PREGAÇÃO EXPOSITIVA TEMÁTICA

Pregação Expositiva Temática Prof. Itamir Neves

Pregação Expositiva Temática Prof. Itamir Neves de Souza

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Índice
Plano de disciplina A PESSOA E AS CONVICÇÕES DO PREGADOR Figuras do ministério pastoral Convicções do pregador sobre a Palavra de Deus Decifrando a mente do homem pós-moderno CONSIDERAÇÕES GERAIS SOBRE A PREGAÇÃO O porquê e o como da pregação Os cinco “p” da pregação Os novos paradigmas da pregação Os quatro alvos da pregação Aspectos fundamentais de uma pregação Cinco perguntas para um bom esboço As sete interrogativas As regras elementares da hermenêutica Regras de interpretação CLASSIFICAÇÃO DOS SERMÕES QUANTO A ESTRUTURA Sermão tópico ou temático Sermão textual Sermão expositivo temático PASSOS PARA A ELABORAÇÃO DO SERMÃO EXPOSITIVO TEMÁTICO A pesquisa preliminar O parágrafo predicável O esboço analítico A proposição As divisões maiores A exegese do texto O estudo indutivo As ilustrações A introdução A conclusão BIBLIOGRAFIA 02 05 06 08 09 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 24 25 26 27 29 30 31 32 33 34 35 37 39 40 41 42

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A PESSOA E AS CONVICÇÕES DO PREGADOR

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Figuras do ministério pastoral
Com base nos escritos de Azevedo, Irland. Imagens bíblicas do ministério pastoral. São Paulo : Vida. 2004. e Stott, John. O perfil do pregador. São Paulo : Vida Nova. 2004. é importante, ao tratamos das considerações preliminares sobre a pregação expositiva temática, destacarmos a pessoa do pregador utilizando-nos das figuras bíblicas, pois conforme diz Azevedo:
Nestes tempos pós modernos, verifica-se um desprezo à razão e uma exaltação ao sentimento, às emoções e à imaginação. Por isso a pregação, hoje, tem de ser imaginativa, criativa, pictórica e indutiva. A partir de fatos, imagens e histórias, o pregador ou professor destaca, indutivamente, os princípios e as verdades que deseja assinalar e ver fixados na mente e no coração de seus ouvintes. (Azevedo, p.13).

Ora, se devemos usar esse recurso na preparação dos nossos sermões é correto também utilizá-lo para descrevermos a nós mesmos como pregadores da Palavra de Deus. Assim, a partir desses autores podemos ver a pessoa do pregador ilustrada nas seguintes figuras: 1. Ministros de Cristo - 1Co 4.1 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. Despenseiros dos mistérios de Deus - 1Co 4.1-2 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. Atleta bem treinado que luta de acordo com as normas da competição - 2Tm2.5 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4. Soldado sempre disposto e disciplinado - 2Tm 2.3-4 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. Lavrador diligente e perseverante - 2Tm 2.6 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

21. Obreiro operoso e competente .28.5. 20.6 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 12. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 15. Embaixador de Cristo .15 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7. Pai responsável e provedor . Itamir Neves de Souza 5 6. 1Pe 5.2 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 13. 24.5 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 10.18-21 __________________________________________________________________ .2Tm 2 9-12 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 9.2Co 5.2Tm 2.16 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11. Servo fiel e dedicado .At 13. Arauto proclamador . Testemunha .10. 26. Pastor propriamente dito .21.At 20. 23 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 14.7-8 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8. Construtor atento aos detalhes da obra que será completa .Pregação Expositiva Temática Prof. Assistente .1Co 3. Mãe amorosa.1Co 3. sempre atenta às necessidades dos seus filhos .8.1Ts 2.1Co 1.At 1. Fl 1.

ela é mais doce do que o mel e o _________ dos favos. Sl 119. Ela não volta para Deus ________. Nós a consideramos __________ e __________ nela não tornando-nos ouvintes __________. Sl 119.21 9.2 . Ela é o único __________ fazendo-nos crescer para a ____________. 3. 5. A Palavra de Deus é _________ para os nossos pés. A Palavra de Deus pode tornar o homem _______ para salvação. Tg 1. A Palavra de Deus é semente _________ (v. 6.10-11. Deixamos a ________ e o acúmulo da ________. A Palavra de Deus se torna eficaz quando: 9. Hb 4. Sl 19. Is 55. A Palavra de Deus é como a ________. 9.12 8. Hb 4.3.22-23.1. Jo 17.2. Itamir Neves de Souza 6 AS CONVICÇÕES DO PREGADOR SOBRE A PALAVRA DE DEUS 1. pois separa a _______ do _______. Tg 1.17.21 9.25. 2Tm 3. A Palavra de Deus é mais _________ do que muito ouro ________.25). 9. Tg 1. Tg 1. mas faz o que Lhe _________ e _________ naquilo para que foi __________. que faz brotar a terra semeada. Ela é também _________ para os nossos __________.14-17.105. Através dela somos ________ na verdade. 1Pe 2.23-24. isto é.4. Não nos __________ da nossa aparência revelada por ela.5.13 9. 10.10-11. A Palavra de Deus é ________ e _______. discerne os __________ e os __________ do coração.23). A _________ com mansidão . A Palavra de Deus é a __________. 4. Ela vive e __________ _________ (v. 7. Não nos enganamos e depois de ouvi-la nos tornamos seus _________. Tg 1.Pregação Expositiva Temática Prof. A Palavra de Deus é a maneira pela qual podemos evitar o _________ guardando puro o nosso __________. 2.10. A Palavra de Deus traz _________ divino para o presente.

As mentes pós-modernas odeiam confusão 3. 3.5. O sermão repleto de detalhes e citações pode provocar esse pensamento: "Não quero pensar mais nisso". 3. As mentes pós-modernas não suportam mais tanta informação. 2. sua absorção é superficial. Stan Olsen. 1. O seguro saúde de Hillary Clinton tem 1. Um cristão de uma igreja tradicional é submetido num só domingo a pelo menos quatro conteúdos diferentes: culto matutino. Mas em apenas uma página não é possível admitir qualquer falha. 1.000 títulos diferentes são publicados no mundo a cada dia.escutamos. Nossa mente é seletiva . Mais do que 4. O total de conhecimento impresso dobra a cada cinco anos..Pregação Expositiva Temática Prof.2.3. Nossa memória é seletiva .1. As mentes pós-modernas tem limitações 2. . 2. o precursor do e-mail disse que para se comunicar com ele é só através do telefone.5. Uma página sem erros Num relatório de 15 páginas é possível aceitar um certo percentual de erros. Nos últimos 30 anos produziu-se mais informação do que nos 5.2. Não temos condições de ler todos os eles.escolhemos as informações a que nos expomos: "Recuso-me a assistir uma ópera". A edição do New York Times de um único dia contém mais informação do que a quantidade a que uma pessoa tinha acesso. na Inglaterra do século 16.1. 3.3.1.5. 1.o "controle remoto" está nas mentes dos ouvintes.4.4. 2.342 páginas Os detalhes são tantos que não se consegue perceber o geral.3. Nossa percepção é seletiva . 2. Nossa exposição é seletiva . Nossa atenção é seletiva . durante toda a sua vida. "O que foi mesmo que ele disse?".2. portanto. Simplicidade é a máxima sofisticação Não podemos enrolar. ebd.perdemos o interesse a partir de um certo ponto. "Perdi o interesse". Tem 12 artigos. Itamir Neves de Souza 7 DECIFRANDO A MENTE DO HOMEM PÓS-MODERNO 1. mas não ouvimos: "Não estou ouvindo mais nada". Ele não se prende ao contexto.não guardamos os fatos sem maior significado. 1. Hoje a simplicidade tem grande valor.4. 2. 3. Queremos ouvir somente o essencial Na introdução do sermão temos que ganhar a atenção do ouvinte. Ele quer ouvir a solução para o seu problema. 3. que são suficientes.000 anos anteriores. "Mais" não resolve o problema A constituição dos EUA é simples. encontro da sua faixa etária e o culto noturno. 1.

2.2. 5. O outro é o padrão: vide a moda Hoje em dia ninguém quer andar fora da moda (estabelecida por outros). Pessoas têm uma resistência inata à mudança Mesmo com toda a relatividade dos dias atuais o homem pós-moderno prefere manter os seus paradigmas. Itamir Neves de Souza 8 4. Considerações O que foi ____________ não significa que foi __________________. As mentes pós-modernas são inseguras 4. Monetário: "Será que estou pagando caro?" 4. Achar o ponto de conexão é o segredo. Os pontos de conexão são zonas de conforto O novo deve incluir pelo menos parte do antigo. Para uma mudança completa só pela ação do Espírito Santo.1. não racionais Hoje se apela mais para os sentidos: visão.2. 5. as vezes desconhecida. 4.Pregação Expositiva Temática Prof. Os ouvintes tendem a ouvir o que a maioria está ouvindo Mesmo longe da verdade o homem de hoje procura "seguir a multidão" porque ele tem 3 medos: de falar em público.4. Quando exigimos mudanças estamos exigindo também o reconhecimento de que havia erro Existe uma resistência natural a qualquer mudança exigida. Mentes tendem a ser emotivas.2.1. O que foi ____________ não significa que será _________________. 5.3. 5.3.2. Atitudes estão baseadas em informações Deve sempre existir uma razão. tato e audição.1. O que foi ____________ não significa que foi __________________. mesmo que demonstrada racionalmente.2. 4.3. Psicológico: "Será que isto é o que devo fazer?" 4. Pessoas não gostam de correr riscos 4.4. O que foi ____________ não significa que foi __________________. Funcional: "Será que faz o que dizem que faz?" 4.4. 4.2. . olfato. para cada ação nova. Mesmos as mentes pós-modernas não mudam 5. Físico: "Parece perigoso" 4. A mudança radical é provocada sobrenaturalmente Mesmo que o auditório pareça concordar conosco ele não está pronto para converter-se. Social: "O que vão pensar de mim?" 4.5. A medida é fazer o que os outros estão fazendo O homem contemporâneo parece sempre "seguir um trio elétrico".2.5.5. paladar. 5. de ser diferente e de ser rejeitado.

Pregação Expositiva Temática Prof. Itamir Neves de Souza 9 CONSIDERAÇÕES GERAIS SOBRE A PREGAÇÃO .

3. doutrinas 1. ____________: a verdade voltada para si mesmo 2. Os verbos e suas conclusões 2.1.1.2.2. Itamir Neves de Souza 10 O PORQUE E O COMO DA PREGAÇÃO 1. O _________ _______________: fazer mais por Cristo 2. tipo aula 2. O porque da pregação à luz de 2 Tm 3.2. _____________ e __________: atitudes.1.2.2. O ambiente da pregação: família.1. Os verbos e suas dicas 2. _____________ e __________: verdades. conceitos.1. O como da pregação à luz de Dt 6.2. comportamento. crenças. em vez de professor 2.1. em vez de cátedra .1.Pregação Expositiva Temática Prof.1.1. ações 1.2.4. ____________ : instrução não formal. A Palavra de Deus e seus objetivos 1.4-9 2.16-17 1. ____________: instrução formal. no relacionamento cotidiano 2.1.1.1. O pregador: pai.2. ____________: a verdade voltada para o próximo 2. O _________ _______________: ser como Cristo 1.2.2. Os verbos e suas dicas 1.

O mestre apresenta a Palavra universal de Deus. OBS.1.Pregação Expositiva Temática Prof. Neste ponto é importante destacarmos a necessidade do conhecimento profundo da Palavra de Deus e a necessidade de uma interpretação correta dos diversos textos da Palavra de Deus com o objetivo de aplicar-se determinado texto bíblico à necessidade do público alvo. A pregação relevante afeta diretamente a necessidade do público alvo da pregação.2. 2.1. Identificado e escolhido o texto que aborda o seu tema de interesse. Toda a Palavra de Deus é inspirada. 1. . o próprio princípio. 1. 2. Dos diversos princípios bíblicos a respeito do seu tema específico. Povo 1. os princípios (ou apenas um) que sejam relevantes para o seu público alvo. 2. sempre um substantivo no plural da qual se originam os pontos principais da pregação. isto é. ou errou na definição da necessidade do seu público alvo ou desconhece a Palavra de Deus. Identificada a necessidade do público alvo. Pesquisando cuidadosamente a Palavra de Deus.3. 3. Princípio 3. 3. OBS. mas nem toda a palavra de Deus é contextualmente relevante para o momento e circunstância. 1. OBS. o pregador deve buscar os princípios da Palavra de Deus que mais afetam o seu público alvo.2. o pregador deve identificar apenas e tão somente um princípio contextualmente relevante que afete de modo impactante o seu público alvo. o pregador deve buscar na palavra de Deus o conteúdo de sua pregação.2. 3. O pregador deve selecionar dentre todos os princípios da Palavra de Deus sobre seu tema específico.3.1. Neste ponto cabe uma reflexão a respeito da diferença entre o mestre e o profeta. Este único princípio bíblico identificado também é chamado de proposição e é composto da afirmação teológica.3. o pregador encontrará diversos textos que abordam o seu tema. A pregação relevante começa na identificação do pregador com seu público alvo. O pregador que não encontra na Palavra de Deus o conteúdo de sua pregação. que normalmente traz consigo uma sentença de transição com uma palavra chave. isto é. Palavra 2. enquanto o profeta apresenta a Palavra específica de Deus. Itamir Neves de Souza 11 OS CINCO "P" DA PREGAÇÃO Um desafio para a pregação expositiva.

1. Deve-se destacar nesse ponto que a aplicação. Neste ponto deve ser observado que pregando à geração da imagem. 5. 4. 4. O pregador deve deixar absolutamente claras as suas expectativas quanto às reações e decisões do público alvo em relação à sua pregação: ele deve sugerir o que o público deve fazer depois de ouvir a sua pregação. O pregador deve buscar os melhores recursos que puder obter para convencer seu público sobre a veracidade. um dicionário de sinônimos é uma ferramenta fundamental para o pregador atual. O pregador deve ser capaz de mostrar o princípio bíblico funcionando contemporaneamente: o seu auditório deve perceber como o princípio bíblico funciona no dia-a-dia. O pregador que deseja ver o seu público sair para a vida.1. Itamir Neves de Souza 12 4. com segurança. isto é. 5. OBS. como com a comunicação clara de suas verdades. Persuasão 4. certo do que vai fazer deverá fazer aplicações claras da sua mensagem oferecendo sugestões ao seu auditório de como colocar em prática a Palavra de Deus em sua vida diária. é fundamental para que a palavra proferida seja uma pregação bíblica expositiva e não somente uma aula expositiva. Mas além das imagens. A pregação relevante deve estar tão preocupada com o estudo aprofundado do texto e seu conteúdo. A forma é tão importante quanto o conteúdo. Prática 5. ou como disse Lacan: "o meio é a mensagem".3. O pregador deve ser um artesão das palavras. a comunicação pode e deve ser feita através de todos os recursos que a mídia nos oferece.Pregação Expositiva Temática Prof. 5. a funcionalidade e a aplicabilidade do seu princípio bíblico específico. OBS.2. .3. as sugestões práticas de como colocar em funcionamento o princípio bíblico na vida diária.2.

Pregação Expositiva Temática Prof. Itamir Neves de Souza 13 OS NOVOS PARADIGMAS DA PREGAÇÃO ATENÇÃO NÃO SÓ COM ________________ O pregador ________________ A argumentação racional _________________ O púlpito _________________ Ensino da verdade _________________ A essência MAS ATENTANDO TAMBÉM PARA O contexto circunstancial ____________________ A comunicação não verbal ____________________ O concreto ___________________ Singular simples __________________ A vontade __________________ .

1.5. 3. 1. Falar à vida _______________ e não à vida _______________ 4. O apelo deve ser dirigido à todas as áreas do ser humano: emocional. 4.2.1. psicológica.5. 1. 3. A pregação não deve ter como objetivo somente a informação. Embora a decisão do indivíduo envolva o aspecto volitivo.3. A pregação relevante permitirá o cristão compreender os conceitos bíblicos e colocá-los em prática no seu viver diário. O coletivo exerce grande pressão tirando a liberdade do indivíduo.4. 4. A pregação deve ser relevante para o indivíduo. espiritual e não apenas à área racional.Pregação Expositiva Temática Prof. independente do auditório. 1. 4. Por ser a exposição da Palavra de Deus seu objetivo é transformar a vida do indivíduo. 4. Uma pregação adequada não enfatiza apenas os conceitos e princípios bíblicos. A boa pregação deve ter por propósito qualificar o cristão a trocar a religiosidade superficial em uma vida íntima de adoração.2. A pregação relevante deve possibilitar a todo cristão viver o verdadeiro cristianismo em meio ao mundo atual. 2. mas principalmente a vida diária que proclama a glória de Deus. 2. O indivíduo deve ter a possibilidade de se comprometer com a palavra anunciada mesmo que mais ninguém se comprometa com ela. O evangelho corretamente exposto através da aplicação relevante auxilia o cristão a viver dentro do seu contexto.5.1. O "nós" equivale a "todo mundo" e "todo mundo" equivale a "ninguém".4.3. 1. A pregação jamais deve adulterar a Palavra de Deus para levar o povo a submeter-se a agenda eclesiástica. A pregação não deve apenas esclarecer a mente do ouvinte. 2. Falar ao _______________ e não à ___________________ 2. .2. Os não cristãos só poderão glorificar a Deus através das boas obras cristãs quando estes forem ministrados através de pregações relevantes. A pregação que edifica é diferente da exposição bíblica em razão da aplicabilidade do texto à vida do cristão. 3. 2. Falar à ________ _______ e não à vida __________ ___________ 3.4. A vida diária e contextualizada do cristão sendo sal e luz em meio a um mundo perdido deve emergir da pregação relevante.3. deve "aquecer" o coração daquele que a ouve.1.4. A pregação não deve ser confundida como uma aula embora seja uma exposição coerente da verdade bíblica.3. Itamir Neves de Souza 14 OS QUATRO ALVOS DA PREGAÇÃO 1. 3. A pregação relevante não deve possibilitar ao cristão condições de viver uma vida religiosa superficial que não atinja o propósito de adorar a Deus. 3. Falar ao _______________e não à __________________ 1. É mais recomendável o uso do singular do que o plural durante a pregação. 4.2. 2.5. Por ter como base a palavra viva. o aspecto emocional também deve ser o alvo da pregação ao homem contemporâneo.

Pregação Expositiva Temática Prof. coerentes entre si. Itamir Neves de Souza 15 ASPECTOS FUNDAMENTAIS DE UMA PREGAÇÃO No 1. Indicação do tema Deve ser atrativa. É a recapitulação das Firmar o conceito em Divisões e verdades definitivo. Palavra Chave Divisões Maiores Argumentação Passagens Paralelas Ilustração Aplicação Conclusão 8. 10. Sentença de Transição 6. simples e lógicas Interpretação Citações. a direção de Deus Atraente e É o anúncio do aspecto específico Resumido a ser abordado. 2. ESTRUTURA Texto Título COMPOSIÇÃO SUGESTÕES 3. Figuras Pode-se usar uma figura por (esclarecimento) divisão maior A parte prática Deve tornar o sermão do sermão Possível de ser vivenciado. 4. testemunhos. (implicação) Deve apontar possibilidades. É o sermão resumido. É um dos últimos itens a ser preparado. exemplos. 11. Término. fatos atuais Textos que Deve Seguir o princípio Ajudarão na Hermenêutico: interpretação A Bíblia interpreta a (correlação) Própria Bíblia Imagens e É a luz que clareia o confuso. do sermão. 12. que resume É a verdade atemporal integralmente Possível de ser aplicada o texto universalmente Frase que conduz o A ST deve responder uma das ouvinte à percepção Sete interrogativas que estarão na da estrutura mente dos ouvintes: Quem? Qual homilética (ais)? O que? Porque? Quando? Onde? Como? Substantivo plural A PC deve relacionar a AT aos inserida na ST pontos principais do sermão Os pontos principais Paralelas em forma. revelando o atenção do auditório Assunto do sermão Princípio eterno. É a verdade fundamental. 9. Exclui novidades. (explicação) situações de vida. exclusivas estrutura didática e mutuamente. simples. bíblico. em do sermão ordem crescente. 7. Escolhido depois de Deve possuir idéias oração de acordo com Completas. Introdução Afirmação Teológica 5. homilética coerentes com o tema e a PC. atual e para ganhar a peculiar. . relevante.

a partir daí. deve responder a essas cinco perguntas e. com as ênfases características do seu dom. Qual a afirmação teológica ou o princípio que sintetiza o tema geral? O bom pregador ao preparar seu sermão.Pregação Expositiva Temática Prof. depois de ler diversas vezes o texto afim de se envolver com o mesmo. O que o texto fala sobre cada um dos sub-temas específicos? 4. Qual é a palavra principal para cada sub-tema específico? 5. Qual é o tema geral do texto? 2. Itamir Neves de Souza 16 CINCO PERGUNTAS PARA UM BOM ESBOÇO 1. baseando-se na Palavra de Deus. elaborar o seu esboço. sendo fiel ao texto sagrado! . Quais são os sub-temas específicos? 3.

Implica em uma seqüência de lugares. ou ao objeto de uma preposição numa frase modificadora. (Lacheler. mais preciso. Embora geralmente. de momentos. pode-se aplicar uma "interrogativa" ao sujeito da proposição. Implica em uma seqüência de razões. estará sempre ali. uma resposta a uma interrogação (feita pelo ouvinte).Pregação Expositiva Temática Prof. ou ao predicado. . definições. incluídas e/ou classificadas. Itamir Neves de Souza 17 AS SETE INTERROGATIVAS Objetivo: Ajudar o expositor bíblico a ser mais objetivo. a "interrogativa" não seja enunciada no sermão. alvos e/ou objetivos. Estude a proposição verificando qual das interrogativas ela está sugerindo. Implica em uma seqüência de escolhas e/ou alternativas. 3. tempos. implicações e/ou características. ou ao objeto do verbo. p. sentidos. 2. As interrogativas: Interrogativas Aplicações Quem? Qual (is)? O quê? Por quê? Quando? Onde? Como? Implica em pessoas que serão identificadas. maneiras e/ou métodos Como utilizá-las? 1. com efeito. Implica em uma seqüência de modos.48). Implica em uma seqüência condições e/ou fases. Sempre é bom recordar que a palavra chave responderá apenas uma das interrogativas e será sempre um substantivo no plural. Observe a sentença de transição percebendo se a palavra chave (substantivo no plural) atende a interrogativa sugerida. na medida em que a proposição é. Implica em uma seqüência de significados. situações e/ou circunstâncias. Observação: Ao preparar uma proposição. mais definido na proclamação da Palavra de Deus.

5.5. 2. 1.3.2. O intervalo (abismo cultural) entre o ___________ da ____________ e o processo de exegese-hermenêutico deve ser _______________ pelo _____________.6. Itamir Neves de Souza 18 AS REGRAS ELEMENTARES DA HERMENÊUTICA 1.4. . Narrativas não são ___________. O trabalho exegéticohermenêutico origina a __________ __________ e a ___________ __________. Exegese é a busca do ________________ __________________ do texto.8. 2. ______________________. 2.A interpretação de um texto deve levar em consideração que a revelação de Deus foi ______________. 2.5.4. ______________________.4. A ___________ e a ___________ tem como base a crítica ____________ e a crítica __________ que derivam do estudo do __________. 2.1. Elas servem de _________ e _________. 2.3. Textos __________ não servem de base para a Teologia: 2. Hermenêutica é a______________ ________________ do texto. mas aquela que ______________dentro dos _____________ das Escrituras.4.1.3.4. A Bíblia ______________ a própria Bíblia. As narrativas registram o que _____________ e não necessariamente o que ___________ ter ___________ ou o que _________ __________ todas as vezes.2. Nem toda ____________ tem em seu resumo uma moral da ____________ ou uma _____________ _____________. 2. Identificando as regras 2. 2. Cada texto deve ser interpretado dentro dos seus ___________ : 2. ______________________.Pregação Expositiva Temática Prof. Teologia é o ___________ _________ do processo exegético-hermenêutico.4. Definindo os termos 1.2. A mente do pregador que deseja ser bíblico não é aquela que _____________ ____________. 2. 2.1. 2.7.3.5. 1. Um texto significa hoje exatamente o significou para os seus _____________ destinatários.1. 2.2. 2. ______________________.

Resuma o sentido básico do texto em ___________ _________. 2.9. 2.9. __________ 2. Estude (na _____________.9. 2.10. Priorize a leitura e o _________ de comentários bíblicos ______________. Esforce-se por chegar às suas ______________ antes de ______________ os teólogos famosos. Leia todas as _____________ ________________.9.9. Leia o texto selecionado pelo menos ___________ ___________ buscando familiarizar-se com ele.Pregação Expositiva Temática Prof. medida do possível) o texto nas _____________ 2. O objetivo da _____________ é chegar ao único ____________ original da _____________ ____________.9.1.9. Leia o texto até que você possa continuar sua exposição se ______________ a _____________ das suas ______________.10.4. Itamir Neves de Souza 19 2. 2.2.8.9.6.9. . 2.5.9.3. 2. 2. Perceba através de um período de __________ e orientação do ________ __________ se a sua ___________ confere com aquilo que já foi ____________. Tenha sempre à mão ______________ bíblicos e lingüísticos. 2.9.7. O objetivo é descobrir o que o __________ quis _____________ e os ____________ ______________ entenderam. Ao tentar interpretar um texto bíblico: 2.9. Escreva uma ________________ com vocabulário _____________ mantendo-se fiel ao texto bíblico.

1-8 5.Pregação Expositiva Temática Prof. Posição: Antes de querer relacionar o texto estudado (correlação) com outros textos bíblicos e torná-lo prático para obedecer a Palavra de Deus (aplicação).5.1. Itamir Neves de Souza 20 PRINCÍPIOS DE INTERPRETAÇÃO 1.10 6. 4. .2.30-31 5.4. O que o autor quis comunicar com essas palavras? 1Co 12. Sempre é bom lembrar que cada passagem das Escrituras tem um só sentido.13 5. Qual a importância diste fato? 1Co 1. Como isso se encaixa com o ensino geral das Escrituras? 1 Co 13.2.3. 6. Objetivo: O objetivo da interpretação é chegar ao único significado original da passagem. 6. Ao correlacionarmos o texto com outras passagens bíblicas podemos ficar seguros quanto ao significado do texto estudado. Importância: Se não for entendido o significado atribuído por Deus à passagem das Escrituras. uma só interpretação. 3. O que isto significa? At 8.1. Por que Deus incluiu isto nesta passagem? 1Co 6. Perguntas chaves: Para se realizar uma boa interpretação é necessário fazer-se algumas perguntas para que o significado do texto fique claro àqueles que o estudam. o pregador estudante já não terá diante de si a genuína Palavra de Deus.3. Por exemplo: 5. o pregador precisa saber o que o texto diz (observação) e compreender o seu significado (interpretação). Até saber o que o texto diz. mas cada texto tem variadas aplicações. 6. Não é possível tentar interpretar corretamente o texto sem ter feito uma boa observação. 5. não se estará preparado para explicar o seu significado ou fazer qualquer aplicação relevante. O que o autor quis dizer e o que os primeiros receptores entenderam. Definição: Interpretação é o processo e as regras pelas quais o significado e a mensagem de um texto bíblico são descobertos e compreendidos.4. 2. Um passo de cada vez: 6.30-31 5.

escrita há milhares de anos atrás.3. legais e éticos. 7. sociais.2. 7. . _____________ _________ . ______________ – escrita com propósitos que visavam aquela ocasião. econômicos. ______________ – escrita para ouvintes de épocas e contextos diferentes. ______________ – escrita nos idiomas: hebraico. _____________ _________ . 7. religiosos.6.1. aramaico e grego. 7. obstáculos ou barreiras para a nossa compreensão quanto ao significado original das Escrituras e devem ser vencidos através de um estudo (interpretação) cuidadoso.5. Os pré-requisitos da boa interpretação: É importante considerarmos que as circunstâncias em que a Bíblia foi escrita eram diferentes das nossas: 7. 7.Pregação Expositiva Temática Prof.7. Itamir Neves de Souza 21 7.escrita numa região (Oriente) completamente distante de nós (Ocidente). Essas circunstâncias diferentes são impedimentos.escrita em meio a costumes diferentes dos nossos que incluem aspectos: políticos. ______________ – escrita por diversos autores durante mais de 1.4. 7. _____________ __________ .500 anos.

Pregação Expositiva Temática Prof. Itamir Neves de Souza 22 CLASSIFICAÇÃO DOS SERMÕES QUANTO A ESTRUTURA .

2.2. É aquele cujo tema é derivado da mente do pregador ou de outra fonte extra texto. com a argumentação. Cuidados a serem tomados pelos pregadores tópicos ou temáticos 4.Pregação Expositiva Temática Prof. O tema deve ser claro e específico. 4. Unidade mais fácil de ser conseguida. 4.1.3. Itamir Neves de Souza 23 SERMÃO TÓPICO OU TEMÁTICO 1.3. 3.5. Basta os jornais e as revistas. 2. com as explanações e as provas. Negligência à Palavra de Deus. à teologia bíblica e a exegese.1. e não do texto. 5. Enquanto o sermão expositivo é elaborado a partir de um texto bíblico maior ou um parágrafo completo o sermão temático é elaborado a partir de fontes bíblicas ou não bíblicas. com as aplicações.2. Dá oportunidade e aperfeiçoamento retórico: bom para os grandes oradores.1. É aquele cujo texto não se torna parte da discussão. 2. 3. Os "senões" a respeito da pregação tópica ou temática 5. Definições 1. É aquele cujas divisões e argumentação derivam-se do tema. 5. 3. Seleção aleatória dos tópicos 5. Desestímulo ao estudo sistemático das Escrituras. Flexibilidade de temas: permite a discussão de qualquer assunto julgado necessário. Tendência à mesmice e repetição 5. 4. Tensão entre a Palavra de Deus e o pregador 5. . Arranjo didático: a ordem lógica agrada a certo tipo de ouvinte. 3. o sermão temático é elaborado a partir de um tópico ou um tema.1.4.3. Perspectiva global: esgota o assunto ou encara-o de modo completo. Relações entre os tipos de sermões 2.2.3. Os argumentos devem ser dispostos em ordem progressiva. Pode-se dividir o sermão de acordo com a história.1. 1. Benefícios pregação tópica ou temática 3.4. 1. 3.2. Enquanto o sermão textual é elaborado a partir de um pequeno texto.5.

Cuidados a serem tomados pelos pregadores textuais 4. As verdades expressas no texto devem ser coerentes com o todo da verdade bíblica. uma perícope ou um parágrafo completo o sermão textual é elaborado a partir de um pequeno texto bíblico. É aquele cujas divisões e argumentação repetem as próprias do pequeno texto bíblico.1. 5.2. Não permite o tratamento completo do tema do texto bíblico.3. 5. Benefícios pregação textual 3. Itamir Neves de Souza 24 SERMÃO TEXTUAL 1. 2. completo em si.4. Deve-se cuidar para não se desprezar o contexto.2. Enquanto o sermão tópico ou temático é elaborado a partir de um tópico ou um tema ou a partir de fontes bíblicas ou não bíblicas o sermão textual é elaborado a partir de um pequeno texto bíblico. perícia e profundidade 4.Pregação Expositiva Temática Prof.3. 3. 3.5. 1. Definições 1. Por ser baseado em um texto composto de no máximo três versículos nesse tipo de sermão corre-se o risco de tornar-se uma exposição temática.1. dois ou três versículos 1. Possibilita a abordagem de temas específicos e diversos. 3. É necessário desenvolver-se perspicácia.3. de no máximo um.1. Deve-se atentar para que a idéia principal mantenha os pontos unidos.2. Enquanto o sermão expositivo é elaborado a partir de um texto bíblico maior.3. 3. É aquele cujas divisões e argumentação derivam-se de um pequeno texto bíblico. A unidade é baseada na inteireza (idéia completa) do próprio texto. 5. Ë estruturada na fraseologia do texto que fornece o limite da pregação. completos em si. 4. .1. de no máximo um ou dois versículos. 4. Relações entre os tipos de sermões 2. Possibilita ao pregador ficar circunscrito ao texto bíblico.2.1.2. 2. 3. Consegue tratar de todos os detalhes do tema do texto bíblico. 5. Desconsideração do contexto maior do texto e do livro bíblico. Deve-se cuidar para não tornar a pregação fragmentária fazendo dela vários pequenos sermões. Os "senões" a respeito da pregação textual 5. 5.5.4. É aquele cuja base é um pequeno texto bíblico.

geralmente. Enquanto o sermão textual é elaborado a partir de um pequeno texto bíblico. através de uma seção ou um livro da Bíblia. Ed René.2. Haddon. primeiramente à vida do expositor e por meio dele aos ouvintes. a partir do método histórico gramatical de interpretação da Escritura. Resolve a questão da agenda do púlpito abordando até temas mais difíceis. sob a supervisão e ministração do Espírito Santo tanto ao pregador quanto aos ouvintes" (Kivitz. Enquanto o sermão tópico ou temático é elaborado a partir de um tópico ou um tema ou a partir de fontes bíblicas ou não bíblicas o sermão expositivo temático é elaborado a partir de uma perícope do texto bíblico. pois é uma pregação bíblica. p. Itamir Neves. São Paulo : FTBSP. 3. e transmitido através de um estudo histórico. gramatical e literário de uma passagem em seu contexto.3. 22). Itamir Neves de Souza 25 SERMÃO EXPOSITIVO TEMÁTICO 1. e depois. Carta aos Romanos .5. [mat. através dele. 2a ed. Pregação Bíblica. Força o pregador a estudar e "expor" todo o conselho de Deus. 1997. 3. 3. Evita que o pregador se imponha sobre a palavra de Deus. não publicado]). sendo que esta proclamação será.73 esboços expositivos. 3. de no máximo três versículos o sermão expositivo é elaborado a partir de um texto bíblico maior. "Pregação expositiva é a proclamação da verdade bíblica de acordo com o seu significado original. São Paulo : Vida Nova. 2. Benefícios da Pregação Expositiva Temática 3. (Souza. Evita a idéia das "carapuças". e de um texto bíblico à luz de um tema. "O sermão expositivo temático é a apresentação de um tema à luz de um texto bíblico.2. com valor para os nossos dias". 3. 1. uma perícope ou um parágrafo completo.1. que o Espírito Santo primeiramente aplica à personalidade e experiência do pregador. a seus ouvintes". .2. (Robinson.3. 2004. Pregação expositiva temática. 1. desafio e pertinência. "Pregação expositiva é a comunicação de um conceito bíblico. Londrina : Descoberta.56). p. 2. completo em si.1. Mata na raiz toda tentativa de refutação à argumentação do pregador.um evangelho singular . uma parte de uma série de mensagens consecutivas.1. Relações entre os tipos de sermões 2. com aplicação.4.2002. derivado de. Definições 1. Confronta os ouvintes com a Palavra de Deus.Pregação Expositiva Temática Prof.

2. pois é difícil manter a unidade. Freqüentes interrupções da agenda do púlpito para adaptar-se ao calendário eclesiástico. Corre-se o risco de tornar-se insensível. Os "senões" a respeito da pregação expositiva temática 5. 5.Pregação Expositiva Temática Prof. Pode-se ter uma visão equivocada da autoridade da Escritura.1. Exige muito estudo e uma interpretação acurada para produzir a proposição.2. CONSIDERAÇÕES FINAIS A tensão entre a Palavra de Deus e o pregador na pregação expositiva temática Considerando que para cada tema existem vários textos bíblicos. Corre-se o risco de não se tratar os assuntos de modo completo e lógico. mas nem toda ela é contextualmente relevante.3.4. 4. dedicação e tempo para preparação do sermão.5. Deve-se atentar. Corre-se o risco de desestimular e provocar cansaço aos ouvintes que perdem a seqüência ou são visitantes ou freqüentadores esporádicos. Sintonia com o Espírito Santo: o que e como devo expor a mensagem ao meu público? . 5.4. a concatenação. pois toda a Bíblia é divinamente inspirada. 5. Exige muito trabalho. 4. 5. Itamir Neves de Souza 26 4.3. 4.5. Negligencia a personalidade do pregador. espera-se do pregador expositivo temático três habilidades: 1. Conhecimento das Escrituras: quais textos abordam meu tema? 2. e para cada texto bíblico existem várias ênfases.1. as características do público e o "momento" do auditório. Conhecimento do auditório: que abordagem é relevante para meu público? 3. Corre-se o risco de se perder na multiplicação das minúcias. não tratando das necessidades momentâneas do rebanho. para manter-se a seqüência. Cuidados a serem tomados pelos pregadores expositivos temáticos 4. 5. 4.

Itamir Neves de Souza 27 PASSOS PARA A ELABORAÇÃO DO SERMÃO EXPOSITIVO TEMÁTICO .Pregação Expositiva Temática Prof.

Propósito do livro 3. político. cultural e religioso 2.7. Síntese teológica 3. Contextos: histórico. Teologia básica do autor 1. background. moral. Peculiaridades do livro 3. Paralelos culturais (outros textos não canônicos) 3. social.4.4. Peculiaridades 3. Temas centrais 3.6. 5. origem 1.6.5. econômico. Esboço do Livro Registro dos temas abordados e divisões dos capítulos do livro. A PESQUISA PRELIMINAR 1. moral. econômico. Paralelos teológicos (outros livros da Bíblia) 3. político.3.Pregação Expositiva Temática Prof. data 1.5. Autor 1.1. Propósito ministerial do autor 2.2. Autor 1.3. Peculiaridades do autor: chamada.2.1. social.1. Período histórico. cultural e religioso 1. Contextos: histórico. Versículo chave 4. Destinatários 2. Pessoa ou grupo de pessoas 2.7. Conseqüências sabidas ou mensuráveis do texto em sua época 3.2. Itamir Neves de Souza 28 1. Local geográfico .3. Circunstâncias do autor 1.

. uma vez que a abordagem de um tema deve ser feita à luz da explanação completa que o autor bíblico faz sobre ele. Cada livro da Bíblia é composto por unidades que tratam de um mesmo assunto ou tema geral único.3. 3.1. 1.Pregação Expositiva Temática Prof.5. 3. Permitir que a Palavra penetre na sua mente e coração. Parágrafo predicável é um segmento de um texto bíblico que contém afirmações ligadas por um mesmo tema geral. Delimitação 2. Use um dicionário de sinônimos para produzir uma paráfrase bem contemporânea e contextualizada mantendo-se fiel ao texto bíblico. Parágrafo predicável é uma seção de discurso que forma sentido completo (Aurélio).4. 2. principalmente sua pontuação. o expositor deve dar atenção aos detalhes do texto. Definição 1. A primeira tarefa do expositor bíblico é delimitar corretamente o parágrafo predicável. Procedimento prático e familiarização 3. e expressa uma idéia ou trata de um assunto único de forma completa. 2. Ler o livro pelo menos 5 vezes sem interromper a leitura (sem fixar-se nos capítulos ou versículos).1.2. Use um dicionário para compreender as palavras mais difíceis.3. Após cada leitura anotar qual a sua opinião sobre o tema geral (pode haver mudança de opinião nas diversas leituras).2. Use outras versões e outras línguas para perceber o tema geral. 3.2. 3. 3. Ler o livro mais 3 vezes dividindo-o em porções que tratam do mesmo tema. Confira a sua paráfrase submetendo-a aos contextos anterior e posterior e ao tema geral do livro bíblico. Itamir Neves de Souza 29 Qual o local de composição (significado do nome da cidade)? Existem descobertas arqueológicas que nos auxiliam a entender o texto? 2. que chamamos de parágrafos predicáveis. Tendo em vista a correta delimitação do parágrafo predicável.1. 2. O PARÁGRAFO PREDICÁVEL 1. Cada porção será um parágrafo predicável para o qual deve-se dar um título.

4. Itamir Neves de Souza 30 3.2. O esboço analítico é uma análise da estrutura e seqüência das idéias de um parágrafo predicável.3. 2. O esboço analítico é a listagem das partes que decompõem um mesmo tema de um parágrafo predicável. Quais são os itens apresentados sobre o tema específico neste texto? 3. O esboço analítico apresenta de forma didática as partes afins de um parágrafo predicável. etc) 4. obstáculos à fé. etc) 3. 1. Importância 2. Qual é o substantivo plural que engloba os itens apresentados sobre o tema específico neste texto? (aspectos. 2. etc) 3.1. Perguntas fundamentais Tendo em vista a elaboração do esboço analítico.2. O esboço analítico organiza as idéias de um parágrafo predicável. etapas. características. Utilize a sua paráfrase. conseqüências do pecado.3.1. fé.1. Qual é o tema específico do texto? Isto é. Definição 1.2. Procedimento 4.1. o expositor bíblico deve fazer quatro perguntas ao texto em estudo: 3. 3.Pregação Expositiva Temática Prof. Agrupe as idéias semelhantes.2. 4.4. O esboço analítico possibilita uma visão do todo de um parágrafo predicável. ESBOÇO ANALÍTICO 1. . pecado.3. 2. que aspectos do tema geral são abordados por este texto? (tipos de tentação. De cada versículo ou grupo de versículos forme um enunciado abrangente. Qual é o tema geral do texto? (tentação.

2. Ela engloba os itens que decompõe o tema específico do parágrafo predicável. A PROPOSiÇÃO.2. universal e atemporal redigida em forma de princípio (necessariamente uma "afirmação"). 1. Apresenta uma idéia completa à luz de um texto bíblico? 4.3.1. indicação de como a afirmação teológica se decompõe (pontos principais). 2. e o sermão é a proposição desdobrada. universal e atemporal. 3.3.1. 3. 1. Importância 3. Definição 1. Ela serve para que constantemente se ajuste as idéias do sermão.4.3. Sentença de transição (ST): ponte entre afirmação teológica e o corpo do sermão.1. Composição 2. (ST) Este texto nos mostra três (PC) recursos que nos possibilitam vitória sobre as tentações. A proposição é a verdade máxima de um sermão expositivo temático. 4. É uma verdade única.1. relevante aos problemas do homem contemporâneo.1. A proposição é o texto bíblico resumido a uma sentença positiva. Palavra chave (PC): substantivo plural que aparece explicita ou implicitamente em cada divisão maior do sermão. relevante para o homem atual? 4.4. Ela é a bússola que norteia um sermão expositivo temático. .2.3. Afirmação teológica (AT): é a verdade única. e redigida de maneira fácil (10 a 15 palavras) para o entendimento e a memorização do ouvinte. 1. desafiadora ao pregador e ao ouvinte. 2. Exemplos 5. Ela é a sentença básica ao redor da qual o sermão se move. redigida em forma de princípio. Ela é dá o sentido de direção única para o pregador e para o ouvinte. fiel à mensagem do evangelho. clara numa estrutura gramatical simples e direta? 4. Itamir Neves de Souza 31 4. 3. Ele exige uma decisão espiritual ou uma ação digna do evangelho? 5.5. (AT) É possível vencer tentações. Possui redação concisa. A proposição é o sermão abreviado. Agrupe-as em divisões maiores e menores. É relevante merece um discurso de 30 a 40 minutos? 4.Pregação Expositiva Temática Prof. Critérios de qualidade 4. 4.2.2.

as divisões maiores são a arte final. Oferecem rota de estudo. São semelhantes na forma literária? 3. enquanto a proposição é o texto em síntese.2.2. As divisões maiores são argumentos que derivam. 2.6. São coerentes com a proposição? 3.2. (AT) O sangue de Jesus nos purifica de todo pecado. Têm endereço no texto (passagens bíblicas do texto estudado)? 3.5. Itamir Neves de Souza 32 5.4. Considerando que o esboço analítico é o layout. Facilitam a aprendizagem.1. Critérios de qualidade 3.3.3. As divisões maiores são o texto em partes. Definição 1. São mutuamente exclusivas? 3. Apresentam todos os itens do tema específico do texto? 3. AS DIVISÕES MAIORES 1.3. 2. 1. 1. 3. Facilitam a memorização. Possuem ordem lógica e crescente? . 2.1.7.4.Pregação Expositiva Temática Prof. corroboram ou explicam a proposição. Importância 2. Possuem redações concisas e claras? 3. 5.2. (ST) Hoje pela manhã veremos as (PC) razões pelas quais o sangue de Jesus pode nos purificar de todo pecado. 1.1. As divisões maiores são as idéias do parágrafo predicável organizadas de maneira lógica.

5. Novo Testamento Grego e Bíblia Hebraica. Busca dos paralelos bíblicos.2. Bíblia em português (maior número possível de versões). 2. Síntese atualizada: paráfrase. Quais são as informações extra texto mais relevantes? 4. 5. Debate com fontes secundárias.3. frase ou segmento de um texto: a busca do significado original de um texto. 4.3. 3.2. Verificação dos contextos.1. A EXEGESE DO TEXTO 1. Definição Exegese é a busca da verdade pretendida pelo autor em cada palavra.4. Ferramentas mínimas indispensáveis 5. 5.1. 2. 3. 3. Itamir Neves de Souza 33 6. Comentários bíblicos. O esboço analítico sistematiza didaticamente o texto. 5. Concordâncias.Pregação Expositiva Temática Prof.6. Perguntas elementares 4.2.5. 5.1.9.8. Chave lingüística. 5.3. 3.2. .4.1. 5. Passos para execução 3. Análise gramatical. Quais são as informações mais relevantes que os outros textos que tratam do mesmo assunto apresentam e como se relacionam com esse texto? 5. de preferência exegéticos. a exegese busca interpreta-Io e compreendê-Io em profundidade. Novo Testamento Interlinear. 5. A exegese é a busca do óbvio não tão óbvio: é a exegese que trará relevância e atualidade ao texto. Léxicos: hebraico e grego. Gramáticas. Dicionários. 3. Necessidade 2.5.7. Quais são os pontos de conflito do texto e o que já foi dito sobre eles? 4.

Planilhas PESQUISA Verbos Usos no AT Usos no NT Usos paralelos Português Tradução ideal PESQUISA Substantivos Usos no AT Usos no NT Usos paralelos Português Tradução ideal PESQUISA Adjetivos Usos no AT Usos no NT Usos paralelos Português Tradução ideal RESULTADO RESULTADO RESULTADO .Pregação Expositiva Temática Prof. Itamir Neves de Souza 34 6.

em que o próprio estudante (ou ouvinte) vai deduzindo as verdades do texto. 1.2.2.1. cenário possível. disse. O estudo indutivo divide-se em quatro partes: observação. 2.3.4. Confirma-se o que AT e o NT dizem sobre esse mesmo tema. Definição 1. 2. Diferente do estudo dedutivo. Apresentar não apenas o que o texto diz. mas como funciona o que o texto diz (o que o público tem a ver com o texto e o texto com o público). Observação subjetiva: emoções subjacentes. Observação 2. Tradução: levar palavras e conceitos às últimas conseqüências (fazer um brain-storm a respeito das palavras mais importantes do texto). O estudo indutivo é a arte de ler as entrelinhas. estado de espírito do autor e dos leitores. O objetivo da aplicação é a obediência à Palavra de Deus. Interpretação 2. Buscar o significado: uma frase para cada uma das afirmações conceituais do texto. certifica-se de que há coerência na interpretação.1. O ESTUDO INDUTIVO 1. Através de outros textos.1. Aplicação 2. pois a Palavra de Deus não é contraditória. personagens envolvidas. Itamir Neves de Souza 35 7.2.2.3.1. 2.3. com base na exegese. 2. 2. interpretação correlação e aplicação.1. leva o ouvinte às verdades que ele encontrou no texto. 1. Verifica-se o que o autor disse em outros capítulos ou em outros livros. Perguntas: o que? quem? como? quando? porque? onde? Para que? com quem? 2.4. . persuade.2. Correlação 2. discernir o que o autor mesmo sem dizer. repetições. detalhes textuais e literários. no estudo indutivo o pregador conduz.3. 2.Pregação Expositiva Temática Prof. isto é.1.2. Composição 2.2.1. sugere.1. desenvolvimento da cena. isto é. Paráfrase: narrativa do texto em suas próprias palavras. ênfases. Observação objetiva: tempos verbais.

Preencha completamente e detalhadamente cada coluna: 3.4.4. OBSER VAÇÀO INTERPRETAÇÀO CORRELAÇÀO APLICAÇÀO CONFRONTAÇÀO PESSOAL 3. Qual decisão / compromisso está sendo sugerido pelo texto? Observações • O estudo indutivo deve produzir o "recheio" para os pontos do sermão.1 .6. Interpretação .Pregação Expositiva Temática Prof.2.6.4. fazer.4. os dados.2.mencione o significado das palavras principais e difíceis.2. atual e pratico sugerindo possíveis ações. Qual ação / atividade benéfica ou maléfica domina o texto? 3. 3. sentir e. 3.2.2.3 . Apresentar as implicações do texto: o que os ouvintes devem pensar. Observação .2. os detalhes do texto. 3. Deve haver confrontação pessoal com a Bíblia.Quais as áreas da minha vida estão sendo desafiadas para serem modificadas pela verdade do texto? 3. Confeccionar outra Planilha de pesquisa com 3 colunas: Tensão/Conflito Ação/Atividade Decisão/Compromisso 3. Busca-se a transformação de vidas e não apenas a informação para as mentes.Qual ação ou atitude dentro do texto que devo me comprometer a começar a praticar? 3.2.2.2.2. Preencha completamente e detalhadamente cada coluna: 3. • O estudo indutivo pode ser usado em outros contextos preparando o povo para ouvir o sermão posteriormente. Correlação .3.3. .2.mencione outros textos do mesmo autor ou de outros autores. 3.1.6.aliste 3 perguntas importantes: 3. decidir diante do que está sendo pregado. principalmente. saber.1. Itamir Neves de Souza 36 2.1.coloque o versículo correspondente ao texto selecionado. Confrontação pessoal . crer.6. 3.2.3. Vrs. Este "recheio" deve ser de ordem mais existencial e vivencial do que teóricaconceitual.2 . .aliste todos os fatos.seja contemporâneo. 3.2. Procedimento 3. explícita ou implicitamente? 3.Qual é a oração pessoal que devo dirigir a Deus baseando-me neste texto e neste compromisso? 3. Confeccionar uma Planilha de Pesquisa com seis colunas: Vrs.5. Aplicação .4.4. Qual a tensão / conflito está presente no texto.

Ilustrações são janelas que iluminam idéias e conceitos abstratos facilitando o ouvinte "image-inar" e "encarnar" conscientemente aquilo que é exposto.4. Citações.5.1. Esclarecer o conceito abstrato. Ao falar. 2.2. 2. 3.4.8. 3. 2. não confie na memória.2. As ilustrações são as janelas do sermão. Biografias.10. oprime o ouvinte com um amontoado de conceitos abstratos e é obscuro na forma de apresentar as verdades. 3.5.1.3. Literatura. Notícias. uma ilustração para cada divisão maior do sermão.2. 4.6.6. 2.2. 3. . 3.9. 4. Escreva as ilustrações. 4. Experiências pessoais. transforme os ouvidos do auditório em olhos.3. Cotidiano.1. AS ILUSTRAÇÕES 1. 3.7. A obsessão do pregador em tomar o texto claro. Itamir Neves de Souza 37 8. 3. 2. Funções 2. 4.3. Sugestões 4. Facilitar a aprendizagem. Bíblia. Isto é. Utilize o máximo de figuras e cenas compreensíveis pelos ouvintes. Cuidado com ilustrações exageradas: o auditório terá dificuldade de acreditar. 4. Fontes de ilustrações 3. Um sermão sem ilustrações é abafado e escuro. no mínimo.1. Ilustrar é criar uma imagem mental.5. 3. Definição 1. Circunstâncias ocorridas na vida do povo. Use. 1. 4. Confirmar a verdade apresentada.Pregação Expositiva Temática Prof. Reforçar através da emoção o conceito racional. 3. Facilitar a memorização. Seja exato nas informações.4. 3. Sabedoria popular.

Objetivos 3.2. Convidar o auditório à uma aventura fascinante. 5. Compreensões fundamentais 2. 1. 5. 3.3. 3. 3. Cômicas. Não deixe o ouvinte com água na boca. Depois da introdução o pregador não terá uma segunda chance para causar uma primeira boa impressão. Dramatizadas. 3.1. 2. Enigmáticas. 5. 1. Tropeços. como também a si mesmo.2. o pregador apresenta não apenas a sua pregação. . A introdução é a demonstração da importância do texto bíblico para o pregador que convidará o auditório para estudá-lo consigo. Trivialidades ou humor irreverente/irrelevante.3. Definições 1.5. Atuais e circunstanciais.2. Pedir desculpas ou dar elogios fáceis.2.4. Tipos de introduções 4. Sugestões 6. Equívocos. 4. A introdução é a apresentação do assunto da pregação.2. 4.1.2.1. Use a proposição como "fiscal" das suas ilustrações a fim que de se mantenham em sintonia com a idéia central da mensagem.4. Severidade.5. 2. 6. Apresentar a afirmação teológica e seu desdobramento. 4. A introdução é a conquista da atenção favorável do ouvinte providenciando uma transição que oriente o auditório para o tema (assunto) da pregação.1. 3.3. 9. Itamir Neves de Souza 38 4. Na introdução você está "pondo a mesa".7. 6.3. 2.4.1. Cativar o auditório. Dar senso de direção ao auditório. 4. A introdução é a hora do gancho: não pode durar mais de "30segundos". 5. Coisas a evitar 5. A INTRODUÇÃO 1. Estabelecer uma ponte entre o cotidiano e o assunto. 4.Pregação Expositiva Temática Prof. Na introdução.3.1. 5. Na introdução o pregador perde ou ganha o ouvinte.5. Contextuais e contextualizadas.

Ela incluiu o que foi dito e excluiu idéias novas? 2. Observações finais . O primeiro contato pode ocorrer no estacionamento. 10. Sugestões 3. "Concluir é colocar a última pedra do quebra-cabeça. Critério de qualidade 2. na hora da verdade 4.6. Seja prático o suficiente para o auditório acreditar que aquilo não somente é possível.3.3. sem ser absurda? 3. Concluir é dar o laço após colocar o sapato. Itamir Neves de Souza 39 6. 3. 2. p. logo. 3. sai do pé. A conclusão deve responder as indagações do ouvinte: "O que devo fazer?" ou "Como vou fazer isto?" 2. a pedra que completa o quadro" (Stott..1.Pregação Expositiva Temática Prof.2. É desafiante. Evite ser engraçado: você está no momento da decisão.3.2.2. Não engane o auditório: "estou terminando". 2. 2003. É positiva e encorajadora? 2. 1.7. A CONCLUSÃO 1.5. "estou concluindo".. Definição 1. logo. É objetiva: o ouvinte sabe realmente o que se espera dele? 2.1. Um sermão sem conclusão é um sapato desamarrado. É pessoal? Ficou claro para o ouvinte que você falou com ele? 2. Realmente chegou-se a alguma conclusão? Concluir é diferente de parar de falar.4.262-275). O primeiro contato com o auditório é fundamental.1. como também funcional.

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