*Tipos o Niveles de Lectura. Niveles de lectura oral segn las caracterticas que se presentan en el nio (a).

Cantidad aproximada de palabras al trmino de cadaNivel Escolar. TIPOS DE LECTURA

Lectura subsilbicas: Es la lectura que realiza el nio, cuando para leer una palabra, por sencilla que sea, nombra cada letra para ir formando las slabas, las que a su vez une para ir formando las palabras. En resumen se refiere al deletreo. Lectura silbica: El nio lee slaba a slaba las palabras. Lectura vacilante: Se caracteriza por la inseguridad del lector, el cual desatiende signos de puntuacin, repite frases ya ledas y se detiene en algunas palabras para ii formando un deletreo mental. Lectura corriente: Es la que posee un lector maduro el nio va leyendo con cierta rapidez y fluidez, respeta a veces la buena pronunciacin de las palabreas y en general atiende a los signos de puntuacin. Lectura expresiva: Rene las cualidades de la lectura corriente, pero agrega la expresin al contenido de lo que se lee, Imprime a la voz los matices de entonacin necesaria al texto que lee, lo que le permite a l y al oyente darse cuenta de los estados de nimo que el otro imprimi al texto. Lectura combinada: Dentro de los tipos de lectura se pueden dar caractersticas combinadas. Ej: Lectura vacilante con lectura corriente.

. .

VELOCIDAD DE LA LECTURA

Lenta. Rpida. Lenta y segura. Rpida pero incorrecta. Rtmica (Realiza pausa donde corresponde). Arrtmica (Lenta y rpida). Con ritmo normal.

Las normas basadas en la mediana de velocidad de lectura pueden servir para evaluar aproximadamente el nivel de velocidad lectora.
CURSO

2 II

3 III 116

4 IV 155

5 V 177

6 VI 206

7 VII 215

8 VII 237

1EM IX 252

PALABRAS LEDAS POR MINUTO

86

http://www.rmm.cl/index_sub.php?id_seccion=6616&id_portal=813&id_contenido=10874

En el proceso de lectura existen diversos niveles a travs de los cuales podemos ubicar a los nios de acuerdo a su desempeo en la lector. entre los cuales podemos citar:

y y

LECTURA SUBSILBICAS: Es la lectura que reliza el nio, cuando para leer una palabra, por sencilla que sea, nombra cada letra para ir formando las slabas, las que a su vez une para ir formando las palabras. En resumen se refiere al deletreo. LECTURA SILBICA: El nio lee slaba a slaba las palabras. LECTURA VACILANTE: Se caracteriza por la inseguridad del lector, el cual desatiende signos de puntuacin, repite frases ya ledas y se detiene en algunas palabras para ir formando un deletreo mental. LECTURA CORRIENTE: Es la que posee un lector maduro el nio va leyendo con cierta rapidez y fluidez, respeta a veces la buena pronunciacin de las palabras y en general atiende a los signos de puntuacin. LECTURA EXPRESIVA: Rene las cualidades de la lectura corriente, pero agrega la expresin al contenido de lo que se lee. Imprime a la voz los matices de entonacin necesaria al texto que lee, lo que le permite a l y al oyente darse cuenta de los estados de nimo que el otro imprimi al texto. LECTURA COMBINADA: Dentro de los tipos de lectura se pueden dar caractersticas combinadas. Ejemplo: Lectura vacilante con lectura corriente.

http://www.actiweb.es/lectoescrituraninos/lectura_y_escritura_5.html

*Tipos o Niveles de Lectura.

Niveles de lectura oral segn las caracterticas que se presentan en el nio (a). Cantidad aproximada de palabras al trmino de cadaNivel Escolar. TIPOS DE LECTURA

1. Lectura subsilbicas: Es la lectura que realiza el nio, cuando para leer una palabra, por sencilla que sea, nombra cada letra para ir formando las slabas, las que a su vez une para ir formando las palabras. En resumen se refiere al deletreo.

2.

Lectura silbica: El nio lee slaba a slaba las palabras.

3. Lectura vacilante: Se caracteriza por la inseguridad del lector, el cual desatiende signos de puntuacin, repite frases ya ledas y se detiene en algunas palabras para ii formando un deletreo mental.

4. Lectura corriente: Es la que posee un lector maduro el nio va leyendo con cierta rapidez y fluidez, respeta a veces la buena pronunciacin de las palabreas y en general atiende a los signos de puntuacin.

5. Lectura expresiva: Rene las cualidades de la lectura corriente, pero agrega la expresin al contenido de lo que se lee, Imprime a la voz los matices de entonacin necesaria al texto que lee, lo que le permite a l y al oyente darse cuenta de los estados de nimo que el otro imprimi al texto.

6. Lectura combinada: Dentro de los tipos de lectura se pueden dar caractersticas combinadas. Ej: Lectura vacilante con lectura corriente.

VELOCIDAD DE LA LECTURA Lenta.

Rpida. Lenta y segura. Rpida pero incorrecta. Rtmica (Realiza pausa donde corresponde). Arrtmica (Lenta y rpida). Con ritmo normal.

Las normas basadas en la mediana de velocidad de lectura pueden servir para evaluar aproximadamente el nivel de velocidad lectora.

http://www.rmm.cl/index_sub.php?id_seccion=6616&id_portal=813&id_contenido=10874