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1240927118 Figura Complexa de Rey

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Figura Complexa de Rey-Osterrieth

Dados Históricos
Concebido por André Rey (1942); Adaptado por A. Osterrieth; Avalia:
O desenvolvimento mental; O atraso; As perturbações na estruturação espacial.

Estrutura de conjunto complexa por forma a exigir uma actividade analítica e de organização. . Fácil realização gráfica.Propriedades do Teste Ausência de significado evidente.

O modelo da figura. Lápis de cor. .Material Folha A4 cortada ao meio. Cronómetro. Folha de observações.

1ª Etapa . Supõe: Visão correcta e boa coordenação visuo-motora Certo nível de estruturação da actividade perceptiva Capacidade de atenção .Cópia Dá-nos indicações sobre a apreensão e representação gráfica dos dados visuais.

não é necessário fazer uma cópia rigorosa. é preciso. Comece com este lápis”. ter atenção às proporções e sobretudo não esquecer nada. no entanto.1ª Etapa . . Não é necessário trabalhar à pressa.Cópia Instrução: “ Tem aqui um desenho. vai copiá-lo nesta folha.

Figura A .

reproduza novamente a imagem que desenhou anteriormente.2ª Etapa – Memória Instrução: “Agora.” .

2ª Etapa . . Apela à memória imediata sem esforço de memorização.Memória Exige uma boa capacidade mnésica visual.

Duas etapas: Cópia e Memória .Aplicação Individual ou Colectiva.

As Nossas Aplicações “Maria” .7 anos Cópia: 05´ Memória: 02´ .

As Nossas Aplicações “Ana” .5 anos Cópia: 07´ Memória: 03’ .

Vitorino” – 83 anos Cópia: 21´ Memória: 07´ .As Nossas Aplicações “Sr.

As Nossas Aplicações “D. Purificação” – 68 anos Cópia: 05´ Memória: 06´ .

Critérios de Correcção – os 18 elementos .

.Critérios de Correcção .Quantitativa A pontuação da prova faz-se de acordo com: Riqueza e Exactidão da Cópia. Tempo de Cópia.

Critérios de Correcção . Mal situada mas reconhecível Irreconhecível ou Ausente 0 pontos Deformada ou Bem situada = 1 ponto .Quantitativa Riqueza e Exactidão da Cópia: Correcta Bem situada = 2 pontos Mal situada = 1 ponto Por cada unidade Pontuação Máxima == ½ pontopontos 36 Incompleta.

Qualitativa Tipo I – Construção sobre a armação (≥13 anos) Tipo II – Detalhes englobados na armação (nunca predomina e atinge o máximo aos 12 anos) Tipo III – Contorno geral (nunca predomina e atinge o máximo aos 10 anos) Tipo IV – Justaposição de detalhes (dos 5 aos 10 anos) Tipo V – Detalhes sobre fundo confuso (máximo aos 4 anos e desaparece aos 8 anos) Tipo VI – Redução a um esquema familiar (até aos 6 anos) Tipo VII – Garatujas .Critérios de Correcção .

Purificação – 68 anos . Vitorino – 83 anos . Sr.Cotação Ana – 5 anos .As Nossas Aplicações .Maria – 7 anos . D.

Figura B Crianças até aos 8 anos. Mais simples. .

Critérios de Correcção – os 11 elementos .

Critérios de Correcção Pontuação: – Número de elementos do desenho: 11 pontos. . – PosiPontuação Máxima = 31rios: 8 pontos. – Situação relativa dos 4 elementos principais: 8 pontos. ção dos elementos secundá Pontos – Tamanho proporcional dos 4 elementos principais: 4 pontos.

A Nossa Aplicação “Ana” – 5 anos Cópia: 02´ Memória: 01´ .

Cotação .A Nossa Aplicação .

Cotação .A Nossa Aplicação .

. .Simplicidade. .Pouco dispendioso: requer pouco material.Figura fácil de realizar.Boa capacidade de discriminação negativa. .Figura suscita algum interesse.Figura Complexa de Rey Vantagens e Desvantagens Vantagens: . .

O manual não revela as propriedades psicométricas. .Cotação subjectiva.Fraca capacidade de discriminação positiva.Figura Complexa de Rey Vantagens e Desvantagens Desvantagens: . . . .Aferição Portuguesa feita com poucos sujeitos (apenas 80).

FIM .

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