Bombardino em Clave de Fá

DA CAPO
Método Elementar Para o Ensino Coletivo ou Individual de Instrumentos de Banda

Joel Barbosa
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Barbosa, Joel Luís da Silva, 1964 – B198 Da Capo - Método elementar para o ensino coletivo ou individual de instrumentos de banda : Bombardino em clave de fá / Joel Luís da Silva Barbosa. Belém : Fundação Carlos Gomes, 1998. 32 p. : il. ; xx cm. ISBN xyz000

1. Método para banda. I. Título.

CDD 780.77

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BOMBARDINO A bombardino faz parte da família dos instrumentos de metal e seu som é produzido através da vibração dos lábios no bocal do instrumento. Sua origem se encontra na Roma antiga, onde instrumentos feitos de bronze e metal, chamados “tubas”, eram usado em funções militares e cerimoniais. O bombardino, também chamado de euphonium ou tuba tenor em alguns lugares, apareceu primeiramente na Alemanha na década de 1830. Um outro instrumento similar ao bombardino é o barítono, que também foi inventado na década de 1830. O bombardino é a última versão do saxhorn barítono criado pelo belga Adolphe Sax, o inventor do saxofone. Seus tubos são mais largos e cônicos que os do barítono, o qual possui tubos mais cilíndricos. Consequentemente, sua sonoridade é mais escura que a do barítono.

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QUADRO DE DEDILHADOS 4 .

EXERCÍCIO 2 .EXERCÍCIO 1 .EXERCÍCIO 3 .EXERCÍCIO O bemol aplicado à uma nota indica que ela e todas as outras de mesma altura que sucedê-la neste compasso são bemóis.EXERCÍCIO 4 .A Fá Mi bemol B Compasso C Fórmula de compasso = 4 tempos por compassos D Semibreve = 4 tempos E Mínima = 2 tempos F Pausa de semibreve = 4 tempos de silêncio 1 . 5 .

EXERCÍCIO 10 .EXERCÍCIO 9 .EXERCÍCIO 7 .A Pausa de mínima = 2 tempos de silêncio B Barra final C Barra de compasso D Semínima = 1 tempo E Fórmula de compasso = 4 tempos por compasso = = 1 tempo 6 .PRIMEIRO DUETO 8 .BANDA COMPLETA 2 .

EXERCÍCIO 15 . 3 .DLIM-DLIM-DLÃO 12 .BANDA COMPLETA 13 .A Ré B Sinal de respiração C Pauta ou pentagrama 11 . dar nomes às notas e tocar.DLIM-DLIM-DLÃO Dueto 14 .EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso.

DLIM-DLIM-DLÃO Banda completa 4 .DUETO 19 .BAMBALALÃO 18 .QUE BELOS CASTELOS Decorar a melodia 20 .EXERCÍCIO 17 .A Dó B Pausa de Semínima = 1 tempo de silêncio C Fórmula de compasso = 3 tempos por compasso = = 1 tempo D Clave de sol E Clave de fá 16 .

MARGARIDA Allegro 22 .O PASTORZINHO 24 . 21 . sem articulá-la com “tu”.JINGLE BELLS 5 . C Fórmula de compasso = 2 tempos por compasso = = 1 tempo D Andamento Determina a pulsação da música Allegro = rápido E Anacruse Note que as canções 21 e 23 começam no quarto tempo do compasso.A Si bemol B Ligadura Conectar a segunda nota com o sopro.A BARQUINHA 23 .

DE MARRÉ 26 . 6 .A MANQUINHA 28 . dar nomes às notas e tocar.MARCHA SOLDADO Dueto com palmas .TRÊS GALINHAS 29 . 27 e 28 começam no terceiro tempo do compasso.EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso.A Sol B Sinal de repetição C Anacruse Note que as canções 25. D Marcial Tocar em andamento de marcha 25 .Completar a melodia 27 .

A BARQUINHA Banda completa 33 .A MUCAMA Decorar a melodia 32 . 30 .O BALÃO DE JOÃO 34 .A Lá B Sinal de repetição C Moderato Meio devagar Repetir o trecho que está dentro das barras de repetição.ESPANHA 31 .EXERCÍCIO Praticar primeiramente sem as ligaduras 7 .

A Lá bemol B Ponto de aumento O ponto eqüivale à metade do valor da nota.A VIUVINHA 36 . = 3 tempos C Ligadura de prolongação Liga notas de mesma altura. 35 . = 3 tempos D Ambos os sis são bemóis E Armadura de clave de mi bemol maior Indica que as notas si. mi e lá são bemóis.É LADRÃO 8 .AO PASSAR DA BARCA Decorar a melodia 37 .

BOI DA CARA PRETA Banda completa 9 .MARCHA SOLDADO Banda completa 39 .Compassos de espera 8 compassos de pausa 38 .

C Colcheia 40 .A Armadura de clave de si bemol maior Indica que as notas si e mi são bemóis.EU CHOLE.DLIM-DLIM-DLÃO 41 . A segunda voz deve começar a tocar quando a primeira estiver no 2. B Cânone Gênero musical à duas ou mais vozes. LÁ 10 .ZABELINHA Cânone 44 . No caso abaixo à duas.O PASTORZINHO 42 .SAPATINHO BRANCO 43 . CHOLE.

POMBINHA ROLINHA 47 . dar nomes às notas e tocar.EXERCÍCIO 46 . Anula o acidente da nota.CARAMBOLA 49 . RÓ.RÓ.A Mi B Armadura de clave de fá maior C Bequadro Indica que a nota si é bemol. D Andante Devagar 45 . RÓ Cânone 50 .Completar a melodia 48 .A CANOA Cânone . 11 .EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso.

A Lá B Dinâmicas piano forte C Divisi D Fermata U 51 . NENÊ Dueto Prolongar a nota.EXERCÍCIO Completar conforme o exemplo dado 12 .COELINHO 55 .BOI BARROSO 53 .ONDE ESTÁ A MARGARIDA? Decorar a melodia 54 .DORME. 52 .

MARREQUINHA DA LAGOA 58 .A Si bemol B Pausa de colcheia C Primeira e segunda casa na Segunda vez 56 .ESCALA DE SI BEMOL MAIOR 13 .A BARATA Dueto 57 .

EXERCÍCIO RÍTMICO Cantar o ritmo batendo a pulsação.CANÇÃO DO CEGO 60 .A Descanso B Sinais de dinâmica aumentar a intensidade diminuir a intensidade 59 .CONSTANÇA Cânone (A) e dueto (A e B) 62 . 14 .CAPELINHA DE MELÃO Banda completa 61 . em cânone ou seqüencialmente.

ESCALA DE FÁ MAIOR 15 .AINDA NÃO COMPREI Cânone .A Descanso B Mezzo Forte C Semínima pontuada F Mezzo forte é uma dinâmica entre piano e forte e quer dizer meio forte p F f 63 .QUANDO EU ERA PEQUENINO 65 .FREI JOÃO Cânone à 4 vozes 64 .Decorar a melodia 66 .

ou seja.EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso.ATIREI O PAU NO GATO 68 .ENTREI NA RODA Dueto 69 . Bem rápido 67 . com um ataque mais forte. dar nomes às notas e tocar. 16 .A Acento B Vivo C = cantar > Tocar a nota acentuada com mais ênfase.

EU ERA ASSIM 73 . CAI BALÃO Completar a melodia 17 .EXERCÍCIO 71 .CAI.A Lá bemol B Pausa de colcheia (continuação) 70 .MANDO TIRO 72 .CACHORRINHO 74 .

ESCALA DE MI BEMOL MAIOR Decorar a escala 79 .BICHO PAPÃO Dueto 76 .ANDE A RODA 77 .NA CORDA DA VIOLA Dueto – Decorar a melodia 78 .A Descanso B Sinal de repetição Repetir o compasso anterior 75 .EXERCÍCIO Colocar a fórmula de compasso apropriada e bater o ritmo 18 .

MARCHA Banda completa Joel Barbosa 19 .MARCHA GALANTE Banda completa Joel Barbosa 81 .80 .

DITADO RÍTMICO Completar os compassos com os ritmos ditados pelo professor 86 .82 .CÂNONE C.CRAVO BRANCO NA JANELA 83 . +?) 84 . Schulz (*1820.A TROMPA DE CAÇA Cânone 85 .DITADO MELÓDICO Completar os compassos com a melodia ditada pelo professor 20 .

LAUDATE.IMPROVISANDO Improvise com as notas entre parênteses 21 . DOMINUM Cânone 88 . PUERI.LÁ NO PÂNTANO Dueto 89 .A Sol 87 .MARACUJÁ Decorar a melodia 90 .

SERRA. SERRA DO VOVÔ 94 .DOIS POR DEZ ou PÃO QUENTINHO Dueto 95 .O TRENZINHO 93 .A Dó B Stacatto Tocar a nota mais curta do que a sua duração normal.O CORCUNDA Colocar as barras de compasso. dar nome às notas e tocar 22 . 91 .EXERCÍCIO 92 .

LAGOA DO CAPIM 99 .EU FUI AO JARDIM CELESTE Dueto com palmas 23 .HISTÓRIA DA CABOCLINHA Decorar a melodia 100 .PAPAGAIO LOIRO 98 .A Descanso 96 .EXERCÍCIO 97 .

CIRANDINHA Dueto 105 .MATA.C.D. TIRA 24 .EXERCÍCIO Praticar com diferentes dinâmicas 102 .CIRANDA.ENGENHO NOVO 104 . al Fine (Da Capo al Fine) Voltar ao começo e terminar no Fine 101 .TEREZINHA 103 .

PARABÉNS À VOCÊ Completar a melodia 108 .EXERCÍCIO 107 .SENHORA DONA SANCHA 25 .TENGO TENGO 110 .EXERCÍCIO 109 .A ÁRVORE NA MONTANHA Decorar a melodia 111 .S. al Fine (Dal Segno al Fine) B Fórmula de Compasso C Ré Volte ao símbolo ( termine no Fine )e 106 .A D.

CHAPEUZINHO VERMELHO 116 .CARNEIRINHO.Colcheia e semínima pontuada 112 . MELÃO 113 .ESCRAVOS DE JÓ 114 .IMPROVISANDO Improvise com as notas entre parênteses 26 . Decorar a melodia 115 .EXERCÍCIO 117 . CARNEIRÃO Cânone.MELÃO.

118 .ALLEGRO E ANDANTE Joel Barbosa 27 .

A Compasso quaternário 4 4 B Compasso ternário 3 4 C Compasso binário 2 4 119 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 18 do método 125 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 10 do método 123 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 15 do método 124 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 08 do método 122 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 25 do método 28 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 06 do método 121 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 22 do método 126 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 05 do método 120 .

MÚSICAS POR ORDEM ALFABÉTICA MÚSICA N’ PÁGINA a árvore na montanha a barata a barquinha a barquinha a canoa a manquinha a mucama a trompa de caça a viuvinha ainda não comprei allegro e andante ande a roda ao passar da barca atirei o pau no gato bambalalão banda completa banda completa bicho papão boi barroso boi da cara preta cachorrinho cai. nenê dueto é ladrão engenho novo entrei na roda escala de fá maior escala de mi bemol maior escala de si bemol maior escravos de jó espanha eu chole. balão cantiga de cego cânone capelinha de melão carambola carneirinho. cai. dominum mando tiro maracujá marcha galante marcha soldado marcha soldado marcha margarida marrequinha da lagoa mata. ró. serra do vovô tengo tengo terezinha três galinhas zabelinha 59 99 117 90 24 88 98 87 71 89 80 26 38 81 21 57 105 112 77 33 95 23 41 92 53 97 107 46 7 60 19 49 42 111 93 109 102 28 43 15 23 26 21 5 21 23 21 17 21 19 6 9 19 5 13 24 26 18 7 22 5 10 22 12 23 25 11 2 15 4 11 10 25 22 25 24 6 10 1 . carneirão chapeuzinho vermelho ciranda. cirandinha coelinho constança cravo branco na janela de marré ditado melódico ditado rítmico Dlim-dlim-dlão Dlim-dlim-dlão Dlim-dlim-dlão Dlim-dlim-dlão dois por dez ou pão quentinho dorme. ró sapatinho branco senhora dona sancha serra. pueri. lá eu era assim eu fui ao jardim celeste exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício rítmico 110 56 22 32 47 27 31 84 35 61 118 76 36 67 17 10 12 75 52 39 73 74 63 83 64 48 114 115 104 54 65 82 25 86 85 11 13 20 40 94 51 18 37 103 68 62 78 58 113 30 44 72 100 119 120 121 122 123 124 125 126 66 25 13 5 7 11 6 7 20 8 15 27 18 8 16 4 2 3 18 12 9 17 17 14 20 14 11 26 26 24 12 14 20 6 20 20 3 3 4 10 22 12 4 8 24 16 15 18 13 26 7 10 17 23 28 28 28 28 28 28 28 28 14 frei joão história da caboclinha improvisando improvisando jingle bells lá no pântano lagoa do capim laudate. melão na corda da viola o balão de joão o corcunda o pastorzinho o pastorzinho o trenzinho onde está a margarida? papagaio loiro parabéns à você pombinha rolinha primeiro dueto quando eu era pequenino que belos castelos ró. tira melão. chole.

com/vienna/strasse/8813. WA.Joel Barbosa iniciou seus estudos na Banda da Guarda Mirim Municipal de Piracicaba. Dúvidas e sugestões: tel/fax: 071 3367421.geocities. depois ingressou no Conservatório Dramático e Musical de Dr. SP. Seattle. Colômbia e EUA. Ele tem trabalhado em atividades de bandas como músico. regente. obteve bolsas de estudos da Fundação VITAE e CAPES e seguiu para os EUA. SP. http://www. Carlos de Campos Tatuí. consultor e professor de cursos em São Paulo. metodobanda@geocities. barbosa@ufba. Bahia.br. Atualmente é professor da Pós-Graduação em Música da Universidade federal da Bahia. onde se formou em 1985. arranjador.com 1 . onde obteve o grau de Doctor of Musical Arts pela University of Washington. Pará. Após concluir o bacharelado em clarineta na UNICAMP.

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