SESIN DE APRENDIZAJE N9 I. 1.1) 1.2) 1.3) 1.4) 1.5) 1.6) II. III.

DATOS INFORMATIVOS: Institucin Educativa : Sagrado Corazn De Jess Grado : Primero de secundaria Seccin : G Fecha : 17 de Noviembre del 2011 Duracin : 80 minutos Docente :Carla Julia Ocampo Marn CONOCIMIENTO: Reino Animal APRENDIZAJE ESPERADO: Capacidad de rea Comprensin de informacin Actitud ante el rea IV. ESTRATEGIAS DIDACTICAS: PROCESOS COGNITIVOS Actividad de aprendizaje Aplica criterios para clasificar a los animales. Participa de manera activa en la sesin.

P.P

SITUACIONES DE APRENDIZAJE La profesora inicia la clase haciendo las siguientes preguntas: Por qu los hombres necesitamos de los animales? Por qu hay especies en peligro de extincin? Cuntos tipos de especies crees que haya en el planeta? Si se sabe que existe mas de 10 millones de especies animales que criterios se toman en cuenta para clasificarlas? En un esquema La profesora da una explicacin de los criterios que se toman en cuenta para clasificar a los animales. La profesora reitera y aclara los criterios que se toman en cuenta para clasificar a los estudiantes. Seguidamente con ayuda de los estudiantes se aclara que el reino animal se divide en dos grandes grupos. Y que cada grupo se dividen en sub grupos. En una ficha que va a ser entregada por la profesora, se les dar una relacin de diferentes especies para que estos puedan seleccionarlos tomando en cuenta los criterios que vean por conveniente. Para terminar la clase se hace un breve repaso del avance del da y se hace una breve introduccin para la siguiente clase formando grupos haciendo la dinmica el naufragio .

TIEMPO

RECURSOS

INICIO

10 minutos

Pizarra, plumn y voz humana Pizarra, plumn. Y voz humana Pizarra, plumn y voz humana Pizarra, plumn y voz humana Ficha de aplicacin y lapicero Voz humana.

Identificacin del proceso, principio o concepto a aplicar. Secuenciar procesos y elige estrategias. Ejecucin de los procesos y estrategias.

PROCESO: Construccin de aprendizajes

Recepcin de informacin

15 minutos 15 minutos 10 minutos

15 minutos

SALIDA

15

V.

EVALUACION: Criterio de evaluacin Comprensin de informacin Actitud ante el rea. Capacidades Aplica criterios para clasificar a los animales. Participa de manera activa en la sesin. Indicador Aplica criterios para clasificar a los animales tomando en cuenta el esquema que realizo la profesora. Participa activamente durante la sesin de aprendizaje.

Docente titular del rea

Practicante