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A

intertextualidade

Construindo

uma

definio

Tentaremos aqui traar um breve histrico da definio de intertextualidade a partir dos seus primeiros expoentes. 1. Mikail Bakthin: foi o primeiro terico a apresentar um conceito de texto como sendo toda produo cultural com base na linguagem. Para esse terico, o processo de leitura no pode ser concebido desvinculado da noo de intertexto, j que o princpio dialgico permeia a linguagem e confere sentido ao discurso, elaborado sempre a partir de uma multiplicidade de outros textos.

2. Julia Kristeva: foi a cunhadora do termo intertextualidade. Dizia que todo texto se constri como mosaico de citaes. A partir de Kristeva, texto passa a ser entendido como o evento situado na histria e na sociedade. Dizia que pelo seu modo de escrever, lendo o corpus literrio anterior ou sincrnico, o autor vive na histria, e a sociedade se escreve no texto. Ela dizia tambm que um texto estranho entra na rede da escritura: esta o absorve segundo leis especficas que esto por descobrir. Assim, no programa de um texto, funcionam todos os textos do espao lido pelo escritor. (KRISTEVA, Julia. Introduo semanlise. Trad. Lcia Helena Frana Ferraz. So Paulo: Perspectiva, 1974)

3. Gerard Genette: na obra Palimpsestes (Paris: Seuil, 1982) conceitura intertextualidade como uma relao de copresena entre dois ou mais textos, isto , a presena efetiva de um texto em outro. Genette tambm amplia as relaes intertextuais atravs do termo transtextualidade (ou transcendncia textual do texto) dizendo que tudo aquilo que coloca o texto, explcita ou implicitamente, em relao com outros textos. Define cinco categorias de transtextualidade: (1) a intertextualidade; (2) a paratextualidade; (3) a metatextualidade; (4) a hipertextualidade, e (5) a arquitextualidade. A primeira categoria, a paratextualidade, geralmente menos explcita e mais distanciada, ao incluir elementos como ttulo, subttulo, prefcio, posfcio, advertncias, premissas, notas de rodap, notas finais, epgrafes, entre outros acessrios que possam remeter, explicitamente ou no, ao conjunto formado pela obra literria. A segunda, a metatextualidade apresentada como sendo textos que falam sobre outros textos, geralmente em forma de comentrio, ainda que no haja citao, evidenciando a relao da crtica como paradigma. A terceira a hipertextualidade, a qual supe a existncia de um texto (hipotexto) em funo do qual se estrutura outro (hipertexto), tambm referido como texto de segundo grau, j se que deriva de outro pr-existente. E a quarta a arquitextualidade, uma noo que seu autor reconhece como sendo muito abstrata, j que mais implcita que as anteriores, ao implicar a suposio de las analogas formales o de contenido entre distintos textos o discursos: hay elementos comunes en ellos que los adscriben, por ejemplo, a un gnero o movimiento artstico.

4. Alba Olmi: disse que uma obra est impregnada das influncias do contexto histrico, econmico, social, e tambm literrio e que a absoro de um texto estranho na tessitura de uma nova obra literria, relaciona-se com a noo de uma literatura sem fronteiras, espao de apropriao cultural. E mais essa apropriao, entretanto, foi e dever ser um lugar, um espao de proliferao, de disseminao capaz de produzir e reproduzir idias, formas, conceitos e contedos e de ser aceita como fenmeno absolutamente natural,

despreocupado de citao de fontes, influncias e referncias (OLMI, Alba. Literatura grega: intertextualidade e interdisciplinaridade. Revista Signo. Santa Cruz do Sul, v. 23, no. 34, jan./jun. 1998, p.7-43.) 5. Hanelore Herberts: defendeu que a intertextualidade reflete a concepo do texto literrio como carregado de outros textos, inclusive do texto da realidade. Ele dizia que a abertura e incompletude do texto literrio leva pluralidade de sentidos da obra artstica, fazendo supor que cada leitor far uma leitura particular da mesma, ajudando a constru-la a partir de suas determinaes sociais, psquicas e ideolgicas. (HERBERTS, Hanelore. A intertextualidade em As cidades invisveis de talo Calvino. Santa Cruz do Sul, 1999. Monografia para o Programa de Ps-Graduao em Literatura - Especializao - Universidade de Santa Cruz do Sul) 6. Campos e Cury: dizem que a intertextualidade produz saberes em movimento: As atividades do leitor e do escritor se intercambiam e o objeto texto, que resulta do tecido de significados tramado por ambos, se apresenta como um espao em movimento, um mbile sempre aberto a diferentes configuraes. Todo texto , assim, um espao de confluncia de mltiplas vozes. (CAMPOS, E.N.; CURY, M. Z. F. Fontes primrias: saberes em movimento. Revista da Faculdade de Educao da USP [on-line] Jan./Dez. 1997, vol. 23. no. 1-2. Disponvel em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102Acesso em: 17 ago. 2004) 25551997000100016&lng=en&nrm=iso&tlng=pt.

7. Antonio Pineda Cachero: define a intertextualidade como textos sobre textos, textos dentro de textos, textos que condicionan y configuran la lectura de otros textos, y que, en ltima instancia, determinan el mundo de la protagonista. (PINEDA CACHERO, Antonio. Comunicacin e intertextualidad en El cuarto de atrs, de Carmen Martn Gaite (1. parte): literatura versus propaganda. Revista Especulo, Madri, no. 16, nov. 2000 / fev. 2001, Disponvel em: http://www.ucm.es/info/especulo/numero16/pineda1.html Acesso em 16 ago. 2004)