O pensamento pedaggico grego

Mtodo Scrates Ironia desconstruo das ideias - maiutica: dar a luz a ideias conhecer melhor o que se esta discutindo, reconstruo das ideias baseado na cincia, se utiliza da razo. Sofistas: Professores. Cobrava para ensinar, era criticada por Scrates e Plato, pois os intelectuais achavam que quando pagos havia um fim, no havia uma predisposio natural, os intelectuais achavam que a educao vinha pelo mrito. Medieval Contexto histrico Decadncia do imprio romano: Maior o poderio, maior as fronteiras, os soldados no deram conta, houve a invaso. Logo veio o perodo medievo (baixo e alto) Invaso dos brbaros Igreja Catlica: De cada trs parques da terra produtiva, duas pertencia a igreja catlica, mulheres s estudavam em convento e s se possua terra. Pregao catlica A igreja se tornou a nica fora aglutinadora A patrstica (*vem de famlia patriarcais) (sculo I ao VII d.C.) , organizao educacional: educao monacal - conservou a tradio e a cultura antiga, consolidou a f crist com doutrinas greco-romanas, difundiu as escolas catequticas por todo Imprio. Os copistas reproduziram as obras clssicas nos conventos. No inicio da educao traziam ensinamentos em cima da caridade, do desapego material... Mas a Igreja se distingue na riqueza diferentemente do que repassavam p/ os catlicos.