Educao Fsica e Esporte como Incluso Social na Escola 2 Reunio geral entre especialistas e equipe de coordenao: dia 15/2

(4 feira), das 14h s 16h, na EFAP - Rua Joo Ramalho, 1546, em Perdizes

Pauta:
Apresentao pelos especialistas dos principais objetivos de aprendizagem por rea de deficincia e lista de temas/contedos que precisariam ser abordados na formao para que estes objetivos sejam alcanados.

Pauta
Indicao de temas e contedos que devem fazer parte do mdulo introdutrio do curso, que abordar os temas gerais que embasam todas as reas de deficincia.

Principais objetivos de aprendizagem

Identificar as principais doenas que levam a uma deficincia fsica (DF) Ser capaz de abordar o aluno (e seu responsvel) sobre peculiaridades da deficincia Ser capaz de avaliar capacidades psicomotoras relevantes para o desempenho de atividades motoras

Principais objetivos de aprendizagem

2

Ser capaz de elaborar um programa individualizado de atividades motoras; Ser capaz de adaptar o programa individualizado para o trabalho em situaes de grupo Ser capaz de avaliar o programa desenvolvido e efetuar ajustes

Principais objetivos de aprendizagem

3

Ser capaz de interpretar a classificao da CIF Conhecer a modalidades esportiva adaptadas ao DF Ser capaz de interpretar a classificao funcional esportiva Se capaz de conhecer estratgias que facilitem a sua comunicao e compreenso

Principais tipos de deficincia que devem nortear os temas/contedos:

Amputao/Amielias/Dismielias Acidente Vascular Enceflico Distrofias musculares e outros distrbios neuromusculares Leso medular Nanismo Paralisia cerebral Poliomielite

Temas/Contedos
Avaliao inicial Identificao de potencialidades e limitaes CIF Adaptao de programas Adaptao de materiais Estratgias de comunicao e instruo Adequao do espao Segurana Colaboradores/colega tutor

Temas para o primeiro mdulo da rea

Adaptao de programas Avaliao inicial Identificao de limitaes e potencialidades CIF