PREGAÇÃO EXPOSITIVA TEMÁTICA

Pregação Expositiva Temática Prof. Itamir Neves

Pregação Expositiva Temática Prof. Itamir Neves de Souza

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Índice
Plano de disciplina A PESSOA E AS CONVICÇÕES DO PREGADOR Figuras do ministério pastoral Convicções do pregador sobre a Palavra de Deus Decifrando a mente do homem pós-moderno CONSIDERAÇÕES GERAIS SOBRE A PREGAÇÃO O porquê e o como da pregação Os cinco “p” da pregação Os novos paradigmas da pregação Os quatro alvos da pregação Aspectos fundamentais de uma pregação Cinco perguntas para um bom esboço As sete interrogativas As regras elementares da hermenêutica Regras de interpretação CLASSIFICAÇÃO DOS SERMÕES QUANTO A ESTRUTURA Sermão tópico ou temático Sermão textual Sermão expositivo temático PASSOS PARA A ELABORAÇÃO DO SERMÃO EXPOSITIVO TEMÁTICO A pesquisa preliminar O parágrafo predicável O esboço analítico A proposição As divisões maiores A exegese do texto O estudo indutivo As ilustrações A introdução A conclusão BIBLIOGRAFIA 02 05 06 08 09 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 24 25 26 27 29 30 31 32 33 34 35 37 39 40 41 42

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A PESSOA E AS CONVICÇÕES DO PREGADOR

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Figuras do ministério pastoral
Com base nos escritos de Azevedo, Irland. Imagens bíblicas do ministério pastoral. São Paulo : Vida. 2004. e Stott, John. O perfil do pregador. São Paulo : Vida Nova. 2004. é importante, ao tratamos das considerações preliminares sobre a pregação expositiva temática, destacarmos a pessoa do pregador utilizando-nos das figuras bíblicas, pois conforme diz Azevedo:
Nestes tempos pós modernos, verifica-se um desprezo à razão e uma exaltação ao sentimento, às emoções e à imaginação. Por isso a pregação, hoje, tem de ser imaginativa, criativa, pictórica e indutiva. A partir de fatos, imagens e histórias, o pregador ou professor destaca, indutivamente, os princípios e as verdades que deseja assinalar e ver fixados na mente e no coração de seus ouvintes. (Azevedo, p.13).

Ora, se devemos usar esse recurso na preparação dos nossos sermões é correto também utilizá-lo para descrevermos a nós mesmos como pregadores da Palavra de Deus. Assim, a partir desses autores podemos ver a pessoa do pregador ilustrada nas seguintes figuras: 1. Ministros de Cristo - 1Co 4.1 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. Despenseiros dos mistérios de Deus - 1Co 4.1-2 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. Atleta bem treinado que luta de acordo com as normas da competição - 2Tm2.5 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4. Soldado sempre disposto e disciplinado - 2Tm 2.3-4 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. Lavrador diligente e perseverante - 2Tm 2.6 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

26.16 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11. Testemunha .At 1.10.1Co 3.15 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7.1Ts 2. Construtor atento aos detalhes da obra que será completa . Itamir Neves de Souza 5 6. 20.1Co 1.28.21.5. Embaixador de Cristo .1Co 3. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 15. Obreiro operoso e competente . 24. Fl 1.At 20. Pai responsável e provedor . sempre atenta às necessidades dos seus filhos . Servo fiel e dedicado . 1Pe 5.At 13.8.6 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 12. Assistente .7-8 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8. Arauto proclamador .Pregação Expositiva Temática Prof.2 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 13.2Tm 2. 23 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 14.18-21 __________________________________________________________________ .5 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 10.2Tm 2 9-12 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 9. Mãe amorosa. Pastor propriamente dito .21.2Co 5.

A Palavra de Deus traz _________ divino para o presente. mas faz o que Lhe _________ e _________ naquilo para que foi __________. A Palavra de Deus pode tornar o homem _______ para salvação.22-23.25. Tg 1. A Palavra de Deus é a __________.2 .13 9. 2. Sl 119. A Palavra de Deus é a maneira pela qual podemos evitar o _________ guardando puro o nosso __________. Ela é também _________ para os nossos __________. Tg 1. 9.105. Jo 17. Sl 119. Não nos __________ da nossa aparência revelada por ela. discerne os __________ e os __________ do coração.2. Hb 4. Nós a consideramos __________ e __________ nela não tornando-nos ouvintes __________.23).Pregação Expositiva Temática Prof. 7. 2Tm 3. isto é. ela é mais doce do que o mel e o _________ dos favos. 3. 10. 1Pe 2. Sl 19. 5. 6.1. Através dela somos ________ na verdade.10-11. Is 55. Hb 4. A Palavra de Deus se torna eficaz quando: 9. Ela é o único __________ fazendo-nos crescer para a ____________. Ela não volta para Deus ________. Ela vive e __________ _________ (v. A Palavra de Deus é ________ e _______.17. pois separa a _______ do _______. A Palavra de Deus é _________ para os nossos pés.4.21 9.10-11.21 9. A Palavra de Deus é semente _________ (v.25). Tg 1.23-24. Tg 1. A _________ com mansidão . Deixamos a ________ e o acúmulo da ________. Itamir Neves de Souza 6 AS CONVICÇÕES DO PREGADOR SOBRE A PALAVRA DE DEUS 1.12 8. 4.14-17.10. que faz brotar a terra semeada. Não nos enganamos e depois de ouvi-la nos tornamos seus _________. Tg 1. 9.3. A Palavra de Deus é mais _________ do que muito ouro ________. A Palavra de Deus é como a ________.5.

Nossa mente é seletiva . 1. Nossa percepção é seletiva . Nossa memória é seletiva . 3. Simplicidade é a máxima sofisticação Não podemos enrolar. que são suficientes. Mais do que 4. Stan Olsen.o "controle remoto" está nas mentes dos ouvintes. durante toda a sua vida.não guardamos os fatos sem maior significado. ebd. 3. 1. 2. .2. As mentes pós-modernas odeiam confusão 3. "Mais" não resolve o problema A constituição dos EUA é simples.4.Pregação Expositiva Temática Prof.4. Nossa exposição é seletiva . As mentes pós-modernas tem limitações 2.342 páginas Os detalhes são tantos que não se consegue perceber o geral. 3. portanto. Ele quer ouvir a solução para o seu problema. Nos últimos 30 anos produziu-se mais informação do que nos 5. 2.escolhemos as informações a que nos expomos: "Recuso-me a assistir uma ópera". 3. O total de conhecimento impresso dobra a cada cinco anos.000 títulos diferentes são publicados no mundo a cada dia. 2.3.5.5.escutamos. "O que foi mesmo que ele disse?". As mentes pós-modernas não suportam mais tanta informação.1. A edição do New York Times de um único dia contém mais informação do que a quantidade a que uma pessoa tinha acesso. Não temos condições de ler todos os eles. 1.2.000 anos anteriores. Mas em apenas uma página não é possível admitir qualquer falha.5. Hoje a simplicidade tem grande valor. Um cristão de uma igreja tradicional é submetido num só domingo a pelo menos quatro conteúdos diferentes: culto matutino. na Inglaterra do século 16. Tem 12 artigos. 2.. 1.3. 3. Ele não se prende ao contexto. O sermão repleto de detalhes e citações pode provocar esse pensamento: "Não quero pensar mais nisso". o precursor do e-mail disse que para se comunicar com ele é só através do telefone. Uma página sem erros Num relatório de 15 páginas é possível aceitar um certo percentual de erros.1. Queremos ouvir somente o essencial Na introdução do sermão temos que ganhar a atenção do ouvinte.4. encontro da sua faixa etária e o culto noturno.2. 1.perdemos o interesse a partir de um certo ponto.1. Itamir Neves de Souza 7 DECIFRANDO A MENTE DO HOMEM PÓS-MODERNO 1. Nossa atenção é seletiva . mas não ouvimos: "Não estou ouvindo mais nada". O seguro saúde de Hillary Clinton tem 1.3. "Perdi o interesse". sua absorção é superficial. 2.

Mentes tendem a ser emotivas. 4. olfato. 5. Para uma mudança completa só pela ação do Espírito Santo. Pessoas têm uma resistência inata à mudança Mesmo com toda a relatividade dos dias atuais o homem pós-moderno prefere manter os seus paradigmas.5. A medida é fazer o que os outros estão fazendo O homem contemporâneo parece sempre "seguir um trio elétrico". Quando exigimos mudanças estamos exigindo também o reconhecimento de que havia erro Existe uma resistência natural a qualquer mudança exigida. Mesmos as mentes pós-modernas não mudam 5.4. 5. 4. Itamir Neves de Souza 8 4. mesmo que demonstrada racionalmente.2. Funcional: "Será que faz o que dizem que faz?" 4.2. O que foi ____________ não significa que foi __________________.1.Pregação Expositiva Temática Prof. O que foi ____________ não significa que será _________________. A mudança radical é provocada sobrenaturalmente Mesmo que o auditório pareça concordar conosco ele não está pronto para converter-se.3. . 5.2. de ser diferente e de ser rejeitado. paladar.5.2.2. Pessoas não gostam de correr riscos 4.1. 5. para cada ação nova. O outro é o padrão: vide a moda Hoje em dia ninguém quer andar fora da moda (estabelecida por outros). Social: "O que vão pensar de mim?" 4. O que foi ____________ não significa que foi __________________.3. tato e audição. Os pontos de conexão são zonas de conforto O novo deve incluir pelo menos parte do antigo. As mentes pós-modernas são inseguras 4.2. Os ouvintes tendem a ouvir o que a maioria está ouvindo Mesmo longe da verdade o homem de hoje procura "seguir a multidão" porque ele tem 3 medos: de falar em público. 5. Psicológico: "Será que isto é o que devo fazer?" 4.4.3.4. Monetário: "Será que estou pagando caro?" 4. Atitudes estão baseadas em informações Deve sempre existir uma razão. Considerações O que foi ____________ não significa que foi __________________.2. Achar o ponto de conexão é o segredo. 4. Físico: "Parece perigoso" 4.2. as vezes desconhecida. não racionais Hoje se apela mais para os sentidos: visão.5.1.

Pregação Expositiva Temática Prof. Itamir Neves de Souza 9 CONSIDERAÇÕES GERAIS SOBRE A PREGAÇÃO .

_____________ e __________: verdades.1. Os verbos e suas dicas 2. ____________: instrução formal. ações 1.1.1.2. Os verbos e suas dicas 1. O como da pregação à luz de Dt 6.3. O pregador: pai.16-17 1.Pregação Expositiva Temática Prof. O porque da pregação à luz de 2 Tm 3.2. A Palavra de Deus e seus objetivos 1. Itamir Neves de Souza 10 O PORQUE E O COMO DA PREGAÇÃO 1.1. crenças.2.2.1. Os verbos e suas conclusões 2.4.1.1. no relacionamento cotidiano 2.2.2.1.1.2.1. tipo aula 2.2. em vez de professor 2. em vez de cátedra .4-9 2. _____________ e __________: atitudes. ____________: a verdade voltada para o próximo 2. conceitos. comportamento.2. O ambiente da pregação: família. ____________ : instrução não formal.1.1. O _________ _______________: fazer mais por Cristo 2. ____________: a verdade voltada para si mesmo 2. doutrinas 1. O _________ _______________: ser como Cristo 1.2.

3. 1. OBS. . 2. sempre um substantivo no plural da qual se originam os pontos principais da pregação.2. A pregação relevante afeta diretamente a necessidade do público alvo da pregação. mas nem toda a palavra de Deus é contextualmente relevante para o momento e circunstância. o pregador encontrará diversos textos que abordam o seu tema. Neste ponto é importante destacarmos a necessidade do conhecimento profundo da Palavra de Deus e a necessidade de uma interpretação correta dos diversos textos da Palavra de Deus com o objetivo de aplicar-se determinado texto bíblico à necessidade do público alvo.3.2. isto é. O mestre apresenta a Palavra universal de Deus.3. O pregador deve selecionar dentre todos os princípios da Palavra de Deus sobre seu tema específico. Pesquisando cuidadosamente a Palavra de Deus. Princípio 3. Neste ponto cabe uma reflexão a respeito da diferença entre o mestre e o profeta. o pregador deve buscar na palavra de Deus o conteúdo de sua pregação. isto é. A pregação relevante começa na identificação do pregador com seu público alvo. 3. Palavra 2. que normalmente traz consigo uma sentença de transição com uma palavra chave.Pregação Expositiva Temática Prof. Dos diversos princípios bíblicos a respeito do seu tema específico. os princípios (ou apenas um) que sejam relevantes para o seu público alvo. O pregador que não encontra na Palavra de Deus o conteúdo de sua pregação. 1. Identificada a necessidade do público alvo. ou errou na definição da necessidade do seu público alvo ou desconhece a Palavra de Deus.3. Itamir Neves de Souza 11 OS CINCO "P" DA PREGAÇÃO Um desafio para a pregação expositiva. o próprio princípio.2. 2. o pregador deve identificar apenas e tão somente um princípio contextualmente relevante que afete de modo impactante o seu público alvo. Identificado e escolhido o texto que aborda o seu tema de interesse.1. 3. Toda a Palavra de Deus é inspirada. OBS. 2. OBS.1. Este único princípio bíblico identificado também é chamado de proposição e é composto da afirmação teológica. o pregador deve buscar os princípios da Palavra de Deus que mais afetam o seu público alvo. 1. enquanto o profeta apresenta a Palavra específica de Deus. Povo 1.1.

A pregação relevante deve estar tão preocupada com o estudo aprofundado do texto e seu conteúdo.1. A forma é tão importante quanto o conteúdo. como com a comunicação clara de suas verdades. 5.Pregação Expositiva Temática Prof. a funcionalidade e a aplicabilidade do seu princípio bíblico específico. . OBS. a comunicação pode e deve ser feita através de todos os recursos que a mídia nos oferece. com segurança. O pregador deve ser um artesão das palavras. 5. Deve-se destacar nesse ponto que a aplicação. O pregador deve ser capaz de mostrar o princípio bíblico funcionando contemporaneamente: o seu auditório deve perceber como o princípio bíblico funciona no dia-a-dia. O pregador deve buscar os melhores recursos que puder obter para convencer seu público sobre a veracidade. certo do que vai fazer deverá fazer aplicações claras da sua mensagem oferecendo sugestões ao seu auditório de como colocar em prática a Palavra de Deus em sua vida diária. Prática 5. isto é. é fundamental para que a palavra proferida seja uma pregação bíblica expositiva e não somente uma aula expositiva. 4. O pregador que deseja ver o seu público sair para a vida.1. O pregador deve deixar absolutamente claras as suas expectativas quanto às reações e decisões do público alvo em relação à sua pregação: ele deve sugerir o que o público deve fazer depois de ouvir a sua pregação. OBS.2.3. Itamir Neves de Souza 12 4. as sugestões práticas de como colocar em funcionamento o princípio bíblico na vida diária. 5.2.3. Persuasão 4. 4. ou como disse Lacan: "o meio é a mensagem". Neste ponto deve ser observado que pregando à geração da imagem. Mas além das imagens. um dicionário de sinônimos é uma ferramenta fundamental para o pregador atual.

Pregação Expositiva Temática Prof. Itamir Neves de Souza 13 OS NOVOS PARADIGMAS DA PREGAÇÃO ATENÇÃO NÃO SÓ COM ________________ O pregador ________________ A argumentação racional _________________ O púlpito _________________ Ensino da verdade _________________ A essência MAS ATENTANDO TAMBÉM PARA O contexto circunstancial ____________________ A comunicação não verbal ____________________ O concreto ___________________ Singular simples __________________ A vontade __________________ .

Embora a decisão do indivíduo envolva o aspecto volitivo.5. A pregação não deve ser confundida como uma aula embora seja uma exposição coerente da verdade bíblica. independente do auditório. Os não cristãos só poderão glorificar a Deus através das boas obras cristãs quando estes forem ministrados através de pregações relevantes. 1. A pregação que edifica é diferente da exposição bíblica em razão da aplicabilidade do texto à vida do cristão. 3. A pregação deve ser relevante para o indivíduo.1. O indivíduo deve ter a possibilidade de se comprometer com a palavra anunciada mesmo que mais ninguém se comprometa com ela. Por ter como base a palavra viva. . A vida diária e contextualizada do cristão sendo sal e luz em meio a um mundo perdido deve emergir da pregação relevante. O apelo deve ser dirigido à todas as áreas do ser humano: emocional.4.4. Falar à ________ _______ e não à vida __________ ___________ 3.4. O evangelho corretamente exposto através da aplicação relevante auxilia o cristão a viver dentro do seu contexto. A pregação relevante permitirá o cristão compreender os conceitos bíblicos e colocá-los em prática no seu viver diário.1. 2.2. A pregação relevante não deve possibilitar ao cristão condições de viver uma vida religiosa superficial que não atinja o propósito de adorar a Deus. 1. O "nós" equivale a "todo mundo" e "todo mundo" equivale a "ninguém". 4. 1. espiritual e não apenas à área racional.5. deve "aquecer" o coração daquele que a ouve. Itamir Neves de Souza 14 OS QUATRO ALVOS DA PREGAÇÃO 1. A pregação não deve apenas esclarecer a mente do ouvinte.1. 4. 4. 2. 2. Falar à vida _______________ e não à vida _______________ 4. 3.3. Por ser a exposição da Palavra de Deus seu objetivo é transformar a vida do indivíduo. A pregação jamais deve adulterar a Palavra de Deus para levar o povo a submeter-se a agenda eclesiástica. A pregação relevante deve possibilitar a todo cristão viver o verdadeiro cristianismo em meio ao mundo atual.3. 4.2. 1. psicológica.4. A boa pregação deve ter por propósito qualificar o cristão a trocar a religiosidade superficial em uma vida íntima de adoração. Uma pregação adequada não enfatiza apenas os conceitos e princípios bíblicos.2. A pregação não deve ter como objetivo somente a informação.2.3. 4.3. mas principalmente a vida diária que proclama a glória de Deus. É mais recomendável o uso do singular do que o plural durante a pregação. 3.Pregação Expositiva Temática Prof. 2.1. o aspecto emocional também deve ser o alvo da pregação ao homem contemporâneo. O coletivo exerce grande pressão tirando a liberdade do indivíduo. 3. 3. Falar ao _______________e não à __________________ 1. Falar ao _______________ e não à ___________________ 2.5. 2.5.

10. 7. que resume É a verdade atemporal integralmente Possível de ser aplicada o texto universalmente Frase que conduz o A ST deve responder uma das ouvinte à percepção Sete interrogativas que estarão na da estrutura mente dos ouvintes: Quem? Qual homilética (ais)? O que? Porque? Quando? Onde? Como? Substantivo plural A PC deve relacionar a AT aos inserida na ST pontos principais do sermão Os pontos principais Paralelas em forma. coerentes entre si. exemplos. Sentença de Transição 6. bíblico. É a recapitulação das Firmar o conceito em Divisões e verdades definitivo. 9. É a verdade fundamental. (implicação) Deve apontar possibilidades. exclusivas estrutura didática e mutuamente. Figuras Pode-se usar uma figura por (esclarecimento) divisão maior A parte prática Deve tornar o sermão do sermão Possível de ser vivenciado. Escolhido depois de Deve possuir idéias oração de acordo com Completas. relevante. 4. em do sermão ordem crescente. Exclui novidades. a direção de Deus Atraente e É o anúncio do aspecto específico Resumido a ser abordado. do sermão. testemunhos. 2. Itamir Neves de Souza 15 ASPECTOS FUNDAMENTAIS DE UMA PREGAÇÃO No 1. fatos atuais Textos que Deve Seguir o princípio Ajudarão na Hermenêutico: interpretação A Bíblia interpreta a (correlação) Própria Bíblia Imagens e É a luz que clareia o confuso. ESTRUTURA Texto Título COMPOSIÇÃO SUGESTÕES 3. atual e para ganhar a peculiar. Término. revelando o atenção do auditório Assunto do sermão Princípio eterno. É o sermão resumido. É um dos últimos itens a ser preparado. 12. Introdução Afirmação Teológica 5. simples e lógicas Interpretação Citações. Indicação do tema Deve ser atrativa. Palavra Chave Divisões Maiores Argumentação Passagens Paralelas Ilustração Aplicação Conclusão 8. . (explicação) situações de vida.Pregação Expositiva Temática Prof. 11. homilética coerentes com o tema e a PC. simples.

Itamir Neves de Souza 16 CINCO PERGUNTAS PARA UM BOM ESBOÇO 1. Qual é a palavra principal para cada sub-tema específico? 5. Quais são os sub-temas específicos? 3. Qual é o tema geral do texto? 2. Qual a afirmação teológica ou o princípio que sintetiza o tema geral? O bom pregador ao preparar seu sermão. a partir daí. sendo fiel ao texto sagrado! . com as ênfases características do seu dom. depois de ler diversas vezes o texto afim de se envolver com o mesmo.Pregação Expositiva Temática Prof. baseando-se na Palavra de Deus. deve responder a essas cinco perguntas e. O que o texto fala sobre cada um dos sub-temas específicos? 4. elaborar o seu esboço.

incluídas e/ou classificadas.Pregação Expositiva Temática Prof. Observe a sentença de transição percebendo se a palavra chave (substantivo no plural) atende a interrogativa sugerida. As interrogativas: Interrogativas Aplicações Quem? Qual (is)? O quê? Por quê? Quando? Onde? Como? Implica em pessoas que serão identificadas. de momentos. a "interrogativa" não seja enunciada no sermão. uma resposta a uma interrogação (feita pelo ouvinte). com efeito. tempos. Estude a proposição verificando qual das interrogativas ela está sugerindo. 3. mais definido na proclamação da Palavra de Deus. Sempre é bom recordar que a palavra chave responderá apenas uma das interrogativas e será sempre um substantivo no plural. implicações e/ou características. 2. Implica em uma seqüência de razões. p. alvos e/ou objetivos. ou ao objeto de uma preposição numa frase modificadora. ou ao predicado. sentidos. mais preciso. ou ao objeto do verbo. pode-se aplicar uma "interrogativa" ao sujeito da proposição. Embora geralmente. Observação: Ao preparar uma proposição. estará sempre ali. Implica em uma seqüência de lugares. Implica em uma seqüência de escolhas e/ou alternativas. . Itamir Neves de Souza 17 AS SETE INTERROGATIVAS Objetivo: Ajudar o expositor bíblico a ser mais objetivo. (Lacheler. definições. Implica em uma seqüência condições e/ou fases. Implica em uma seqüência de significados. Implica em uma seqüência de modos. maneiras e/ou métodos Como utilizá-las? 1. situações e/ou circunstâncias. na medida em que a proposição é.48).

1.4. 2. 2.1. 2.2.4. 2.1. 2. 1. As narrativas registram o que _____________ e não necessariamente o que ___________ ter ___________ ou o que _________ __________ todas as vezes. 2.8. Elas servem de _________ e _________. 2.2. ______________________. mas aquela que ______________dentro dos _____________ das Escrituras. A mente do pregador que deseja ser bíblico não é aquela que _____________ ____________.6. 2.A interpretação de um texto deve levar em consideração que a revelação de Deus foi ______________.Pregação Expositiva Temática Prof. Hermenêutica é a______________ ________________ do texto. Exegese é a busca do ________________ __________________ do texto. 2. A ___________ e a ___________ tem como base a crítica ____________ e a crítica __________ que derivam do estudo do __________.3.3. Teologia é o ___________ _________ do processo exegético-hermenêutico. Definindo os termos 1. O intervalo (abismo cultural) entre o ___________ da ____________ e o processo de exegese-hermenêutico deve ser _______________ pelo _____________.5.5. 2. Itamir Neves de Souza 18 AS REGRAS ELEMENTARES DA HERMENÊUTICA 1.1.5.3.4. ______________________. 1. 2.2.2. Identificando as regras 2.4.7. ______________________. 2. Um texto significa hoje exatamente o significou para os seus _____________ destinatários. A Bíblia ______________ a própria Bíblia.3. 2. Textos __________ não servem de base para a Teologia: 2. Cada texto deve ser interpretado dentro dos seus ___________ : 2.4. Nem toda ____________ tem em seu resumo uma moral da ____________ ou uma _____________ _____________.4. .5. Narrativas não são ___________. O trabalho exegéticohermenêutico origina a __________ __________ e a ___________ __________. ______________________.

9.9.9.2. Perceba através de um período de __________ e orientação do ________ __________ se a sua ___________ confere com aquilo que já foi ____________. 2.9.4. Escreva uma ________________ com vocabulário _____________ mantendo-se fiel ao texto bíblico.9. 2.10. Leia todas as _____________ ________________.9. Priorize a leitura e o _________ de comentários bíblicos ______________.9. Esforce-se por chegar às suas ______________ antes de ______________ os teólogos famosos.9. 2.7.3.Pregação Expositiva Temática Prof. 2. 2. Ao tentar interpretar um texto bíblico: 2. Estude (na _____________. medida do possível) o texto nas _____________ 2. 2. Leia o texto selecionado pelo menos ___________ ___________ buscando familiarizar-se com ele.1. Tenha sempre à mão ______________ bíblicos e lingüísticos. O objetivo da _____________ é chegar ao único ____________ original da _____________ ____________. __________ 2. 2. Leia o texto até que você possa continuar sua exposição se ______________ a _____________ das suas ______________. Itamir Neves de Souza 19 2.5.9.10. 2. .6.9. O objetivo é descobrir o que o __________ quis _____________ e os ____________ ______________ entenderam.9.9. Resuma o sentido básico do texto em ___________ _________.8.

Ao correlacionarmos o texto com outras passagens bíblicas podemos ficar seguros quanto ao significado do texto estudado.Pregação Expositiva Temática Prof. O que o autor quis comunicar com essas palavras? 1Co 12.3. o pregador estudante já não terá diante de si a genuína Palavra de Deus. não se estará preparado para explicar o seu significado ou fazer qualquer aplicação relevante. Um passo de cada vez: 6. 4.1-8 5. Objetivo: O objetivo da interpretação é chegar ao único significado original da passagem. Qual a importância diste fato? 1Co 1.13 5. Definição: Interpretação é o processo e as regras pelas quais o significado e a mensagem de um texto bíblico são descobertos e compreendidos.30-31 5. 6.30-31 5. mas cada texto tem variadas aplicações.2.4. uma só interpretação. Itamir Neves de Souza 20 PRINCÍPIOS DE INTERPRETAÇÃO 1. Até saber o que o texto diz. O que isto significa? At 8. 3. Posição: Antes de querer relacionar o texto estudado (correlação) com outros textos bíblicos e torná-lo prático para obedecer a Palavra de Deus (aplicação).1.4. o pregador precisa saber o que o texto diz (observação) e compreender o seu significado (interpretação). Por exemplo: 5. 6. 2.5. 6. Perguntas chaves: Para se realizar uma boa interpretação é necessário fazer-se algumas perguntas para que o significado do texto fique claro àqueles que o estudam.3.2. Por que Deus incluiu isto nesta passagem? 1Co 6. Importância: Se não for entendido o significado atribuído por Deus à passagem das Escrituras. Como isso se encaixa com o ensino geral das Escrituras? 1 Co 13. O que o autor quis dizer e o que os primeiros receptores entenderam. Não é possível tentar interpretar corretamente o texto sem ter feito uma boa observação. Sempre é bom lembrar que cada passagem das Escrituras tem um só sentido. . 5.10 6.1.

______________ – escrita para ouvintes de épocas e contextos diferentes.escrita numa região (Oriente) completamente distante de nós (Ocidente). ______________ – escrita com propósitos que visavam aquela ocasião. Essas circunstâncias diferentes são impedimentos.escrita em meio a costumes diferentes dos nossos que incluem aspectos: políticos. 7. 7. obstáculos ou barreiras para a nossa compreensão quanto ao significado original das Escrituras e devem ser vencidos através de um estudo (interpretação) cuidadoso. 7.escrita há milhares de anos atrás. aramaico e grego. legais e éticos. ______________ – escrita nos idiomas: hebraico.3. _____________ __________ . .7.500 anos. sociais. _____________ _________ .4.Pregação Expositiva Temática Prof.1.6. 7. Os pré-requisitos da boa interpretação: É importante considerarmos que as circunstâncias em que a Bíblia foi escrita eram diferentes das nossas: 7. _____________ _________ . religiosos. econômicos.2. 7. Itamir Neves de Souza 21 7. 7. ______________ – escrita por diversos autores durante mais de 1.5.

Itamir Neves de Souza 22 CLASSIFICAÇÃO DOS SERMÕES QUANTO A ESTRUTURA .Pregação Expositiva Temática Prof.

Os "senões" a respeito da pregação tópica ou temática 5. Unidade mais fácil de ser conseguida.4.3. 3.3. Benefícios pregação tópica ou temática 3.5. Pode-se dividir o sermão de acordo com a história. Os argumentos devem ser dispostos em ordem progressiva. Negligência à Palavra de Deus. 2. com as explanações e as provas. 2.3. 5. 1. Basta os jornais e as revistas.1. 4.2. Perspectiva global: esgota o assunto ou encara-o de modo completo. 1. 4. com a argumentação.1. . Tensão entre a Palavra de Deus e o pregador 5. 3.Pregação Expositiva Temática Prof. Arranjo didático: a ordem lógica agrada a certo tipo de ouvinte. Definições 1.2. 3. 5.2.2.4. É aquele cujas divisões e argumentação derivam-se do tema. Seleção aleatória dos tópicos 5. Tendência à mesmice e repetição 5. 3. Desestímulo ao estudo sistemático das Escrituras.2.5. Flexibilidade de temas: permite a discussão de qualquer assunto julgado necessário. Cuidados a serem tomados pelos pregadores tópicos ou temáticos 4. o sermão temático é elaborado a partir de um tópico ou um tema.1. O tema deve ser claro e específico. 4. Enquanto o sermão textual é elaborado a partir de um pequeno texto. É aquele cujo texto não se torna parte da discussão. Relações entre os tipos de sermões 2.3. É aquele cujo tema é derivado da mente do pregador ou de outra fonte extra texto. Itamir Neves de Souza 23 SERMÃO TÓPICO OU TEMÁTICO 1. à teologia bíblica e a exegese. 3. Enquanto o sermão expositivo é elaborado a partir de um texto bíblico maior ou um parágrafo completo o sermão temático é elaborado a partir de fontes bíblicas ou não bíblicas. e não do texto. Dá oportunidade e aperfeiçoamento retórico: bom para os grandes oradores.1.1. com as aplicações.

Possibilita a abordagem de temas específicos e diversos. 2. uma perícope ou um parágrafo completo o sermão textual é elaborado a partir de um pequeno texto bíblico. Desconsideração do contexto maior do texto e do livro bíblico. Definições 1.3.2. 5. 3. Enquanto o sermão tópico ou temático é elaborado a partir de um tópico ou um tema ou a partir de fontes bíblicas ou não bíblicas o sermão textual é elaborado a partir de um pequeno texto bíblico. completos em si. Consegue tratar de todos os detalhes do tema do texto bíblico. de no máximo um ou dois versículos. Cuidados a serem tomados pelos pregadores textuais 4. É aquele cuja base é um pequeno texto bíblico. Ë estruturada na fraseologia do texto que fornece o limite da pregação. 3. A unidade é baseada na inteireza (idéia completa) do próprio texto.1.4. 3. 5. 1. dois ou três versículos 1. 3.2. Enquanto o sermão expositivo é elaborado a partir de um texto bíblico maior. 4. completo em si.5. 5. É necessário desenvolver-se perspicácia. É aquele cujas divisões e argumentação repetem as próprias do pequeno texto bíblico.2. .3. 5.5. Itamir Neves de Souza 24 SERMÃO TEXTUAL 1. 4. Relações entre os tipos de sermões 2. Deve-se cuidar para não se desprezar o contexto. Os "senões" a respeito da pregação textual 5. Deve-se cuidar para não tornar a pregação fragmentária fazendo dela vários pequenos sermões. As verdades expressas no texto devem ser coerentes com o todo da verdade bíblica.3.3.1. Não permite o tratamento completo do tema do texto bíblico. É aquele cujas divisões e argumentação derivam-se de um pequeno texto bíblico. 3. de no máximo um.1.2. Possibilita ao pregador ficar circunscrito ao texto bíblico.1. Benefícios pregação textual 3. perícia e profundidade 4.Pregação Expositiva Temática Prof. Deve-se atentar para que a idéia principal mantenha os pontos unidos.2. Por ser baseado em um texto composto de no máximo três versículos nesse tipo de sermão corre-se o risco de tornar-se uma exposição temática.4.1. 2. 5.

gramatical e literário de uma passagem em seu contexto. (Souza. Confronta os ouvintes com a Palavra de Deus. p. uma parte de uma série de mensagens consecutivas.2. Haddon. a partir do método histórico gramatical de interpretação da Escritura. 3. a seus ouvintes". e transmitido através de um estudo histórico.2. 22). 2.um evangelho singular . sob a supervisão e ministração do Espírito Santo tanto ao pregador quanto aos ouvintes" (Kivitz. desafio e pertinência. pois é uma pregação bíblica.4.56).1. . Itamir Neves de Souza 25 SERMÃO EXPOSITIVO TEMÁTICO 1. e depois. completo em si. primeiramente à vida do expositor e por meio dele aos ouvintes.3. 1. Pregação Bíblica. Relações entre os tipos de sermões 2. que o Espírito Santo primeiramente aplica à personalidade e experiência do pregador. sendo que esta proclamação será. Londrina : Descoberta. Pregação expositiva temática. 2a ed. "O sermão expositivo temático é a apresentação de um tema à luz de um texto bíblico. através de uma seção ou um livro da Bíblia. Enquanto o sermão tópico ou temático é elaborado a partir de um tópico ou um tema ou a partir de fontes bíblicas ou não bíblicas o sermão expositivo temático é elaborado a partir de uma perícope do texto bíblico. Evita que o pregador se imponha sobre a palavra de Deus.1. Ed René. Definições 1. 2004.2002. "Pregação expositiva é a proclamação da verdade bíblica de acordo com o seu significado original. São Paulo : Vida Nova. e de um texto bíblico à luz de um tema.1. de no máximo três versículos o sermão expositivo é elaborado a partir de um texto bíblico maior.Pregação Expositiva Temática Prof. Força o pregador a estudar e "expor" todo o conselho de Deus. Benefícios da Pregação Expositiva Temática 3. São Paulo : FTBSP. 3. geralmente.5. derivado de. Carta aos Romanos . 3. Mata na raiz toda tentativa de refutação à argumentação do pregador. [mat. (Robinson. Enquanto o sermão textual é elaborado a partir de um pequeno texto bíblico. com aplicação. uma perícope ou um parágrafo completo. Evita a idéia das "carapuças". p. 1.3. 3. através dele. com valor para os nossos dias". 3. Itamir Neves. 1997. Resolve a questão da agenda do púlpito abordando até temas mais difíceis. não publicado]). 2.2.73 esboços expositivos. "Pregação expositiva é a comunicação de um conceito bíblico.

não tratando das necessidades momentâneas do rebanho. 5. Os "senões" a respeito da pregação expositiva temática 5. 4.3. Corre-se o risco de desestimular e provocar cansaço aos ouvintes que perdem a seqüência ou são visitantes ou freqüentadores esporádicos. Itamir Neves de Souza 26 4. Negligencia a personalidade do pregador.4. Exige muito trabalho. 5. espera-se do pregador expositivo temático três habilidades: 1. dedicação e tempo para preparação do sermão. Freqüentes interrupções da agenda do púlpito para adaptar-se ao calendário eclesiástico.1. 5. pois toda a Bíblia é divinamente inspirada. Sintonia com o Espírito Santo: o que e como devo expor a mensagem ao meu público? . para manter-se a seqüência.2. pois é difícil manter a unidade. Cuidados a serem tomados pelos pregadores expositivos temáticos 4. Exige muito estudo e uma interpretação acurada para produzir a proposição. Conhecimento do auditório: que abordagem é relevante para meu público? 3. Conhecimento das Escrituras: quais textos abordam meu tema? 2. Corre-se o risco de se perder na multiplicação das minúcias. 4.3. e para cada texto bíblico existem várias ênfases.5.5.4. mas nem toda ela é contextualmente relevante. 5.2. a concatenação. as características do público e o "momento" do auditório. 4. Deve-se atentar. Corre-se o risco de não se tratar os assuntos de modo completo e lógico. Corre-se o risco de tornar-se insensível. CONSIDERAÇÕES FINAIS A tensão entre a Palavra de Deus e o pregador na pregação expositiva temática Considerando que para cada tema existem vários textos bíblicos. Pode-se ter uma visão equivocada da autoridade da Escritura. 4. 5.Pregação Expositiva Temática Prof.1.

Itamir Neves de Souza 27 PASSOS PARA A ELABORAÇÃO DO SERMÃO EXPOSITIVO TEMÁTICO .Pregação Expositiva Temática Prof.

Síntese teológica 3. Paralelos teológicos (outros livros da Bíblia) 3. Contextos: histórico.4. Temas centrais 3. econômico.1. Propósito do livro 3.1.3.2. cultural e religioso 2. Versículo chave 4.2. data 1. Peculiaridades do autor: chamada. Local geográfico . Autor 1. social. Esboço do Livro Registro dos temas abordados e divisões dos capítulos do livro. Propósito ministerial do autor 2.5. Paralelos culturais (outros textos não canônicos) 3. Destinatários 2.7.Pregação Expositiva Temática Prof.1.6. Teologia básica do autor 1.3. cultural e religioso 1. background. origem 1. Circunstâncias do autor 1.7.4. Peculiaridades 3. Contextos: histórico. 5. Período histórico. Conseqüências sabidas ou mensuráveis do texto em sua época 3.2. Peculiaridades do livro 3.6.3. Itamir Neves de Souza 28 1. político.5. moral. Autor 1. político. social. A PESQUISA PRELIMINAR 1. econômico. moral. Pessoa ou grupo de pessoas 2.

O PARÁGRAFO PREDICÁVEL 1. Tendo em vista a correta delimitação do parágrafo predicável. Cada porção será um parágrafo predicável para o qual deve-se dar um título. Parágrafo predicável é uma seção de discurso que forma sentido completo (Aurélio).2. Após cada leitura anotar qual a sua opinião sobre o tema geral (pode haver mudança de opinião nas diversas leituras). Use um dicionário de sinônimos para produzir uma paráfrase bem contemporânea e contextualizada mantendo-se fiel ao texto bíblico. uma vez que a abordagem de um tema deve ser feita à luz da explanação completa que o autor bíblico faz sobre ele. o expositor deve dar atenção aos detalhes do texto. 2. principalmente sua pontuação. . Procedimento prático e familiarização 3. 3.1. Delimitação 2.Pregação Expositiva Temática Prof. 3. Confira a sua paráfrase submetendo-a aos contextos anterior e posterior e ao tema geral do livro bíblico. e expressa uma idéia ou trata de um assunto único de forma completa. Use outras versões e outras línguas para perceber o tema geral.5.4. Permitir que a Palavra penetre na sua mente e coração. 3. Use um dicionário para compreender as palavras mais difíceis.3. Itamir Neves de Souza 29 Qual o local de composição (significado do nome da cidade)? Existem descobertas arqueológicas que nos auxiliam a entender o texto? 2.2. 1. 3. Ler o livro pelo menos 5 vezes sem interromper a leitura (sem fixar-se nos capítulos ou versículos). 2.1. que chamamos de parágrafos predicáveis. Cada livro da Bíblia é composto por unidades que tratam de um mesmo assunto ou tema geral único.3.1. 3. 2.2. Definição 1. Parágrafo predicável é um segmento de um texto bíblico que contém afirmações ligadas por um mesmo tema geral. Ler o livro mais 3 vezes dividindo-o em porções que tratam do mesmo tema. A primeira tarefa do expositor bíblico é delimitar corretamente o parágrafo predicável.

etc) 3. obstáculos à fé. ESBOÇO ANALÍTICO 1. 2. Perguntas fundamentais Tendo em vista a elaboração do esboço analítico. 3. conseqüências do pecado. etc) 3.3. . etc) 4. Agrupe as idéias semelhantes. O esboço analítico é uma análise da estrutura e seqüência das idéias de um parágrafo predicável.2. O esboço analítico organiza as idéias de um parágrafo predicável. Itamir Neves de Souza 30 3. O esboço analítico apresenta de forma didática as partes afins de um parágrafo predicável. o expositor bíblico deve fazer quatro perguntas ao texto em estudo: 3.Pregação Expositiva Temática Prof. Utilize a sua paráfrase. O esboço analítico é a listagem das partes que decompõem um mesmo tema de um parágrafo predicável.1.2. Qual é o substantivo plural que engloba os itens apresentados sobre o tema específico neste texto? (aspectos. Definição 1.2. 4. Quais são os itens apresentados sobre o tema específico neste texto? 3. pecado. Qual é o tema específico do texto? Isto é. que aspectos do tema geral são abordados por este texto? (tipos de tentação. 2. etapas.1.4.1. De cada versículo ou grupo de versículos forme um enunciado abrangente. 2. fé.3. O esboço analítico possibilita uma visão do todo de um parágrafo predicável. Qual é o tema geral do texto? (tentação.3.2. 1.1. Importância 2. características. 4. Procedimento 4.

2. universal e atemporal.3. Ela é a sentença básica ao redor da qual o sermão se move. Palavra chave (PC): substantivo plural que aparece explicita ou implicitamente em cada divisão maior do sermão. Agrupe-as em divisões maiores e menores.4. É uma verdade única. Ela é dá o sentido de direção única para o pregador e para o ouvinte. (ST) Este texto nos mostra três (PC) recursos que nos possibilitam vitória sobre as tentações. Afirmação teológica (AT): é a verdade única. . A proposição é o texto bíblico resumido a uma sentença positiva. A proposição é o sermão abreviado. Possui redação concisa. (AT) É possível vencer tentações. Critérios de qualidade 4. e redigida de maneira fácil (10 a 15 palavras) para o entendimento e a memorização do ouvinte. relevante aos problemas do homem contemporâneo. desafiadora ao pregador e ao ouvinte. clara numa estrutura gramatical simples e direta? 4. Composição 2. A proposição é a verdade máxima de um sermão expositivo temático. 4. 1. Definição 1. 3.1. Sentença de transição (ST): ponte entre afirmação teológica e o corpo do sermão. fiel à mensagem do evangelho. Apresenta uma idéia completa à luz de um texto bíblico? 4. A PROPOSiÇÃO.4.2. 2.3.2.1. 4. indicação de como a afirmação teológica se decompõe (pontos principais). Itamir Neves de Souza 31 4. 3. 3.3. Ela é a bússola que norteia um sermão expositivo temático. Importância 3. 2. 1. É relevante merece um discurso de 30 a 40 minutos? 4.2.3. Ele exige uma decisão espiritual ou uma ação digna do evangelho? 5. 2. relevante para o homem atual? 4.Pregação Expositiva Temática Prof.1. Exemplos 5. 1. e o sermão é a proposição desdobrada.1. redigida em forma de princípio. Ela engloba os itens que decompõe o tema específico do parágrafo predicável.1. universal e atemporal redigida em forma de princípio (necessariamente uma "afirmação"). Ela serve para que constantemente se ajuste as idéias do sermão.5.

7. Possuem ordem lógica e crescente? . 2.3.Pregação Expositiva Temática Prof. Definição 1.1. 1. As divisões maiores são argumentos que derivam. Oferecem rota de estudo. 5. AS DIVISÕES MAIORES 1. enquanto a proposição é o texto em síntese. As divisões maiores são o texto em partes.5.3.2. São mutuamente exclusivas? 3. Apresentam todos os itens do tema específico do texto? 3. (ST) Hoje pela manhã veremos as (PC) razões pelas quais o sangue de Jesus pode nos purificar de todo pecado. (AT) O sangue de Jesus nos purifica de todo pecado. Facilitam a memorização. As divisões maiores são as idéias do parágrafo predicável organizadas de maneira lógica. Critérios de qualidade 3. 2.2.1.4. Considerando que o esboço analítico é o layout. 1. 1. 3. Itamir Neves de Souza 32 5. São coerentes com a proposição? 3. Facilitam a aprendizagem.2. 2. São semelhantes na forma literária? 3.2.4. as divisões maiores são a arte final. Importância 2. Possuem redações concisas e claras? 3. Têm endereço no texto (passagens bíblicas do texto estudado)? 3.1.3. corroboram ou explicam a proposição.6.

Léxicos: hebraico e grego. 2. 3.9. Debate com fontes secundárias.7. 3.2. Verificação dos contextos. 2.2. 5. Necessidade 2.1. 5. Quais são as informações mais relevantes que os outros textos que tratam do mesmo assunto apresentam e como se relacionam com esse texto? 5. 4.8.6. 3. frase ou segmento de um texto: a busca do significado original de um texto.2. 5. Concordâncias.Pregação Expositiva Temática Prof. Dicionários. 5. Chave lingüística.3. Análise gramatical. 5. Novo Testamento Grego e Bíblia Hebraica. Síntese atualizada: paráfrase. Gramáticas. Itamir Neves de Souza 33 6. A EXEGESE DO TEXTO 1. Comentários bíblicos.1. A exegese é a busca do óbvio não tão óbvio: é a exegese que trará relevância e atualidade ao texto.4.4. Bíblia em português (maior número possível de versões).3. Busca dos paralelos bíblicos. Passos para execução 3. 3.5. 5. O esboço analítico sistematiza didaticamente o texto. Ferramentas mínimas indispensáveis 5. a exegese busca interpreta-Io e compreendê-Io em profundidade.5. 5.3. 5. Definição Exegese é a busca da verdade pretendida pelo autor em cada palavra. Perguntas elementares 4. Novo Testamento Interlinear.2. de preferência exegéticos. . Quais são os pontos de conflito do texto e o que já foi dito sobre eles? 4. 3. Quais são as informações extra texto mais relevantes? 4.1.1.

Planilhas PESQUISA Verbos Usos no AT Usos no NT Usos paralelos Português Tradução ideal PESQUISA Substantivos Usos no AT Usos no NT Usos paralelos Português Tradução ideal PESQUISA Adjetivos Usos no AT Usos no NT Usos paralelos Português Tradução ideal RESULTADO RESULTADO RESULTADO . Itamir Neves de Souza 34 6.Pregação Expositiva Temática Prof.

2.2. 1.1. Itamir Neves de Souza 35 7. O objetivo da aplicação é a obediência à Palavra de Deus.1.1.2. pois a Palavra de Deus não é contraditória. interpretação correlação e aplicação. mas como funciona o que o texto diz (o que o público tem a ver com o texto e o texto com o público).2. discernir o que o autor mesmo sem dizer. isto é. no estudo indutivo o pregador conduz. disse. personagens envolvidas. Observação 2. persuade. 1.3. certifica-se de que há coerência na interpretação. Apresentar não apenas o que o texto diz.4. ênfases. Perguntas: o que? quem? como? quando? porque? onde? Para que? com quem? 2. Definição 1. cenário possível. 2. 2.1. Tradução: levar palavras e conceitos às últimas conseqüências (fazer um brain-storm a respeito das palavras mais importantes do texto). com base na exegese. 2.3. O estudo indutivo é a arte de ler as entrelinhas.Pregação Expositiva Temática Prof. Interpretação 2.1.2. O ESTUDO INDUTIVO 1. em que o próprio estudante (ou ouvinte) vai deduzindo as verdades do texto. Composição 2. repetições.2. Buscar o significado: uma frase para cada uma das afirmações conceituais do texto. Confirma-se o que AT e o NT dizem sobre esse mesmo tema. isto é. Observação objetiva: tempos verbais. sugere.1.1. Diferente do estudo dedutivo. Através de outros textos. Correlação 2. Observação subjetiva: emoções subjacentes. estado de espírito do autor e dos leitores. Aplicação 2.3.3.1. Verifica-se o que o autor disse em outros capítulos ou em outros livros.4. Paráfrase: narrativa do texto em suas próprias palavras.2. O estudo indutivo divide-se em quatro partes: observação. . desenvolvimento da cena. 2. 2. leva o ouvinte às verdades que ele encontrou no texto. 2. detalhes textuais e literários.

4. . Confrontação pessoal . fazer. .4.Pregação Expositiva Temática Prof.1. Preencha completamente e detalhadamente cada coluna: 3. Confeccionar outra Planilha de pesquisa com 3 colunas: Tensão/Conflito Ação/Atividade Decisão/Compromisso 3. 3. Confeccionar uma Planilha de Pesquisa com seis colunas: Vrs.mencione o significado das palavras principais e difíceis.3. Apresentar as implicações do texto: o que os ouvintes devem pensar.2. 3.aliste todos os fatos.4. Vrs.aliste 3 perguntas importantes: 3. • O estudo indutivo pode ser usado em outros contextos preparando o povo para ouvir o sermão posteriormente.2. decidir diante do que está sendo pregado. Qual decisão / compromisso está sendo sugerido pelo texto? Observações • O estudo indutivo deve produzir o "recheio" para os pontos do sermão. Deve haver confrontação pessoal com a Bíblia. 3. saber. os detalhes do texto. sentir e. Interpretação .coloque o versículo correspondente ao texto selecionado.1 . 3.2.2. 3. Este "recheio" deve ser de ordem mais existencial e vivencial do que teóricaconceitual. Itamir Neves de Souza 36 2.2.3. atual e pratico sugerindo possíveis ações. OBSER VAÇÀO INTERPRETAÇÀO CORRELAÇÀO APLICAÇÀO CONFRONTAÇÀO PESSOAL 3.5. principalmente. Correlação . explícita ou implicitamente? 3. Observação .6. 3.2.seja contemporâneo.4. Qual a tensão / conflito está presente no texto.2.mencione outros textos do mesmo autor ou de outros autores.2.1.2.4.1.Qual é a oração pessoal que devo dirigir a Deus baseando-me neste texto e neste compromisso? 3.Quais as áreas da minha vida estão sendo desafiadas para serem modificadas pela verdade do texto? 3. crer.3. Procedimento 3.6.3 . os dados.2. Aplicação .Qual ação ou atitude dentro do texto que devo me comprometer a começar a praticar? 3.6. Qual ação / atividade benéfica ou maléfica domina o texto? 3.2. Preencha completamente e detalhadamente cada coluna: 3.4. Busca-se a transformação de vidas e não apenas a informação para as mentes.2.2 .2.6.

4.1. não confie na memória. Facilitar a aprendizagem.4.3. 1. Reforçar através da emoção o conceito racional. Ao falar. Circunstâncias ocorridas na vida do povo.8. 3.2.6. Experiências pessoais. oprime o ouvinte com um amontoado de conceitos abstratos e é obscuro na forma de apresentar as verdades. 4. Confirmar a verdade apresentada.2.4. Citações. 2.5. Biografias. Esclarecer o conceito abstrato.3. Um sermão sem ilustrações é abafado e escuro.6. 3.5. 2. 3. Literatura. Itamir Neves de Souza 37 8. Funções 2. Cotidiano. uma ilustração para cada divisão maior do sermão. Notícias. 3. Ilustrações são janelas que iluminam idéias e conceitos abstratos facilitando o ouvinte "image-inar" e "encarnar" conscientemente aquilo que é exposto.2. 3. 2.3. 4. transforme os ouvidos do auditório em olhos. 4. 3. . AS ILUSTRAÇÕES 1.10.5.1. Escreva as ilustrações.2. 3. 4. no mínimo.1.9. Sugestões 4. Definição 1. Utilize o máximo de figuras e cenas compreensíveis pelos ouvintes. Bíblia.7. Ilustrar é criar uma imagem mental.1. 3. 2. As ilustrações são as janelas do sermão. Seja exato nas informações. Sabedoria popular. 3.Pregação Expositiva Temática Prof. 2. A obsessão do pregador em tomar o texto claro. Fontes de ilustrações 3.4. Facilitar a memorização. 3. 4. Use. Cuidado com ilustrações exageradas: o auditório terá dificuldade de acreditar. Isto é.

5.1. 2. Dramatizadas.4. . o pregador apresenta não apenas a sua pregação. Compreensões fundamentais 2.2. Apresentar a afirmação teológica e seu desdobramento.4.3. Contextuais e contextualizadas. 4.1. Depois da introdução o pregador não terá uma segunda chance para causar uma primeira boa impressão. Use a proposição como "fiscal" das suas ilustrações a fim que de se mantenham em sintonia com a idéia central da mensagem. Estabelecer uma ponte entre o cotidiano e o assunto. 4. A introdução é a demonstração da importância do texto bíblico para o pregador que convidará o auditório para estudá-lo consigo. 5. A introdução é a hora do gancho: não pode durar mais de "30segundos". Definições 1. 4. 5.3. Dar senso de direção ao auditório. Cômicas. 4. 1. 3. A INTRODUÇÃO 1.Pregação Expositiva Temática Prof. Tipos de introduções 4. 5. Coisas a evitar 5. Sugestões 6. Na introdução.2. Equívocos. Pedir desculpas ou dar elogios fáceis. 2. 6.2. 9. 4.5. Tropeços.1. Cativar o auditório. Severidade. Trivialidades ou humor irreverente/irrelevante. Convidar o auditório à uma aventura fascinante. 6. Atuais e circunstanciais. como também a si mesmo. Objetivos 3. 1.1. Na introdução o pregador perde ou ganha o ouvinte.4.2. 3. 3.5.2.7.3. Na introdução você está "pondo a mesa". Enigmáticas. A introdução é a conquista da atenção favorável do ouvinte providenciando uma transição que oriente o auditório para o tema (assunto) da pregação. A introdução é a apresentação do assunto da pregação.5.1.3. Itamir Neves de Souza 38 4. 3. 3.1. 2.3. 5. Não deixe o ouvinte com água na boca.2.

Ela incluiu o que foi dito e excluiu idéias novas? 2. na hora da verdade 4. 2. 2. Seja prático o suficiente para o auditório acreditar que aquilo não somente é possível. a pedra que completa o quadro" (Stott.2.. p.5. 2003.2. Sugestões 3.2.1.1. Realmente chegou-se a alguma conclusão? Concluir é diferente de parar de falar.6. Não engane o auditório: "estou terminando". O primeiro contato com o auditório é fundamental. O primeiro contato pode ocorrer no estacionamento. "estou concluindo". É objetiva: o ouvinte sabe realmente o que se espera dele? 2.3. É desafiante. "Concluir é colocar a última pedra do quebra-cabeça. 10. Observações finais . sem ser absurda? 3. Itamir Neves de Souza 39 6.Pregação Expositiva Temática Prof. como também funcional. É pessoal? Ficou claro para o ouvinte que você falou com ele? 2.4. 3. A CONCLUSÃO 1. É positiva e encorajadora? 2. 3.1. logo.. A conclusão deve responder as indagações do ouvinte: "O que devo fazer?" ou "Como vou fazer isto?" 2. 1.262-275). Concluir é dar o laço após colocar o sapato. Critério de qualidade 2. sai do pé. logo. Um sermão sem conclusão é um sapato desamarrado.3.7. Definição 1. Evite ser engraçado: você está no momento da decisão.3.

1939. LIEFELD. Ela tem que ser disparada para acertar o alvo e não apenas para fazer barulho ou fumaça! "Ao pregar. material não publicado). KNOX. John A.Pregação Expositiva Temática Prof. Pregação expositiva sem anotações. Jorge A. São Paulo. CHAPELL. BROADUS. Prega a Palavra – passos para a exposição bíblica. São Paulo : FTBSP. Pregação Cristocêntrica. São Paulo : Vida. 1997. LARSEN.262-275). 2004 BRAGA. E. Bryan. James. 1974. James D. São Paulo : Vida Nova. Itamir Neves de Souza 40 A conclusão é como um disparo de uma arma ao caçar pássaros. Pregação expositiva temática. 1984 . 2005. La psicologia de la predicacion y de la obra pastoral. 2002. Exposição do Novo Testamento. São Paulo : Cultura Cristã. LEWIS. Martyn. KIVITZ. El Paso : Casa Bautista de Publicaciones. LEÓN. Irland. São Paulo : Aste. diga-Ihes o que vai dizer e. Pregação e pregadores. 2002. 2002. diga-Ihes o que disse" (Stott. Walter. 1985 LLOYD-JONES. São Paulo : Vida. HUGHES. Como preparar mensagens bíblicas. São Paulo : Custom. 1993. La comunicación del evangelio en el mundo actual. John. Pregação Indutiva. LACHLER. CRANE. BIBLIOGRAFIA AZEVEDO. Charles. Imagens bíblicas do ministério pastoral. São Paulo : Vida. (apostila. São Paulo : Vida Nova. Ed René. Gregg. Ralph e LEWIS. Anatomia da Pregação. São Paulo : Cultura Cristã. 1995. Buenos Aires : Plerona. 1870). Karl. 2003 (do original inglês – 1ª ed. São Pauloo : Fiel. O sermão eficaz. Rio de Janeiro : JUERP. : Mundo Cristão. David L. tendo-Ihes dito. 1964 KOLLER. Sobre a preparação e a entrega de sermões. D. p. 2003. 1984. A integridade da pregação.

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