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Dicas de Interpretao de Texto

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Por Portugus Publicado 3/12/2008 Portugus

Nota:
Por: Brazilina Portuguese

No s os alunos afirmam gratuitamente que a interpretao depende de cada um. Na realidade, isto para fugir a um problema que no de difcil soluo por meio de sofisma (= argumento aparentemente vlido, mas, na realidade, no conclusivo, e que supe m f por parte de quem o apresenta). Podemos, tranqilamente, ser bem-sucedidos numa interpretao de um texto Para isso, devemos observar o seguinte: 1. Ler todo o texto, procurando ter uma viso geral do assunto. 2.Se encontrar palavras desconhecidas, no interrompa a leitura, v at o fim, ininterruptamente. 3.Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo menos umas trs vezes ou mais. 4.Voltar ao texto tantas quantas vezes precisar. 5.Esclarecer o vocabulrio. 6.Entender o vocabulrio. 7.Viver a histria. 8.No permitir que prevaleam suas idias sobre as do autor. 9.Interpretar o que o autor escreveu e no o que voc pensa. 10.Partir o texto em pedaos (pargrafos, partes) do texto correspondente. 11. Centralizar cada questo ao pedao (pargrafos, partes) do texto correspondente. 12.Ative sua leitura. 13.Verificar, com ateno e cuidado, o enunciado de cada questo. 14.Ver, perceber, sentir, apalpar o que se pergunta e o que se pede. 15.Cuidado com os vocbulos: destoa (= diferente de...) , no, correta, incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira, exceto, e outras... palavras que aparecem nas perguntas e que s vezes, dificultam a entender o que se perguntou e o que se pediu. 16.Quando duas alternativas lhe parecem corretas ou certas, procurar a mais exata ou a mais completa .

17.Ler com perspiccia, sutileza, malcia nas entrelinhas. 18.Quando o autor apenas sugerir idia, procurar um fundamento de lgica objetiva. 19.No se deve preocupar com a arrumao das letras nas alternativas. 20.As perguntas so fceis, dependendo de quem l o texto ou como o leu. 21.Cuidado com as opinies pessoais, elas no existem. 22.Sentir, perceber a mensagem do autor. 23.Cuidado com a exatido das questes em relao ao texto. 24.Cuidado com as questes voltadas para dados superficiais. 25.No se deve procurar a verdade exata dentro da resposta, mas a opo que melhor enquadre no sentido do texto. 26.s vezes, a etimologia ou a semelhana das palavras denuncia a resposta . 27.Descobrir o assunto e procurar pensar sobre ele. 28.Procurar estabelecer quais foram as opinies expostas pelo autor, definindo o tema e a mensagem. 29.O autor defende idias e voc deve perceb-las. 30.Os adjuntos adverbiais e os predicativos do sujeito so importantssimos na interpretao do texto. Exemplo: Ele morreu de fome. de fome: adjunto adverbial de causa, determina a causa na realizao do fato (= a causa da morte dele) Ele morreu faminto Faminto : predicativo do sujeito, o estado em que ele se encontrava quando morreu.

31.Todos os termos da anlise sinttica, cada termo tem seu valor, sua importncia. 32.As oraes coordenadas no tm orao principal, apenas as idias esto coordenadas entre si. 33.Todas as oraes subordinadas tm orao principal e as idias se completam. 34.Os adjetivos ligados a um substantivo vo dar a ele maior clareza de expresso, aumentando-lhe ou determinando-lhe o significado