La presente sistematizacin para el Programa Sistema Nacional de Organizacin, Acompaamiento e Investigacin (SNOAI) de la Seccin EJN-401 para efectos del

Equipo de Investigacin 1, se remite a las Temticas: Propuesta inicial, ESTRATEGIA DE INTERVENCION EN LA COMUNIDAD LA PLANETA SECTOR CAJA DE AGUA BARQUISIMETO ESTADO LARA ( Proyecto de Justicia Social, ya desarrollado), Tales experiencias mencionadas, aparecen identificadas a lo largo de este ejercicio Integral desde la Trayectoria I a la IV. Si hacemos un recuento de nuestras experiencias investigativas en Estudios Jurdicos, nos percatamos que las Asignaturas Curriculares, se compaginan con trayectorias y proyectos que representan momentos intrnsecamente relacionados, dentro del proceso de desarrollo curricular en lo terico-prctico, lo cual gira en torno al Servicio Comunitario que debemos prestar como estudiantes de Educacin Superior, de manera responsable y corresponsable en la nueva concepcin de pas. A la presente sistematizacin, le damos atencin, al recorrido de las cuatro (4) Trayectorias, tales como Anlisis Social de la Justicia; Conflicto Social y Ordenamiento Jurdico Venezolano; Ciudadana e Igualdad Real; Justicia Comunitaria. Comenzamos por explicar que el Momento Inicial, comprendido en el Perodo 2005-2007 (Semestres I-II-III y Trayecto I) con la Asesora de Investigacin Ireny Pianegonda con las Unidades Curriculares Vinculantes, tales como: Sociolgico del Derecho. (b) Antropologa Jurdica. Constitucin. (a) Anlisis (c) Sociedad, Estado y y

(d) Lenguaje y Argumentacin Jurdica). (f) tica (g) Medio de

Participacin y Protagonismo del Pueblo. Teoras aplicadas a la InvestigacinAccin Participativa con la mayora de sus procesos (Prediagnstico-Diagnstico, Planificacin, Ejecucin, Evaluacin y Sistematizacin. Este ltimo no fue utilizado en este perodo), los cuales marcaron una experiencia significativa para los tres (3) Equipos Investigadores en la parte prctica a travs del Principio AprenderHaciendo.

Para la Fase Diagnstica en el 2006 con la existencia de tres (3) Grupos de la EJn-401 (lo que hoy representan los dos Equipos de Investigacin) de la mencionada seccin, coincidimos con algunos diseos y aplicacin de Tcnicas e Instrumentos para el Trabajo de Campo: - Elaboramos Croquis de la los Sectores Comunitarios en estudio por Manzanas con atencin a sus lmites espaciales, la Tcnica de Observacin con el Instrumento Gua de Observacin y la Tcnica de Entrevista con el Instrumento Entrevista en Profundidad (No Estructurada), la Tcnica Encuesta con los Instrumentos Censo y Encuesta de Servicio; y la Tcnica Cuestionario con el Instrumento Cuestionario de Opinin: ACTIVIDAD DIAGNSTICA Aplicacin de la Gua de Observacin a los dos Sectores Comunitarios La Planeta y San Vicente Conversatorio con los lderes Comunitarios del Sector La Planeta Aplicacin del Censo Comunal FECHA Del 08/03 al 16/03/06 Del 18/09 al 30/09/06 Del 03/10 al14/10/06 RESPONSABLES Equipo Investigador. Equipo Investigador. Equipo Investigador. Equipo Investigador .Equipo Investigador.

Del 26 10/ Aplicacin de la Encuesta de Servicio y al 05/11/06 Encuesta de Opinin. 16 al 24/11/06 Anlisis de los Problemas y Necesidades
Fuente: Equipo1; Dilcia Yepez,Edgar Rodrguez y Otros (2006).

-En la Fase de Ejecucin Diagnstica, no hubo ningn tipo de problema en la aplicacin de los instrumentos de investigacin que en el Anlisis de los Problemas y Necesidades, nos permitieron saber, las condiciones generales del Sector Comunitario: (a) En su reconocimiento del ambiente y ubicacin geogrfica <Gua de Observacin con el Croquis> (b) La insercin en el Sector Comunitario a travs de los Lderes de Organizaciones Comunitarias (Junta de Vecinos y UBE),

su colaboracin para realizar el sondeo e informacin en cuanto al nmero de Familias y Habitantes <Entrevista en Profundidad, no estructurada>. (c) Nos encontramos que los habitantes en su mayora, eran Nios/as y Adolescentes, le siguen en orden los Adultos/as Mayores y de ltimo Adultos/as Menores. El primer grupo vulnerable, son estudiantes desde la Educacin Inicial hasta la Educacin Media, el segundo y tercer grupo, algunos estudiantes en Educacin Superior. Adolescentes y Adultos/as Menores que laboraban en la economa informal, formal pblica y privada en que una minora de ellos, estaba desempleada; un tercer grupo, los Adultos/as Mayores que se encontraban en situacin de jubilados y no jubilados <Censo Comunitario> (d) Los moradores del Sector Comunitario, posean todos los servicios bsicos, debido a su ubicacin al suroeste de la ciudad de Barquisimeto, tenan la fortaleza de poseer, aguas por tuberas, aguas residuales, Informantes cloacas, Claves transporte terrestre, la servicios pblicos, histrica del servicios Sector gubernamentales y no gubernamentales <Encuesta de Servicios>. (e) Los proporcionaron evolucin Comunitario<Entrevista en Profundidad, No Estructurada>. -Con la Fase de Evaluacin Diagnstica, los moradores del Sector Comunitario La Planeta, posean todos los servicios bsicos, debido a su ubicacin al suroeste de la ciudad de Barquisimeto, tenan la fortaleza de poseer, aguas por tuberas, aguas residuales, transporte terrestre, servicios pblicos, servicios gubernamentales y no gubernamentales. Entre los problemas, la electricidad en las calles, Inseguridad, los terrenos no eran propios en su gran mayora, entre otros. Exista tambin la necesidad de atencin del Destacamentado del destacamento trabajo del antiguo internado judicial de Barquisimeto, ya que estos presentaban unas condiciones infrahumanas de reclusin. Tambin, tenan que tenan problemas de suministros de alimentos adecuados atencin mdica, y asistencia profesional. -En cuanto a la Fase de Planificacin El Equipo en el Anlisis de los Problemas y Necesidades, <Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas> (Desconocamos que el enfoque cualitativo, les denomina, Factores Internos y

Externo para llegar a su respectivos Anlisis Cualitativos). Nuestro Equipo apel a un Plan de Actividades: ACTIVIDAD DE PLANIFICACIN FECHA Presentacin de los Resultados del 27/11/06 Prediagnstico y Diagnstico a las Organizaciones y Sector La Planeta Discusin Socializada con los Habitantes del Sector Comunitario La Planeta para la Jerarquizacin de las Necesidades y Problemas. 03/12/06 RESPONSABLES Equipo Investigador.

-Equipo Investigador. -Miembros de la Unidad de Batalla Electoral (UBE). -Miembros del consejo comunal

Fuente: Equipo 1, medina, Ypez y Otros (2006).

-Para la Fase de Ejecucin, los miembros del equipo, aplicamos la Tcnica de Lluvia de Ideas que por intuicin, llevamos a los habitantes de la Comunidad presentes en la reunin a estado reflexivo (tambin por intuicin), lo cual permiti la discusin en que se jerarquizaron las necesidades y problemas. -La Fase de Evaluacin, entre las jerarquizaciones result la necesidad de crear Estrategias de Intervencin en La Comunidad La Planeta sector Caja de agua En que uno de los integrantes del Equipo (Nayleth Perdomo), propuso La Reinsercin socio laboral de los Destamentados, expres que con esta propuesta se contribuira a mejorar la problemtica de seguridad del sector Al inicio del 2006 por orientaciones de la Coordinacin de Estudios Jurdicos, los Integrantes del equipo 1 comenzamos a investigar con la metodologa de lnea de Investigacin de accin participativa en dicha comunidad. Comenzamos interviniendo mediante una observacin directa en la comunidad, luego Aplicamos el instrumento encuesta de tipo cerrada, posteriormente Aplicamos la entrevista de casa por casa en un universo del 30% en forma

Aleatoria de 300 familias residentes de la comunidad para conocer los principales Problemas de la misma y por ltimo jerarquizamos los problemas. Planificamos las Siguientes Actividades:

ACTIVIDADES FECHA -Asamblea de Presentacin de los 18/02/06 resultados a los Ciudadanos Ciudadanas del Sector Caja de Agua comunidad La Planeta y reunin con Lderes Comunitarios del Sector Caja de Agua en la Sede Comsejo Comunal Teodora de Daz comunidad La Planeta para manifestarles nuestra disposicin de apoyar algn otro proyecto de inters para la comunidad, ventilado en horas de la maana. -Discusin Socializada en Mesas de Trabajo con Lderes Comunitarios de la comunidad La Planeta sector Caja de Agua en la Sede del Consejo comunal Teodora de Daz de la comunidad La Planeta sobre la Aceptacin de la propuesta de estrategia de intervencin en la comunidad La Planeta Sector Caja de Agua Barquisimeto Estado Lara -Jornada de Cedulacin.
Fuente: Equipo 1 Lemus, medina y Otros (2006).

RESPONSABLES Equipo Investigador. Habitantes de los Tres Sectores Comunitarios. Lderes Comunitarios de los Tres Sectores.

19/06/06

Equipo Investigador. Lderes Comunitarios de los Tres Sectores

15/07/06

Todos los Triunfadores del EJ305. UBE Juan Bautista Rodrguez.

Para la Fase de Ejecucin, dde acuerdo a las actividades planificadas: a. El da 18/02/2006 en horas de la tarde, fuimos a una Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas en la plazoleta de la comunidad la Planeta en que presentamos resultados en cuanto a necesidades y problemas, ellos agregaron otros y se prioriz la necesidad de ejecutar estrategias de intervencin en la comunidad La Planeta Sector Caja de Agua de Barquisimeto Estado Lara, de la Reunin con los

Lderes Comunitarios, contentiva de sus problemas y necesidades. Al siguiente da (19/02/2006) en horas de la maana en la sede del consejo comunal Teodora de Daz, el Equipo Investigador, se reuni con los Lderes Comunitarios de la comunidad con la finalidad de manifestarle nuestra disposicin de apoyar algn otro proyecto de inters para la comunidad. Con esta reunin y sus resultados, no tenamos orientacin sobre cmo debamos desenvolvernos en una situacin como esta con Proyectos diferentes pero an as, unificamos criterios con resultados favorables. b. El 20/02/2006, nos reunimos en la sede del consejo comunal Teodora de Daz con los Lderes Comunitarios de la comunidad con base a Mesas de Trabajo con la finalidad de contribuir, al logro de la Propuesta en beneficio del Grupo Vulnerable los privados de libertad del destacamento de trabajo del antiguo internado judicial de Barquisimeto procedimos al anlisis de la Matriz FODA <Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas> (Factores Internos y Externo), obtenidos en el los procesos Prediagnstico y Diagnstico (que por intuicin Teorizamos) y en Actitud Reflexiva (tambin por intuicin), promovimos una Discusin Socializada en que qued como prioridad, la necesidad de reinsertar social y laboralmente a estos destacamentados y , le vimos pertinencia por cuanto debamos abordar tambin la parte jurdica, no solamente social por ello, se hizo uso de nuestra Carta Magna (1999) en lo concerniente a los Derechos Humanos y la Ley de rgimen penitenciario (2000) y los Resultados confirmaron por unanimidad la propuesta de estrategia de intervencin en la comunidad La Planeta, sector Caja de Agua Barquisimeto Estado Lara c. El 04/07/2006, hicimos entrega de una Misiva de Solicitud de Operativo Mercal a la Coordinadora Estadal-Lara para el 15/07/2006 en la Comunidad La Planeta d. Para el 06/07/06, tramitamos la Solicitud de una Jornada Jurdica al Jefe Civil de la Parroquia Concepcin para el 15/07/06 en la Comunidad La Planeta en que

nos dieron como fecha, el 29/07/06, al mismo tiempo, el 17/07/06, una Misiva de Solicitud de las instalaciones del grupo escolar Ciudad Bolvar Finalmente, la Fase de Evaluacin, se decidi presentar un solo proyecto

En el Diseo de este Primer Proyecto (Propuesta), Ambos Equipos de Triunfadores, lo hicimos de Septiembre/2006 a Febrero/2007, armamos en Proyecto Especial el Informe del Proyecto en que los Miembros de este Equipo 2 con la Estructura de -No de Investigacin-Accin Participativa-: (1) Pginas Preliminares <Portada, ndice y Resumen>. (2) Introduccin. (3) Captulo I de La Necesidad <Planteamiento de la Necesidad, Objetivos de la Investigacin General y Especficos- y Justificacin>. (4) Captulo II del Marco Referencial <Antecedente Antecedentes Histricos-, Bases Tericas Defensora, Tipos de Defensora; y el Derecho Comparado. Bases Legales>. (5) Captulo III del Marco Metodolgico <Naturaleza de la Investigacin, Poblacin y Muestra, Tcnicas e Instrumentos. Fases de la Investigacin Diagnstica, Planificacin y Ejecucin->. (6) Captulo IV de las Fases de la Investigacin <Fase Diagnstica Resultados y Anlisis de la Comunidad-, Fase de Planificacin Anlisis del Problema Presente, Jerarquizacin de los Problemas Diagnosticados-> y Fase de Ejecucin de Acciones Transformadoras Propuesta->. (7) Captulo V de las Conclusiones y Recomendaciones. (8) Pginas Posteriores -Lista de Referencias-. En la Fase de Ejecucin de Acciones Transformadoras, posean los siguientes elementos: - Justificacin: Este proyecto representa la propuesta de la Necesidad de la Constitucin de estrategias de intervencin en la comunidad La Planeta sector Caja de Agua Barquisimeto Estado Lara, lo cual impulsara el apoyo de las personas privadas de su libertad en todos sus mbitos, como lo son bienestar social, econmico, salud, educacin, recreacin, entre otros. Esto con la finalidad de garantizar los derechos humanos, derechos, ya bien consagrados en nuestra Carta Magna, el Proyecto Simn Bolvar (2002-2007) en cuanto a Justicia Social,

la Ley de rgimen penitenciario (2000) y otros instrumentos legales a favor de este grupo vulnerable comunitario, para su proteccin contra las formas de maltratos, explotacin y crueldad, el derecho de expresarse libremente, el derecho a ser escuchado/a y a ser respetados/a contra los abusos de terceras personas a los cuales puedan ser sometidos. - Misin: Esta propuesta est basada en prestar la debida orientacin y representacin de los privados de libertad en el mbito jurdicosocial, atendiendo el marco terico del estudio que brinda las pautas y normas constitucionales y leyes establecidas. Visin: Necesidad de Constitucin de estrategias de intervencin que contribuya a la defensa integral de los privados de libertad para que realicen, todo tipo de actividad enmarcada en convenios nacionales e internacionales, permitidos dentro de nuestro ordenamiento jurdico efectivo (eficiente y eficaz) y todas aquellas operaciones necesarias para la creacin y logro del mismo. Objetivos de la Investigacin Objetivo General: Necesidad de Creacin de las estrategias de intervencin de la comunidad La Planeta sector Caja de Agua de Barquisimeto. Objetivos Especficos: A ambos Equipos, nos exigieron incluir en el Informe (Fases de Planificacin) la parte de la matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas), Los dos Equipos, presentamos el Informe del Proyecto de

Investigacin aprobados

(Primera Socializacin), al Equipo Evaluador UBV-Sucre Aldea lo present en la comunidad san vicente. de Conflicto. (b) Ordenamiento En las

Concepcin-Juares que se realiz, el 21/11/2011 en que los dos Equipos fueron (El Equipo 2, Unidades Curriculares Vinculantes 2007-2008 (Semestres IV-V-VI y Trayecto II) como: (a) Estado y Resolucin Jurdico de Venezuela. (c) Estado, tica y Servicios Pblicos. Electiva: Geopoltica.

En el Semestre V casi finalizando el semestre, nos solicit revisar el proyecto que habamos presentado (socializado) para el primer trayecto y nos ponder la nota. A esto se aade la situacin irregular que se estaba viviendo con las coordinaciones, tanto Municipales como estadales. Sin embargo, casi al final del siguiente semestre (VI), se actualiz el primer proyecto y se dise el segundo proyecto de cada Equipo Investigador, en que este grupo 1 con nuestra propuesta estrtegias de intervencin de la Comuidad la planeta sector Caja de Agua de Barquisimeto. ACTIVIDADES -Misa de Accin de Gracia con motivo al Da del Amor y la Amistad y Jornada para el Sector Comunitario Japn II para el Adulto Mayor en Accesoria Jurdica, Fe de Vida, Consulta de Medicina General, Consulta de Oftalmologa, Tomas de Tensin participacin de INAGER. -Festival de la Salud y Asistencia Legal para toda la Comunidad del Sector Comunitario Japn II

FECHA 15/02/08

RESPONSABLES Equipo Investigador Jefa Civil de la Parroquia Concepcin INAGER Lderes Comunitarios de Japn II

04/05/08

Equipo Investigador. Lderes Comunitarios del Sector I Consejo Comunal II. Jefatura Civil de la Parroquia. Funda Salud Trnsito. Corporacin de Mercadeo Agrcola (CMA). Defensora del Nio (a) y Adolecentes Equipo Investigador. Consejos Comunales.

29/05/08 -Jornada en la Comunidad Urb. Antonio Jos de Sucre I-II-III para el Adulto Mayor con Accesoria Jurdica, Fe de Vida, Rectificacin de Acta de Nacimiento, Certificado Mdico, Consulta de Medicina General, Vacunacin, Tomas de Tensin, Consulta Oftalmolgica y otros. ACTIVIDADES

FECHA

RESPONSABLES

-Charla Socializada, dirigida al derecho de Adulto/a Mayor en la Comunidad Urb. Antonio Jos de Sucre I-II-III a travs de la Defensora (Segunda Socializacin)

25/07/08

Equipo Investigador. Comunidad en Pleno. Consejos Comunales. Defensora Delegada. Docentes de la UBV-Sucre (Yreni Pienegonda, Jaime Rodrguez y Beatriz Yusti)

Fuente: Equipo 2; Adames, Olbita y Otros (2008).

-Ejecucin del Cronograma: a. El 15/02/2008, programamos la Misa de Accin de Gracia con motivo al Da del Amor y la Amistad para el Adulto Mayor en la Iglesia Santa Gema. Luego, la Jornada con el Sector Comunitario Japn II en Accesoria Jurdica, Fe de Vida, Consulta de Medicina General, Consulta de Oftalmologa, Tomas de Tensin participacin de INAGER con responsabilidad del Equipo Investigador, e INAGER. b. Posteriormente, 04/05/08 se celebr el Festival de la Salud y Asistencia Consejo Comunal Terepaima, Jefatura Civil de la Parroquia Concepcin, Barrio Adentro

Legal para toda la Comunidad del Sector Comunitario Japn II, auspiciado por el Equipo Investigador, Consejo Comunal Terepaima, Jefatura Civil de la Parroquia Concepcin y Barrio Adentro. En esta oportunidad de recibimos un reconocimiento por parte de dicha Jefatura por nuestra loable y desinteresada labor en el Primer Festival en cuestin. c. Seguidamente, el 29/05/08, la Jornada en la Comunidad Urb. Antonio Jos de Sucre I-II-III para el Adulto Mayor con Accesoria Jurdica, General, Vacunacin, Tomas de Tensin, Fe de Vida, Rectificacin de Acta de Nacimiento, Certificado Mdico, Consulta de Medicina Consulta Oftalmolgica y otros en Consejos Comunales I-II. cargados de esta actividad, Equipo Investigador,

Jefatura Civil, Funda Salud Trnsito, Corporacin de Mercadeo Agrcola (CMA) y Defensora del Nio/a y Adolecentes. Cabe destacar que ya en estos momentos, nos encontrbamos con la Comunidad completa de la Urbanizacin Antonio Jos de Sucre, debido a que en la primera quincena de julio, los Triunfadores del

Equipo Investigador, hicimos contacto con los Sectores Comunitarios para reanudar acciones pero se presenta la situacin que los Miembros del Consejo Comunal Japn II, haba muchas dificultades por intereses de poder, los cuales crearon ms apata en sus habitantes en que se disgregaban, las intensiones de participacin. A diferencia de las familias de los tres (3) Sectores Comunitarios, el Consejo Comunal del Sector Comunitario II, el Sector I (que disuelve la Asociacin de Junta de Vecinos para incorporarse como Consejo Comunal) y en que se agreg el Consejo Comunal del Sector III; es decir, todos estaban dispuestos a colaborar y apoyar la propuesta de Defensora para Adultos (as) Mayores. Cabe destacar que para este Trayecto III, la Asesora Beatriz Ystiz y los equipos de investigacin finalizamos con las presentacin de los proyectos actualizados (socializaciones) el da 25/07/08, el Equipo 1 en la comunidad de Caribeam a las 8 am y el equipo 2 en la comunidad Urb. Antonio Jos de Sucre, donde concurrieron los tres sectores comunitario a las 7pm. En que la Asesora consider que esto dos proyectos de la EJ-305, estaba muy completo y que no necesitaban ms revisin. En las Unidades Curriculares Vinculantes 2008-2009 (Semestres VII -VIII y Trayecto III) como: (a) Ciudadana e Igualdad Real. (b) Estado Ciudadana y Nacionalidad (c) Derechos Humanos (d) Modelos de desarrollos y exclusin Social y Grupos Vulnerables. En Enero socializada, del 2009, al unirse los tres sectores comunitarios en discusin el Equipo Investigador, conjuntamente con los Voceros de los

tres (3) Sectores Comunitarios de la Urb. Antonio Jos de Sucre, elaboramos de manera conjunta un Cronograma de Actividades: ACTIVIDADES FECHAS VISITA REUNIN RESULTADOS

Reunin con el 19/01/09 Equipo de Triunfadores Ejecucin de limpieza de la Casa Comunal 07/06/09

Invitacin para acuerdos Peticin al Consejo Municipal VISITA

Planificacin de Actividades Contacto con los de Contralora Social de la REUNIN Comunidad para la supervisin En casa de la Triunfadora Josefina.

Se concluy que las actividades a realizarse eran del primer perodo de investigacin Propsito logrado

ACTIVIDADES FECHAS

RESULTADOS

Celebracin del Da del Adulto (a) Mayor

27/06/09

Entrega de Volantes a los Habitantes de los tres Sectores Comunitarios Ayuda a las Familias ms desposedas en la semana del Da del Nio (a)

Concientizacin a la Comunidad

Celebracin del Da del Nio/a

26/07/09

Consejos Comunales y el Equipo de Triunfadores en la Planificacin de recolecta

Se fortaleci la relacin entre el Equipo de Triunfadores y los Consejos Comunales

Fuente: Equipo 2; Adames, Olbita y Otros (2009). Diseo para los Consejos Comunales.

En Febreo-2009, los dos Equipos de Investigacin comenzamos la instrumentacin de un segundo proyecto. Este Grupo 2, el 01/02/09, mientras realizamos, el Cronograma de Actividades Comunitaria, instrumentamos el Proyecto de una Botica Solidaria para Adulto (a) Mayor de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre por solicitud de los Voceros Comunitarios en que realizamos en primera instancia, una Encuesta a la Comunidad; y en segunda instancia; las averiguaciones pertinentes en las instancias correspondientes, donde se nos inform que dentro de la Urbanizacin, no existan CDI por lo cual los Adultos/a Mayores como las dems personas de la comunidad, podan muy bien obtener, los medicamentos, totalmente gratuitos en

los dos CDI ms cercanos que tenan. As se lo hicimos saber a los Miembro de los Consejos Comunales. Con referencia al Programa de Formacin de Grado en Estudios Jurdicos en que los Triunfadores del EJ-305, cumplimos con un Cronograma de Actividades Acadmicas, desde el 26/03 al 02/06/09, desarrollamos temticas como: -Ciudadana Derechos Humanos y Justicia social. - Fundamento Epistemolgicos del Mtodo Hermenutico. -El Mtodo Hermenutico y sus conceptos, anlisis, sobre la investigacin. -La Adversidad. Derecho y Justicia real en aspecto comparado Venezuela, y dems pases como Cuba, Colombia, Mxico. -Igualdad Real y Justicia Social. -Tcnicas de Investigacin Jurdica, naturaleza, ubicacin, clasificacin, titularidad y ejercicios de efectividad y tutela nacional e internacional. Los Miembros de este Equipo 2 a partir del 07/06/09, comenzamos a participar en el Cronograma Comunitario, pautado con la ejecucin de la limpieza de la Casa Comunal, el 07/06/09 con una batida en celebracin del Da Mundial del Adulto/a Mayor y el 27/06/09 colaboramos con el Da del Nio/a el 26/07/09. a. No obstante, esas orientaciones acadmicas del Cronograma (26/03 al 02/06/09), nos motivaron a indagar sobre la Metodologa de la Investigacin en que nos topamos con otro hallazgo, un compendio de ideas investigativas de resmenes de talleres del 2005 al 2009 para la Misin Cultura-Lara, Fundacin Colectivo Cultural Trbol, Consejo Comunal Los Vencedores de El Malecn y la Escuela del Poder Comunal Ezequiel Zamora-Lara, realizados por la Prof. Bruna Arena Ramrez (Promotora Sociocultural Comunitaria por 49 aos y Docente Investigadora, Metodloga Acadmica-Comunitaria). Resmenes que ha compartido hasta con Triunfadores como nosotros que han solicitado su asesoramiento, los cuales nos aclararon el horizonte en relacin a:

-Los Enfoques de la Investigacin (Cuantitativo y Cualitativo) en cuanto a lo Ontolgico (Realidad), Epistemolgico (Conocimiento) y Metodolgico (Canal que se sigue para solucionar problemas o satisfacer necesidades). -Enfoques de la Investigacin (Cuantitativo y Cualitativo) en relacin a Fundamentos Tericos, Finalidad, Naturaleza de la Realidad (Ontologa), Relacin Sujeto-Objeto, Papel de los Valores, Estilo del Investigador, Aproximacin a la Realidad, Diseo, Mtodo: El Cmo (Mtodo), El Qu (Tcnica), Generalizacin, Lenguaje y Criterios de Evaluacin de la Investigacin. .-Modelos de Enfoque de la Investigacin (Cuantitativo y Cualitativo) para efectos de sus Caractersticas Esenciales, Propsitos, Escenario y Estrategias. - Estructura Esquemtica del Enfoque Cuantitativo. -Estructura Esquemtica del Enfoque Cualitativo. -Diferencias entre el Proyecto Especial y de Investigacin-Accin Participativa en cuanto a los Enfoques proporcionados. - Otras Confusiones que se tienen entre ambos Enfoques. - Resea Histrica de la Investigacin-Accin Participativa. - Definicin de la Investigacin-Accin Participativa. - Supuestos Tericos contentivos en la Investigacin-Accin Participativa. - Diseo General del Modelo Investigacin-Accin Participativa. - Direccionalidad de la Investigacin-Accin Participativa. b. Ante tal aclaratoria, comprendimos que el Modelo de Diseo Hermenutico, est dentro del eclecticismo de la Investigacin-Accin Participativa pero, no era el nico a seguir, sino los elementos de otros Modelos de Diseos de Enfoque Cualitativo, tales como Biogrfico, Etnogrfico, Fenomenolgico, Heurstico. (Ver Anexos de Trayectorias I-III). Esos conocimientos obtenidos en ambos casos, nos permiti, desenvolvernos en el Proyecto del Centro Socialista de Asesora Jurdica para el Adulto/a Mayor en que tambin profundizamos sobre las teoras existentes en relacin al Adulto/a Mayor; adems, facilit reestructurar el esquema y actualizacin de la Presente Propuesta.

En las Unidades Curriculares Vinculantes 2009-2010 (Semestres IX-X y Trayecto IV) como: Electivas A y B, el Equipo Triunfadores del Equipo 2 de la seccin EJ-305, propusimos el siguiente Plan de Estrategias 18/02/10), el cual fue aprobado: (del 29/09 al

RAZN Propsito 1 Propsito 2

FECHA 29/09/09

06/10/09

Propsito 3

03/11/09

Prctica de Campo

03/12/09 (7 pm)

DESARROLLO Anlisis e Interpretacin de la Ley Orgnica de Educacin y su Articulado. Anlisis y Comparacin de la Ley Orgnica de Educacin, segn su Articulado de Referencia, del Antes y Despus. Las Ventajas y Desventajas de acuerdo a la opinin del Triunfador. Anlisis Coyuntural sobre el conflicto del Ordenamiento Jurdico y su relacin con la Categora Realidad y su existencia en nuestra Comunidad. Diagnstico Participativo en la Comunidad que estudia el Equipo Triunfadores Procesos para el desarrollar del Proyecto Comunitario Proceso PrediagnsticoDiagnstico

ACTIVIDAD Realizar Debate entre Triunfadores del EJ-305 Realizar Debate entre Triunfadores de EJ-305. Elaborar un Cuadro Comparativo

Efectuar una Discusin Socializada entre Triunfadores del EJ-305

Participar en la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas, donde se planteen los diversos Problemas y Necesidades Describir la Necesidad Abordada del Proyecto del Equipo Investigador. Describir las Tcnicas e Instrumentos de la Investigacin

Propsito 4 Propsito 5

15/12/09

30/01/10

Propsito 6 RAZN Propsito 7 Prctica de Campo

06/02/10

Conociendo a la Comunidad DESARROLLO Historia de la Comunidad Participacin Ciudadana de los Escabinos, Patria Potestad, Administracin de Bienes, Diferentes Obligaciones en la parte de la Defensora.

FECHA 13/02/10 18/02/10 (2 pm)

Describir, los resultados de la Gua de Observacin a la Comunidad ACTIVIDAD Describir los resultados de la Entrevistar a Informantes Claves de la Comunidad. Asistir al Taller de Participacin Ciudadana, Defensora del Nio/a y Adolescente.

Fuente: Adames, Olbita y Otros (2009).

En relacin al tercer Proyecto de Justicia Social, ambos Equipos de Investigacin del 15/12/09 al 13/02/10, desarrollamos nuestras propuestas. Los Miembros del Equipo 2, Prediagnosticamos y Diagnosticamos sobre la situacin actual de los Sectores de las comunidades en estudio con la descripciones de la Gua de Observacin y de la Entrevistas en Profundidad, No Estructurada a Informantes Claves (Proceso Prediagnstico) y la aplicacin de los Instrumentos Investigativos a la Comunidad, tales como Censo, Encuesta de Opinin (Proceso Diagnstico). Lo contentivo de las acciones concretas de los dos (2) procesos anteriores en cuanto a Estrategias, procedimos en manejar el Anlisis de los Factores Internos y Externo de manera Integral y holstica de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre, su disposicin espacial, la Historia Local de los Personajes Ejemplares y sus Voceros; para el conocimiento sobre la comunidad y su historia as como tambin, la canalizacin de la intensin beneficiosa e innovadora, mediante acciones transformadoras con base al Centro de Asesora Jurdica Comunitaria del Adulto/a Mayor como Estrategia de esta Necesidad Sentida de Atencin y Proteccin de este grupo vulnerable que concretara, la Casa Comunal para dicho Centro. En que luego pasamos a los dems procesos del IAP: pudiera dar lugar a la Creacin de una Defensora Comunitaria para el Adulto/a Mayor en que se Encuesta de Servicio y

- Proceso de Planificacin: Elaboramos un Plan Estratgico de Participacin Comunitaria: ESTRATEGIAS

-Presentacin de los Resultados de los Factores Internos y Externos detectados a las Organizaciones Comunitarias. -Acuerdos para la fusin de Actividades entre el Equipo Investigador, Representantes del Sector Comunitario I, los Consejos Comunales de los Sectores Comunitarios II y III. -Conversatorio con Representantes del Sector Comunitario I y Consejo Comunal de los Sectores Comunitarios II-III para la aceptacin del Centro Jurdico de Asesora Comunitaria del Adulto Mayor como Estrategia de Necesidad Sentida que maximiza la Creacin de la Defensora para ese grupo vulnerable de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre.
Fuente: Adames, Olbita y Otros (2010).

FECHA
Del 10 al 19/01/2010

RESPONSABLES
Equipo Investigador y Representantes del Sector Comunitario I y Consejo Comunal del Sector Comunitario II. Equipo Investigador.

Del 27/01 al 02/02/2010

Del 12 al 19/02/2010

Equipo Investigador Lderes Comunitarios.

El 31/01/10, los Equipo Investigacin , hicimos una actividad conjunta con el otro Equipo Investigador de la Seccin EJ-305 con el acompaamiento de la Prof. Beatriz Yuzti en la Comunidad El Malecn para la Misin Energtica en que dotamos a los Habitantes, cercanos al Embaulamiento de bolsas de basura e intervenimos con una Charla del cmo cuidar el Ambiente. Luego, el 09/02/10 conformamos con toda la Seccin EJ-305, las distintas Voceras que estableca, el Sistema Nacional de Organizacin, Acompaamiento e Investigacin (SNOAI) y llenamos las Planillas de Reporte del Proyecto. La lectura recomendada para ambos grupos fue la Temtica Sistematizacin: Orientaciones Terico-Prcticas para la Sistematizacin de Experiencias de Oscar Jara (2004), Educador Popular y Socilogo, Director General del Centro de Estudios y Publicaciones Alforja y Coordinador del Programa Latinoamericano de Apoyo a la Sistematizacin del Centro de Educacin de Adultos de Amrica

Latina, CEAAL. En que la interpretacin de su Teora sobre Sistematizacin en nuestra interpretacin y crtica, estamos claros que la teora de Oscar Jara, tiene relacin directa con las Ciencias Sociales, ante un nuevo paradigma epistemolgico que facilita la produccin del conocimiento cientfico, desde la propia realidad o realidad misma que es la Investigacin-Accin-Participativa. En que Jara, cumple con las orientaciones para la sistematizacin; es decir, la sistematizacin de experiencias, al ordenar y reconstruir el proceso vivido, realizar una interpretacin crtica de ese proceso; y, extraer aprendizajes y compartirlos, al narrar (no tanto describir) de manera coherente y organizada con una interpretacin crtica del proceso investigativo cuando informa. Jara en su discurso escrito utiliza, el constructo positivista-cuantitativo y emergente-cualitativo (cuestin que es incorrecta). No obstante en lo emergente-cualitativo, no tiene nada nuevo, al venezolano, Carlos Lanz Rodrguez (Docente Popular, Socilogo y Etngrafo venezolano) en su Mtodo INVEDECOR (Investigar, Educar y Organizar) por lo cual, no entendemos el por qu el Programa de Estudios Jurdicos, no lo consider en su Bibliografa, ya que es referente, tanto del trmino y prctica, denominado Sistematizacin, antes que Jara. En la segunda Prctica de Campo del 18/02/09, asistimos toda la Seccin J305 al Taller de Participacin Ciudadana y Defensora del Nio/a y Adolescente con el acompaamiento de la Prof. Beatriz Yuzti. En que ambos Equipos de la Seccin EJ-305, hicimos entrega a la Asesora en Investigacin Prof. Beatriz Yuzti, de los respectivos Proyectos de Justicia Social. -Proceso de Evaluacin: En este proceso, tanto el Equipo Investigador como los tres (3) Sectores Comunitarios, valoramos los resultados: (a) El logro del Plan Prediagnstico-Diagnstico en cuanto a informacin, se debi a la aceptacin de la Comunidad para expresar sus satisfacciones, necesidades y problemas endgenos y del entorno que le rodea. (b) La Planificacin de Estrategias para acercamiento a la comunidad, result efectiva (eficiente y eficaz) por cuanto la mayora de los habitantes, manifestaron la necesidad de sus Adultos/a Mayores. Cuestin que nos motivo desde las primeras Trayectorias para la Creacin de la

Defensora Comunitaria de sus Adultos/as Mayores y de compartir eventos de tipo Cultural del Calendario Festivo. (c) El Proceso de Ejecucin, fluy con la Creacin del Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria para los Adultos/as Mayores como Estrategia de Necesidad Sentida de Atencin y Proteccin. No se ocasionaron cambios imprevistos que afectaran ninguno de los tres primeros procesos. A tal punto que los habitantes, estuvieron contestes para mantener contacto permanente con los Miembros del Equipo Investigador (ahora Promotores Sociojurdicos del Centro de Asesora Jurdica Comunitaria para la Defensa del Adulto/a Mayor) en la bsqueda Defensora Comunitaria. Situacin de Entrega del Proyecto sobre Creacin del Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria del Adulto/a Mayor en Marzo 2010 a. Debido a que nos fue devuelto el Proyecto por la Comunales que Prof. Beatriz Ystiz que lo de su calidad de vida y conocimiento mutuo que tendr mayor consolidacin con la Creacin de la

consider como excelente. Por una parte, le hicimos partcipe a los Consejos el Proyecto sobre el Centro Socialista de Asesora Jurdica

Comunitaria para la Defensa de Adulto/a Mayor como Estrategia que satisfaga esta Necesidad Sentida en la Urbanizacin Antonio Jos de Sucre, haba sido avalado, la idea fue acogida con beneplcito por los Miembros de estas organizaciones, quienes afirmaron que dicho Centro, tendra cabida en la Casa Comunal. Por otra parte, comenzamos a participar colaborativa y mutuamente en las diversas actividades comunitarias, tales como, Venta de Mega Mercal que se realiza en la comunidad cada mes, promovido por los Consejos Comunales de los Sectores II-III, entre otras. b. Por la razn que los Triunfadores de este Equipo Investigador, asistimos a una Charla, el 10/03/10 en la Comunidad Japn sobre la Ley Orgnica de Los Consejos Comunales (2009) por parte de un Miembro de FUNDACOMUNAL y los Consejos Comunales de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre del Sector Comunitario I, estaba en proceso de estructuracin de su Consejo

Comunal, los Sector Comunitarios II- III, estaba en adecuacin, les consultamos, si necesitaban apoyo y aceptaron. Hicimos una misiva de solicitud a FUNDACUMUAL, el 15/03/10, la Charla sobre la Ley Orgnica de los Consejos Comunales (2009), se llev a cabo, el 21/03/10 con la presencia de Jos Labana Cordero, Miembro de FUNDACUMAL y Promotor de la Escuela del Poder Comunal-Ezequiel Zamora-Lara en la sede de la Casa Comunal de la mencionada Comunidad. c. Al inicio de la Actividad Acadmica del Semestre X en el mes de Abril, se produce el Tercer Momento, hacemos entrega del informe del Proyecto de Justicia Socialista, realizado en el Semestre IX y avalado por la Asesora de Proyecto, Prof. Beatriz Yuzti pero cuando entregamos a la Asesora de Investigacin del mencionado Semestre, nos inform que estaba muy extenso y que debamos ajustarnos al esquema que se nos haba proporcionado, la Coordinacin de Proyecto, por lo cual hubo que descartar ese contenido, situacin que contradeca al Programa de Estudios Jurdicos para el Trayecto IV del momento en cuestin por cuanto que este aspecto, corresponda al tercer lugar del contenido de la Propuesta que le denominamos, Instancia Epistemolgica (Conocimiento) que se inicia con los propsitos que aparecen en el Programa de Estudios Jurdicos por los cuales, aperturamos con conceptualizaciones, entre ellas, los tipos de paradigma, el Plan Nacional de Desarrollo Econmico Social Simn Bolvar en sus dos Fases (20022007 y 2007-2013) con el Derecho Internacional, Desarrollo y Resistencia de los Pueblos, los cuales describimos la interpretacin y crtica de los descriptores adulto mayor, derecho humano y defensora a travs de los instrumentos legales y el Derecho Comparado. Sin embargo, desarrollamos el esquema a la manera cualitativa, atendiendo las orientaciones de la Investigacin-Accin Participa que repite sin cesar, el mencionado Programa por el cual, hicimos las observaciones pertinentes. -El 03/05/10 en el Ambiente EJ-305 y la Asesora de Proyecto, Mirian Gmez, acordamos por unanimidad que el Proyectos de Justicia Social, aprobado y

aceptados por los Triunfadores de cada Equipos existentes. En tal sentido actualizacin y adaptamos el Proyecto del Centro Socialista de Asesora

Comunitaria la Defensa del Adulto (a) Mayor como Estrategia de Necesidad Sentida en la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre de Barquisimeto del Esquema enviado por la Coordinacin de Proyecto. - El 08/05/10, este Equipo Investigador, nos reunimos en la casa de nuestro compaero de Equipo, Triunfador: Omar Ibarra con la finalidad de reestructurar, nuestro Proyecto de Justicia Social (Adems, el Acta contempla tres actividades a realizarse del 05/06/10 y 22/06/10) de acuerdo al esquema entregado por la Coordinacin de Proyectos, hicimos las respectivas observaciones a la Fundamentacin: (a) Este Equipo de Investigacin, aclara el por qu no utilizamos, el trmino Introduccin por cuanto, es del Enfoque PositivistaCuantitativo y nosotros nos pronunciamos como Cualitativo Emergente en lo Interpretativo-Crtico que se sustituye por Fundamentacin. Tal como lo expresa el Programa de Estudios Jurdicos que la Tesis! (Como sucede en Metodologa debe ser, la Investigacin-Accin Participativa para no caer en el sndrome: Todo menos las Universidades Tradicionales que todo labor investigativa, se convierte en un Karma en que los Estudiantes, no disfrutan lo que han hecho). Acordamos una visita a la Profra. Bruna Arena Ramrez para que fuera nuestra Tutora Externa. - El 10/05/10, la Asesora del Proyecto del Sistema Nacional de Organizacin y Acompaamiento de Investigacin (SNOAI), Abogada Eddy Zambrano con la finalidad de fusionar, los 2 Proyectos de la Seccin EJ-305, ya mencionados por votacin de ambos equipos, se aprob y acept, la propuesta de nuestro Equipo 2: Asesora Jurdica Comunitaria hacia la Justicia Social del Adulto/a Mayor en su Medio Ambiente. A los das nos informan que cada Equipo continuara con sus respectivos Proyectos. - El 14/05/10 en casa de la compaera Triunfadora: Zuny Surez Arena en que terminamos de armar el Proyecto (Tambin con acuerdos para dar inicio, al

Cronograma de Actividades del Plan de

Accin del Proyecto

de Justicia

Socialista, realizar actividades en Equipos de cuatro <4>Triunfadores para las visitas comunitarias. Entre ellas, nuestro apoyo al Consejo Comunal Sucre II, quien solicit a la Coordinacin Regional Mercal-Lara para una Jornada, el 05/06/10 en la Cancha Deportiva) con el esquema entregado por la Coordinacin de Proyecto con sus respectivas observaciones: a. En cuanto al aspecto Descripcin General del Proyecto, le agregamos el subttulo, Contextualizacin porque recoge la aproximacin de la realidad encontrada en la Comunidad estudiada, lo cual cubre esa ontologa. As como tambin, subtitulamos, los Aspectos Sociopolticos del Proyecto y Principales Beneficiarios; y la Fundamentacin Social, Terica y Jurdica de la Investigacin en que en lo social, destacamos la importancia que posee, la Defensora Comunitaria y el Centro Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria, este ltimo como estrategia para la Necesidad Sentida de Atencin y Proteccin del Adulto (a) Mayor. A lo que respecta a lo terico, por una parte, tenemos como base, el obtenido a lo largo de la carrera; por otra parte, nuestro aporte en la definicin conceptual y operacional de las dos (2) Categoras detectadas en la Temtica del Adulto/a Mayor en Defensora Comunitaria: Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria y Estrategia de Necesidad Sentida (que se registr en la Propuesta porque, no se necesita ir a un doctorado para construir teoras y esto lo permite, la Investigacin-Accin Participativa); y finalmente, de la parte jurdica de la investigacin con la teora y la prctica obtenida, se pueden profundizar con la Misin Justicia Social en que observamos que no estamos fuera de la realidad nacional y que nuestra participacin comunitaria cumple con todas los fundamentos legales con respecto al Poder Comunal y Popular. En este aspecto, descriptivo general, no tocamos el Plan de Accin porque lo vimos como en posicin adelantada. b. El Planteamiento de la Problemtica Abordada, lo sustituimos por

Descripcin de la Necesidad Abordada como lo hicimos en el aspecto anterior

porque planteamiento, tiene un tinte cuantitativo-positivista y problemtica, nos lleva a un problema que resolver y lo nuestro, es una necesidad que satisfacer. En el Diagnstico Participativo, lo sustituimos por Procesos de la

Investigacin-Accin Participativa, convenimos que no slo se debe establecer en nuestro caso, un Diagnstico Participativo, sino todos los procesos que cubrimos en la Propuesta para con el Proyecto, reconstruir, tales aspectos y construir nuevas acciones. Le colocamos el subttulo, Proceso de la Investigacin-Accin Participativa (Diagnstico-Prediagnstico, Planificacin, Ejecucin y Evaluacin). Obviamos, la Situacin Problemtica escogida por la comunidad, porque no la hay, ya que los habitantes estn es, abocados con la necesidad del Adulto/a Mayor y nosotros por atender y proteger a este grupo vulnerable como contralores/as para que se cumplan equitativa y cabalmente, todos los beneficios que les ha dado el Gobierno Nacional. En cuanto a los Antecedentes (que son cuantitativos-positivista), se sustituy por Soporte Terico de la investigacin, ya que en la Propuesta, se desarroll la resea histrico-social en las Categoras del Adulto (a) Mayor y la Defensora, lo Sociojurdico con los Instrumentos Legales que las respaldan que interpretamos y criticamos, las Implicaciones Polticas y Caractersticas de la Situacin que contienen esas dos Categoras y su relacin con los Derechos Humanos que se sustenta el Plan Socialista Simn Bolvar en sus dos (2) Fases (2002-2007 y 20072013) a travs de la aplicacin del Derecho Comparado en que Venezuela ha cumplido en diez (10) aos, el 73% de la Metas del Milenio (De 8, 6). Compendio que se mand a quitar; no obstante, ocupa lugar en la Instancia Epistemolgica de la Propuesta, al final decidimos colocarlo como referencias porque es muy necesario para nosotros en Estudios Jurdicos. -El 17/05/10 introducimos, Triunfadores y Consejo Comunal II en la Coordinacin Regional Mercal Lara, una solicitud de Operativo Mercal en la Cancha Deportiva de la Urbanizacin Antonio Jos de Sucre para el 05/06/10 (por cambio de

Direccin Regional, se efectu el 08/08/10 en la Escuela Bsica Stella Cechini para las comunidades La Estacin, El Malecn, Japn y Terepaima en honor al natalicio del artista Arstides Arena Castillo con la intervencin del Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitario para el Adulto Mayor de la Comunidad Antonio Jos de Sucre y la Fundacin Colectivo Cultural Trbol). - El 23/05/10, los Triunfadores del Equipo Investigador, entregamos una misiva con anexo de la Ficha Tcnica y Cronograma de Actividades a los Voceros Comunitarios de cada uno de los tres (3) Sectores de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre en horas de la maana. En horas de la noche, nos reunimos en la en la casa de Zuny Surez Arena para evaluar lo realizado del 21 al 23/05/10. La actualizacin y revisin del Proyecto de Justicia Socialista. La Planificacin y Estrategias para la puesta en prctica del Plan de Accin en que conformamos las Comisiones de Trabajo: Comisin de Acta, Comisin de Articulacin para cada uno de los tres (3) Sectores Comunitarios, Comisin de Protocolo y Logstica para entregar e informar a los Consejos Comunales (22 y 23/05/10) sobre las actividades del Cronograma a seguir y hacer lo mismo con los Adultos/as Mayores en la Cancha Deportiva en que se haran, los Registro I y II para la conformacin de las Microempresas y participacin en Actividades Culturales, Deportivas y Recreativas. -El 29/05/10, reunin con los Consejos Comunales de la Urbanizacin Antonio Jos de Sucre en la Casa Comunal en que aparte de entregarles una Consulta Comunitaria, les mostramos los Registro I, II y III de los Adultos/as Mayores actividades en Cultura Deporte y Recreacin (2); y a los Discapacitados (3). -El 06/06/10, los Triunfadores del Equipo Investigador, colaboramos con el Sector Comunitario Sucre I por solicitud de apoyo que nos hiciera, un Taller sobre Cultura Organizacional en la Praxis Participativa, realizado por la Prof. Bruna Arena Ramrez como representante de la Coordinacin de Investigacin en cuanto a los de Produccin Social para Microempresas (1), su participacin en

Comunitaria de la Fundacin Colectivo Cultural Trbol, Vocera del Comit de Educacin, Cultural y Formacin Ciudadana del Consejo Comunal Los Vencedores de El Malecn y Promotora por la Escuela de Cuadro del Poder Comunal Ezequiel Zamora-Lara, quien les orient sobre los pasos a seguir para el diseo de los Proyectos y Planes Comunitarios en la apertura de sus funciones, debido a que ya estaban en el Proceso de la Comisin Electoral Permanente para ir a las Elecciones de los Voceros de su Consejo Comunal. -El 09/06/10, presentamos el Proyecto del Centro Socialista de Asesora

Comunitaria para la Defensa del Adulto/a Mayor a los Voceros Comunitarios de los Sectores I, II y III de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre, quienes continuaban interesados, tambin en la Propuesta de documentos de aprobacin del Proyecto que estbamos ejecutando. -El 16/06/10, hicimos la solicitud al Registr Municipal para una Jornada Jurdico Social a la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre en la Cancha Deportiva de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre para el 26/06/10. -El 18/06/10, asistimos Eleccin del Comit Electoral Permanente para la adecuacin del Consejo Comunal Sucre II. -El 21/06/10, hicimos entrega Misiva al Jefe de la Comisara de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre para la Jornada Jurdicosocial en la Cancha Techada. - El da 23/06/10, efectuamos la Jornada Operativa Socio Jurdica en la Cancha Techada de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre, ya que cuando hicimos entrega de la Misiva, nos aclararon que los Registros Municipales, no laboran los fines de semana y acordamos la presente fecha. - Los das 26 y 27/06/10, asistimos a la adecuacin de los Consejos Comunales de los Sectores II y III de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre. la Defensora Comunitaria para el Adulto/a Mayor, ya que el 12,16 y 24/06/10, nos llegaron, sus

- El 29/06/10, iniciamos los Registros a los Adultos/as Mayores en la Casa Comunal en que nos fue entregada por parte de los Consejos Comunales, el Acta Convenio que Instaur el Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria para la Defensa del Adulto/a Mayor. Pero debido a que haba poca asistencia de Adultos/as Mayores, de inmediato acordamos hacerlo, visitando sus hogares. Cuestin que result ms efectiva. -El 04/07/10, reunidos con la Asesora Externa, Prof. Bruna Arena Ramrez en la Sede de la Fundacin Colectivo Cultural Trbol, el Equipo Investigador de los doce (12) Triunfadores, hicimos la revisin y correcciones a la presente Sistematizacin desde la Trayectoria I-IV. No obstante, ella nos incentivo en continuar con el Plan de Accin Estratgico Comunitario. - El 26/07/10 Ambos Equipos, sistematizamos el Proyecto de Justicia Social en la Casa del Poder Comunal, hubo discrepancias entre este Equipo 2 y la Coordinadora de enlace (No con la Coordinadora de SNOAI, Abogada Eddy Zambrano), quien insista en el Esquema Cuali-Cuentitativo de Enfoque Conductista y no del Esquema Cualitativo de Enfoque Constructivista que realizamos para el IAP; adems, de cuestionar el recurso material expositivo. Cuando la Coordinadora Regional de Proyecto, Abogada Patricia Smith, aprob nuestra Sistematizacin y nos sugiri que presentramos nuestro contenido con recursos sencillos, ya que la presentacin en PowerPoint que tenamos, era ms adecuada para la actividad en la Comunidad. - El 02/08/10, entregamos una Misiva al Director del Programa II Fundacin Barrio Adentro Lara a una Jornada de Asistencia Mdica el 21/08/10 en la Cancha Deportiva y la Casa Comunal de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre. - El 08/08/10, realizamos la Jornada de MERCAL, promocionada por el Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria del Adulto/a Mayor y Consejos Comunales de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre y Fundacin

Colectivo Cultural Trbol para las Comunidades El Malecn, Japn, Terepaima y Estacin en Conmemoracin del Natalicio del Artista Arstides Emilio Arena Castillo. - El 21/08/10, efectuamos la Jornada de Salud, promocionada por el Centro

Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria y Consejos Comunales de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre en la Cancha Deportiva Techada. - El 09/09/10, iniciamos el Propsito 4 con la Jornada de Sensibilizacin y Concientizacin al Adulto Mayor y sus Familiares. - El 07/10/10, finalizamos el Propsito 4 de la Jornada de Sensibilizacin y

Concientizacin del Adulto Mayor sus Familiares. - Nos queda pendiente, el Micro Taller sobre Colectivo de Justicia Popular Constituyente Comunitaria con los Adultos/as Mayores de Produccin, Cultura, Deporte y Recreacin (Propsito 5). -Significa que En el Plan de Accin, de doce (12) Estrategias, logramos nueve (09): es decir, el 75%, ya que el 25% de tres (3), el 1 y 3, corresponde a Diligencias en Organismos Competentes que como Equipo del Centro Socialista de Asesora Jurdica del Adulto/a Mayor, debemos poseer el acompaamiento del Comit de Produccin Social (Microempresa) y el Comit de Seguridad Social (Discapacitados) de los Consejos Comunales que an no hemos acordado; y el Propsito 5, correspondiente a la Incorporacin del Adulto/a Mayor para construir propuestas en los Colectivos de Justicia Popular Constituyente de la Comunidad. En el Cronograma de Actividades, de ocho (08) Actividades, cumplimos con cinco (5): es decir un 63%. Slo 3 Actividades (37%), faltan para concluir. - Entre los Nexos Explicativos Comprensivo del Proyecto de Justicia Social Comunitario, aprovechamos para destacar, el aprendizaje que obtuvimos con el Enfoque Cualitativo de la Investigacin y el Diseo Emergente utilizado como lo

es la Investigacin-Accin Participativa, el Momento), se le denomina Nexos

cuarto y ltimo Instante (Captulo, Explicativos-Comprensivos (Enfoque

Emergentes), no Conclusiones, Recomendaciones y Evaluacin del Proceso (Enfoque Positivista-Pospositivista). As tenemos: (1) La Investigacin-Accin Participativa, es una metodologa emergente del Enfoque Cualitativo de la Investigacin, la cual tiene opuesta, la metodologa positivista y pospositiva del Enfoque Cuantitativo que ha sido, la ms usada en las Universidades Tradicionales. Por tanto, muy pocos docentes la conocen con exactitud. As como tambin, su eclecticismo, al tomar elementos de otros modelos de diseos emergentes, tales como el Biogrfico, Etnogrfico, Fenomenolgico, Heurstico y Hermenutico en que cada uno posee su propio esquema o estructura de fondo; al igual a la Investigacin-Accin Participativa, ningunos con una receta especial que puede variar de acuerdo a la creatividad de quien o quienes los utilicen para efectos del Informe de Proyecto y de Propuesta en el Trabajo Especial de Grado en las Universidades Emergentes, caso UBV-Sucre. (2) Ontolgica, referida a la Descripcin de la Realidad Contextual de la Comunidad Investigada, en el presente caso, la Urbanizacin Antonio Jos de Sucre de manera integral y holstica con atencin a la situacin geogrfica, tipos de viviendas, cantidad aproximada de Familias y cantidad de Adultos/as Mayores como sujetos de estudio con el elemento etnogrfico para delimitar el espacio. Despus, la evolucin histrica de la comunidad <fundacin y desde cundo fue habitada>, al que se incluye, tanto los Informantes Claves que cuenta la historia como a los Personajes que destacan en la comunidad que por sus cualidades resaltantes, son modelos para la buena convivencia, cuyo elemento biogrfico, nos ubica en el tiempo. Tambin incorporamos, los bienes, servicios y actividades econmicas comunitarias como Factores Internos <Endgenos> y los bienes, servicios y actividades econmicas del entorno comunitario como Factores Externos <Exgenos>. Todo ellos constituyen el escenario de encuentro de los elementos fenomenolgicos que se detectan a travs del anlisis cualitativo (Necesidades y Problemas) para satisfacerlos o solventarlos en orden jerrquico con todos los involucrados en el estudio. (3) Epistemolgica: Soporte Terico de

la Investigacin que nos conllev, al conocimiento, todo lo que cubre a la Temtica con la lectura, reflexin, el anlisis de los contenidos, cuya interpretacin (entendimiento-explicacin-aplicacin) , nos lleva a la crtica cualitativa a Caribeo; y mundial, travs del ciclo hermenutico en el presente caso el Adulto/a Mayor y Defensora en lo regional, nacional, Latinoamericano y siempre orientados de lo particular a lo general y la instropeccin con el Derecho Comparativo de la Temtica en el comportamiento de la leyes, venezolanas, latinoamericanas; y su oriegen ante el mundo como metodologa y herramienta (no doctrina), adaptado al contexto, la categora de los Derechos Humanos que se estn violando o no cumpliendo, principalmente en los grupos vulnerables, entre ellos los Adultos/as Mayores con el compartir del aprendizaje significativo. De ah definimos las categorizaciones y contextualizamos, algunas definiciones del glosario. (4) Metodolgica: Fijamos posicin con los nuevos paradigmas para los procesos de investigar y organizar el discurso escrito con el descubrimiento significativo de la InvestigacinAccin Participativa y la distincin e identificacin de los elementos de los dems diseos emergentes para lo cual, venimos resolviendo y satisfaciendo colaborativamente, los problemas y necesidades de la comunidad: Manera creativa con pensamiento lateral (divergente) que nos proporciona, el elemento heurstico. (5) 5. Reflexionamos que el desarrollo de este proyecto, es viable para darle continuidad a la Propuesta porque posee rigor cientfico con la voluntad de continuar laborando porque el Plan de Accin Estratgico, se prolonga hasta Noviembre de este ao (2010) hacia la consolidacin de la Defensora Comunitaria de los Adultos/a Mayores para beneficio de las generaciones presentes que un futuro, llegarn a la tercera edad pero que eso sea con garanta. (b) Discurrimos que en la Investigacin-Accin Participativa cuando se disea, el Plan de Accin Estratgico y su Cronograma de Actividades, no es una receta estricta, sino una formalidad flexible de producir acciones efectivas y viables. (c) Al valorar nuestros esfuerzos, nos sentimos satisfechos de los logros obtenidos con el disfrute de nuestras actuaciones en un equipo fortalecido.(d) Consideramos que

el Proceso de Sistematizacin de Experiencias, es la manera Integral de una jornada de aprendizaje y experiencia compartida con todos los involucrados. Instrumentacin Estratgica de la Propuesta Justificacin Esta Propuesta, la consideremos pertinente por cuanto tiene un enfoque de beneficio jurdicosocial, porque al fomentar la creacin de una Defensora Comunitaria del Adulto/a Mayor, se estar dando respuesta a un deseo de los habitantes en los tres Sectores de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Barquisimeto, perteneciente a la Parroquia Concepcin, Municipio Iribarren del Estado Lara por cuanto existe una necesidad real para la bsqueda de una instancia asequible jurdico y a la vez social, ya que se requiere defender los derechos y fomentar los deberes de los Adultos/as Mayores, ante la bsqueda de ofrecerle una orientacin y representacin adecuadas para la integridad y dignidad que se merecen. En que el paso fundamental, fue el Proyecto de Justicia Socialista Comunitario para este grupo vulnerable con la Creacin del Centro Socialista Jurdico Comunitario para la Defensa del Adulto/a Mayor en que se le ha venido dado la Atencin y Proteccin debida. El presente trabajo investigativo, se considera contextualizado, ya que se concatena con el Artculo 80 de nuestra Carta Magna, lo cual establece que el Estado garantizar a los ancianos y ancianas el pleno ejercicio de sus derechos y garantas. El Estado, con la participacin solidaria de las familias y la sociedad, est obligado a respetar su dignidad humana, su autonoma y les garantizar atencin integral y los beneficios de la seguridad social que eleven y aseguren su calidad de vida. Las pensiones y jubilaciones otorgadas mediante el sistema de Seguridad Social, no podrn ser inferiores al salario mnimo urbano. A los ancianos y ancianas se les garantizar el derecho a un trabajo acorde con aquellos y aquellas que manifiesten su deseo y estn en capacidad para ello.

En virtud de las normas anteriores transcrita podemos observar, que la Defensora Comunitaria para el Adulto/a Mayor, es una alternativa para contribuir con el Estado en maximizar las vulnerable; as como tambin garantas de los derechos de este grupo la importancia del apoyo de los Consejos

Comunales, en que uno (1), se est estructurando y dos (2), estn adecuados con rumbo a conformarse en Comuna para el Poder Popular en la construccin del socialismo del siglo XXI que se est generando en nuestro pas y otros pases de Amricalatina por lo cual se pretende, continuar informando y educando en materia legal, al Adulto/a Mayor y a su familia cuanto a sus Derechos y Deberes como Ciudadanos/as por la necesidad de sectorizar una defensora para ellos/as en su comunidad que los/as reivindique en los aspectos polticos, financieros y sociales a travs de las Leyes que les benefician y que impulsa el Gobierno Nacional. Al lograr la constitucin de la Defensora Comunitaria, contribuira a mejorar cada vez ms, las condiciones de vida, desarrollo y proceso autogestionario y de sostenibilidad a los Adulto/as Mayores, que hace indita la presente Propuesta, por cuanto no hay consultoras jurdicas especficas dentro de las comunidades. Lo que permitir un impacto y animacin a otros sectores comunitarios que lo requieran, sea para la expansin de la Defensora Comunitaria del Adulto/a Mayor o de otro tipo Defensora Comunitaria, cuya condicin de inicio, sera un Centro Socialista de Asesora Jurdica en Atencin y Proteccin. Lo que significa que la presente propuesta servir como referencia en la indagacin de otras investigaciones de la misma naturaleza o de otras similares en relacin al apoyo jurdicosocial, como experiencia real de los autores investigativos. Se puede agregar que la jerarquizacin realizada por este equipo investigador en los dems problemas y necesidades detectados, permitir a los tres sectores comunitarios, solucionarlos y satisfacerlos, por lo cual tambin aprendern hacer uso del proceso cclico de las etapas de problematizacin, concientizacin, dinamizacin y socializacin que les permita con carcter crtico e interpretativo a

travs de la teorizacin como punto de partida, la reflexin y al final la vuelta a la praxis para reanudar otras acciones.

Misin (Desarrollo Endgeno Sustentable): Esta Propuesta sobre Necesidad de una Defensora Comunitaria, est basada en prestar la debida Orientacin y Representacin a los Adultos/as Mayores en el mbito jurdicosocial, atendiendo el marco terico del estudio que brinda las pautas y normas constitucionales y ley establecidas que en primera instancia, hay que conformar un Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria para la Defensa de este grupo vulnerable en cuanto a Atencin y Proteccin.

Visin (Desarrollo Endgeno Sostenible): La Necesidad de una Defensora Comunitaria del Adulto/a Mayor con inclusin de su Familia como institucin pionera que contribuya al derecho de beneficio integral de stos ciudadanos y ciudadanas para que realicen todo tipo de actividad enmarcada en convenios nacionales e internacionales, permitidos dentro de nuestro ordenamiento jurdico y todas aquellas operaciones necesarias para la creacin y logro del mismo con el soporte de un Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitario para la Defensa de este grupo vulnerable.

Propsitos General

Lograr

la Creacin

de

una

Defensora Comunitaria para el Adulto/a

Mayor en los tres Sectores de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Barquisimeto, perteneciente a la Parroquia Concepcin, Municipio Iribarren del Estado Lara como respuesta a un deseo de los Habitantes de dicha comunidad a travs de un Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitario. Propsitos Especficos  Incentivacin al Adulto/a Mayor a ser parte importante en su medio

ambiente, al incluirlo/a en la vida econmica, social y productiva, de manera que estas personas se sientan tiles y capaces en cualquier actividad de acuerdo a sus capacidades.  Establecimiento del Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria como Estrategia que satisfaga la Necesidad Sentida de atencin y proteccin.  Promocin de los Derechos del Adulto/a Mayor en concordancia con la Comisin Especial Delegada de Proteccin del Adulto Mayor.  Implementacin de la Defensora Comunitaria en pro de la Calidad de Vida (No de Lujo) de as Personas de la Tercera Edad como derecho fundamental de los mismos.  Incorporacin del Adulto/a Mayor para construir propuestas en los Colectivos de Justicia Popular Constituyente de la Comunidad.

Valores

Ser

en

lo

posible

humanistas,

tolerantes,

honestos,

responsables,

respetuosos, leales, solidarios, humildes, comprometidos, dignos con espritu de servicio, sacrificio justo, trabajo en equipo e introspectivos.

Meta Propuesta La presente Propuesta sobre la Necesidad de creacin de una Defensora Comunitaria del Adulto/a Mayor a travs de un Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria, se basa en una Estrategia de Necesidad Sentida de Atencin y Proteccin de los/as Adultos/as Mayores de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre I-II-III de Barquisimeto que permita lograr, la Orientacin y Representacin de este grupo vulnerable con efectividad (eficacia y eficiencia).

Para los aspectos descritos, procedimos a la estructuracin de un Plan de Accin Estratgico (Ttulo de la Propuesta, Propsito General, Propsitos Especficos, Estrategias, Recursos, Actores, Tiempo y Responsables) con su respectivo Cronograma de Actividades (Actividades, Duracin, Inicio, Finalizacin y Responsables) como aparecen a continuacin:

TITULO DE LA PROPUESTA: Constitucin de una Defensora Comunitaria del Adulto/a Mayor en la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre de Barquisimeto.

PROPSITO GENERAL: Lograr la Constitucin de una Defensora Comunitaria para el Adulto/a Mayor en los tres Sectores de la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Barquisimeto, perteneciente a la Parroquia Concepcin, Municipio Iribarren del Estado Lara, dando as una respuesta a un deseo de los Habitantes de dicha comunidad a travs de la instauracin de un Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitario. Propsito Especfico (1) Incentivacin al Adulto/a Mayor a ser parte importante en su medio ambiente, al incluirlo/a en la vida econmica, social y productiva, de manera que estas personas se sientan tiles y capaces en cualquier actividad de acuerdo a sus capacidades. Estrategia -Elaboracin de un Registro de los Adultos/as Mayores que estn hbiles para conformar microempresas en el Sector Productivo de la comunidad. - Incorporacin de de los Adultos/as Mayores registrados para microempresas en el Sector Productivo de la comunidad en los Organismo Competentes. -Elaboracin de Registro de los Adultos/as Mayores que estn hbiles para conformar Equipos en Cultura, Deporte y Recreacin. -Incorporacin de los Adultos/a Mayores registrados para participar en Actividades de Cultura, de los Adultos/a Mayores Estrategia Recurso -CPU e Impresora -Papel -Hoja de Registro I -Hoja de Registro II -Actas y Fotos de la Jornada. Actor Adulto y Adulta Mayor Tiempo 2 das Del 29 al 30/05/10 Responsabl Equipo Investigador

Propsito Especfico

Recurso

Actor

Tiempo

Responsable

registrados para participar en Actividades de Cultura, Deporte y Recreacin en la Comunidad por los Comit

del Consejo Comunal correspondient

(2) Instauracin del Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria como Estrategia que satisfaga la Necesidad Sentida de atencin y proteccin. -Elaboracin y firma de un Acta Convenio con los Consejos Comunales para Instaurar el Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria para el Adulto/a los Adultos/as Mayores que estn hbiles para conformar Equipos en Cultura, Deporte y Recreacin. -Incorporacin de de los Adultos/a Mayor en la Casa Comunal. - Elaboracin del Cronograma para las Asesoras. -Promocin del Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria para el Adulto/a Estrategia -CPU e Impresora -Papel. -Acta Convenio Cronograma de Asesora. -Hoja de Asesora -Carteles y Boletines. -Actas y Fotos de la Jornada. Vocero CC Adulto y Adulta Mayor 5 das Del 31/05 al 04/06/10 Equipo Investigador Consejos Comunales. Abogados de la UBV-Sucre en acompaamiento.

Propsito Especfico

Recurso

Actor

Tiempo

Responsable

(3) Promocin de los derechos del Adulto/a Mayor en concordancia con la Comisin Especial Delegada de Proteccin del Adulto Mayor. (4) Implementacin de la Defensora Comunitaria en pro de la calidad de vida de las personas de la tercera edad como derecho fundamental de los mismos. (5) Incorporacin del Adulto/a Mayor para construir propuestas en los Colectivos de Justicia Popular Constituyente de la Comunidad.

Mayor. -Realizacin de la Asesora Jurdica de Orientacin y Representac. Atencin Focalizada de los casos especiales: Registrarlos para remitirlos a los Organismos Gubernamentales Competentes

-CPU e Impresora -Papel -Hoja de Registro III -Actas y Fotos de la Jornada VideoBim Instrumentos Legales Refrigerio -Actas y Fotos de la Jornada

Adulto y Adulta Mayor

2 das Del 05 al 06/06/10

Promotores SocioJurdicos y Voceros de Seguridad Social de los Consejos Comunales

Ejecucin de Jornadas Sensibilizadora y Concientizadoras: Charla y Conversatorio con los/las Adultos/as Mayores y sus

Adulto y Adulta Mayor

2 das: Del 26 al 27/06/10

Promotores SocioJurdicos y Consejos Comunales

Familiares con temticas referente a los

Derechos que los protegen. Implementacin de un Micro Taller sobre Colectivo de Justicia Popular Constituyente Comunitaria con los Adultos/as Mayores de Produccin, Cultura, Deporte y Recreacin

-Lpices - Hojas de Papel -Refrigerio -Fotos.

Adulto y Adulta Mayor

2 das: 10 al 11/07/10

Promotores SocioJurdicos y Consejos Comunales Promotores SocioJurdicos y Consejos Comunales

Fuente: Escuela del Poder Popular para las Comunas Ezequiel Zamora (2009).

Actividades

Duracin

Inicio

Finalizacin

Responsable

- Ejecutar Registro de los Adultos y Adultas Mayores en Microempresas Productivas y Actividades de Cultura, Deporte y Recreacin. - Realizar diligencia en Organismos Gubernamentales competentes para plantearles el inters que tiene los Adultos/as Mayores en desarrollar Microempresas Productivas. -Entrega del Registro a los Voceros de Cultura, Deporte y Recreacin de los Consejos Comunales. -Firmar el Acta de Acta de Acuerdo con los Consejos Comunales para la utilizacin de la Casa Comunal con el Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria el Adulto y Adulto Mayor. -Realizar la Asesora Jurdica Comunitaria (Atencin y Proteccin) al Adulto/a y Adulta Mayor. -Diligenciar los Registros de ayuda a los Discapacitados de la Comunidad a los Organismo Competentes. -Ejecutar las Jornadas Sensibilizadoras y Concientizadoras: Charla y Conversatorio con los/las Adultos/as Mayores y sus Familiares con temticas referente a sus Derechos. Actividades

2 das.

29/05/10

30/05/10

6 Miembros del Equipo Investigador. Voceros de Proteccin Social y de Cultura, Deporte y Recreacin de los Consejos Comunales.

5 das

31/05/10

04/06/10

Equipo Investigador Consejos Comunales.

2 das:

05/06/10

06/06/10

2 das:

26/06/10

27/06/10

Promotores Sociojurdicos Voceros de Seguridad Social de los Consejos Comunales. Promotores Sociojurdicos Voceros de los Consejos Comunales.

Duracin

Inicio

Finalizacin

Responsables

-Realizar un Micro Taller sobre Colectivo de Justicia Popular Constituyente

2 da:

10/07/10

11/07/10

Comunitaria con los Adultos/as Mayores de Produccin, Cultura, Deporte y Recreacin en Mesas de Trabajo con Preguntas Reflexivas y Lectura de Resmenes
Fuente: Adames, Olbita y Otros (2010)

Promotores Sociojurdicos Voceros de los Consejos Comunales

Nota: Hay unas acciones que ya se nos ha hecho costumbre con los Consejos Comunales, la Jornada de Mercal, charlas informativas, operativos de Barrio Adentro y de Documentos (Cedulacin, Rectificacin de Actas de Defuncin, Matrimonio y Nacimiento, Fe de Vida entre otros, Constancia de Residencia y Carta Aval de no poseer vivienda (Consejos Comunales II y III), pautadas para el 04 o 05/06/2010. Resultados de la Accin Estratgica En el Plan de Accin, de doce (12) Estrategias, logramos nueve (09): es decir, el 75%, ya que el 25% de tres (3), Propsitos 1 y 3, corresponde a Diligencias en Organismos Competentes que como Equipo del Centro Socialista de Asesora Jurdica para la Defensa del Adulto/a Mayor, debemos poseer el acompaamiento del Comit de Produccin Social (Microempresa) y el Comit de Seguridad Social (Discapacitados) hemos acordado; y de los Consejos Comunales que an no a la Incorporacin del el Propsito 5, correspondiente

Adulto/a Mayor para construir propuestas en los Colectivos de Justicia Popular Constituyente de la Comunidad. En el Cronograma de Actividades, de ocho (08) Actividades, cumplimos con cinco (5): es decir un 63%. Slo 3 Actividades (37%), faltan para concluir. Esto, gracias a la receptividad, apoyo y colaboracin de los Lderes Comunitarios, los beneficiados y sus Familias.

Adems, la Comunidad Urbanizacin Antonio Jos de Sucre en sus dos Consejos Comunales (Sectores Comunitarios II-III) y Junta de Vecinos (Sector Comunitario I), tienen claros los roles de sus Organizaciones Comunitarias con sus respectivos das y horarios de reuniones semanales en la Casa Comunal, los cuales han dado paso al Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria para la Defensa del Adulto/a Mayor con quienes estamos compartido experiencias con los Programas Mercal, Barrio Adentro y Jornadas Jurdicas. Entre los Recursos Humanos, Materiales e Institucionales con que contar el Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria del Adulto/a Mayor, mientras se establece la Defensora Comunitaria para este Grupo Vulnerable: HUMANOS - 4 Abogados. MATERIALES - 2 Escritorios. - 2 Sillas. 1 INSTITUCIONALES
Instituto de Servicios y Asistencia al Adulto y Adulta Mayor, INASS, Consejo Estatal de

Computadora los Servicios Sociales del Estado Lara. (que por los
Parroquia Concepcin. Defensora

con sus respectivos Prefectura de Iribarren. Jefatura Civil de la Accesorios tambin Consejos Comunales) podr ser utilizada,
Delegada del Estado Lara. Comisin de Defensora Delegada para la Proteccin Especial del Adulto/a Mayor. Escuela del Poder Comunal para el Poder Popular Ezequiel Zamora-Lara y FUNDACOMUALLara-Comisin

El Horario de Atencin Gratuita Comunitaria, comprender 2 Turnos: (De Lunes a Viernes de 8:30 AM a 12.00 PM y Viernes de 2:30 PM a 4:00 PM) En cuanto a los Horarios de Asistencia, los Abogados tienen turnos rotativos y se rigen por el horario antes descrito, de acuerdo con los establecidos por los Consejos Comunales que no coincidan ninguno en relacin a su operatividad) .

Para efecto de la Ubicacin en la Atencin a la Comunidad en la Casa Comunal, la cual se encuentra en la Calle 34 con Carrera 34. En relacin a la identificacin del Centro Socialista de Asesora Jurdica Comunitaria para la Defensa del Adulto/a Mayor, diseamos un Volante para repartir a los Adultos/as Mayores en Hogar por Hogar. CONSIDERACIONES GENERALES
L A CO NCI ENCI A DE NUESTRO S DERECHO S Y NUESTRO VAL O R HARN SI MUL T NEO , DECI SI VO Y O MNI PO TENTE EL MO VI MI ENTO DE L O S PUEBL O S DE V ENEZUEL A PO R L A L TI MA Y MS G L O RI O SA DE SUS CO NQ UI STAS : E ZEQ UIEL Z AMO RA

Aclaramos que desde el punto de vista cualitativo, la Propuesta no contiene la cuarto Instancia (Captulo, Momento) de los Nexos Explicativos-Comprensivos, slo se utiliza las Consideraciones Generales, no Evaluacin del Proceso. Tal como aparece a continuacin: Aportes a la Investigacin y Propuestas para la Sistematizacin Los Estudiantes-Triunfadores de Estudios Jurdicos de la Seccin 305 (EJ305), agradecemos altamente a la Universidad Bolivariana de Venezuela y a la Misin Sucre (UBV-Misin Sucre), nos hayan considerado como base que somos de este nuevo proceso de cultural universitaria en dar aportes a la Investigacin y Propuesta para la Sistematizacin con la finalidad de hacer la debida evaluacin evolutiva, dentro de los Programas de Formacin Grado (PFG). Accin que no practican, las Universidades Tradicionales. De aqu nuestra mayor disposicin en abordar ambos aspectos con responsabilidad y corresponsabilidad, ya que consideramos que las necesidades y problemas educativos en el seno del Proceso de Produccin de Conocimientos Terico-Prcticos de modelos emergentes de Enseanza y Aprendizaje, se deben satisfacer y solventar para un futuro inmediato y sostenible por nuestras Autoridades Universitarias como

Organizaciones comprometidas con nuestro Proyecto y Plan Estratgico Nacional Simn Bolvar. As tenemos: Aportes a la Investigacin: En nuestra bsqueda de conocimientos, ante la confusin arrastrada, desde el 2005 y superada en el 2008 en relacin a lo relevante que es la Investigacin-Accin Participativa, estamos en la capacidad de poder afirmar: 1. Es un Diseo de Modelo que deviene del Enfoque Cualitativo de la Investigacin Emergente de carcter interpretativo y crtico pero este Enfoque (Canal), tiene opuesto, el Enfoque Cuantitativo, cuya metodologa es la positivista y pospositiva de carcter lgico-racionaltico con su monismo metodolgico. Este ltimo enfoque, ha sido el ms usado en las Universidades Tradicionales. Por tanto, muy pocos docentes conocen con exactitud, el enfoque cualitativo y sus Modelos de Diseos Metodolgicos Emergentes (Pluralismo Metodolgico). 2. Tambin, los Esquemas (Estructura) de Forma y Fondo de cada uno de ellos, pueden variar de acuerdo a la creatividad de quien o quienes los utilicen. No obstante, se inicia con una Fundamentacin (no con una simple introduccin cuantitativa-positivista) y en cada estructura (Captulo, Momento, Instancia), se identifica primero con lo Ontolgico (Realidad), segundo con lo Epistemolgico (Conocimiento), tercero con lo Metodolgico (Enfoque Cualitativo y Diseo Emergente que se va utilizar) y cuarto los Nexos Explicativos-Comprensivos (no simples Conclusiones y Recomendaciones cuantitativas-positivista) que se remite a las situaciones adecuadas e inadecuadas y el cmo se asumieron creativamente en el estudio con el fin de enriquecer, las que fortalecen la investigacin y las que se deben evitar para otros estudios investigativos para llegar a las Propuestas. Significa que son tres Instancias (Captulo, Momento) para el Proyecto y cuatro para el Trabajo Especial de Grado.

3. El nuevo Paradigma de Modelo de Diseo Investigacin-Accin Participativa en que no debe haber receta, ni monismo metodolgico como el caso de la Investigacin Cuantitativa-Positivista y Pospositivista (que las dos nicas semejanzas con lo Cualitativo-Emergente, es que son Enfoques para la Investigacin y que tienen metodologas para su desarrollo) para efectos de Informes de Proyectos, Propuestas y Trabajo Especial de Grado en las Universidades Emergentes, caso UBV-Misin Sucre. 4. Lo anterior aclara que existe una nueva cultura para investigar en los actuales momentos que es, el Enfoque Cualitativo, el cual posee Modelos de Diseos Emergentes de carcter Interpretativo-Crtico-Reflexivo, los considerados como los ms adecuados porque se adaptan, al contexto real de la Comunidad (aproximacin a la realidad contextual), de lo Nacional y Latinoamericano en entre ellos, la Investigacin-Accin Participativa (sin confundirlo con la simple investigacin-Accin que es otra cosa), establecida como la ms completa por ser eclctica, ya que utiliza elementos de los dems Modelos de Diseos Etnogrfico, Fenomenolgico, Heurstico y Emergentes-Cualitativos (Biogrfico, Hermenutico). 5. La investigacin-Accin Participativa, organiza las acciones participativas (que valga la redundancia) a travs de Procesos (Fases, Etapas, Perodos), tales como Prediagnstico-Diagnstico, Planificacin, Ejecucin, Evaluacin y Sistematizacin para el estudio integral y holstico en la relacin (no dicotoma) Sujeto-Objeto de la Investigacin que para el contexto venezolano, se disea un Plan de Accin Estratgico y un Cronograma de Actividades para desarrollar estos procesos que no debemos confundir con el Proyecto Espacial como Diseo de Modelo Pospositivista-Cuantitativo por el hecho que utiliza Fases. 6. La flexibilidad que posee el diseo de Investigacin-Accin Participativa en su finalidad de liberar y emancipar para el impacto social (mejor distribucin, poder y recursos) e impacto organizacional, es que los Instrumentos Operativos, Plan Estratgico y Cronograma, las fechas son tentativas, si una estrategia y actividad,

no se puede efectuar, se adelantan otras y luego se agregan cuando, se reestructuran ambos instrumentos, lo importante, es que se cumplan los Propsitos, preestablecidos y la salvedad de agregar otros que se consideren convenientes por su formalidad flexible de producir acciones efectivas y viables, no paralizantes. No es una receta estricta como el positivismo y pospositivimoscuantitativo pero posee rigor cientfico, al igual que l. 7. La necesidad de conocer ese nuevo paradigma e identificar sus caractersticas, es que en los actuales momento, se han venido operando, cambios significativo en nuestro pas y por consiguiente en la universidad piloto como es la UBV en que existe un cambio de paradigma con respecto a las universidades tradicionales, es por ello que los Estudiantes-Triunfadores, somos los llamados a la participacin ciudadana en el presente caso con el Perfil Sociojurdico Comunitario que es reafirmado por la Misin Justicia, es por eso que nosotros los Triunfadores de la EJ-305, damos nuestro aporte a la Universidad que queremos, ya que la Universidad Bolivariana de Venezuela como Alma Mater o Universidad emergente necesita nuevos aportes para que se adapten al contexto real venezolano en trminos socialista, no capitalista a travs del desarrollo del Pensamiento Lateral Convergente (Cuando se pueden utilizar los dos Hemisferios Cerebrales, tanto para la inteligencia intelectual y emocional que tanto el Docente como el Estudiante, su pensamiento se mueva en varias direcciones en busca de la mejor solucin para resolver problemas y satisfacer necesidades o los que siempre enfrenta como nuevos que se logra con el Enfoque Cualitativo). Ante tales aportes, se requiere que los Docentes de la UBV-Sucre, reciban orientaciones en la Modalidad de Taller en que clarifiquen de que se tratan los dos Enfoques de la Investigacin y de la importancia que posee para Venezuela y los Pases del ALBA, la Investigacin-Accin Participativa como Modelo Emergente porque si no se satisface esta necesidad, se intensifica el atropello acadmico de crear Estructura de Fondo y Forma de manera inadecuada (Enfoque ConductistaPositivista o la fusin de lo Cualitativo-Cuantitativo que representa un absurdo) a la metodologa propuesta por la UBV con el IAP (Enfoque Constructivista-

Emergente). Situacin que no favorece en nada a nuestra Universidad Alternativa (Emergente). Expresado de otra manera, proponemos a los Docentes-Asesores en Investigacin de la UBV-Sucre en Estudios Jurdicos y de otras carreras para los siguientes o nuevos Triunfadores, se informen y profundicen en la InvestigacinAccin Participativa que se encuentra adscrita en el Paradigma Emergente Cualitativopara que no caigan en confusin los Triunfadores-Participantes

porque, esa situacin se convierte en atropello acadmico que no es adecuado para una Universidad Alternativa y Emergente como la nuestra porque es actuar como las universidades tradicionales. Esta accin implicara la aplicacin de la Metodologa de las 3R (Reflexin-Rectificacin-Reimpulso) que nos permita crecer como Militante Participativo: Estudiantes-Triunfadores de Equipos de Investigacin, Docentes-Asesores, Equipo de SNOAI (Sistema de Proyecto de la UBV-Sucre. Por tal situacin, proponemos para esos Talleres de Investigacin a la Metodloga, Prof. Bruna Arena Ramrez en los siguientes Contenidos: 1. Los Enfoques de la Investigacin (Cuantitativo y Cualitativo) en cuanto a lo Ontolgico (Realidad), Epistemolgico (Conocimiento) y Metodolgico (Canal que se sigue para solucionar problemas o satisfacer necesidades). 2. Enfoques de la Investigacin (Cuantitativo y Cualitativo) en relacin a Fundamentos Tericos, Finalidad, Naturaleza de la Realidad (Ontologa), Relacin Sujeto-Objeto, Papel de los Valores, Estilo del Investigador, Aproximacin a la Realidad, Diseo, Mtodo: El Cmo: Propsito, Tcnicas: El Qu, Generalizacin, Lenguaje y Criterios de Evaluacin de la Investigacin . 3. Modelos de Enfoque de la Investigacin (Cuantitativo y Cualitativo) para efectos de sus Caractersticas Esenciales, Propsitos, Escenario y Estrategias. Nacional de

Organizacin y Acompaamiento e Investigacin) y las diversas Coordinaciones

4. La Investigacin-Accin Participativa como Modelo de Diseo Emergente de Enfoque Cualitativo. Del conocimiento obtenido, nos permiti esquematizar el modelo: Propuestas a la Sistematizacin De las experiencias vividas y la prctica del informe de Sistematizacin consideramos que indispensable, expresar que: 1. Haya uniformidad de criterios para el Sistema Nacional de Organizacin y Acompaamiento e Investigacin entre el Docente-Asesor de Investigacin, la Coordinacin SNOAI y las Coordinaciones de Proyecto Parroquial, Municipal y Regional, no como unidad de mando, sino como flujo de informacin que permita satisfacer las necesidades de Orientacin de los nuevos triunfadores que van a ingresar de Estudio Jurdico y de otras PGF.

2. Todo ese personal mencionado, debe ser idneo en materia Investigativa para hacer comprensible el Enfoque Cualitativo y el Diseo de Investigacin-Accin Participativa o reciban previamente, talleres sobre estas Temticas de Estudios para lograr un autntico desempeo acadmico, lo cual no permitir una disgregacin de la informacin en los Estudiantes-Participantes para que se ahorren, tiempo, gastos y esfuerzos innecesarios que incide con su bienestar psicolgico y fsico como Universidad Emergente (fuera del Sadismo y Terror Acadmico de las Universidades Tradicionales); sino que puedan desarrollar su pensamiento crtico y convergente acorde con lo humanstico.

3.

Para fusionar los diversos Proyectos: Por Seccin, Aldea Comunitaria,

Parroquial, Municipal y Regional que converjan en un Proyecto Nacional Estratgico en Justicia Social, debe coaccionar en la similitud de las Propuestas

Alternativas con la utilizacin de Mesas de Trabajo para cada Temtica y Categoras (no en trminos de Variable y Dimensiones). 4. Se recomienden y utilicen bibliografas, primeramente de autores Venezolanos, Latinoamericanos y de otros extranjeros en que se requieren Temticas de Estudios que estn afines a nuestro contexto real para su interpretacin y crtica por cuanto en nuestro pas, se est construyendo un nuevo sistema econmicosocial en que hay diferentes a pases que se mantiene en el sistema capitalista, una nueva cultura en todos sus mbitos en que no podemos estar en la postura de copiar modelos que estn lejos de nuestra realidad. 5. Se debe intentar que las Actividades prcticas de Sistematizacin y Socializacin, se inclinen ms, hacia el compartir de saberes y debate de ideas (Encuentros); no caer en Show y Espectculo (Competencias) como ha ocurrido con otros PGF porque se desva la intensin del conocimiento y vivencialidad.