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LABORATORIO N° 1

FABIAN PRIETO

JHON PEREZ

ADMINISTRACION DE REDES 40081


SENA
Regional Distrito Capital
Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnología de la información
PROGRAMA DE FORMACION : Fecha:
Sistema de TECNOLOGO EN ADMINISTRACION DE REDES DE 26 de agosto
Gestión de la 2008
COMPUTADORES
Calidad Laboratorio Nº 1
Montaje de un circuito electrónico simple

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Tomar las distintas magnitudes eléctricas, mediante el uso del instrumento de medición.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Comparar datos teóricos con datos prácticos.


2. Interpretar un plano.
3. tomar las debidas precauciones para la respectiva medida de las distintas
magnitudes eléctricas.
4. Montar circuitos simples de acuerdo a los requerimientos de uso
5. Interpretar las magnitudes y funciones del multímetro
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Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnología de la información
PROGRAMA DE FORMACION : Fecha:
Sistema de TECNOLOGO EN ADMINISTRACION DE REDES DE 26 de agosto
Gestión de la 2008
COMPUTADORES
Calidad Laboratorio Nº 1
Montaje de un circuito electrónico simple

MATERIALES

Para este laboratorio se necesitaron los siguientes materiales

• 2 Caimanes
• Cable multifilar 2 m
• 1 Bombillo
• Clavija
• Multímetro
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PROGRAMA DE FORMACION : Fecha:
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Gestión de la 2008
COMPUTADORES
Calidad Laboratorio Nº 1
Montaje de un circuito electrónico simple

PROCEDIMIENTO

El circuito montado es simple, tiene una resistencia individual que es el bombillo, y una
resistencia infinita que se denomina interruptor, cuando se dice que esta resistencia es
infinita es porque el interruptor esta desconectado y hace que el circuito esté abierto, el
primer paso que hicimos para montar este circuito fue unir el cable multifilar con las
clavijas y así mismo cortar un pedazo de cable para conectar los caimanes y luego en el
extremo contrario del cale conectamos la roseta y el bombillo.

Luego procedemos a medir cada una de las unidades del circuito, primero empezamos
midiendo el voltaje de la fuente que en teoría debe medir 120V pero en la practica midió
126.3 V, luego medimos el voltaje en el caimán con el cable conectado a la fuente y
después medimos el voltaje que llega al bombillo; medimos la intensidad en los
caimanes teniendo cuidado de cambiar la unidad de medida en el multímetro, hicimos
un puente con cada pinza colectándolo a los caimanes; la resistencia las medimos en el
bombillo que fue la resistencia individual y en la clavija. Así fue el procedimiento que
hicimos para montar el circuito simple.

Datos Teóricos Datos Prácticos


Voltaje total = 120V V fuente: 126.3
Potencia Total = 60W V interruptor: 125.8
Intensidad = 0.5 A V bombillo:
Resistencia = 240Ω It: 0.5A
R individual: 16.7Ω
R total: 17 Ω
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Calidad Laboratorio Nº 1
Montaje de un circuito electrónico simple

OBSERVACIONES

Cuando empecé a medir los datos teóricos daban que la fuente tenia 120 V y dio un
poco mas del valor teórico, al medirlo en el bombillo el voltaje bajo un poco pero en si
no bajo mucho el voltaje, cuando se mide el amperaje del circuito hay que tener cuidado
porque se necesita cambiar las medidas y pasarlas en amperios y después conectar el
circuito.
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COMPUTADORES
Calidad Laboratorio Nº 1
Montaje de un circuito electrónico simple

CONCLUSIONES

• Al comparar los datos me di cuenta que varían un poco con los datos teóricos y
aumentan al dato original.
• A pesar de que la fuente dice que suministra 120V en si suministra 125V
• El plano representando un circuito simple es fácil de interpretar pues son pocos
elementos y son censillos de montar.
• Cada símbolo representa un elemento del circuito y en el circuito montado los
elementos estaban completos
• Cuando medimos amperajes tuvimos que cambiar de medida.
• Tuvimos que desconectar el circuito en dos ocasiones para mayor seguridad.
• Aprendimos a montar un circuito simple.
• El circuito simple tiene pocos elementos y tienen un orden especifico.
• El multímetro tiene varias magnitudes y deben estar ubicadas de acuerdo a la
medida que se quiere tomar.
• Cada medida esta ubicada en notación científica y si no se sabe el valor
aproximado que se va a tomar es necesario colocar la medida mas alta del la
escala.

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