A Arte do Pontilhismo Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Estudar o Pontilhismo, seu papel

no movimento modernista e seus principais artistas. Incentivar a produção artística individual dos alunos. Produzir um trabalho com a técnica pontilhista. Duração das atividades 3 aulas de 50 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Não é necessário conhecimento prévio. Estratégias e recursos da aula Aula 1: O professor introduzirá o tema, com o texto “Pontilhismo” disponível no site http://pt.wikipedia.org/wiki/Pontilhismo (acesso em 07/04/2010), chamando atenção para as origens desse movimento artístico, bem como seus principais artistas e seu desenvolvimento no Brasil. É importante que os alunos tenham acesso a imagens de diferentes períodos onde essa técnica foi empregada.

Tarde de Domingo na Ilha de Grande Jatte - Georges Seurat http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/18/Georges_Seurat_034.jpg (acesso em 07/04/2010)

Retrato de Félix-Féneon – Paul Signac http://www.artchive.com/artchive/s/signac/feneon.jpg (acesso em 07/04/2010)

blogspot.jpg (acesso em 07/04/2010) .Sem título – Robson S.bp.com/_XI6sFV5H7Ek/TNMNg3FLkAI/AAAAAAAAAo4/A1CxI-YO9Lc/s1600/ponti. Silva http://1.

bp.Efeitos de sol – Belmiro de Almeida http://3.br/up/c/cr/blog.br/img/.cris.com/_oOzPv1uxV4g/Rmxlb60JawI/AAAAAAAAAFE/GZQVjI1zGm0/s320/Soll.jpg (acesso em 07/04/2010) Maggie – Cris Alencar http://blog.jpg .blogspot.art.art.cris.resized_maggie.

se necessário. Outra característica importante na execução da técnica do pontilhismo. . Os alunos devem ser desafiados a conseguir novos tons através da justaposição de cores e a buscar um efeito de claro/escuro através da maior ou menor concentração de pontos relembrando as imagens apresentadas na aula anterior. e que deve ser levada em conta. usando a técnica do pontilhismo com as canetinhas hidrocor. o professor deve atentar os alunos a justaposições de cores. é o trabalho de claro/escuro através da maior ou menor concentração de pontos mesmo Que sejam do mesmo tom. o professor pedirá que os alunos tragam canetinhas hidrocor para próxima aula. durante a apresentação das obras aos alunos. quando o pintor desejava representar o verde. de tema livre. combinando as diversas impressões registradas. Ex.: Em muitos casos. deixando que o olhar do espectador mesclasse essas cores chegando ao tom verde.(acesso em 07/04/2010) Durante a apresentação das obras. que através de uma ilusão de ótica permite à retina a tarefa de reconstruir o tom desejado pelo pintor. Após discussão e apresentação das imagens. a escola deve disponibilizar esse material. Aulas 2 e 3: Retomando a aula anterior o professor pedirá para que cada aluno crie um desenho. É importante que se disponibilize pelo menos 2 aulas para melhor realização dessa tarefa. ele pontilhava as áreas desejadas com pontos amarelos e azuis.

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bem como o entendimento do tema abordado.com/9477583 (acesso em 07/04/2010) Avaliação A avaliação será realizada durante todo o processo e em especial ao final dele.educ.colegiouniversitas.ul.html (acesso em 07/04/2010) Sobre Georges Seurat. • Desenvolver a criatividade Duração das atividades 2 aulas Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Pintura Estratégias e recursos da aula Atividade 1 Discutir com os alunos um texto sobre Pontilhismo.com.fc. ados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula • Conhecer a história do pontilhismo • Identificar obras artísticas. principal artista do pontilhismo: http://www.amopintar.atelier-online.org/wiki/Pontilhismo Atividade 2 O professor apresenta algumas obras em pontilhismo para os alunos apreciarem. quando todos os trabalhos serão apresentados à turma. o professor baixa ou imprimir o texto e faz leitura compartilhada com os alunos.htm (acesso em 07/04/2010) Vídeo com imagens de obras famosas do Pontilhismo: http://vimeo.pt/icm/icm2000/icm33/Seurat. Sugestão de texto disponível no link. http://www. http://www.com/pontilhismo http://pt.br/datafiles/Galeria/74/14. Serão levados em consideração a participação e empenho na realização das atividades. Recursos Complementares Sobre o efeito visual alcançado pela justaposição de cores: http://www.net/pontilhismo.jpg .Imagens dos trabalhos apresentados pelos alunos do ensino médio.wikipedia.

quando os pequenos riscam no papel.html http://tudibao.com.Durante a observação dos quadros a professora questiona: O que vocês observaram nas obras?. Esse processo ocorre naturalmente.br/2010/04/pontilhismo.html Avaliação O professor observará se o aluno é capaz de: Relatar por escrito a história do pontilhismo. Pontilhismo Leve essa técnica para a sala de aula e produza lindos trabalhos com a turma Objetivos: ★ Apresentar uma importante técnica de pintura aos alunos. Para dar o efeito de proximidade as crianças fazem pontos pequenos.com. deixando-os livres para se expressar por meio da produção artística ★ Trabalhar a coordenação motora fina e o senso estético As Artes Visuais estão presentes no cotidiano das crianças e as ajudam a expressar as mais variadas sensações.br/artecriancas. brincam . é preciso que as crianças prestem atenção na sombra do objeto. desenham. As crianças irão fazer os pontinhos com lápis hidrocor grosso. Os pontos estão próximos ou distantes? Atividade 3 Para fazer o pontilhismo.historiadaarte. Recursos Complementares http://www.

entre outras atividades do dia a dia. nos brinquedos. volume III) . O quadro está exposto no Instituto de Arte de Chicago. pequenos pontos de cor são pintados em justaposição. No pontilhismo. sentimentos. EUA. cor e luz na pintura. Seus principais representantes foram Georges Seurat e Paul Signac. Está no Referencial Curricular Nacional "As Artes Visuais expressam. mas na internet há vários sites que trazem a obra. Nesta aula. bem como a produzir seus próprios trabalhos. proposta pela arteeducadora do Guia Prático. que deve apresentar materiais e técnicas diversas para a livre manifestação dos pequenos. o pontilhismo surgiu na França no século 19. bordados. Belmiro de Almeida e Eliseu Viscont foram alguns dos artistas que se destacaram no uso da técnica. formando imagens com um efeito óptico diferente do da pintura convencional. na arquitetura.historiadaarte. Mas é essencial também a orientação do professor. O movimento Também conhecido como neoimpressionismo. pontos. Uma obra de destaque para apresentar aos alunos e.com. além de volume. estudar o pontilhismo é Tarde de Domingo na Ilha de Grand Jatte. na gravura. formas.br/artecriancas. espaço. no desenho.com massinha de modelar. colam figuras. pensamentos e realidade por meio da organização de linhas. a ideia é estimulá-los a apreciar obras feitas a partir da técnica do pontilhismo.html. Simone Faure Bellini." (RCN. a partir daí. Um deles é: www. tanto bidimensional como tridimensional. na escultura. Aproveite a sugestão de atividade a seguir. No Brasil. comunicam e atribuem sentido a sensações. entalhes etc. Imprima e leve para a turma apreciar. de Seurat.

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