O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares:

Metodologias de operacionalização
(parte II)

D. Gestão da BE

D.2. Condições humanas e materiais para a prestação de serviços

Indicadores Factores Críticos de Instrumentos de Evidências extraídas

Sucesso Recolha de dos Instrumentos
Evidências

D.2.1. Liderança O/a professor/professora

do/a professora coordenadora:
coordenadora. O Coordenador é
É membro activo da membro do Conselho
comunidade educativa Pedagógico
mobilizando a equipa e a
escola/agrupamento para Registos
o cumprimento dos
objectivos da
BE e para a sua
integração na escola.

Define e distribui funções

e cria boas relações Registos em actas
interpessoais com a de reunião da BE
equipa e um ambiente
de trabalho propício ao
bom funcionamento da
BE.
Aprovação do PAA da
BECRE no C.P.
Participa nos órgãos de Registos em actas
decisão pedagógica e dos
quando haja planificação departamentos
de actividades.

Recorre à planificação
estratégica e operacional, Documentos que Integração e adequação
de acordo com os regulam a do PAA da BECRE ao PEE
objectivos definidos e dos actividade da
problemas identificados. escola eda BE

Operacionaliza um
programa de formação
para as literacias e Recolha e análise Integração e do PNL no
articula com os docentes de trabalhos PAA da BE e a sua
contribuindo para as realizados pelos concretização
aprendizagens dos alunos alunos
 e para o sucesso escolar.

Materiais de Divulgação em blogue da

Estratégias de marketing difusão e de BECRE e placards na
para a BE e a sua promoção
avaliação. produzidos pela
BE

Indicadores Factores Críticos de Instrumentos Evidências extraídas

Sucesso de Recolha de dos Instrumentos
Evidências

D.2.2. O/A coordenador/a possui

Adequação da um nível de formação e um Currículo Constatação de
equipa em perfil de competências que o formação e perfil
número e tornam apto a gerir a equipa
qualificações às e a BE.
necessidades de
funcionamento
da BE e Às A equipa é pluridisciplinar,
solicitações da adequada em número e O Coordenador sugere
comunidade possui informação e Registos em acta os elementos para
educativa. competências de reunião da BE. trabalharem com ele
compatíveis com as funções
que desempenha. O Coordenador
analisou com o CE …

O coordenadora tem uma Registos dos

postura proactiva que induz recursos.
comportamentos de acesso Formação adequada
ao uso dos recursos e Registo do
garante uma mediação numero de
eficaz entre as necessidades utilizadores
dos utilizadores e as fontes
informação/possibilidades da
BE.

O coordenadora interage Registos em actas A BE reúne com o

com a escola/agrupamento, de conselho de docentes
com o conselho de docentes reunião da BE para incentivar e
e com os restantes com os planificar acções…
Utilizadores, os alunos são departamentos e
acompanhados e formados CE A BE analisa e
para o uso da BE e para as implementa acções …
diferentes literacias. Observações integração
do PNL no PAA
 Indicadores Factores Críticos Instrumentos de Evidências extraídas
de Sucesso Recolha de dos Instrumentos
Evidências
D.2.3. Adequação da A BE reflecte e Aprovação e integração
BE em termos de integra os Documentos da BE na RBE e
espaço e de normativos caracterizadores acompanhamento pelos
equipamento às definitivos pelo da BE seus representantes.
necessidades de Ministério da (plantas,
escola/agrupamento Educação/RBE equipamentos)

A BE disponibiliza
condições de Relatório de Satisfação geral
espaço capazes de Observação de Numero d utilizadores
responder, Qualidade .
no seu
funcionamento, às
solicitações da
comunidade
escolar e a uma
utilização
diversificada.
Satisfação geral
Relatório de
A organização do Observação de Requisições dos espaços
espaço em Qualidade. e equipamentos pelos
zonas funcionais Docentes.
permite uma
utilização integrada Registos internos
do espaço
e dos recursos e o
trabalho
individual e em
grupo.

O mobiliário é
adequado em
quantidade, cor e
altura à faixa
etária dos alunos,
proporcionando boas
condições
de acomodação e o
acesso livre
dos utilizadores à
documentação.
 Os equipamentos
são suficientes para
as necessidades
locais e para as
necessidades do
agrupamento.

Indicadores Factores Críticos de Instrumentos de Evidências extraídas dos

Sucesso Recolha de Instrumentos
Evidências

D.2.4. Resposta Os equipamentos

dos correspondem em Relatório de
computadores e adequação e observação de
equipamentos funcionalidade aos Qualidade
tecnológicos ao desafios que
trabalho e aos o paradigma actual
novos desafios coloca e ao
da BE trabalho e uso da
documentação em
diferentes
suportes.
Relatório de Satisfação geral
Os equipamentos de observação de
leitura Qualidade
áudio/Mp3 e vídeo DVD
são adequados em
número e condições de
funcionamento.

O número de Registo de
computadores utilização
responde à procura e
às solicitações dos
utilizadores.

Natália Pina