A

I S

FORMAO CONTINUADA DE MATEMTICA PARA PROFESSORES DOS

ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
FORMADOR: GLEISON ALBUQUERQUE
gleisonalbuquerque@hotmail.com

A MATEMTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL:

DESAFIOS E PERSPECTIVAS DESSA ABORDAGEM
ATIVIDADE

FONTE: http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/coletaneas/calvin-seus-amigos-428892.shtml

1. possvel iniciar uma atividade de matemtica a partir dessa tira? Se

sim, construa um pequeno texto que explicite que contedo poderia

ser trabalhado, qual o objetivo de aprendizagem, em que ano do
ensino fundamental e em que bloco de contedos (grandezas e
medidas, nmeros e operaes, espao e forma, tratamento da
informao) seria classificado essa atividade.
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