ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO 1. Noções de administração: organizações, eficiência e eficácia. 2.

O processo administrativo: a) planejamento (fundamentos, tomada de decisões, ferramentas); b) organização (fundamentos, estruturas organizacionais tradicionais e contemporâneas, tendências e práticas organizacionais); c) execução (aspectos fundamentais da comunicação, liderança, motivação, grupos, equipes e cultura organizacional); d) controle (princípios da administração da produção e do controle). 3. Princípios fundamentais da administração pública: administração pública no Brasil, administração pública gerencial, reforma da gestão pública e sistemas de administração federal. 4. Noções de Arquivo: a) conceitos fundamentais de arquivologia (princípio proveniência, teoria das três idades de arquivo); b) gestão de documentos (protocolo, instrumentos de gestão de documentos, plano de classificação, tabelas de temporalidade); c) arquivos permanentes (Arranjo, Descrição); d) Lei nº 8159, de 08 de janeiro de 1991; e) preservação, conservação e restauração de documentos arquivísticos (política, planejamento, técnicas). 5. Redação Oficial: documentos oficiais utilizados pelas instituições públicas brasileiras (ata, atestado, circular, certidão, edital, memorando, ofício, etc.) Assistente em Administração: Dar suporte administrativo e técnico nas áreas de recursos humanos, administração, finanças e logística; atender a usuários, fornecendo e recebendo informações; tratar de documentos variados, cumprindo todo o procedimento necessário referente aos mesmos; preparar relatórios e planilhas; executar serviços das áreas de escritório; assessorar as

Conteúdo: . relação de causa e efeito. 5. 4.2. 1.3. 11.3. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO LÍNGUA PORTUGUESA (para todos os cargos) Leitura Objetivo geral: Exploração de leitura para a compreensão literal. substituição. 8. 5. interpretativa e crítica dos diversos tipos de textos.3. 2. repetição. sequência temporal e espacial.1.4.4.2. expositivo.atividades de ensino.1. campo semântico. 3.3. Interação com o texto. pesquisa e extensão. 6. 9. 4. 1. descritivo. Identificação das relações coesivas: 2. 2. 10.1. confrontando suas próprias ideias com as que o texto apresenta. hiponímia / hiperonímia.4. Gramática Objetivo geral: Análise dos aspectos fonológicos. referência. 5.1. Reconhecimento das informações implícitas.2. Reconhecimento do propósito do autor. elementos constitutivos e sua organização. 1. morfológicos e sintáticos de um texto.3. elipse. Conteúdo: 1. Reconhecimento da especificidade dos gêneros textuais: 6. 5. Identificação do sentido entre palavras: 4. Identificação da natureza dos vários tipos textuais: 5. Identificação do significado de palavras recorrendo ao contexto. relação de comparação e contraste. Reconhecimento de fato e de opinião. narrativo. sinonímia/ antonímia / polissemia. 7. 6.1. Reconhecimento do propósito comunicativo. 6. Identificação das relações de coerência: 1. 2. 2.2. argumentativo.2. ideia principal / ideias secundárias. funções dos textos. características linguísticas.

distinção entre ordem direta e ordem inversa. reconhecimento dos cognatos das palavras. distinção entre composição e derivação. da classe das palavras. distinção de sentido pela disposição sintática das palavras no enunciado. reconhecimento dos termos da oração. 3. Sintaxe: 3. 2. identificação. 3. da preposição e da conjunção.5. 3. 2.5. distinção de fonemas e letras.8. 3. 6. classificação dos verbos quanto a sua predicação. considerando-se o que prescreve o Decreto Nº. de 29 de setembro de 2008. 2. 3. 1. emprego dos verbos de múltipla regência. 2. aplicação das normas estabelecidas no sistema ortográfico adotado no Brasil. Morfologia: 2. distinção entre regentes e regidos.6.9.3. flexão de nomes e verbos. 3. 3.1.2. justificação de casos de concordância nominal e verbal. 3. 1.1. de acordo com as normas da língua padrão.6. identificação da oração no período.4.8. identificação da correta representação gráfica dos fonemas e dos vocábulos. reconhecimento dos elementos mórficos das palavras.4. identificação das flexões nominais e verbais.1.7. decomposição dos vocábulos em suas unidades mínimas de significação.3. 1.1. 2. emprego dos pronomes de tratamento. pela função sintática.7. 2.2.3.4. reconhecimento do valor conectivo do pronome. 2.2. 2.583. . reconhecimento de valores fonéticos de alguns fonemas. Fonologia: 1. 2.

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