O Cronossistema - corresponde incorporao das mudanas atravs da passagem do tempo.

. a dimenso temporal do desenvolvimento dos indivduos As suas mudanas podem ser graduais ou abruptas, frisando ainda que o seu nvel, podem, ainda, ser centradas no ambiente ou na pessoa em desenvolvimento, podendo abranger diferentes graus de consistncia. Cronossistema centradas em Pessoas/Ambientes Com o passar do tempo do tempo e as mudanas que sucessedem, a configurao dos diversos sistemas, as suas relaes e influencias podem ser alteradas. Exemplo: A influncia do microsistema da famlia no desenvolvimento social no a mesma para uma criana em idade pr-escolar e para um adolescente. -A partir da transio para a adolescncia, a influncia dos contextos exteriores a famlia, nomeadamente dos grupos de pares tende a evoluir relativamente influncia que tinham na infncia, - Podendo denotar por outro lado, os efeitos de algumas caractersticas das relaes entre pais e filhos tende a ser mais visvel na adolescncia do que em crianas pequenas. Tal acontece, sobretudo, quando os efeitos de algumas prticas de relacionamento parecem actuar de forma cumulativa com o tempo.

Exemplo de Cronossistema Centradas em pessoas: Mudar de escola secundaria para universidade ou o contexto escolar para o mundo de trabalho, so transies, nvel pessoal, que podem ser lidas em termos de ligao ao Cronossistema.

Outras mudanas esto centradas na pessoa em desenvolvimento mas no seu ambiente, podendo ter consequncias radicais para o desenvolvimento que a cada se oferecem. Exemplo: a mudana de um regime politico, uma revoluo como a que aconteceu a 25 de Abril de 1974 em Portugal, acarretando fortes implicaes em todos outros sistemas e nas suas inter-relaes:

y Mudanas nos nveis de valores e de costumes y Ao nvel da economia das famlias y Nas prticas educativas parentais e escolares, etc.