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PROBLEMAS CON ECUACIONES Cuando se plantea una ecuacin, se necesita traducir el enunciado de un problema a una expresin matemtica mediante una o ms ecuaciones. En todo enunciado de un problema, se pide encontrar el valor de una incgnita que, en la mayora de casos, se representa mediante una letra arbitraria: x, y o z. Esquema: FORMA VERBAL
Traduccin Enunciado Expresin matemtica

Pasos para resolver una ecuacin Interpretar el problema e identificar la incgnita Un primer paso consiste en leer detenidamente el problema propuesto para identificar la incgnita y as representarla convenientemente mediante una letra. Relacionar los datos Este paso se refiere a relacionar los datos del problema con la incgnita, teniendo presente una buena traduccin del enunciado. Esta relacin da lugar a una o ms ecuaciones. Resolver la ecuacin Consiste en encontrar la solucin de la ecuacin planteada en el paso anterior. Comprobar la solucin Este paso consiste en determinar si la solucin encontrada es correcta. Aqu debes verificar si los valores hallados cumplen todas las condiciones del problema. Si no es as, es porque se cometi un error en el clculo al momento de resolver la

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ecuacin planteada, o al leer el problema no se eligi convenientemente la incgnita. Interpretacin de enunciados A continuacin se muestran algunos ejemplos de expresiones traducidas de su forma verbal a su forma simblica.  El a de b quiere decir a . b. Forma verbal El doble de mi edad La tercera parte del nmero de personas Forma simblica 2x 1/3 x

 A y B suman S quiere decir: A+B=SA=SB Forma verbal La cantidad de libros que tienen Luis y Ana suman 14 Eva y Ada tienen S/. 10 entre las dos Forma simblica Luis tiene: x libros Ana tiene: (14 - x) libros Eva tiene: x soles Ada tiene (10 - x) soles

 A excede a B en m quiere decir que: A > B, Forma verbal Lo mo excede en S/. 5 la cantidad que t tienes El exceso de tu edad con respecto a la ma es tres aos
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A = B + m,

AB=m

Forma simblica Yo tengo: x soles T tienes: (x - 5) soles Yo tengo: x aos T tienes: (x + 3) aos
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 A y B estn en la relacin de m y n quiere decir:

A m ! B n

A ! m.k

; (k es constante)
B ! n.k

Forma verbal Tu dinero es a mi dinero como 2 es a5 Mi edad es a tu edad como 4 es a 5

Forma simblica T tienes: 2k Yo tengo: 3k Yo tengo: 4k T tienes: 5k

 A es m veces B quiere decir que A =m . B. Forma verbal T tienes dos veces la cantidad de conejos que yo tengo Forma simblica Yo tengo: x conejos T tienes: 2x conejos

Mis gorros son tres veces la cantidad de gorros que t tienes

T tienes: x gorros Yo tengo: 3x gorros

 A es m veces ms que B quiere decir: A =B + m . B. Forma verbal Yo tengo dos veces ms panes que t Yo tengo cuatro veces ms discos que t Forma simblica T tienes: x panes Yo tengo: (x + 2x) = 3x panes T tienes: x discos Yo tengo: (x + 4x) = 5 x discos.

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Ejemplo: 1. Un nmero excede a otro en 10 unidades. Si ambos nmeros suman 90, determina el nmero mayor. Solucin:  Identificamos la incgnita y relacionamos los datos: - Tenemos 2 nmeros: A > B - Si B =x, entonces A = x+ 10 - Ambos suman 90: A + B =90 x+ 10 + x = 90  Resolvemos la ecuacin planteada: x + 10 + x = 90 , 2x + 10 = 90  Comprobamos: - x vale 40 y representa a B. Entonces, A =50. - Uno excede al otro en 10 unidades (A > B). - La suma de A y B da 90. El nmero mayor es 50. 2. Qu edad tengo, si la edad que tena hace 5 aos es a la edad que tendr dentro de 25 aos como 1es a 3? Solucin:  Identificamos la incgnita y relacionamos los datos: - Designamos con x la edad que tengo. - Edad hace 5 aos: x - 5 - Edad dentro de 25 aos: x + 25 x= 40

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- Planteamos: x5 1 ! x  25 3

 Resolvemos la ecuacin planteada, multiplicando convenientemente en aspa: 3(x - 5) =x + 25 x =20

Entonces, tengo 20 aos. 3. Gustavo gan S/. 2 y tuvo entonces 5 veces lo que habra tenido de haber perdido S/. 2. Cunto tena Gustavo al principio? Solucin:  Si Gustavo tiene al principio x soles: - Al ganar S/. 2, entonces tiene: x + 2 - Si habra perdido S/.2, entonces tiene: x - 2 - Planteamos: x + 2 = 5(x - 2) -4x =12 Resolviendo la ecuacin, concluimos que Gustavo tena al principio S/. 3. 4. El exceso del triple de un nmero sobre 35 equivale al exceso de 145 sobre dicho nmero. Cul es el nmero? Solucin:  Identificamos la incgnita y relacionamos los datos: Sea x el nmero: - El exceso del triple de un nmero sobre 35 lo escribimos: 3x - 35 - El exceso de 145 sobre dicho nmero lo escribimos: 145 - x . Planteamos y resolvemos: 3x - 35 = 145 - x 4x =180 x =45

El nmero es 45.
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5. Determina el mayor de 4 nmeros enteros consecutivos cuya suma sea 78. Solucin: Sean los 4 nmeros consecutivos: x, . Del enunciado, la suma debe ser 78: x + x +1 + x+2 + x+3 = 78 4x + 6 = 78 x = 18 x + 1, x + 2, x + 3.

 Determinamos el nmero mayor: 18 + 3 =21 El nmero es 21. 6. Halla 2 nmeros tales que uno exceda al otro en 70 y al dividirlos entre s el cociente sea 5 y el residuo 10. Solucin:  Sean los 2 nmeros A y B, con A > B. A = x + 70 B=x dividendo divisor

 Tomamos en cuenta que: Dividendo = Divisor. Cociente + residuo x + 70 = x . 5 + 10 x + 70 = 5x + 1O -4x = -60 x = 15 Los nmeros son 15 y 85. 7. Si al dinero que tengo le aumento una cantidad cualquiera, y al mismo dinero le disminuyo la misma cantidad, la suma de ambos resultados: A) Aumenta 2 veces el dinero que tengo.
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B) Disminuye 2 veces el dinero que tengo. C) Es el doble del dinero que tengo. D) No vara. Solucin:  Sea x el dinero que tengo y n la cantidad cualquiera: - El dinero aumenta n - El dinero disminuye n x+n x n

 Sumamos ambos resultados: x+n + x-n = 2x Comparado con x, la suma es el doble del dinero que tengo. La respuesta es C. 8. Cul es el nmero cuyas tres quintas partes exceden en 26 a su sexta parte? Solucin:  Si el nmero es x, planteamos y resolvemos la ecuacin: 3 1 x  x ! 26 5 6 x = 60 El nmero es 60. 9. Ada reparte su fortuna del modo siguiente: a Hugo le da la mitad, a Alfredo la stima parte y a Miguel los $ 2000 restantes. Cul era la fortuna de Ada? Solucin:  Sea x la fortuna de Ada: Hugo recibe: x 2 Alfredo recibe: x 7 18x - 5x =780 13x = 780

 Planteamos la ecuacin y resolvemos:

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x! x x   2000 2 7 14x = 7x + 2x + 28000 5x = 28 000 x = 5 600 La fortuna de Ada era $/. 5 600. 10. Observa el mensaje escrito en cada sobre: Aqu tarjetas hay 8 Aqu hay 3 En total entre ms los tres sobres

menos tarjetas

que las que hay que en las que hay 65 tarjetas en el sobre rojo hay en el sobre amarillo Cuntas tarjetas hay en cada sobre? Solucin:  Representamos el contenido de cada sobre: - Sobre rojo: R - Sobre amarillo: R - 8 - Sobre verde: (R - 8) + 3  Sumamos y determnanos la cantidad de tarjetas que hay en cada sobre: R + R - 8 + (R - 8) + 3 = 65 R + R - 8 + R - 8 + 3 = 65 3R = 65 + 13 R = 26 En el sobre rojo hay 26 tarjetas; en el sobre amarillo 18 y en el verde 21.

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11. Diana observa en la vitrina de un centro comercial un televisor y un DVD con un letrero que deca: Oferta! Llveselo pagando la cuarta parte del precio del televisor, ms S/180. Si Diana pag por ambas compras SI. 980, cul es el precio de cada artefacto? Solucin:  Si representamos por x al precio del televisor, el precio del DVD estar representado por: x + 180 4

 Planteamos la ecuacin y resolvemos: x x  180 ! 980 4 x =640

4x + x + 720 = 3920

El precio del televisor es S/. 640, y el del DVD S/. 340 Bloque I 1. El enunciado que representa matemticamente la expresin 2x + 1 = 3(x + 1) es: a) El doble de un nmero aumentado en uno es igual a tres veces dicho nmero. b) b) El doble de un nmero ms uno es el triple de dicho nmero, aumentado en uno. c) Dos veces un nmero es igual a tres veces el mismo nmero aumentado en uno. d) El doble de un nmero, aumentado en uno, es igual al triple de la suma del nmero aumentado en uno. 2. Si el pan con jamn esta S/. 3 y por el jamn se paga S/. 2 ms que por el pan, cunto se paga por el pan? a) S/. 0,70 b) 0,60 c) 0,50 d) 0,40 e) 0,30

3. El doble de un nmero equivale al nmero, aumentado en 147. Halla el nmero.

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a) 147 b) 148 c) 149 d) 150 e) 151

4. El exceso del triple de un nmero sobre 38 equivale al exceso de 286 sobre el nmero. Cul es el nmero? a) 80 b) 81 c) 82 d) 83 e) 84

5. Qu nmero es mayor que 45 en la misma medida en que es excedido por 135? a) 90 b) 93 c) 96 d) 99 e) 101

6. Halla el nmero cuyo doble, aumentado en 24, nos da el exceso de su triple sobre 16. a) 39 b) 40 c) 41 d) 42 e) 43

7. 90 excede a un nmero tanto como el doble del nmero excede a 30. Indica el doble del nmero. a) 80 b) 81 c) 82 d) 83 e) 84

8. Dos nmeros enteros consecutivos suma sea 265, hallar el menor de ellos. a) 147 b) 145 c) 132 d) 150 e) 163

9. Un nmero es tal que multiplicado por 2, por 3 y por 5 da tres nmeros cuyo producto es 15360. Halla el nmero. a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11

10. La suma de 3 nmeros es 313. El mayor excede al intermedio en 36 y al menor en 74. Halla el nmero intermedio. a) 105 b) 125 c) 145 d) 150 e) 155

11. La suma de 3 nmeros es 337. Si el mayor excede al intermedio en 45 y al menor en 68, indica el mayor de ellos. a) 147 b) 148 c) 149 d) 150 e) 151

12. Debo pagar SI. 1760 con 28 billetes: unos de SI. 20 y otros de SI. 100. Cuntos billetes de SI. 100 debo emplear? a) 17 b) 18 c) 19 d) 15 e) 11
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13. La edad de Ricardo es tal que, si al doble de su edad le quitaran 27, resultara lo que le falta para cumplir 90 aos. Cul ser su edad dentro de 13 aos? a) 45 b) 48 c) 49 d) 50 e) 52

14. Encuentra un nmero cuyo triple, aumentado en5, es a su dcuplo, disminuido en 5, como 10 es a 2. a) 17 b) 18 c) 19 d) 15 e) 11

15. Las cantidades que tendra si perdiera S/. 50 y ganara S/. 40 estn en la misma razn que 1 a 4. Cunto dinero tengo? a) S/.80 b) 81 c) 82 d) 83 e) 84

16. Reparte $ 60 entre Ricardo y Mercedes, de modo que ambas cantidades estn en la misma razn que 1 a 5 (Ricardo recibe ms que Mercedes). Cunto dinero le toca a Mercedes? a) $/. 17 b) 15 c) 13 d) 12 e) 10

17. Se tienen 3 cajones: A, B y C. Los dos primeros pesan juntos 40g, el segundo y tercero pesan juntos 60g, y el primero y tercero pesan juntos 50g, Cunto pesa el tercer cajn? a) 35 g b) 40 c) 45 d) 42 e) 48

18. En 3 canastas hay 82 peras. La ms grande tiene 42 ms que la pequea y la mediana 38 menos que la grande. Cuntas peras hay en la canasta mediana? a) 17 b) 18 c) 19 d) 15 e) 16

19. La cabeza de un pescado mide 10cm, la cola mide tanto como la cabeza ms medio cuerpo, y el cuerpo mide tanto como la cabeza y la cola juntas. Cul es la longitud del pescado? a) 80 cm b) 81 c) 82 d) 83 e) 84

20. Si faltan los 2/3 de lo transcurrido del da, qu hora es? a) 17:24 b) 14:24 c) 19:24 d) 15:24 e) 11:24

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Bloque II 1. Halla un nmero cuyo doble, aumentado en 8, da el exceso de su triple sobre 30. a) 38 b) 42 c) 96 d) 108

2. El exceso del triple de un nmero sobre 42 equivale al exceso de 286 sobre el nmero. Cul es el nmero? a) 76 b) 120 c) 38 d) 82

3. Se reparten S/. 1 000 entre 2 hermanos de modo que uno tenga S/. 30 ms que el otro. Cunto tiene uno de ellos? a) S/. 485 b) 525 c) 620 d) 720

4. Tres amigos deciden formar una ecuacin matemtica con las canicas que tenan: Joel dice: tengo 15 canicas ms que Pedro; Adrin dice: tengo 10 canicas menos que Joel y Pedro dice: entre los 3 tenemos 575 canicas en total. Cuntas canicas tiene Joel? a) 185 b) 190 c) 195 d) 200

5. x es a y como 3 es a 2. Halla x.y, sabiendo que x+ y es igual a 25. a) 120 b) 125 c) 130 d) 150

6. Carolina tiene 30 aos y su hija 8 aos. Al cabo de cunto tiempo la edad de la madre ser el triple de la edad de su hija? a) 2 aos b) 3 c) 2,5 d) 6

7. Con mi dinero puedo comprar 15 lapiceros. Si el nmero de lapiceros excede en 12 al costo de cada lapicero, cunto dinero tengo? a) s/. 40 b) 45 c) 20 d) 25

8. Un padre tiene 32 aos y su hija 4 aos. Dentro de cuntos aos la edad del padre ser el triple de la edad de la hija? a) 15 b) 10 c) 5 d) 3

9. Cul es el nmero cuyo cudruple aumentado en 200 unidades equivale a 8

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veces dicho nmero? a) 5 b) 20 c) 30 d) 50

10. La edad de Carolina disminuida en sus 7/13 nos da 12 aos. Cul es la edad de Carolina? a) 12 aos b) 25 c) 26 d) 33

11. Halla el mayor de 3 nmeros enteros consecutivos, si los 4/5 del menor sumado con la tercera parte del nmero medio equivalen al mayor aumentado en una unidad. a) 22 b) 21 c) 20 d) 18

12. Halla el menor de 3 nmeros consecutivos, si los 5/9 del intermedio sumado con la mitad del mayor equivalen al menor de ellos aumentado en 3. a) 16 b) 21 c) 22 d) 26

13. He cazado cierto nmero de aves, tal que si lo triplico y le disminuyo 8 obtendr 67 veces el nmero de aves que cac, disminuido en 648. Cuntas aves cac? a) 10 b) 11 c) 12 d) 13

14. Cul es la edad de Mercedes. si hace 33 aos tenia la cuarta parte de la edad que tiene ahora? a) 33 aos b) 44 c) 66 d) 77

15. Halla la edad de William, si sabemos que al agregarle 30 aos obtenemos el triple de dicha edad, aumentada en 10 aos. a) 15 aos b) 10 c) 8 d) 4

16. Tengo cierto nmero de amigos. Si ese nmero lo quintuplico y le disminuyo 6, obtendr 69 veces el nmero de amigos, disminuido en 646. Cuntos amigos tengo? a) 10 b) 11 c) 12 d) 13

17. La suma de las edades de Flor y Mnica es 45 aos. Si Flor tiene 21 aos
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menos que Mnica, cul es la edad de Flor? a) 12 ao b) 15 c) 17 d) 27

18. Dentro de 30 aos, Diego tendr el triple de su edad actual. Dentro de 5 aos tendr: a) 15 aos b) 20 c) 25 d) 75

19. Ricardo tiene 25 aos y su hija 3 aos. Al cabo de cunto tiempo la edad de esta ser la tercera parte de la edad de su padre? a) 8 b) 5 c) 3 d) 2

20. En un corral hay conejos y gallinas. Si comparamos el doble del nmero de cabezas con el nmero de patas, este excede a aquel en 20. Cuntos conejos hay? a) 4 b) 10 c) 8 d) 15

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