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Textos verbais e não verbais

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Textos verbais e não verbais

Autora: Profa. Dra. Lilian Borba Objetivos desta aula:  Diferenciar linguagem verbal e linguagem não verbal  Caracterizar e analisar charge, propaganda e publicidade  Refletir sobre leitura:construção de sentido; conhecimentos prévios Parte I – Publicidade e propaganda No dia a dia temos contato com uma variedade enorme de textos. Você certamente não passa um dia sem ter contato direto com textos relacionados à Os emoticons são um tecnologia digital: e-mails, MSN, mensagens de celular, leitura de blogs, orkuts, twitter... E, além desses tipos de texto, também nos exemplo de linguagem não verbal presente em acompanham diariamente os textos de jornais, revistas, nosso dia a dia. documentos, placas, outdoors, pichações, crachás...enfim uma infinidade de gêneros textuais escritos. Uma característica interessante em boa parte desses textos cotidianos é a combinação de modos de representação diversos: língua escrita, imagens, música, cores...Quando presentes, tais elementos devem ser levados em conta na construção de sentidos que fazemos para o texto, ou seja, esses elementos atuam na sua interpretação textual.Portanto não é apenas a linguagem verbal – isto é, constituída por palavras a que contribui para a construção de sentidos no texto. A imagem é uma forma de expressão e de comunicação muito poderosa. Vejamos um exemplo abaixo, respondendo às questões que o seguem:

1) Enumere algumas características desse gênero textual e explique sua função social. 2) Identifique os elementos verbais e não verbais do texto. 3) No enunciado: “se você também quer a casa branca” há mais de uma possibilidade de entendimento. Indique as duas possibilidades.

Por isso. quando o Papa Gregório XV fundou a Congregação para a propagação da fé. Já publicidade costuma fazer referência aos textos que anunciam produtos ou realizam campanhas sociais. os textos criados para divulgar uma ideologia ou crença são considerados propaganda. Luiza Maria e ABAURRE. analisando a charge. Maria Bernadete.4) Explique o efeito de sentido causado com o emprego do termo em inglês no enunciado: “use good bril”. pode desempenhar um papel coadjuvante na interpretação do texto verbal.Charge Considerando a análise do texto anterior. um comitê de cardeais que deveria supervisionar a propagação do cristianismo. Produção de texto. aliada a nosso conhecimento de mundo. ou a linguagem não verbal. em 1622. Trata-se de uma charge. O termo latino propaganda („para ser propagado‟) foi utilizado pela primeira vez. p215) Parte II . A imagem. (Adaptado de ABAURRE. São Paulo: Ed. Vejamos outro exemplo de texto que conjuga conhecimento de mundo e linguagem verbal e não verbal na sua elaboração. Moderna. pode ser o principal elemento para a compreensão de um texto. Mas a imagem. é possível perceber que a imagem faz parte do conjunto de recursos necessários para a leitura e compreensão. Qual o tema da charge? Identifique no texto elementos verbais e não verbais. extraída do site chargeonline em 15/01/2010: 1) 2) 3) 4) Enumere algumas características desse gênero textual e explique sua função social. 2007. Elabore um texto de 1 parágrafo. elaborada por Dálcio. . Embora usados como sinônimo os termos publicidade e propaganda têm originalmente sentidos diversos. ajudando a construir os primeiros sentidos que depois serão tornados mais precisos pela leitura. Interlocução e gêneros.

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