UNIDADE CURRICULAR SEMITICA APLICADA ROTEIRO PARA ELABORAO DO TRABALHO DA UNIDADE NO PROJETO PROPAGAO 1.

. Definir um ttulo para o texto relacionado ao tema. 2. Adotar a seguinte estrutura para desenvolvimento do assunto: 2.1 O signo em relao ao representmen (qualitativo icnico) 2.1.1 Quantitativo icnico: O material de que feito; Cores; Linhas; Volume; Dimenso; Texturas; Luminosidade; Composio; Forma; Design. Alinhavando com essas caractersticas fsicas (visveis) as qualidades abstratas: leveza, sofisticao, fragilidade, pureza, suavidade, elegncia, delicadeza, fora, monotonia etc. Observao: Associaes de semelhana que todo o conjunto est apto a produzir. 3. O signo em relao ao objeto (singular indicativo) Quais os traos de sua identidade com o produto mesmo? A que contexto ele pertence? Que ndices ele apresenta na sua origem, de seu ambiente de uso? Que ndices existem que nos fazem identificar o pblico alvo do produto? Relaes que a pea publicitria estabelece entre o existente no mundo real? 4. O signo em relao a ele mesmo (convencional simblico) Padres de design e os padres de gosto (estticos) que esses designs atendem O que o produto representa? Que valores culturais lhe foram agregados? Qual o status cultural / social da marca? Em que medida o produto est contribuindo, ou no, para a consolidao da marca? Que valores (ticos, estticos, morais, culturais etc) este produto carrega para o tipo de consumidor?