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Filhos Brilhantes Alunos Fascinantes

A Importncia do Pensamento, da Criatividade e dos Sonhos.

Augusto Cury
Augusto Cury, autor do livro Flhos Brilhantes, Alunos Fascinantes, nasceu na Colina, Brasil, a 2 de Outubro de 1958. O autor psquiatra, psicoterapeuta, cientista e escritor. conferencista e investigador na rea de qualidade de vida e desenvolvimento da inteligncia. Os seus livros esto pblicados em vrios pases e em alguns deles adotados em universidades, utilizados em pesquisa de teses de ps -graduao em diversos cursos. Os seus livros so para qualquer pessoa que esteja interessada em expandir os horizontes da sua mente, em educar a sua emoo e a melhorar a sua qualidade de vida.

Algumas das suas obras:


Voc Insubstituvel - Novembro 2002 Escola da Vida: Harry Potter no Mundo Real - 2002 Pais Brilhantes, Professores Fascinantes - Setembro de 2003 O Cdigo da Inteligncia - Maio de 2008 O Vendedor de Sonhos e a Revoluo dos Annimos - Janeiro de 2009 O Semeador de Ideias - Novembro de 2010

Mulheres Inteligentes, Relaes Saudveis - 2011

No escolhi este livro porque o vi numa estante de uma livraria e me interessei pelo ttulo ou pelo colorido da capa, mas sim porque me foi oferecido, dizendo-me que um livros diferente e interessante, que eu iria gostar. De facto, o ttulo no me puxou grande ateno mas sim o subtitulo, A Importncia do Pensamento, da Criatividade e dos Sonhos.

Filhos Brilhantes Alunos Fascinantes um livro que reflete sobre a educao, o pensamento e a arte de lidar com crianas. Conta-nos a histria de um professor, Romanov, vem de uma escola que tinha sofrido um ataque terrorista, traumatizando os poucos alunos e professores que restaram. Romanov depois deste acontecimento, to trgico, decidiu nunca mais entrar numa sala de aula, no entanto, tal no aconteceu, acabou por mudar de ideias e voltar a ser professor, acabando por ser contratado para dar aulas numa escola que era conhecida pela Escola dos Pesadelos, na Rssia. S o nome da escola assustava, a verdade que era uma escola problemtica, notas miserveis, onde na sala de aula a falta de educao reinava. O professor apesar de ter passado um grande trauma na sua profisso, seguiu em frente e numa escola to problemtica usou as armas mais fortes do ser humano, o pensamento, a criatividade. Romanov passou a demonstrar aos alunos que a sala de aula mais do que uma simples seca, mais do que uma obrigao, mas sim um prazer dirio, implantou novas tcnicas de ensino, novos mtodos.

As aulas na Escola dos Pesadelos passaram a ter uma msica ambiente, debates, mesas em forma de U para facilitar o dialgo, antes de cada aula havia sempre uma nova histria para se contar, faziaos pensar, deixaram de se limitar ao plano lectivo, mas sim juntar a isso uma criatividade, um pensamento de algum diferente. No inicio de tudo isto, como estmos num mundo que qualquer mudana antes de estar a ser feita j criticada, o professor foi criticado, julgado, deitado a baixo de todas as formas possiveis pelos seus colegas professores, mesmo assim seguiu em frente com as suas ideias, com a sua forma de estar. Atravs das suas aulas, os pssimos e agressivos alunos, tornam-se pessoas melhores, com vontade de viver, estudar e seguir os sonhos que tinham, comearam a perceber que todos conseguem alcanar com vontade, coragem, ideias ... Romanov conseguiu com que a escola passa-se a ser conhecida pela Escola dos Sonhos, em que as suas tcnicas foram aplicadas por toda a escola, todos os alunos e professores vivam numa harmonia, nunca antes vista. Na festa de final de ano, todos os alunos decidiram homenagear os professores, criaram uma festa completa de felicidade, de prazer entre todos, quando chegou a vez de Romanov falar apenas agradeceu por tudo e saiu, partiu ... partiu para outra Escola dos Pesadelos.

Os sonhos no determinam o lugar onde vocs vo chegar, mas produzem a fora necessria para vos tirar do lugar onde esto. Sonhem com as estrelas para que possam pisar pelo menos a Lua. Sonhem com a Lua para que possam pisar pelo menos os altos montes. Sonhem com os altos montes para que possam ter dignidade quando atravessarem os vales de perdas e das frustaes. (excerto retirdo da pgina 71)

As pessoas que hoje desprezamos ou fazemos tropear podero um dia ser as mos que nos ajudaro a levantar. (excerto retirado da pgina 149)

Os professores so to ou mais importantes do que os psiquiatras, os juizes e os generais. Os professores lavram os solos da inteligncia dos jovens para que eles aprendam a ser pensadores, para que eles no adoeam e sejam tratados pelos psiquiatras, para que eles no cometam crimes e sejam julgados pelos juizes, para que eles no desencadeiem guerras e sejam comendados pelos generais. (excerto retirado da pgina 151)

Ler este livro fez-me reflectir imenso sobre o meu dia-a-dia e a maneira como vivo cada momento, fez-me pensar no tempo que desperdiamos com o intil em vez de dar-mos valor verdadeira importncia.

Pensar nesta histria, mesmo que talvez seja apenas uma histria, faz-me pensar que com vontade, fora interior e determinao conseguirei atingir uma plena realizao do meu ser. No que j no tivesse conscincia de tudo isto, mas ler este livro ajudou-me a vincular esse ideal de progresso e incentivou-me a nunca desistir at mesmo do que parece impossvel.

Grande escritor, grande livro!

Trabalho elaborado por :


Ana Catarina Peres N 1 10CT2 2011/2012

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