NVEL DE MODALIDADE: ENSINO MDIO REA DE CONHECIMENTO: CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS DISCIPLINA: MATEMTICA SRIE: 3 ANO
PROFESSORES: VANDERLAN CASTRO MESQUITA JOO RODRIGUES DE SOUSA FILHO ANTNIA ADRIANA SILVA MATOS LIMA OBJETIVO Mostrar ao aluno a Matemtica como linguagem universal indispensvel comunicao moderna. Manter o carter instrumental e aplicado da Matemtica, atravs de atividades que visam o ensino de procedimentos e conceitos matemticos para desenvolver o pensamento, formar autonomia, por meio do incentivo busca de informaes, formulao de hipteses, tomada de decises e construes de argumentos. Explorar o falar e o escrever sobre Matemtica, propiciando o exerccio das habilidades comunicativas para ler o mundo, inferindo positivamente, atravs de novos caminhos para a resoluo de problemas.
ESTRATGIAS
Exposio de contedos. Leitura dos contedos. Elaborao e anlise de exerccios.
AVALIAO Todas as atividades desenvolvidas pelos estudantes sero avaliadas no processo de aprendizagem: tarefas de casa, trabalhos em grupos, pesquisas, avaliaes. Ao final de cada contedo sero realizadas avaliaes diagnsticas, para que o estudante possa se autoavaliar. Sero propostas atividades de reforo paralelas, para os alunos que necessitarem. Sero feitas pelo menos uma avaliao por bimestre e dois trabalhos de pesquisa.
TEJUUOCA CE 2012
MATEMTICA 3 ANO 1 PERODO COMPETNCIA/HABILIDADES Reconhecer a existncia de invariantes ou identidades que impem as condies a serem utilizadas para analisar e resolver situaes-problema; por exemplo, estabelecer identidades ou relaes com aquelas existentes entre o comprimento da circunferncia e seu dimetro, os volumes de um cilindro e de um cone que tenham a mesma base e a mesma altura, a relao entre catetos e hipotenusa em qualquer tringulo retngulo; ou ainda a identidade fundamental da trigonometria. CONTEDO DETALHAMENTO DO CONTEDO Ponto e Reta PRTICA Utilizar o LIC para demonstrar as retas e circunfernc ias
Geometria analtica
As circunferncias
2 PERODO COMPETNCIA/HABILIDADES CONTEDO DETALHAMENTO DO CONTEDO Cnicas . PRTICA
Usar adequadamente rguas, esquadros, transferidores, compassos, calculadores e outros instrumentos ou aparelhos
Geometria analtica
Compreender e emitir juzos prprios sobre informaes relativas cincia e Nmeros tecnologia, de forma analtica e complexos crtica, posicionando-se com argumentao clara e consistente sempre que necessrio, identificar corretamente o mbito da questo e buscar fontes onde se possam obter tais informaes e conhecimentos.
O conjunto C; Forma algbrica; Potncias de i; Operaes fundamentais
TEJUUOCA CE 2012
3 PERODO COMPETNCIA/HABILIDADES Compreender e emitir juzos prprios sobre informaes relativas cincia e tecnologia, de forma analtica e crtica, posicionando-se com argumentao clara e consistente sempre que necessrio, identificar corretamente o mbito da questo e buscar fontes onde se possam obter tais informaes e conhecimentos. CONTEDO DETALHAMENTO DO CONTEDO Funes do 1 grau; Funes 2 grau; Modular; Exponenciais; Logartmicas; Progrees; Geometria plana. PRTICA
Reviso dos contedos para o ENEM
4 PERODO COMPETNCIA/HABILIDADES Compreender a Matemtica como cincia autnoma, que investiga relaes, formas e eventos e desenvolve maneiras prprias de descrever e interpretar o mundo. A forma lgica dedutiva que a Geometria utiliza para interpretar as formas geomtricas e deduzir propriedades dessas frmulas um exemplo de como a Matemtica ler e interpreta o mundo nossa volta. CONTEDO DETALHAMENTO DO CONTEDO PRTICA
Trigonometria; Reviso dos Sistemas lineares; Analise combinatria contedos para o Estatstica; ENEM:
Ler e interpretar dados ou informaes apresentadas em diferentes linguagens, representaes, como tabelas, grficos, esquemas, diagramas, rvores de possibilidades, frmulas, equaes ou representaes geomtricas.
Polinmios
Identidade de Polinmios; Operaes Fundamentais; Equaes Algbricas.
