CONCURSO PETROBRAS & REFAP 2007

COM GABARITO COMENTADO

RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO

SUMÁRIO
Esta prova visa a avaliar a habilidade do candidato em entender a estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios; deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliar as condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. Os estímulos visuais utilizados na prova, constituídos de elementos conhecidos e significativos, visam analisar as habilidades dos candidatos para compreender e elaborar a lógica de uma situação, utilizando as funções intelectuais: raciocínio verbal, raciocínio matemático, raciocínio seqüencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos, discriminação de elementos. Em síntese, as questões da prova destinam-se a medir a capacidade de compreender o processo lógico que, a partir de um conjunto de hipóteses, conduz, de forma válida, a conclusões determinadas. TESTES E PROVAS...............................................................................24 GABARITO 1..........................................................................................32 GABARITO COMENTADO.....................................................................35 GABARITO 2..........................................................................................36

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PETROBRAS 2007 & REFAP 2007

RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO

ENTENDENDO ESTRUTURAS LÓGICAS

Lógica é uma arte, aquela que ensina o reto raciocinar. é a ciência-arte de usar a razão de uma maneira certa em direção à verdade. É uma ciência porque fundamenta-se nos princípios, como todas as outras ciências, e, procede da experiência. Existe nas pessoas uma lógica natural ou empírica. Esta se baseia no bom sendo que é intuitivo. Porém esta lógica natural não exclui a necessidade de uma lógica científica, que é o conjunto de regras e leis, que, reunidas nos dão um método para chegarmos ao conhecimento ou juízo verdadeiro. A lógica científica parte do bom senso, mas, vai além dele ao notar sua insuficiência.

O

termo lógica vem de uma palavra grega que significa RACIOCÍNIO, RAZÃO.

a) Fundamentação e Conceito b) Divisão
- menor ou formal - maior ou material

c) Objeto material - O raciocínio d) Objeto formal - A dedução silogística e) Temas fundamentais
Portanto, pode-se dizer idéia ou conceito.

RACIOCÍNIO - é a operação pela qual o espírito, de duas ou mais relações conhecidas conclui uma outra. Raciocinar, ainda, é passar do conhecido para o desconhecido.

IDÉIA - é a simples representação intelectual de um objeto. É o que chamamos de conceito. TERMO - é a expressão verbal da idéia. É o conjunto de palavras que expressam uma idéia.
Todos nós sabemos que idéia é aquela imagem interna que temos das coisas, é a representação intelectual que nos permite raciocinar sobre as coisas. Por exemplo: mesa - coisa, idéia de mesa representação intelectual do objeto mesa. As sensações nos mostram as coisas, levadas as sensações ao intelecto, lá temos a imagem intelectual que é a idéia da coisa, estas idéias são concretizadas em TERMOS que vão expressar com palavras as idéias. Ex.: objeto mesa - idéia de mesa - TERMO A idéia é universal, por exemplo, quando pensamos na palavra homem não é de homem determinado, um certo homem, mas a todos os homens. Não é João, nem Pedro, nem louro, nem moreno, nem alto, nem baixo, apenas é HOMEM e a idéia de homem, serve para todos os homens, é universal. Pelos sentidos captamos o particular e o universal só existe nas idéias.

JUÍZO - é o ato pelo qual o espírito afirma alguma coisa de outra coisa. Ex.: à cadeira é de madeira; João é inteligente; Pedro é bom aluno; Maria não é bonita. O juízo para existir necessita de três elementos: um sujeito; um atributo, uma afirmação ou negação. PROPOSIÇÃO - é a expressão verbal, ou a linguagem do juízo.
Os juízos classificam-se em: a) Conforme a forma, em negativos e afirmativos. b) Conforme a matéria em analíticos e sintéticos.

V_RG_S

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temos que b (a neve é negra) é falsa. s. t. • A lua é quadrada. considere o fato abaixo: Dadas as proposições: a: João é homem. enquanto o termo ‘algum’.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO Proposições PROPOSIÇÃO: sentenças declarativas afirmativas (expressão de uma linguagem) da qual tenha sentido afirmar que seja verdadeira ou que seja falsa. etc. d: O homem foi até a Lua. Ocorre que há algumas divergências em tais concepções. Por exemplo. com o qual formalizamos a conclusão. • A neve é branca. → PROPOSIÇÕES QUANTIFICADAS Todo G é A Algum A é M ∴ Algum G é M. q.A proposição composta A (João é homem e a neve é negra). há um Valores Lógicos das Proposições. r. • Matemática é uma ciência. Sentenças Abertas 4 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . significa (no sentido lógico) “pelo menos um”. G A M Proposição. A formalização introduz uma distorção. pois o termo “um” na conclusão do argumento pode significar “exatamente um”. * É costume representar as proposições pelas letras minúsculas p. c: O homem é um mamífero. é falsa pois mesmo que a (João é homem) seja verdadeira. Exemplo: Carlos é aluno do Colégio Julio de Castilhos. O valor lógico de uma proposição é verdade se a proposição for verdadeira. Ver figura. Temos as seguintes proposições compostas: A:a e b à Caso 1 B:a e c à Caso 2 C:a e d à Caso 3 D:c e d à Caso 4 Caso 1 . No entanto. Valdomiro é o goleador do campeonato. sentença ou asserção é qualquer conjunto de palavras ou símbolos que exprimem um pensamento completo. b: A neve é negra. e é falsidade se a proposição for falsa.

considerar-se apenas as proposições simples (pois c e d são verdadeiras).A proposição B é verdadeira.A proposição C pode ser verdadeira se considerarmos apenas que as proposições simples a (João é homem) é verdadeiro. e de fato.Aspectos sintático-semantícos I) a estrutura conectiva. Ora. temos que o homem é um mamífero. é que ao ser mal utilizada. Tal fato chamaremos de absoluto categórico intemporal. temos que a proposição poderá induzir uma conclusão que consiste em afirmar que "João foi a Lua". a mesma for verdadeira. Como vimos acima não é tão simples dizer se uma proposição é verdadeira. II) concepção relativa categórica temporal de verdade. Ora. Também se deve considerar que a proposição B induz o nosso raciocínio à uma conclusão que seria: João é um Mamífero. as proposições simples são verdadeiras. Caso 3 . Também quando consideramos a relação quantificacional D é verdadeiro pois. Exemplo: V_RG_S 5 . Caso 4 . pois na proposição a ao se dizer que "João é homem" se afirma que João pertence ao conjunto categórico que conhecemos como homem. ao induzir nosso raciocínio à uma conclusão. pois a (João é homem) é verdadeiro. Mas ao se considerar a relação existente entre os conjuntos categóricos (quantificacional). a proposição D seria falsa mediante a concepção tarskiana. e este conjunto apresenta certas condições mínimas que são satisfeitas pelo indivíduo João. II) a estrutura quantificacional. e este mamífero foi de fato até a Lua. Mas em proposições simples as coisas não são tão fáceis também pois tais podem ser: 01 . se como no caso anterior. Como vimos ao lidar com proposições compostas temos que considerar: A .RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO outro questionamento sobre tal proposição. isso ocorre pois ao dizer que João satisfaz propriedades que o colocam no conjunto categórico homem. e de uma contingência não se pode afirmar verdade ou falsidade. João é um indivíduo que pertence ao conjunto categórico homem. Agora se a proposição fosse "Todo homem foi a Lua". a mesma pode induzir a pré-conceitos que podem afastar da verdade ao invés de aproximar da mesma. torna-se uma proposição contingente. B . não se pode esquecer que tal fato só é possível mediante a concepção sobre níveis quantificacionais. pois existem concepções divergentes sobre o que pode ou não ser uma verdade. e d (O homem foi a Lua) é verdadeiro. Ocorre que tal afirmação a proposição B não fez. Caso 2 .Aspectos teóricos I) concepção absoluta categórica intemporal de verdade. Há relação entre as proposições simples a e b ? Certamente não há uma relação. Ou seja. por tal motivo surge aqui a concepção de Alfred Tarski (1902 1983). daí temos que a proposição C. mas dependendo do "jogo" podemos adotar um ou outro aspecto como critério para resolver problemas práticos. e se homem satisfaz propriedades que o colocam no conjunto categórico mamífero. se e somente se. O problema deste tipo de proposição.A proposição D é verdadeira. temos por implicação que João é também um mamífero. mas é tão evidente a relação que somos induzidos para tal conclusão. claro que quando falamos de homem aqui estamos falando da espécie humana. Para Tarski uma proposição só pode ser verdadeira. e c (O homem é um mamífero) é verdadeiro. Para outros autores o contexto interpretativo é fundamental na atribuição acerca da verdade proposicional.Proposições simples absolutas categóricas intemporais: São aquelas que independem do contexto e do tempo para que sejam verdadeiras. Mas mesmo com tais considerações é importante lembrar que há autores que acreditam que a lógica proposicional pode permitir que se use operadores lógicos em proposições que não têm um significado comum. que mesmo sendo representado por alguns indivíduos esteve na Lua. Ambos aspectos trabalham simultaneamente ao se raciocinar. Ocorre que o fato não pode ser comprovado apenas com estes dados. No entanto.

Proposições simples temporais: São proposições verdadeiras em relação ao que pode ser conhecido sobre algo agora. no entanto. mas não é possível dizer que sempre será assim. 04 .. última proposição ψ é a conclusão do argumento apresentado. Exemplo: Considere que o símbolo Θ represente operação de grupo.. caso não se saiba o valor lógico de uma proposição a mesma torna-se inoperante por ser contingente. Neste aspecto. Definição 2 . os fatos passados e atuais nos mostram que até o momento tal proposição é verdadeira.α dizem-se as premissas do argumento e a α1.. mas podem ocorrer em outras áreas. tal que dada uma proposição α temos que: α1.α . "portanto" e "por conseguinte" entre as premissas e a conclusão lendo como: α1. Definição 3 -Um argumento é uma sequência finita de proposições... surgem as primeiras definições: Definição 1 . Exemplos: a: Não há vida inteligente em outros planetas...α . Temos agora a seguinte proposição para todo x e todo y: xΘy = yΘx Θ Θ A proposição b acima apresenta a comutatividade de uma operação binária indeterminada Θ..Toda proposição admite apenas valor lógico verdadeiro ou falso. A proposição a é verdadeira até que se prove o contrário.. No entanto. segundo o critério tarskiano de verdade... 03 ..αn. veja que a lógica proposicional na concepção tarskiana é extremamente rigorosa. São proposições usuais nas ciências naturais e humanas..αn.. Diante das proposições simples e compostas apresentadas.Uma proposição não pode ser simultaneamente verdadeira e falsa (princípio de não contradição). c: Existem infinitos pares de primos gêmeos..Proposições simples relativas intemporais: São aquelas que podem ser verdadeiras em um contexto e falsas em outro contexto independente do tempo .RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO 1. 6 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . α1.αn. entretanto.Proposição simples contingente futura: É aquela da qual não se pode afirmar ser verdadeira ou falsa.... Admitimos que a proposição c tem um valor lógico determinado no momento presente.. Quando lemos a construção simbólica é costume inserir locuções como "logo".. tal proposição não é verdadeira em outras estruturas matemáticas como os grupos comutativos.. não são relativas ao contexto. ψ (n > 1) Ou seja As n primeiras proposições α1.x = x (independe de contexto) 02 . e até nossos dias existem projeções matemáticas que nos permitem vislumbrar tais possibilidades. mas o tempo subordina o contexto em que tal proposição pode ou não ser verdadeira. portanto ψ (n > 1) α1. Exemplo: d: Qualquer dia vou ser famoso... a proposição b é falsa pois é necessário que existam fatos que mostrem o contrário.. Logo uma proposição operacional só pode ser verdadeira ou falsa (princípio do terceiro excluido). Mas poderíamos dizer que: b: Há vida inteligente em outros planetas.

e somente. para todos os valores de “x”. Falsa para qualquer outro valor de “x” q: Verdadeira para x = 2. PRINCÍPIO DA TERCEIRA EXCLUÍDA Uma proposição é verdadeira (V) ou falsa (F). Com base nesses princípios as proposições simples são ou verdadeiras ou falsas . os disjunctos são falsos. Nas proposições acima temos: p: Verdadeira para x = 2. daí dizer que a lógica clássica é bivalente. 7 V_RG_S . PRINCÍPIO DA NÃO CONTRADIÇÃO Uma preposição não pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO Número de Linhas da Tabela Verdade A lógica clássica é governada por três princípios (entre outros) que podem ser formulados como segue: PRINCÍPIO DA IDENTIDADE Todo objeto é idêntico a si mesmo. Tabela verdade da "conjunção" : a conjunção é verdadeira se e somente os conjunctos são verdadeiros.5x + 6 = 0 s: x2 . isto é.Tabela verdade da "negação" : ~p é verdadeira (falsa) se e somente se p é falsa (verdadeira). Falsa para qualquer outro valor de “x” r: Verdadeira para x = 2 ou x = 3. conhecidos os valores das proposições simples (atômicas) que as compõem usaremos tabelasverdade : 1.sendo mutuamente exclusivos os dois casos. não há uma terceira possibilidade. Falsa.4 = (x-2) (x+2) t: x2 = 9 e x3 = 8 É óbvio que sem fixarmos o valor de “x” não podemos saber se as proposições acima são V ou F. Para determinar o valor (verdade ou falsidade) das proposições compostas (moleculares). p ~p V F F V 2.2 = 0 r: x2 . p q p∧q V V F F V F V F V F F F 3. EXEMPLIFICANDO: É comum em matemática escrevermos expressões tais como: p: x + 1 = 3 q: x . Tabela verdade da "disjunção" : a disjunção é falsa se. Falsa para nenhum valor de “x” t: Verdadeira para nenhum valor de “x”. Falsa para qualquer outro valor de “x” s: Verdadeira para qualquer valor de “x”.

Tabela verdade da "bi-implicação": a bi-implicação é verdadeira se. Tabela verdade da "implicação": a implicação é falsa se. p q ((p ∨ q) ∧ ∼ (p ∧ q)) 8 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . Para n atômicas distintas. etc. Exemplo: a tabela . para duas proposições são 22 = 4 linhas. e somente se. e somente se seus componentes são ou ambos verdadeiros ou ambos falsos p q p↔q V V F F V F V F V F F V Exemplo: Construir a tabela verdade da fórmula : ((p ∨ q) → ~p) → (q ∧ p) p q ((p ∨ q) → ~p) → (q ∧ p) V V F F V F V F V V V F F F V V F F V V V V F F V F F F Cada proposição simples (atômica) tem dois valores V ou F. Segue-se que o número de linhas da tabela verdade é 2n. Assim. há tantas possibilidades quantos são os arranjos com repetição de 2 (V e F) elementos n a n. o antecedente é verdadeiro e o conseqüente é falso. para 3 proposições são 23 = 8.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO p V V F F q V F V F p∨q V V V F 4.verdade da fórmula ((p ∧ q) → r) terá 8 linhas como segue : p V V V V F F F F q V V F F V V F F r V F V F V F V F ((p ∧ q) → r ) VV VF FV FV FV FV FV FV NOTA: "OU EXCLUSIVO" É importante observar que "ou" pode ter dois sentidos na linguagem habitual: inclusivo (disjunção) ∨ ("vel") e exclusivo ∨ ( "aut") onde p ∨q significa ((p ∨ q) ∧∼ (p ∧ q)). p q p→q V V F F V F V F V F V V 5. que se excluem.

se. formar outras. se e somente se V_RG_S 9 onectivos são palavras usadas para. ..então. partindo de certas proposições simples. ou. e.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO V V F F V F V F VFFV VVVF VVVF FFVF Conectivos não..

RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO Os principais conetivos. ENTÃO” O lógico usa para a condicional o símbolo: → Exemplificando: SE p: João é professor ENTÃO (p → q) q: Mário é pintor → A BICONDICIONAL: “SE E SOMENTE SE” SIMBOLIZA-SE POR ↔ Exemplificando: p: Matemática entra no vestibular SE E SOMENTE SE q: A Física for menos importante 10 (p ↔ q) PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . → A DISJUNÇÃO EXCLUSIVA (OU... QUE O LÓGICO SIMBOLIZA POR ~.. SÍMBOLO LÓGICO V OU: p: 5 é ímpar ou 2: 7 é par (p V q) → A CONDICIONAL: “SE. → A DISJUNÇÃO “OU” Em lugar do lingüístico “OU” o lógico usa a notação proveniente da primeira letra da palavra latina VEL que significa “OU”.. Exemplificando: p: Carlos é bom aluno e (p Λ q) q: Pelé é craque. também chamados partículas lógicas são: C → A NEGAÇÃO: NÃO. Exemplificando: NÃO p: Vou tirar 8 em Matemática (~p) → A CONJUNÇÃO “E” – SÍMBOLO LÓGICO Λ A conjunção “e” que o lógico substitui pelo símbolo Λ. OU). Exemplificando: p: Vai chover amanhã (p V q) ou q: O Grêmio é campeão.

Observação: Uma proposição composta pode ser formada por outras proposições compostas.10 > 6 e João é bom ou 10 > 6 e Maria é feliz.10 > 6 e Maria é feliz. Proposições Compostas São aquelas formada por duas ou mais proposições relacionadas por meio de operadores lógicos (conectivos).10 > 6 e João é bom. Exemplo : p ∨∼ p file:///C:/Document and Settings/Usuário/M documentos/Partic LIVRE/bkp_lansite/ Tautologia p 1 2 V F ∼p p∨∼p F V V V Tautologia: proposição composta que é sempre verdade. Tais proposições são representados por letras maiúsculas. Observação: a e b são proposições simples.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO Proposições Simples São aquelas que não contém outra proposição como parte integrante de si mesmas. Exemplos: a: 10 > 6 b: João é bom. V_RG_S 11 . Tais proposições serão indicadas por letras minúsculas. Exemplos: Dadas as proposições simples: a: 10 > 6 b: João é bom c: Maria é feliz Temos que: A: a e b . C: A ou B . B: a e c . TAUTOLOGIA ou FÓRMULA LÓGICAMENTE VÁLIDA: Fórmula que possui apenas valor V em sua tabela verdade.

Propriedade das Implicações Lógicas 1) A condição necessária e suficiente para que uma implicação (p ⇒ q) seja verdade é que a condicional (p → q) seja uma Tautologia.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO CONTRA-TAUTOLOGIA ou FÓRMULA LÓGICAMENTE FALSA: Fórmula que possui apenas valor F em sua tabela verdade. resultando uma nova proposição. a relação de implicação lógica entre elas é denotada por (p ^ q) ⇒ ( p v q). resultará a proposição P: p → q. file:///C:/Document and Settings/Usuário/M documentos/Partic LIVRE/bkp_lansite/ Contradição Exemplo : p ∧ ∼ p p ∼p p∧∼p 1 2 V F F V F F Contradição: é uma proposição composta que é sempre falsa. através do conectivo (→). file:///C:/Document and Settings/Usuário/M documentos/Partic LIVRE/bkp_lansite/ Contingência Exemplo : p → q p q p→q 1 2 3 4 V V F F V F V F V F V V Contingência: é uma proposição composta que pode ser verdadeira e pode ser falsa. (→) representa uma operação lógica entre proposições. (⇒) indica apenas uma relação lógica entre duas proposições dadas. 12 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . Exemplo: Operando a proposição p com a proposição q. Implicação entre Proposições Implicações Lógicas: Distinção entre a condicional (→) e a implicação (⇒). CONTINGENTE ou INDETERMINADA: Fórmula que possui valores V e F em sua tabela verdade. Dadas a proposições (p ^ q) e (p v q).

3) Propriedade transitiva: Se p ⇒ q e q ⇒ r então p ⇒ r. Observação: Se p ⇒ q. p V V F F p V V F F q V F V F p→q V F V V p → (p → q) V F V V Não é Tautológica. √ (p) = F √ (q) = F √ (p → q) = V ou 9 + 7 = 15 ⇒ Eu sou o professor. Verificar se: p ⇒ (p v q) q pvq p → (p v q) V F V F V V V F V V V V Verdadeira. V_RG_S 13 . V ou F. então ~ q ⇒ ~ p (contrapositiva) ~ p ⇒ ~ q (recíproca da contrapositiva) ~ (~ q) ⇒ ~ (~ p) (contrapositiva da inversa) q⇒p p: π > 3 q: sen π/2 = 1 √ (p) = V √ (q) = V √ (p → q) = V ou π > 3 ⇒ sen π/2 = 1 p: 9 + 7 = 15 q: Eu sou o professor. portanto p ⇒ (p → q) não implica. √ = valor lógico. • Se o conseqüente é verdadeiro não importa se o antecedente é falso ou verdadeiro (p → q) p é F e q é V.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO 2) Propriedade reflexiva: p ⇒ p. Exemplo: Verificar se: p ⇒ (p → q) Devemos verificar se p → (p → q) é uma Tautologia ou não.

14 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . Equivalência entre Proposições em uma nova proposição. ⇔ ⇔ Equivalências entre proposições. Seja p (x) = 0 com conjunto verdade V1 e q (x) = 0 com conjunto verdade V2. Sentença: 2 + 3 = 5 (fechada) x + y = 8 (aberta) Equivalência entre Sentenças Abertas Uma sentença aberta é equivalente a outra sentença aberta quando o conjunto verdade da primeira é igual ao conjunto verdade da segunda. ⇔ (↔) Bicondicional: o símbolo (↔) representa uma operação entre proposições.3 = 5x + 1 . Uma pode ser verdadeira sem que a outra seja. ( p ⇒ q) e (~ p ⇒ ~ q) 3ª) Implicações Contrapositivas: (p ⇒ q) e (~ q ⇒ ~ p) São logicamente equivalentes. Se V1 = V2. 2ª) Implicações Inversas: Não são logicamente equivalentes. Verificamos que os valores lógicos são os mesmos. Equivalências Lógicas: Distinção entre: ( ↔) e (⇔). Podemos verificar que a bicondicional entre (p → q) e (~ p v q) é uma Tautologia. Exemplo: Verificar se: (p → q) ⇔ ~ p v q p q p → q ~ p ~ p v q (p → q) (↔) ~ p v q ↔ V V V F V V V F F F F V F V V V V V F F V V V V Comparando as colunas 1 e 2 verificamos que não ocorre VF e FV numa mesma linha.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO Relações entre Implicações 1ª) Implicações recíprocas: (p ⇒ q) e (q ⇒ p) Não são logicamente equivalentes. Uma proposição p é equivalente a proposição q quando em suas tabelas verdade não ocorre VF e nem FV. resultando ↔ ↔ (⇔) Equivalência: o símbolo (⇔) indica uma relação entre duas proposições dadas.3 = 5x + 1) p (x) = 2x + 3 = x + 5 q (x) = 7x . Expressão: 2 + 3 ⇒ x + y Conjunto universo (busca de valores para testar na equação). então p (x) = 0 ⇔ q (x) = 0 Exemplo: Julgue a sentença: (υ = ℜ) υ (2x + 3 = x + 5) ⇔ (7x .

Símbolos utilizados na Lógica Matemática ∼ ∧ ∨ → ↔ | ⇒ ⇔ ∃ ∃| ∀ não e ou se .3 = 5x + 1 2x = 4 x=2 V2 = {2} Conclusão: A equivalência é verdadeira. então Q ⇔ Um conceito importante associado a uma fórmula proposicional é o de literal. Propriedade das Equivalências Lógicas As propriedades da Equivalência Lógica são: • Reflexiva: P1 ∧ P1 ∧ file:///C:/Document and Settings/Usuário/M documentos/Partic LIVRE/bkp_lansite/ file:///C:/Document and Settings/Usuário/M documentos/Partic LIVRE/bkp_lansite/ • Transitiva: se P ⇔ P • e R Simétrica: se P ⇔ P então Q ⇔ R ..RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO p (x) = 2x + 3 = x + 5 x=2 V1 = {2} q (x) = 7x .. então se e somente se tal que implica equivalente existe existe um e somente um qualquer que seja V_RG_S 15 . P ⇔ Q.

Os três tipos de raciocínio: • Dedução Um raciocínio dedutivo é aquele cujo conseqüente é inferido em função da conexão existente entre os conceitos que o compõe. Dessa forma: 2. do desfecho e objetivo de todo raciocínio. se verdadeiras. Conclusão ou conseqüente ." Premissa : "Está chovendo. Os argumentos estão tradicionalmente divididos em DEDUTIVOS e INDUTIVOS.” Ora. formuladas em uma linguagem estruturada. Premissas ou antecedente . ARGUMENTO DEDUTIVO: é válido quando suas premissas. a conclusão é também verdadeira. pode ser assim definido: “É um argumento em que estabelecidas certas coisas. egundo ARISTÓTELES. Premissa : "É comum após a chuva ficar nublado. com efeito. Por conseguinte. S 16 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . aquela que provém do antecedente]. concluir a partir de premissas(ou antecedentes) nada mais é do que inferir". entende-se por INFERÊNCIA: “a derivação de um juízo a partir de outro" Elementos de um raciocínio: São elementos de um raciocínio: 1." Premissa : "João é homem." ARGUMENTO INDUTIVO: a verdade das premissas não basta para assegurar a verdade da conclusão. Premissa : "Todo homem é mortal." Conclusão : "João é mortal. enquanto terceira operação do intelecto.é a parte motora ou movente do raciocínio e que por isso o precede." As premissas e a conclusão de um argumento. movendo-se sempre no sentido do GERAL para o PARTICULAR. outras coisas diferentes se deduzem necessariamente das primeiras.é a parte movida ou causada [isto é.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO LÓGICA DE ARGUMENTAÇÃO: ARGUMENTOS: conjunto de enunciados dos quais um é a CONCLUSÃO e os demais PREMISSAS. permitem que o argumento possa ter uma análise lógica apropriada para a verificação de sua validade." Conclusão: "Ficará nublado. o raciocínio. Trata-se.

ou raciocínio dedutivo. Assim. São duas as espécies de silogismos que estudaremos aqui. A diferença fundamental entre o raciocínio analógico e o indutivo reside na presença (indução) ou ausência (analogia) de casos suficientes para que a conclusão seja validada. Juízos categóricos. pois. A verdade da conclusão baseia-se nas premissas: se as premissas forem verdadeiras. e. hipotéticos e disjuntivos): S • Silogismo categórico • Silogismo hipotético V_RG_S 17 . formação de conceito) e o raciocínio dedutivo (isto é. Está. tem poucas possibilidades de acerto. Trata-se. donde só se é possível concluir em virtude de um termo comum (ou médio) às premissas. Silogismo egundo ARISTÓTELES: “O Silogismo é um razoamento em que. É o tipo de raciocínio de que se utiliza mais a ciência. fundada na relação de causa e efeito. Apresenta-se sempre como uma generalização a partir de dados ou fatos da experiência (em número suficiente). Assim nos diz ARISTÓTELES: “Ora.O método mais utilizado pela ciência: parte de informações particulares e busca uma lei geral. Parte de uma lei universal e a aplica a casos particulares: Todos os homens são falíveis Einstein é um homem Logo. como tal. dadas certas premissas. • O raciocínio abrange todas as atividades de pensamento que envolvem fazer ou testar inferências. uma argumentação analógica move-se do PARTICULAR para o PARTICULAR ou mesmo do PARTICULAR para o GERAL. de uma “forma perfeita do raciocínio dedutivo". que recebem a sua designação do tipo de juízo ou proposição que forma a primeira premissa (Cf. a indução é o ponto de partida que o próprio conhecimento universal pressupõe enquanto o silogismo procede dos universais". a conclusão é verdadeira. se extrai uma conclusão conseqüente e necessária. sobretudo. universal: O ferro conduz eletricidade O ouro conduz eletricidade O cobre conduz eletricidade Logo. argumento lógico). Analogia Forma imperfeita de indução baseada na expectativa da repetição de determinadas circunstâncias anteriores. O raciocínio é também relacionado de perto com a resolução de problemas e a criatividade. através das premissas dadas". D I edutivo: Parte de uma verdade geral para afirmações particulares. Inclui o raciocínio indutivo (isto é. O silogismo é uma forma de inferência mediata. Einstein é falível ndutivo: Parte de casos particulares para concluir uma verdade geral.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO • Indução É aquele que parte do PARTICULAR para o GERAL. todos os metais conduzem eletricidade. segundo critérios de “semelhança”.

Assimilaremos melhor este simbolismo se tivermos em conta que. que figura na primeira premissa. mas cada uma poderia em princípio ser de qualquer outro tipo: universal negativa (E). nas três proposições entram unicamente três termos: "mortais". que figura na segunda premissa ou premissa menor. Todo o S é P. Premissa menor Logo Pierre é vaidoso. está bem patente no exemplo que daremos a seguir. file:///C:/Document and Settings/Usuário/M documentos/Partic LIVRE/bkp_lansite/ Logo todo o S é P. "homens" e "franceses". Deste modo. Um destes termos entra nas premissas mas não na conclusão: é o chamado termo médio. existem outras duas formas mais vulgarizadas. na conclusão. notemos que o silogismo categórico é composto de três proposições ou juízos: duas premissas – "Todos os homens são mortais" e "Todos os franceses são homens" – e uma conclusão – "Todos os franceses são mortais". e o termo menor. é predicado e o termo menor. o termo maior. o elo de necessidade lógica que liga as premissas à conclusão. o silogismo anterior corresponde ao seguinte esquema: Se todo o M é P e todo o S é M. Em primeiro lugar. Os outros dois termos são o termo maior. é sujeito. que por isso é também designada de premissa maior. Neste caso as premissas e a conclusão são todas proposições universais afirmativas (A). particular afirmativa (I) ou particular negativa (O).RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO O silogismo categórico A natureza do silogismo. 18 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . Todo o M é P. Estes dois termos são simbolizados respectivamente pelas letras P e S. embora a forma que utilizamos para apresentar o silogismo seja a melhor para dar conta da ligação lógica entre as premissas e a conclusão e esteja mais de acordo com a formulação original de Aristóteles. Em segundo lugar. então todos os franceses são mortais. uma das quais será aquela que utilizaremos com mais freqüência. file:///C:/Document and Settings/Usuário/M documentos/Partic LIVRE/bkp_lansite/ Todo o M é P. Todo o S é M. S. então todo o S é P. e que servirá de ponto de partida para o nosso estudo desta forma de dedução: Se todos os homens são mortais e todos os franceses são homens. Conclusão Termo maior (S) Finalmente. Todo o S é M. Silogismo categórico Termo médio (M) Termo maior (P) Os franceses são vaidosos Premissa maior Pierre é francês. que simbolizaremos pela letra M. P.

A particular é mais fraca do que a universal e a negativa mais fraca do que a afirmativa. médio e menor. Aliás. um silogismo com estas premissas violaria também a regra 4. e que podem muito bem não ser ferozes. então é teu pai. 4. 2.. 7." Como é que podemos saber se todos os britânicos pertencem à mesma sub-classe que os homens sábios? É preciso notar que na primeira premissa "homens" é predicado e tem uma extensão particular. então as baleias são ferozes. então. pois não se sabe que relação existe entre os dois grupos de homens considerados. o que invalida o raciocínio." Que outra conclusão se poderia tirar? 8. Regras das premissas 5. então os britânicos são sábios. 3. Apenas existem três termos num silogismo: maior. A conclusão segue sempre a premissa mais fraca. então os franceses não são brasileiros. De duas premissas negativas. V_RG_S 19 ." Que conclusão se pode tirar daqui acerca do "homem" e do "peixe"? 6. a conclusão sê-lo-á igualmente. o que faz com que este silogismo apresente na realidade quatro termos." O termo "baleias" é particular na premissa e universal na conclusão. Nenhum termo deve ter maior extensão na conclusão do que nas premissas: "Se as orcas são ferozes e algumas baleias são orcas." Aqui o termo "teu" tem dois significados. Isto significa que se uma das premissas for particular. Nada se pode concluir de duas premissas particulares. Pelo menos uma vez o termo médio deve possuir uma extensão universal: "Se os britânicos são homens e alguns homens são sábios. Esta regra pode ser violada facilmente quando se usa um termo com mais de um significado: "Se o cão é pai e o cão é teu. nada se pode concluir: "Se o homem não é réptil e o réptil não é peixe. Regras dos termos 1.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO Regras do silogismo São em número de oito. O termo médio não pode entrar na conclusão.. Quatro referem-se aos termos e as outras quatro às premissas. De duas premissas afirmativas não se pode tirar conclusão negativa. pois nada é dito nas premissas acerca das baleias que não são orcas. posse na segunda premissa e parentesco na conclusão. De "Alguns homens são ricos" e "Alguns homens são sábios" nada se pode concluir. o mesmo acontecendo se uma das premissas for negativa: "Se os europeus não são brasileiros e os franceses são europeus.

) (Todo o M é P. I. no terceiro. O. e no terceiro silogismo é sujeito também tanto na maior como na menor. não apenas em relação às proposições concretas que os formam. mas igualmente em relação à quantidade e qualidade dessas proposições e à maneira como o termo médio nelas se apresenta. Os cogumelos brancos são plantas. verificamos que no primeiro silogismo ele é sujeito na premissa maior e predicado na premissa menor. no segundo.) (Portanto algum S não é P. Todos os coreanos são asiáticos.) Estes silogismos são. diferentes. Alguns políticos são sábios. Fazendo variar 20 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 .) file:///C:/Documents and Settings/Usuário/Meus documentos/Particular/Office/ LIVRE/bkp_lansite/images/spa Portanto alguns travessos são alegres. Alguns animais são lagartos. Modo e figura do silogismo Consideremos os três silogismos seguintes.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO EXERCÍCIO Identifique as regras infringidas nos seguintes silogismos: a) Algumas plantas são venenosas. Todos os jovens são travessos. c) O movimento é eterno. (Nenhum M é P. b) Todos os lagartos são répteis. é predicado em ambas as premissas.) (Todo o M é S. (Portanto nenhum S é P. A. temos a seqüência E. no primeiro silogismo temos uma proposição universal negativa (E). Logo os cogumelos brancos são venenosos. A ida à escola é um movimento. Logo todos os lagartos são animais.) (Algum S é M. Todos os jovens são alegres.) file:///C:/Document and Settings/Usuário/M documentos/Partic LIVRE/bkp_lansite/ Portanto nenhum coreano é europeu. uma universal afirmativa (A) e mais uma universal negativa (E). A. (Nenhum P é M. Portanto alguns políticos não são ladrões.) (Todo o S é M. evidentemente. Quanto à posição do termo médio. (Portan to algum S é P. no segundo. Logo a ida à escola é eterna.) Nenhum ladrão é sábio. com os respectivos esquemas: Nenhum asiático é europeu. como no-lo indicam os esquemas que os acompanham. I. Assim.

Calemes. Portanto alguns políticos não são ladrões. EIO. se considerarmos o modo do silogismo. 3. transformamo-lo num silogismo categórico da primeira As inferências mais simples. em lógica formal elas são importantes. Felapton. o modo AEE eqüivale a EAE –. Baroco. Modos válidos Assim. que é a forma como os diferentes tipos de proposição – A. para além do modo. Fresison. Bocardo. O primeiro exemplo que demos neste ponto. modo Festino. 4. os lógicos medievais associaram-nos a determinadas palavras. temos de ter em consideração a figura. que é definida pelo papel. Nenhum sábio é ladrão. Darii. sujeito ou predicado. Existe uma particularidade importante em relação às diversas figuras. em que o termo médio é sujeito na premissa maior e predicado na menor. Alguns políticos são sábios. na primeira figura. 1 V_RG_S 21 . que é o número de proposições num silogismo categórico. Ferison. Trata-se portanto de um silogismo da segunda figura. num silogismo na segunda figura e transformá-lo num silogismo na primeira figura. Felizmente para nós muitos desses silogismos são repetições – por exemplo. Festino. inferência imediata) –.ª figura: Darapti. são aquelas nas quais a uma única premissa segue-se logo a conclusão. O – nele se dispõem. mas convém rever o que dissemos anteriormente sobre o assunto (cf. Nenhum ladrão é sábio. de maneira que não se conseguem mais do que dezanove silogismos concludentes. teremos 64 (sessenta e quatro) silogismos possíveis. 3) sujeito-sujeito e 4) predicadosujeito. Celarent. Ferio. sobre os asiáticos e os coreanos. Os modos válidos das outras figuras teriam também as suas designações mnemónicas próprias: 2. não é válido –. apenas são válidos os modos seguintes: AAA. obtemos o bonito produto de 256 silogismos. Disamis. que o termo médio desempenha nas duas premissas. Embora não permitam realmente um grande progresso no conhecimento. pela regra 8. 2) predicado-predicado. ou infringem diversas das regras do silogismo – por exemplo. Dimatis. Barbara. modo Celarent. EAE. Existem quatro figuras possíveis: 1) sujeito-predicado. I. é um exemplo de silogismo na primeira figura. Portanto alguns políticos não são ladrões. Fesapo. Através de diversos procedimentos. chamadas também por vezes inferências imediatas.ª figura: Bamalip.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO todos estes fatores de todas as maneiras possíveis obteremos provavelmente uma soma assustadora de silogismos diferentes. dos quais o mais importante é a conversão1. que se tornaram uma espécie de designação para os mesmos: são elas. número que é obtido quando fazemos todas as combinações possíveis das quatro letras em grupos de três. Aqui o primeiro silogismo tem o termo médio na posição de predicado das duas premissas. Camestres. ou seja. AII. por exemplo. Através da conversão da premissa maior – um processo simples neste caso. correspondendo as três primeiras aos exemplos dados. pelo que. Figura do silogismo Todavia. o modo IIO compõe-se de duas premissas particulares. na medida em que permitem um melhor conhecimento da estrutura das proposições categóricas. Modo do silogismo Assim.ª figura: Cesare. pegar. Se combinarmos estas quatro figuras com os sessenta e quatro modos encontrados acima. Alguns políticos são sábios. Para memorizar melhor estes modos. é possível reduzir silogismos de uma figura a outra figura. E. Os dois tipos mais importantes de inferência imediata são a conversão e a oposição. respectivamente.

isto é. (Carnap). Poderemos então escrever o argumento na forma simbólica indicada acima: s: [(p → q) ∧ ~p] → ~q Para saber se o argumento apresentado é válido ou não.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO figura. “brasileiro” pela letra C. Substituamos “homens” pela letra B. Reduzir os silogismos nas outras figuras a silogismos equivalentes na primeira figura seria uma maneira de demonstrar a validade dos mesmos. A utilidade de decorar os diversos modos válidos é relativa. Este argumento é válido? Vejamos: Sejam as proposições: p: " chove " q: " faz frio " Claro que a proposição "não chove" será ~p (a negação de p) e "não faz frio" será ~q (a negação de q). Por isso se fala hoje de lógica simbólica ou formal ou de lógica matemática. A validade deste raciocínio não depende nem dos sujeitos determinados (homens. uma vez que a aplicação das regras do silogismo permitem perfeitamente definir se um qualquer silogismo é ou não válido. em que o termo médio desempenha o papel de sujeito na premissa maior e predicado na menor. Tradicionalmente. As palavras ou locuções empregadas na linguagem corrente são substituídas por símbolos. Seja o silogismo: se todos os homens são mortais e se todos os brasileiros são homens então todos os brasileiros são mortais. não faz frio. porque esta validade não depende senão da forma de inferência. A língua constituída assim é um sistema de símbolos no qual as formas lógicas tomam o lugar das formas gramaticais. aquela em que a evidência da dedução é mais forte. Qualquer que seja o conteúdo concreto dado às variáveis A. “mortais” pela letra A. portanto. Teremos. Obtemos: se todo B é A e se todo C é B então todo C é A. a primeira figura tem sido considerada como a mais importante. substituí-los por outros sujeitos ou outros predicados: a inferência não perde sua validade. Ainda sobre a lógica. ou raciocínios: de sua validade. podemos dizer que não é um sistema de afirmações sobre objetos determinados. O modo do novo silogismo é Ferio. A lógica formal consiste então no estudo das inferências. Pode-se. C (com a condição de se respeitar a natureza do sujeito ou do predicado). mas uma língua. Não chove. Logo. Validade de um Argumento (através de tabela-verdade) Consideremos o seguinte exemplo de argumento: Se chove então faz frio. a inferência permanece válida. teremos que construir a tabela verdade da proposição composta s: [(p → q) ∧ ~p] → ~q. com base nos nossos conhecimentos anteriores: 22 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . brasileiros) nem do predicado concreto (mortais) que figuram nele. B. um sistema de sinais com as regras de seu emprego.

o jardim é florido e o gato mia. concluímos que o argumento dado é válido.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO p V V F F q V F V F ~p F F V V ~q F V F V p→ q → V F V V [(p → q) ∧ ~p F F V V s V V F V Como a proposição composta s: [(p → q) ∧ ~p] → ~q não é uma Tautologia (apareceu um F na terceira linha da última coluna). Logo. portanto. Com quatro premissas. com três premissas. O passarinho canta. Logo. não chove. a tabela verdade conterá 22 = 4 linhas. Aí. Considere outro exemplo. só os computadores resolveriam . O argumento é.. com base nos nossos conhecimentos anteriores: p q ~p ~q p→q [(p → q) ∧ ~q V V F F V F V F F V F F F V V F V F F F V V V V s V V V V Como a proposição composta s: [(p → q) ∧ ~q] → ~p é uma Tautologia (só aparece V na última coluna). Sejam as proposições: V_RG_S 23 . a tabela verdade conterá 24 = 16 linhas. Este argumento é válido? Vejamos: Sejam as proposições: p: " chove " q: " faz frio " Claro que a proposição "não chove" será ~p (a negação de p) e "não faz frio" será ~q (a negação de q). uma FALÁCIA. Este tipo de problema se complica um pouco quando o número de premissas aumenta. imagine 10 premissas! A tabela verdade conteria 210 = 1024 linhas. Teremos. agora com 3 premissas: Se o jardim não é florido então o gato mia. concluímos que o argumento dado não é válido. teremos que construir a tabela verdade da proposição composta s: [(p → q) ∧ ~q] → ~p .. Poderemos então escrever o argumento na forma simbólica: s: [(p → q) ∧ ~q] → ~p Para saber se o argumento apresentado é válido ou não. a tabela verdade conterá 23 = 8 linhas e assim sucessivamente. pois com duas premissas. Se o jardim é florido então o passarinho não canta. Vamos agora considerar o seguinte argumento: Se chove então faz frio. Não faz frio.

DIAGRAMAS LÓGICOS Vejamos.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO p: " o jardim não é florido" q: " o gato mia" r: " o pássaro canta" Poderemos escrever o argumento na seguinte forma simbólica: s : [(p → q) ∧ (~ p → ~ r) ∧ r ] → ( ~ p ∧ q ) Teremos. com base nos nossos conhecimentos anteriores: p q r ~r ~p ∧ q p→q ~p ~p → ~ r [(p → q) ∧ (~p → ∼ r) ∧ ( ~ r ) s V V V V F F F F V V F F V V F F V F V F V F V F F V F V F V F V F F F F V V F F V V F F V V V V F F F F V V V V V V V V F V F V F V F F F V F V V F V V V V V F Como o argumento s não é uma Tautologia (apareceu F na última coluna) . não devemos usar a intuição. sombreamos todo o interior do círculo que representa S – indicando dessa maneira que nada contém. embora possa parecer muito trabalhosa. mas nenhuma afirmação faz sobre ela. a classe S (classe de soldados) é diagramada como na figura seguinte. O complemento da classe de todos os soldados é a classe de todas as coisas que não são soldados. 3 – recomendamos enfaticamente. Para diagramar a proposição que afirma a existência de S. A construção da tabela verdade é uma necessidade imperiosa. somente. mediante os diagramas das classes a que se referem. As proposições podem ser representadas diagramaticamente. que não há S algum. primeiramente a seguinte exposição para entendermos bem os diagramas. por exemplo. Representa meramente a classe S. ou seja. Se a letra S simboliza a classe de todos os soldados. simbolizaremos a classe de todos os não-soldados por S (leia-se “S traço”). não de uma proposição. Para diagramar a proposição que afirma a ausência de membros em S. pelo menos. um membro de S. o símbolo da classe original com um traço sobreposto. Notas: 1 – o entendimento da tabela verdade acima. S Esse diagrama é de uma classe. o argumento não é válido. 2 – neste tipo de exercício. que está vazio. imprimir o arquivo e analisar criteriosamente a tabela verdade. requer muita atenção. Representamos uma classe por um círculo rotulado com o termo que designa essa classe. Assim. colocamos um x no interior do círculo que representa S – indicando dessa maneira que há 24 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . a classe de todos os não-soldados. a qual interpretamos como afirmando que há. ou seja.

SP é o produto das duas classes que contém todas as coisas que pertencem somente a elas. mas não é o diagrama de nenhuma proposição que lhes diga respeito.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO alguma coisa dentro do círculo dele. pois. aquela parte do diagrama que fica externa em ambos os círculos representa todas as coisas que não estão em S nem em P. S P Essa figura é o diagrama das duas classes S e O. que não está vazio. nem que não os há. De fato. É rotulado como SP. O simples diagrama dos dois círculos rotulados. todo o membro deve ser ao mesmo tempo um brasileiro e um V_RG_S 25 . Não afirma que uma delas ou ambas tenham membros e também não o nega. é o diagrama da Quarta classe que se rotula como SP. se uma parte deles estivar sombreada ou com um x inserto. assim como o interior do círculo representa todos os membros de S. Os Diagramas de Venn constituem uma representação iconográfica das proposições categóricas de forma típica. S SP SP SP P SP Este diagrama pode ser interpretado em função de várias classes diferentes determinadas pelas classes de todos os brasileiros (S) e a classe de todos os escritores (P). como a figura seguinte. Esses diagramas só podem expressar proposições. assim também o seu exterior representa todos os membros de S. em que as inclusões e exclusões espaciais correspondem às inclusões e exclusões não-espaciais das classes. para diagramar a classe S. S S x S=O S≠O Devemos observar que o círculo que representa diagramaticamente a classe S serve. desenhando dois círculos que se interceptam. pelos dois diagramas da figura seguinte. há mais do que duas classes diagramadas pelos dois círculos que se interceptam. É rotulado como SP. Todo o membro de SP deve ser membro de S e de P. O esqueleto ou armação para diagramar qualquer proposição categórica de forma típica. Finalmente. mas constituem também a base dos métodos mais simples e diretos para determinar a validade dos silogismos categóricos. Deixar um espaço em branco nada significa – nem que há membros da classe representada por esse espaço. também. mas sem qualquer outra marca. As partes dos dois círculos que se sobrepõem representam o produto das classes S e P e constituem o diagrama de todas as coisas que pertencem a ambas. A parte do círculo rotulado P que não se sobrepõe ao círculo rotulado S é o diagrama de todos os P que não são S e representa p produto das classes S e P. Não só proporcionam um método excepcionalmente claro de notação. constrói-se. A parte do círculo rotulado S que não se sobrepõe no círculo rotulado P é o diagrama de todos os S que não são P e pode considerar-se o conceito que representa o produto das classes S e P . porém não expressa qualquer proposição. Assim. Para diagramas uma proposição categórica de forma típica são precisos dois círculos em lugar de um. poderemos rotulá-lo como SP. as duas proposições “Não há S” e “Há S” estão representadas. inserindo todos esses rótulos a figura acima se converte na seguinte. cujos termos sujeito e predicado são abreviados por S e P. representa classes. respectivamente.

para indicar que não é nula e que tem. não havendo outra alternativa. A lógica matemática (ou lógica simbólica). as quais devem satisfazer aos dois princípios fundamentais seguintes: Princípio do terceiro excluído: uma proposição só pode ser verdadeira ou falsa. Exemplificamos a seguir algumas proposições. r. uma vez que não poderemos associar a ela um valor lógico definido (verdadeiro ou falso). "3 + 5". Essa classe-produto SP é a classe de todos os escritores brasileiros. Em Raciocínio Lógico. SP é o produto da primeira classe e o complemento da segunda. e é a classe de todos os escritores que não são brasileiros. Com o objetivo de prepará-lo para este tipo de prova. mas não à classe P. SP é o produto da segunda classe e o complemento da primeira. Princípio da não contradição: uma proposição não pode ser ao mesmo tempo verdadeira e falsa. este tipo de prova tem por objetivo avaliar a capacidade de raciocínio e a rapidez do candidato em resolver os problemas propostos. para a proposição O “Algum S não é P” simbolizada por SP ≠ O. Colocados lado a lado. expressões do tipo. representa classes. q. Finalmente. Não perca tempo tentando resolver testes complicados sem antes ter resolvido os mais simples. mas incluirá o pintor Cândido Portinari e o ator Tarcísio Meira. entre outros. a qual contém..RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO escritor. o seu valor lógico V ou F. entre muitos outros. Tente resolvê-los no menor espaço de tempo possível tendo em mente sempre as seguintes regras: Resolva em primeiro lugar aqueles testes em que você não tem dúvidas nem dificuldades. As proposições são indicadas pelas letras latinas minúsculas: p. Esta classe SP de todos os escritores não-brasileiros inclui entre outros o escritor chileno Pablo Neruda e o escritor inglês Shakespeare.. vamos propor alguns testes que são normalmente aplicados. José de Alencar e Érico Veríssimo. não são proposições lógicas. .. é a classe de todos os brasileiros que não são escritores. todos os brasileiros não-escritores. Os valores lógicos também costumam ser representados por 0 (zero) para proposições falsas (0 ou F) e 1 (um) para proposições verdadeiras ( 1 ou V ). contendo todas aquelas coisas e só aquelas que pertencem à classe S. s. onde escreveremos ao lado de cada uma delas. "x + 2 = 7". pelo menos um membro. e não conterá José de Alencar e Érico Veríssimo. trata do estudo das sentenças declarativas também conhecidas como proposições. mas sem qualquer outra marca. Deixar um espaço em branco nada significa – nem que há membros de classe representada por esses membros nem que não os há. De acordo com as considerações acima. "x é um número real". inserimos um χ na parte do diagrama que representa a classe SP. porém não expressa qualquer proposição. 26 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . dificilmente você irá acertar. t. Diz-se então que uma proposição verdadeira possui valor lógico V (verdade) e uma proposição falsa possui valor lógico F (falso). Poderia ser também 1 ou 0. etc. os diagramas das quatro proposições categóricas de forma típica revelam muito claramente seus significados: S A: Todo S é P SP = O P S P E: Nenhum S é P SP = O S x I: Algum S é P SP ≠ O P S P O: Algum S não é P SP ≠ O O simples diagrama dos dois círculos rotulados. Não "chute" a resposta. "O dia está bonito". u.

. não mastiga goma.Um pedaço de goma de mascar . cabelo moreno. 180º (V) t: " O Sol é um planeta" ( F ) w: " Um pentágono é um polígono de dez lados " ( F ) TESTES E PROVAS DE CONCURSOS Use a descrição abaixo para resolver os exercícios 1 e 2.2) . não mastiga goma. não mastiga goma.Roberto. Sherlock concluirá que o par de meliantes é: (a) MeQ (b) NeP (c) MeO (d) PeQ (e) MeP 4.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO p: " a soma dos ângulos internos de um triângulo é igual a 180º " ( V ) q: " 3 + 5 = 2 " ( F ) r: " 7 + 5 = 12" ( V) s: " a soma dos ângulos internos de um polígono de n lados é dada por Si = (n .No fim de semana. Carlos e o estatístico não são Paulistas.Indivíduo P: só fuma charuto. A Raposa mentia às segundas. Numa ocasião Chapeuzinho Vermelho encontrou a Raposa sozinha. Carlos.Um fio de cabelo moreno As suspeitas recaíram sobre cinco antigos empregados. .Um toco de cigarro .Eu menti ontem . . O Lobo Mau mentia às quintas. . A Raposa e o Lobo Mau eram duas estranhas criaturas que freqüentavam a floresta. e falava a verdade nos outros dias da semana. Ela fez as seguintes V_RG_S 27 . Joselias e Auro estão trabalhando em um projeto. pelas marcas de sapatos deixadas no carpete: .Indivíduo N: só fuma cigarro sem filtro e charuto. Chapeuzinho Vermelho ao entrar na floresta. (FGV) Na residência assaltada. Sérgio. Carlos e Joselias vivem criticando o advogado. um é estatístico. que julgou serem dois. um é contador. . sextas e sábados. Qual era o dia da semana ? 2.Indivíduo M: só fuma cigarro com filtro. mastiga goma. um é advogado. 1. . afirmações: . terças e quartas-feiras. perdeu a noção dos dias da semana. Roberto. o contador joga futebol com Auro. mas falava a verdade nos outros dias da semana. dos quais se sabia o seguinte: . cabelo moreno. onde cada um exerce uma função diferente: um é Economista. Sherlock encontrou os seguintes vestígios deixados pelos assaltantes. então mentirei de novo amanhã D) Menti ontem se e somente mentirei amanhã.Indivíduo Q: só fuma cigarro com filtro. Em que dias da semana é possível a Raposa fazer cada uma das seguintes afirmações: A) Eu menti ontem e eu mentirei amanhã B) Eu menti ontem ou eu mentirei amanhã C) Se menti ontem.Roberto. um é administrador.Eu mentirei daqui a 3 dias. careca. mastiga goma.Indivíduo O: não fuma. . é ruivo. cabelo louro. 3.Cinzas de charuto .

Qual é a metade do dobro do dobro da metade de 2 ? (a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 4 (e) 8 8. conversaram sobre seus filhos. Esqueci-me de dizer que a mais velha toca piano”. Pergunta-se: qual a idade das filhas de A? 28 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . quando B perguntou a idade das mesmas. Pode-se afirmar que Sérgio é o: ( a ) Economista ( b ) Estatístico ( c ) Administrador ( d ) Advogado ( e ) Contador 5. A dizia a B que tinha 3 filhas. Depois de algum tempo B retrucou: “Mas isto não é suficiente para que eu possa resolver o problema”. Joselias e Sérgio. Se: Filho é igual a A Pai é igual a B Mãe é igual a C Avô é igual a D Tio é igual a E Qual é o A do B da C do A ? (a) A (b) B (c) C (d) D (e) E 9. Sabendo A que B gostava de problemas de aritmética.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO . A soma de suas idades é o número daquela casa ali em frente”. Que número fica diretamente acima de 119 na seguinte disposição de números? 17 (a) (b) (c) (d) (e) 98 99 100 101 102 10 18 5 11 – 2 6 12 – 1 3 7 13 – 4 8 14 – 9 15 – 16 – 7. B resolveu o problema. respondeu da seguinte forma: O produto das idades das minhas filhas é 36. Com base nesses dados. A e B. Assinale a opção correta: 5?5?5?5 (a) (b) (c) (d) (e) +=– ++= =++ x÷= –x= 6. A pensou um pouco e respondeu: “Tem razão. Dois amigos.O Administrador gosta de trabalhar com Carlos. mas não gosta de trabalhar com o contador.

achando que era aproximadamente 10h. Débora: A Maria foi a primeira e eu o segundo. Janete e Angélica. Tânia e Janete ( e ) Tânia. 13. ( d ) Pedro. Deu-lhe corda e. as empresas recebem centenas de relatórios sobre tais problemas. colocou os ponteiros marcando 10h. podemos afirmar que a classificação do 1º ao 5º lugar foi: ( a ) Pedro. 14. e Angélica nunca fala a verdade. Sônia e Joãozinho. c) é fácil quebrar hábitos de fumar e comer em excesso através de exercícios físicos. ( c ) Pedro. em sua fazenda. Finalmente. A Sônia em quinto lugar. qual a hora do seu retorno a sua casa? ( a ) 11h40min ( b ) 11h50min ( c ) 12h ( d ) 12h10min ( e ) 12h15min Responda às questões. A que está sentada à esquerda. a que está sentada no meio e a que está sentada à direita são. os terapeutas concluíram que tais hábitos não são tratáveis e que o sucesso em quebrá-los é raro. O argumento acima. Pedro. Débora. milhões de pessoas deixaram de fumar e muitos tiveram sucesso em conseguir uma perda substancial de peso. Maria. A que está sentada no meio diz: “Eu sou Janete”. respectivamente: ( a ) Janete. d) Mais do que um dos outros sóis na galáxia é acompanhado por um planeta do tipo da Terra. Maria. ( b ) Maria. Débora. Tânia.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO 10. Sônia: Eu fui o segundo lugar. ( e ) Maria. 11. Foi então até a fazenda vizinha descobrir a hora certa. a que está sentada à direita diz: “Angélica é quem está sentada no meio”. Tânia e Angélica ( b ) Janete. Então resolveram. Como as pesquisas mostram. Angélica e Janete 12. cada um. Há apenas uma resposta mais adequada. Eu fiquei em quinto lugar. Maria e Sônia). A que está sentada à esquerda diz: “Tânia é quem está sentada no meio”. Partindo desta perspectiva. Débora. fazer uma declaração verdadeira e outra falsa. Joãozinho e Sônia. Maria. No dia do resultado do concurso de Bolsa de Estudo do Cursinho. Chegando em sua fazenda verificou que o relógio marcava 10h30min. Angélica e Tânia ( c ) Angélica . 42 exige ações sobre estes problemas somente quando um acidente pode ser antevisto. Débora. Tânia sempre fala a verdade. os cinco primeiros classificados foram entrevistados (Joãozinho. Eu em quarto lugar. Se Ana foi e voltou com a mesma velocidade. a resposta a qual das seguintes questões é a mais relevante para ajudar a determinar se a empresa violou ou não V_RG_S 29 . b) A Vida não pode existir em outros planetas em nosso Sistema Solar. Se todas as sentenças acima estão corretas. Maria: O Pedro foi o primeiro. Então. capazes de manter vida. e) É provável que a vida em outro planeta exiga condições similares àquelas da Terra. e a Norma Industrial N. Terapeutas descobriram que o tratamento das pessoas que buscam ajuda porque não conseguem parar de fumar ou comer em excesso raramente tem sucesso. pressupõe qual dos seguintes? a) Criaturas vivas em outros planetas provavelmente têm a mesma aparencia daquelas na Terra. A maior chance para a existência de vida fora do Planeta Terra está em um planeta além de nosso Sistema Solar. Pedro. estão sentadas lado a lado em um teatro. a Maria foi a terceira. Pedro. Isto porque a Via Láctea contém 100 bilhões de outros sóis. Se a segunda sentença no parágrafo acima é factualmente correta. a vida é uma conseqüência inevitável. Embora o problema tenha sido mencionado antes no relatório de inspeção de segurança. 15. Joãozinho e Sônia. Três amigas. Ana percebeu que o único relógio da casa – um enorme relógio de carrilhão – havia parado. uma explicação que resolve a aparente contradição é fornecida pela hipótese de que: a) tem havido alguns sucessos em terapias. Janete às vezes fala a verdade. d) aqueles que tiveram sucesso em curar-se não procuraram tratamento e assim não estão incluídos nos dados dos terapeutas. Lá chegou às 11h20min e de lá partiu às 11h30min. e) o grupo de pessoas selecionado nas pesquisas não incluem aqueles que não conseguiram quebrar seus hábitos mesmo após a terapia. c) Se a condição física apropriada existir. e estes sucessos foram registrados nas pesquisas. Janete e Tânia ( d ) Angélica . A empresa não deveria ser responsabilizada por não ter corrigido um problema no painel de controle que causou o acidente. Débora. a seguir: Joãozinho: A Maria ficou em segundo lugar. Débora. Pedro: Fiquei em terceiro lugar. Joãozinho e Sônia. muitos dos quais podem estar acompanhados por planetas simillares o bastante à Terra. b) é mais fácil parar de fumar que parar de comer em excesso. (TRT) Certo dia. Sônia e Joãozinho.

3.853 mulheres. Escolha a resposta mais adequada: Que número completa a seqüência 1. 17. Qual afirmação que. Riothamus.__? a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12 21. 7. enfraqueceria a conclusão acima? a) Apenas fumantes na faixa dos 50 desenvolvem a doença. Escolha a resposta mais adequada: Fumantes inveterados correm mais risco de desenvolver no olho uma doença que não tem cura e pode causar cegueira. por isso as baleias devem ser protegidas. d. Os médicos de um hospital de Boston. Qual a idade de André? a) A afirmação (1) sozinha é suficiente para responder à questão. d) Lendas sobre o século V usualmente embelezam e romanceiam as condições reais de vida dos nobres do século V. Esta mulher é pobre. a empresa realizou uma verificação de segurança em todos painéis de controle? d) O inspetor de segurança mencionou mais de um problema no mesmo relatório? e) Durante quanto tempo o painel de controle foi utilizado antes que o problema fosse descoberto? 16. afirmaram que os fumantes têm duas vezes e meia mais chances de desenvolver a degeneração muscular. um rei do Britânicos no século V. se verdadeira. Essa conclusão foi tirada pelos médicos a partir de um estudo realizado com 31. c) Eu sou a tia favorita de meu sobrinho. Qual das seguintes sentenças contém o raciocínio mais similar ao apresentado no exemplo acima? a) Pessoas pobres pagam poucos impostos. um limão é uma fruta. EUA. esta mulher paga menos impostos. mas a afirmação (1) sozinha não é. uma laranja é como um limão. este animal está desaparecendo. Por isso. 20. Qual das seguintes poderia ser esta premissa requerida? a) Historiadores modernos têm documentado atividades de Riothamus melhor que aquelas de qualquer outro rei do século V. c. mas nenhuma das duas afirmações sozinha é suficiente. foi traído por um dos seus companheiros. Riothamus deve ser o personagem histórico para a lenda do Rei Arthur. b) As histórias contadas sobre o Rei Arthur não são estritamente fictícias mas são baseadas em pessoas históricas e eventos históricos. g. c) Os companheiros de Riothamus são os autores das lendas originais sobre o Rei Arthur. b) Uma laranja é uma fruta. Escolha a resposta mais adequada: Considerando que: 1. 42 quanto ela deixou de corrigir o problema no painel de controle? a) O acidente foi sério? b) O problema no painel de controle era de um tipo que é conhecido para indicar que um acidente é provável? c) Desde o acidente. 22. lutou bravamente contra Goths mas foi derrotado e desapareceu misteriosamente. com idade entre 50 e 59 anos. Por isso. d) As baleias são uma espécie em perigo. Qual a próxima letra da seqüência: b. b) A afirmação (2) sozinha é suficiente para responder à questão. c) As mulheres estão mais sujeitas a desenvolver a doença. 2. e eu sei que isso deve ser verdade dado que meu sobrinho me disse isto. Escolha a resposta mais adequada: O macaco está para a selva como o camelo para _____? a) Areia b) Deserto c) Água d) Terra e) Todas anteriores estão certas f) Todas anteriores estão erradas 19. em 1980. André terá o dobro da idade de Joana. por isso. As atividades de Riothamus. Este animal é um mico-leão.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO a Norma Industrial N. O argumento acima requer pelo menos uma premissa adicional. um defeito na retina que pode levar à cegueira. independente do fato de serem fumantes ou não. _____? 18. combinam quase exatamente com aquelas atribuídas ao Rei Arthur. e) A posteridade usualmente lembra de lendas melhor que se lembra dos eventos históricos reais nos quais são baseadas. Escolha a resposta mais adequada: O mico-leão está desaparecendo. todas espécies em perigo devem ser protegidas. por isso. mas a afirmação (2) sozinha não é. A diferença entre a idade de André e o dobro da idade de Joana é de 10 anos. e) Os resultados não são conclusivos porque o número de pessoas avaliadas é modesto em relação ao número de fumantes. c) As afirmações (1) e (2) juntas são suficientes para responder à questão. b) Nem todos os fumantes da cidade americana de Boston desenvolvem a doença. e apenas aquelas de Riothamus. 5. 2. Daqui a 10 anos. e nenhum sobrinho iria mentir para sua tia favorita. 30 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . d) As pessoas que não fumam muito não desenvolvem a doença.

V_RG_S 31 . B tem 1. (C) 6. Daniel por D e Edson pelo caminho E. Benedito Carlos. (D) 1 ou 2 ou 3. Benedito. Edgar. (E) 11. são suficientes para responder à questão. Todos vão sair de O no mesmo instante e caminhar com a mesma velocidade. Davi. ao mesmo tempo. cada cesta pode valer um. Num jogo de basquete. O número de cestas de 2 pontos feitas por Severino pode então ser igual a: (A) 0 ou 1. Francisco. Davi. como mostra a figura a seguir: C E O OA D B A O caminho A tem 1km de extensão. em quilômetros: (A) 3. Davi. depois de percorrerem a seguinte distância. (C) 0 ou 2.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO d) Tanto a afirmação (1) como a afirmação (2). Qual das seguintes é uma ordem possível de corredores no final da corrida. há cinco caminhos “circulares” que saem de um certo recanto O e voltam ao mesmo recanto. Davi. 27. D tem 2 km e E tem 3 km. Carlos por C.2 km. Se Adão terminar em quinto. Numa certa partida. qual das seguintes tem de ser verdadeira? a) Francisco deve terminar em primeiro ou último b) Carlos deve terminar em segundo ou quarto c) Davi deve terminar em primeiro ou segundo d) Benedito deve terminar em primeiro ou terceiro e) Edgar dever terminar em último 25. Num parque. Edgar. Francisco.5 km. Edgar. Adão Davi. Carlos. As questões 23 a 25 são baseadas no texto a seguir: Seis corredores diferentes – Adão. Se Edgar terminar antes de Benedito. C tem 1. (D) 8. 23. Adão. Carlos. Adão. do primeiro para o último? a) b) c) d) e) Adão. dois ou três pontos. sozinhas. o jogador Severino Mágico fez cinco cestas e marcou 13 pontos. Francisco Francisco. Bernardo por B. Benedito. Os cinco chegarão de novo no ponto O.gabaritados 26. Carlos. Edgar. (E) 1 ou 2 apenas. Davi. apenas. Carlos Benedito. e) A questão não pode ser respondida só com as informações recebidas. Edgar terminou em terceiro. Benedito 24. Adão. Edgar e Francisco – competem em uma corrida. qual das seguintes tem de ser falsa? a) Adão termina em primeiro b) Adão termina em quinto c) Carlos termina em segundo d) Francisco termina em segundo e) Carlos termina em último Questões concursos 2004 . Francisco. Benedito. apenas. Adão não terminou em último. (B) 0 ou 1 ou 2. (B) 4. Carlos. Edgar. Não houve empates. Antônio vai dar voltas pelo caminho A. As seguintes sentenças são todas verdadeiras sobre o resultado da corrida: Benedito terminou imediatamente antes ou depois de Davi.

(E)300. ABCDEFGHIJLMNOPQRSTUVXZ O código é circular. (D)10. Em nosso código secreto. (C) 6. Em cada lado. Um novo projeto de iluminação será implantado numa avenida reta de 1. (B)42. Nessa cidade só há casais tradicionais. (C)213. O número de modos distintos de pintar o mapa é igual a: (A) 1. por exemplo. se quero escrever AZUL. o primeiro poste será instalado exatamente no início da avenida.640 metros de extensão. (B) 3. seriam necessários seis postes. 29. B. 32 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 .RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO 28. O número de homens não casados nessa cidade é de: (A)126. Uma certa aldeia tem 1. ou seja. (D)80. as mensagens são enviadas do seguinte modo: a primeira letra a aparecer é a letra correta. (D) 12. depois do Z vem o A de novo. O projeto prevê que. C e D: A B C D Tenho três cores à disposição e quero pintar o mapa de modo que países vizinhos sejam pintados com cores diferentes. 31. a segunda é a letra seguinte à correta no alfabeto. (B)180. (B)14. haverá um poste a cada 40 metros.000 habitantes. (E)8. 580 habitantes da aldeia são do sexo feminino. em cada lado da avenida. (D)270. (E)84. O mapa a seguir representa quatro países A. (C)78. O número de maneiras de se distribuir duas bolas para quatro pessoas é: (A)16. Há três modos de distribuir duas bolas para duas pessoas: dar as duas para a primeira pessoa. O número total de postes que serão instalados é então igual a: (A)41. dar as duas para a segunda. 300 dos quais são casados. Por exemplo. escrevo então AAXO. a terceira é a que se posiciona duas casas adiante da correta e assim por diante. compostos por um homem e uma mulher. 32. ou dar uma bola para cada pessoa. (C)12. (E) 20. 30. Note que se a avenida tivesse 80 metros.

(C)242. III – todo funcionário que não é casado não tem casa própria. (E)236. 34. numa folha de papel.8 . (C)55%. Assinale a alternativa correta: 36.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO Recebi a seguinte mensagem: VPEH BJS? A mensagem decodificada é: (A)VOCE FOI? (B)VOTA BEM? (C)VOCE VEM? (D)VOTA MAL? (E)VOCE VAI? 33. Podemos completar a coluna marcada com pontos de interrogação (?) com: A) U . (B)252. escreverá a seguinte quantidade de algarismos: (A)260.5 . 35.8 . Dada a tabela: Pede-se a codificação da palavra NORMA. Se. entre os gêmeos dessa população. Rosa escreveu. (C)2.23 B) A . (D)240. então concluímos que: I – existem funcionários que não são casados.25 D) O . as meninas representam a seguinte porcentagem: (A)45%. Se Rosa escrever os números inteiros de 1 a 120.32 C) U . V – existem funcionários que não têm casa própria.5 . Nesse caso. (B)1. numa empresa. os números inteiros de 1 a 11: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Rosa escreveu. treze algarismos.23 E) U . Numa população. (D)3. (B)50%. nem todo funcionário tem casa própria e todo funcionário que tem casa própria é casado. IV – todo funcionário que não tem casa própria não é casado. II – existe pelo menos um funcionário que não é casado. em 50% nascem um menino e uma menina e nos demais 30% nascem duas meninas. (E)65%. (D)60%. em 20% dos nascimentos de gêmeos nascem dois meninos. V_RG_S 33 . (E)4. Assinale a opção que indica o número de afirmativas verdadeiras: (A)0.24 37.5 . portanto.

Considere que a área total do retângulo abaixo seja de 8m2 e que seus lados sejam divididos ao meio pelas linhas pontilhadas.3 B) C .5 simboliza a expressão x + y . Considere as palavras abaixo: Que duas delas tem entre si a mesma relação que as palavras MOUSE e COMPUTADOR? A) A e E B) C e D C) Ce E D) A e D E) B e D 34 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 .C .1 que tem o valor de 8.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO A) 2 4 6 5 7 B) 2 4 5 6 7 C) 8 1 9 3 4 D) 4 0 7 2 8 E) 2 4 5 7 6 38. Qual percurso é mais longo? A) E .y C) 8 + 4 D) x + y E) 0 41.A E) C . Qual o valor da expressão simbólica 5 + 6? A) –1 + -4 B) x .3 C) A . Tome como verdade que . Considere os pontos eqüidistantes marcados na reta abaixo. e .4 que tem o valor de 4.6 simboliza a expressão x + y .E 39.2 D) E .2 .3 . Qual a área em m2 do triângulo marcado acima? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 0.5 40.

RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO 42. .3A .Luiz é mais pobre do que João. É certo concluir que essa ave é macho? A) Sim B) Não 47. É certo concluir que o animal do lago é branco? A) Sim B) Não 45.Carlos é mais rico do que Luiz.4C . É certo concluir que João é mais rico que Carlos? A) Sim B) Não 44. . . Tome como verdadeiras as seguintes afirmações: . Tome como verdadeiras as seguintes afirmações: .3A .4D .2E .5E B) 1A . Considere as colunas esquerda (números) e direita (letras) abaixo: V_RG_S 35 .5B D) 1C .4E .5D 48.Qualquer pedra que reluz é ouro.3C . Considere as colunas esquerda (números) e direita (letras) abaixo: 1) Envelhecimento A) Jornalismo 2) Células – Tronco B) Urbanização 3) Ensino Universitário C) Pirâmide etária 4) Liberdade de expressão D) Cotas raciais 5) Migrações E) Avanço biológico Qual a correspondência entre elas? A) 1B .2B .O animal do lago é um pato.2A .Todos os machos das aves cantam.Uma certa pedra é ouro.3D .3C .Todos os patos são brancos.4A .4B .5D C) 1E .2C . Tome como verdadeiras as seguintes afirmações: .2D . Considere as palavras abaixo: Que duas delas tem entre si a mesma relação que as palavras REMÉDIO e CURA? A) B e E B) C e D C) A e D D) A e C E) A e E 43.Esta ave canta.5B E) 1E . Tome como verdadeiras as seguintes afirmações: . . É certo concluir que essa pedra reluz? A) Sim B) Não 46.

4B .3E .2C .2D .5D E) 1C .2D . ALCA E) Movimento operário Qual das alternativas abaixo poderia entrar no local marcado com pontos de interrogação (?). NAFTA.5 C) Revolução Russa D) CEE.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO 1) Socialismo 2) Coletivização da economia 3) Lideranças carismáticas 4) Militarismo 5) Blocos econômicos Qual a correspondência entre elas? A) 1C .5B 49.5D C) 1A .4E . Considere a seqüência abaixo: Qual das alternativas abaixo poderia entrar no local marcado com pontos de interrogação (?).5D B) 1E . dando continuidade à seqüência? 50.3A .2C .3A .4C .5B D) 1E .3E . dando continuidade à seqüência? 16) Considere a seqüência abaixo: 36 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 .4A . Considere a seqüência abaixo: A) Peron B) AI .4B .3A .2B .

letra D 6. sábado ou domingo d) Segunda. 20. letra B 12. Escolha a resposta mais adequada: V_RG_S 37 . LETRA p GABARITO 1 GABARITO COMENTADO 18. sexta ou sábado. EUA. com idade entre 50 e 59 anos. Qual afirmação que. letra D 4. B 16. quarta. logo o número 119 possui o número 99 acima. afirmaram que os fumantes têm duas vezes e meia mais chances de desenvolver a degeneração muscular. Escolha a resposta mais adequada: Fumantes inveterados correm mais risco de desenvolver no olho uma doença que não tem cura e pode causar cegueira. o anterior 120 possui 100 acima. letra E – Qual é o filho do pai da mãe do filho ? É o tio 9. 2 10. letra B . letra B 8. a) Segunda ou quarta-feira b) Quinta ou domingo c) Quarta. logo a linha que possui o número 119 termina com o número 121. em 1980. letra D 5. Escolha a resposta mais adequada: O macaco está para a selva como o camelo para _____? O macaco vive na selva.853 mulheres. Os médicos de um hospital de Boston. então a resposta certa é: B . Idades: 2.Deserto 19.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO Qual das alternativas abaixo poderia entrar no local marcado com pontos de interrogação (?). a selva é o habitat do macaco. se verdadeira. E 15. Essa conclusão foi tirada pelos médicos a partir de um estudo realizado com 31.Basta observar que o último número de cada linha é sempre um quadrado perfeito. 3. letra C 11. D 14. 7. enfraqueceria a conclusão acima? A única afirmação que descaracteriza nexo causal é: C As mulheres estão mais sujeitas a desenvolver a doença. 9. Segunda-feira 2. letra A 13. B 17. independente do fato de serem fumantes ou não. um defeito na retina que pode levar à cegueira. dando continuidade à seqüência? 1. sexta.

A diferença entre a idade de André e o dobro da idade de Joana é de 10 anos. 3.3 – soma de um em um. 09 C. Benedito. Adão está em último Nas sentenças C e D. Qual das seguintes sentenças contém o raciocínio mais similar ao apresentado no exemplo acima? A única sentença cuja lógica é a mesma é: A Pessoas pobres pagam poucos impostos. Esta mulher é pobre. Francisco.7. Davi. do primeiro para o último? Na sentença A. 22. e 5. 11 21. Qual a idade de André? As sentenças 1 e 2 conduzem à mesma coisa: 1: A+10 = 2(J+10) = 2J + 20 A = 2J + 10 2: A = 2J + 10 Portanto: E A questão não pode ser respondida só com as informações recebidas.2.soma um. 2. 10 D. Adão. Adão não terminou em último. Qual das seguintes é uma ordem possível de corredores no final da corrida. . Edgar não é terceiro Na sentença B. ou 6º. As questões 23 a 25 são baseadas no texto a seguir: Seis corredores diferentes – Adão.2. Benedito não vem imediatamente antes ou Na A sentença correta é: E Carlos. Benedito 24. 5. 3. 2. qual das seguintes tem de ser falsa? As configurações possíveis são 1 2 3 4 5 Edgar Benedito Davi Edgar Davi Benedito 6 6 Benedito Davi 38 PETROBRAS 2007 & REFAP 2007 . Este animal é um mico-leão. esta mulher paga menos impostos. Edgar e Francisco – competem em uma corrida. Daqui a 10 anos. Não houve empates. as configurações possíveis são 1 2 3 4 5 Edgar Adão Benedito nem Davi podem ser 4º. qual das seguintes tem de ser verdadeira? Se Adão é quinto.soma de dois em dois II) 1. Carlos. Se Adão terminar em quinto. As seguintes sentenças são todas verdadeiras sobre o resultado da corrida: Benedito terminou imediatamente antes ou depois de Davi. Escolha a resposta mais adequada: O mico-leão está desaparecendo. este animal está desaparecendo. por isso.soma três III) números primos – resposta 11 B. André terá o dobro da idade de Joana. Davi.5 – soma dois. 7._9_ . Escolha a resposta mais adequada: Considerando que: 1._10_ . Edgar terminou em terceiro. Se Edgar terminar antes de Benedito. Por isso. Resulta que a única sentença possível é: C Davi deve terminar em primeiro ou segundo 25. Edgar.__? A três possibilidades lógicas: I) 1. 23.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO Que número completa a seqüência 1. 7.

E 32. A 48.RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO Portanto.B/D 49. B 47. C 43. C 46. não se atende às regras. A V_RG_S 39 . A 35. A resposta certa (falsa) é: B Adão termina em quinto 26. C 44. C 33. D 38. E 29. C 50. C 40. C 36. C 39. D 28. C 30. C GABARITO 2 31. D 41. C 42. B 45. se alguém terminar em quinto que não Davi ou Benedito. B 27. C 37. B 34.