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Escola Básica 2,3 de Fitares

Guião de Ficha de Trabalho de Matemática 8º ano

Tema: Funções – Função Afim e função Linear Ano


Lectivo de 2008/2009

Nome:_______________________________________________________ Turma:_____ Data___/___/___

Objectivos:
• Estabelecer a relação entre a expressão analítica das funções linear e afim com as respectivas
representações gráficas.
• Identificar os parâmetros a ( coeficiente de x) e b ( ordenada na origem).
• Estabelecer uma relação entre a inclinação das rectas e o coeficiente de x→ a ( declive da recta ) e
uma relação entre a posição das rectas e o valor de b ( ordenada na origem)
Dinâmica da aula:- Esta aula tem a duração de 90 min.
- Os alunos vão trabalhar em grupos de 2/3 por computador.
- Realizam as actividades propostas neste guião de trabalho e registam as suas conclusões.
- A última fase do trabalho consiste na discussão das conclusões tiradas pelos vários grupos, corrigindo
erros, clarificando alguns aspectos e registando conclusões finais. Por fim entregam à professora um
relatório final onde deve constar: Objectivos da actividade; Recursos utilizados; Estratégias de resolução;
Conclusões; Comentários.

1- Na Internet escolhe o site : http://matti.usu.edu

2- Clica sobre a zona da tabela representada por Algebra 9-12

3- Do conjunto de actividades que se apresenta escolhe a que se apresenta com o seguinte aspecto:
4- Este é um applet que te vai permitir visualizar o estudo das funções e relacionar a inclinação das rectas com
os valores do coeficiente de x (a), bem como a ordenada na origem com os valores de b ( termo
independente) das rectas que representam funções.

5- Desenha então no mesmo referencial as seguintes funções do tipo f(x) = ax:


1
f(x) = 3x ; g(x) = x ; h(x) = x.
2

Para isso deves proceder do seguinte modo:


a) Clica no botão função para escolher a função que vais representar (f,g ou h).
b)Utiliza os botões da barra superior para seleccionares a operação pretendida.
c)Depois de escreveres a expressão analítica da função clica no botão «graficar» para veres o gráfico da
função.
d) Para representares outra função deves clicar novamente na tecla função e escolher outra letra, bem como
escrever a expressão que a representa.
e) Procede da mesma forma para as três funções. Verifica que as funções aparecem desenhadas em tons
diferentes.
f) A figura que vais obter será semelhante à seguinte:

6- Compara os gráficos. Que podes concluir acerca da relação entre a inclinação das rectas e os valores do
coeficiente de x (a) ?
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Comprava as conclusões que tiraste com outros exemplos de funções do mesmo tipo.

7- Procedendo de forma idêntica desenha no mesmo referencial as seguintes funções do tipo y = ax + b:

f(x) = 2x+2 g(x) = 2x+5 h(x)= 2x-3

7.1- Compara os gráficos. Que podes concluir acerca da relação entre a posição das rectas e os valores de b
( termo independente) ?
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Comprova as tuas conclusões com outros exemplos de funções do mesmo tipo.


A professora: Manuela Vaz