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MA

MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO


MARZO-ABRIL 2011-12
5 GRADO
ESPAOL

NOMBRE DEL ALUMNO:


NOMBRE DE LA ESCUELA:
Completa el siguiente cuadro sinptico
Para qu?

ESTS COMIENDO BIEN?

La energa es importante

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
Cundo aparecen?

Sobrepeso y
obesidad

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
____________________
Cmo benefician?
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

Hierro y cinc

Este es el plato del bien comer, compltalo.


Aqu escribe algunos tips para tener una
buena alimentacin.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Cmo calificas tu alimentacin?
____________________________________
Cmo afecta la obesidad?
____________________________________
____________________________________
____________________________________

OBESIDAD Y SOBREPESO
Esta es una grfica de la Escuela Benito
Jurez Garca:
Escribe con tus propias palabras, qu les
aconsejaras a estos nios y nias?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
___________________________________
___________________________________
Para saber ms entra a esta pgina.
http://pumitasfutbol.unam.mx/obesidad-ht.ml

En otras fuentes puedes buscar ms informacin y hacer tu artculo de divulgacin.


Ya sabes cul tema tendr tu artculo? Escrbelo ________________________________

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MARZO-ABRIL 2011-12
5 GRADO
ESPAOL

HACER UNA OBRA DE TEATRO con personajes


Prototpicos de cuentos

Seguramente has ledo o escuchado alguno de estos cuentos, en los renglones escribe en
una forma breve cualquiera de stos.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
De acuerdo al cuadro que contestaste en la pgina 130 de tu libro, cmo es cada uno de los
siguientes personajes?

____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
En la pgina 132 de____________
tu libro est escrito el primer acto del cuento EL ____________
PRINCIPE RANA en
___________
este espacio
escribe el segundo acto, pero escrbelo en___________
verso.

SEGUNDO ACTO
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

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MARZO-ABRIL 2011-12
5 GRADO
ESPAOL

HACER UN MEN
Haz un listado de productos alimenticios originarios de Mxico y en este espacio dibuja algunos.

_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
______
Pinta estos alimentos del plato del bien comer. Cules faltan? ________________________.

Lee las adivinanzas dibuja en los recuadros de qu se trata.

Somos verdes y amarillas,


tambin somos coloradas,
es famosa nuestra tarta
y tambin puedes comernos
sin que estemos cocinadas.

Agua pasa por mi casa,


cate de mi corazn.
El que no me lo adivin
es un burro cabezn.

Cules seran las consecuencias de no comer bien?


_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
En este espacio escribe un men.

Desayuno:
___________________________
___________________________
___________________________
Comida:
___________________________
___________________________
___________________________
Cena:
___________________________
___________________________
___________________________

Qu alimentos le recomendaras?, a
Un deportista ____________________
________________________________
________________________________

_____________________________
_____________________________
Una mujer embarazada ____________

_____________________________
_____________________________
Una persona diabtica __________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

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MARZO-ABRIL 2011-12
5o. GRADO
MATEMTICAS
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: ____________________________________________________

Un nmero decimal es aquel que esta formado por una parte entera y una decimal,
como 34.224, los valores de las cifras a la derecha del punto decimal son en orden:
dcimos, centsimos, milsimos, diezmilsimos, cienmilsimos y millonsimos.
Completa las tablas con la informacin que se pide.
Cantidades

Cantidades que se
forman

Cantidades

6 dcimos, 12
centsimos y 15
milsimos.

13.084

0 dcimos, 35
centsimos y
109 cienmilsimos.

6.03469

8 dcimos, 13
centsimos y 94
diezmilsimos.

Escribe cmo
se leen estos
nmeros

3008.45605

Resuelve el siguiente problema.


Doa Luisa quera saber cmo repartir 54 bombones en
bolsitas con diferentes cantidades pero sin tener sobrantes.
Hizo esta tabla, compltala y descubre cmo los reparti.

bolsitas
bombones

1
54

18

27
2

Contesta:
Por qu no pudo hacer 5 bolsitas?________________________________________
No pudo hacer 11 bolsitas porqu le sobraban_______ bolsitas.
Por consecuencia, si con 5 y 11 no se pueden hacer bolsitas, cules son los divisores de
54?____________________________________________________________________
Por qu?_______________________________________________________________
Explica qu es el divisor de un nmero:_______________________________________
$ 5.50

Cunto pagars si compras?


$ 6.50

7 gomitas, 4 paquetes de chicles y 2 cocadas.


____________________________________

$ 1.55c/u

1 decena de palanquetas, 1 decena de paletas,


1 decena de gomitas._________________________
1 millar de cada uno de los dulces_______________
___________________________________________

$ 4.75

$ 6.25c/u

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MARZO-ABRIL 2011-12
5o. GRADO
MATEMTICAS

Lee la informacin e investiga en diversas fuentes el significado de las palabras


subrayadas.
Una pirmide es un poliedro que tiene
por base cualquier polgono y caras
triangulares que se unen en un punto
llamado vrtice.

El prisma es el poliedro comprendido


entre 2 polgonos opuestos, iguales y
paralelos; las caras laterales son
paralelogramos.

Completa la siguiente tabla.


Figura

Nombre

Forma de
sus caras

Forma de
sus bases

Total de
caras

Total de
aristas

Total de
vrtices

Escribe si
es prisma
o pirmide

= 1 u
1cm

Lee cuidadosamente la informacin que se proporciona y con la frmula obtn el volumen


de cada figura.
Volumen = Base x Ancho x Altura y
el resultado se escribe en unidades
cubicas (U).

V =_______u

Experimento: Llena hasta el borde


un vaso con agua. Despus
introduce 2 hielos.
Qu pasa?________________
___________________________
Por qu?__________________
___________________________

V =_______u

Esto demuestra que dos


cuerpos no pueden ocupar el
mismo lugar.

V =_______u

V =_______u
Los cuerpos de este ejercicio con el mismo volumen tienen la misma forma?_________

Ordena los nmeros de mayor a menor.


.6, 5.5 y 5.38__________________

3
2

1
5

y 2 __________________

3.5, 3.4998 y 3.627_______________

6,
5

3
3

y 1_____________________

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MARZO-ABRIL 2011-12
5o. GRADO
MATEMTICAS

En la grafica siguiente se muestran las principales religiones que se practican en el mundo.


Investiga en tu libro de Atlas de Geografa Universal p. 63 o en Internet religiones del mundo
los porcentajes de cada religin y escrbelos donde corresponde, finalmente colorea las
barras segn el porcentaje y responde las preguntas.
Cul es la religin con menor
porcentaje?________________
50%
Cul es la de mayor
porcentaje?_______________

40%

Cul es el total de personas


que practican el Islamismo?
_________________________

30%

En total, cuntas personas


son de otras religiones y las
que no tienen religin?_______

20%

10%

Crees que para el ao 2013


bajar, subir se mantendr
Sin
Islamismo Cristianismo Hinduismo Budismo Otras
estable esta informacin?
religin
religiones
________________________
%
%
%
%
%
%
100% = 6000 millones

Fuente National Geographic,


agosto de 1999 L.A. p. 63

Localiza las siguientes coordenadas en el plano.

Punto F en la casilla
(4 Este, 1 Norte)

7
6

Punto G en la casilla
(1 Este, 4 Norte)
Punto H en la casilla
(4 Este, 7 Norte)

5
O

Punto I en la
casilla
(7 Este, 4 Norte)

1
Luego, slo une
los puntos con la
regla.

S
Escribe el nombre de la figura que se forma____________________________
8
7
6
5

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MARZO-ABRIL 2011-12
5 GRADO
CIENCIAS NATURALES

NOMBRE DEL ALUMNO:


NOMBRE DE LA ESCUELA:

LA PROPAGACIN DEL SONIDO Y SUS IMPLICACIONES EN LA AUDICIN.


Qu sonidos escuchaste en el camino de tu casa a la escuela? ___________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
Escribe en los renglones los sonidos que se escucharn en estos de lugares.
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________

________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________

Estas botellas tienen agua, al golpearlas, Cul hace un sonido agudo? ________.
Por qu? _______________________________.
Cul produce menor nmero de ondas? _______.
2
1
Dibuja aqu la representacin de las ondas sonoras.

Sonido agudo.

Sonido grave.

La intensidad del sonido se puede medir, cul es la unidad que usamos? ______________.
Este en un sonmetro moderno, cmo imaginas uno ms antiguo?

Dibjalo aqu

Une con una lnea los siguientes dibujos con los decibeles que les corresponde.

dB
70-80
130
180
90-100

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MARZO-ABRIL 2011-12
5 GRADO
CIENCIAS NATURALES

Cuntos decibeles son los ms adecuados para el hogar y el lugar de trabajo? ________dB
Qu pasa cuando los niveles son superiores a 40 dB por un tiempo prolongado?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Describe el proceso de la audicin.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Escribe al reverso de esta hoja algunas medidas
para el cuidado de tus odos
FUNCIONAMIENTO DEL CIRCUITO ELCTRICO Y SU APROVECHAMIENTO
Completa este circuito elctrico.

Pila

Receptor

Conductor

Segn la actividad que realizaste en la


pgina 115, cules materiales son
conductores y cules son aislantes?
CONDUCTORES: ______________________
_____________________________________
Agrega otros ______________________
_____________________________________
AISLANTES: __________________________
_____________________________________
Agrega otros: _____________________
_____________________________________

Interruptor

Dibuja aparatos y/o herramientas que usen lo siguiente: pilas o electricidad.

PILAS

ELECTRICIDAD

Dibuja o pega ilustraciones de herramientas y materiales que tengan aislantes.


EJEMPLO

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MARZO-ABRIL 2011-12
5 GRADO
CIENCIAS NATURALES

LA CONDUCCIN DEL CALOR Y SU APROVECHAMIENTO


Escribe el tipo de energa que utilizan para funcionar.

____________
_____________
______________
_____________
Qu otros tipos de energa existen?
_______________________________________________________________________
Recorta las imgenes de la parte de abajo y pgalas donde corresponde, segn el tipo de
energa que utiliza cada uno de ellos.

Energa:
Solar

Elica

Combustin de fsiles

Observa los objetos y escribe cul energa utilizan y en qu la transforman.

____________

___________

____________

___________
___________

____________
___________
____________
____________

___________

10

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MARZO-ABRIL 2011-12
5o. GRADO
HISTORIA

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________


NOMBRE DE LA ESCUELA: ____________________________________________________

Escribe en las lneas acciones de gobierno y su lucha por el poder de cada uno de los
caudillos posrevolucionarios.

Venustiano Carranza

___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
UNA CARACTERSTICA
___________________
DE SU GOBIERNO.
____________________
_________________
_____________________
_________________
_________________
___________________
_________________

Adolfo de la Huerta

___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
UNA CARACTERSTICA
___________________
DE SU GOBIERNO.
___________________
_________________
___________________
_________________
___________________
_________________
_________________
___

lbaro Obregn

___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
UNA CARACTERSTICA
___________________
DE SU GOBIERNO.
___________________
_________________
___________________
_________________
_________________
___________________
_________________
___

Plutarco E. Calles
______________________

________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
UNA CARACTERSTICA
________________
DE SU GOBIERNO.
________________
_________________
________________
_________________
________________
_________________
_________________
_____
_______________

________
________
Comprendo
y aplico
________
________
________________
Investiga en diversas fuentes el significado de la palabra subrayada y escrbelo con tus
propias palabras sobre la lnea_______________________________________________
__________________________________________________________________________

Por qu todos queran tener el poder? __________________________________________


__________________________________________________________________________
Qu se los impeda? ________________________________________________________

Formen equipos de cuatro, investiguen y escriban en las lneas los acontecimientos segn la
fecha de cada reloj de arena, finalmente recorta, ordena cronolgicamente y pega en tu
cuaderno cada hecho histrico.

1920
1920
a

1921

1938

1924
a

1925

1968

1928

1924

_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_

_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________

_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________

_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________

_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________

__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
________

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MARZO-ABRIL 2011-12
5o. GRADO
HISTORIA

11

En el grupo lean cuidadosamente la informacin de su libro p.126-127 y comprenla con la


letra de este corrido que se escribi en esa poca en Durango, finalmente con ayuda de tu
maestr@ inventen una tonada para cantarlo y contesten las preguntas.
(Fragmento del Corrido)
La causa que ellos peleaban
FEDERICO VZQUEZ
en aquella rebelin,
no queran que un mal gobierno
Defendieron a su pueblo
quitara la religin
contra fuerzas federales,
ellos mismos se impusieron Quines se enfrentaron?
les queran cerrar el templo,
______________________
aquella noble misin.
rdenes presidenciales.
Quin dio la orden?
______________________

Trinidad siempre cay,


El primer combate
que aquellos hombres tuvieron, y en el ao del cuarenta
Federico se amnisti.
sucedi en toda la sierra
As tuvo su final
all mora mucha gente y
aquella revolucin.
otros desaparecieron.

Por su contexto cul es el


significado de la palabra
subrayada______________
_______________________
_______________________

Para completar el esquema incorpora lo aprendido de la informacin que leste de tu


libro y el corrido anterior.
LA REBELIN CRISTERA

Lee el Artculo
130 de la
Constitucin
y
causas
concecuencias
escribe lo que
ms llam tu
___________________________
_________________________
atencin.
___________________________
_________________________ __________________
___________________________
_________________________ __________________
___________________________
_________________________ __________________
___________________________
_________________________ __________________
___________________________
_________________________ __________________
___________________________
_________________________ __________________
___________________________
_________________________ __________________
___________________________
_________________________ __________________
___________________________
_________________________ __________________
___________________________
_________________________
Lee tu libro p. 130-132. Imagina y escribe
una noticia en las portadas
sobre la importancia
______
___________________________
_________________________
de la expropiacin petrolera en el mbito
que corresponde cada una.
__________________
_________________________
EXCELSIOR
__________________
EXCELSIOR
EXCELSIOR
EXCELSIOR

18 DE MARZO DE 1938

DECRETA EL GOBIERNO DE LA
REPUBLICA LA EXPROPIACIN
DE LA INDUSTRIA PETROLERA

POLTICO_____________

______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
_

18 DE MARZO DE 1938

DECRETA EL GOBIERNO DE LA
REPUBLICA LA EXPROPIACIN
DE LA INDUSTRIA PETROLERA

ECONMICO___________

______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
___

18 DE MARZO DE 1938

DECRETA EL GOBIERNO DE LA
REPUBLICA LA EXPROPIACIN
DE LA INDUSTRIA PETROLERA

SOCIAL________________

_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

EXCELSIOR
18 DE MARZO DE 1938

DECRETA EL GOBIERNO DE LA REPUBLICA LA


EXPROPIACIN DE LA INDUSTRIA PETROLERA

CULTURAL_______________________________

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________

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MARZO-ABRIL 2011-12
5o. GRADO
HISTORIA

12

Completa el esquema con base en la informacin de tu libro pp. 130,133-135.


Presidente de Mxico durante la
Segunda Guerra Mundial.
Mxico ingresa a la II Guerra
Mundial con el envo del

Segunda

Guerra

Mundial

Al desarrollo econmico
sostenido que tuvo Mxico hasta
1970 se le conoce como
Ciudades Japonesas afectadas
por la bomba atmica.
Pases del Eje.

(1939-1945)
Pases aliados.

Acuerdo en el que los


trabajadores mexicanos pueden
laborar en empresas y el campo
estadounidense.

Investiga los avances de la educacin en Mxico en tu libro pp. 119,149 y 150, as como
tambin en diversas fuentes.
Durante el gobierno de Adolfo Lpez Mateos,
Primer Secretario de Educacin
qu avances tuvo la educacin en Mxico?
____________________________________________
_____________________________________
____________________________________________
_____________________________________
Durante el gobierno de Lzaro Crdenas, qu
Qu Secretario de Educacin dispuso la
avances tuvo la educacin en Mxico?
entrega del libro de texto gratuito?
____________________________________________
_____________________________________
____________________________________________
____________________________________
La educacin socialista, qu consecuencias
El Artculo 3 Constitucional dice
tuvo en Mxico?
____________________________________________
_____________________________________
____________________________________________
_____________________________________
____________________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________-

Despus de leer la informacin de tu libro y realizar las actividades de la p. 155 contrstala


con la nota periodstica que se muestra, finalmente escribe una reflexin en las lneas sobre la
importancia de que los jvenes puedan expresarse libremente. Expongan su opinin al grupo.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
La tarde del 2 de
El 2 de octubre de 1968
__________________________________
octubre de 1968,
se realizaba en la Plaza
__________________________________
de las Tres Culturas, en despus de que desde
un helicptero que
__________________________________
Tlatelolco, una gran
sobrevolaba la Plaza de
manifestacin
__________________________________
las Tres Culturas
estudiantil en demanda
__________________________________
arrojara una luz de
de mayor libertad de
__________________________________
bengala, empezaron los
expresin, a unas
__________________________________
disparos en contra de
cuantas semanas de
los miles de estudiantes
__________________________________
que se celebraran en
que colmaron el lugar.
Mxico las Olimpiadas.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

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MARZO-ABRIL 2011-12
5 GRADO
GEOGRAFA
NOMBRE DEL ALUMNO:
NOMBRE DE LA ESCUELA:
LAS ACTIVIDADES PRIMARIAS

13

Escribe palabras que tienen relacin con estas actividades econmicas.

PESCA
AGRICULTURA
MINERA
_________________
_________________
__________________
_________________
_________________
__________________
_________________
_________________
__________________
_________________
_________________
__________________
_________________
_________________
__________________
_________________
_________________
__________________
Recorta los dibujos de abajo y pgalos en la actividad econmica que les corresponde.

PESCA

AGRICULTURA

MINERA

Completa el siguiente cuadro. (auxliate de tu Atlas en las pginas 70 y 71)


AGRICULTURA
Intensiva
Extensiva
Plantacin comercial
GANADERA
Intensiva
Extensiva

ESCRIBE EL NOMBRE DE ALGUNOS PASES QUE LA PRACTICAN

Como se transforman los recursos naturales?


No olvides que para generar nuevos productos las materias primas se transforman.
De la parte inferior de la hoja recorta los productos derivados de estos recursos naturales.

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MARZO-ABRIL 2011-12
5 GRADO
GEOGRAFA

14

LA INDUSTRIA
Completa la informacin.
Tipo de industria

Recursos naturales
que se utilizan

Productos que se
adquieren.

Cables

CMO LLEGAN LOS PRODUCTOS Y LOS SERVICIOS A M?


Escribe el nombre de los medios de transporte que son indispensables para el comercio.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________.
Explica en qu consiste el sistema de rutas (redes) que se forman. ______________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________.
Menciona algunos medios de transporte que hay en tu comunidad, por qu los utilizan?
___________________________________________________________________________.
EL TURISMO
Un servicio que nos proporciona bienestar, es el Turismo, en qu consiste?____________
___________________________________________________________________________
Los lugares atractivos para el Turismo son diversos, stos pueden ser culturales, ejemplo:
___________________________________________________________________________,
lugares naturales como: _______________________________________________________
___________________________________________________________________________
o para realizar actividades deportivas como: _______________________________________
___________________________________________________________________________
Por qu se dice que el turismo es una actividad terciaria? _________________________
___________________________________________________________________________
Menciona los lugares tursticos que hay
en tu entidad. ____________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

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MARZO-ABRIL 2011-12
5 GRADO
GEOGRAFA
Busca en la sopa de letras las palabras relacionadas con comercio y turismo.
W
I
M
P
O
R
T
A
R
M

S
E
R
V
I
C
I
O
S
U

T
X
T
X
N
O
W
A
A
N

U
P
R
X
T
M
Q
E
W
D

R
O
A
Q
E
E
Z
U
R
I

I
R
N
W
R
R
R
R
E
A

S
T
S

C
C
U
O
D
L

M
A
P
T
A
I
T
P
E
W

O
R
O
O
M
O
A
A
S
W

Q
F
R
X
B
R
S
Z
R
X

T
Q
I
W
X
O
Z
P

K
Q
E
W
O
L
C
W
X
O

15

SERVICIOS,
MUNDIAL, EUROPA,
COMERCIO, REDES,
RUTAS, EXPORTAR,
IMPORTAR,
TRANSPORTE,
INTERCAMBIO Y
TURISMO.

Sabas que Japn es un pas predominantemente montaoso.

Por qu se ha convertido en el nmero 1 en importacin de carnes?


_________________________________________________________________________.
Por qu se lleva acabo el comercio internacional?_________________________________
_________________________________________________________________________.
En este mapa pinta de color morado a Japn.
En el Atlas pgina 75 aparecen los pases que producen y consumen energa.
Haz una comparacin y pinta de color rojo los pases que consumen ms energa elctrica que
la que producen, y de verde los que producen ms que la que consumen.

De la Repblica Mexicana, qu lugar


te gustara visitar?
_______________________________.
Con lnea roja seala el recorrido que
haras para llegar a ese lugar.
Qu tipo de transporte usaras?
________________________________
Si te encargaran datos del lugar que
quieres visitar. Qu datos anotaras?
________________________________
________________________________
________________________________
Cmo vivimos aqu y all?
Cules son los tres aspectos que toma en cuenta la ONU para medir el progreso
________________________________
general de un pas?

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MARZO-ABRIL 2011-12
5 GRADO
FORMACIN CVICA Y TICA
NOMBRE DEL ALUMNO:
NOMBRE DE LA ESCUELA:

16

VIDA Y GOBIERNO DEMOCRTICO


Sabias qu tambin en tu comunidad se practica la democracia?
Platiquen en equipo en cules momentos la han puesto en practica. Anota las opiniones de tus
compaeros.
____________________
____________________

____________________
____________________

____________________
____________________

Esta es una ilustracin de la Constitucin Poltica Mexicana, investiga de qu se trata el


artculo 3 y antalo dentro de la ilustracin.

Y t.
Qu entiendes por democracia?

________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________

Art. 3

Seguramente t participaste para hacer el reglamento de tu saln.


Investiga qu otros reglamentos existen, escribe algunos en los siguientes renglones.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Consulta tu libro de Cvica y tica en la pgina 80
Completa lo siguiente:
La democracia en la __________ significa que todas las ___________ y todos los ________
_____________ y ____________. T puedes _____________ a que nadie quede
____________ y a que la ___________ de tus ____________ y _____________ aprendan.
Tienes el derecho de ___________ y ___________
Resuelve el siguiente crucigrama.
(auxliate con tu libro en la pgina 83)

1. En Mxico hay tres


2. Este Poder es el encargado de hacer
las leyes.

3. Cul Poder est representado por el


presidente de los Estados Unidos
Mexicanos?

1
6

4. Son elegidos cada 3 aos y el grupo


est conformado por 500 personas.

5. ste lo eligen cada 6 aos y adems


representa el Poder Ejecutivo.
6. Est representado con 128
integrantes y su funcin dura 6 aos.

4
3

MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO


MARZO-ABRIL 2011-12
5 GRADO
FORMACIN CVICA Y TICA
En tu libro en la pgina 84 te hablan de algunos artculos, qu nos seala cada uno de ellos?
Antalo en las lneas.
Artculo 6: ______________________________________________________________.
Artculo 7: ______________________________________________________________.
Artculo 9: ______________________________________________________________.
Artculo 11: _____________________________________________________________.
Este es un rey y su sistema de gobierno es la monarqua.

17

Escribe cmo es el gobierno en una monarqua:

______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

El 5 de mayo
Reconoces a ste personaje?
Investiga algunos hechos sobresalientes.
Antalos en las lneas.

_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Cul fue su frase clebre? Escrbela aqu.

En esta poca, quin era el Presidente de la Repblica? ____________________________.


A quin se le avis del triunfo de la batalla? ______________________________________.
Cul medio usaron para el aviso?______________________________________________.

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MARZO-ABRIL 2011-12
FORMACIN CVICA Y TICA
5 GRADO

18

LOS SMBOLOS PATRIOS


Nuestros smbolos patrios son tres, cules son?
Dibjalos en este espacio

Qu representan los smbolos patrios?


______________________________________________
_________________________________________________________________________.
Este es un izamiento de la Bandera Nacional. En qu otros lugares iza?

Investiga:
Cundo se iza a toda asta?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
En que fechas se iza a media asta?
_________________________________
_________________________________
Dnde se debe izar diariamente? _____________________________________________
________________________________________________________________________
PREVENIR LA DISCRIMINACIN
Recorta de la parte inferior de la hoja los tipos de discriminacin y pgalos en la situacin de
cada caso. (que siempre debemos evitar)
Don Manuel tiene 98
aos de edad, el da
que enferm no lo
quisieron atender en el
hospital.

Oki es un nio tarahumara y


ahora vive en la ciudad, los
compaeros del grupo casi
no conviven con l.

A los alumnos de una


religin en especial no
los dejan participar en
los eventos de la
escuela.

En el taller de sastrera a
Mara no le dieron
trabajo, pues dicen que
ah slo ocupan hombres.

Imagina que t eres periodista y te toc vivir la Batalla de Puebla y debes escribir una noticia. Usa este
rectngulo para ese fin. (Investiga los sucesos y personajes de esta poca)
NOTICIA
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Segn el ejemplo de la pgina 93 de tu libro.
Para ti. Qu es un juicio tico?__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
T o alguno de tus compaeros, ha vivido una situacin injusta?, antala ________________________
____________________________________________________________________________________
RELIGIN

GNERO

EDAD

ETNIA

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