LNGUA PORTUGUESA

PERODOS SIMPLES E COMPOSTO

1. I.E.Superior de Braslia-DF
A Paz Vieram famintos, Desnudos, Cansados. Alforjes vazios, Os olhos opacos, Sentaram-se mesa. Vieram vestidos De linho, De seda. Alforjes to cheios Os olhos to vidos, Sentaram-se mesa. E ele chegou. Na branca toalha, Ao longo estendida, Nem vinho, nem peixe, Nem gua, nem po. Olhou-os nos olhos. Sentiu-lhes a fome, Sentiu-lhes o frio, Chamou-os meus filhos, Serviu-lhes a paz.
Neusa Peanha.

GABARITO

Julgue os itens a seguir, do ponto de vista morfossinttico. ( ) As quatro primeiras oraes so exemplos de orao sem sujeito. ( ) Os quatro primeiros adjetivos do texto exercem funo sinttica equivalente. ( ) De linho e De seda (vv.8 e 9) exercem funco sinttica equivalente a to cheios (v.10). ( ) No verso 14, a posposio do adjetivo no altera a semntica nem a funo sinttica. ( ) O pronome lhes (vv. 19 e 20), tem a funo sinttica de objeto indireto. 2. UFMT ( ) No perodo Toda a gente lhe tinha um vago medo; mas o amor () no receia sobrecenhos enfarruscados, nem tufos de cabelos no nariz, a segunda orao estabelece com a primeira uma relao de conseqncia. ( ) No trecho Parou. Abriu a gaveta. Tirou de dentro o bilhetinho cor de rosa, desdobrou-o, os perodos coordenados expressam uma sucesso de aes. ( ) Em Acorda, donzela e Anjo adorado! Amo-lhe! as locues grifadas assumem diferentes funes sintticas. ( ) O emprego de lhe na orao Amo-lhe! obedece regncia do verbo amar de acordo com as normas gramaticais.

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3. UFMS Dentre os enunciados a seguir, identifique o(s) correto(s). (01) At conserva o mesmo valor semntico em Afonso Ribeiro seguiu os tupiniquins at sua aldeia (Eduardo Bueno, A viagem do descobrimento, p. 101) e em Doena associada elite, a anorexia comea a fazer vtimas na periferia e at no serto nordestino. (poca, 20/09/99, p. 54). (02) A mensagem: Movimento estudantil: pau, pedra, mas no o fim do caminho., encontrada em um panfleto direcionado a estudantes de Comunicao Social, mantm relaes intertextuais com conhecida cano da MPB. (04) O uso do futuro do pretrito em Os cientistas vo ligar uma mquina que seria capaz de dissolver o planeta? (Superinteressante, out. 1999, p. 7) cria um efeito de sentido de incerteza, de irrealidade. (08) Temendo o mau cheiro iminente, o proprietrio do cabar ordenou ao empregado que pegasse o cavalo para levar o morto. (Ablio Leite de Barros, Campo Grande 100 anos de construo, p. 16) um perodo composto por subordinao e coordenao. (16) No perodo A idia da teletaxa evoluiu a partir da constatao de que a sociedade paulista estaria disposta a contar com uma poltica de Primeiro Mundo. (Folha de S. Paulo, 6/11/99. Cad. 1, p. 3), h duas oraes que exercem a funo sinttica de objeto indireto. (32) Em Foi ele que levou a Costa e Silva a notcia de que seu governo estava extinto e seu cargo, vago. (Manchete, 14/8/99, p. 61), a vrgula foi empregada para indicar a omisso de um termo. D, como resposta, a soma das alternativas corretas. 4. F. Catlica de Salvador-BA Foram selecionados apenas os chefes de famlias numerosas No fragmento em destaque, a expresso em negrito: a) exerce funo subjetiva. b) modifica o sentido do nome. c) completa o sentido do verbo. d) modifica o sentido do verbo. e) complementa o sentido do nome. 5. UFPB Considere os termos oracionais sublinhados nas sentenas: I. ... e fecha os olhos s sardas e espinhas. II. ... aquele corpinho ligeiro como abelha perderia metade do que vale. III. ..., cheia de uns mpetos misteriosos. IV. Era bonita, fresca, caa das mos da natureza, ... Verifica-se a presena de dois complementos verbais apenas em: a) I. b) II. c) I e II. d) III e IV. e) II e IV. 6. UFSE Antes de calculares os lucros da seara A funo sinttica do termo grifado no verso acima se repete no termo tambm grifado em: a) sempre brotando da rvore. b) o pastor tocando a sua gaita. c) que vais dar a tua noiva. d) procura dos ninhos escondidos. e) ou secando nas pedras.

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GABARITO

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7. Unifor-CE Dinheiro a coisa mais importante do mundo. Os termos grifados, tanto na frase acima quanto nas alternativas, exercem a mesma funo sinttica, EXCETO em: a) A vida deveria ser boa para toda gente. b) Esse apetite social rarssimo. c) Um amigo meu estava ofendido. d) Homens ricos tm enormes apetites sociais. e) Toda mulher no um romance. 8. Cefet-RJ
com imenso prazer que entrego em suas mos os Parmetros1 Curriculares Nacionais de quinta a oitava sries. Um trabalho que foi cuidadosamente elaborado e discutido com educadores de todo o pas para atualizar e dar um novo impulso2 educao fundamental. Cumprimos, com este ato, a obrigao3 de oferecer aos professores4 brasileiros as informaes5 necessrias para a organizao do processo de ensino-aprendizagem e uma ajuda concreta para sua prtica cotidiana.
MEC.

No ncleo de objeto direto: a) Parmetros (1). b) impulso (2). c) obrigao (3). d) professores (4). e) informaes (5). 9. U. F. Uberlndia-MG Assinale a alternativa em que a palavra em destaque est determinando o sujeito. a) Sem olhar para o Flix, sentia-o subjugado. (M. de Assis) b) ... e foi esse livro que me meteu em brios. Achei-o seguramente medocre... (M. de Assis) c) Pretas e moleques espiavam-me, curiosos, e creio que sem espanto... (M. de Assis) d) Aqui teve ele um gesto quase imperceptvel de orgulho molestado; achou naturalmente esquisita a curiosidade de um estranho. (M. de Assis) 10. U. Alfenas-MG Em ... s respira fora da gua., a expresso sublinhada : a) adjunto adnominal. b) complemento nominal. c) adjunto adverbial. d) objeto indireto. e) aposto. 11. U. Santa rsula-RJ Observe o seguinte trecho do poema Homem comum, de Ferreira Gullar:
Ando a p, de nibus, de txi, de avio e a vida sopra dentro de mim pnica feito a chama de um maarico.

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GABARITO

No trecho lido, o termo pnica tem o seguinte valor sinttico e semntico: a) predicativo do sujeito sentido de assustada. b) predicativo do sujeito sentido de esttica. c) adjunto adnominal sentido de amedrontada. d) adjunto adverbial de modo sentido de apavorada. e) predicativo do sujeito sentido de esquecida.

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12. U. F. Juiz de Fora-MG Indique o item em que ocorre o mesmo tipo sinttico de complementao nominal que em estudioso das relaes de trabalho: a) apaixonada pela msica popular brasileira. b) sinais de mudanas. c) teorias de administrao. d) frmulas de organizao. 13. U. E. Ponta Grossa-PR Considerando os aspectos morfossintticos na seqncia Para comer coquinhos, seu prato preferido, usam uma ferramenta: ajeitam o fruto cuidadosamente numa pedra e jogam uma outra em cima, com fora. Se no houver frutas nem insetos mo, eles mudam a dieta e podem atacar plantaes ou mesmo assaltar casas, correto afirmar que: 01) cuidadosamente adjunto modificador do nome fruto. 02) se um pronome reflexivo. 04) seu prato preferido um aposto explicativo para coquinhos. 08) a locuo com fora modificadora de jogam. 16) frutas e insetos so complementos de houver. 14. U. E. Ponta Grossa-PR O sujeito oracional foi analisado corretamente em: 01) As formas estranhas dos aeroplanos experimentais invadiam as pginas dos jornais sujeito simples anteposto ao verbo. 02) Nos dez primeiros anos deste sculo havia uma mania pop em Paris sujeito simples posposto ao verbo. 04) Em conseqncia, proliferaram os fotgrafos profissionais e amadores sujeito indeterminado. 08) Os pilotos e os inventores eram reconhecidos nas ruas sujeito composto anteposto ao verbo. 16) Surgiram cmeras modernas, mais sensveis luz sujeito simples posposto ao verbo. 15. U.F. Santa Maria-RS O padro frasal de A reportagem esclarece um problema a seus leitores o seguinte: sujeito + verbo + objeto direto + objeto indireto. Assinale a alternativa em que ocorre o mesmo padro oracional, sendo um dos termos enriquecidos por um aposto. a) Exame, uma conceituada revista, informa os leitores de questes nacionais relevantes. b) Leitores, a revista est dedicada discusso dos problemas brasileiros. c) Exame, em uma reportagem extensa, discute problemas de interesse nacional. d) Exame, uma revista para executivos, parece confivel a todos. e) Os leitores, interessados, leram a reportagem de capa em primeiro lugar. 16. U.F. Santa Maria-RS Da reunio em Londres participaram produtores de moda, jornalistas, representantes de agncias de modelos e um seleto grupinho de adolescentes normais. Assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada uma das afirmaes relacionadas ao perodo em destaque. ( ) O verbo empregado na terceira pessoa do plural sinaliza a indeterminao do sujeito. ( ) Houve antecipao do objeto indireto do perodo como forma de real-lo. ( ) As vrgulas foram usadas para separar termos deslocados. A seqncia correta : a) F V V. b) V V F. c) F F V. d) F V F. e) V F F.

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17. U.F. Santa Maria-RS Em Previsivelmente, a interveno oficial animou o eterno debate ideolgico o perodo simples apresenta sujeito + verbo transitivo direto + objeto direto + adjunto adverbial. A mesma estrutura sinttica ocorre em: a) Todas reclamaram, fortemente, da figura impossvel das modelos. b) Insistentemente, a ministra pediu comisso um ajuste nas programaes. c) Na quinta-feira, o senado argentino aprovou um importante projeto de lei. d) Na semana passada, as revistas de moda concordaram com as exigncias do governo. e) Por birra, a direita alinhou-se faco das magrrimas. 18. UEMS Na orao: O processo de abertura econmica do pas produziu mudanas na vida dos brasileiros, mas mexeu tambm com a rotina de milhares de estrangeiros, a conjuno destacada pode ser adequadamente substituda por: a) e. b) pois. c) embora. d) portanto. e) consoante. Texto para a questo 19:

To novo e j pendurou as chuteiras I E no foi s ele. Milhares de brasileiros penduraro as chuteiras mais cedo por problemas cardiovasculares. II Hoje, 20% da populao adulta brasileira hipertensa, 12% diabtica e 30% tem colesterol elevado. III Essas doenas, associadas a tabagismo, obesidade, estresse e vida sedentria levam ao bito por problemas cardiovasculares, que correspondem a 32% de todos os bitos. IV No seja mais uma vtima das doenas cardiovasculares. V Procure seu mdico e siga a sua orientao.

GABARITO

Produtos Farmacuticos

Lder em solues cardiovasculares

Veja. 23/06/99, p. 153.

19. UFMT ( ) A regra Quando o sujeito expresso por nmero percentual ou fracionrio, o verbo concorda com o numeral justifica as concordncias verbais que ocorrem na 2 parte do texto. ( ) A regncia do verbo corresponder em correspondem a 32% de todos os bitos, na 3 parte do texto, a mesma que a gramtica normativa indica para o verbo obedecer. ( ) A conjuno e, usada na primeira e na ltima frase, estabelece, em ambos os casos, uma relao de explicao da orao anterior. ( ) A locuo por problemas cardiovasculares expressa uma relao de causalidade nas duas situaes em que usada (linhas 4 e 12).

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20. UFR-RJ Outra coisa: s vezes passamos anos vendo objetos comuns, um vaso, um cinzeiro, sem jamais t-los de fato enxergado; limitamo-los sua funo decorativa ou utilitria. Em relao s ocorrncias do pronome pessoal oblquo los, considerando-se os perodos isoladamente, destacadas no fragmento acima, correto afirmar que, do ponto de vista sinttico, a) em ambas as ocorrncias o pronome exerce a funo de objeto indireto. b) na primeira ocorrncia o pronome exerce a funo de objeto direto e na segunda, de objeto indireto. c) na primeira ocorrncia o pronome exerce a funo de objeto indireto e na segunda, de sujeito. d) em ambas as ocorrncias o pronome exerce a funo de objeto direto. e) na primeira ocorrncia o pronome exerce a funo de sujeito e na segunda, de objeto direto. 21. UFF-RJ Assinale a opo em que o termo sublinhado no se vincula sintaticamente ao substantivo que o antecede: a) esclarecei seu intelecto com o estudo de coisas teis b) Cessai aqueles tolos discursos com os quais atordoais sua razo c) a mulher de hoje em dia pode sair-se melhor do que aquela d) quando nada mais que a escrava dos vossos caprichos e) trate-a como uma companheira da sua vida 22. U. F. Uberlndia-MG Observe as oraes em destaque nos trechos transcritos abaixo, extrados de Machado de Assis. I. Tinha todas as horas livres, e quando no me ajudava porque sara a caar, ou estava lendo II. fez com que o coronel nos dissesse de repente que estava no mundo da lua, que no viera da roa para ficar casmurro, e que, ou jogssemos ou ele ia s francesas da Rua do Ouvidor. III. No primeiro dia recusei, mas a dona da casa declarou-me que era condio do obsquio prestado. Ou jantaria com eles, ou retirava-me a licena. IV. Mas, ou fosse da ndole dele, ou do meu carter sacerdotal, vi desaparecer-lhe logo esse pequeno assomo V. Voltei casa delas, e instei novamente, ou s com ela, ou com a tia; ela mantinha-se no mesmo p, para o fim com alguma impacincia. A seguir, assinale a seqncia correta que indica que a ao expressa na segunda orao, em destaque, representa uma ao indesejvel ou uma ameaa. a) II e V b) I e IV c) II e III d) III e IV 23. PUC-RJ Assinale a opo em que a orao sublinhada uma orao adverbial com valor de conseqncia. a) A psiquiatria tem repensado a noo de cura, sem que obtenha resultados mais eficazes. b) A psiquiatria tem repensado a noo de cura, para obter resultados mais eficazes. c) A psiquiatria tem repensado a noo de cura, obtendo, assim, resultados mais eficazes. d) Como a psiquiatria tem repensado a noo de cura, tem obtido melhores resultados. e) Sempre que a psiquiatria repensa a noo de cura, obtm resultados mais eficazes.

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GABARITO

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24. U. F. Juiz de Fora-MG A relao semntica implcita entre as oraes coordenadas Os pais j podem escolher o tipo de filho que querem, o filho continua no podendo escolher os pais que o tero de: a) adio. c) condio. b) causa. d) oposio. 25. F. M. Tringulo Mineiro-MG No perodo Embora o porta-voz do Vaticano tenha declarado que a viagem do Papa Terra Santa uma peregrinao pelos caminhos de Cristo, impossvel no identificar nela um ntido significado poltico. est contida uma idia de: a) fim. d) oposio. b) causa. e) modo. c) tempo. 26. U. F. Uberlndia-MG Ao se enviar uma carta atravs de algum, imagina-se a pobre pessoa, com uma carta atravessada no corpo. Assinale a alternativa que melhor corresponde ao trecho destacado acima. a) Logo que se envia uma carta atravs de algum b) Quando se envia uma carta atravs de algum c) medida que se envia uma carta atravs de algum d) Como se envia uma carta atravs de algum 27. UFR-RJ Em explica que o indivduo contemporneo obedece essencialmente a ordens externas, enquanto suas demandas caem no vazio e do origem s compulses:, o termo destacado introduz duas oraes coordenadas, que estabelecem com a anterior uma relao de: a) causa. b) concesso. c) comparao. d) finalidade. e) tempo. 28. U. F. Juiz de Fora-MG No perodo Vivemos ainda num ritmo de trabalho da poca industrial, quando a sociedade est na era dos servios, a orao introduzida por quando estabelece com a orao anterior uma relao semntica de: a) causalidade. b) concessividade. c) condicionalidade. d) anterioridade. 29. UFF-RJ Fomos e seremos assim, em nossa essncia, embora as circunstncias mudem e ns mudemos com elas. Assinale a opo em que, ao reescrever-se o fragmento acima, substituiu-se o conectivo sublinhado por outro de valor condicional, fazendo-se alteraes aceitveis. a) Fomos e seremos assim em nossa essncia, porque as circunstncias mudaram e ns mudamos com elas. b) Fomos e seremos assim em nossa essncia, enquanto as circunstncias mudarem e ns mudarmos com elas. c) ramos e somos assim em nossa essncia, medida que as circunstncias mudaram e ns mudamos com elas. d) Teramos sido e seramos assim em nossa essncia, se as circunstncias mudassem e ns mudssemos com elas. e) Temos sido e somos assim em nossa essncia, conforme as circunstncias tm mudado e ns temos mudado com elas.

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30. UEPG-PR Quanto sintaxe interna da estrutura Os parisienses acompanhavam fascinados as audcias dos aviadores, correto afirmar que: (01) parisienses um substantivo em funo de sujeito. (02) o verbo transitivo direto. (04) o predicado verbo-nominal pois tem um verbo e um nome como ncleos. (08) fascinados funciona como predicativo do sujeito. (16) o sintagma as audcias dos aviadores tem funo de objeto direto. D, como resposta, a soma das alternativas corretas. 31. UFSC Assinale, dentre as proposies a seguir aquelas que apresentam correspondncia entre o(s) termo(s) sublinhado(s) e aquele que est entre parnteses e d, como resposta, a soma das proposies assinaladas. (01) A nova Lei de Trnsito impe aos motoristas novas regras. (objeto indireto) (02) O processo foi-lhe favorvel. (complemento nominal) (04) A prova terminou muito cedo. (adjunto adverbial de intensidade) (08) Dorme, cidade maldita, teu sono de escravido. (aposto) (16) Loja com nome estrangeiro paga mais imposto. (objeto direto) (32) Estou certo de que ela passar nos exames (orao subordinada substantiva completiva nominal) 32. U. E. Londrina-PR Como alguns moradores do vilarejo contam, muitos forasteiros perderam suas vidas tentando encontrar pedras preciosas. Em que alternativa a palavra como expressa a mesma relao de sentido que apresenta acima? a) O grande pacificador morreu como heri. b) Como era um garoto muito peralta, acabou espatifando-se no cho. c) Flix e o advogado encontraram-se ao amanhecer como haviam combinado ontem. d) Como o cu estivesse recoberto de nuvens escuras, no fomos praia. e) O garoto voltou para a cidade como quem vai para a priso. 33. U. E. Londrina-PR Muitos resultados so imprevisveis, mas os dados j obtidos, diz a pesquisadora, sem dvida permitiro um desenvolvimento extraordinrio, tanto na medicina e na biotecnologia quanto na bioinformtica. Os conectivos grifados podem ser substitudos, sem alterao do significado, respectivamente, por: a) porm no s mas tambm; b) entretanto ora ora; c) portanto no s mas tambm; d) porque seja seja; e) contudo ora ora.

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34. U. F. Pelotas-RS

Dirio Popular, 5/6/1999.

A partir do perodo O caf 35 mas s precisa tomar 5 para ganhar 1 de graa., da propaganda acima, foram formulados os argumentos que seguem. I. A partcula mas expressa condio; seu emprego, entretanto, est inadequado ao sentido pretendido pela propaganda, pois mas no est precedido de vrgula. II. H um jogo intencional com os nmeros 35 e 5, que somente percebido se entendermos o perodo como: o Caf 35, mas voc no precisa beber 35 cafezinhos para ganhar 1 de graa, basta que voc beba 5. III. H ambigidade quanto ao sujeito do verbo precisa, porm ela pode ser desfeita pelo contexto da propaganda. IV. H redundncia na expresso ganhar 1 de graa, pois ganhar j contm o sentido expresso por de graa, mas seu uso justificado porque d nfase ao prmio oferecido na propaganda. V. possvel perceber que a palavra s significa somente porque segue a partcula mas. Com relao aos argumentos acima, de acordo com o que foi pretendido pela propaganda, as afirmativas: a) I, IV e V est corretas. b) I, II e III esto corretas. c) III, IV e V esto corretas. d) I, II e IV esto corretas. e) II, III e IV esto corretas. 35. Univali-SC

GABARITO

Eles tambm ficam grvidos Acabou o privilgio feminino. Os homens tambm passam por alteraes hormonais durante a gravidez da companheira. De acordo com um estudo canadense feito com 34 casais, quando a mulher est grvida o homem sofre uma diminuio do hormnio testosterona (influencia a agressividade masculina) e um aumento da prolactina, do estradiol considerados hormnios femininos, e do cortisol. Essas alteraes so progressivas e normalizam aps o parto. A funo delas, segundo os pesquisadores, seria a de tornar os futuros papais mais preparados para acompanhar a gestao e cuidar do beb.
Isto, 12 de janeiro de 2000.

Assinale a alternativa que apresenta a correta relao de sentido que a orao De acordo com um estudo canadense feito com 34 casais exerce no texto apresentado. a) Concesso. b) Conformidade. c) Proporo. d) Conseqncia. e) Condio.

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36. FEI-SP Em os prendeis e obrigveis por fora, o termo em destaque exerce a funo de: a) sujeito. b) objeto direto. c) complemento nominal. d) agente da passiva. e) objeto indireto. 37. FGV-SP Nos perodos abaixo, esto sublinhadas quatro oraes subordinadas, na forma reduzida. Sendo o agregado homem de poucas palavras, entrou ele mudo e saiu calado. Acabada a missa, o gerente do banco retornou a seu trabalho. Conhecendo melhor a jovem, no a teria recomendado para o cargo. Mesmo chorando a menina, seus lbios se abriram em amplo sorriso. Assinale a alternativa que, na ordem, corresponda ao sentido das oraes sublinhadas. a) Embora o agregado fosse / Depois que / Porque conhecia / Porque chorava b) Se o agregado fosse / Porque a missa tinha acabado / Embora conhecesse / Embora chorasse c) Porque o agregado era / Quando a missa acabou / Ainda que conhecesse / Se chorasse d) medida que / Quando a missa acabou / Embora conhecesse / Ainda que chorasse e) Como o agregado era / Logo que a missa acabou / Se conhecesse / Embora chorasse 38. Ceetps-SP Assinale a alternativa em que se encontra a orao subordinada grifada com o mesmo valor semntico de ao despedir-se do sol frio e gasto, o derradeiro homem h de ter um relgio na algibeira: a) sentado entre dous sacos, o da vida e o da morte, imaginava ento um velho diabo. b) porque o relgio parava, eu dava-lhe corda, para que ele no deixasse de bater nunca. c) quando eu perdia o sono, o bater da pndula fazia-me muito mal.

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GABARITO

d) para que no deixasse de bater nunca, eu dava-lhe corda. e) invenes h, que se transformam ou acabam; o relgio definitivo e perptuo. 39. FEI-SP Observe o trecho () mas no vejo a f. E por que no aparece a f nesta casa? Os sujeitos dos verbos grifados so respectivamente: a) sujeito inexistente e sujeito oculto. b) sujeito composto e sujeito simples. c) sujeito simples e sujeito composto. d) sujeito simples e sujeito oculto. e) sujeito oculto e sujeito simples.

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40. Ceetps-SP Assinale a alternativa que integra corretamente as frases I, II e III num nico perodo: I. Havia provas escritas e orais. II. A prova escrita j dava nervosismo. III. Da prova oral muitos nunca se recuperaram. a) Havia provas escritas, s quais j davam nervosismo, e orais, nas quais muitos nunca se recuperaram. b) Havia provas escritas, a que j davam nervosismo, e orais, de que muitos nunca se recuperaram. c) Havia provas escritas, as quais j davam nervosismo, e orais, as quais muitos nunca se recuperaram. d) Havia provas escritas, que j davam nervosismo, e orais, das quais muitos nunca se recuperaram. e) Havia provas escritas, em que j davam nervosismo, e orais, que muitos nunca se recuperaram. 41. Ceetps-SP Sobre a construo dos perodos correto afirmar: I. O emprego da conjuno mas em o pianista tem quarenta anos (o mais novo dentre trs pianistas), mas tambm o mais triste explica-se pelo sentido opositivo que h entre ser ele o mais moo dos trs e quase j no ter esperana. II. Em enquanto l embaixo as pessoas comem bebem suam, a conjuno marca a seqncia de aes que se desenrolam. III. O sentido da frase minha av nunca viu esse espelho, ela veio noutro poro fica inteiramente preservado se ela for reescrita como segue: minha av nunca viu esse espelho, porque ela veio noutro poro. IV. O sentido da frase os garons passam apressados carregando pratos e travessas fica inteiramente preservado se ela for reescrita como segue: os garons passam apressados, se bem que carregando pratos e travessas. a) Somente a I e a III esto corretas. b) Somente a I e a II esto corretas. c) Somente a III e a IV esto corretas. d) Somente a I e a IV esto corretas. e) Somente a II e a IV esto corretas. Texto para a questo 42:
A importncia do conto popular em nossa cultura to forte que precisamos ter muito claro o que se deve entender por popular, quando se trata de estudar gneros literrios. Geralmente se entende por popular um tipo de criao rstica, caracterizada pela simplicidade e pobreza expressiva. Talvez voc mesmo pense assim. Mas, veja bem, se assim fosse, como se justificaria a influncia que a tradio popular exerceu e continua exercendo sobre a literatura e as outras manifestaes artsticas e culturais, inclusive aquelas de carter eminentemente tcnico? Se este legado existe, porque a cultura popular algo muito mais rico do que podemos imaginar. Popular , portanto, uma manifestao cultural de carter universal, nascida de modo espontneo e totalmente indiferente a tudo que seja imposto pela cultura oficial. Tambm no pode ser entendido como sinnimo de regional, pois isto eliminaria a tendncia universalizante das manifestaes populares. Quer dizer, as criaes populares no conhecem normas nem limites. Elas esto acima de qualquer tipo de aprovao social. O conto popular, embora tenha um carter universal, seja uma criao coletiva e tenha vivido muito tempo graas transmisso oral, apresenta um modo narrativo que o singulariza diante de outros tipos de narrativas. Com isso, possvel dizer que o conto popular um gnero narrativo que desenvolve traos que se repetem em histrias criadas nos mais variados locais e pocas. Suas caractersticas composicionais no conhecem fronteiras de tempo nem de lugar.
MACHADO, Irene. Literatura e redao. So Paulo: Scipione, 1994. p. 28.

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GABARITO

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42. UFMS Conectores so elementos de ligao que estabelecem diferentes relaes de sentido entre os segmentos de um texto. Tendo em vista a definio acima, marque a(s) alternativa(s) em que a relao estabelecida pelo(s) elemento(s) em negrito est corretamente indicada. (01) to forte que precisamos ter muito claro Relao de modo: expressa, numa das oraes, o modo como se realiza o evento contido na outra. (02) quando se trata de estudar gneros literrios. Ligao temporal: relaciona fatos ou eventos simultneos. (04) Mas, veja bem, se assim fosse Relao de oposio: introduz uma argumentao contrria ao que foi dito anteriormente. (08) a cultura popular algo muito mais rico do que podemos imaginar. Relao comparativa: estabelece a superioridade de um elemento sobre outro(s). (16) Popular , portanto, uma manifestao cultural Ligao conclusiva: introduz uma concluso relativamente aos enunciados anteriores. (32) pois isto eliminaria a tendncia universalizante Ligao explicativa: apresenta uma justificativa ou explicao do que foi dito antes. (64) Quer dizer, as criaes populares Relao de exemplificao: acrescenta um possvel exemplo a uma declarao anterior, de ordem mais geral. D, como resposta, a soma das alternativas corretas.

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43. I.E.Superior de Braslia-DF Enfocando a estrutura sinttica desse fragmento de letra potica abaixo, julgue os itens como verdadeiros ou falsos.
Voc no sente, no v Mas eu no posso deixar de dizer, meu amigo, Que uma nova mudana em breve vai acontecer: O que h algum tempo era jovem, novo, hoje antigo E precisamos todos rejuvenescer.
Belchior.

GABARITO

( ) A construo eu no posso deixar de dizer (verso 2) engloba trs oraes, porque apresenta trs verbos relacionados ao sujeito simples eu. ( ) A expresso meu amigo (verso 2), que est entre vrgulas, um vocativo, ou seja, refere-se s pessoas a quem o poeta se dirige. ( ) A orao Que uma nova mudana em breve vai acontecer (verso 3) classifica-se subordinada objetiva direta, por exercer a funo de objeto direto do verbo dizer (verso 2). ( ) Aparecem quatro adjuntos adverbiais de tempo no quarto verso. So eles: algum tempo, jovem, novo e hoje. ( ) O sujeito do verbo precisamos (verso 5) est oculto. 44. I.E.Superior de Braslia-DF Considere este perodo composto, extrado do livro Macunama, de Mrio de Andrade, e julgue os itens quanto organizao das oraes:
Ento a velha apeou do tapir e montou num cavalo gazeo sarar que nunca prestou nem prestar e seguiu.

( ) O perodo formado por cinco oraes, dentre as quais, apenas duas so coordenadas sindticas aditivas: a 2 e a 5, introduzidas pelo conectivo e. ( ) A orao que nunca prestou inicia-se com um pronome relativo e refere-se ao substantivo cavalo, sendo ela classificada como subordinada adjetiva explicativa. ( ) A segunda orao coordenada sindtica aditiva em relao primeira e principal em relao terceira. ( ) A ltima orao coordena-se aditivamente com a 2: montou num cavalo gazeo sarar () e seguiu.

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Texto para a questo 45: O trecho abaixo foi retirado dos Parmetros Curriculares Nacionais Ensino Mdio (Braslia, DF: Ministrio da Educao, 1999, p. 133-4). Leia-o, com ateno, e responda s questes propostas.
Qualquer inovao tecnolgica traz certo desconforto queles que, apesar de conviverem com ela, ainda no a entendem. As tecnologias no so apenas produtos de mercado, mas produtos de prticas sociais. Seus padres so arquitetados simbolicamente como contedos sociais, para depois haver uma adaptao mercadolgica. As tecnologias da comunicao e informao no podem ser reduzidas a mquinas; resultam de processos sociais e negociaes que se tornam concretas. Elas fazem parte da vida das pessoas; no invadem a vida das pessoas. A organizao de seus gneros, formatos e recursos procura reproduzir as dimenses da vida no mundo moderno, o tempo, o espao, o movimento: o mundo plural hoje vivido. Novos modos de sentir, pensar, viver e ser, construdos historicamente, se mostram nos processos comunicativos derivados das necessidades sociais. Cabe escola o esclarecimento das relaes existentes, a indagao de suas fontes, a conscincia de sua existncia, o reconhecimento de suas possibilidades, a democratizao de seus usos.

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45. UFMS Identifique o(s) item(ns) cuja proposio est correta. (01) O primeiro perodo do segundo pargrafo composto por coordenao e subordinao. (02) No ltimo perodo/pargrafo do texto, o sujeito composto o esclarecimento das relaes existentes, a indagao de suas fontes, a conscincia de sua existncia, o reconhecimento de suas possibilidades, a democratizao de seus usos vem posposto ao verbo (caber), o que justifica a concordncia no singular. (04) A presena do pronome indefinido certo junto a desconforto, tem por funo relativizar ou atenuar o sentido atribudo a esse substantivo no texto. (08) O uso da crase facultativo diante de pronomes demonstrativos. Portanto, a forma queles poderia ser substituda, sem problemas, por aqueles. (16) Em As tecnologias no so apenas produtos de mercado, mas produtos de prticas sociais, mas indica uma oposio de idias. (32) Os pronomes que e elas remetem anaforicamente a negociaes. D, como resposta, a soma das alternativas corretas.

GABARITO

46. Unifor-CE Assinale a alternativa em que a orao sublinhada tem a mesma classificao da sublinhada no perodo E em tal maneira graciosa que, querendo-a aproveitar, s estimular o turismo. a) Os alunos dispuseram-se ao trabalho, tal qual o fizeram os professores. b) O homem agiu com tanta integridade, que se tornou impossvel seu desprestgio. c) Muitos responderam ao inqurito, ainda que as condies para isso fossem precrias. d) Despretensioso e paciente, o pai explicou que o filho cometera involuntariamente aquela falta. e) Trata-se de uma portaria segundo a qual, satisfeitas as condies, ser permitida a participao dos alunos no campeonato.

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47. Unifor-CE Historicamente as cidades sempre foram geradoras de desenvolvimento. As cidades so centros industriais e comerciais, que concentram a prosperidade e o poder poltico. A adequao das cidades nova realidade tornou-se uma necessidade urgente. As cidades tm cada vez mais gente e menos emprego. As frases acima esto reunidas num s perodo com clareza, correo e lgica em: a) As cidades so centros industriais e comerciais, que concentram a prosperidade e o poder poltico, tendo sido, historicamente e sempre, as geradoras de desenvolvimento; tornou-se, porm, uma necessidade urgente sua adequao nova realidade, pois elas tm cada vez mais gente e menos emprego. b) Historicamente as cidades sempre foram geradoras de desenvolvimento, conquanto elas so centros industriais e comerciais, que concentram a prosperidade e o poder poltico, cuja adequao das cidades nova realidade tornou-se uma necessidade urgente, tendo elas cada vez mais gente e menos emprego. c) As cidades tm cada vez mais gente e menos emprego, onde a adequao nova realidade tornou-se uma necessidade urgente, j que historicamente as cidades sempre foram geradoras de desenvolvimento e so tambm elas centros industriais e comerciais, que concentram a prosperidade e o poder poltico.

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d) A adequao das cidades nova realidade tornou-se uma necessidade urgente depois que historicamente as cidades sempre foram geradoras de desenvolvimento mesmo sendo centros industriais e comerciais, que concentram a prosperidade e o poder poltico, tendo cada vez mais gente e menos emprego. e) Como historicamente as cidades sempre foram geradoras de desenvolvimento, elas, as cidades, tm cada vez mais gente e menos emprego, sendo centros industriais e comerciais, que concentram a prosperidade e o poder poltico, onde sua adequao nova realidade tornou-se uma necessidade urgente. 48. Unifor-CE No trecho Deslocados por uma operao burocrtica (...), a virgem e o carpinteiro Jos aportam a Belm. (Murilo Mendes), o emprego da forma Deslocados... deve ser entendido como: a) Para que fossem deslocados... b) Visto que fossem deslocados... c) Depois que foram deslocados...

GABARITO

d) Se fossem deslocados... e) Apesar de terem sido deslocados... 49. U. Potiguar-RN As pessoas, que nos maltratam, devem ser ignoradas, mesmo que essa atitude seja difcil. Para que a orao grifada conserve seu sentido original, ela poderia ser redigida da seguinte forma: a) ... desde que essa atitude seja difcil. b) ... porque essa atitude difcil. c) ... a menos que essa atitude seja difcil.

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d) ... por mais que essa atitude seja difcil.

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50. UEPA
TRANSAMARGURA (...) Idealizada como um dos maiores smbolos da integrao nacional, a Transamaznica comeou a ser aberta h trinta anos, na condio de carro-chefe do projeto Brasil Grande, do regime militar. (...). Em sintonia com o discurso ufanista da poca, o governo prometia solenemente entregar terra sem homens para homens sem terra. Mais de um milho de brasileiros acabaram seduzidos pelas promessas redentoras daquela obra grandiosa, mas a estrada jamais foi construda.
Isto, 11/10/2000.

A expresso ... mas a estrada jamais foi construda: a) estabelece uma relao de adio idia que a antecede no perodo. b) estabelece uma relao de oposio idia que a antecede no perodo. c) estabelece uma relao de concluso idia que a antecede no perodo. d) no estabelece relao alguma, pois independe da idia que a antecede no perodo. e) estabelece uma relao de explicao idia que a antecede no perodo. 51. UFRN Analise os dois fragmentos abaixo.

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nossos bisnetos vo passear ou, um dia, viver em Marte. quando teremos robs escravos, mquinas de orgasmos ou naves para viajar no tempo O vocbulo ou expressa, respectivamente, idia de: a) adio e excluso. b) alternncia e excluso. c) excluso e adio. d) adio e alternncia. 52. UFPB ... apesar de sua coragem indomvel e de sua vontade poderosa, as foras estavam exaustas. A idia introduzida pela expresso sublinhada, no trecho acima, mantida quando se afirma que o personagem: a) tinha coragem e as foras estavam exaustas. b) tinha coragem e vontade para superar as foras exaustas. c) tinha coragem e vontade e mesmo assim as foras estavam exaustas. d) tinha coragem, vontade e foras. e) se tivesse coragem e vontade, aumentariam as foras. 53. U. Salvador-BA A alternativa em que h correspondncia entre o termo transcrito e o que dele se afirma : a) por grandes crimes cometidos pela humanidade (A tolerncia responsvel por grandes crimes cometidos pela humanidade) exerce funo predicativa. b) ao massacre (Ainda assistimos ao massacre terrvel da prpria condio humana) modifica o verbo.

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GABARITO

c) pluralidade (O avano foi no sentido de afirmar o direito pluralidade) completa o sentido do verbo. d) de assimilao (Mas os sinais desse processo constante de assimilao e afirmao se manifestam de forma quase sempre sutil e silenciosa) modifica o nome. e) aos poucos (Mas, aos poucos, de forma muito tmida, a excluso escolar vem sendo combatida) completa o sentido do nome.

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54. U. Salvador-BA A orao mesmo quando refletem a vontade da grande maioria dos membros de um grupo social, semanticamente, equivale a: a) se refletem a vontade da grande maioria dos membros de um grupo social. b) ao refletirem a vontade da grande maioria dos membros de um grupo social. c) visto que refletem a vontade da grande maioria dos membros de um grupo social. d) ainda que reflitam a vontade da grande maioria dos membros de um grupo social. e) medida que refletem a vontade da grande maioria dos membros de um grupo social. 55. Unifor-CE medida que as sociedades se tornam mais ricas, o uso de mquinas na agricultura reduz a necessidade de mo-de-obra; por conseguinte, a demanda por muitos filhos diminui... A frase destacada acima denota uma: a) finalidade. b) temporalidade. c) condio. d) proporcionalidade. e) conseqncia.

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56. UFF-RJ Os diversos tipos de relao sinttica entre oraes podem ser estabelecidos sem conectivo explcito, atravs das formas de infinitivo, gerndio ou particpio, como vemos no seguinte exemplo:
Tomando Gilberto Freyre como a linha vertical e Mrio de Andrade como a linha horizontal de um ngulo reto, teramos Guimares Rosa como a hipotenusa fechando o tringulo.

Reconhea o tipo de relao sinttica expressa pelo gerndio sublinhado no perodo acima. a) concluso. b) temporalidade. c) condicionalidade. 57. U. F. Uberlndia-MG Assinale a alternativa que melhor corresponde a pois no trecho transcrito abaixo, sem alterar seu sentido.
... o enxerto de estrangeirismos em textos oficiais prova do despreparo de algumas pessoas para exercerem cargos pblicos, pois sendo colonizadas e subservientes a preferncia pelo ingls no gratuita acabam por contribuir para que, no processo de globalizao, entremos completamente desqualificados, sem rosto, sem contribuio cultural...

d) mediao. e) conformidade.

GABARITO

a) como. b) logo.

c) porque. d) ento.

58. U. Uberaba-MG Observe o trecho abaixo:

Penso s vezes dado que sou a divagaes patriticas como seria benfico ao pas se institussemos, como na antigidade, jogos de circo.

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Dando nova redao ao fragmento em destaque, sem alterar as relaes semnticas nele presentes, obtm-se: a) conforme fao divagaes patriticas. b) apesar de ter o costume de fazer divagaes patriticas. c) embora tenha o costume de fazer divagaes patriticas. d) porque tenho o costume de fazer divagaes patriticas.

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59. U. Alfenas-MG Identifique o perodo em cuja estrutura se indicam, respectivamente, causa e conseqncia. a) Vestia-se como mandava a etiqueta. b) Eles foram criados como escravos. c) Desenhava bem como um artista. d) Ele agiu como devia. e) Como me fitasse muito, perguntei-lhe o nome. 60. Cefet-RJ Assinale a opo cuja expresso destacada tem valor sinttico semelhante ao da destacada em Iracema, a virgem dos lbios de mel, que tinha os cabelos mais negros do que a asa da grana. a) O co que dorme na calada acalmou-se, aps a ventania. b) Espiei os trs cavaleiros, que permaneciam mudos sobre suas montarias. c) Sinh Vitria, que era a sofrida esposa de Fabiano, esticou o beio, indicando vagamente uma direo. d) Marlia, no perturbe o vaqueiro, porque ele precisa guardar o alheio gado. e) Iracema tinha um desejo: que o guerreiro branco jamais retornasse ptria. 61. UFR-RJ ... digo o que me pareceu... Quanto funo sinttica, os termos destacados so, respectivamente: a) objeto direto objeto direto objeto direto. b) objeto direto sujeito objeto indireto. c) sujeito sujeito complemento nominal. d) objeto indireto sujeito objeto indireto. e) adjunto adnominal objeto indireto objeto direto. 62. U. Uberaba-MG
Desde o incio da Revoluo Industrial, as grandes corporaes multinacionais vm dominando o consumo da populao das cidades. Hoje em dia, estamos sendo compelidos a consumir e, mesmo sem querer, produzir nossas toneladas dirias de lixo. Estamos expostos a uma publicidade sufocante, que est fazendo a produo de embalagens descartveis se transformar no pesadelo de consumo mundial. O Brasil deveria se preocupar mais com esses assuntos, principalmente, pelo desperdcio de gua e eletricidade, que esto entre as vergonhas nacionais. No sabemos como estar o mundo daqui a dez anos, por isso devemos nos preocupar com o futuro pensando no presente.
Folha de S. Paulo, 05/08/00.

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GABARITO

No perodo Hoje em dia, estamos sendo compelidos a consumir e, mesmo sem querer, produzir nossas toneladas dirias de lixo, a expresso em destaque estabelece uma relao de: a) concluso. c) condicionalidade. b) causalidade. d) concesso. 63. U. Uberaba-MG Observe a orao em destaque no trecho abaixo:
(...) s estando ao abrigo das necessidades (e do mau tempo) que poderemos, com calma e sapincia, manipular os pees, os cavalos e as rainhas deste grande pas (...)

Assinale a nica alternativa em que os elementos em destaque expressam a mesma circunstncia da orao acima. a) Conto com seu bom senso para tratar com severidade os trabalhadores (...) b) Tantos criminosos nas prises, onerando o errio. c) Se no zelssemos por ns, quem zelaria por esse pobre povo? d) (...) Fifi, que mais rebelde (...), disse que nada adiantava esse dinheiro, j que continuamos atrs das grades.

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64. U. E. Ponta Grossa-PR No perodo Todo dia algum biruta anunciava um plano que desafiava a gravidade e a prudncia, h: 01) duas oraes, uma principal e uma subordinada. 02) um pronome relativo com funo de sujeito. 04) uma orao de valor adjetivo. 08) coordenao de oraes. 16) uma orao de valor substantivo. 65. U. E. Ponta Grossa-PR Considerando aspectos sintticos dos perodos Todo dia algum biruta apresentava uma nova mquina, anunciava um plano mirabolante e desafiava a gravidade e a prudncia e A tecnologia da aerodinmica, da engenharia de estruturas, do desenho de motores e da qumica de combustveis havia chegado a um estgio de evoluo indito, aponte as alternativas corretas. 01) Ambos os perodos so compostos. 02) O primeiro perodo se compe de trs oraes coordenadas. 04) Os verbos empregados nas oraes do primeiro perodo tm em comum o fato de serem transitivos indiretos.

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08) Na nica orao que constitui o segundo perodo, o termo tecnologia funciona como ncleo do sujeito simples. 16) No primeiro perodo, a conjuno e, empregada duas vezes, est separando oraes de igual valor e tambm termos de valor idntico na mesma orao. 66. PUC-PR Observe a frase que segue: No posso lhe garantir que todos estaro presentes sua festa de formatura. Do enunciado acima, pode-se afirmar que a parte destacada desempenha a funo de: a) sujeito de posso; b) objeto direto de posso; c) objeto indireto de posso; d) objeto direto de garantir; e) objeto indireto de garantir. 67. U. E. Ponta Grossa-PR Os perodos simples No existe um nico lder no bando e As chefias so formadas por at trs animais foram ligados passando a constituir um perodo composto, sem prejuzo do sentido, em: 01) No existe um nico lder no bando, mas as chefias so formadas por at trs animais. 02) As chefias so formadas por at trs animais, de modo que no existe um nico lder no bando. 04) No existe um nico lder no bando e as chefias so formadas por at trs animais. 08) No existe um nico lder no bando, embora as chefias sejam formadas por at trs animais. 16) Quando no existe um nico lder no bando, as chefias so formadas por at trs animais.

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68. U.F. Santa Maria-RS Leia o fragmento do poema Jos, de Carlos Drummond de Andrade:
Se voc gritasse, se voc gemesse, se voc tocasse a valsa vienense, se voc dormisse, se voc cansasse, se voc morresse... Mas voc no morre, voc duro, Jos!

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Nesse trecho do poema, I. a conjuno subordinativa condicional se repete-se sempre na mesma posio, anfora, e tem seu efeito sonoro intensificado pelo eco que ocorre no interior de outras palavras como voC, gritaSSE, gemeSSE, tocaSSE, valSA, vienenSE etc. II. a conjuno coordenativa Mas ope a realidade srie de alternativas hipotticas, produzindo ruptura do sentido. III. a desinncia modo-temporal dos verbos no imperfeito do subjuntivo -SSE marca a slaba tnica dos versos em redondilha menor (cinco slabas). Est(o) correta(s): a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e II. d) Apenas I e III. e) II e III. 69. U.F. Santa Maria-RS Classifique a orao introduzida pela palavra destacada em Fiquei muito impressionada com a violncia e a rivalidade que existe entre as tribos de macacos. Identifique o perodo em que a palavra destacada introduz uma orao de mesma classificao. a) Vi que a violncia e a rivalidade existem entre as tribos de macacos. b) Impressionou-me a informao que recebi sobre a violncia e a rivalidade entre as tribos de macacos. c) A violncia e a rivalidade so to grandes entre as tribos de macacos que me impressionei. d) A verdade que a violncia e a rivalidade existem entre as tribos de macacos. e) impressionante que existam violncia e rivalidade entre as tribos de macacos. 70. U. F. Uberlndia-MG Assinale a alternativa que melhor corresponde ao trecho escolhido. O uso correto do idioma no um refinamento, bem como a formulao de polticas contrrias ao interesse da maioria no depende do registro da lngua utilizado. a) Assim como o uso correto do idioma no um refinamento, a formulao de polticas contrrias ao interesse da maioria tambm no depende do registro da lngua utilizado. b) No s o uso correto do idioma um refinamento, como tambm a formulao de polticas contrrias ao interesse da maioria no depende do registro da lngua utilizado. c) Nem o uso correto do idioma um refinamento, nem a formulao de polticas contrrias ao interesse da maioria depende do registro da lngua utilizado. d) O uso correto do idioma no um refinamento, mas a formulao de polticas contrrias ao interesse da maioria tambm no depende do registro da lngua utilizado.

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71. Cesgranrio A nossa percepo do Sol muda por causa das irregularidades na camada de ar que envolve a Terra e pela distncia que a luz percorre na atmosfera, Assinale a nica opo em que, reescrevendo-se o perodo, o sentido se mantm. a) Tanto as irregularidades na camada de ar que envolve a Terra quanto a distncia que a luz percorre na atmosfera so ocasionadas pela percepo que temos do Sol. b) A nossa percepo do Sol muda em conseqncia das irregularidades na camada de ar que envolve a Terra e, por conseguinte, a distncia que a luz percorre na atmosfera. c) A distncia percorrida pela luz na atmosfera e as irregularidades resultantes da camada de ar que envolve a Terra so responsveis pela nossa percepo do Sol. d) As irregularidades na camada de ar que envolve a Terra se devem nossa percepo do Sol, assim como a distncia que a luz percorre na atmosfera. e) Devido s irregularidades na camada de ar que envolve a Terra e distncia que a luz percorre na atmosfera, a nossa percepo do Sol muda. 72. PUC-RJ Contudo, se considerarmos que, at a dcada de 70, a maior parte dos transtornos mentais resultava em importantes graus de permanente incapacitao e isto no mais verdade , h motivo para otimismo. Assinale a alternativa correta. a) O perodo contm uma orao adverbial de tempo. b) O perodo contm uma orao objetiva indireta. c) O perodo contm uma orao objetiva direta. d) A orao principal do perodo e isto no mais verdade. e) O perodo contm ao todo 5 oraes. 73. PUC-RJ A orao reduzida no trecho Aos trinta e quatro anos regressou ao Brasil, no podendo el-rei alcanar dele que ficasse em Coimbra encontra melhor parfrase em: a) malgrado os esforos de el-rei para que ficasse em Coimbra. b) ainda que no pudesse el-rei alcanar dele que ficasse em Coimbra. c) mas no pde el-rei alcanar dele que ficasse em Coimbra. d) para que el-rei no pudesse convenc-lo a ficar em Coimbra. e) j que el-rei tentou convenc-lo a ficar em Coimbra. 74. U. Uberaba-MG Observe os perodos a seguir: L penso em me eleger deputado. J entrei em contato com membros do Partido Verde que me apoiaro. Assinale a alternativa que apresenta a expresso que poderia ser usada para relacionar as duas oraes, mantendo as relaes de sentido. a) Por isso. c) Mas. b) Porque. d) Como. 75. U. Alfenas-MG

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GABARITO

Considere as seguintes afirmaes: I. O perodo do primeiro quadrinho composto porque contm dois verbos: est e saindo. II. No segundo quadrinho, a palavra portanto estabelece a idia de explicao. III. A segunda orao do terceiro quadrinho no exerce funo sinttica da primeira. IV. Nos trs quadrinhos h, ao todo, cinco oraes. Est correto o que afirma apenas em: a) I e II. d) I e IV. b) III e IV. e) II e IV. c) II e III.

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76. UFR-RJ Em S no sendo sincero voc seria to inteligente!, a orao em destaque denota idia de a) condio. b) explicao. c) oposio. d) conseqncia. e) incluso. 77. U. F. Uberlndia-MG Observe os trechos transcritos abaixo. I. No alcano exprimir como me doeu esta suposio. II. Ia tanto para a moa, que era j como se fosse minha irm, o meu prprio sangue III. No houvera ali uma agregada, seduzida em 1835, por um saltimbanco, como me dissera D. Antnia? IV. Como, porm, ela era bonita, e a natureza tem leis diferentes da sociedade () Flix achara um modo de conciliar umas e outras V. mas, como eu quero dizer tudo, direi um segredo de conscincia. A seguir, assinale a seqncia correta, referente s oraes em negrito. a) I e III expressam a mesma circunstncia. b) IV e V expressam a mesma circunstncia. c) II e IV expressam a mesma circunstncia. d) III e V expressam a mesma circunstncia. 78. U. Uberaba-MG No trecho Aqui, em Braslia, s misrias (). Mas no s em Braslia., a palavra mas est sendo empregada para indicar: a) uma concluso sobre argumento j apresentado. b) uma concluso contrria quela j sugerida. c) uma justificativa sobre argumento j apresentado. d) um argumento a favor de uma mesma concluso. 79. UFF-RJ
Adjunto adnominal o termo de valor adjetivo que serve para especificar ou delimitar o significado de um substantivo, qualquer que seja a funo deste.
CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985, p. 145.

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GABARITO

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Assinale a opo em que o termo sublinhado no exerce a funo de adjunto adnominal. a) Muitos deles ou quase a maior parte dos que andavam ali traziam aqueles bicos de osso nos beios. b) E alguns, que andavam sem eles, tinham os beios furados e nos buracos uns espelhos de pau, que pareciam espelhos de borracha; c) Pelo serto nos pareceu, vista do mar, muito grande, porque, a estender olhos, no podamos ver seno terra com arvoredos, que nos parecia muito longa. d) Nela, at agora, no pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro; nem lho vimos. e) E em tal maneira graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-se- nela tudo por bem das guas que tem.

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80. FEI-SP Observe o fragmento: Trata-se, na verdade, de uma obra difusa, na qual eu, Brs Cubas, se adotei a forma livre de um Sterne ou de um Xavier de Maistre. Assinale a alternativa que analise corretamente a funo sinttica do elemento sublinhado no contexto em que se insere: a) complemento nominal. b) objeto direto. c) sujeito. d) aposto. e) locuo adjetiva. 81. FEI-SP Observe o perodo: ei-lo a fica privado da estima dos graves e do amor dos frvolos, que so as duas colunas mximas da opinio. Assinale a alternativa que analise corretamente a orao sublinhada: a) orao coordenada sindtica aditiva. b) orao coordenada sindtica adversativa. c) orao subordinada substantiva objetiva direta. d) orao subordinada adverbial temporal. e) orao subordinada adjetiva explicativa. 82. FEI-SP Observe a orao: alguns anos depois, a humanidade assistia atnita ao holocausto nuclear em Hiroshima e Nagasaki. Assinale a alternativa que justifique corretamente a pontuao da orao: a) ocorrncia de um adjunto adverbial no incio da orao. b) ocorrncia de vocativo. c) ocorrncia de aposto. d) intercalao de uma orao subordinada adverbial. e) intercalao de uma orao coordenada assindtica. 83. FEI-SP Observe a orao: Fabiano ia satisfeito. O termo em destaque assume a funo de: a) predicativo do sujeito. b) objeto direto. c) adjunto adverbial. d) adjunto adnominal. e) agente da passiva. 84. PUC/Campinas-SP Conforme estava prestes a viajar para o exterior, no foi escolhida para o papel, que era a mais indicada para representar aquele tipo de personagem. A frase acima est mal estruturada pelo uso inadequado das palavras assinaladas. Mantida intacta a orao principal, alteraes tm de ser feitas para que o texto adquira coerncia. Nesse caso, as palavras grifadas devem ser substitudas, respectivamente, por: a) Assim que ainda que.

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b) Pois visto que. c) Enquanto ou. d) Se medida que. e) Como embora.

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85. PUC/Campinas-SP O sistema de votao eletrnica foi um sucesso, inclusive com os casos que houve falhas tcnicas, que precisaram usar cdulas tradicionais. O perodo acima est mal construdo. Para corrigi-lo, considere as seguintes propostas de substituio: I. inclusive com os casos que por a despeito dos casos em que; II. houve falhas tcnicas por haja vista as falhas tcnicas. III. que precisaram usar por onde se precisou usar de; IV. que precisaram usar por quando se recorreu s. Devem ser feitas SOMENTE as substituies propostas em a) I e II. b) I e III. c) I e IV. d) II e III. e) II e IV. 86. Fatec-SP Em Dei de ombros, sa do quarto; mas tornando l, minutos depois, e achando-a ainda no mesmo lugar, senti um repelo dos nervos, lancei mo de uma toalha, batilhe e ela caiu, a impresso de ao rpida e irrefletida deve-se, principalmente: a) ao emprego de arcasmos como Dei de ombros, tornando l e repelo dos nervos. b) ao arranjo das oraes, predominantemente coordenadas e quase todas sem conjunes. c) a certas peculiaridades lingsticas do texto, por exemplo bati-lhe. d) ao uso de expresses como repelo dos nervos e lancei mo. e) utilizao de oraes adverbiais temporais reduzidas de gerndio. 87. PUC-SP
Sobre a subordinao, relembre: a construo sinttica em que uma orao determinante, e pois subordinada, se articula com outra, determinada por ela e principal em relao a ela.
Mattoso Cmara Jr. Dicionrio de Filologia e Gramtica. Rio de Janeiro: J. Ozon, 1971, p. 362.

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Em seguida, assinale a alternativa correta: a) Em Para no dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. estabelece-se uma relao de meio e fim. b) Em Amanh faz um ms que a Senhora est longe de casa. a subordinao se d entre o verbo faz e seu complemento verbal que a Senhora est longe de casa. c) Em Uma hora da noite eles se iam e eu ficava s, a relao de subordinao expressa a idia de adio consecutiva. d) Em Nenhum de ns sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. a subordinao se d entre o verbo sabe e seu sujeito representado pela orao reduzida de infinitivo conversar com os outros. e) Em E comecei a sentir falta das primeiras brigas por causa do tempero na salada o meu jeito de querer bem. estabelece-se uma relao de condio condicionado.

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88. U.F. Santa Maria-RS Analise o padro das seguintes frases:

Vrios artistas jovens, nos anos 60, inventaram a cultura pop brasileira. O reprter Euclides viu muitas coisas na frente do combate.

Nas duas frases, no ocorre: a) sujeito. b) verbo transitivo. c) objeto direto. d) predicativo. e) adjunto adverbial. 89. UFSC Julgue as proposies abaixo: 01. A frase O mundo uma bola apresenta uma metfora. 02. Em Guga, com seus cabelos cacheados e raquete na mo, tornou-se o smbolo do Brasil em todo o mundo h 3 palavras trisslabas, 2 dgrafos e 1 encontro consonantal. 04. A frase So estes jestos que fazem de Guga um gigante de 1 mt e 92 cms, do ponto de vista do sistema ortogrfico vigente, est correta. 08. Em Eu estava nervoso no final do jogo, a palavra em destaque um predicativo do sujeito. 16. A frase O trigo, que dourado, far lembrar-me de ti pode ser reescrita como O trigo, que dourado, far lembrar de ti. D, como resposta, a soma das alternativas corretas. Para responder questo 90, leia o segmento a seguir.
Essa uma conquista deste sculo. Tem como marca a Semana de Arte Moderna de 1922, uma espcie de grito de independncia artstica do pas, cem anos depois da independncia poltica.

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90. U.F. Santa Maria-RS Indique verdadeira (V) ou falsa (F) em cada uma das alternativas propostas. ( ) Essa um pronome demonstrativo que retoma algo que foi expresso anteriormente e, na orao em que aparece, exerce a funo sinttica de sujeito. ( ) No h necessidade de explicitar o sujeito no segundo perodo, o que o caracteriza como uma orao sem sujeito. ( ) Para expressar uma definio pessoal da Semana de Arte Moderna, o autor utilizou um aposto no segundo perodo. A seqncia correta : a) V V F. d) V F F. b) V F V. e) F V F. c) F V V.

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91. U.F. Santa Maria-RS

BRASIL, MOSTRA A TUA CARA A busca de uma identidade nacional preocupao deste sculo. Ao criar um livro, um quadro ou uma cano, o artista brasileiro dos dias atuais tem uma preocupao a menos: parecer brasileiro. A noo de cultura nacional algo to incorporado ao cotidiano do pas que deixou de ser um peso para os criadores. (...)
LIMA, Joo Gabriel de. Veja, 22 de dezembro, 1999. p. 281-282.

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O trecho que voc leu faz parte de uma retrospectiva do sculo XX elaborada por jornalistas da revista Veja. Analise as afirmativas que dizem respeito s expectativas criadas pela leitura do ttulo, do subttulo e do primeiro perodo da reportagem. I. O ttulo utiliza o vocativo e o modo imperativo com a funo de pr em destaque o destinatrio da mensagem, estimulando-o a executar uma ao. II. No ttulo, foi usada a personificao ao se atribuir a um ser inanimado uma ao prpria do homem. III. De acordo com o primeiro perodo, o artista brasileiro no precisa mais se preocupar em seguir o ensinamento do dito popular No basta ser, preciso parecer. Est(o) correta(s): a) apenas I. b) apenas II. c) apenas III. d) apenas I e II. e) I, II e III.

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LNGUA PORTUGUESA

PERODOS SIMPLES E COMPOSTO

1
1. F-F-F-V-F 2. F-V-F-F 3. 38 4. A 5. A 6. B 7. D 8. D 9. C 10. B 11. A 12. A 13. 28 14. 27 15. A 16. D 17. C 18. A 19. F-V-F-V 20. D 21. A 22. C 23. C 24. D 25. D 26. B 27. E 28. B 29. D 30. 31 31. 53 32. C 33. A 34. E 35. B 36. B 37. E 38. C 39. E 40. D 41. A 42. 62 43. V-V-V-F-V 44. V-F-V-V 45. 07 46. B 47. A 48. C 49. D 50. B 51. C 52. C 53. D 54. D 55. E 56. C 57. C 58. D 59. E 60. E 61. B 62. D 63. C 64. 07 65. 26 66. D 67. 06 68. C 69. B 70. C 71. E 72. C 73. A 74. A 75. B 76. A 77. B 78. B 79. D 80. D 81. E 82. A 83. A 84. E 85. C 86. B 87. A 88. D 89. 25 90. B 91. A

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