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EUFONIO - MÉTODO - DA CAPO - bombardino em clave de fa-1

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Bombardino em Clave de Fá

DA CAPO
Método Elementar Para o Ensino Coletivo ou Individual de Instrumentos de Banda

Joel Barbosa
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Barbosa, Joel Luís da Silva, 1964 – B198 Da Capo - Método elementar para o ensino coletivo ou individual de instrumentos de banda : Bombardino em clave de fá / Joel Luís da Silva Barbosa. Belém : Fundação Carlos Gomes, 1998. 32 p. : il. ; xx cm. ISBN xyz000

1. Método para banda. I. Título.

CDD 780.77

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BOMBARDINO A bombardino faz parte da família dos instrumentos de metal e seu som é produzido através da vibração dos lábios no bocal do instrumento. Sua origem se encontra na Roma antiga, onde instrumentos feitos de bronze e metal, chamados “tubas”, eram usado em funções militares e cerimoniais. O bombardino, também chamado de euphonium ou tuba tenor em alguns lugares, apareceu primeiramente na Alemanha na década de 1830. Um outro instrumento similar ao bombardino é o barítono, que também foi inventado na década de 1830. O bombardino é a última versão do saxhorn barítono criado pelo belga Adolphe Sax, o inventor do saxofone. Seus tubos são mais largos e cônicos que os do barítono, o qual possui tubos mais cilíndricos. Consequentemente, sua sonoridade é mais escura que a do barítono.

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QUADRO DE DEDILHADOS 4 .

5 .EXERCÍCIO O bemol aplicado à uma nota indica que ela e todas as outras de mesma altura que sucedê-la neste compasso são bemóis.A Fá Mi bemol B Compasso C Fórmula de compasso = 4 tempos por compassos D Semibreve = 4 tempos E Mínima = 2 tempos F Pausa de semibreve = 4 tempos de silêncio 1 .EXERCÍCIO 2 .EXERCÍCIO 1 .EXERCÍCIO 4 .EXERCÍCIO 3 .

A Pausa de mínima = 2 tempos de silêncio B Barra final C Barra de compasso D Semínima = 1 tempo E Fórmula de compasso = 4 tempos por compasso = = 1 tempo 6 .BANDA COMPLETA 2 .EXERCÍCIO 10 .EXERCÍCIO 7 .EXERCÍCIO 9 .PRIMEIRO DUETO 8 .

DLIM-DLIM-DLÃO 12 .EXERCÍCIO 15 .EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso.DLIM-DLIM-DLÃO Dueto 14 .BANDA COMPLETA 13 . 3 . dar nomes às notas e tocar.A Ré B Sinal de respiração C Pauta ou pentagrama 11 .

EXERCÍCIO 17 .QUE BELOS CASTELOS Decorar a melodia 20 .BAMBALALÃO 18 .DUETO 19 .DLIM-DLIM-DLÃO Banda completa 4 .A Dó B Pausa de Semínima = 1 tempo de silêncio C Fórmula de compasso = 3 tempos por compasso = = 1 tempo D Clave de sol E Clave de fá 16 .

A Si bemol B Ligadura Conectar a segunda nota com o sopro. sem articulá-la com “tu”.O PASTORZINHO 24 .A BARQUINHA 23 .MARGARIDA Allegro 22 .JINGLE BELLS 5 . C Fórmula de compasso = 2 tempos por compasso = = 1 tempo D Andamento Determina a pulsação da música Allegro = rápido E Anacruse Note que as canções 21 e 23 começam no quarto tempo do compasso. 21 .

A Sol B Sinal de repetição C Anacruse Note que as canções 25.A MANQUINHA 28 . 6 .EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso.TRÊS GALINHAS 29 . dar nomes às notas e tocar.MARCHA SOLDADO Dueto com palmas .Completar a melodia 27 . D Marcial Tocar em andamento de marcha 25 .DE MARRÉ 26 . 27 e 28 começam no terceiro tempo do compasso.

30 .O BALÃO DE JOÃO 34 .A Lá B Sinal de repetição C Moderato Meio devagar Repetir o trecho que está dentro das barras de repetição.ESPANHA 31 .A BARQUINHA Banda completa 33 .A MUCAMA Decorar a melodia 32 .EXERCÍCIO Praticar primeiramente sem as ligaduras 7 .

AO PASSAR DA BARCA Decorar a melodia 37 .A Lá bemol B Ponto de aumento O ponto eqüivale à metade do valor da nota. = 3 tempos C Ligadura de prolongação Liga notas de mesma altura. mi e lá são bemóis.É LADRÃO 8 .A VIUVINHA 36 . = 3 tempos D Ambos os sis são bemóis E Armadura de clave de mi bemol maior Indica que as notas si. 35 .

Compassos de espera 8 compassos de pausa 38 .BOI DA CARA PRETA Banda completa 9 .MARCHA SOLDADO Banda completa 39 .

DLIM-DLIM-DLÃO 41 .O PASTORZINHO 42 .EU CHOLE.SAPATINHO BRANCO 43 . B Cânone Gênero musical à duas ou mais vozes.A Armadura de clave de si bemol maior Indica que as notas si e mi são bemóis. No caso abaixo à duas.ZABELINHA Cânone 44 . C Colcheia 40 . A segunda voz deve começar a tocar quando a primeira estiver no 2. LÁ 10 . CHOLE.

D Andante Devagar 45 . RÓ.POMBINHA ROLINHA 47 . Anula o acidente da nota. 11 . RÓ Cânone 50 .RÓ.EXERCÍCIO 46 . dar nomes às notas e tocar.Completar a melodia 48 .EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso.CARAMBOLA 49 .A Mi B Armadura de clave de fá maior C Bequadro Indica que a nota si é bemol.A CANOA Cânone .

A Lá B Dinâmicas piano forte C Divisi D Fermata U 51 . NENÊ Dueto Prolongar a nota. 52 .ONDE ESTÁ A MARGARIDA? Decorar a melodia 54 .BOI BARROSO 53 .EXERCÍCIO Completar conforme o exemplo dado 12 .DORME.COELINHO 55 .

ESCALA DE SI BEMOL MAIOR 13 .A Si bemol B Pausa de colcheia C Primeira e segunda casa na Segunda vez 56 .A BARATA Dueto 57 .MARREQUINHA DA LAGOA 58 .

CAPELINHA DE MELÃO Banda completa 61 .CANÇÃO DO CEGO 60 .EXERCÍCIO RÍTMICO Cantar o ritmo batendo a pulsação.CONSTANÇA Cânone (A) e dueto (A e B) 62 . 14 .A Descanso B Sinais de dinâmica aumentar a intensidade diminuir a intensidade 59 . em cânone ou seqüencialmente.

QUANDO EU ERA PEQUENINO 65 .A Descanso B Mezzo Forte C Semínima pontuada F Mezzo forte é uma dinâmica entre piano e forte e quer dizer meio forte p F f 63 .AINDA NÃO COMPREI Cânone .ESCALA DE FÁ MAIOR 15 .Decorar a melodia 66 .FREI JOÃO Cânone à 4 vozes 64 .

com um ataque mais forte.ATIREI O PAU NO GATO 68 . 16 . ou seja. dar nomes às notas e tocar. Bem rápido 67 .A Acento B Vivo C = cantar > Tocar a nota acentuada com mais ênfase.ENTREI NA RODA Dueto 69 .EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso.

CACHORRINHO 74 .A Lá bemol B Pausa de colcheia (continuação) 70 .MANDO TIRO 72 .EXERCÍCIO 71 .CAI.EU ERA ASSIM 73 . CAI BALÃO Completar a melodia 17 .

A Descanso B Sinal de repetição Repetir o compasso anterior 75 .ESCALA DE MI BEMOL MAIOR Decorar a escala 79 .ANDE A RODA 77 .EXERCÍCIO Colocar a fórmula de compasso apropriada e bater o ritmo 18 .NA CORDA DA VIOLA Dueto – Decorar a melodia 78 .BICHO PAPÃO Dueto 76 .

80 .MARCHA Banda completa Joel Barbosa 19 .MARCHA GALANTE Banda completa Joel Barbosa 81 .

82 .A TROMPA DE CAÇA Cânone 85 .CÂNONE C.CRAVO BRANCO NA JANELA 83 . +?) 84 .DITADO MELÓDICO Completar os compassos com a melodia ditada pelo professor 20 . Schulz (*1820.DITADO RÍTMICO Completar os compassos com os ritmos ditados pelo professor 86 .

MARACUJÁ Decorar a melodia 90 .LAUDATE. PUERI. DOMINUM Cânone 88 .IMPROVISANDO Improvise com as notas entre parênteses 21 .A Sol 87 .LÁ NO PÂNTANO Dueto 89 .

O CORCUNDA Colocar as barras de compasso.DOIS POR DEZ ou PÃO QUENTINHO Dueto 95 .A Dó B Stacatto Tocar a nota mais curta do que a sua duração normal. 91 .O TRENZINHO 93 .EXERCÍCIO 92 .SERRA. dar nome às notas e tocar 22 . SERRA DO VOVÔ 94 .

PAPAGAIO LOIRO 98 .EU FUI AO JARDIM CELESTE Dueto com palmas 23 .LAGOA DO CAPIM 99 .HISTÓRIA DA CABOCLINHA Decorar a melodia 100 .EXERCÍCIO 97 .A Descanso 96 .

TEREZINHA 103 . al Fine (Da Capo al Fine) Voltar ao começo e terminar no Fine 101 .MATA.D. CIRANDINHA Dueto 105 .EXERCÍCIO Praticar com diferentes dinâmicas 102 . TIRA 24 .ENGENHO NOVO 104 .C.CIRANDA.

EXERCÍCIO 107 .A ÁRVORE NA MONTANHA Decorar a melodia 111 .A D. al Fine (Dal Segno al Fine) B Fórmula de Compasso C Ré Volte ao símbolo ( termine no Fine )e 106 .TENGO TENGO 110 .S.EXERCÍCIO 109 .SENHORA DONA SANCHA 25 .PARABÉNS À VOCÊ Completar a melodia 108 .

CARNEIRINHO. CARNEIRÃO Cânone. MELÃO 113 . Decorar a melodia 115 .Colcheia e semínima pontuada 112 .IMPROVISANDO Improvise com as notas entre parênteses 26 .EXERCÍCIO 117 .CHAPEUZINHO VERMELHO 116 .MELÃO.ESCRAVOS DE JÓ 114 .

ALLEGRO E ANDANTE Joel Barbosa 27 .118 .

EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 06 do método 121 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 25 do método 28 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 18 do método 125 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 22 do método 126 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 08 do método 122 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 10 do método 123 .A Compasso quaternário 4 4 B Compasso ternário 3 4 C Compasso binário 2 4 119 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 15 do método 124 .EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 05 do método 120 .

serra do vovô tengo tengo terezinha três galinhas zabelinha 59 99 117 90 24 88 98 87 71 89 80 26 38 81 21 57 105 112 77 33 95 23 41 92 53 97 107 46 7 60 19 49 42 111 93 109 102 28 43 15 23 26 21 5 21 23 21 17 21 19 6 9 19 5 13 24 26 18 7 22 5 10 22 12 23 25 11 2 15 4 11 10 25 22 25 24 6 10 1 . cirandinha coelinho constança cravo branco na janela de marré ditado melódico ditado rítmico Dlim-dlim-dlão Dlim-dlim-dlão Dlim-dlim-dlão Dlim-dlim-dlão dois por dez ou pão quentinho dorme. dominum mando tiro maracujá marcha galante marcha soldado marcha soldado marcha margarida marrequinha da lagoa mata. pueri. nenê dueto é ladrão engenho novo entrei na roda escala de fá maior escala de mi bemol maior escala de si bemol maior escravos de jó espanha eu chole. cai.MÚSICAS POR ORDEM ALFABÉTICA MÚSICA N’ PÁGINA a árvore na montanha a barata a barquinha a barquinha a canoa a manquinha a mucama a trompa de caça a viuvinha ainda não comprei allegro e andante ande a roda ao passar da barca atirei o pau no gato bambalalão banda completa banda completa bicho papão boi barroso boi da cara preta cachorrinho cai. ró. ró sapatinho branco senhora dona sancha serra. melão na corda da viola o balão de joão o corcunda o pastorzinho o pastorzinho o trenzinho onde está a margarida? papagaio loiro parabéns à você pombinha rolinha primeiro dueto quando eu era pequenino que belos castelos ró. tira melão. carneirão chapeuzinho vermelho ciranda. balão cantiga de cego cânone capelinha de melão carambola carneirinho. chole. lá eu era assim eu fui ao jardim celeste exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício rítmico 110 56 22 32 47 27 31 84 35 61 118 76 36 67 17 10 12 75 52 39 73 74 63 83 64 48 114 115 104 54 65 82 25 86 85 11 13 20 40 94 51 18 37 103 68 62 78 58 113 30 44 72 100 119 120 121 122 123 124 125 126 66 25 13 5 7 11 6 7 20 8 15 27 18 8 16 4 2 3 18 12 9 17 17 14 20 14 11 26 26 24 12 14 20 6 20 20 3 3 4 10 22 12 4 8 24 16 15 18 13 26 7 10 17 23 28 28 28 28 28 28 28 28 14 frei joão história da caboclinha improvisando improvisando jingle bells lá no pântano lagoa do capim laudate.

Joel Barbosa iniciou seus estudos na Banda da Guarda Mirim Municipal de Piracicaba.br. Seattle. SP. regente. WA. arranjador. consultor e professor de cursos em São Paulo. metodobanda@geocities. depois ingressou no Conservatório Dramático e Musical de Dr.com 1 . Após concluir o bacharelado em clarineta na UNICAMP. SP. Colômbia e EUA. onde obteve o grau de Doctor of Musical Arts pela University of Washington. Atualmente é professor da Pós-Graduação em Música da Universidade federal da Bahia. Ele tem trabalhado em atividades de bandas como músico. Dúvidas e sugestões: tel/fax: 071 3367421. Bahia. Pará. Carlos de Campos Tatuí. obteve bolsas de estudos da Fundação VITAE e CAPES e seguiu para os EUA. onde se formou em 1985. barbosa@ufba.com/vienna/strasse/8813.geocities. http://www.

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