BILLY ELLIOT De Stephen Daldry, 2000, 111 minutos

Como se pode ler na sinopse do filme, o jovem Billy Elliot, pertencente a uma comunidade operria, Durham, deseja aprender ballet, actividade que o fascinou desde que assistiu a uma aula. O pai, mineiro, insiste em que o jovem aprenda boxe, actividade que ocupa muitos dos trabalhadores daquela localidade. O jovem v-se naturalmente, confrontado com a presso social da comunidade, mas consegue, finalmente, realizar o seu sonho e ingressar no Royal Ballet. O filme acompanha os sonhos do jovem Billy Elliot que ambiciona uma aprendizagem e carreira contestadas pelos modelos culturais daquela comunidade conservadora e fechada. Preconceitos, esteretipos e fortes representaes sociais acerca da opo do jovem perpassam toda a aco do filme que o aluno, com facilidade, identificar. Pela delicadeza da abordagem que o realizador imprime ao filme, este um bom momento de reflexo contra a estereotipia social. O final do filme justifica a luta contra os preconceitos e os modelos sociais opressivos que negam a mudana e a realizao pessoal. Realiza um comentrio tendo em conta: A engrenagem que sustenta o funcionamento daquela comunidade actividade econmica dominante, profisses, papis sociais, estatutos, ocupao dos tempos livres, socializao com base nos valores da comunidade, papel da me no acompanhamento do jovem, a ordem social e as instituies ao seu servio, mas tambm a amizade, a luta por um estatuto diferente e a mudana.

Na sequncia da discusso ou debate, poder-se- propor aos alunos a procura de outros casos de obstculos criados a projectos de vida dos indivduos devido desadequao aos modelos vigentes. Mulheres que desejaram profisses culturalmente destinadas aos homens (no incio do sc. XX, era difcil uma mulher estudar medicina, por exemplo), jovens que desejam seguir carreiras consideradas femininas, mulheres muulmanas que desejam estudar e seguir carreiras profissionais, Estes estudos podero constituir o ponto de partida para uma Semana da Mudana a dinamizar na escola.