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Ano Lectivo 2010/2011 HISTRIA 8 ano Agrupamento de Escolas de Fronteira Escola Bsica Integrada Frei Manuel Cardoso Teste

de Avaliao n 1

L, com muita ateno, o enunciado que se segue e, depois de analisares cuidadosamente os documentos apresentados, responde de forma clara, objectiva e cuidada. Boa Sorte!

GRUPO I (Crises e Revoluo na Europa do Sculo XIV) I.1. Observa atentamente os documentos 1 a 3.

Documento 1 Documento 2

() tornaram-se os trigos e os cereais to caros por todas as partes do reino de Frana e outros diversos lugares e pases da Cristandade que aquilo que alguma vez se tinha dado por quatro soldos, () vendia-se por quarenta, ou mais. Por ocasio da qual carestia houve uma to grande fome universal que grande multido de pobres gentes morreu ().
La Chronique dEnguerram de Monsrelet, 1400-1444 (adaptado) Documento 3

I.1.1 Enumera os trs principais problemas que afectaram a Europa no sculo XIV.

I.2. L cuidadosamente o documento 4.

A Lei das Sesmarias Mandou que todos os que tivessem herdades suas fossem constrangidos para as lavrar e semear. E se o senhor das herdades as no pudesse lavrar, por serem muitas ou em desvairadas partes, que as lavrasse por si as que mais aprovesse e as outras fizesse lavrar por outrem ou desse a lavrador []. E todos os que eram ou costumavam ser lavradores, e isso mesmo os filhos e netos dos lavradores, e quaisquer outros [] usando de um ofcio que no fosse to proveitoso ao bem comum como era o oficio de lavrador que fossem constrangidos a lavrar. Mandou el-rei que quaisquer homens ou mulheres que andassem clamando ou pedindo, e no usassem de ofcio [] que fossem constrangidos a servir.
FERNO LOPES, Crnica de El-Rei D. Fernando (adaptado) 4 Documento Documento 4

I.2.1 Localiza a aco do rei D. Fernando no espao e no tempo. I.2.2 Retira do texto as medidas tomadas pelo rei D. Fernando para aumentar a produo agrcola.

I.3. Examina o esquema do documento 5.

Documento 5

I.3.1 Substitui as letras A e B do esquema do documento 4 pelos nomes das figuras histricas em falta. I.3.2 Identifica as faces em confronto durante crise poltica portuguesa de 1383/1385 e a respectiva base social de apoio.

GRUPO II (Expanso e Mudana nos Sculos XV e XVI: o Expansionismo Europeu) II.1. Atenta no documento 6.

A B C D E F G H

Portugal e Castela dividem o Mundo pelo paralelo do Tratado de Alcovas. Gil Eanes dobra o Cabo Bojador e inicia-se a descoberta da Costa Ocidental Africana, sob a liderana do Infante D. Henrique. Conquista de Ceuta. Pedro lvares Cabral chega ao Brasil. Bartolomeu Dias ultrapassa o Cabo da Boa Esperana, provando que o Oceano Atlntico e o Oceano ndico tm ligao. Vasco da Gama descobre o caminho Martimo para a ndia. Cristovo Colombo, ao servio de Castela, descobre a Amrica Central (Antilhas). Portugal e Castela dividem o Mundo pelo meridiano do Tratado de Tordesilhas, sendo estabelecido o princpio de mare clausum (mar fechado para os outros povos).
Documento 6

II.1.1 Ordena, na tua folha de teste, de forma cronolgica (do mais antigo para o mais recente) os acontecimentos presentes na tabela do documento 5.

II.2. Analisa o mapa do documento 7.

Documento 7

II.2.1 Na tua folha de teste, substitui: a) As letras A e B pelos cabos presentes nessas regies; b) As letras C e D pelo nome dos tratados celebrados entre Portugal e Castela que originaram essas linhas. c) A letra E pelo nome do navegador portugus responsvel pela primeira viagem martima para a ndia.

II.3. L atentamente o documento 8.

Este prncipe [Infante D. Henrique], depois da tomada de Ceuta, sempre trouxe continuadamente navios armados contra os infiis; e ia alm das Ilhas Canrias, e de um cabo que se chamava Bojador [] E, [primeira razo], porque o dito senhor quis disto saber a verdade []. E a segunda foi porque considerou que se poderiam para estes reinos trazer muitas mercadorias []. A terceira razo foi [] para conhecer at onde chegava o poder daqueles infiis. [] A quarta razo [] era que queria saber se se achariam em aquelas partes alguns prncipes cristos que o quisessem ajudar contra aqueles inimigos da F. A quinta razo foi o grande desejo de acrescentar a Santa F de Nosso Senhor Jesus Cristo, trazer 7 Documento as almas que se quisessem salvar.
Zurara, Crnica do Descobrimento e Conquista da Guin, (sculo XV). Documento 8

II.3.1 A partir da leitura do texto indica duas motivaes, uma de carcter econmico e outra de carcter religioso, que tenham estado na origem da expanso martima portuguesa. II.3.2 Explica as motivaes sociais do clero e da burguesia para apoiarem o movimento da expanso.

II.4. Analisa os documentos 9 e 10.

Dois anos depois o senhor rei Afonso armou uma grande caravela, onde me mandou por capito () E eu tinha um quadrante, quando fui a estes pases, e escrevi na tbua do quadrante a altura do plo rctico, e achei a melhor do que na carta.
Diogo Gomes, Relao do Descobrimento da Guin e das Ilhas. Documento 9 Documento 10

II.4.1 Identifica nos documentos 9 e 10 trs condies favorveis que justificam a prioridade portuguesa na Expanso.

II.5. L o documento 11.

Em Novembro do ano de 1469, arrendou el-rei D. Afonso V o negcio da Guin a Ferno Gomes, um rico cidado de Lisboa, pelo tempo de cinco anos por duzentos mil ris cada ano. Com a condio de que em cada um desses anos fosse obrigado a descobrir pela costa adiante cem lguas.
Joo de Barros, sia (adaptado). Documento 11

II.5.1 Compara a poltica expansionista de D. Afonso V com a do seu filho, D. Joo II.

II.6. Examina os documentos 7 e 12.

A Suas Altezas praz [] que se faa e assine pelo dito mar oceano uma linha direita de plo a plo [] a 370 lguas das ilhas de Cabo Verde para a parte do poente []. E que tudo o que aqui achado e descoberto e daqui adiante se achar e descobrir por o dito Senhor Rei de Portugal e por seus navios, pela parte do levante [], fique e pertena ao dito Senhor Rei de Portugal e seus sucessores. E que tudo [] indo por a dita parte do Poente [] seja e fique e pertena aos ditos Senhor Rei e Rainha de Castela.
Texto do Tratado de Tordesilhas (1494). Documento 12

II.6.1 Explica as consequncias da assinatura do Tratado de Tordesilhas e o significado da poltica de mare clausum ento instituda.

FIM

Bom trabalho!

O Professor, Pedro Bandeira Simes

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