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Sem matemática...

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Published by: Amanda Marques on Jan 25, 2012
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04/24/2013

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Escola: ___________________________________Profª: _____________ Aluno: ___________________________________ Série/Ano: ________ Para que matemática?!

Vivemos num mundo onde a matemática é muito exigida e na maioria das vezes vemos nos estudantes a duvida e a pergunta. Pra que eu estudo matemática? Pra que matemática na minha vida? Eu vou usar matemática em que? Quando? Onde? Eis então as respostas: Sem matemática... ninguém anda. Os meios de transportes estão, a cada dia, mais presentes em nossas vidas. Sua importância em nosso dia-a-dia trouxe a necessidade de novas tecnologias que os tornem mais seguros, eficientes e menos poluentes. Só com a ajuda da Matemática foi possível construir o primeiro motor, o primeiro trem, o primeiro avião. Organizar os dados sobre o fluxo de veículos nos milhares de cruzamentos das grandes cidades, determinar o melhor tempo para abrir e fechar cada sinal de trânsito, os minutos entre a chegada e a partida de cada vagão do metrô, são tarefas difíceis demais que não poderiam ser feitas sem a Matemática e os computadores. Tudo isto ajuda a reduzir bastante o tempo perdido em nossa locomoção. E vamos em frente que o sinal abriu. Sem matemática« ficamos no escuro. Em casa, nas escolas, no trabalho, todos precisamos de energia elétrica. E para que ela chegue até nós é feito um levantamento de toda a energia ofertada no país, dos custos para transmiti-la e distribuí-la e do nível de necessidade dos consumidores. É a Matemática que permite realizar todos esses cálculos e selecionar as propostas de produção das várias usinas e deste modo, se obter a maior segurança no abastecimento e os menores preços para os usuários. Sem matemática« ninguém vive. Alguém pode até argumentar que a vida e posteriormente o homem surgiu muito antes de se conceber o que era Matemática. Entretanto, com o aparecimento da Medicina e Ciências correlatas, como a Farmacologia, a Bioquímica e o Sanitarismo, isso muda de figura. O estudo do comportamento das endemias e da evolução de inúmeras doenças, como as degenerativas, é dependente da Matemática. Ela se encontra nos novos medicamentos, nas técnicas de diagnóstico por imagem, como a tomografia computadorizada e a ressonância magnética, e nos equipamentos dos modernos centros cirúrgicos, que permitem que um médico realize uma cirurgia à distância.

Ao chegar em casa pegue um jornal leia algumas noticias e responda. Sem matemática« ninguém come. Através dos computadores. tem mais a ver. . Também escondidas na beleza destas fotos há várias outras tecnologias. Pode parecer estranho temperar comida com números mas. Não teria como fazê-lo sem a Matemática. todo planeta até agora permanentemente ligado e trocando informações. Sem matemática« ninguém fala. Além disso. a grande revolução tecnológica da virada do milênio e vai mudar a vida de todos nós. Sem matemática« não saímos do lugar. Pense nisso na próxima vez que estiver jantando. a Matemática teve. Matemáticos foram fundamentais para a invenção e para o desenvolvimento do computador e do telefone celular. um papel crucial. Em equipamentos como colheitadeiras. caiu a ficha?! . adaptadas às diferentes condições climáticas. estão presentes tecnologias que não seriam possíveis sem a Matemática. O Homem teve de levar os seus olhos até as profundezas do espaço para obter estas imagens.otimizar a irrigação. processamento de imagens. A Matemática contém seus mistérios. matemáticos estão ajudando a desenvolver o software que faz a internet e a telefonia celular funcionarem. e até no desenvolvimento de novas espécies.A Matemática está presente até no cálculo do grau de seus óculos ± se é que você precisa deles. em fertilizantes e remédios. O surgimento da internet e dos novos meios de telecomunicações constitui. em silos e moinhos. Por trás dessa revolução. A instalação das redes de comunicação e a administração do enorme fluxo de informações que elas transportam envolvem problemas matemáticos da maior relevância.Vamos elaborar cartazes com situações em que encontramos matemática no dia-a-dia para expor na nossa sala. mas também ajuda a desvendar outros. Por isso. por exemplo. Ela ajuda a melhorar o aproveitamento da terra e das sementes. a agricultura moderna também depende muito de tecnologia. e continua tendo. E aí. ao contrário do que se possa pensar. a Matemática está presente no dia-a-dia do campo. peça que ele troque o painel de letrinhas por números. adaptar a topografia dos terrenos e a estudar o clima. Na próxima consulta a seu oftalmologista. sem dúvida. todas elas dependentes e ligadas à Matemática como. Quais símbolos e expressões matemáticas vocês podem identificar? . comunicação de dados e correção de erros e códigos.

para parabenizar pelo seu aniversário e ele me convidou para a festa às ___________ em sua casa. 2. . e o número é___________. pois levei__________ minutos de minha casa até lá. conforme a função social dos mesmos. Cheguei em casa às ________. colocando nos espaços em branco palavras ou números.anunciando que estava fazendo um calor de rachar 28º graus. Liguei para meu amigo_______________. Quantificar Ordenar Codificar Texto e atividades adaptados do livro do Projeto Aprender Mais 201(Secretaria do Estado de Pernambuco)1. Escovei os dentes e fui dormir. As outras turmas estão viajando. Uma página do diário de Manoel. pois era_________. que mora a __________ quadras da minha casa. Leia atentamente o texto ³Uma página do diário de Manoel´ circule os números e os registre no quadro abaixo. Eu sou o 1º a ser recolhido pela Kombi. Complete o texto com coerência. 6ª A e 6ª B no corredor. A segunda é a menina que acho mais linda da escola. Ontem acordei às_____________________. Não tive aula. O texto abaixo registra diversas situações vividas por uma pessoa durante um dia. Tomei um banho que durou _____________. Cheguei lá às____________. enquanto minha mãe preparava 2 pães e 1 copo de leite para o meu café da manhã. Sua casa é a ______________ a partir da esquina. Ligue a televisão e fiquei assistindo meu desenho favorito no canal 13. Chegamos às 7h30 minutos na escola e nos separamos na bagunça das 5ª séries. As 6 h e 30 minutos fui para o banho. O número dele é ___________________. lado esquerdo. Saí de casa às ___________ para almoçar na casa de____________. pois a minha casa fica mais ou menos 6 km da escola. pois hoje é _______________ e tive que ir para escola bem cedo. Hoje o meu rádio relógio digital P-23z despertou às 6horas. A Kombi escolar chegou às 7h10 minutos. Quando a festa terminou voltei para casa. Almocei e às ____________ já estava em casa. pois estou de regime.1. series finais ensino do fundamental. Em meu café da manhã bebi __________ de suco e comi______ bolachas. Ele completou __________ anos. Ela sentou pela 1ª vez do meu lado e trocamos 10 palavras.

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