regras traduo implementadas no mdulo WEBTRAD so descritas a seguir identificando-se o cdigo HTML e a forma como foi feita a traduo para o script de udio. Um resumo dos comando HTML, e como eles so tratados no mdulo WEBTARD apresentado na tabela 5. Tabela 2 Comandos HTML tratados no WEBTRAD

Comando TITLE BR P IMG ALT HR HREF

Traduo Apresenta-se em udio o titulo da pgina, informando ao usurio a pgina em que est no momento, facilitando assim a navegao Indica-se de forma sonora a quebra de uma linha Indica-se de forma sonora o incio de um pargrafo Se a imagem no possui um texto alternativo, indica-se somente que naquela parte do texto existe uma imagem que no pode ser traduzida. Atributo da tag IMG. Se a imagem possui um texto alternativo este texto exibido em seu lugar. Indica que existe uma linha horizontal separando sees do documento, as linhas, que so imagens, so substitudas por um sinal sonoro. Indica-se a presena de um elo atravs de sinais sonoros delimitando o incio e o fim da ncora e separa-se o endereo para posterior navegao

Alm desses comandos indicado tambm o fim do texto atravs de uma mensagem sonora. (***J tnhamos entrado em acordo que no ficava bom dentro da tabela pois isso no a anlise de um comando, simplesmente a indicao do fim de um arquivo por isso no acho adequado colocar na tabela****) Os comandos implementados no prottipo garantem a navegao bsica dentro de uma pgina padro que contm links, imagens e texto, indicando a presena de links e permitindo ao usurio, depois da leitura do texto, ler somente a lista de links. A Figura 2 apresenta um exemplo de cdigo HTML. A apresentao em um browser convencional mostrado na figura 3. O script de udio correspondente mostrado na Figura 4. Estas figuras ilustram o processo de traduo do WEBTRAD. Esta seo prossegue com discusses mais detalhadas sobre como cada um dos comandos HTML tratado. Acentuao:

Como o contedo da pgina lido pelo sintetizador atravs do mdulo LEVOX, os comandos de acentuao do HTML precisam ser traduzidos para o formato de entrada no sintetizador. Por exemplo, o cdigo HTML avoacute traduzido includo no script de udio na forma da palavra av.

Ttulo Principal e Ttulos e Subttulos da Pgina

O ttulo principal da pgina apresentado de forma destacada para facilitar a identificao da pgina na qual o usurio se encontra. Indica-se em udio a pgina que est sendo acessada, atravs da leitura do ttulo principal da pgina, a semelhana do que outros browsers convencionais fazem apresentando o ttulo da pgina em destaque na barra de ttulos. Comandos de Formatao Os comandos de formatao do HTML so importantes para destacar elementos do texto e estruturar a informao a ser apresentada. Na traduo realizada para udio estas formataes se perdem. O WEBTRAD traduz os comandos de formatao como as linhas horizontais, que so normalmente utilizadas para separar sees, para o caracter _. que apresentado por um som caracterstico. O fim de um pargrafo indicado por toque sonoro. Formataes como negrito itlico, sublinhado entre outros so ignorados e apresentados como texto puro, pois so formataes visuais que o sintetizador no capaz de reproduziz. Imagens

Quando encontrada uma Tag indicando a presena de uma figura na pgina, o tradutor procede da seguinte forma: se a figura no possuir um texto explicativo, o browser simplesmente indica a presena de figura emitindo um sinal sonoro. Quando a figura possuie um texto explicativo este exibido em seu lugar. Note que se a imagem no possui um texto alternativo, indica-se para o usurio que naquela parte do texto existe uma imagem que no pode ser traduzida. Mesmo ocorrendo uma quebra na transmisso das informaes, o usurio ao menos informado da existncia da figura. Adicionalmente gerada uma mensagem ao desenvolvedor, caso exista e-mail definido na pgina, indicando o problema de acessibilidade. Links

Como pode ser observado na figura 3; em um browser convencional os links so destacados por uma linha colorida sublinhando as palavras. Para um deficiente visual esta representao inacessvel. No WEBVOX o mdulo de traduo processa o cdigo HTLM e indica a presena de links por um sinal sonoro. O link tambm recebe um nmero e, ao final do texto apresentada uma lista numerada com todos os links da pgina analisada. Na verso atual do prottipo implementado a navegao limitada. No prottipo os elos so listados ao final do script de udio com seu nmero, que corresponde e sua respectiva URL. Se o usurio desejar navegar atravs de um elo ele precisa memorizar e digitar a URL da pgina para acess-la. Fica claro a necessidade de modificaes no sentido de melhorar a interatividade durante a navegao. Algumas melhorias que identificamos como fundamentais so: permitir a interrupo da leitura da pgina para a navegao ao longo da leitura do link e a navegao atravs da seleo do nmero do link. A figura 2 apresentada um trecho de cdigo HTML com elementos comuns como ttulos, links e figuras. A figura 3 apresenta a representao em um browser convencional e a figura 4 no WEBVOX

<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN"> <!-- saved from url=(0030)http://194.117.2.43/acessi.htm --> <HTML><HEAD><TITLE>Acessibilidade na publicao na web</TITLE><!-$MVD$:app("MicroVision WebExpress","769") --><!-$MVD$:template("F:\MVAPPS\websites\mvtemp\nonio.wbt","369133e0","0") --><!-$MVD$:color("18","808080","Gray","0") --><!MVD$:color("19","cc3333","Custom #1","0") -><!-- $MVD$:color("20","996666","Custom #2","0") --><!-$MVD$:color("21","990099","Custom #3","0") --><! $MVD$:color("22","663300","Custom #4","0") --><!-- $MVD$:color("23","80ff","Orange","0") -><!$MVD$:color("24","ffd6ce","Lavender","0") --><!-- $MVD$:fontset("Sans Serif","Arial","Helvetica","Monaco") --><META content="text/html; charset=iso-8859-1" httpequiv=Content-Type> <META content="MSHTML 5.00.2314.1000" name=GENERATOR></HEAD> <BODY STYLESRC="style.htm"> <H1 align=center><FONT (Continua) Figura 2. Trecho de cdigo HTML correspondente as figuras 3 e 4.

Figura 3: Tela de browser convencional

Figura 4: Tela do WEBVOX

Concluses e Perspectivas Futuras

O foco inicial deste trabalho foi construir uma ferramenta que possibilitasse o acesso a Internet para os deficientes visuais atravs de sntese de udio a partir de pginas HTML. Nos testes realizados notou-se que a ferramenta por si s no era suficiente. Percebeu-se que era necessrio que os desenvolvedores fossem estimulados a utilizar recursos que possibilitassem que um deficiente visual pudesse ter acesso as informaes disponibilizadas para usurios normais. Isso motivou uma segunda fase do trabalho onde foi realizada uma pesquisa sobre regras de acessibilidade. Tais regras facilitam o acesso do deficiente visual as pginas Web. Em alguns pases, a aplicao destas regras obrigatria no desenvolvimento de pginas de rgos do governo. Este tipo de obrigatoriedade visa proporcionar aos deficientes de modo geral o acesso a Internet. Uma das contribuies deste trabalho buscar sensibilizar os desenvolvedores no Brasil a criarem pginas acessveis Em relao ao prottipo implementado, diversas melhorias devem ser realizadas com o objetivo de possibilitar uma melhor interatividade e, principalmente, o acesso a um nmero maior de importantes recursos, como frames, formulrios entre outros. Uma das melhorias mais importantes o aumento da interatividade na navegao. fundamental permitir que enquanto o texto da ncora seja lido, o usurio ao identificar um link possa acess-lo diretamente sem a necessidade de ter que solicitar atravs de um outro programa que a pgina seja carregada. Na verso atual do browser isto ainda no possvel, prejudicando muito a interatividade. Outra modificao necessria diferenciar os links j visitados dos ainda no acessados. Por exemplo, atravs de vozes diferentes, uma feminina e outra masculina. Juntamente com as melhorias, importante ressaltar a importncia do uso de recursos de acessibilidade, na confeco das pginas. Pois, sem eles, por mais recursos que o browser possua, alguns elementos continuaro inacessveis. Muitas dos itens apresentados, e das melhorias propostas, foram frutos de estudos e anlises realizadas com um grupo de deficientes visuais. Este grupo participou de um curso proposto com o intuito de observar e analisar o comportamento de deficientes visuais perante o computador e em relao ao uso da Internet. O curso foi ministrado graas ao apoio do CTI para os alunos e professores de IERC-RN. O prottipo implementado est sendo utilizado e aperfeioado por outros grupos do projeto Dosvox. O Webvox o primeiro browser em lngua portuguesa e faz parte de um projeto muito mais amplo que visa o desenvolvimento de ferramentas para a melhoria das condies de acessibilidade do deficiente visual em relao ao uso do microcomputador. Atualmente existem cerca de 3000 usurios em todo o pas que utilizam o sistema Dosvox [10 ], e esto se beneficiando do browser implementado.

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6. Bibliografia

1. IBM Web Accessibility for Special Needs http://www.austin.ibm.com/sns/accessweb.html 2. Microsoft Accessibility Guidelines for WWW http://microsoft.com/enable/dev/web/guidelines.htm 3. BOBBY http://www.cast.org/bobby 4. Web Content Acessibility Guidelines 1.0 http://www.w3c.org/TR/WAI-WEBCONTENT 5. Educao Profissional de Pessoas Portadoras de Deficincia,Relatos, Crticas e Reflexes Adonai Rocha 6. Mdia e deficincia: Manual de Estilo. Ministrio da Justia. Secretaria dos Direitos da Cidadania. Coordenadoria Nacional para Integrao da Pessoa Portadora de Deficincia CORDE. Braslia, 1996. 7. Guia de Acessibilidade. Grupo Portugus pelas iniciativas em acssibilidade. Internet: http://www.acessibilidade.net 8. WAB: World Wide Web Access for Blind and Visually Impaired Computer Users. http://www.inf.ethz.ch. ETH, Eidgenossische Technische Hochschule Zurich.*** 9. HENDRIX, Paul e BIRKMIRE, Michael. Adapting Web Browsers for Accessibility. Center for Accessible Technology. http://www.jsrd.or.jp 10. Projeto DosVox http://www.nce.ufrj.br/aau/dosvox 11. Livro acessibilidade na Internet. http://www.acessibility.net 12. ALMEIDA, Ana Sofia Barros. Educao Especial http://lms.dei.uc.prtica/Aulas/SF/9899/Aalmeida/interfaces.html 13. JAMES, Frankie. Lessons from Developing Audio HTML Interfaces. Stanford University.(fjames@cs.stanford.edu) 14. PwWebSpeak for Windows 95,98 and NT. http://www.produworks.com.pww32.htm

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