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Agrupamento de Escolas de Pampilhosa Classificação:

E.B. 2.3 da Pampilhosa ___________


Ficha de Avaliação de Ciências Naturais
Nome___________________________________________________ O Professor:
____________
N.º ____ 7ºAno/Turma:____ Data ___/10/2008
Enc. Ed.:
_______________

1. Classifica como verdadeira ou falsa cada uma das afirmações que se seguem.

___ A Biologia é a tecnologia responsável pelo estudo dos seres vivos.


___ As radiografias são um exemplo de como a tecnologia pode estar ao serviço da sociedade.
___ As tecnologias podem aumentar o bem-estar das sociedades.
___As tecnologias trazem sempre melhorias para o ambiente.
___ A Astrologia é a ciência que estuda os astros.

Corrige as afirmações falsas.

2. Ao longo da História foram várias as teorias científicas relativamente à posição ocupada


pela Terra no Universo, na figura encontram-se representadas duas dessas teorias, A e B.

2.1. Identifica cada uma das teorias subjacentes aos esquemas A e B.


A-

B-

2.2. Identifica a teoria proposta por Copérnico.

2.3. Distingue a teoria de Copérnico da teoria aceite até ao século XVI.

1
2.4. Galileu Galilei, com o seu telescópio, recolheu dados que lhe permitiram apoiar uma
destas teorias. Qual foi a reacção da igreja às ideias de Galileu?

3. O conhecimento que temos hoje sobre o Universo é o resultado de um longo período de


investigação. Ordena os seguintes acontecimentos, relacionados com a investigação
espacial, do mais antigo para o mais recente.
a- Viagens em vaivéns
b- Envio de animais ao espaço
c- Observação dos astros através de telescópios simples
d- Envio do primeiro Homem ao espaço durante algumas horas

___ ; ___ ; ___ ; ___

4. Para cada uma das frases que se seguem, indica o nome do instrumento que ajuda a pesquisa
espacial e, assim, permite estudar o Universo.
Naves espaciais tripuladas e reutilizáveis. ______________________
Instrumento que permite observar, a partir da superfície da Terra, astros que se
encontram a grandes distâncias. ______________________
Cidade espacial que permanece no espaço em orbita e tem como objectivo a
investigação científica e tecnológica. ______________________
Naves interplanetárias não tripuladas. ______________________
SCOBRIR A TERRA 7 | CADERNO DE APOIO AO PROFESSOR
5. Na figura seguinte encontramos imagens relacionadas com a mesma realidade.

Corpo caído em 2000 na Cidade do Cabo


África do Sul- Supõe-se ser o tanque de
combustível do foguetão Americano Delta 2

Cartoon do Jornal da Ciência 2007

5.1. Identifica o problema que se encontra representado nas diferentes imagens.

5.2. Indica os principais riscos que resultam da situação descrita.

2
6. A figura 1 representa a organização do Sistema Solar aceite na actualidade. Analisa-a.

6.1. Faz a legenda da figura.


1-
2-
3-
4-

6.2. Qual é a estrela do


Sistema Solar?

6.3. Qual é o planeta do Sistema Solar com a temperatura mais elevada? Justifica.

6.4. A Lua está mais ou menos à mesma distância do Sol que a Terra, mas ao contrário da
Terra a Lua tem temperaturas muito elevadas de dia e muito baixa à noite. Como
explicas que a sua temperatura seja muito diferente da Terra?

6.5. Como se chama a galáxia à qual pertence o Sistema Solar?

7. Para cada uma das afirmações seguintes, transcreve a opção que a torna verdadeira.
7.1. Os cometas são astros do Sistema Solar que:
podem apresentar cauda quando se aproximam do Sol.
se encontram sempre junto ao Sol..
se encontram sempre entre Júpiter e Saturno.
se encontram a orbitar a nossa Lua.

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7.2. A Lua é um planeta secundário ou satélite natural porque:


apresenta uma pequena massa.
gira em torno de um planeta principal.
não possui luz própria.
apresenta pegadas de astronautas na sua superfície.
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7.3. A cintura de asteróides situa-se entre:


Marte e Terra.
Marte e Júpiter.
Júpiter e Saturno.
Marte e Vénus.
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BOM TRABALHO!!!
Cristina Pinheiro
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