Preparao para o teste intermdio

de Matemtica 8 ano
Contedos do 7 ano

Contedos do 8 ano
Contedos do 8 Ano
Teorema de Pitgoras
Funes
Semelhana de tringulos
Ainda os nmeros
Lugares geomtricos
Estatstica
Contedos do 7 Ano
Do Espao ao Plano
Semelhana de Figuras ( est abordado nos
contedos do 8 ano)
Conhecer melhor os nmeros
Conjuntos e operaes
Equaes
Proporcionalidade directa
Estatstica (est abordado nos contedos do 8 ano)
Teorema de Pitgoras
Teorema:
Num tringulo rectngulo, o quadrado da
hipotenusa igual soma dos quadrados dos
catetos.
a
b
c
C
2
= a
2
+b
2
Determinao da hipotenusa
h
2
= 5
2
+ 12
2
h
2
= 25 + 144
h
2
= 169
h = 13 cm
15
2
= c
2
+ 9
2
225 = c
2
+ 81
225 - 81 = c
2
C
2
= 144
C = 12
Determinao de um cateto
9 cm
5 cm
12 cm
c
15 cm h
Semelhana de tringulos
Critrios de semelhana de tringulos

Dois tringulos so semelhantes se:

Tiverem dois ngulos geometricamente iguais

Tiverem os trs lados correspondentes directamente
proporcionais

Tiverem dois lados directamente proporcionais e o ngulo
por eles formado for igual
Escola EB 2,3 Prof. Dr. Egas Moniz - Avanca
Aplicao dos critrios de semelhana de tringulos
Semelhana de tringulos
1. Determina a altura da rvore.
Sero os tringulos [ABE] e [CDE] semelhantes?
Sim, porque tem dois ngulos geometricamente iguais,
o de 90 e o ngulo AEB.
Determinao da altura da rvore.
5,2 = h h = 5,2 x 0,8 : 1,6
1,6 0,8
h = 5,2 x 0,8 : 1,6
h = 2,6 m
A altura da rvore de 2,6 metros.


3,6 + 1,6 = 5,2 m
Semelhana de tringulos
Relao entre permetros e reas de figuras semelhantes
Se dois polgonos A e B so semelhantes e a razo de
semelhana de A para B r, ento:

A razo entre os permetros de A e B r.

A Razo entre as reas de A e B r2.
P
B
:P
A
= r

A
B
:A
A
=r
2
Funes
Definio : Uma funo uma correspondncia entre A e B
Formas de definir uma funo:
Por um diagrama
Por uma tabela
Por uma expresso analtica
Por um grfico
Funes definidas por um diagrama
Ex. No so funes
Ex. Funes
1
2
3
4

-1
-2
-3


1


2

-1

2

1
2
3
-1
-7
-2
-4
-3
A
B
D
f =
{1;2,3}

D
f
= {-1;-2,-3}

Objectos: 1;2,3

Imagens: -1;-2;-3

A Conjunto de Partida

B Conjunto de chegada

f ( 2 ) = -2

f ( x ) = -x
f
Funes definidas por uma Tabela
D
f =
{1;2,3;4}

D
f
= {4;8;12;16}

Objectos: 1;2,3;4

Imagens: 4;8;12;16

Varivel independente: Lado do quadrado

Varivel dependente: Permetro do quadrado

f ( 2 ) = 8

f ( x ) = 4x
Seja a funo f definida pela tabela seguinte
Lado de um quadrado (L) 1 2 3 4
Permetro do quadrado (P) 4 8 12 16
Funes definidas por uma expresso analtica
Seja a funo f definida pela seguinte expresso analtica
f(x ) = 2x -1
Calcular a imagem sendo dado o objecto

f(3) = 2 x 3 -1
f(3) = 5

Calcular o objecto sendo dada a imagem

f(x) = 15
2x 1 = 15
2x = 15 + 1
2x = 16
x = 8

(3;5) e (8;15)
pertencem recta que
grfico da funo f.
Funes definidas por um grfico
Varivel independente: Peso
Varivel dependente: Custo
F( ) = 12
F(1) = ..
Tipo de funo: Linear
Expresso analtica: f(x) = 6x


Ainda os Nmeros
oMltiplos e divisores

oPotncias

oNotao cientifica
Mltiplos e divisores ( m.m.c)
1 processo
M
12
= {0;12;24;36;48;60}

M
30
= {0;30;60}

m.m.c = {60}
Determina o m.m.c(12;30)
2 processo
12 2 30 2
6 2 15 3
3 3 5 5
1 1

12 = 2
2
x 3 30 = 2 x 3 x 5

m.m.c = 2
2
x 3 x5 = 60
Produto dos factores primos comuns e no comuns elevados ao
maior expoente
Mltiplos e divisores ( M.d.c)
1 processo
D
12
= {1;2;3;4;6;12}

D
30
= {1;2;3;5;6;10;15;30}

M.d.c = {6}
Determina o m.d.c(12;30)
2 processo
12 2 30 2
6 2 15 3
3 3 5 5
1 1

12 = 2
2
x 3 30 = 2 x 3 x 5

M.d.c = 2 x 3 = 6
Produto dos factores primos comuns elevados ao menor expoente
Potncias
Regras operatrias das potncias
Multiplicao
Com a mesma base
2-
2
x 2
7
= 2
5
Com o mesmo expoente
(-2)
3
x (-7)
3
= 14
3

Diviso
Com a mesma base
2
-2
: 2
7
= 2
-9 =

Com o mesmo expoente
(-24)
3
: (-6)
3
= 4
3

Potencia de potncia
(2
3
)
5
= 2
15
3 ) 2 (
Potencia de expoente inteiro negativo
5
-1 =
1
5

Potencia de expoente nulo
5
0
= 1
Notao Cientfica
Definio: Diz-se que um nmero est escrito em notao
cientifica se est escrito na forma de um produto de um nmero a
entre 1 e 10 e uma potncia de base 10, e escreve-se:
a x 10
n
, com 1a<10
Ex: Escreve os seguintes nmeros em notao cientifica
253 x 10
-3
6769800 0,0000008 76,9 x 10
5
Operaes com nmeros escritos em notao cientfica
Multiplicao
(2,1 x 10
-3
) x (2 x10
8
) = (2,1 x2) x (10
-3
x 10
8
) = 4,2 x 10
5

Diviso
(8,04 x 10
-7
) : ( 4,02 x 10
5
) = 2,02 x 10
-12
Lugares geomtricos
Uma circunferncia o lugar
geomtrico dos pontos do plano que
so equidistantes de um ponto fixo
chamado centro da circunferncia.
O crculo o lugar geomtrico
dos pontos pertencentes a uma
circunferncia ou ao seu interior.
exterior de uma circunferncia o
lugar geomtrico dos pontos do plano
que distam do centro da circunferncia
mais do que o seu raio.
Lugares geomtricos
Coroa circular:
o conjunto dos pontos do plano que se
encontram a uma distancia maior ou igual a
r
1
ou menor ou igual a r
2
de um ponto C.
r
1
r
2
Mediatriz de um segmento de recta
o lugar geomtrico dos
pontos do plano que esto
mesma distncia dos
extremos do segmento de
recta [AB]
Lugares geomtricos
Bissectriz de um ngulo
A bissectriz o lugar
geomtrico dos pontos do
plano equidistantes dos lados
de um ngulo.
circuncentro Ponto de interseco das mediatrizes dos lados de um
triangulo.

Incentro - Ponto de interseco das bissectrizes dos lados de um
triangulo.

Baricentro Ponto de interseco das medianas de um tringulo

Lugares geomtricos no espao
Superfcie esfrica e esfera
Ao lugar geomtrico dos pontos do espao
equidistantes de um ponto fixo chamado
centro, d-se o nome de superfcie
esfrica.
A esfera o lugar geomtrico de
todos os pontos do espao que se
encontram a igual ou menor
distncia de um ponto fixo chamado
centro.
Lugares geomtricos no espao
Plano mediador

O plano mediador de um
segmento de recta o lugar
geomtrico dos pontos do espao
equidistantes dos extremos do
segmento de recta.

O plano mediador perpendicular
ao segmento de recta e contm o
ponto mdio desse segmento de
recta.
Estatstica
oRecolha de dados

oTabelas de frequncias

oGrficos

oMedidas de tendncia CENTRAL
qualitativos
Representam a informao que
no susceptvel de ser medida,
mas de ser classificao.
Exemplos:
-Cor dos olhos dos alunos de
uma turma . Podem ser
castanhos, azuis ou verdes.
Representam a informao que
pode ser medida, apresentando-se
com diferentes intensidades, que
podem ser de natureza discreta ou
contnua.
Exemplo
quantitativos
Notas de
Matemtica,
do 7F, no
final do 2
perodo.
Exemplo
Altura dos
jogadores da
equipa de
futebol do
FCP.
Estatstica Recolha de dados
Tipo de dados
Estatistica - Contagem dos dados
36
37
38
39
40
total
1
2
2
7
3
18
41
42
2
1

Que nmero calas?

37;41;38;39;42;37;

40;39;41;39;39;40;

39;39;40;39;38;36
Frequncia
absoluta (f)
Frequncia
relativa (f
r
)
F
r
em
percentagem
6 %
11 %
11 %
39 %
16 %
11 %
X 100%
1 : 18 = 0,06
2 : 18 = 0,11
2 : 18 = 0,11
7 : 18 = 0,39
3 : 18 = 0,16
1,00
36
37
38
39
40
total
41
42
1
2
2
7
3
18
2
1
2 : 18 = 0,11
1 : 18 = 0,06 6 %
100 %
Estatstica - Tabelas de frequncias
Estatstica - Grficos de barras
Nmero do sapato dos alunos de uma turma
1
2 2
7
3
2
1
0
2
4
6
8
36 37 38 39 40 41 42
n do sapato
f
r
e
q
u
e
n
c
i
a

a
b
s
o
l
u
t
a
Pictograma
= 1 aluno
Nmero do sapato dos alunos do 7 F
36
37
38
39
40
41
42
n do sapato
Estatstica - Pictograma
Estatstica - Grficos circulares
Frequncia
absoluta (f)
Graus
20
40
40
140
60
360
18 1
360
=
x
360
18
= x
20 = x
36
37
38
39
40
total
41
42
1
2
2
7
3
18
2
1
40
20
18 2
360
=
x
360x2
18
= x 40 = x
720
18
= x
18 7
360
=
x
360x7
18
= x 140 = x
2520
18
= x
18 3
360
=
x
360x3
18
= x 60 = x
1080
18
= x
Nmero do sapato dos alunos
38%
17%
11%
6%
6%
11%
11%
36
37
38
39
40
41
42
Estatstica - Grficos circulares
Estatstica Medidas de tendncia central
Frequncia
absoluta (f)
36 1
37 2
38 2
39
7
40 3
41 2
42 1
Total 18
36 1 +37 2 +38 2 +39 7 +40 3+42 1
18

= X
36 +74 +76 +273 +120+82+42
18
= X
703
18
= X
39,1 = X
Mdia
A mdia do nmero do sapato dos
alunos 39,1
Estatstica Medidas de tendncia central
Frequncia
absoluta (f)
36 1
37 2
38 2
39 7
40 3
41 2
42 1
Total 18
Moda - o valor que surge com mais
frequncia se os dados so discretos.
Neste caso a moda 39.
Mediana - Ordenados os elementos, a mediana
o valor que a divide ao meio, isto , 50% dos
elementos da amostra so menores ou iguais
mediana e os outros 50% so maiores ou iguais
mediana.
36;37;37;38;38;39;39;39;39;39;39;39;40;40;40;41;41;42
(39 + 39) : 2 = 39
EQUAO: uma igualdade entre duas expresses onde,
pelo menos numa delas, figura uma ou mais letras .
3x+5=2-x+4
Sou equao
3+(5-2-4) = 3+1
No sou equao
x x x = + 4 3 2
2
3
1 membro 2 membro
termos: ; -2 ; 3x ; - 4 ; - x
incgnita: x
termos com incgnita: 3x ; - x ;
termos independentes: -2 ; -4
x
2
3
x
2
3
Equaes
Soluo de uma equao: um nmero que colocado no lugar
da incgnita transforma a equao numa igualdade numrica
verdadeira
18 3 = x
6
SOLUO
verdadeira proposio 18 6 3 =
12 7 = + x 15 20 = x
5 SOLUO 5
SOLUO
Equaes equivalentes:
12 7 = + x

15 20 = x
Mesmo conjunto soluo
Equaes
Equaes sem parnteses e sem denominadores
4 3 6 5 + = x x
Resolver uma equao
determinar a sua soluo.

10 2 = x
efectuamos as operaes.

2
10
2
2
=
x
Dividimos ambos os membros
pelo coeficiente da incgnita.
Conjunto soluo
{ } 5 =

5 = x
Determinamos a soluo.

4 6 3 5 + + = x x
Numa equao podemos mudar
termos de um membro para o
outro, desde que lhes
troquemos o sinal
Num dos membros ficam os
termos com incgnita e no
outro os termos independentes
EQUAES COM PARNTESES
simplificao de expresses com parnteses:
Sinal menos antes dos parnteses: Tiramos os parnteses
trocando os sinais dos
termos que esto dentro
( ) 5 3 2 2 5 3 2 2 + + = + x x x x
Sinal mais antes dos parnteses: Tiramos os parnteses
mantendo os sinais que
esto dentro.
( ) 1 5 2 3 1 5 2 3 + = + + x x x x
Nmero antes dos parnteses: Tiramos os parnteses,
aplicando a propriedade
distributiva.
( ) 2 2 6 6 1 3 3 2 + + = + + x x x x
( ) ( ) ( ) 8 6 2 5 3 1 2 + + = + x x x
Como resolver uma equao com parnteses.

Eliminar
parnteses.
8 6 6 15 1 2 + = + x x x
Agrupar os
termos com
incgnita.

8 6 6 1 15 2 + = + x x x

Efectuar as
operaes
3 12 = x

Dividir ambos os membros

pelo coeficiente da incgnita

12
3
12
12

4
1
= x
Determinar a soluo, de
forma simplificada.
C.S =
)
`

4
1

EQUAES COM DENOMINADORES

( ) ( ) ( ) 4 3 6
3
3
4
2
2
1 x x +
= +
Comeamos por reduzir todos os
termos ao mesmo denominador.

12
4 12
12
6
12
6 x x +
= +

12
4 12
12
6 6 x x +
=
+

Duas fraces com o mesmo
denominador so iguais se os
numeradores forem iguais.

x x 4 12 6 6 + = +
Podemos tirar os
denominadores desde que sejam
todos iguais.

12 6 4 6 + = x x

18 2 = x

9
2
18
= = x
Esta fraco pode
ser apresentada da
seguinte forma
2
3
2
5
2
2
2
3
+ +
x x
Sinal menos antes de uma fraco
2
3 5 2 3 +

x x
O sinal menos que se encontra antes da
fraco afecta todos os termos do numerador.

1
(2)
(6)
(3)
(3)
2 2
1
8
3
2 1 x x
+ =

7
43
7
43
43 7
3 48 2 3 4
3 3 48 4 2
=

= =
+ =
+ =
x x x
x x
x x

2
1
8
3
2 1 x x
=
Comeamos por desdobrar a
fraco que tem o sinal menos
antes.(ateno aos sinais!)
Reduzimos ao mesmo
denominador e eliminamos os
denominadores.
EQUAES COM PARNTESES E DENOMINADORES
Devemos comear por eliminar os parnteses e
depois os denominadores
3
1 2
2 2
1
3
+
= +
|
.
|

\
|

x x x

3
1
3
2
2 2
3
2
3
= + +
x x x

(3)
(3)
(3) (2) (2)
2 4 3 9 9 = + + x x x 2 9 4 3 9 = + + x x x

11 2 = x
2
11
2
11
=

= x x
C.S.=
)
`

2
11
Proporcionalidade directa

Dados dois nmeros a e b (com 0 b = ), a razo entre a e
b representa-se por:
: a b ou
a
b
(ler: razo de a para b ).

Termos
a antecedente
b consequente

Razo
GRANDEZAS DIRECTAMENTE PROPORCIONAIS

Exemplo 3
A tabela seguinte relaciona o nmero de iogurtes com o respectivo custo.
Nmero de iogurtes 1 2 3 4 ...
Preo (em ) 0,50 1 1,50 2 ...

Observa a variao destas duas grandezas. Verificas que quanto maior o nmero de
iogurtes comprados, maior o seu custo; correspondendo ao dobro do nmero de iogurtes o dobro
do custo, ao triplo do nmero de iogurtes o triplo do custo, etc.



Nmero de iogurtes 1 2 3 4 ...
Custo (em ) 0,50 1 1,50 2 ...



Diz-se por isso, que o custo directamente proporcional ao nmero de iogurtes.
3
2
3
2
PROPORCIONALIDADE DIRECTA E TABELAS. CONSTANTE DE PROPORCIONALIDADE

Nmero de iogurtes 1 2 3 4 ...
Custo (em ) 0,50 1 1,50 2 ...

Na prtica, como reconhecer se uma tabela traduz uma situao de proporcionalidade
directa?
Observa a tabela e completa:
0, 5
1
= ;
1
2
= ;
1, 5
3
= ;
2
4
= ; ...
Logo,
0, 5 1 1, 5 2
...
1 2 3 4
Custo
Nmero de iogurtes
= = = = = =
ou seja,
o quociente entre o custo e o nmero de iogurtes constante, pois sempre igual a .
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5


Sendo assim, diz-se que:
O custo directamente proporcional ao nmero de iogurtes.
Ao quociente constante chama-se constante de proporcionalidade
e representa o preo de 1 iogurte.

De um modo geral,








Se numa tabela cada
valor de uma linha se
obtm multiplicando
(ou dividindo) o valor
correspondente da
outra linha sempre
pelo mesmo nmero,
ento as grandezas
nela representadas
so directamente
proporcionais.


A grandeza y directamente proporcional grandeza x
se existe um nmero k, de modo que:
-
y
k
x
= ou y kx = ;
- se y zero, x tambm zero.
Ao nmero k chama-se constante de proporcionalidade.
Preo
(em )
n. iogurtes
1 2 3
O,5
1
1,5
PROPORCIONALIDADE DIRECTA E GRFICOS CARTESIANOS

Nmero de iogurtes 1 2 3 4 ...
Custo (em ) 0,50 1 1,50 2 ...

Exerccio 1
Com base na tabela, constri um grfico cartesiano que relacione o preo com a quantidade
de iogurtes.
Percentagens
5 % de 120 chocolates so _______
0,05 x 120 = 6
6 chocolates em 50 so ___%
50------- 100% x = 6 x 100 : 50
6 -------- x
150 acrescidos de 10% so ____
150 + 10% = 150 +15 = 165
500 com um desconto de 20% ____
500 - 20% = 500-100 = 400

Resoluo de problemas envolvendo Percentagens
1- O preo de um sof de 300, sem IVA.
Sabendo que o IVA 21%, quanto o valor, em euros, do
IVA deste sof? Qual o preo final do sof?
21% de 300 = 300 x 21% = 63
300 + 63 = 363
O preo final do sof 363 euros.
2- Uma camisola custava 56 euros e a Ana que era amiga da dona
da loja, comprou-a por 42 euros. Qual foi a percentagem de
desconto?

Euros %
56 -------------------------- 100
42 --------------------------- x
x = 42 x 100 : 56 = 75%
100 75 % = 25 % O desconto foi de 25%.
Conjuntos numricos
IN
Q
Z
IN
0
-3 -56
-12 -4
0
4
1
+
3
14
+
9
6

IN - Conjunto dos nmeros Naturais

IN = {1;2;3;4;5;6}
IN
0
- Conjunto dos nmeros Inteiros
IN
0
={0;1;2;3;4;5;6}
Z - Conjunto dos nmeros Inteiros
relativos
Z= { -3;-2;-1;0;1;2;3;}
Q- Conjunto dos nmeros racionais
Q = z U { nmeros fraccionrios}

Completa com os simbolos .; c; e; e
-1 .. N 1,4 .. Z -3 Z- 0 N 3 N
4 Z- N Z 2,3 Q