Cmo hacer una conclusin?

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Cmo hacer una conclusin?

Hola estudiantes. Dejo un documento que creo es importante en esta etapa final del ao. Mucha suerte! y espero aprovechen la informacin. CONCLUSIN

El desarrollo.[1] El desarrollo o cuerpo del trabajo es en esencia la fundamentacin lgica, minuciosa y gradual de la investigacin, cuya finalidad es exponer hechos, analizarlos, valorarlos y, algunas veces, tratar de demostrar determinadas hiptesis en relacin con dichos planteamientos. En este ltimo caso, formulada la hiptesis de trabajo y expuestos los hechos que integran el meollo de los diversos aspectos del problema, se desarrollan los argumentos cuya justificacin lgica se propone. Cada una de las secciones o captulos, al abordar una frase o aspecto especfico del problema estudiado, contribuye a esclarecer el panorama total del mismo. En trabajos ms breves, el desarrollo seguir una lgica interna similar, pero abordando el problema como un todo, sin considerar aspectos especficos que se analicen por separado. La redaccin del trabajo no consiste slo en hilar las ideas o datos tomados de otros autores, sino en combinarlos con el anlisis y la reflexin en torno a su sentido e importancia, para que el resultado sea un texto ameno y al mismo tiempo bien documentado. La conclusin. La conclusin es una sntesis[2]. Es un ensayo. No es un resumen. Para Alfredo Tecla J., la conclusin es "ms comentario y argumentacin que inforhttp://literafa.obolog.com/conclusion-153146 Pgina 1 de 4

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macin emprica".[3] -Y, Qu es una sntesis? Qu es un ensayo? -Una sntesis es rehacer o recomponer las partes esenciales de un todo. Para realizar una sntesis es necesario: leer, comprender, aplicar y analizar. -Cmo logramos comprender? -Esto se logra al leer una y otra vez. Todas las veces que sea necesario. Se comprende al entender todos los conceptos utilizados en el trabajo. Todos. Otra forma de entender los conceptos es al confrontar la realidad, a travs de la tcnica de la observacin y la entrevista. -Cundo sabemos que estamos en la etapa de la aplicacin? -Cuando el lector explica con sus propias palabras los conceptos. Para esto es necesaria una exposicin verbal del investigador o lector sin apoyo material. El expositor debe utilizar los conceptos de su trabajo para explicar la realidad. -Qu es conocer? Qu es comprender? Conocer, para Teresa Bosque, es "tener una idea o imagen conceptual de algo. Esto se logra a travs del contacto directo con la realidad, o identificndola, a travs de un lenguaje, los conceptos que se representan".[4] Agrega, que comprender es "entender el todo de un conocimiento global. Se comprende cuando no escapa al entendimiento, ni una palabra, ni una oracin, ni un sentido".[5] Si conocemos y entendemos la investigacin, entonces se puede separar lo esencial de la obra. Para identificar lo esencial hay que considerar el planteamiento propuesto al inicio de la investigacin. Analizar[6] es separar muchas partes esenciales y ver su relacin. Rehacer o recomponer las partes esenciales de un todo es sintetizar. Y se excluye al
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resumen. En el discurso argumentativo, dice Fina Pizarro, adems de afirmar o negar algo, "damos las razones que nos llevan a poder mantener tal declaracin. Un elemento fundamental del discurso argumentativo es el argumento. Una persona proporciona un razonamiento cuando apoya cierta afirmacin (o cierta negacin) que hace en determinados datos' o puntos de partida'. Estos se pueden formular (es el caso ms sencillo) en oraciones del discurso informativo, tambin llamadas enunciados, oraciones que pueden ser verdaderas o falsas. Los enunciados de partida son precisamente los que llamamos premisas del razonamiento o argumento, y el enunciado que se pretende apoyar con las premisas es lo que denominamos conclusin".[7] Ejemplo de conclusin:

Si se ha entendido el significado de cada uno de los conceptos se puede aplicar a la realidad. En nuestro caso al de los vendedores ambulantes. Para entender los conceptos de poltica liberal, estado, estratificacin o diferencia social, mistificacin, simulacin y uso poltico, desarrollo urbano y poder se necesita leer a diferentes cientficos sociales.

CONCLUSIN 1. Con una poltica liberal el Estado no busca desaparecer la diferencia social; se puede atenuar, simular o mistificar, pero no acabar. Por eso a las demandas de los vendedores ambulantes se les da un uso poltico. 2. No hay solucin al problema de los vendedores ambulantes por no haber una poltica econmica que permita el desarrollo urbano sin cotos de poder. 3. Para que exista un poltica urbana, y por ende para los vendedores ambulantes, es necesario modificar la estructura socioeconmica. 4. La falta de una ley que regule la actividad de los ambulantes origina que el comercio en la va pblica se emplee para lavar dinero. 5. Las personas dedicadas al comercio ambulante tienen esta actividad como herencia de la familia, que funciona como una pequea empresa que subemplea a sus dems integrantes.

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[1] CZARES HERNNDEZ, Laura. Et. al. Tcnicas actuales de investigacin documental. Ed. Trillas, 1991 [2] En palabras de Ramn Xiraum, la sntesis es la "unificacin de los elementos que han sido descompuestos, primero, por el anlisis. En Hegel y la dialctica hegeliana y poshegeliana, la unin de los contrarios que se presentan como tesis y anttesis", en Introduccin a la historia de la filosofa (UNAM. p. 189). Por su parte Ral Gutirrez Senz y Jos Snchez Gonzlez afirman que "cuando un investigador relaciona hechos que parecan desconectados y logra formular una teora que unifica elementos diversos, est utilizando el mtodo sinttico (...) ordenar los datos y obtener una idea o tesis central de todo el trabajo, estructurar los captulos conforme a esa idea que se transparenta en todo el trabajo, pertenece a la fase de sntesis", en Metodologa del trabajo intelectual. 3a. Edicin. Esfinge, 1997. p. 134 [3] TECLA J., Alfredo. Teora, mtodos y tcnicas en la investigacin social. p. 97 [4] BOSQUE, Teresa. Investigacin elemental. p. 76 [5] Ibid. [6] "Analizar significa observar y penetrar en cada una de las partes de un objeto que se considera como unidad (por tanto) el mtodo analtico es aquel que distingue las partes de un todo y precede a la revisin ordenada de cada uno de esos elementos por separado (...) en la investigacin documental es aplicable desde el principio, en el momento en el que se revisan, uno por uno, los diversos documentos o libros que nos proporcionaran los datos buscados. Las reconstruccin de los hechos dar lugar, posteriormente, a una nueva fase del mtodo, que es la sntesis", en Ral Gutirrez Senz y Jos Snchez Gonzlez. Op. cit. p. 134 [7] PIZARRO, Fina. Aprender a razonar. Ed. Alambra. 3. Edicin, 1992. p. 27

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