O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMTICA COM RECURSO A BLOGUES EDUCATIVOS

FORMADOR: Jorge Dias

1. Apresentao
1.1. Apresentao do formador e dos formandos; 1.2. Fundamentos e objetivos da formao; 1.3. Calendarizao/organizao das sesses; 1.4. Metodologia e organizao do trabalho; 1.5. Avaliao.

2. O que um blogue? 3. O que blogar ? 4. Onde criar blogues?

FORMADOR :
Jorge Dias

E-MAIL:
profjorge76@gmail.com

1.2. Fundamentos da formao:

Regime Jurdico da Formao Contnua de Professores:
Artigo 3 (Objetivos): c) O incentivo autoformao, prtica da investigao e inovao educacional.

Currculo Nacional do Ensino Bsico:

Aes a desenvolver pelos professores: Organizar o ensino com base em materiais e recursos diversificados, dando a ateno a situaes do quotidiano. Desenvolver atividades integradoras de diferentes saberes, nomeadamente a realizao de projetos.

Objetivos da formao:
        Dotar os docentes de competncias na rea das TIC; Promover a utilizao das TIC na sala de aula; Promover a aquisio das competncias bsicas necessrias construo de um blogue; Possibilitar situaes de trabalho individual; Possibilitar situaes de trabalho colaborativo; Desenvolver a capacidade de iniciativa, criatividade e perseverana; Dotar os docentes de capacidades para inovar na implementao dos seus mtodos pedaggicos; Desenvolver atividades que permitam uma maior motivao e envolvimento dos alunos no seu processo de ensino/aprendizagem, nomeadamente na rea de Matemtica.

1.3. Calendarizao/organizao das sesses;

1 SESSO 02.02.2012 das 18:30 s 21:30 2 SESSO 04.02.2012 das 09:00 s 13:00 3 SESSO 11.02.2012 das 09:00 s 13:00 4 SESSO 28.02.2012 das 18:30 s 21:30 5 SESSO 01.03.2012 das 18:30 s 21:30 6 SESSO 10.03.2012 das 09:00 s 13:00 7 SESSO 17.03.2012 das 09:00 s 13:00

1.4. Metodologia e organizao do trabalho; Trabalho individual; Construo de um blogue educativo a realizar preferencialmente durante as sesses de formao. Dever estar concludo at ultima sesso.

1.5. Avaliao:
Assiduidade: Obrigatria em 2/3 da durao da formao; Pontualidade; Empenho; Pertinncia das intervenes; Esprito cooperativo/colaborativo; Criao de um blogue educativo com base nos conhecimentos adquiridos ao longo da formao e utilizando as ferramentas adequadas.

Um dirio na Web;

2. O que um blogue?

Uma pgina pessoal ou profissional, com ideias, reflexes, observaes, comentrios, apontamentos, links, etc; Uma pgina pessoal onde se guardam Favoritos - links para pginas de interesse, seguidos ou no de um resumo do assunto e/ou comentrios; Uma pgina Web, fcil de usar, onde se pode rapidamente publicar ideias e interagir com pessoas; Uma forma simples e fcil de iniciar uma presena online; Um meio de comunicao e partilha. Um blogue (ou weblog) um registo publicado na Internet relativo a algum assunto e organizado cronologicamente (como um dirio). Pode ainda permitir comentrios dos leitores aos textos publicados (denominados posts). Tem como grande vantagem o facto de o autor do blogue no necessitar de saber construir pginas para a Internet, ou trabalhar com cdigo.

3. O que blogar ?
Blogar escrever o que pensamos quando lemos o que os outros escrevem. Se continuarmos, outras pessoas eventualmente escrevero o que pensam quando nos lem, e assim entraremos numa nova esfera de relaes humanas.
Will Richardson

4. Onde criar blogues?

Blogger - www.blogger.com Blig - www.blig.ig.com.br Blogando.net - www.blogando.net Blog Sapo - www.blogs.sapo.pt Blog-se - www.blog-se.com.br Blog Terra - blog.terra.com.br Blog Tok - www.blogtok.com Blog TrixNet - www.blog.trix.net Click 21 My Blog - www.myblog.com.br NireBlog - www.nireblog.com/pt Pop Blog - www.pop.com.br/popblog UOL Blog - www.blog.uol.com.br Windows Live Spaces - www.spaces.live.com/?mkt=pt-br Wordpress www.wordpress.com

www.blogger.com