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11 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El captulo 7 presenta un resumen de las leyes de los exponentes, que facilitarnal estudiante la comprensin del uso de las propiedades de los exponentes queson muy utilizadas en problemas algebraicos y que ms adelante sern tiles en lateora de los Logaritmos.Los siguientes captulos estn especficamente relacionados con la resolucin deecuaciones algebraicas de primer grado con una incgnita, y a los sistemas deecuaciones, para lo cual se repasarn los mtodos que ayuden a resolver dichossistemas. Por ltimo se encuentra el captulo de Logaritmos donde se aplicaespecficamente la teora relacionada a las leyes de los exponentes.Este texto de consulta en ninguno de los casos pretende reemplazar a textosespecializados en los temas propuestos anteriormente, sino que su objetivoprincipal es ayudar al postulante del curso PREFACULTATIVO a recordar conceptos que obtuvo en su formacin escolar secundaria. Recomendamostambin el uso de cualquier material bibliogrfico para poder complementar lostemas propuestos y que ayuden al estudiante a tener una mejor comprensin de laasignatura y en especial a poder lograr el objetivo de ingresar a la facultad. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 12 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CONJUNTOS En la teora de conjuntos definimos a un conjunto como la coleccin de objetosque tienen una caracterstica especial que permite que los mismos estnagrupados. Estos objetos pueden ser: Personas, animales, plantas, nmeros, etc.De esta definicin podemos identificar los siguientes componentes de un conjunto: Elementos Un elemento es un objeto que pertenece a un conjunto. Ejm.: Jos pertenece al Cuarto curso de Secundaria.Los elementos de un conjunto se representan por letras minsculas del alfabeto,nmeros o smbolos que nos ayuden a identificarlos.a, b, , 2, 3, , , , Notacin Para poder denotar un conjunto usualmente se utilizan letras maysculas delalfabeto, tales como:A, B, C, , X, Y, Z Representacin de un Conjunto Grficamente se puede representar a un conjunto a travs de Diagramas de Venn,los cuales consisten en curvas cerradas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 13 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CONJUNTOS

En la teora de conjuntos definimos a un conjunto como la coleccin de objetosque tienen una caracterstica especial que permite que los mismos estnagrupados. Estos objetos pueden ser: Personas, animales, plantas, nmeros, etc.De esta definicin podemos identificar los siguientes componentes de un conjunto: Elementos Un elemento es un objeto que pertenece a un conjunto. Ejm.: Jos pertenece al Cuarto curso de Secundaria.Los elementos de un conjunto se representan por letras minsculas del alfabeto,nmeros o smbolos que nos ayuden a identificarlos.a, b, , 2, 3, , , , Notacin Para poder denotar un conjunto usualmente se utilizan letras maysculas delalfabeto, tales como:A, B, C, , X, Y, Z Representacin de un Conjunto Grficamente se puede representar a un conjunto a travs de Diagramas de Venn,los cuales consisten en curvas cerradas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 13 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.: El conjunto A cuyo elementos son los cinco primeros nmeros pares. A={0, 2, 4, 6, 8} . 2 . 4 . 0 . 6 . 8 A Para poder mencionar que un determinado elemento pertenece o no pertenece aun conjunto determinado se hace uso de los smbolos y , respectivamente.En el ejemplo anterior podemos decir que A 2 y que A 1 .Para poder definir un conjunto podemos valernos de dos formas de expresin: Por Extensin y

 Por Comprensin. Por Extensin Es la forma de expresar un conjunto nombrando a cada uno de sus elementos quelo componen. Ejm.: A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, B={-2, -1, 0, 1, 2} CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 14 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.: El conjunto A cuyo elementos son los cinco primeros nmeros pares. A={0, 2, 4, 6, 8} . 2 . 4 . 0 . 6 . 8 A Para poder mencionar que un determinado elemento pertenece o no pertenece aun conjunto determinado se hace uso de los smbolos y , respectivamente.En el ejemplo anterior podemos decir que A 2 y que A 1 .Para poder definir un conjunto podemos valernos de dos formas de expresin: Por Extensin y Por Comprensin. Por Extensin Es la forma de expresar un conjunto nombrando a cada uno de sus elementos quelo componen. Ejm.: A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, B={-2, -1, 0, 1, 2} CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 14 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

Por Comprensin Es la forma de expresar un conjunto enunciando una propiedad particular de todossus elementos, la misma que debe satisfacer a cada uno de los mismos. ,2 / k x x = k=0, 1, }={0, 2, 4, 6, 8, }A={ CONJUNTOS ESPECIALESConjunto Finito Un conjunto finito es aquel del cual se conoce tanto el primer como el ltimo desus elementos, en otras palabras podemos contar el total de sus elementos. Ejm.: A= {3, 5, 7, 8} El conjunto A tiene 4 elementosB= { ,2 / k x x = k=0, 1, , 4 } = {0, 2, 4, 6, 8} El conjunto B tiene 5 elementos Conjunto Infinito Se dice que un conjunto es infinito cuando los elementos del conjunto no sepueden terminar de contar. Ejm.: A= { ,2 / k x x = k=0, 1, , n } = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, } CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 15 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Por Comprensin Es la forma de expresar un conjunto enunciando una propiedad particular de todossus elementos, la misma que debe satisfacer a cada uno de los mismos. ,2 / k x x = k=0, 1, }={0, 2, 4, 6, 8, }A={ CONJUNTOS ESPECIALESConjunto Finito Un conjunto finito es aquel del cual se conoce tanto el primer como el ltimo desus elementos, en otras palabras podemos contar el total de sus elementos. Ejm.: A= {3, 5, 7, 8} El conjunto A tiene 4 elementosB= { ,2 / k x x = k=0, 1, , 4

} = {0, 2, 4, 6, 8} El conjunto B tiene 5 elementos Conjunto Infinito Se dice que un conjunto es infinito cuando los elementos del conjunto no sepueden terminar de contar. Ejm.: A= { ,2 / k x x = k=0, 1, , n } = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, } CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 15 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Conjunto Universo Es el conjunto formado por todos los elementos de un cierto tipo y se denota por . Ejm.: A={ x x / }Como el conjunto A hace referencia al Conjunto de Nmeros Enteros, entonces,concluimos que =. Conjunto Vaco Tambin conocido como conjunto nulo, es el conjunto que no contiene ningnelemento y es denotado por la letra griega { } . Ejm.: A={El conjunto de nmeros pares cuya ltima cifra sea impar}= { } = Ejercicios Propuestos 1. Expresar por Extensin los siguientes conjuntos:a) A= { 12 / += k x x donde k=0, 1, , n }b) B= { x / 0158 2 =+ x x }c) C= { x

/ 1337 + x }d) D= { x / k x 2 = , donde k= 0,1,2,3, , 11 } CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 16 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Conjunto Universo Es el conjunto formado por todos los elementos de un cierto tipo y se denota por . Ejm.: A={ x x / }Como el conjunto A hace referencia al Conjunto de Nmeros Enteros, entonces,concluimos que =. Conjunto Vaco Tambin conocido como conjunto nulo, es el conjunto que no contiene ningnelemento y es denotado por la letra griega { } . Ejm.: A={El conjunto de nmeros pares cuya ltima cifra sea impar}= { } = Ejercicios Propuestos 1. Expresar por Extensin los siguientes conjuntos:a) A= { 12 / += k x x donde k=0, 1, , n }b) B= { x / 0158 2 =+ x x }c) C= {

 x / 1337 + x }d) D= { x / k x 2 = , donde k= 0,1,2,3, , 11 } CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 16 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. Expresar por comprensin los siguientes conjuntos:a) A= { 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}b) B= { Ene, Feb, Mar, May, Jun, Jul, Ago, Sep, Oct, Nov, Dic}c) C= { Lunes, Martes, Mircoles, Jueves, Viernes, Sbado, Domingo}d) D={4, 3}3. Indique si los siguientes conjuntos son Finitos, Infinitos o Vacos:a) A= { x / 0482 2 =+ x x }b) B= { x / 1 = )4(log 32 x }c) C = { x / 12 += k x , donde k= 0,1,2,3, , n } Relaciones entre ConjuntosInclusin Sean A y B dos conjuntos, se dice que el conjunto A es parte del conjunto B, sitodos los elementos de A pertenecen al conjunto B. Esta relacin se la denota dela siguiente forma: } / {

B x A x x B A OPERACIONES ENTRE CONJUNTOSUnin de dos Conjuntos La unin de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos de A o deB o de ambos conjuntos y se denota por: } / { B x A x x B A = U CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 17 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. Expresar por comprensin los siguientes conjuntos:a) A= { 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}b) B= { Ene, Feb, Mar, May, Jun, Jul, Ago, Sep, Oct, Nov, Dic}c) C= { Lunes, Martes, Mircoles, Jueves, Viernes, Sbado, Domingo}d) D={4, 3}3. Indique si los siguientes conjuntos son Finitos, Infinitos o Vacos:a) A= { x / 0482 2 =+ x x }b) B= { x / 1 = )4(log 32 x }c) C = { x / 12 += k x , donde k= 0,1,2,3, , n } Relaciones entre ConjuntosInclusin Sean A y B dos conjuntos, se dice que el conjunto A es parte del conjunto B, sitodos los elementos de A pertenecen al conjunto B. Esta relacin se la denota dela siguiente forma: } / { B x A x x B A OPERACIONES ENTRE CONJUNTOSUnin de dos Conjuntos La unin de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos de A o deB o de ambos conjuntos y se denota por: } / { B x A x x B A = U

CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 17 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Lo cual se lee: A unin B, es el conjunto formado por elementos x, tal que xpertenece a A x pertenece a B. Ejm.: Si A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} y B = { 2, 1, 0, 1, 2}Entonces, AB= { 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} U 123456 1 20 U U A B B A U Interseccin de dos Conjuntos La interseccin de dos conjuntos A y B, elementosque pertenecen a A y a B y } / { B x A x x B A = I Que se lee, A interseccin B es el elementos x, talque x pertenece a A y CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 18 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Lo cual se lee: A unin B, es el conjunto formado por elementos x, tal que xpertenece a A x pertenece a B. Ejm.: Si A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} y B = { 2, 1, 0, 1, 2}Entonces, AB= { 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} U 123456 1 20 U U A B B A U Interseccin de dos Conjuntos La interseccin de dos conjuntos A y B, elementosque pertenecen a A y a B y } / { B x A x x B A = I Que se lee, A interseccin B es el elementos x, talque x pertenece a A y CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 18 This is a collapser for Adult

es el conjunto formado por los se denota por:

conjunto formado por los x pertenece a B.

es el conjunto formado por los se denota por:

conjunto formado por los x pertenece a B.

This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.:Si A = {a, b, c, d}, B = {a, b, f, g, h} B A I abcdhf g A B Complemento de un Conjunto Dado el conjunto universo y A . El complemento de un conjunto A es elconjunto formado por elementos de que no pertenecen al conjunto A y sedenota por C A o ' A . }U / { A x x x A c = x A x A C Ejm.: Si A = {1, 3, 5, 7} y = { x / 10 < x } C A = {2, 4, 6, 8, 9} 0617534 U A 928 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 19 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.:Si A = {a, b, c, d}, B = {a, b, f, g, h} B A I abcdhf g A B

Complemento de un Conjunto Dado el conjunto universo y A . El complemento de un conjunto A es elconjunto formado por elementos de que no pertenecen al conjunto A y sedenota por C A o ' A . }U / { A x x x A c = x A x A C Ejm.: Si A = {1, 3, 5, 7} y = { x / 10 < x } C A = {2, 4, 6, 8, 9} 0617534 U A 928 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 19 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Diferencia de Conjuntos La diferencia de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos deA que no pertenecen a B y se denota por:A B = { B x A x x } / B x A x B A x )( Ejm.: Si A = {1, 2, 3, 5, 7} y B = {3, 5, 7, 8 }, entonces, A B = {1, 2}

Diferencia Simtrica La diferencia Simtrica de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos de A o de B pero no de ambos, denotado por: B A = { A x x / v B x } = )( B A B A IU )( )()()( B A x B A x B A x IU Ejm.: Si A = {a, b, c, d} y B= {c, d, e, f}, entonces, B A = {a, b, e, f} Ejercicios propuestos 1. ados los siguientes conjuntos: U U = { x / 10 }, A = 4 x { x / 7 x } y B={ x / 22 } x C = { x /}

10 x CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 20

iferencia de Conjuntos La diferencia de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos deA que no pertenecen a B y se denota por:A B = { B x A x x } / B x A x B A x )( Ejm.: Si A = {1, 2, 3, 5, 7} y B = {3, 5, 7, 8 }, entonces, A B = {1, 2} iferencia Simtrica La diferencia Simtrica de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos de A o de B pero no de ambos, denotado por: B A = { A x x / v B x } = )( B A B A IU )( )()()( B A x B A x B A x IU Ejm.: Si A = {a, b, c, d} y B= {c, d, e, f}, entonces, B A = {a, b, e, f} Ejercicios propuestos 1. ados los siguientes conjuntos: U U = { x / 10

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}, A = 4 x { x / 7 x } y B={ x / 22 } x C = { x /} 10 x CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 20 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90

Hallar:a) C B A IU )( b) C C BC A IU )( c) )( C A B d) C C BC A )()( UIU e)f). Utilizando diagramas de Venn sombrear cada uno de los siguientes conjuntos: )( C B A C I

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)()( C B B A I 2 C B A )( a) )( C B A C I b) C C AC B A )()( IUU c) C B A C UI )( d)e)3. Verificar las propiedades de la Teora de Conjuntos: )( C C C B A UI },,{},{},,{},,,,{ d cbC ea Bcba Aed cba === a) = U C C C B A B A UI )( )()()( C A B AC B A UIUIU b) A B B A c) C A A U d) U U e)f)

C A A I A B B A CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 21

Hallar:a) C B A IU )( b) C C BC A IU )( c) )( C A B d) C C BC A )()( UIU e)f). Utilizando diagramas de Venn sombrear cada uno de los siguientes conjuntos: )( C B A C I )()( C B B A I 2 C B A )( a) )( C B A C I b) C C AC B A )()( IUU c) C B A

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C UI )( d)e)3. Verificar las propiedades de la Teora de Conjuntos: )( C C C B A UI },,{},{},,{},,,,{ d cbC ea Bcba Aed cba === a) = U C C C B A B A UI )( )()()( C A B AC B A UIUIU b) A B B A c) C A A U d) U U e)f) C A A I A B B A CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 21

4. Resolver los siguientes problemas:a) En un grupo de 30 estudiantes perteneciente a un curso, 15 no estudiaronMatemticas y 19 no estudiaron Lenguaje. Si tenemos un total de 12 alumnosque no estudiaron Lenguaje ni Matemticas. Cuntos alumnos estudianexactamente una de las materias mencionadas?b) e 234 alumnos, se sabe que 92 quieren estudiar Medicina, 87 erecho y120 ninguna de las dos carreras. Cuntos quieren estudiar ambas al mismotiempo?a) 27 b) 22 c) 66 d) 65 e) N.A. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 22

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4. Resolver los siguientes problemas:a) En un grupo de 30 estudiantes perteneciente a un curso, 15 no estudiaronMatemticas y 19 no estudiaron Lenguaje. Si tenemos un total de 12 alumnosque no estudiaron Lenguaje ni Matemticas. Cuntos alumnos estudianexactamente una de las materias mencionadas?b) e 234 alumnos, se sabe que 92 quieren estudiar Medicina, 87 erecho y120 ninguna de las dos carreras. Cuntos quieren estudiar ambas al mismotiempo?a) 27 b) 22 c) 66 d) 65 e) N.A. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 22 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90

SISTEMAS NUMRICOSNmeros Naturales () El conjunto de nmeros naturales esta compuesto por todos los nmeros enterospositivos excluyendo al cero y este conjunto esta denotado por .= {1, 2, 3, 4, 5, 6, }Antes de continuar se har algunas definiciones.Se dice que una operacin esta bien definida en un conjunto cualquiera A , sitomando dos elementos de dicho conjunto y sometiendo a estos elementos adicha operacin, el resultado obtenido, tambin pertenece al conjunto A .En estn bien definidas las operaciones de adicin y multiplicacin, es decir: a b + )( ba SiSi a b )( ba Por ejemplo si tomamos a:a + b = 4 + 9 = 13 a x b = 4 x 9 = 36 a = 4 y b = 9 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 23 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

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E ME ICINA

SISTEMAS NUMRICOSNmeros Naturales () El conjunto de nmeros naturales esta compuesto por todos los nmeros enterospositivos excluyendo al cero y este conjunto esta denotado por .= {1, 2, 3, 4, 5, 6, }Antes de continuar se har algunas definiciones.Se dice que una operacin esta bien definida en un conjunto cualquiera A , sitomando dos elementos de dicho conjunto y sometiendo a estos elementos adicha operacin, el resultado obtenido, tambin pertenece al conjunto A .En estn bien definidas las operaciones de adicin y multiplicacin, es decir: a b + )( ba SiSi a b )( ba Por ejemplo si tomamos a:a + b = 4 + 9 = 13 a x b = 4 x 9 = 36 a = 4 y b = 9 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 23 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Como a + b = c, donde c podemos definir:b = c aA lo que llamaremos sustraccin en . Ejercicios Propuestos Probar si las operaciones de adicin, sustraccin y multiplicacin de lossiguientes valores pertenecen al conjunto de nmeros naturales ().a) a = 4, b = 3b) a = 5, c = 3c) a = 7, c = 7d) a = 7, b = 3e) a = 1, c = 2f) a = 3, b = 1 Nmeros Enteros () Este conjunto esta formado por valores enteros, tanto positivos como negativos,el cual esta representado por .= {, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, }En este conjunto estn bien definidas las operaciones de Adicin, Sustraccin yMultiplicacin.Tambin se debe indicar que el conjunto de nmeros naturales esta incluidodentro del conjunto de nmeros enteros, es decir .

CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 24 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Como a + b = c, donde c podemos definir:b = c aA lo que llamaremos sustraccin en . Ejercicios Propuestos Probar si las operaciones de adicin, sustraccin y multiplicacin de lossiguientes valores pertenecen al conjunto de nmeros naturales ().a) a = 4, b = 3b) a = 5, c = 3c) a = 7, c = 7d) a = 7, b = 3e) a = 1, c = 2f) a = 3, b = 1 Nmeros Enteros () Este conjunto esta formado por valores enteros, tanto positivos como negativos,el cual esta representado por .= {, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, }En este conjunto estn bien definidas las operaciones de Adicin, Sustraccin yMultiplicacin.Tambin se debe indicar que el conjunto de nmeros naturales esta incluidodentro del conjunto de nmeros enteros, es decir . CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 24 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.: Sean a = 3, b = 2, entonces,a + b = 3 + 2 = 1 a x b = ( 3) x (2) = 6 a b = 3 2 = 5 Ejercicios Propuestos 1. Efectuar mentalmente las siguientes operaciones:a. (120 20) + (2 x 3)b. 2 x (98 2)c. (3 x 5) + (2 x 5)d. (100 / 2) + (3 x 5)e. (1000 + 2) x 3f. (2 x (300 / 2)) 300g. 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11h. 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12i. 1 + 2 + 3 + 4 + + 50 j. 1 + 3 + 5 + 7 + +512. Descomponer en Factores Primos los siguientes nmeros:a. A = 120b. B = 3600c. C = 1260d. A = 225e. B = 144 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 25 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.: Sean a = 3, b = 2, entonces,a + b = 3 + 2 = 1 a x b = ( 3) x (2) = 6 a b = 3 2 = 5 Ejercicios Propuestos 1. Efectuar mentalmente las siguientes operaciones:a. (120 20) + (2 x 3)b. 2 x (98 2)c. (3 x 5) + (2 x 5)d. (100 / 2) + (3 x 5)e. (1000 + 2) x 3f. (2 x (300 / 2)) 300g. 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11h. 2 + 4 + 6 + 8 +

10 + 12i. 1 + 2 + 3 + 4 + + 50 j. 1 + 3 + 5 + 7 + +512. Descomponer en Factores Primos los siguientes nmeros:a. A = 120b. B = 3600c. C = 1260d. A = 225e. B = 144 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 25 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. Hallar el M.C.D. y el m.c.m. de los siguientes valores:a. 40; 250b. 120; 36c. 255; 120d. 12; 44. Cuales de los siguientes nmeros son Primos y cules nmeros compuestos:a. 3b. 120c. 37d. 111e. 77f. 24g. 3555. Efectuar mentalmente las siguientes expresiones:a. ( 5 7) x (11 5)b. 3 x ( 3) + 5 x ( 1)c. (1 1000) x ( 2)d. (100 / 4) x (2 10)e. (3 x 5) + (2 x 3 x ( 2 + 8))f. ( 36 / 6) + 8 x ( 2) CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 26 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. Hallar el M.C.D. y el m.c.m. de los siguientes valores:a. 40; 250b. 120; 36c. 255; 120d. 12; 44. Cuales de los siguientes nmeros son Primos y cules nmeros compuestos:a. 3b. 120c. 37d. 111e. 77f. 24g. 3555. Efectuar mentalmente las siguientes expresiones:a. ( 5 7) x (11 5)b. 3 x ( 3) + 5 x ( 1)c. (1 1000) x ( 2)d. (100 / 4) x (2 10)e. (3 x 5) + (2 x 3 x ( 2 + 8))f. ( 36 / 6) + 8 x ( 2) CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 26 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA N MEROS RACIONALES () El conjunto de nmeros racionales esta formado por nmeros que puedenexpresarse como q p , donde p y q , siendo 0 q .= { ,49,711,23,2713,21,43,25, }En se dice que estn bien definidas las operaciones de adicin, sustraccin,multiplicacin y divisin: + QbaQbaQbaQba a

 y b Ejm.: 3 = 263 0 = 700 2 = 482 Con estos ejemplos tambin podemos concluir que . CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 27 UMSAFACULTAD DE MEDICINA N MEROS RACIONALES () El conjunto de nmeros racionales esta formado por nmeros que puedenexpresarse como q p , donde p y q , siendo 0 q .= { ,49,711,23,2713,21,43,25, }En se dice que estn bien definidas las operaciones de adicin, sustraccin,multiplicacin y divisin: + QbaQbaQbaQba a y b Ejm.: 3

= 263 0 = 700 2 = 482 Con estos ejemplos tambin podemos concluir que . CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 27 UMSAFACULTAD DE MEDICINA MEROS IRRACIONALES () El conjunto de nmeros irracionales esta formado por nmeros que no puedenexpresarse como q p , donde p y q , siendo 0 q . = { ,,,23 En 3,28,3,2,3, 3 e } no estn bien definidas las o eraciones de sustraccin, multi licacin yotenciacin. Tambin debemos mencionar que y no tienen ningn nmeroen comn. NUMEROS REALES () El conjunto de nmeros reales esta formado or la unin de conjuntos demeros Racionales e Irracionales (). Para denotar a este conjunton U utilizaremos la letra .Si buscamos una relacin entre los conjuntos de nmeros anteriormentemencionados tendramos lo siguiente: NOTACIN CIENTFICA En este a artado se trata de ex licar lo que es la notacin cientfica y la formacomo se la uede utilizar en las matemticas.

CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 28 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

y q , siendo 0 q . = { ,,,23 En 3,28,3,2,3, 3 e } no estn bien definidas las o eraciones de sustraccin, multi licacin yotenciacin. Tambin debemos mencionar que y no tienen ningn nmeroen comn. NUMEROS REALES () El conjunto de nmeros reales esta formado or la unin de conjuntos demeros Racionales e Irracionales (). Para denotar a este conjunton U utilizaremos la letra .Si buscamos una relacin entre los conjuntos de nmeros anteriormentemencionados tendramos lo siguiente: NOTACIN CIENTFICA En este a artado se trata de ex licar lo que es la notacin cientfica y la formacomo se la uede utilizar en las matemticas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 28 This is a colla ser for 728x90 This is a colla ser for Adult This is a colla ser for Adult UMSAFACULTAD DE MEDICINA Em ezaremos mencionando que la notacin cientfica es la forma abreviada deescribir cantidades numricas suficientemente grandes o lo contrariosuficientemente equeas. Para oder lograr este cometido se hace uso de las otencias de 10, con lo cual ermitimos que las ex resiones en las medicionesientficas uedan ser ms ex licitas, ms com actas y ms sencillas de utilizar, ara lo cual utilizaremos la siguiente notacin:c b

MEROS IRRACIONALES () El conjunto de nmeros irracionales esta formado uedenex resarse como q , donde

or nmeros que no

a 10 Don de: a y uede ser este un decimal y esta com rendido en el rango . 101 a b ya sea este ositivo (+) o negativo ( ).En los siguientes ejem los se muestra como ex resar algunas cantidades a sucorres ondiente notacin cientfica:b) jercicios Pro uestos 1. Escribir en notacin cientfica las siguientes cantidades:c) 2 1012546,3546,312 = a) 3 1045225,125,1452 = c) = 2 109752,8089752,0 E 265,125 a) 879,256 2 b) 56,875223 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 29 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Em ezaremos mencionando que la notacin cientfica es la forma abreviada deescribir cantidades numricas suficientemente grandes o lo contrariosuficientemente equeas. Para oder lograr este cometido se hace uso de las otencias de 10, con lo cual ermitimos que las ex resiones en las medicionesientficas uedan ser ms ex licitas, ms com actas y ms sencillas de utilizar, ara lo cual utilizaremos la siguiente notacin:c b a 10 Don de: a y uede ser este un decimal y esta com rendido en el rango . 101

a b ya sea este ositivo (+) o negativo ( ).En los siguientes ejem los se muestra como ex resar algunas cantidades a sucorres ondiente notacin cientfica:b) jercicios Pro uestos 1. Escribir en notacin cientfica las siguientes cantidades:c) 2 1012546,3546,312 = a) 3 1045225,125,1452 = c) = 2 109752,8089752,0 E 265,125 a) 879,256 2 b) 56,875223 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 29 UMSAFACULTAD DE MEDICINA d)f)2. Escribir en notacin decimal las siguientes cantidades: 41563 c)d)e) 000154789,0 e) 21,745,8 123654,0 a) 1, 4 10 2 10912,2 b) 4 102564,3 4 1089,1

4 1014159,4 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 30 UMSAFACULTAD DE MEDICINA d)f)2. Escribir en notacin decimal las siguientes cantidades: 41563 c)d)e) 000154789,0 e) 21,745,8 123654,0 a) 1, 4 10 2 10912,2 b) 4 102564,3 4 1089,1 4 1014159,4 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 30 This is a colla ser for 728x90 This is a colla ser for 728x90 This is a colla ser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA O eraciones con Notacin CientficaAdicin y Sustraccin Para oder efectuar estas o eraciones con notacin cientfica, rimeramentedebemos asegurarnos que todas las otencias de 10 sean semejantes, casocontrario hay que rocurar a que lo sean. Ejm.: a. , 666 10534,510254,110284 =+

1( b. 33323 108498,2102912,010141,310912,210141,3 == Multi licacin y Divisin con Notacin Cientfica Para realizar la multi licacin sim lemente se multi lican los valores decimales yse suman las otencias de 10, con lo cual se obtiene el resultado que en algunoscasos se debe volver a ex resar en notacin cientfica, de igual manera se rocede en la divisin la nica diferencia radica en que se deben restar las otencia de 10 del numerador menos la otencia de 10 del denominador. Ejm.: a. , 13232 10905794,610)346,4589,1()10346,4()10589 == b. 22424 1043,310 46,244,81046,2 1044,8 = = Ejercicios Pro uestos 1. Sumar y Restar los siguientes nmeros decimales: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 31 UMSAFACULTAD DE MEDICINA O eraciones con Notacin CientficaAdicin y Sustraccin Para oder efectuar estas o eraciones con notacin cientfica, rimeramentedebemos asegurarnos que todas las otencias de 10 sean semejantes, casocontrario hay que rocurar a que lo sean. Ejm.: a. , 666 10534,510254,110284 =+ 1( b. 33323 108498,2102912,010141,310912,210141,3 == Multi licacin y Divisin con Notacin Cientfica Para realizar la multi licacin sim lemente se multi lican los valores decimales yse suman las otencias de 10, con lo cual se obtiene el resultado que en algunoscasos se debe volver a ex resar en notacin cientfica, de igual manera se rocede en la divisin la nica diferencia radica en que se deben restar las otencia de 10 del numerador menos la otencia de 10 del denominador.

Ejm.: a. , 13232 10905794,610)346,4589,1()10346,4()10589 == b. 22424 1043,310 46,244,81046,2 1044,8 = = Ejercicios Pro uestos 1. Sumar y Restar los siguientes nmeros decimales: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 31 UMSAFACULTAD DE MEDICINA a) 2, 624 104689,210464,31081 ++ b) 363 10356,11024,010568,2 + c) 912, 246 109145,210145,6102 + d) 47 1018,51023,1 + 23 10945,210124,9 e) 12 105,121025,1 f)2. Multi licar y dividir los siguientes nmeros decimales 1( 3510 )1056,3)(10256,2( 34 a)b) ,)10658,1)(10256.0)(10025 c) )1028,1)(1045,5(

43 )1056,2)(1089,7( 46 d) 210 1013,2 1065,3 e) 45 10234,0 1036,1 f) 48 1045,8 1021,4 g) 23 1056,4 )1034,2( h) 7 1089,0 3. Si la gravedad de la tierra tiene una constante de 2 100981,0 2 sm a cuantoequivale esta cantidad en 2 min.lg u CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 32 UMSAFACULTAD DE MEDICINA a) 2, 624 104689,210464,31081 ++ b) 363 10356,11024,010568,2 + c) 912, 246 109145,210145,6102 +

d) 47 1018,51023,1 + 23 10945,210124,9 e) 12 105,121025,1 f)2. Multi licar y dividir los siguientes nmeros decimales 1( 3510 )1056,3)(10256,2( 34 a)b) ,)10658,1)(10256.0)(10025 c) )1028,1)(1045,5( 43 )1056,2)(1089,7( 46 d) 210 1013,2 1065,3 e) 45 10234,0 1036,1 f) 48 1045,8 1021,4 g) 23 1056,4 )1034,2( h) 7 1089,0 3. Si la gravedad de la tierra tiene una constante de 2 100981,0 2 sm a cuantoequivale esta cantidad en

2 min.lg u CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 32 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ALGEBRAEx resin Algebraica Una ex resin algebraica es aquella ex resin que esta com uesta or nmeros ytras del alfabeto los cuales estn ligados or una o varias o eraciones de suma,resta, multi licacin y divisin. Ejm.: le 332 3 + xy x a.b. 16168 2 + x x 2 x c. 236 2 x x d. z x xy 2 34 Trmino Algebraico Es una ex resin en la que intervienen nmeros y letras or medio de o eracionesalgebraicas tales como el roducto y cociente de nmeros y letras, en un trminoo intervienen las o eraciones de adicin y sustraccin.n Ejm.: cxbb z y xy 22 217;;45;3 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 33 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ALGEBRAEx resin Algebraica Una ex resin algebraica es aquella ex resin que esta com uesta or nmeros ytras del alfabeto los cuales estn ligados or una o varias o eraciones de suma,resta, multi licacin y divisin. Ejm.:

le 332 3 + xy x a.b. 16168 2 + x x 2 x c. 236 2 x x d. z x xy 2 34 Trmino Algebraico Es una ex resin en la que intervienen nmeros y letras or medio de o eracionesalgebraicas tales como el roducto y cociente de nmeros y letras, en un trminoo intervienen las o eraciones de adicin y sustraccin.n Ejm.: cxbb z y xy 22 217;;45;3 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 33 UMSAFACULTAD DE MEDICINA E 2 xy CoeficienteNumricoCoeficienteLiteralSignoEx onente 21 lementos de un Trminorminos Semejantes e dice que dos trminos son semejantes cuando la nica diferencia que existeentre ambos es la de su coeficiino. Por ejem lo: 24 es 4+2+1=7 rado de un Polinomio Es el corres ondiente al trmino de mayor grado. Por ejem lo:Los grados de los trminos del olinomio T Sente numrico. Grado de un Monomio Es la suma de todos los ex onentes de la arte literal de un trm El

grado de x 8 z y G xy yz x z y x + 2234 38 son 8, 5 y 2 or consiguiente el grado del olinomio es 8. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 34 UMSAFACULTAD DE MEDICINA E 2 xy CoeficienteNumricoCoeficienteLiteralSignoEx onente 21 lementos de un Trminorminos Semejantes e dice que dos trminos son semejantes cuando la nica diferencia que existeentre ambos es la de su coeficiino. Por ejem lo: 24 es 4+2+1=7 rado de un Polinomio Es el corres ondiente al trmino de mayor grado. Por ejem lo:Los grados de los trminos del olinomio T Sente numrico. Grado de un Monomio Es la suma de todos los ex onentes de la arte literal de un trm El grado de x 8 z y G xy yz x z y x + 2234 38 son 8, 5 y 2 or consiguiente el grado del olinomio es 8. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 34 UMSAFACULTAD DE MEDICINA O eraciones AlgebraicasSuma Algebraica Si dos o ms ex resiones algebraicas estn vinculadas or los signos (+) ( ), laex resin resultante se denomina Suma Algebraica. Por ejem lo: ( bc cab

32 ) +( 68 abb + ) 32 ) ( 68

463124324 27))()(93()9)(3( babababa == ++ 2311212 26))((2))()(32()3(2 xy y x y x y x y x xy == ++ Ejercicios Pro uestos 1. Sumar las siguientes ex resiones Algebraicasa) 2ab + 4bc + 2abc; 21bc 2ab 3abc; 12abc 3bc 2abb) 3x 2 y 3 + 4x 2 y + x 3 y 2 ; 2x 3 y 2 + 2x

( bc cab abb + )Multi licacin Algebraica El roducto de la multi licacin algebraica se la obtiene multi licando cada trminodel multi licando or cada trmino del multi licador (Pro iedad distributiva conres ecto de la multi licacin). Se debe recordar tambin que es im ortante a licar la ley de los signos, la ley de los ex onentes y ro iedades asociadas con lamulti licacin. Ejm.:

CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 35 UMSAFACULTAD DE MEDICINA O eraciones AlgebraicasSuma Algebraica Si dos o ms ex resiones algebraicas estn vinculadas or los signos (+) ( ), laex resin resultante se denomina Suma Algebraica. Por ejem lo: ( bc cab 32 ) +( 68 abb + ) 32 ) ( 68

( bc cab abb + )Multi licacin Algebraica El roducto de la multi licacin algebraica se la obtiene multi licando cada trminodel multi licando or cada trmino del multi licador (Pro iedad distributiva conres ecto de la multi licacin). Se debe recordar tambin que es im ortante a licar la ley de los signos, la ley de los ex onentes y ro iedades asociadas con lamulti licacin. Ejm.: 463124324 27))()(93()9)(3( babababa == ++ 2311212 26))((2))()(32()3(2 xy y x y x y x y x xy

2 y 2 y 3

3x

== ++ Ejercicios Pro uestos 1. Sumar las siguientes ex resiones Algebraicasa) 2ab + 4bc + 2abc; 21bc 2ab 3abc; 12abc 3bc 2abb) 3x 2 y 3 + 4x 2 y + x 3 y 2 ; 2x 3 y 2 + 2x 2 y 3x 2 y 3 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 35 UMSAFACULTAD DE MEDICINA c) 12zy 3x 2 y + 3; 2x 2 y + 3zy + 4xd) 2x 3 + 2x 2 3x + 5; x 3 x 2 + 3x + 8e) 7ab + 8a 2 b 3 + 3; 8ab 7a 2 b 3 + b; 9ab + 7a 2 b 3 4f) m 3 n 3

f) (3m + n)(4m 2n) g) 21xy(2x 2 + 3xy 2y 2 )(xy 2 + 3xy)

+ 6m 2 n; 4m 2 n + 5mn 2 + n 3 ; m 3 n 3 + 6mn 3 ; 2m 3 2m 2 n + n 3 g) a 5 + a 6 + a 2 ; a 4 + a 3 + 6; 3a 2 + 5a 8; a 5 4a 2 5a + 6h) 5a 2b 3c; 7a 3b + 5c; 8a + 5b las siguientes ex resiones Algebraicasa) 2a 3 b(4a 2 b 2ab 2 )b) (a b)(a + b)c) (2a 3) 2 d) (3a 2 + 3a 3)(a + 1)e) (3xy + 4xz 2)(2x 2 3x + 1)

3c2. Multi licar

h) (2x + y)(2x 3)(3x + y 2 ) 2 i) (2x 3 ) 3 j) (a b)(a 2 + ab + b 2 )k) (a + b)(a 2 ab + b 2 )

m) (a + 2ba) 2 n) (2a + a 2 ) 3 o) (2a b) 3 PRODUCTOS NOTABLES Los roductos notables son conocidos as debido a que son casos demulti licacin que se resentan con mucha frecuencia en la resolucin de roblemas de multi licacin y factorizacin algebraicas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 36 UMSAFACULTAD DE MEDICINA c) 12zy 3x 2 y + 3; 2x 2 y + 3zy + 4xd) 2x 3 + 2x 2 3x + 5; x 3 x 2 + 3x + 8e) 7ab + 8a 2 b 3 + 3; 8ab 7a 2 b 3

l) (3x + l)(3x

l)

f) (3m + n)(4m 2n)

+ b; 9ab + 7a 2 b 3 4f) m 3 n 3 + 6m 2 n; 4m 2 n + 5mn 2 + n 3 ; m 3 n 3 + 6mn 3 ; 2m 3 2m 2 n + n 3 g) a 5 + a 6 + a 2 ; a 4 + a 3 + 6; 3a 2 + 5a 8; a 5 4a 2 5a + 6h) 5a 2b 3c; 7a 3b + 5c; 8a + 5b las siguientes ex resiones Algebraicasa) 2a 3 b(4a 2 b 2ab 2 )b) (a b)(a + b)c) (2a 3) 2 d) (3a 2 + 3a 3)(a + 1)e) (3xy + 4xz 2)(2x 2 3x + 1)

3c2. Multi licar

g) 21xy(2x 2 + 3xy 2y 2 )(xy 2 + 3xy) h) (2x + y)(2x 3)(3x + y 2 ) 2 i) (2x 3 ) 3 j) (a b)(a 2 + ab + b 2 )k) (a + b)(a 2 ab + b 2 )

m) (a + 2ba) 2 n) (2a + a 2 ) 3 o) (2a b) 3 PRODUCTOS NOTABLES Los roductos notables son conocidos as debido a que son casos demulti licacin que se resentan con mucha frecuencia en la resolucin de roblemas de multi licacin y factorizacin algebraicas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 36 UMSAFACULTAD DE MEDICINA (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2 (a b) 2 = a 2

l) (3x + l)(3x

l)

 2ab + b 2 (a + b)(a b) = a 2 b 2 (a + b)(a 2 ab + b 2 ) = a 3 + b 3 (a b)(a 2 + ab + b 2 ) = a 3 b 3 (x + a)(x + b) = x 2 + (a + b)x + ab (ax + b)(cx + d) = acx 2 + (ad + bc)x + bd (a + b) 3 = a 3 + 3a 2 b + 3ab 2 + b 3 (a b) 3 = a 3 3a 2 b + 3ab 2 b 3

Ejercicios Pro uestos a) (a b)(a 2 + ab + b 2 )b) (a + b)(a 2 ab + b 2 )

d) (a + 2ba) 2 e) 9 a 2 f) 27x 3 + y 3 g) (3x + 4) 3 h) (2a 2b) 2 i) (6 + b)(36 6b + b 2 ) j) (5a 3b)(5a + 3b)k) (4xy + 7y) 2 l) x 2 + 4x + 4m) a 2 8a +16 FACTORIZACION La factorizacin de ex resiones algebraicas es el roceso or el cual se ex resadicha ex resin en el roducto de sus factores rimos. Para la resolucin de CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 37 UMSAFACULTAD DE MEDICINA (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2 (a b) 2 = a 2 2ab + b 2

c) (3x + l)(3x

l)

 (a + b)(a b) = a 2 b 2 (a + b)(a 2 ab + b 2 ) = a 3 + b 3 (a b)(a 2 + ab + b 2 ) = a 3 b 3 (x + a)(x + b) = x 2 + (a + b)x + ab (ax + b)(cx + d) = acx 2 + (ad + bc)x + bd (a + b) 3 = a 3 + 3a 2 b + 3ab 2 + b 3 (a b) 3 = a 3 3a 2 b + 3ab 2 b 3 Ejercicios Pro uestos a) (a b)(a

2 + ab + b 2 )b) (a + b)(a 2 ab + b 2 )

d) (a + 2ba) 2 e) 9 a 2 f) 27x 3 + y 3 g) (3x + 4) 3 h) (2a 2b) 2 i) (6 + b)(36 6b + b 2 ) j) (5a 3b)(5a + 3b)k) (4xy + 7y) 2 l) x 2 + 4x + 4m) a 2 8a +16 FACTORIZACION La factorizacin de ex resiones algebraicas es el roceso or el cual se ex resadicha ex resin en el roducto de sus factores rimos. Para la resolucin de CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 37 UMSAFACULTAD DE MEDICINA roblemas de factorizacin existen muchos casos, or lo cual ara una mejor com rensin y a licacin resumiremos algunos de estos casos. Factor Comn Monomio: ax + ay = a(x + y) Factor Comn Polinomio: 3(x 2y) + a(x 2y) 2b(x 2y) = (x 2y)(3 + a 2b) Factor Comn or Agru acin: ax + bx + ay + by = (a + b)(x + y) Diferencia de Cuadrados: a 2 b 2 = (a + b)(a b) Suma de Cubos: a 3 + b

c) (3x + l)(3x

l)

3 = (a + b)(a 2 ab + b 2 ) Diferencia de Cubos: a 3 b 3 = (a b)(a 2 + ab +b 2 ) Trinomio Cuadrado Perfecto: a 2

UMSAFACULTAD DE MEDICINA roblemas de factorizacin existen muchos casos, or lo cual ara una mejor com rensin y a licacin resumiremos algunos de estos casos. Factor Comn Monomio: ax + ay = a(x + y) Factor Comn Polinomio: 3(x 2y) + a(x 2y) 2b(x 2y) = (x 2y)(3 + a 2b) Factor Comn or Agru acin: ax + bx + ay + by = (a + b)(x + y) Diferencia de Cuadrados: a 2 b 2 = (a + b)(a b) Suma de Cubos: a 3 + b 3 = (a + b)(a 2 ab + b 2

2ab + b 2 Trinomio de la forma: x 2 + x + q Trinomio de la forma: ax 2 + bx + c CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 38

) Diferencia de Cubos: a 3 b 3 = (a b)(a 2 + ab +b 2 ) Trinomio Cuadrado Perfecto: a 2

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Pro uestos Factorizar las siguientes ex resiones algebraicas:a) 125a 3 + b 3 b) x 3 27y 3 c) 100x 2 4d) 1 x 3 e) 8x 2 14x 15f) X 3 y 6 + 216y 9 g) 12a 2 b 4ab 2 + 8abh) 2a 2 + 3a 2i) 4m 6

2ab + b 2 Trinomio de la forma: x 2 + x + q Trinomio de la forma: ax 2 + bx + c CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 38

n 6 + 32m 4 n 4 + 64m 2 n 2 j) 4x 2 + 12xy 9y 2 k) (m 2 n 2 ) 2 + 8(m 2 n 2 ) +16l) 3x 2 + 2x 5m) 10x 2 + 11x 6n) 3a 2 + 2a 5o) 9k 2 8k 20 ) 64(m + n) 3 125q) 8x 3 + 27y 3 r) 4x 4 9x 2 + 2s) 64x 12 y 3 68x 8 y 7 + 4x 4 y 11 Mnimo Comn Mlti lo (mcm) El mcm de dos o ms olinomios es el olinomio de menor grado y menor coeficiente que es el mlti lo comn de cada uno de ellos.Para hallar el mcm de dos o ms olinomios se sigue el siguiente rocedimiento: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005

39 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Pro uestos Factorizar las siguientes ex resiones algebraicas:a) 125a 3 + b 3 b) x 3 27y 3 c) 100x 2 4d) 1 x 3 e) 8x 2 14x 15f) X 3 y 6 + 216y 9 g) 12a 2 b 4ab 2 + 8abh) 2a 2 + 3a 2i) 4m 6 n 6 + 32m 4 n 4 + 64m 2 n 2 j) 4x 2 + 12xy 9y 2 k) (m 2 n 2 ) 2 + 8(m 2 n 2 ) +16l) 3x 2 + 2x 5m) 10x

125q) 8x 27y

r) 4x 4 9x 2 + 2s) 64x 12 y 3 68x 8 y 7 + 4x 4 y 11 Mnimo Comn Mlti lo (mcm) El mcm de dos o ms olinomios es el olinomio de menor grado y menor coeficiente que es el mlti lo comn de cada uno de ellos.Para hallar el mcm de dos o ms olinomios se sigue el siguiente rocedimiento: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 39 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Paso 1: Se determina si se uede factorizar las ex resiones. Paso 2: Se descom one cada olinomio en el roducto de sus factores rimos. Paso 3: El mcm es igual al roducto de todos los factores comunes y no comunes, ara lo cual se toma a los factores con mayor ex onente. Ejm.: Hallar el mcm de los siguientes olinomios: ,33 + x 66 x Factorizamos cada ),1(3 + x ()16

olinomio:

2 + 2 + 2 3 3 + 3

11x 6n) 3a 2a 5o) 9k 8k 20 ) 64(m + n)

 x Una vez factorizados los olinomios rocedemos a sacar los factores rimos delos coeficientes numricos 3 y 6. 3 316 23 31 Tomamos los factores comunes y no comunes con mayor ex onente con loscuales obtenemos su roducto. De los coeficientes numricos seria 2 x 3 = 6 y dela arte literal sera (x + 1)(x 1), con lo cual concluimos que el mcm es igual a:mcm = 6(x + 1)(x 1) Mximo Comn Divisor El MCD de dos o ms olinomios es el olinomio de mayor grado y mayor coeficiente que sea divisor de los olinomios dados. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 40 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Paso 1: Se determina si se uede factorizar las ex resiones. Paso 2: Se descom one cada olinomio en el roducto de sus factores rimos. Paso 3: El mcm es igual al roducto de todos los factores comunes y no comunes, ara lo cual se toma a los factores con mayor ex onente. Ejm.: Hallar el mcm de los siguientes olinomios: ,33 + x 66 x Factorizamos cada ),1(3 + x

olinomio:

()16 x Una vez factorizados los olinomios rocedemos a sacar los factores rimos delos coeficientes numricos 3 y 6. 3 316 23 31 Tomamos los factores comunes y no comunes con mayor ex onente con loscuales obtenemos su roducto. De los coeficientes numricos seria 2 x 3 = 6 y dela arte literal sera (x + 1)(x 1), con lo cual concluimos que el mcm es igual a:mcm = 6(x + 1)(x 1) Mximo Comn Divisor El MCD de dos o ms olinomios es el olinomio de mayor grado y mayor coeficiente que sea divisor de los olinomios dados. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 40 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Para hallar el MCD se debe roceder a: Paso 1: Se factoriza si se uede las ex resiones que se estudia.

Paso 2: Se descom one cada olinomio en el roducto de sus factores rimos. Paso 3: El MCD es igual al roducto de todos los factores comunes, tomandocada factor con el menor ex onente.Ejm.: Hallar el MCD de los siguientes olinomios: ,48 43 t r ,54 62 t r 24 60 t r Primero determinamos si se uede factorizar o no los olinomios. Posteriormentese obtiene el roducto de los factores rimos. 48 224 212 26 23 3154 227 39 33 3160 230 215 35 51 Para hallar el MCD solo tomamos el roducto de los factores comunes con sumenor ex onente, as:MCD = 2 x 3 r 2 t 2 = 6r 2 t 2 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 41 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Para hallar el MCD se debe roceder a: Paso 1: Se factoriza si se uede las ex resiones que se estudia. Paso 2: Se descom one cada olinomio en el roducto de sus factores rimos. Paso 3: El MCD es igual al roducto de todos los factores comunes, tomandocada factor con el menor ex onente.Ejm.: Hallar el MCD de los siguientes olinomios: ,48 43 t r ,54 62 t r 24 60 t r Primero determinamos si se uede factorizar o no los olinomios. Posteriormentese obtiene el roducto de los factores rimos. 48 224 212 26 23 3154 227 39 33 3160 230 215 35 51 Para hallar el MCD solo tomamos el roducto de los factores comunes con sumenor ex onente, as:MCD = 2 x 3 r 2 t

2 = 6r 2 t 2 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 41 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Pro uestosHallar el mcm y MCD de los siguientes olinomios y factorizar su resultado.a) x 3 + 4x 2 y, x 3 y 4c 2 xy, x 2 y 2 + 4cxy 2 + 4c 2 y 2 b) (x 1) 2 , x 2 1c) x 3 y 3 , (x y) 3 d) 75(x + 3y) 2 (2x y ) 4 , 54(x + 3y) 3 (2x y) 5 e) a 3 + 2a 2 b, a 2 4b 2 f) 16y 2 z

4 , 24y 3 z 2 g) 9a 2 bx, 12ab 2 x 2 , 18a 3 b 3 xh) y 4 16, y 2 4, y 2 3y + 2 EXPONENTES Y RADICALES Y FRACCIONES ALGEBRAICASLey de los Ex onentes En esta seccin se hace un resumen de las ro iedades de la ley de losex onentes que son vlidos ara cualquier nmero n , con a y b dosex resiones algebraicas.1. nmnm aaa + = 2. mnnm aa = )( 3. nnn baab = )( = nnn ba 4. ba , 0 b 0,, >= anma aa nmnm 5. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 42

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Pro uestosHallar el mcm y MCD de los siguientes olinomios y factorizar su resultado.a) x 3 + 4x 2 y, x 3 y 4c 2 xy, x 2 y 2 + 4cxy 2 + 4c 2 y 2 b) (x 1) 2 , x 2 1c) x 3 y 3 , (x y) 3 d) 75(x + 3y) 2 (2x y ) 4 , 54(x + 3y) 3 (2x y) 5 e) a 3 + 2a 2 b, a 2 4b 2 f) 16y 2 z 4 , 24y 3 z 2 g) 9a 2 bx, 12ab

2 x 2 , 18a 3 b 3 xh) y 4 16, y 2 4, y 2 3y + 2 EXPONENTES Y RADICALES Y FRACCIONES ALGEBRAICASLey de los Ex onentes En esta seccin se hace un resumen de las ro iedades de la ley de losex onentes que son vlidos ara cualquier nmero n , con a y b dosex resiones algebraicas.1. nmnm aaa + = 2. mnnm aa = )( 3. nnn baab = )( = nnn ba 4. ba , 0 b 0,, >= anma aa nmnm 5. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 42 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 6. n baba ==

nnmn aa = 7. m 8.9. 1 0 = a 0,1 n = aaa n

( ) nmmn aa = 4. nnn baba = 5.Tambin mencionar que el siguiente enunciado no es vlido: nnn baba ++ CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 43 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 6. n

de los RadicalesLey La ley de los radicales se basan en las leyes de los ex onentes, nmnm aa = En base a esta definicin tenemos las siguientes leyes: nnn abba 1. = 2. 0, = bbb n aa nn 3. mnmn aa =

ues:

baba == nnmn aa = 7. m 8.9. 1 0 = a 0,1 n = aaa n

( ) nmmn aa = 4. nnn baba = 5.Tambin mencionar que el siguiente enunciado no es vlido: nnn baba ++ CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 43

de los RadicalesLey La ley de los radicales se basan en las leyes de los ex onentes, nmnm aa = En base a esta definicin tenemos las siguientes leyes: nnn abba 1. = 2. 0, = bbb n aa nn 3. mnmn aa =

ues:

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Pro uestos Sim lificar las siguientes fracciones: 1122 y x y x a) 11111 + y b) x y x 414122 y x c) 11 y x + Calcular la suma de las siguientes races: 333 321250432 + a) ababba 432 + b)Racionalizar y x z + a) 543 b) 4 91 x c) CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 44 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Pro uestos Sim lificar las siguientes fracciones: 1122 y x y x a) 11111 + y b) x y x

414122 y x c) 11 y x + Calcular la suma de las siguientes races: 333 321250432 + a) ababba 432 + b)Racionalizar y x z + a) 543 b) 4 91 x c) CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 44 UMSAFACULTAD DE MEDICINA d) 43 255 x y e) 111 22 + x x x x Fracciones Algebraicas Para resolver una fraccin algebraica se debe realizar el mismo rocedimiento quese utilizaba en Aritmtica es decir sim lificar todo lo que sea ermitido delumerador como tambin el denominador a travs hallar un comn denominador,de suma, resta,acin y divisin necesarias,fraccin equivalente ex resada en trminossencillos. Para sim lificar una fraccin algebraica se deben eliminar los factorescomunes numricos y literales tanto del numerador, como del denominador, lo quenos ermitir obtener una fraccin irreducible. Ejm.: Sim lificar la siguiente fraccin algebraica:nfactorizando los miembros y or ltimo a licando las o eracionesmulti licSim lificar una fraccin es hallar otra aaabaaabaaabaaaba 2882)1(8 )1(4 2)1(4 126 233233 332 +=== CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005

45 UMSAFACULTAD DE MEDICINA d) 43 255 x y e) 111 22 + x x x x Fracciones Algebraicas Para resolver una fraccin algebraica se debe realizar el mismo rocedimiento quese utilizaba en Aritmtica es decir sim lificar todo lo que sea ermitido delumerador como tambin el denominador a travs hallar un comn denominador,de suma, resta,acin y divisin necesarias,fraccin equivalente ex resada en trminossencillos. Para sim lificar una fraccin algebraica se deben eliminar los factorescomunes numricos y literales tanto del numerador, como del denominador, lo quenos ermitir obtener una fraccin irreducible. Ejm.: Sim lificar la siguiente fraccin algebraica:nfactorizando los miembros y or ltimo a licando las o eracionesmulti licSim lificar una fraccin es hallar otra aaabaaabaaabaaaba 2882)1(8 )1(4 2)1(4 126 233233 332 +=== CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 45 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Pro uestos Sim lificar las siguientes fracciones algebraicas:a) y y x x 24214255 + 443887222 2 + aaaaaa b) x x x 111111 ++ c) x x x x 21212422 ++ d) )1)(1( 91)1(213 322 +++++

x x x x x x x e) 812612222 32 +++++ x x x x x f)g) xaaxa x 11 2 ++ CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 46 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Pro uestos Sim lificar las siguientes fracciones algebraicas:a) y y x x 24214255 + 443887222 2 + aaaaaa b) x x x 111111 ++ c) x x x x 21212422 ++ d) )1)(1( 91)1(213 322 +++++ x x x x x x x e) 812612222 32 +++++ x x x x x f)g) xaaxa x 11 2 ++ CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 46 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ECUACIONES E INECUACIONESEcuacin Se llama ecuacin a la igualdad que existe entre dos ex resiones algebraicas.Para resolver una ecuacin el rinci al objetivo es

encontrar el valor de laincgnita que en las ex resiones algebraicas vienen re resentadas or las ltimasletras del alfabeto. Toda ecuacin algebraica consta de dos miembros. Ex resin Algebraica Ex resin Algebraica = Primer Miembro Se undo Miembro Donde el rimer y segundo miembro son llamados miembro de la izquierda ymiembro de la derecha res ectivamente.Toda ecuacin es clasificada or el nmero de incgnitas y or su grado, siendoeste el ex onente mayor que se encuentra en la incgnita. Ejm.: Los siguientes son ejem los de ecuaciones: Ecuacin de rimer grado con una incgnita 3432 =+ x x =++ Ecuacin de Primer grado con dos incgnitas =+= 334043 y x y x Ecuacin de segundo grado con una incgnita 044 2 x x CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 47 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ECUACIONES E INECUACIONESEcuacin Se llama ecuacin a la igualdad que existe entre dos expresiones algebraicas.Para resolver una ecuacin el principal objetivo es encontrar el valor de laincgnita que en las expresiones algebraicas vienen representadas por las ltimasletras del alfabeto. Toda ecuacin algebraica consta de dos miembros. Expresin Algebraica Expresin Algebraica = Primer Miembro Se undo Miembro Donde el primer y segundo miembro son llamados miembro de la izquierda ymiembro de la derecha respectivamente.Toda ecuacin es clasificada por el nmero de incgnitas y por su grado, siendoeste el exponente mayor que se encuentra en la incgnita. Ejm.: Los siguientes son ejemplos de ecuaciones: Ecuacin de primer grado con una incgnita 3432 =+ x x =++ Ecuacin de Primer grado con dos incgnitas

=+= 334043 y x y x Ecuacin de segundo grado con una incgnita 044 2 x x CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 47 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Inecuaciones Una inecuacin es una desigualdad que comparte las propiedades de unaecuacin comn y es representada de la siguiente manera: 515 <+< x 64 < x Ejm.: A continuacin se muestra algunos ejemplos de resolucin de ecuacionescomo tambin de inecuaciones.Ecuacin: 4224)1 //(24 3184 1834 === =+=+ x x x x x x x Inecuacin: 12222)1 //(22 x x x x 1343412 ++ x x x otaran la variacin del sentido en el signo de desigualdadna vez multiplicada la inecuacin por ( 1 ), esto ocurre por que se debe preservar x 2 En el segundo ejemplo nu CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 48 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Inecuaciones Una inecuacin es una desigualdad que comparte las propiedades de unaecuacin comn y es representada de la siguiente manera: 515 <+< x

64 < x Ejm.: A continuacin se muestra algunos ejemplos de resolucin de ecuacionescomo tambin de inecuaciones.Ecuacin: 4224)1 //(24 3184 1834 === =+=+ x x x x x x x Inecuacin: 12222)1 //(22 x x x x 1343412 ++ x x x otaran la variacin del sentido en el signo de desigualdadna vez multiplicada la inecuacin por ( 1 ), esto ocurre por que se debe preservar x 2 En el segundo ejemplo nu CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 48 UMSAFACULTAD DE MEDICINA la correspondencia entre los valores negativos y positivos, esta es una de lasdifeclgebraica comn y corriente. Ejercicios Propuestos renias que existe con respecto a una ecuacin aa) 9832 =+ x x Resp. x = 2 23542112 2 +=+ x x x x x Resp. X = 0b) 21 =+ x 3

Resp. x =c)d) x x x 2

R +=+ 141025 2 esp. x = 3e) 1114411 22 ++=++ x x x x x x Resp. x = 1f) 3 =++ bac xacb xcba x Resp. x=a+b+c )52(2)26(23 = x x x g) Resp. x = 5h) 154132 = x x x x i) 242 <+< x j) 634 < 2 + x k) 432 + x 5 l) 8432 + x x 3)4(3133 22 m) +<++ x x x x Resolv er los siguientes problemas CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 49

UMSAFACULTAD DE MEDICINA la correspondencia entre los valores negativos y positivos, esta es una de lasdifeclgebraica comn y corriente. Ejercicios Propuestos renias que existe con respecto a una ecuacin aa) 9832 =+ x x Resp. x = 2 23542112 2 +=+ x x x x x Resp. X = 0b) 21 =+ x 3

Resp. x =c)d) x x x 2 R +=+ 141025 2 esp. x = 3e) 1114411 22 ++=++ x x x x x x Resp. x = 1f) 3 =++ bac xacb xcba x Resp. x=a+b+c )52(2)26(23 = x x x g) Resp. x = 5h) 154132 = x x x x

i) 242 <+< x j) 634 < 2 + x k) 432 + x 5 l) 8432 + x x 3)4(3133 22 m) +<++ x x x x Resolv er los siguientes problemas CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 49 UMSAFACULTAD DE MEDICINA a) Un hombre recibi por concepto de intereses del 5% por sueldos atrasados,actualmente gana 2.500 Bs. Cunto era su salario originalmente?b) El rea de una circunferencia es de 25 cm2, si el dimetro de lac)cm. menos que su ancho. Hallar sus dimensiones.al doble del de B yla suma de los de los ngulos A, B y C es 180 . Cunto miden cada unoe) Un estudiante del curso Preuniversitario de Medicina obtuvo las siguientescalificaciones en la asignatura de matemticas: 72, 86 y 59 en tresexmenes. Cunto debe obtener en el ltimo examen para que supromedio sea de 80? Sistemas de dos Ecuaciones Lineales con dos incgnitas incgnitas es aquella que estaefinida de la siguiente manera: =+ 111 c yb xa Doecircunferencia es el doble de su radio. Cunto mide su radio?El permetro de una superficie rectangular es de 420 cm., la longitud de dosde sus lados es de 30d) Un triangulo rectngulo tiene su ngulo A que equivalede sus ngulos?Un sistema de dos ecuaciones lineales con dosd =+ c yb xa 222 nd: 212121

,,,,, ccbbaa y 0,0,0,0 2121 bbaa Para poder satisfacer este tipo de sistemas de ecuaciones se debe obtener un par e valores x y que llamaremos soluciones. y d CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 50 UMSAFACULTAD DE MEDICINA a) Un hombre recibi por concepto de intereses del 5% por sueldos atrasados,actualmente gana 2.500 Bs. Cunto era su salario originalmente?b) El rea de una circunferencia es de 25 cm2, si el dimetro de lac)cm. menos que su ancho. Hallar sus dimensiones.al doble del de B yla suma de los de los ngulos A, B y C es 180 . Cunto miden cada unoe) Un estudiante del curso Preuniversitario de Medicina obtuvo las siguientescalificaciones en la asignatura de matemticas: 72, 86 y 59 en tresexmenes. Cunto debe obtener en el ltimo examen para que supromedio sea de 80? Sistemas de dos Ecuaciones Lineales con dos incgnitas incgnitas es aquella que estaefinida de la siguiente manera: =+ 111 c yb xa Doecircunferencia es el doble de su radio. Cunto mide su radio?El permetro de una superficie rectangular es de 420 cm., la longitud de dosde sus lados es de 30d) Un triangulo rectngulo tiene su ngulo A que equivalede sus ngulos?Un sistema de dos ecuaciones lineales con dosd =+ c yb xa 222 nd: 212121 ,,,,, ccbbaa y 0,0,0,0 2121 bbaa Para poder satisfacer este tipo de sistemas de ecuaciones se debe obtener un par e valores x y que llamaremos soluciones. y d CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 50

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Para poder resolver este tipo de ecuaciones, existen mtodos de resolucin, los Mtodo de Sustitucin Mtodo de Igualacin Mtodo de Reduccin Mtodo de Determinantes Ejercicios Propuestos Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el mtodo de igualacin:cuales los mencionamos a continuacin:1. ==+ 284032 y x y x =+= 112143 y x y x =+= 23235 y x y x =+=++ 22)2(3)(4 y x x y x CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 51 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Para poder resolver este tipo de ecuaciones, existen mtodos de resolucin, los Mtodo de Sustitucin Mtodo de Igualacin Mtodo de Reduccin Mtodo de Determinantes Ejercicios Propuestos Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el mtodo de igualacin:cuales los mencionamos a continuacin:1. ==+ 284032 y x y x =+= 112143 y x y x =+= 23235

y x y x =+=++ 22)2(3)(4 y x x y x CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 51 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el mtodo dedeterminantes: ==+ 5282532 y x y x x y y x 2 3.l mismo tiempo con la totalidadde su capacidad albergaran a un total de 230 alumnos, pero si una de ellas =+=+ 1023048 ==+ 54262 y x y x == 10452 y x y x Una institucin educativa cuenta con dos ambientes para impartir sus clasescorrespondientes. Si las dos aulas funcionaran atrabaja en 43 de su capacidad y la otra en su totalidad albergaran a un total de210 alumnos. Hallar la capacidad de cada aula.4.5. ionando en toda su capacidad al mismotiempo llenan un total de 20 Lts. en una hora. Si en el mismo tiempo uno deellos funciona en unHay dos nmeros cuya suma es de 8 y restando el primero por el doble delsegundo nos da un valor de 4. De que nmeros estamos hablando?Los dos grifos de un departamento func 31 menos que el otro llena un total de 9 Lts. Cul es la?capacidad de cada grifo en una hora CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 52 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el mtodo dedeterminantes: ==+ 5282532 y x y x x y y x 2 3.l mismo tiempo con la totalidadde su capacidad albergaran a un total

de 230 alumnos, pero si una de ellas =+=+ 1023048 ==+ 54262 y x y x == 10452 y x y x Una institucin educativa cuenta con dos ambientes para impartir sus clasescorrespondientes. Si las dos aulas funcionaran atrabaja en 43 de su capacidad y la otra en su totalidad albergaran a un total de210 alumnos. Hallar la capacidad de cada aula.4.5. ionando en toda su capacidad al mismotiempo llenan un total de 20 Lts. en una hora. Si en el mismo tiempo uno deellos funciona en unHay dos nmeros cuya suma es de 8 y restando el primero por el doble delsegundo nos da un valor de 4. De que nmeros estamos hablando?Los dos grifos de un departamento func 31 menos que el otro llena un total de 9 Lts. Cul es la?capacidad de cada grifo en una hora CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 52 UMSAFACULTAD DE MEDICINA LOGARITMOS La funcin Logaritmo esta definida por: 0,log >== a Aa y A ya 0,1 > xb Esta expresin se lee logaritmo de A en base a, donde A es el argumento dellogaritmo y a es la base del mismo. jm.:E 164216log 24 == 16124161log 42 == Propiedades de los Logaritmos Sea >>> n B Aaabb 1,0,,,0,1,0 )(logloglog B A B A aaa

=+ a. = B A B A aaa logloglog b. naa A An loglog = c. naa A An 1 loglog1 = d.e.f. 1log = a a 01log = a g. na na = log CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 53 UMSAFACULTAD DE MEDICINA LOGARITMOS La funcin Logaritmo esta definida or: 0,log >== a Aa y A ya 0,1 > xb Esta ex resin se lee logaritmo de A en base a, donde A es el argumento dellogaritmo y a es la base del mismo. jm.:E 164216log 24 == 16124161log 42 ==

Pro iedades de los Logaritmos Sea >>> n B Aaabb 1,0,,,0,1,0 )(logloglog B A B A aaa =+ a. = B A B A aaa logloglog b. naa A An loglog = c. naa A An 1 loglog1 = d.e.f. 1log = a a 01log = a g. na na = log CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 53 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.: 41420log04log 02 ====+ x x x x Ejercicios Pro uestos 1. lar el valor de x de los siguients logaritmos:a)b)d) log 2 x 4 2 14

= 41 = x Hale 2log 4 = x 03log 2 = x c) 4log 33 = x 3log = x 2. icando las ro iedades de logaritmos resolver las siguientes ecuaciones:a)A l 23loglog =+ x 14log2log 55 = x b)c)d)e) 2log3log 222 = x x 04loglog 55 =+ x x 6log1log6log =+ x x CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 54 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.: 41420log04log 02 ====+ x x x x

Ejercicios Pro uestos 1. lar el valor de x de los siguients logaritmos:a)b)d) log 2 x 4 2 14 = 41 = x Hale 2log 4 = x 03log 2 = x c) 4log 33 = x 3log = x 2. icando las ro iedades de logaritmos resolver las siguientes ecuaciones:a)A l 23loglog =+ x 14log2log 55 = x b)c)d)e) 2log3log 222 = x x 04loglog 55 =+ x x 6log1log6log =+ x x CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 54 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

f) 0)]}52(glog{log[lo 3 = x g)3. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones con logaritmos:a)b) 2)76(log =+ x x =+= 10log4log 33 y x y x =+= 0832 1log3log 22 y x y x CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 55 UMSAFACULTAD DE MEDICINA f) 0)]}52(glog{log[lo 3 = x g)3. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones con logaritmos:a)b) 2)76(log =+ x x =+= 10log4log 33 y x y x =+= 0832 1log3log 22 y x y x CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 55 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 56 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 56 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 57 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 57 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 58 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 58 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 1UNIDADES DE MEDICIN rodea, es el estudio de las interacciones de la materia con la materia o conla energa.las informaciones bsicas de las interacciones seobtienen, en primer estudio, por medio de nuestros sentidos. De aqu las 1. RAMAS DE LA FSICA.1. QU ES LA FSICA?. La fsica se esfuerza siempre en presentar una imagen clara del mundo quenos Es denotar que todassubdivisiones clsicas de la fsica:conducen a un cambio de movimiento. El calor. Interacciones en el interior de la materia. La acstica. Interacciones entre partculas en movimiento peridico.luz con la materia.ero la fsica ampla los medios para ir ms all de los lmites naturales de La electricidad. Interacciones debidas a las cargas elctricas. La fsica atmica. Interacciones en el interior del tomo. La fsica nuclear. Interacciones en el interior del ncleo.Hasta ahora la fsica se desarrollaba a partir de las propiedades macroscpicasde la materia, es decir, de la materia tomada como un bloque. Actualmente, se La mecnica. Interacciones que La ptica. Interacciones de laPnuestros sentidos; de all nacen cada da nuevas subdivisiones que no sepodran imaginar. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 59 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 1UNIDADES DE MEDICIN

rodea, es el estudio de las interacciones de la materia con la materia o conla energa.las informaciones bsicas de las interacciones seobtienen, en primer estudio, por medio de nuestros sentidos. De aqu las 1. RAMAS DE LA FSICA.1. QU ES LA FSICA?. La fsica se esfuerza siempre en presentar una imagen clara del mundo quenos Es denotar que todassubdivisiones clsicas de la fsica:conducen a un cambio de movimiento. El calor. Interacciones en el interior de la materia. La acstica. Interacciones entre partculas en movimiento peridico.luz con la materia.ero la fsica ampla los medios para ir ms all de los lmites naturales de La electricidad. Interacciones debidas a las cargas elctricas. La fsica atmica. Interacciones en el interior del tomo. La fsica nuclear. Interacciones en el interior del ncleo.Hasta ahora la fsica se desarrollaba a partir de las propiedades macroscpicasde la materia, es decir, de la materia tomada como un bloque. Actualmente, se La mecnica. Interacciones que La ptica. Interacciones de laPnuestros sentidos; de all nacen cada da nuevas subdivisiones que no sepodran imaginar. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 59 UMSAFACULTAD DE MEDICINA trata de llegar a las mismas leye las propiedades microscpicas dela materia, esmo el tomo. 1. S Y MEDIDAS s a partir dedecir a partir de sus constituyentes elementales co MAGNITUDE. El objeto de toda medida es obinformacin cuantitativa de una cantidaddefiniritudes fsicas para poder resar losidas.Se denominan magnitudes fundamentales, las que no pueden definirse conrespecto a las otras magnitudes y con las cuales toda la fsica puede ser descrita. En cambio, se san como unacombinacin de las fundamentales A DE UNIDADES1.1. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S.I.). tener unafsica.Para esto, es necesario las magnexpresultados de las med definen como magnitudes derivadas cuando se expre 1. SISTEM. El S.I. est formado por siete magnitudes fundamentales y dos complementarias osuplementarias, las cuales se muestran a continuacin: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 60 UMSAFACULTAD DE MEDICINA trata de llegar a las mismas leye las propiedades microscpicas dela materia, esmo el tomo. 1. S Y MEDIDAS s a partir dedecir a partir de sus constituyentes elementales co MAGNITUDE. El objeto de toda medida es obinformacin cuantitativa de una cantidaddefiniritudes fsicas para poder resar losidas.Se denominan

magnitudes fundamentales, las que no pueden definirse conrespecto a las otras magnitudes y con las cuales toda la fsica puede ser descrita. En cambio, se san como unacombinacin de las fundamentales A DE UNIDADES1.1. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S.I.). tener unafsica.Para esto, es necesario las magnexpresultados de las med definen como magnitudes derivadas cuando se expre 1. SISTEM. El S.I. est formado por siete magnitudes fundamentales y dos complementarias osuplementarias, las cuales se muestran a continuacin: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 60 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TABLA 1.1Magnitudes y unidades fundamentales del S.I. MAGNITUD UNIDAD SMBOLO Longitudad luminosaMetrodocandelamscdMasaTiempokilogramosegunkgTemperaturaIntensidad de corrienteIntensidkelvinampereKACantidad de sustancia mol mol TABLA 1.2Magnitudes y unidades complementarias del S.I. MAGNITUD UNIDAD SMBOLO ngulo planongulo slidoRadianEsterorradinradsr Cada una de estas unidades est definida del siguiente modo: etro. Es la longitud igual a 1 650 763,73 longitudes de onda en el vaci de laradiacin correspondiente a la transicin entre los niveles 2p 10 y 5d 5 del tomo decriptn 86 (11 ava CGPM, 1960). Kilogramo. Es la masa del prototipo internacional del kilogramo custodiado por elBureau Internacional Des Poids et Mesures, Svres, Francia (1 ra y 3 ra CGPM, 1889y 1901). Segundo. Es la duracin de 9 192 631 770 perodos de la radiacincorrespondiente a la transicin entre los niveles hiperfinos del estado fundamentaldel tomo de cesio 133 (13 ava CGPM, 1967). M CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 61 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TABLA 1.1Magnitudes y unidades fundamentales del S.I. MAGNITUD UNIDAD SMBOLO Longitudad luminosaMetrodocandelamscdMasaTiempokilogramosegunkgTemperaturaIntensidad de

corrienteIntensidkelvinampereKACantidad de sustancia mol mol TABLA 1.2Magnitudes y unidades complementarias del S.I. MAGNITUD UNIDAD SMBOLO ngulo planongulo slidoRadianEsterorradinradsr Cada una de estas unidades est definida del siguiente modo: etro. Es la longitud igual a 1 650 763,73 longitudes de onda en el vaci de laradiacin correspondiente a la transicin entre los niveles 2p 10 y 5d 5 del tomo decriptn 86 (11 ava CGPM, 1960). Kilogramo. Es la masa del prototipo internacional del kilogramo custodiado por elBureau Internacional Des Poids et Mesures, Svres, Francia (1 ra y 3 ra CGPM, 1889y 1901). Segundo. Es la duracin de 9 192 631 770 perodos de la radiacincorrespondiente a la transicin entre los niveles hiperfinos del estado fundamentaldel tomo de cesio 133 (13 ava CGPM, 1967). M CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 61 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Am sconductores paralelosta, seccin circular espreciable, colocados a un metro de distancia entre s, en el vaco produciraentre ellos una fuerza igual a 2 x 10 7 newtons por metro de longitud (9 na CGPM,1948). El Kelvin. Es la fraccin 1/273,16 de la temperatura termodinmica del puntoua (13 ava CPGMla cantidad de tema que contietas entidadesomo tomosarb (1 a CGPM,a canccin perpendicular, de una0 deegtemperaturae solidificacin del platino (2 042 K) y bajo una presin de 101 325 newtons por m El radin. Es el ngulo plano quertice en el centro de un crculo,intercepta en la circunferencia del mismo, un arco cuya longitud es igual al radio elcirculo (11 ava CGPM, 1960, ISO R 31 1). El ester s el ngulo so que, tenieuna esfera, rerta de sta un rlentn cua esde la esfera (11 ava

, 1960, R 31 1). pere. Es la intensidad de una corriente constante que, mantenida en dorectilneos, de longitud infinid triple del ag, 1967). El mol. Es sustancia de una sisne tanelementales c hay en 0.012 kilogramos de cono 121971). La candela. Es ltidad luminosa, en diresuperficie de 1/600 00 metro cuadrado de un cuerpo nro a ladetro cuadrado (13 ava CGPM, 1967)., teniendo su v eorradin. Elidndo su vrtice en el centro decoea equivae a la de udrado cuyo ladoigual al radio CGPM ISO CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 62 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Am sconductores paralelosta, seccin circular espreciable, colocados a un metro de distancia entre s, en el vaco produciraentre ellos una fuerza igual a 2 x 10 7 newtons por metro de longitud (9 na CGPM,1948). El Kelvin. Es la fraccin 1/273,16 de la temperatura termodinmica del puntoua (13 ava CPGMla cantidad de tema que contietas entidadesomo tomosarb (1 a CGPM,a canccin perpendicular, de una0 deegtemperaturae solidificacin del platino (2 042 K) y bajo una presin de 101 325 newtons por m El radin. Es el ngulo plano quertice en el centro de un crculo,intercepta en la circunferencia del mismo, un arco cuya longitud es igual al radio elcirculo (11 ava CGPM, 1960, ISO R 31 1). El ester s el ngulo so que, tenieuna esfera, rerta de sta un rlentn cua esde la esfera (11 ava , 1960, R 31 1). pere. Es la intensidad de una corriente constante que, mantenida en dorectilneos, de longitud infinid triple del ag, 1967). El mol. Es sustancia de una sisne tanelementales c hay en 0.012 kilogramos de cono 121971). La candela. Es ltidad luminosa, en diresuperficie de 1/600 00 metro cuadrado de un cuerpo nro a ladetro cuadrado (13 ava CGPM, 1967)., teniendo su v eorradin.

Elidndo su vrtice en el centro decoea equivae a la de udrado cuyo ladoigual al radio CGPM ISO CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 62 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejemplos de unidades derivadas del SI definidas a partir de las unidadesfundamentales y suplementariasU N I DA D MAGNITUDNOMBRE SMBOLOSuperficie Metro cuadram 2 do Volumen Metro cbicom 3 Velocidad Metro por segundo m.s 1 Aceleracin Metro por segundo al cuadrado m.s 2 Densidad Kilogramo por metro cbico kg.m 3 Caudal de volumen Metro cbico por segundo m 3 .s 1 Caudal de masa Kilogramo por segundo kg.s 1 Velocidad angular Radin por segundo rad.s 1 Ac Radin por segundo al cuadrado rad.s 2 eleracin angular les:Unidades derivadas del SI expresadas a partir de las que tienen nombresespecia UNIDADMAGNITUDSmboloExpresin enunidades SINombrefundamentalesFrecuencia Hertz Hz s 1 Fuerza Newton N Kg.m.s 2 Pre Pascal Pa Kg.m 1 .s 2 sin, tensinEne Joule J Kg.m 2

.s 2 rga, trabajoPot Watt W Kg.m 2 .s 3 encia, flujo radianteCar Coulomb C A.s ga elctricaPot Volt V Kg.m 2 .s 3 .A 1 enial elctricocRest Kg.m 2 .s 3 .A 2 isencia elctrica Ohm Cap d F m 2 .kg 1 .s 4 .A 2 acidad elctrica Fara Flulu cd.sr jo minoso Lumen Lm Iluma m 2 .cd.sr inncia Lux Lx Actrad Bq s 1 Becquerel ividad (de unionucleido) CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 63 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejemplos de unidades derivadas del SI definidas a partir de las unidadesfundamentales y suplementariasU N I DA D

MAGNITUDNOMBRE SMBOLOSuperficie Metro cuadram 2 do Volumen Metro cbicom 3 Velocidad Metro por segundo m.s 1 Aceleracin Metro por segundo al cuadrado m.s 2 Densidad Kilogramo por metro cbico kg.m 3 Caudal de volumen Metro cbico por segundo m 3 .s 1 Caudal de masa Kilogramo por segundo kg.s 1 Velocidad angular Radin por segundo rad.s 1 Ac Radin por segundo al cuadrado rad.s 2 eleracin angular les:Unidades derivadas del SI expresadas a partir de las que tienen nombresespecia UNIDADMAGNITUDSmboloExpresin enunidades SINombrefundamentalesFrecuencia Hertz Hz s 1 Fuerza Newton N Kg.m.s 2 Pre Pascal Pa Kg.m 1 .s 2 sin, tensinEne Joule J Kg.m 2 .s 2 rga, trabajoPot Watt W Kg.m 2 .s 3 encia, flujo radianteCar Coulomb C A.s ga elctricaPot Volt V Kg.m

2 .s 3 .A 1 enial elctricocRest Kg.m 2 .s 3 .A 2 isencia elctrica Ohm Cap d F m 2 .kg 1 .s 4 .A 2 acidad elctrica Fara Flulu cd.sr jo minoso Lumen Lm Iluma m 2 .cd.sr inncia Lux Lx Actrad Bq s 1 Becquerel ividad (de unionucleido) CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 63 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1.2. SISTEMA MKS. Acepta como magnitudes y unidades fundamentales el metro de longitud, alkilogramo de masa, y al segundo de tiempo, es decir: MAGNITUD UNIDAD SMBOLO LosongitudMasaTiempometrogramkilosegundomkge hecho, el SI es el sistema MKS ampliado, de consecuencia, ste ltimo ha sido 1.3. SISTEMA CGS. Tiene como magnitudes y unidades fundamentales: centmetro para longitud,Dabsorbido por el primero.gramo para masa, y segundo para tiempo: MAGNITUD UNIDAD SMBOLO LongitudMasatiempogscentmetro cmgramosegundo

Volumen: cm 3 : cm/s 2 : g/s: cm 3 /s 2 g) = din cmg cm/sComo unidades de algunas magnitudes derivadas en este sistema podemosmencionar: rea: cm 2 Velocidad Aceleracin: cm/s Caudal de masa Caudal de volumen Fuerza: dina (din) = g.cm/ser Trabajo y energa: ergio (to: Cantidad de movimien Potencia: erg/s 3 Densidad: g/cm CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 64 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1.2. SISTEMA MKS. Acepta como magnitudes y unidades fundamentales el metro de longitud, alkilogramo de masa, y al segundo de tiempo, es decir: MAGNITUD UNIDAD SMBOLO LosongitudMasaTiempometrogramkilosegundomkge hecho, el SI es el sistema MKS ampliado, de consecuencia, ste ltimo ha sido 1.3. SISTEMA CGS. Tiene como magnitudes y unidades fundamentales: centmetro para longitud,Dabsorbido por el primero.gramo para masa, y segundo para tiempo: MAGNITUD UNIDAD SMBOLO LongitudMasatiempogscentmetro cmgramosegundo Volumen: cm 3 : cm/s 2 : g/s: cm 3 /s 2 g) = din cmg cm/sComo unidades de algunas magnitudes derivadas en

este sistema podemosmencionar: rea: cm 2 Velocidad Aceleracin: cm/s Caudal de masa Caudal de volumen Fuerza: dina (din) = g.cm/ser Trabajo y energa: ergio (to: Cantidad de movimien Potencia: erg/s 3 Densidad: g/cm CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 64 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1.4. SISTEMA TCNICO MTRICO MkgrS. fundamentales en este sistema: metro de longitud,ilogramo fuerza de fuerza y segundo de tiempo.Son unidades y magnitudesk MAGNITUD UNIDAD SMBOLO LongitudFtiMe kilogramo fuerza seg r uerzaempotroundomkgs En este sistema, la masa es una magnitud derivada y se la obtiene a partir de lacuacin de Newton. F = m . aDem = F/a Coleracin en m/s 2, las unidades de la masason nidad tcnica de masa1 UTM = 9,8 kg tese que la primera letra m significa masa y las siguientes m minsculassig rea: m 2 volumen veloc aceleracin: /s 2 caudal de masa: kgr s/m caudlumen: m

3 /s densidad: kgr . s 2 /m 4 presin: kgr/m 2 e donde: mola fuerza se mide en kgr y la ace: UTM= u Nnifica metro.Algunas unidades derivas de este sistema son:: m 3 idad: m/s mal de vo trabajo y energa: kg m CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 65 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1.4. SISTEMA TCNICO MTRICO MkgrS. fundamentales en este sistema: metro de longitud,ilogramo fuerza de fuerza y segundo de tiempo.Son unidades y magnitudesk MAGNITUD UNIDAD SMBOLO LongitudFtiMe kilogramo fuerza seg r uerzaempotroundomkgs En este sistema, la masa es una magnitud derivada y se la obtiene a partir de lacuacin de Newton. F = m . aDem = F/a Coleracin en m/s 2, las unidades de la masason nidad tcnica de masa1 UTM = 9,8 kg tese que la primera letra m significa masa y las siguientes m minsculassig rea: m 2 volumen veloc aceleracin: /s 2 caudal de masa: kgr s/m

caudlumen: m 3 /s densidad: kgr . s 2 /m 4 presin: kgr/m 2 e donde: mola fuerza se mide en kgr y la ace: UTM= u Nnifica metro.Algunas unidades derivas de este sistema son:: m 3 idad: m/s mal de vo trabajo y energa: kg m CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 65 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1.5. SISTEMA INGLS ABSOLUTO. Las unidades y magnitudes elegidas en este sistema son: pie de longitud, libra demasa y segundo de tiempo. MAGNITUD UNIDAD SMBOLO LongitudMasaTiempopie (foot)libraftlbsegundo sAlguna volumen: ie 3 /s 1.6 Considera como unidades fundamentales: al pie de longitud, a la libra fuerza dea, y a segundo de tiempo.s unidades derivadas en este sistema son:rea: pie 2 pie 3 velocidad: pie/saceleracin: pies/s 2

2 fuerza: poundal (pdl) = lb pie/s cantidad de movimiento: lb pie/scaudal de volumen: p caudal de masa: lb/s densidad: lb/pie 3 presin: pdl/pie 2 . SISTEMA INGLS TCNICO. fuerz MAGNITUD UNIDAD SMBOLO Longitud pie (foot) ftFuerzamasalibra fuerzasegundolbr sDe nueus unidades son:vo, la masa es una magnitud derivada y s CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 66 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1.5. SISTEMA INGLS ABSOLUTO. Las unidades y magnitudes elegidas en este sistema son: pie de longitud, libra demasa y segundo de tiempo. MAGNITUD UNIDAD SMBOLO LongitudMasaTiempopie (foot)libraftlbsegundo sAlguna volumen: ie 3 /s 1.6 Considera como unidades fundamentales: al pie de longitud, a la libra fuerza dea, y a segundo de tiempo.s unidades derivadas en este sistema son:rea: pie 2 pie 3 velocidad: pie/saceleracin: pies/s 2 2 fuerza: poundal (pdl) = lb pie/s cantidad de movimiento: lb pie/scaudal de volumen: p

caudal de masa: lb/s densidad: lb/pie 3 presin: pdl/pie 2 . SISTEMA INGLS TCNICO. fuerz MAGNITUD UNIDAD SMBOLO Longitud pie (foot) ftFuerzamasalibra fuerzasegundolbr sDe nueus unidades son:vo, la masa es una magnitud derivada y s CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 66 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1.7. OTRAS UNIDADES. gen de las unidades citadas en anteriores prrafoAl mars, existen otras, que por u frecuente uso en el comercio o en algunas ramas tcnicas y cientficas, an La pulgada, la yarda, la braza, la legua, la milla terrestre, laica, el milmetro,l ngstrom, el ao s, rntal, latonelada mtrica, la tonelada larga, la tonelada corta, etc. De volumen. El litro, el mililitro, el decmetro cbico, la pulgada cbica, el De energa. La calora, la kilocalora, el kilovatiohora, el pie libra, el BTU,el vo potencia. EKilowel HP, el ca/hora, laa por seguo, etc resin. La atmsfera la columna dagua, losellis, los res y milibares, el kilogramo fuerza por centmetroado, etc. 2. CIN CIEFICA O POTENCIAS DE 10 Para ar nmeroen nin cientfica debemos conocer las siguientesreglas Si la potencia de 10 es positiva, la coma decimal debe correrse a la derechatantos lugares como indique la potencia.spersisten y de ellas podemos mencionar las siguientes: De longitud. milla marina o nut el micrn o micra, eluz, el prsec, etc. De masa. La onza avoirdupoila onza toy, la arroba, el quibarril, el galn americano, el galn ingls, la pinta, etc. De velocidad. El kilmetro por hora, el nudo que es igual a 1 millamarina/hora, el

mach que es igual a la velocidad del sonido, etc. electrnlt, etc. De l att, ballo vapor (CV), el BTUcalornd. De p e mercurio, la columna deTorricbacuadr NOTANT manejs otac: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 67 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1.7. OTRAS UNIDADES. gen de las unidades citadas en anteriores prrafoAl mars, existen otras, que por u frecuente uso en el comercio o en algunas ramas tcnicas y cientficas, an La pulgada, la yarda, la braza, la legua, la milla terrestre, laica, el milmetro,l ngstrom, el ao s, rntal, latonelada mtrica, la tonelada larga, la tonelada corta, etc. De volumen. El litro, el mililitro, el decmetro cbico, la pulgada cbica, el De energa. La calora, la kilocalora, el kilovatiohora, el pie libra, el BTU,el vo potencia. EKilowel HP, el ca/hora, laa por seguo, etc resin. La atmsfera la columna dagua, losellis, los res y milibares, el kilogramo fuerza por centmetroado, etc. 2. CIN CIEFICA O POTENCIAS DE 10 Para ar nmeroen nin cientfica debemos conocer las siguientesreglas Si la potencia de 10 es positiva, la coma decimal debe correrse a la derechatantos lugares como indique la potencia.spersisten y de ellas podemos mencionar las siguientes: De longitud. milla marina o nut el micrn o micra, eluz, el prsec, etc. De masa. La onza avoirdupoila onza toy, la arroba, el quibarril, el galn americano, el galn ingls, la pinta, etc. De velocidad. El kilmetro por hora, el nudo que es igual a 1 millamarina/hora, el mach que es igual a la velocidad del sonido, etc. electrnlt, etc.

De l att, ballo vapor (CV), el BTUcalornd. De p e mercurio, la columna deTorricbacuadr NOTANT manejs otac: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 67 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Si la potencia de 10 es negativa, la coma decimal debe correrse a laizquierda tantos lugares como indique la potencia. 20 50000 = 5 x 10 4

71,24 x 10 5 = 0,0007124 = 7,124 x 10 4 Los siguientes ejemplos ayudarn a comprender este aspecto: ,77 x 10 6 = 2770000,5 x 10 5 =2,65 x 10 3 = 0,0026534,84 x 10 3 = 34849 = 3,484 x 10 4 0,68 x 10 4 = 0,000068 = 68 x 10 5 Pero hdiez, sgrande se presentan a continuacin:ay ms, con el fin de facilitar el manejo de cantidades que sean mltiplos dee dispone de prefijos que sealan el orden de magnitud de una cantidado pequea. Estos mltiplos y submltiplos Prefijo Smbolo Potencia de 10 Equivalente ExaPetaTeraGigaMegaKiloHectoDecaDeciCentiEc10 1815 10 9 10 6 10 3 10 2 1010 1 10 2 10 18 1 000 000 000 000 000 0001 000 000 0001 000 0001

000100100,10,010,0010,000 0010,000 000 000 000 000 001P 1010TGMkhdad 12 1 000 000 000 000 0000 000 000 0001 00MiliMicrom 10NanoPicoFemtoattonpf a10 3 10 6 9 10 12 10 15 0,000 000 0010,000 000 000 0010,000 000 000 000 001 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 68 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Si la potencia de 10 es negativa, la coma decimal debe correrse a laizquierda tantos lugares como indique la potencia. 20 50000 = 5 x 10 4

71,24 x 10 5 = 0,0007124 = 7,124 x 10 4 Los siguientes ejemplos ayudarn a comprender este aspecto: ,77 x 10 6 = 2770000,5 x 10 5 =2,65 x 10 3 = 0,0026534,84 x 10 3 = 34849 = 3,484 x 10 4 0,68 x 10 4 = 0,000068 = 68 x 10 5 Pero hdiez, sgrande se presentan a continuacin:ay ms, con el fin de facilitar el manejo de cantidades que sean mltiplos dee dispone de prefijos que sealan el orden de magnitud de una cantidado pequea. Estos mltiplos y submltiplos Prefijo Smbolo Potencia de 10 Equivalente ExaPetaTeraGigaMegaKiloHectoDecaDeciCentiEc10 1815 10 9 10 6 10 3 10 2 1010 1

10 2 10 18 1 000 000 000 000 000 0001 000 000 0001 000 0001 000100100,10,010,0010,000 0010,000 000 000 000 000 001P 1010TGMkhdad 12 1 000 000 000 000 0000 000 000 0001 00MiliMicrom 10NanoPicoFemtoattonpf a10 3 10 6 9 10 12 10 15 0,000 000 0010,000 000 000 0010,000 000 000 000 001 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 68 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. REDONDEO DE VALORES. Se aplica redondeo de valores cuando una cantidad desea expresarse con menor nmero de dgitos, para lo cual el Sistema Internacional recomienda las siguientesreglas: menor a cinco, el ltimo dgito retenido noCuando el dgito a eliminarse es mayor a cinco, el ltimo dgito retenido se o a eliminarse es cinco (exacto), se aplica el criterio de laia a los nmeros pares, es decir, nos fijamos si el dgito anterior aldgito a eliminase es par o impar, si es par queda par, si es impar se s redondeos sucesivos.Cuando el dgito a eliminarse escambia. aumenta en una unidad.Cuando el dgitpreferencaumenta en una unidad para volverlo par.El proceso de redondeo debe realizar en una sola etapa mediante redondeodirecto y no en dos o m CANTIDAD ORIGINAL CANTIDAD REDONDEADA 6,24 6,26,27 6,36,45 6,46,35 6,46,748 6,76,8501 6,9 4. FACTORES DE CONVERSIN. Soncias numricas que nos permiten cambiar de un sistema deunidades a otro. A continuacin se encuentra la tabla que proporciona alguno delos factores de mayor uso.equivalen CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 69 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. REDONDEO DE VALORES. Se aplica redondeo de valores cuando una cantidad desea expresarse con menor nmero de dgitos, para lo cual el Sistema Internacional recomienda las siguientesreglas: menor a cinco, el ltimo dgito retenido noCuando el dgito a eliminarse es mayor a cinco, el ltimo dgito retenido se o a eliminarse es cinco (exacto), se aplica el criterio de laia a los nmeros pares, es decir, nos fijamos si el dgito anterior aldgito a eliminase es par o impar, si es par queda par, si es impar se

 s redondeos sucesivos.Cuando el dgito a eliminarse escambia. aumenta en una unidad.Cuando el dgitpreferencaumenta en una unidad para volverlo par.El proceso de redondeo debe realizar en una sola etapa mediante redondeodirecto y no en dos o m CANTIDAD ORIGINAL CANTIDAD REDONDEADA 6,24 6,26,27 6,36,45 6,46,35 6,46,748 6,76,8501 6,9 4. FACTORES DE CONVERSIN. Soncias numricas que nos permiten cambiar de un sistema deunidades a otro. A continuacin se encuentra la tabla que proporciona alguno delos factores de mayor uso.equivalen CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 69 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 5. EJERCICIOS. 1. Si el cerebro humano pesa 1200 gramos, cuntos nanogramos pesa lasu masa?e cido acetil salicilico (ASA) es de 1,5 gramos diarios, culsera la dosis en microgramos?1,5 x 10 6 n bombea 60 mililitros tiempo bombear4. Si la conduccin nerviosa del colgar de la mano tarda 60cuntos segundosviosa de ambosbros superiores?acrfago tara 110 sr un bacilo de lasis, a cuntos milisegu potencias de diez las sig0,00088544=mitas deR. 6 x 10 11 2. Si la dosis dR. 3. El coraz por segundo, en qu4000 mililitros.R. 66,666.do al dedo pumilisegundos, durar la conduccin ner miemR. 0,125.5. Si un megundos en fagocitatuberculondos corresponde?R. 100 x 10 3 .6. Anote enuientes cifras:834000 =0,60872 =000,8657 =6543,0000 = CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 70 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 5. EJERCICIOS. 1. Si el cerebro humano pesa 1200 gramos, cuntos nanogramos pesa lasu masa?e cido acetil salicilico (ASA) es de 1,5 gramos diarios, culsera la dosis en microgramos?1,5 x 10 6 n bombea 60 mililitros tiempo bombear4. Si la conduccin nerviosa del colgar de la mano tarda 60cuntos segundosviosa de ambosbros superiores?acrfago tara 110 sr un bacilo de lasis, a cuntos milisegu potencias de diez las sig0,00088544=mitas deR. 6 x 10 11 2. Si la dosis dR. 3. El coraz por segundo, en qu4000 mililitros.R. 66,666.do al dedo pumilisegundos, durar la conduccin ner miemR. 0,125.5. Si un megundos en fagocitatuberculondos corresponde?R. 100 x 10 3 .6. Anote enuientes cifras:834000 =0,60872 =000,8657 =6543,0000 = CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 70 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 7. Expresar los siguientes nmeros en notacin decimal.7 x 10

6 =9,5 x 10 2 = 8 =7,176 x 108,03 x 10 2 =5,0005 x 10 7 = Masa 1 kg = 1000 g1 kg = 2,205 lb1 lb (avoirdupois) = 453,6 g1 lb (avoirdupois) = 16 onz 1 ton mtrica = 1000 kg1 ton larga = 2240 lb1 ton corta = 2000 lbasonza (avoirdupois) = 28,35 g1 UTM = 9,8 kg1 slig = 14,59 kg1 qq (quintal) = 110 lb11 onza troy = 31,1035 g Volumen 1 ml = 1 cm = 1cc1 l. (litro) = 1000 ml1 dn = 1 l1 pie = 28,32 l1 m = 1000 l1 barril = 159 l1 Galn USA = 3,785 l1 Galn Ingls = 4,5461 l1 pinta = 0.4731 l 3333 Energa 1 J = 10 7 erg1 BTU = 778 lb f pie1 kw h = 860 kcla.J1 cal = 4,186 J1 BTU = 252 cal1 kw h = 3,6 x 10 6 J1 lb f pie = 1,356 Fuerza Potencia 1 kw = 1000 W1 H.P. = 746 W735 W1 BTU/h = 0,293 W1 N = 10 5 dina1 N = 0,225 lb f 1 kg f 1 kg f 1 lb f =1 lb f = 32,17 pdl (poundal)1 pdl= 9,8 N 1 C.V. =1 H.P. = 2545 BTU/h1 H.P. = 550 lb f 3 pie/ s= 2,205 lb f 453,6 g f = 0,1383 N 1 cal/s = 3,087 lb f pie/s CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 71 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 7. Expresar los siguientes nmeros en notacin decimal.7 x 10 6 =9,5 x 10

2 = 8 =7,176 x 108,03 x 10 2 =5,0005 x 10 7 = Masa 1 kg = 1000 g1 kg = 2,205 lb1 lb (avoirdupois) = 453,6 g1 lb (avoirdupois) = 16 onz 1 ton mtrica = 1000 kg1 ton larga = 2240 lb1 ton corta = 2000 lbasonza (avoirdupois) = 28,35 g1 UTM = 9,8 kg1 slig = 14,59 kg1 qq (quintal) = 110 lb11 onza troy = 31,1035 g Volumen 1 ml = 1 cm = 1cc1 l. (litro) = 1000 ml1 dn = 1 l1 pie = 28,32 l1 m = 1000 l1 barril = 159 l1 Galn USA = 3,785 l1 Galn Ingls = 4,5461 l1 pinta = 0.4731 l 3333 Energa 1 J = 10 7 erg1 BTU = 778 lb f pie1 kw h = 860 kcla.J1 cal = 4,186 J1 BTU = 252 cal1 kw h = 3,6 x 10 6 J1 lb f pie = 1,356 Fuerza Potencia 1 kw = 1000 W1 H.P. = 746 W735 W1 BTU/h = 0,293 W1 N = 10 5 dina1 N = 0,225 lb f 1 kg f 1 kg f 1 lb f =1 lb f = 32,17 pdl (poundal)1 pdl= 9,8 N 1 C.V. =1 H.P. = 2545 BTU/h1 H.P. = 550 lb f 3 pie/ s= 2,205 lb f 453,6 g f = 0,1383 N 1 cal/s = 3,087 lb f pie/s CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 71

ESTTICAVECTORES.tud escalar. Es aquella que solo tiene mag Magni

TEMA N 2 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

nitud y puede especificarsecompletamente mediante un nmero y . Como ejemplo podemos citar la masvolumen de 1l), y la frecuencia (la corriente de uso domstico tiene una frecuenciade 60energen la a Magnitud vectorial. Es aquella que posee magnitud y direccin. Por ejemplo: eldesplaque viza (un hombre aplica una fuerza de 60xpresa con una flecha sobres si tienen igual magnitud ydireccin y son opuestos si tienen igual magnitud y direccin opuesta., dibujamos una flecha que indique suLas partes de un vector son:o, que es la orientacin que lleva el vector y est indicado por una flecha. El punto de aplicacin, que es el punto sobre el cual se supone acta elvector.una unidada (una piedra tiene una masa de 2 kg), el volumen (una botella tiene unciclos/s), Otras magnitudes escalares son: tiempo, temperatura, densidad,a, entre otras. las cantidades escalares de la misma clase se suman comoritmtica ordinaria.zamiento (un avin vuela 200 km hacia el suroeste), la velocidad (un carroaja a 60 km/hr hacia el norte) y la fuer N dirigida hacia arriba para levantar un paquete). Se eel smbolo correspondiente. Dos vectores son igualeAl representar grficamente un vector direccin y cuya longitud sea proporcional a su magnitud. La magnitud, que es el valor absoluto. La direccin, que es la trayectoria a lo largo de la cual se desplaza elvector. El sentid CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 72 TEMA N 2 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ESTTICAVECTORES.tud escalar. Es aquella que solo tiene mag Magni nitud y puede especificarsecompletamente mediante un nmero y . Como ejemplo podemos citar la masvolumen de 1l), y la frecuencia (la corriente de uso domstico tiene una frecuenciade 60energen la a Magnitud vectorial. Es aquella que posee magnitud y direccin. Por ejemplo: eldesplaque viza (un hombre aplica una fuerza de 60xpresa con una flecha sobres si tienen igual magnitud ydireccin y son opuestos si tienen igual magnitud y direccin opuesta., dibujamos una flecha que indique suLas partes de un vector son:o, que es la orientacin que lleva el vector y est indicado por una flecha. El punto de aplicacin, que es el punto sobre el cual se supone acta elvector.una unidada (una piedra tiene una masa de 2 kg), el volumen (una botella tiene unciclos/s), Otras magnitudes escalares son: tiempo, temperatura, densidad,a, entre otras. las cantidades escalares de la misma clase se suman comoritmtica ordinaria.zamiento (un avin vuela 200 km hacia el suroeste), la velocidad (un carroaja a 60 km/hr hacia el norte) y la fuer N dirigida hacia arriba para levantar un paquete). Se eel smbolo correspondiente. Dos vectores son igualeAl representar grficamente un vector direccin y cuya longitud sea proporcional a su magnitud.

La magnitud, que es el valor absoluto. La direccin, que es la trayectoria a lo largo de la cual se desplaza elvector. El sentid CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 72 UMSAFACULTAD DE MEDICINA MTODOS GRFICOS.Suma de vectores. La suma de vectores por el mtodo grfico se defineaplicando la: Regla del paralelogramo. Dibujando una flecha que indique su direccin ycuya longitud sea proporcional a su magnitud.no de los vectores demodo que el origen de uno de ellos coincida con el extremo del anterior. Elvector resutor hasta el extremo delltimo. El orden en que se sumen los vectores no es de importancia.Cuando los dos vectores son Paralelos, la suma (o resta) vectorial sebR = a b Resta de vectores. Para ector a, basta con sumar,geoel VdeR = a b = a + ( b) R = a + b Para sumar ms de dos vectores se sigue exactamente el mismoprocedimiento, aplicando el: Mtodo de polgono. Por el que se dibuja cada ultante va desde el origen del primer vec R = a + b + c reduce a una SUMA ALGEBRAICA:abR = a + barestar el vector b del vmtricamente el vector a con el vector de b; y grficamente consiste en trazar ector Substraendo en sentido contrario y luego unir el origen de la interseccinlas paralelas: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 73 UMSAFACULTAD DE MEDICINA MTODOS GRFICOS.Suma de vectores. La suma de vectores por el mtodo grfico se defineaplicando la: Regla del paralelogramo. Dibujando una flecha que indique su direccin ycuya longitud sea proporcional a su magnitud.no de los vectores demodo que el origen de uno de ellos coincida con el extremo del anterior. Elvector resutor hasta el extremo delltimo. El orden en que se sumen los vectores no es de importancia.Cuando los dos vectores son Paralelos, la suma (o resta) vectorial sebR = a b Resta de vectores. Para ector a, basta con sumar,geoel VdeR = a b = a + ( b) R = a + b Para sumar ms de dos vectores se sigue exactamente el mismoprocedimiento, aplicando el: Mtodo de polgono. Por el que se dibuja cada ultante va desde el origen del primer vec R = a + b + c reduce a una SUMA ALGEBRAICA:abR = a + barestar el vector b del vmtricamente el vector a con el vector de b; y grficamente consiste en trazar ector Substraendo en sentido contrario y luego unir el origen de la interseccinlas paralelas: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 73

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Tri s posible determinar grficamente la magnitud ydireccin de la resultante de dos o ms vectores de la misma clase con una reglay ures l que tiene dos de sus lados perpendiculares. Sunte de un ngulo,e define en trminos del tringulo rectngulo como sigue:En consecuencia podremos expresar sla longitud de una de los lados deun tringulo en funcin de las longitudes de los otros dos. Mtod el: Teorema de Pitgoras:Teo El seno del ngulo se obtiene del resultado de los 180 menos el valor de laincque es el valor til para los clculos en la frmula.Donde p gonometra. Aunque en transportador, ste procedimiento no es muy exacto y para obtener ultados precisos es necesario recurrir a la trigonometra.Un tringulo rectngulo es aquehipotenusa es el lado opuesto al ngulo recto y siempre la de mayor longitud. Lastres funciones trigonomtricas bsicas, el seno, coseno y tanges sen = a/c = lado opuesto / hipotenusacos = b/c = lado adyacente / hipotenusatg = a/b = lado opuesto / lado adyacenteiempre os analticos. Si es un tringulo rectngulo, obtenemos la resultante por R 2 = a 2 + b 2 rema del Coseno: R 2 = a 2 + b 2 + 2ab cos colin cin del vector. Ejemplo: 180 - 60 = 120 y el coseno de ste es: -0,5, r c lcul r el ngulo se plic r el: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 74 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Tri s posible determin r grfic mente l m gnitud ydireccin de l result nte de dos o ms vectores de l mism cl se con un regl y ures l que tiene dos de sus l dos perpendicul res. Sunte de un ngulo,e define en trminos del tringulo rectngulo como sigue:En consecuenci podremos expres r sl longitud de un de los l dos deun tringulo en funcin de l s longitudes de los otros dos. Mtod el: Teorem de Pitgor s:Teo El seno del ngulo se obtiene del result do de los 180 menos el v lor de l incque es el v lor til p r los clculos en l frmul .Donde p gonometr .Aunque en tr nsport dor, ste procedimiento no es muy ex cto y p r

obtener ult dos precisos es neces rio recurrir l trigonometr .Un tringulo rectngulo es quehipotenus es el l do opuesto l ngulo recto y siempre l de m yor longitud. L stres funciones trigonomtric s bsic s, el seno, coseno y t nges sen = /c = l do opuesto / hipotenus cos = b/c = l do dy cente / hipotenus tg = /b = l do opuesto / l do dy centeiempre os n lticos.Si es un tringulo rectngulo, obtenemos l result nte por R 2 = 2 + b 2 rem del Coseno: R 2 = 2 + b 2 + 2 b cos colin cin del vector. Ejemplo: 180 - 60 = 120 y el coseno de ste es: -0,5, r c lcul r el ngulo se plic r el: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 74 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Teorem Que es l rel cin entre los l dos y ngulos respectivos, pudiendo obtener un incgnit EFINICIN DE EQUILIBRIO. Uncu ndo CONDICIONES DE EQUILIBRIO.

n sistema de coordenadas cuyo origen sea la partcula yuyos ejes tienen cualquier direccin y proyectar las fuerzas aplicadasi tenemos varias partculas en equilibrio o en movimiento rectilneo a) La pes estable (po una semiesfera. de los senos: a/sen A = b/sen B = c/sen C, conociendo los otros tres valores de un par de relaciones. D cuerpo est en equilibrio respecto a la traslacin cuando est en reposo ose halla animado de un movimiento rectilneo uniforme.partcula est en equilibrio o en movimiento rectilneo uniforme si la sumade las fuer F = 0 Podemos dibujar ucsobre los ejes. Entonces tendremos: Fx = 0 F y= 0

Primer condicin de equilibrio.Segn l primer ley de Newton un z s cero, es decir:

plic d s sobre ellos es igu l

uniforme, las ecuaciones de equilibrio se aplican parra cada una de ellas.Podemos ahora precisar la estabilidad del equilibrio, para un pequeodesplazamiento de la partcula en equilibrio:artcula regresa a su estado original, diremos que el equilibrior ejemplo, una esferita dentro de CUR O PREFACULTATIVOGE TIN 2005 75 UM AFACULTAD DE MEDICINA Teorema Que es la relacin entre los lados y ngulos respectivos, pudiendo obtener unaincgnita EFINICIN DE EQUILIBRIO. Uncuando CONDICIONE DE EQUILIBRIO. Primera condicin de equilibrio.egn la primera ley de Newton unazas aplicadas sobre ellos es igual a cero, es decir: n sistema de coordenadas cuyo origen sea la partcula yuyos ejes tienen cualquier direccin y proyectar las fuerzas aplicadasi tenemos varias partculas en equilibrio o en movimiento rectilneo a) La pes estable (po una semiesfera. de los senos: a/sen A = b/sen B = c/sen C, conociendo los otros tres valores de un par de relaciones. D cuerpo est en equilibrio respecto a la traslacin cuando est en reposo ose halla animado de un movimiento rectilneo uniforme.partcula est en equilibrio o en movimiento rectilneo uniforme si la sumade las fuer F = 0 Podemos dibujar ucsobre los ejes. Entonces tendremos: Fx = 0 F y= 0 uniforme, las ecuaciones de equilibrio se aplican parra cada una de ellas.Podemos ahora precisar la estabilidad del equilibrio, para un pequeodesplazamiento de la partcula en equilibrio:artcula regresa a su estado original, diremos que el equilibrior ejemplo, una esferita dentro de CUR O PREFACULTATIVOGE TIN 2005 75 UM AFACULTAD DE MEDICINA b) La partcula se aleja del estado original, el equilibrio es inestable(por ejemplo, una esferita encima de una semiesfera). c) La partcula ni regresa ni se aleja de su estado original, el o = 0T = F dAP

equilibrio es indiferente, (por ejemplo, una esferita sobre un plano). Segunda condicin del equilibrio. La sumatoria algebraica de losmomentos con respecto a un punto de las fuerzas aplicadas es igual a cero. M e define momento de fuerza o T de una fuerza F con respecto 0, alproducto: LICACIONE . largpenden dos pesos de 10 kp y 20 kp respectivamente. e supone que la o x las longitudes de los brazos, puesto que laalanca est en equilibrio, la suma de momentos con respecto al ejea, perpendicular al plano de las fuerzas, ser cero tomandomomentos con respecto al eje que pasa por A. los brazos miden 12 y 24 cm.Ejemplo: Hallar la longitud de los brazos de una palanca de 36 cm. deo, sabiendo que permanece en equilibrio cuando de sus extremospalanca no tiene peso. lucin: ean x y 36pcualquier L A = 20 (x) 10 (36 x) = 0 x = 12 cm. CUR O PREFACULTATIVOGE TIN 2005 76 UM AFACULTAD DE MEDICINA b) La partcula se aleja del estado original, el equilibrio es inestable(por ejemplo, una esferita encima de una semiesfera). c) La partcula ni regresa ni se aleja de su estado original, el o = 0T = F dAP equilibrio es indiferente, (por ejemplo, una esferita sobre un plano). Segunda condicin del equilibrio. La sumatoria algebraica de losmomentos con respecto a un punto de las fuerzas aplicadas es igual a cero. M e define momento de fuerza o T de una fuerza F con respecto 0, alproducto: LICACIONE . largpenden dos pesos de 10 kp y 20 kp respectivamente. e supone que la o x las longitudes de los brazos, puesto que laalanca est en equilibrio, la suma de momentos con respecto al ejea, perpendicular al plano de las fuerzas, ser cero tomandomomentos con respecto al eje que pasa por A. los brazos miden 12 y 24 cm.Ejemplo: Hallar la longitud de los brazos de una palanca de 36 cm. deo, sabiendo que permanece en equilibrio cuando de sus extremospalanca no tiene peso. lucin: ean x y 36pcualquier

 L A = 20 (x) 10 (36 x) = 0 x = 12 cm. CUR O PREFACULTATIVOGE TIN 2005 76 UM AFACULTAD DE MEDICINA Aplicaciones: En la vida diaria se utiliza frecuentemente los momentos defuerza, cuando se atornilla una tueca con una llave inglesa, cuando se sacaa de un pozo o se gira una rueda de bicicleta.suma de momentosquilibra una fuerza resistente R producida por objetoscon una fuerza motora F ejercida generalmente por una persona. Por laanto los desplazamientos son inversamente proporcionales a lasfuerzas, se acostumbran a distinguir tres tipos de palancas segn laer gnero.- El punto de apoyo est entre las dos fuerzas. e puedecitar: la balanza de brazos iguales y la romana, los alicates, las tijeras ye apoyo est en un extremo y la fuerzatente est entre el apoyo y la fuerza motora. e pueden citar: lacarretilla, el destapa botellas y el rompenueces. JERCICIO . agu Palancas: Una palanca es en principio un cuerpo rgido que tiene un puntofijo. Por aplicacin de la segunda ley del equilibrio (laes igual a cero), se econservacin de la energa se tiene F = R ; donde s y s son losdesplazamientos de cada fuerza.Por lo tposicin del punto fijo o punto de apoyo, respecto a las fuerzas F Y R.a) Primel martillo cuando se usa para sacar clavos.b) egundo gnero.- El punto dresisc) Tercer genero.- La fuerza motora est entre el apoyo y la fuerzaresistente se pueden citar las pinzas de coger hielo y el pedal de unamquina de cocer. E NN vertical aplicados en un punto 0 forman un ngulo de 90..- 40,61. Hallar el vector resultante y su inclinacin, de dos vectores cuya fuerza de 7horizontal y 6R CUR O PREFACULTATIVOGE TIN 2005 77 UM AFACULTAD DE MEDICINA Aplicaciones: En la vida diaria se utiliza frecuentemente los momentos defuerza, cuando se atornilla una tueca con una llave inglesa, cuando se sacaa de un pozo o se gira una rueda de bicicleta.suma de momentosquilibra una fuerza resistente R producida por objetoscon una fuerza motora F ejercida generalmente por una persona. Por laanto los desplazamientos son inversamente proporcionales a lasfuerzas, se acostumbran a distinguir tres tipos de palancas segn laer gnero.- El punto de apoyo est entre las dos fuerzas. e puedecitar: la balanza de brazos iguales y la romana, los alicates, las tijeras ye apoyo est en un extremo y la fuerzatente est entre el apoyo y la fuerza motora. e pueden citar: lacarretilla, el destapa botellas y el rompenueces. JERCICIO .

agu Palancas: Una palanca es en principio un cuerpo rgido que tiene un puntofijo. Por aplicacin de la segunda ley del equilibrio (laes igual a cero), se econservacin de la energa se tiene F = R ; donde s y s son losdesplazamientos de cada fuerza.Por lo tposicin del punto fijo o punto de apoyo, respecto a las fuerzas F Y R.a) Primel martillo cuando se usa para sacar clavos.b) egundo gnero.- El punto dresisc) Tercer genero.- La fuerza motora est entre el apoyo y la fuerzaresistente se pueden citar las pinzas de coger hielo y el pedal de unamquina de cocer. E NN vertical aplicados en un punto 0 forman un ngulo de 90..- 40,61. Hallar el vector resultante y su inclinacin, de dos vectores cuya fuerza de 7horizontal y 6R CUR O PREFACULTATIVOGE TIN 2005 77 UM AFACULTAD DE MEDICINA 2. Encontrar la magnitud y direccin de la fuerza resultante producida por unafuerza vertical hacia arriba de 90 N y una fuerza horizontal de 82 N. obre un msculo se ejerce una fuerza de 12N hacia arriba y de 34N en sentido. i la resultante que acta sobre una articulacin es de 66N y el ngulo queque juntamente con otra de 10Ne de 33N?R.- y = 31,447. abiendo que el mdulo del vector resultante se otros dos, correspondientes asendas fuerzas perpendiculares, es de 61N, y que el horizontal forma un ngulode 30 con dicha resultante, hallar esa fuerza.R.- y = 30,5 y x = 52,5 N8. abiendo que el vector fuerza resultante de otros dos que forman un ngulorecto es de 25N, y que el horizontal es de 12 N, calcular el otro.R.- x = 22NR.- 47,43. Encontrar las componentes horizontal y vertical de una fuerza de 77N cuyadireccin forma un ngulo de 50 por encima de la horizontal.R.- y = 59N y x = 49,5N4horizontal, formando ente ellas un ngulo de 60, cul es el valor de laresultante?R.- R = 41,335forman con una de la fuerza horizontal es de 30, cul ser el valor de sta fuerza.R.- x = 57,156. Cul es el valor de una segunda fuerza vertical,horizontal, dan una resultant CUR O PREFACULTATIVOGE TIN 2005 78 UM AFACULTAD DE MEDICINA 2. Encontrar la magnitud y direccin de la fuerza resultante producida por unafuerza vertical hacia arriba de 90 N y una fuerza horizontal de 82 N. obre un msculo se ejerce una fuerza de 12N hacia arriba y de 34N en sentido. i la resultante que acta sobre una articulacin es de 66N y el ngulo queque juntamente con otra de 10Ne de 33N?R.- y = 31,447. abiendo que el mdulo del vector resultante se otros dos, correspondientes asendas fuerzas perpendiculares, es de 61N, y que el horizontal forma un ngulode 30 con dicha resultante, hallar esa fuerza.R.- y = 30,5 y x = 52,5 N8. abiendo que el vector fuerza resultante de otros dos que forman un ngulorecto es de 25N, y que el horizontal es de 12 N, calcular el otro.R.- x = 22NR.- 47,43. Encontrar las componentes horizontal y vertical de una fuerza de 77N cuyadireccin

forma un ngulo de 50 por encima de la horizontal.R.- y = 59N y x = 49,5N4horizontal, formando ente ellas un ngulo de 60, cul es el valor de laresultante?R.- R = 41,335forman con una de la fuerza horizontal es de 30, cul ser el valor de sta fuerza.R.- x = 57,156. Cul es el valor de una segunda fuerza vertical,horizontal, dan una resultant CUR O PREFACULTATIVOGE TIN 2005 78 UM AFACULTAD DE MEDICINA 9. Hallar la resultante e inclinacin de una de 20 N vertical y otra de34 horizontal, cuyas lneas de accin forman un ngulo de 60R.- R = 47,3N10.e de otros dos, correspondientes a, hallar esta fuerza.R.- 86,6 kpon una velocidad de 12 nudos. abiendo quela velocidad de la marea es de 5 nudos y dirigida hacia el oeste, calcular elmdulo, direccin y sentido del vector velocidad resultante del barco.dos fuerzas, abiendo que el mdulo del vector resultantsendas fuerzas perpendiculares, es de 100kp, y que uno de ellos forma un ngulode 30 con dicha resultante11. Un barco navega hacia el norte cR.- 13 nudos12. Un motorista se dirige hacia el norte con una velocidad de 50 km/h. Lavelocidad del viento es de 30 km/h soplando hacia el sur. Este vector velocidad,sumado geomtricamente con el de 30 km/h hacia el oeste da el vector velocidadresultante R del viento con respecto al motorista.R.- 58 km/h = 31 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 79 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 9. H ll r l result nte e inclin cin de un de 20 N vertic l y otr de34 horizont l, cuy s lne s de ccin form n un ngulo de 60R.- R = 47,3N10.e de otros dos, correspondientes , h ll r est fuerz .R.- 86,6 kpon un velocid d de 12 nudos. S biendo quel velocid d de l m re es de 5 nudos y dirigid h ci el oeste, c lcul r elmdulo, direccin y sentido del vector velocid d result nte del b rco.dos fuerz s, S biendo que el mdulo del vector result ntsend s fuerz s perpendicul res, es de 100kp, y que uno de ellos form un ngulode 30 con dich result nte11. Un b rco n veg h ci el norte cR.- 13 nudos12. Un motorist se dirige h ci el norte con un velocid d de 50 km/h. L velocid d del viento es de 30 km/h sopl ndo h ci el sur. Este vector velocid d,sum do geomtric mente con el de 30 km/h h ci el oeste d el vector velocid dresult nte R del viento con respecto l motorist .R.- 58 km/h = 31 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 79 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 3CINEMTICAMOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO1. VELOCIDAD Y VECTOR VELOCIDAD. L velocid d medi v de un mvil que recorre un dist nci s en un tiempo t

es,por definicin el cociente. t sv = de donde: t V s = La velocidad es una magnitud escalar que expresa el valor numrico del cambiode posicin de un mvil con respecto al tiempo, prescindiendo de la direccin ynitud vectorial cuyo mdulos la velocidad y que posee una direccin y un sentido determinados por elmovimiento, el vector velocidad de un mvil vara cuando lo hace o bien lael movimiento, o el sentido del mismo o una combinacine tales caractersticas. unidad de velocidad lineal = unidad de longitud / unidad de tiempo to: el metro por segundo (m/s) o el kilmetro por hora (km/h) son unidadesde velocidad lineal. 2. ACELERACIN. Es la variacin que experimenta el vector velocidad en la unidad de tiempo, por consiguiente, se trata de una magnitud vectorial sea V 0 la velocidad inicial en elinstante t = 0 un mvil. Si este aumenta disminuye uniformemente su velocidad asentido del movimiento. El vector velocidad es una magevelocidad o la direccin ddpor tan CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 80 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 3CINEMTICAMOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO1. VELOCIDAD Y VECTOR VELOCIDAD. La velocidad media v de un mvil que recorre una distancia s en un tiempo t es,por definicin el cociente. t sv = de donde: t V s = La velocidad es una magnitud escalar que expresa el valor numrico del cambiode posicin de un mvil con respecto al tiempo, prescindiendo de la direccin ynitud vectorial cuyo mdulos la velocidad y que posee una direccin y un sentido determinados por elmovimiento, el vector velocidad de un mvil vara cuando lo hace o bien lael movimiento, o el sentido del mismo o una combinacine tales caractersticas. unidad de velocidad lineal = unidad de longitud / unidad de tiempo to: el metro por segundo (m/s) o el kilmetro por hora (km/h) son unidadesde velocidad lineal. 2. ACELERACIN. Es la variacin que experimenta el vector velocidad en la unidad de tiempo, por consiguiente, se trata de una magnitud vectorial sea V 0 la velocidad inicial en elinstante t = 0 un mvil. Si este aumenta disminuye uniformemente su velocidad asentido del movimiento. El vector velocidad es una magevelocidad o la direccin ddpor tan

CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 80 UMSAFACULTAD DE MEDICINA partir de aquella, en el instante t su velocidad es v, de manera que el mdulo de laaceleracin constante del movimiento es: a = variacin de velocidad / tiempo t por tanto: V V a o = at V V o += como la aceleracin es constante, la velocidad media V es: 2 _ V V V o += el espacio recorrido en el tiempo t es s = vt , o bien:y t V V S o 2 += sustituyendo v = V o + 2t 2)(2 at V V t V V S ooo ++=+= o sea: 2 21 at t V s o += de aV V t a = CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 81 UMSAFACULTAD DE MEDICINA partir de aquella, en el instante t su velocidad es v, de manera que el mdulo de laaceleracin constante del movimiento es:

a = variacin de velocidad / tiempo t por tanto: V V a o = at V V o += como la aceleracin es constante, la velocidad media V es: 2 _ V V V o += el espacio recorrido en el tiempo t es s = vt , o bien:y t V V S o 2 += sustituyendo v = V o + 2t 2)(2 at V V t V V S ooo ++=+= o sea: 2 21 at t V s o += de aV V t a = CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 81 UMSAFACULTAD DE MEDICINA sustituyendo aV V V V V V s ooo 22 = += a 22

 de donde:i el mvil arte del re oso, la velocidad inicial V o = 0 y las ecuaciones 4), 7) y 8)res ectivamente en: asV V o 2 22 += Sse transforman, at V = ; 2 21 at s = ; asV 2 2 = cuando 0 = V o N DE LA GRAVEDAD. (cada libre) a aceleracin de un cuer o en cada libre (des reciando la resistencia del aire) g = 9,8 m/s 2 as ecuaciones del movimiento de aceleracin constante se ueden a licar als cuer os al movimiento uniformemente acelerado conue caen en el suelo todos los cuer os dejados en libertad, bajo la accin de suvan. Estaa con la forma de los cuer os, su su erficie y la velocidad con quese mueven. 3. ACELERACI Les constante ara cada lugar de la tierra y vara relativamente oco de unos untos a otros. Su valor a roximado es:Lmovimiento de los cuer os en cada libre sin ms que sustituir g or a. Se llama cada libre de loq eso.El aire, adems del em uje que ofrece, como los dems fluidos, a los cuer os queestn en su seno, ofrece tambin una resistencia a que se mueresistencia var CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 82 UMSAFACULTAD DE MEDICINA sustituyendo aV V V V V V s ooo 22 = +=

a 22 de donde:i el mvil arte del re oso, la velocidad inicial V o = 0 y las ecuaciones 4), 7) y 8)res ectivamente en: asV V o 2 22 += Sse transforman, at V = ; 2 21 at s = ; asV 2 2 = cuando 0 = V o N DE LA GRAVEDAD. (cada libre) a aceleracin de un cuer o en cada libre (des reciando la resistencia del aire) g = 9,8 m/s 2 as ecuaciones del movimiento de aceleracin constante se ueden a licar als cuer os al movimiento uniformemente acelerado conue caen en el suelo todos los cuer os dejados en libertad, bajo la accin de suvan. Estaa con la forma de los cuer os, su su erficie y la velocidad con quese mueven. 3. ACELERACI Les constante ara cada lugar de la tierra y vara relativamente oco de unos untos a otros. Su valor a roximado es:Lmovimiento de los cuer os en cada libre sin ms que sustituir g or a. Se llama cada libre de loq eso.El aire, adems del em uje que ofrece, como los dems fluidos, a los cuer os queestn en su seno, ofrece tambin una resistencia a que se mueresistencia var CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 82 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Si llamamos (h) a la altura de donde cae el mvil en el tiem o (t) y (g) a laaceleracin de la gravedad, tendremos a licando las frmulas del M.U.A. sinelocidad inicial:v 2 t gh

= gt Vf = ghV 2 2 = EJERCICIOS. 1 . Calcular el tiem o que em lear la luz en llegar del sol a la tierra si la distancia 6 km.Se le cita a un estudiante a las 10 de la maana a la Universidad. Si arte de suo si va a 4 km/h llega 3 horas antes.nar ara llegar a la hora exacta?si se acercan en sentidose del re oso y se mueve con MRUV,con una aceleracin de 9,8 m/s 2 , en alcanzar una ra idez de 100 km/h?R. t = 2,83 sque los se ara es de 150 x 10 R. t = 8 min. 20 s.2.casa a 2 km/h, llega 2 horas ms tarde, er Con qu ra idez o velocidad debe cami R. v = 2,75 km/h3. Dos mviles estn se arados inicialmente 870 m,contrarios y con velocidades constantes de 18 m/s y 12 m/s. Qu tiem odemorarn en cruzarse?R. t = 29 s4. Cunto tiem o demora un mvil que art CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 83 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 5. Al resbalarse or un tobogn con una aceleracin de 0,9 m/s 2 , se demora 3,8 s.Qu longitud tiene el tobogn?R. L = 6,498 m.a) Tiem o que demora en detenerse. acio que recorre hasta ararse.. Desde la azotea de un edificio se deja caer una iedra y demora 2,8 s en llegar ar la altura del edificio.. h = 38,42 m.. Se lanza hacia abajo un objeto desde cierta altura y llega al iso 3 s des uson una ra idez de 60 m/s. Calcular:a) La ra idez con que se lanz.b) La ra idez media de cada.c) La altura desde donde se lanz.. a) 30,6 m/sb) 45,3 m/sc) 135,9 m6. Un auto lleva una velocidad de 10 m/s, se a lican los frenos y em iezan unadesaceleracin de 3 m/s 2 . Calcular:b) Es R. a) t = 3,33 sb) e = 1 6,67 m7al suelo. Calcul R 8c R CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 84 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 5. Al resbalarse or un tobogn con una aceleracin de 0,9 m/s 2 , se demora 3,8 s.Qu longitud tiene el tobogn?R. L = 6,498 m.a) Tiem o que demora en detenerse. acio que recorre hasta ararse.. Desde la azotea de un edificio se deja caer una iedra y demora 2,8 s en llegar ar la altura del edificio.. h = 38,42 m.. Se lanza hacia abajo un objeto desde cierta altura y llega al iso 3 s des uson una ra idez de 60 m/s. Calcular:a) La ra idez con que se lanz.b) La ra idez media

de cada.c) La altura desde donde se lanz.. a) 30,6 m/sb) 45,3 m/sc) 135,9 m6. Un auto lleva una velocidad de 10 m/s, se a lican los frenos y em iezan unadesaceleracin de 3 m/s 2 . Calcular:b) Es R. a) t = 3,33 sb) e = 1 6,67 m7al suelo. Calcul R 8c R CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 84 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 9. Un cuer o cae libremente desd durante 6 segundos. Calcular ladistancia que recorre en los dos ltimos segundos.ol ear la rueda de larbina con una velocidad de 40 m/s?.anza verticalmente una elota de forma que al cabo de 4 segundose el re osoR. 98 m10. Desde qu altura debe caer el agua de una resa ara gtuR. 81,5 m11. Se lregresa de nuevo al unto de artida. Calcular la velocidad inicial con la que selanz.R. 19,6 m/s CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 85 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 9. Un cuer o cae libremente desd durante 6 segundos. Calcular ladistancia que recorre en los dos ltimos segundos.ol ear la rueda de larbina con una velocidad de 40 m/s?.anza verticalmente una elota de forma que al cabo de 4 segundose el re osoR. 98 m10. Desde qu altura debe caer el agua de una resa ara gtuR. 81,5 m11. Se lregresa de nuevo al unto de artida. Calcular la velocidad inicial con la que selanz.R. 19,6 m/s CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 85 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 4DINMICA n cinemtica analizamos el movimiento de las artculas. En dinmica 1. FUERZA. Es el em uje o tirn que se ejerce sobre un cuer o, se trata de una magnitudAl a licar una fuerza sobraceleracin en la mismadireccin y sentido de la fuerza, rec rocamente, todo cuer o animado de unaaceleracin deber estar sometido a una fuerza resultante de la misma direccin yin debe actuar sobre l una fuerza.comunica una aceleracin de la mismal a ella e inversamente Ka = F/m o bien F = Km a Eestudiaremos como las interacciones producen el movimiento y veremos que lasegunda ley de Newton es la ley fundamental de la dinmica.vectorial y, por consiguiente, se caracteriza por un mdulo, una direccin y unsentido.e un cuerpo, este adquiere unasentido que aquella. La fuerza resultante que acta sobre un cuerpo esdirectamente proporcional al producto de su masa por la aceleracin que lacomunica. 2. LEYES DE NEWTON DEL MOVIMIENTO. 1 . Todo cuerpo permanece en estado de reposo o de movimiento rectilneo yuniforme, a menos que acte sobre l una fuerza resultante. Dicho en otraspalabras: para que un cuerpo posea acelerac 2 . Una fuerza F aplicada a un cuerpo ledireccin y sentido que la fuerza, directamente proporcionaproporcional a la masa m

del cuerpo.En trminos matemticos, sta ley establece que: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 86 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 4DINMICA n cinemtica analizamos el movimiento de las partculas. En dinmica 1. FUERZA. Es el empuje o tirn que se ejerce sobre un cuerpo, se trata de una magnitudAl aplicar una fuerza sobraceleracin en la mismadireccin y sentido de la fuerza, recprocamente, todo cuerpo animado de unaaceleracin deber estar sometido a una fuerza resultante de la misma direccin yin debe actuar sobre l una fuerza.comunica una aceleracin de la mismal a ella e inversamente Ka = F/m o bien F = Km a Eestudiaremos como las interacciones producen el movimiento y veremos que lasegunda ley de Newton es la ley fundamental de la dinmica.vectorial y, por consiguiente, se caracteriza por un mdulo, una direccin y unsentido.e un cuerpo, este adquiere unasentido que aquella. La fuerza resultante que acta sobre un cuerpo esdirectamente proporcional al producto de su masa por la aceleracin que lacomunica. 2. LEYES DE NEWTON DEL MOVIMIENTO. 1 . Todo cuerpo permanece en estado de reposo o de movimiento rectilneo yuniforme, a menos que acte sobre l una fuerza resultante. Dicho en otraspalabras: para que un cuerpo posea acelerac 2 . Una fuerza F aplicada a un cuerpo ledireccin y sentido que la fuerza, directamente proporcionaproporcional a la masa m del cuerpo.En trminos matemticos, sta ley establece que: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 86 UMSAFACULTAD DE MEDICINA siendo K una constante de proporcionalidad. Eligiendo un sistema de unidadesapropiado de manera que: K = 1 resulta F = m a .3 . A toda fuerza (accin) se le opone otra (reaccin) y opuesta. Es decir, si uncuen sobre otra, este ltimo ejerce tambin una accin, del 3. UNIDADES. rpo ejerce una accimismo mdulo y direccin, pero de sentido contrario sobre el primeroEn el sistema MKS, la unidad de fuerza ser aquella que produce una masa de 1kg, una aceleracin de 1m/s 2 . sta unidad se llama 1 Newton. F (newton) = m (kilo) (m/s 2 ) 4. MASA Y PESO. La masa de un cuerpo da idea de su energa, mientras que el peso w de uncuerpo es una expresin de la fuer la tierra lo atrae y vara de unosgares a otro, la direccin del peso w

de un cuerpo es, muy aproximadamente lad g (intensidad del camporavitatorio terrestre). La frmula F = m a se transforma ahora en cada uno de lossistemas de unidades que existen, e w (newton) = m (kg) + g (m/s 2 )w (dinas) = m (gramos) x g (cm/s 2 )w (kilopondios) = m (UTM) x g (m/s 2 Por consiguiente m = za con quelurecta que une el lugar donde se encuentra y el centro de la tierra cuando uncuerpo de masa m cae libremente, la fuerza que acta sobre l es su propio pesoy la aceleracin que adquiere es la de la gravedags decir: w = m g) gw CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 87 UMSAFACULTAD DE MEDICINA siendo K una constante de proporcionalidad. Eligiendo un sistema de unidadesapropiado de manera que: K = 1 resulta F = m a .3 . A toda fuerza (accin) se le opone otra (reaccin) y opuesta. Es decir, si uncuen sobre otra, este ltimo ejerce tambin una accin, del 3. UNIDADES. rpo ejerce una accimismo mdulo y direccin, pero de sentido contrario sobre el primeroEn el sistema MKS, la unidad de fuerza ser aquella que produce una masa de 1kg, una aceleracin de 1m/s 2 . sta unidad se llama 1 Newton. F (newton) = m (kilo) (m/s 2 ) 4. MASA Y PESO. La masa de un cuerpo da idea de su energa, mientras que el peso w de uncuerpo es una expresin de la fuer la tierra lo atrae y vara de unosgares a otro, la direccin del peso w de un cuerpo es, muy aproximadamente lad g (intensidad del camporavitatorio terrestre). La frmula F = m a se transforma ahora en cada uno de lossistemas de unidades que existen, e w (newton) = m (kg) + g (m/s 2 )w (dinas) = m (gramos) x g (cm/s 2 )w (kilopondios) = m (UTM) x g (m/s 2 Por consiguiente m = za con quelurecta que une el lugar donde se encuentra y el centro de la tierra cuando uncuerpo de masa m

cae libremente, la fuerza que acta sobre l es su propio pesoy la aceleracin que adquiere es la de la gravedags decir: w = m g) gw CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 87 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Por consiguiente si un cuerpo pesa 30 kp en un lugar en el que g = 9,8 m/s 2 , setiene una masa m = = gwutmsmkp 06.3 / 8.9 30 2 = si un cuerpo pesa 49N en un lugar enque la gravedad es igual a 9,8 cm/s 2 su masa es kgsm N gwm 5 / 8.9 9.4 2 === .l cuerpo una fuerza horizontal F, si sta fuerza es pequea, el cuerpoo se mueve debido a una fuerza f s , que llamamos de rozamiento esttico yor las fuerzas moleculares de la superficie sobre el cuerpo, laontrarresta. la experiencia muestra que esta fuerza crece hasta cierto lmitepro s es el coeficiente esttico de rozamiento durante el movimiento, la fuerza derozamiento que llamamosmovimiento se mantieneconstante y proporcional a la fuerza normal, es decir: f d d N d es el coeficiente dinmic 5. ROZAMIENTO. Consideramos un cuerpo sobre una superficie plana. Esta produce sobre el cuerpouna superficie normal N.Apliquemos anproducida pcporcional a la fuerza normal, es decir: f s s N

ahora dinmica opuesta alo de rozamiento. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 88 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Por consiguiente si un cuerpo pesa 30 kp en un lugar en el que g = 9,8 m/s 2 , setiene una masa m = = gwutmsmkp 06.3 / 8.9 30 2 = si un cuerpo pesa 49N en un lugar enque la gravedad es igual a 9,8 cm/s 2 su masa es kgsm N gwm 5 / 8.9 9.4 2 === .l cuerpo una fuerza horizontal F, si sta fuerza es pequea, el cuerpoo se mueve debido a una fuerza f s , que llamamos de rozamiento esttico yor las fuerzas moleculares de la superficie sobre el cuerpo, laontrarresta. la experiencia muestra que esta fuerza crece hasta cierto lmitepro s es el coeficiente esttico de rozamiento durante el movimiento, la fuerza derozamiento que llamamosmovimiento se mantieneconstante y proporcional a la fuerza normal, es decir: f d d N d es el coeficiente dinmic 5. ROZAMIENTO. Consideramos un cuerpo sobre una superficie plana. Esta produce sobre el cuerpouna superficie normal N.Apliquemos anproducida pcporcional a la fuerza normal, es decir: f s s N ahora dinmica opuesta alo de rozamiento. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 88

UMSAFACULTAD DE MEDICINA 6. EL ROZAMIENTO EN LA VIDA. ducenna disminucin de las fuerzas de rozamiento.recuentemente el rozamiento es til, no se podra concebir la vida sinrozpor el cual podemos andar , en EJEMPLO: 1. Una superficie de coeficiente esttico de rozamiento 0,3 y de coeficientedinmico de rozamienerpo una fuerza normal de20 kg f. Cul es la fuerza de rozamiento esttico mximo que puedebre el cuerpo?.actuar sobre eluerpo? 0 = 4 kg f En las mquinas el rozamiento es perjudicial, debido a l las piezas en contacto segastan y generan calor disminuyendo el rendimiento. Para contrarrestar estosefectos nocivos se impone la lubricacin de las superficies en contacto; prouFamiento, es debido al rozamiento con el sueloel cual los vehculos pueden arrancar. Sin rozamiento los objetos y los muebles nopodran quedar en sus puestos fijos, las montaas se caeran.Los peligros de caminar sobre hielo nos hacen entrever lo que sera un mundo sinrozamiento.to 0,2 produce sobre un cuactuar so f s = s N = 0,3 x 20 = 6 kg f Cul es la fuerza de rozamiento dinmico que puedec f d = d N = 0,2 x 2 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 89 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 6. EL ROZAMIENTO EN LA VIDA. ducenna disminucin de las fuerzas de rozamiento.recuentemente el rozamiento es til, no se podra concebir la vida sinrozpor el cual podemos andar , en EJEMPLO: 1. Una superficie de coeficiente esttico de rozamiento 0,3 y de coeficientedinmico de rozamienerpo una fuerza normal de20 kg f. Cul es la fuerza de rozamiento esttico mximo que puedebre el cuerpo?.actuar sobre eluerpo? 0 = 4 kg f En las mquinas el rozamiento es perjudicial, debido a l las piezas en contacto segastan y generan calor disminuyendo el rendimiento. Para contrarrestar estosefectos nocivos se impone la lubricacin de las superficies en contacto; prouFamiento, es debido al rozamiento con el sueloel cual los vehculos pueden arrancar. Sin rozamiento los objetos y los muebles nopodran quedar en sus puestos fijos, las montaas se caeran.Los peligros de caminar sobre hielo nos hacen entrever lo que sera un mundo sinrozamiento.to 0,2 produce sobre un cuactuar so f s

= s N = 0,3 x 20 = 6 kg f Cul es la fuerza de rozamiento dinmico que puedec f d = d N = 0,2 x 2 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 89 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 7. FUERZA CENTRPETA. n un movimiento circular, un cuerpo de masa m , tiene una aceleracin: v 2 /r y por Etanto la suma de las fuerzas que actan sobre l y que puede ser debido a latensin de una cuerda, o al rozamiento o a la fuerza gravitacional, ejemplo: r 8. LEY DE LA GRAVITACIN UNIVERSAL. La fuerza de atraccin entre dos cuerpos de masas m y m vmF 2 = onstante de proporcionalidadcoal de la gravitacin. 1 separados por unadistancia r , es proporcional al productos de dichas masas e inversamenteproporcional al cuadrado de la distancia, siendo la c G la nstante univers 21 r mmGF = do m y m 1 en kg, r en metros, F en Newtons siendo:

G = 6,67 x 10 11 Nm 2 / kg 2 Expresan EJERCICIOS. 1. Calcular el peso w de un cuerpo cuya masa es a) 1 kilogramo; b) 1 gramo; c) 1tm.2 kg de masa est sometido a una fuerza de a) 6 N; b) 8000inas. Calcular la aceleracin en cada caso.R. a) 3 m/s 2 b) 4 cm/s 2 uR. a) 9,8N y 980.000dinas; b) 0,0098 N y 980 dinas; c) 9,8 kp.2. Un cuerpo ded CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 7. FUERZA CENTRPETA. n un movimiento circular, un cuerpo de masa m , tiene una aceleracin: v 2 /r y por Etanto la suma de las fuerzas que actan sobre l y que puede ser debido a latensin de una cuerda, o al rozamiento o a la fuerza gravitacional, ejemplo: r 8. LEY DE LA GRAVITACIN UNIVERSAL. La fuerza de atraccin entre dos cuerpos de masas m y m vmF 2 = onstante de proporcionalidadcoal de la gravitacin. 1 separados por unadistancia r , es proporcional al productos de dichas masas e inversamenteproporcional al cuadrado de la distancia, siendo la c G la nstante univers 21 r mmGF = do m

y m 1 en kg, r en metros, F en Newtons siendo: G = 6,67 x 10 11 Nm 2 / kg 2 Expresan EJERCICIOS. 1. Calcular el peso w de un cuerpo cuya masa es a) 1 kilogramo; b) 1 gramo; c) 1tm.2 kg de masa est sometido a una fuerza de a) 6 N; b) 8000inas. Calcular la aceleracin en cada caso.R. a) 3 m/s 2 b) 4 cm/s 2 uR. a) 9,8N y 980.000dinas; b) 0,0098 N y 980 dinas; c) 9,8 kp.2. Un cuerpo ded CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. Calcular la fuerza necesaria para comunicar a un cuerpo que pesa 6 kp unaaceleracin de 3 m/s 2 .R. 1,835 kp.4. Calcular la mnima aceleracin con la que un hombre de 90 kp de peso puedeabajo.. Un bloque de 50 kp est en reposo sobre un suelo horizontal. La fuerzacidades de 10 kp. a) Calcular el coeficiente de rozamiento esttico y elzamiento cintico o de movimiento; b) Cul ser la fuerza de rozamiento cuandoue de rozamiento es de 5 kp. Cunto pesa un cuerpo cuya masa es de 5 kg en un lugar donde la gravedad esm/s 2 ?.. 30 N. Un ladrillo de 50 N se apoya contra una pared vertical mediante una fuerza deentido horizontal; si el coeficiente de rozamiento es de 0,5. Hallar el mnimo valor e la fuerza horizontal para mantener el ladrillo inmvil.. F = 100 newtons.8. Cul ser la fuerza para mover a un hombre de 80 kg que sta parado

sobre unpiso, con el cual produce un coeficiente de rozamiento m = 0.6?.R. F = 470,4 Ndeslizar hacia abajo por una cuerda que solo puede soportar una carga de 75 kp.R. a = 1,635 m/s 2 hacia5horizontal mnima necesaria para que inicie el movimiento es de 15 kp y la fuerzahorizontal mnima necesaria para mantenerle en movimiento con una veloconstanterose aplique al bloque una fuerza horizontal de 5 kp?.R. a) 0,30 y 0.20b) bloq 66R 7sdR CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 91 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. Calcular la fuerza necesaria para comunicar a un cuerpo que pesa 6 kp unaaceleracin de 3 m/s 2 .R. 1,835 kp.4. Calcular la mnima aceleracin con la que un hombre de 90 kp de peso puedeabajo.. Un bloque de 50 kp est en reposo sobre un suelo horizontal. La fuerzacidades de 10 kp. a) Calcular el coeficiente de rozamiento esttico y elzamiento cintico o de movimiento; b) Cul ser la fuerza de rozamiento cuandoue de rozamiento es de 5 kp. Cunto pesa un cuerpo cuya masa es de 5 kg en un lugar donde la gravedad esm/s 2 ?.. 30 N. Un ladrillo de 50 N se apoya contra una pared vertical mediante una fuerza deentido horizontal; si el coeficiente de rozamiento es de 0,5. Hallar el mnimo valor e la fuerza horizontal para mantener el ladrillo inmvil.. F = 100 newtons.8. Cul ser la fuerza para mover a un hombre de 80 kg que sta parado sobre unpiso, con el cual produce un coeficiente de rozamiento m = 0.6?.R. F = 470,4 Ndeslizar hacia abajo por una cuerda que solo puede soportar una carga de 75 kp.R. a = 1,635 m/s 2 hacia5horizontal mnima necesaria para que inicie el movimiento es de 15 kp y la fuerzahorizontal mnima necesaria para mantenerle en movimiento con una veloconstanterose aplique al bloque una fuerza horizontal de 5 kp?.R. a) 0,30 y 0.20b) bloq 66R 7sdR CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 91 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 9. A un peso de 100 N se le aplia horizontal de traccin de 60 N.Cul ser la velocidde haber iniciado laaplicacin de la fuerza? e = 0,4 y c = 0,2. 3 m/s

2 12. Un ascensor de masa m = aceleracin hacia arriba de 2/seg 2 . Cul es la tensin del cable que lo mueve?ca una fuerzad del cuerpo a los 3 segundosR. V = 5,88 m/s10. Apliquemos una fuerza de 30 N a un cuerpo de masa de 10 kg. Cul es laaceleracin resultante?R 11. Apliquemos una fuerza de 30 N paralela al eje x y una fuerza de 40 N paralelaal eje y, a un cuerpo de masa de 10 kg. Cul es la aceleracin resultante?R. 5 m/s 2 100 kg tiene unamR. 1200 nt CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 92 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 5TRABAJO POTENCIA Y ENERGA En la vida cotidiana, la palabra trabajo se aplica a cualquier actividad que requierasfuerzo muscular o intelectual. En fsica su sentido es ms restringido, los fsicosonstante F , aplicada aun cuerpo formando un ngulo on la direccin del movimiento y S el desplazamiento ue lo produce. El trabajoel producto del F cos ) S En el caso en ue Scos de = 0 y por W = F S1 kpm = 9,81 J edicen que se realiza trabajo cuando una fuerza mueve un cuerpo en la direccinen que ella acta. El trabajo es una magnitud escalar.Sea una fuerza exterior ccrealizado por la fuerza F sobre el cuerpo se define comodesplazamiento S por la componente de la fuerza en direccin de S . por tanto: W = ( y F tengan la misma direccin y sentido,tanto:La unidad de trabajo es el Joulio. Un Kilopondmetro (kpm) o kilogrmetro es eltrabajo realizado por una fuerza constante de 1N que aplicado a un cuerpo lecomunica un desplazamiento de 1 m. en la misma direccin de aquella. Un Joulio(J) o Newton metro (Nm) es el trabajo realizado por una fuerza constante de 1 Nque aplicado a un cuerpo le comunica un desplazamiento de 1 m en la

mismadireccin de aquella. Como: 1 N = 0,102 Kp y 1J = 1Nm = 0,102 KpmEntonces: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 93 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 5TRABAJO POTENCIA Y ENERGA En la vida cotidiana, la palabra trabajo se aplica a cualquier actividad que requierasfuerzo muscular o intelectual. En fsica su sentido es ms restringido, los fsicosonstante F , aplicada aun cuerpo formando un ngulo on la direccin del movimiento y S el desplazamiento ue lo produce. El trabajoel producto del F cos ) S En el caso en ue Scos de = 0 y por W = F S1 kpm = 9,81 J edicen que se realiza trabajo cuando una fuerza mueve un cuerpo en la direccinen que ella acta. El trabajo es una magnitud escalar.Sea una fuerza exterior ccrealizado por la fuerza F sobre el cuerpo se define comodesplazamiento S por la componente de la fuerza en direccin de S . por tanto: W = ( y F tengan la misma direccin y sentido,tanto:La unidad de trabajo es el Joulio. Un Kilopondmetro (kpm) o kilogrmetro es eltrabajo realizado por una fuerza constante de 1N que aplicado a un cuerpo lecomunica un desplazamiento de 1 m. en la misma direccin de aquella. Un Joulio(J) o Newton metro (Nm) es el trabajo realizado por una fuerza constante de 1 Nque aplicado a un cuerpo le comunica un desplazamiento de 1 m en la mismadireccin de aquella. Como: 1 N = 0,102 Kp y 1J = 1Nm = 0,102 KpmEntonces: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 93 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1. TRABAJO CARDIACO. terias un volumen sistlicon contra de la presin que en ellas existe, para lo cual debe realizar trabajo,dem movimiento debe proveer tambin la energaartiendo de la frmula de trabajo (trabajo = fuerza x distancia).Rerea y por tanto: fuerza = presin x rea W = P a d y A d = V (volumen)ntonces tenemos:W = P V spiracin en la que la elasticidad de la caja y los tejidosulmonares se opone a los desplazamientos de las estructuras respiratorias,

losfectuado sobreestructuras elsticas, queda acumulado en ellas como energa potencial, y esdevuelto durante el movimiento en trario, en cuyo caso los msculosdeben realizar un trabajo menor que puede llegar a ser nulo.Al igual que el trabajo cardiaco que maneja presiones y volmenes de sangre, eltrabajo pulmonar maneja presione aire. Por lo tanto: W = P V Parte del trabajo cardiaco es empleado, por el elemento contrctil del msculo, enestirar el elemento elstico ene serie o se pierde en rozamientos internos. La parteinvertida en expulsar la sangre se denomina trabajo cardiaco externo.Durante la eyeccin cada ventrculo introduce en las ar eas para poner la sangre encintica correspondiente.Pcordando que: presin = fuerza / Presin = fuerza / rea.Reemplazando en la primera frmula: E 2. TRABAJO RESPIRATORIO. En las fases de la repmsculos ejercen trabajo sobre ellos. Cuando el trabajo es esentido con s y volmenes de CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 94 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1. TRABAJO CARDIACO. terias un volumen sistlicon contra de la presin que en ellas existe, para lo cual debe realizar trabajo,dem movimiento debe proveer tambin la energaartiendo de la frmula de trabajo (trabajo = fuerza x distancia).Rerea y por tanto: fuerza = presin x rea W = P a d y A d = V (volumen)ntonces tenemos:W = P V spiracin en la que la elasticidad de la caja y los tejidosulmonares se opone a los desplazamientos de las estructuras respiratorias, losfectuado sobreestructuras elsticas, queda acumulado en ellas como energa potencial, y esdevuelto durante el movimiento en trario, en cuyo caso los msculosdeben realizar un trabajo menor que puede llegar a ser nulo.Al igual que el trabajo cardiaco que maneja presiones y volmenes de sangre, eltrabajo pulmonar maneja presione aire. Por lo tanto: W = P V Parte del trabajo cardiaco es empleado, por el elemento contrctil del msculo, enestirar el elemento elstico ene serie o se pierde en rozamientos internos. La parteinvertida en expulsar la sangre se denomina trabajo cardiaco externo.Durante la eyeccin cada ventrculo introduce en las ar eas para poner la sangre encintica correspondiente.Pcordando que: presin = fuerza / Presin = fuerza / rea.Reemplazando en la primera frmula: E 2. TRABAJO RESPIRATORIO. En las fases de la repmsculos ejercen trabajo sobre ellos. Cuando el trabajo es esentido con s y volmenes de CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 94 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. POTENCIA. Es el trabajo realizado en la unidad de tiempo. Para deducir la unidad de potenciaen un sistema de unidades determinado no hay ms que medir la correspondientenidad de trabajo por el tiempo y se mide en J/s (Joulio / segundo) o vatio (w) y elkilopondio metro / segundo. Unidades especiales muy empleadas en latcnica son el kilovatio (kw) y el caballo de vapor (c.v).1 kilovatio (kw) = 1000 vatios = 1.34 caballo de vapor (c.v.)1 caballo de vapor (c.v.) = 75 kpm / s = 4,500 kpm / min = 736 ws la capacidad que se posee para producir trabajo, la energa de un cuerpo

semide en funcin del trabajo que este puede realizar. Trabajo y energa seexpresan en las mismas unidades. La que el trabajo es unamagnitud escalar. 5. ENERGA CINTICA. Vamna fuerza F , suma de todas las fuerzas aplicadasultiplicando los dos miembros de la ecuacin por el desplazamiento s , se tiene:ukpm/s (1 vatio = 1 joulio / segundo 4. ENERGA DE UN CUERPO. Eenerga al igualos a calcular el trabajo que ua un cuerpo de masa m ., realizar durante un desplazamiento s en funcin de lavelocidad del cuerpo.Cuando la fuerza F es constante (movimiento rectilneo). Se tiene: F = m a M Fs = m a s CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 95 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. POTENCIA. Es el trabajo realizado en la unidad de tiempo. Para deducir la unidad de potenciaen un sistema de unidades determinado no hay ms que medir la correspondientenidad de trabajo por el tiempo y se mide en J/s (Joulio / segundo) o vatio (w) y elkilopondio metro / segundo. Unidades especiales muy empleadas en latcnica son el kilovatio (kw) y el caballo de vapor (c.v).1 kilovatio (kw) = 1000 vatios = 1.34 caballo de vapor (c.v.)1 caballo de vapor (c.v.) = 75 kpm / s = 4,500 kpm / min = 736 ws la capacidad que se posee para producir trabajo, la energa de un cuerpo semide en funcin del trabajo que este puede realizar. Trabajo y energa seexpresan en las mismas unidades. La que el trabajo es unamagnitud escalar. 5. ENERGA CINTICA. Vamna fuerza F , suma de todas las fuerzas aplicadasultiplicando los dos miembros de la ecuacin por el desplazamiento s , se tiene:ukpm/s (1 vatio = 1 joulio / segundo 4. ENERGA DE UN CUERPO. Eenerga al igualos a calcular el trabajo que ua un cuerpo de masa m ., realizar durante un desplazamiento s en funcin de lavelocidad del cuerpo.Cuando la fuerza F es constante (movimiento rectilneo). Se tiene: F = m a M Fs = m a s CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 95 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

Como la aceleracin es constante, el movimiento es uniformemente acelerado yor lo tanto tenemos.p saV V 2 202 += o sea: 22 V V 2 0 as = y reemplazando esta expresin en la ecuacin tenemos: 2 202 V V msF = pero F s es el trabajo W realizado por la fuerza F. Por tanto: 22 202 mV mV W = o W = Ec Ec 0 EcmV = 2 Llamando energa cintica de una partcula ala cantidad 2 ucidas por otros cuerpos)nte de las posiciones del cuerpo en el espacio; se dice en esteaso que tenemos un campo de fuerza. Vamos a estudiar ahora el trabajo deestas fuerzas cuando nos desplazamos de un punto del espacio a otro y adesarrollar un nuevo concepto: el de energa potencial, que es la capacidad queun cuerpo posee para realizar un trabajo por efecto del estado o posicin en quese encuentra. 6. ENERGA POTENCIAL Frecuentemente las fuerzas sobre un cuerpo (proddependen solamec CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 96 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Como la aceleracin es constante, el movimiento es uniformemente acelerado yor lo tanto tenemos.p saV V 2 202 += o sea: 22 V V 2 0 as =

y reemplazando esta expresin en la ecuacin tenemos: 2 202 V V msF = pero F s es el trabajo W realizado por la fuerza F. Por tanto: 22 202 mV mV W = o W = Ec Ec 0 EcmV = 2 Llamando energa cintica de una partcula ala cantidad 2 ucidas por otros cuerpos)nte de las posiciones del cuerpo en el espacio; se dice en esteaso que tenemos un campo de fuerza. Vamos a estudiar ahora el trabajo deestas fuerzas cuando nos desplazamos de un punto del espacio a otro y adesarrollar un nuevo concepto: el de energa potencial, que es la capacidad queun cuerpo posee para realizar un trabajo por efecto del estado o posicin en quese encuentra. 6. ENERGA POTENCIAL Frecuentemente las fuerzas sobre un cuerpo (proddependen solamec CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 96 UMSAFACULTAD DE MEDICINA La energa potencial de una masa m situada a una altura h , siendo g laaceleracin de la gravedad se mide en Joulios. Ep = mgh (joulios)JERCICIOS. E so de una casa de 2,5 m de alto?.. Una mquina elctrica tiene una potencia de 15 kW. Calcular cunto cuesta el. Un avin vuela a una altura de 100 m a una velocidad de 720 km/h; su masa es1. Cul es el trabajo realizado por un hombre que carga un silln de 100N hastael segundo piR. 250 J.2. Un hombre empuja una cortadora de csped con un ngulo de 30 con lahorizontal, con una fuerza de 200N, una distancia de 10 m. Cul es el trabajorealizado?R. 1732 J 3. Un hombre hace una fuerza de 200N para halar un cuerpo una distancia de 15m empleando 10 segundos. Cul es la potencia desarrollada?R. 300 W4trabajo realizado en 2 horas, sabiendo que el kilo watt, hora cuesta S/400.R. costo = 120.5de 98 100 kg. Calcular su energa potencial en joules.R. 96,14 x 10 6 J CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 97 UMSAFACULTAD DE MEDICINA La energa potencial de una masa

m situada a una altura h , siendo g laaceleracin de la gravedad se mide en Joulios. Ep = mgh (joulios)JERCICIOS. E so de una casa de 2,5 m de alto?.. Una mquina elctrica tiene una potencia de 15 kW. Calcular cunto cuesta el. Un avin vuela a una altura de 100 m a una velocidad de 720 km/h; su masa es1. Cul es el trabajo realizado por un hombre que carga un silln de 100N hastael segundo piR. 250 J.2. Un hombre empuja una cortadora de csped con un ngulo de 30 con lahorizontal, con una fuerza de 200N, una distancia de 10 m. Cul es el trabajorealizado?R. 1732 J 3. Un hombre hace una fuerza de 200N para halar un cuerpo una distancia de 15m empleando 10 segundos. Cul es la potencia desarrollada?R. 300 W4trabajo realizado en 2 horas, sabiendo que el kilo watt, hora cuesta S/400.R. costo = 120.5de 98 100 kg. Calcular su energa potencial en joules.R. 96,14 x 10 6 J CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 97 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 6. Una escalera, de 5 m de longitudpeso, tiene su centro de gravedadsituado a 2 m de distancia de su extremo inferior. En el superior hay un peso de 5kp. Hallar el trabajo necesario para elevar la escalera desde la posicin horizontal. 530 Ja potencial del mismo antes de caer.. 147 Jios (W).. 163 w.y 25 kp desobre el suelo hasta la posicin vertical.R. 75 kpm7. Calcular el trabajo til realizado por una bomba que descarga 2250 litros depetrleo a un depsito situado a 15 m de altura. El peso especfico del petrleo esde 0,95 kp/l.R. 32000 kpm8. Hallar el trabajo realizado para arrastrar un trineo, sobre una pista horizontal,una distancia de 8 m. la fuerza ejercida en la cuerda es de 75 N formando unngulo de 28 con la horizontal.R 9. Un cuerpo de 5 kp de peso cae libremente desde una altura de 3 m. Calcular laenerga cintica del cuerpo en el momento de llegar al suelo y demostrar que esigual a la energR 10. Hallar la potencia media empleada en elevar un peso de 50 kp a una altura de20 m eb 1 min. Expresar el resultado en vatR 11. Hallar la potencia media empleada en elevar un peso de 2500 kp a una alturade 100 m en 25 segundos.R. 10000 kpm/s y 133 CV CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 98 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 6. Una escalera, de 5 m de longitudpeso, tiene su centro de gravedadsituado a 2 m de distancia de su extremo inferior. En el superior hay un peso de 5kp. Hallar el trabajo necesario para elevar la escalera desde la posicin horizontal. 530 Ja potencial del mismo antes de caer.. 147 Jios (W).. 163 w.y 25 kp desobre el suelo hasta la posicin vertical.R. 75 kpm7. Calcular el trabajo til realizado por una bomba que descarga 2250 litros depetrleo a un depsito situado a 15 m de altura. El peso especfico del petrleo esde 0,95 kp/l.R. 32000 kpm8. Hallar el trabajo realizado para arrastrar un trineo, sobre una pista horizontal,una distancia de 8 m. la fuerza ejercida en la cuerda es de 75 N formando unngulo de 28 con la horizontal.R 9. Un cuerpo de

5 kp de peso cae libremente desde una altura de 3 m. Calcular laenerga cintica del cuerpo en el momento de llegar al suelo y demostrar que esigual a la energR 10. Hallar la potencia media empleada en elevar un peso de 50 kp a una altura de20 m eb 1 min. Expresar el resultado en vatR 11. Hallar la potencia media empleada en elevar un peso de 2500 kp a una alturade 100 m en 25 segundos.R. 10000 kpm/s y 133 CV CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 98 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 6SONIDO Y PTICA ua dulce el sonido sesplaza a 1450m s a 20 C, mientras que en agua salada su velocidad aun esdas sonoras con patrones repetitivos se perciben como sonidos musicales,a amplitud de una onda sonora puede expresarse en trminos de mximo cambio, aunque es mas conveniente utilizar una escalarelaen belsonido estndar. Un decibel es 0.1 be. Entonces: ONDAS SONORAS. El sonido es la sensacin que se produce cuando lavibracin longitudinal de las molculas en el ambiente externo, es decir las fasesalternadas de condensacin y rarefaccin de dichas molculas actan sobre lamembrana timpnica .Las ondas se mueven en el aire con una velocidadaproximada de 344 m por seg. A 20 grados centgrados a nivel del mar. Lavelocidad del sonido aumenta con la temperatura y la altitud. Otros medios en loscuales a veces se encuentran los seres humanos tambin conducen las ondassonoras, aunque a diferentes velocidades .Por ejemplo en agdemayor. Se dice que el silbido de una ballena alcanza una intensidad de 188decibeles y que resulta audible a distancias hasta de 850 kilmetros.En trminos generales, la intensidad de un sonido se correlaciona con la amplitudde una onda sonora, y su tono con la frecuencia de la misma. Cuanto mayor es laamplitud mayor es la intensidad del sonido, y cuanto mayor es la frecuencia, masalto es el tono.Las onaun cuando las ondas individuales sean complejas, las vibraciones peridicas y norepetitivas causan una sensacin de ruido.Lde presin sobre el tmpanotiva, esta se llama escala de decibeles. La intensidad de un sonido expresadaes, es el logaritmo del cociente entre la intensidad de ese sonido y la de un CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 99 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 6SONIDO Y PTICA ua dulce el sonido sesplaza a 1450m s a 20 C, mientras que en agua salada su velocidad aun esdas sonoras con patrones repetitivos se perciben como sonidos musicales,a amplitud de una onda sonora puede expresarse en trminos de mximo cambio, aunque es mas conveniente utilizar una escalarelaen belsonido estndar. Un decibel es 0.1 be. Entonces: ONDAS SONORAS. El sonido es la sensacin que se produce cuando lavibracin longitudinal de las molculas en el ambiente externo, es decir las fasesalternadas de condensacin y rarefaccin de dichas molculas actan sobre lamembrana timpnica .Las ondas se mueven en el aire con una velocidadaproximada de 344 m por seg. A 20 grados centgrados a nivel del mar. Lavelocidad del sonido aumenta con la temperatura y la altitud. Otros medios en loscuales a veces se encuentran los seres humanos tambin conducen las ondassonoras, aunque a diferentes velocidades .Por ejemplo en agdemayor. Se dice que el silbido de una ballena alcanza una intensidad de

188decibeles y que resulta audible a distancias hasta de 850 kilmetros.En trminos generales, la intensidad de un sonido se correlaciona con la amplitudde una onda sonora, y su tono con la frecuencia de la misma. Cuanto mayor es laamplitud mayor es la intensidad del sonido, y cuanto mayor es la frecuencia, masalto es el tono.Las onaun cuando las ondas individuales sean complejas, las vibraciones peridicas y norepetitivas causan una sensacin de ruido.Lde presin sobre el tmpanotiva, esta se llama escala de decibeles. La intensidad de un sonido expresadaes, es el logaritmo del cociente entre la intensidad de ese sonido y la de un CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 99 UMSAFACULTAD DE MEDICINA LaPor tan ntra exactamente en el umbral auditivoromedio para los seres humanos. Un valor de 0 decibeles no quiere decir un nivel sonoro de intensidad igual a la del estndar.dibles para el ser humano varan, expresadas enciclmurcidel sonido humano varia con el tono del sonido .El mximo de sensibilidad seencla vozel de una mujer alcanza, en promedio 250 Hertz. EORA DE LA EMISIN. Todo cuerpo luminosos es el centro emisor depequeas partculas, que son lanzadas a grandes velocidades, las cualesllegan a estimular la retina del ojo.intensidad del sonido es proporcional al cuadrado de la presin de lo mismo.to:El valor de referencia del sonido estndar adoptado por la SociedadEstadounidense de Acstica corresponde a 0 decibeles a un valor se presin de0.000204 dinas cm., un valor que se encuepausencia de sonidos, sinoMs an, el intervalo de 0 a 140 decibeles, desde la presin umbral a un valor depresin que puede producir lesiones en el rgano de Corti, representa unavariacin de diez millones de veces en la presin del sonido. Las frecuencias del sonido auos por segundo desde 20 a 20000 Hz. En otros animales, en especial en loslagos y en los perros son audibles frecuencias mucho mayores. El umbraluentra en el intervalo entre 1000 y 4000 Hrtz. El tono que alcanza en promediode un varn en una conversacin es de alrededor 120 Hertz, mientras que LUZ. La luz es un conjunto de perturbaciones electromagnticas que se propagan enforma de vibraciones transversales, a travs de los espacios interestelares y de loscuerpos transparentes. NATURALEZA DE LA LUZ. 1. T CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 100 UMSAFACULTAD DE MEDICINA LaPor tan ntra exactamente en el umbral auditivoromedio para los seres humanos. Un valor de 0 decibeles no quiere decir un nivel sonoro de intensidad igual a la del estndar.dibles para el ser humano varan, expresadas enciclmurcidel sonido humano varia con el tono del sonido .El mximo de sensibilidad seencla vozel de una mujer alcanza, en promedio 250 Hertz. EORA DE LA EMISIN. Todo cuerpo luminosos es el centro emisor depequeas partculas, que son lanzadas a grandes velocidades, las cualesllegan a estimular la retina del ojo.intensidad del sonido es proporcional al cuadrado de la presin de lo mismo.to:El valor de referencia del sonido estndar adoptado por la SociedadEstadounidense de

Acstica corresponde a 0 decibeles a un valor se presin de0.000204 dinas cm., un valor que se encuepausencia de sonidos, sinoMs an, el intervalo de 0 a 140 decibeles, desde la presin umbral a un valor depresin que puede producir lesiones en el rgano de Corti, representa unavariacin de diez millones de veces en la presin del sonido. Las frecuencias del sonido auos por segundo desde 20 a 20000 Hz. En otros animales, en especial en loslagos y en los perros son audibles frecuencias mucho mayores. El umbraluentra en el intervalo entre 1000 y 4000 Hrtz. El tono que alcanza en promediode un varn en una conversacin es de alrededor 120 Hertz, mientras que LUZ. La luz es un conjunto de perturbaciones electromagnticas que se propagan enforma de vibraciones transversales, a travs de los espacios interestelares y de loscuerpos transparentes. NATURALEZA DE LA LUZ. 1. T CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 100 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. TEORA ONDULATORIA. Considera que son vibraciones que se propaganl vacoctualmente se trata de hacer una combinacin de ambas teoras; sin embargonmenos generales de ptica, hay que sealar que la Luz sevelocidadependiente del medio refringente; as se considera que la velocidad de la luz eny en el agua es de 225000 km/s.distancia al foco.2. Ley de Lambert o del coseno. La intensidad de la radiacin que llega a una IN. s el fenmeno que se presenta cuando un tren de onda encuentra una superficieio y cambiando por consiguiente la forma de la onda y el sentido demisma, es decir, la direccin y el sentido de los rayos. Cuando dicha superficiexin es regular; cuando es spera hay una reflexin irregular oa travs del espacio y de los cuerpos transparentes y an dentro dems absoluto.Apara explicar los fepropaga como un movimiento ondulatorio. VELOCIDAD DE LA LUZ. La propagacin de la luz no es instantnea, sino que tiene unadel aire es de 300000 km/s LEYES DE LA ILUMINACIN 1. Ley de Kepler o del cuadrado de la distancia. La intensidad de la radiacinproducida por una fuente dada es inversamente proporcional al cuadradode lasuperficie, es proporcional al coseno del ngulo formado por dichasuperficie y la direccin de la radiacin. REFLEX Eque no puede pasar, por lo que stas ondas son rechazadas, propagndose ensentido contrar laes pulida la refledifusa. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 101 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. TEORA ONDULATORIA. Considera que son vibraciones que se propaganl vacoctualmente se trata de hacer una combinacin de ambas teoras; sin embargonmenos generales de ptica, hay que sealar que la Luz sevelocidadependiente del medio refringente; as se considera que la velocidad de la luz eny en el agua es de 225000 km/s.distancia al foco.2. Ley de Lambert o del coseno. La intensidad de la radiacin que llega a una IN.

s el fenmeno que se presenta cuando un tren de onda encuentra una superficieio y cambiando por consiguiente la forma de la onda y el sentido demisma, es decir, la direccin y el sentido de los rayos. Cuando dicha superficiexin es regular; cuando es spera hay una reflexin irregular oa travs del espacio y de los cuerpos transparentes y an dentro dems absoluto.Apara explicar los fepropaga como un movimiento ondulatorio. VELOCIDAD DE LA LUZ. La propagacin de la luz no es instantnea, sino que tiene unadel aire es de 300000 km/s LEYES DE LA ILUMINACIN 1. Ley de Kepler o del cuadrado de la distancia. La intensidad de la radiacinproducida por una fuente dada es inversamente proporcional al cuadradode lasuperficie, es proporcional al coseno del ngulo formado por dichasuperficie y la direccin de la radiacin. REFLEX Eque no puede pasar, por lo que stas ondas son rechazadas, propagndose ensentido contrar laes pulida la refledifusa. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 101 UMSAFACULTAD DE MEDICINA LEYES DE REFLEXIN. al y el rayo reflejado, estn en el mismo plano.n espejo plano proporciona una imagen derecha,virtual del mismo tamao y simtr respecto al espejo.n espejo esfrico est situadotre el infinito y el foco principal. Si el objeto se encuentra entre el focorincipal y el espejo, la imagen es virtual , derecha y de MAYOR tamao que elvirtual, derecha y de MENOR tamaoue el objeto.Es el camn de la luz al pasar de un medio a otro de distintarefringencia. El cambio de direccin tiene lugar precisamente a causa de ladiferente velocidad de la luz en distintos medios.1. El rayo incidente, la norm2. El ngulo de reflexin es igual al ngulo de incidencia. ESPEJO PLANO. Al reflejarse un rayo en un espejo, el ojo recibir varios rayos que parecen provenir de un punto que se encuentra detrs del espejo. Por ello la imagen se llamaaparente o virtual. Por tanto, uica del objeto con ESPEJOS ESFRICOS. El foco principal de espejo esfrico es el punto F por el que pasan los rayosreflejados de un haz paralelo al eje XX y prximo a l. En los espejos cncavos elfoco es real y en los convexos virtual. El foco de usobre un eje principal XX a una distancia del espejo igual a la mitad del radio decurvatura.Los espejos cncavos producen una imagen real e invertida de aquellos objetossituados enpobjeto.Los espejos convexos producen una imagenq REFRACCIN. bio de direcci CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 102 UMSAFACULTAD DE MEDICINA LEYES DE REFLEXIN. al y el rayo reflejado, estn en el mismo plano.n espejo plano proporciona una imagen derecha,virtual del mismo tamao y simtr respecto al espejo.n espejo esfrico est situadotre el infinito y el foco principal. Si el objeto se encuentra entre el focorincipal y el

espejo, la imagen es virtual , derecha y de MAYOR tamao que elvirtual, derecha y de MENOR tamaoue el objeto.Es el camn de la luz al pasar de un medio a otro de distintarefringencia. El cambio de direccin tiene lugar precisamente a causa de ladiferente velocidad de la luz en distintos medios.1. El rayo incidente, la norm2. El ngulo de reflexin es igual al ngulo de incidencia. ESPEJO PLANO. Al reflejarse un rayo en un espejo, el ojo recibir varios rayos que parecen provenir de un punto que se encuentra detrs del espejo. Por ello la imagen se llamaaparente o virtual. Por tanto, uica del objeto con ESPEJOS ESFRICOS. El foco principal de espejo esfrico es el punto F por el que pasan los rayosreflejados de un haz paralelo al eje XX y prximo a l. En los espejos cncavos elfoco es real y en los convexos virtual. El foco de usobre un eje principal XX a una distancia del espejo igual a la mitad del radio decurvatura.Los espejos cncavos producen una imagen real e invertida de aquellos objetossituados enpobjeto.Los espejos convexos producen una imagenq REFRACCIN. bio de direcci CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 102 UMSAFACULTAD DE MEDICINA LEYES DE REFRACCIN. 1. El rayo incidente, la normal y el rayo refractado se encuentra en un mismoplano, el cua superficie de refraccin.2. Ley de snin del medio en el cual se propaga el rayocidente multiplicado por el seno del ngulo de incidencia, es igual al ndice dese propaga el rayo refractado, multiplicado por elnso y elngulo de incidencia es mayor que el ngulo lmite, el rayo ya no se refracta, sinoera un espejo, en esas condicioneslir del medio y el fenmeno se llama REFLEXIN TOTAL oenos una de ellas debe ser esfrica. NTES. to los rayos que llegan paralelos. se dividen en:c) Concavoconvexasl es perpendicular a laell. El ndice de refraccinrefraccin del medio en el cualseno del ngulo de refraccin.n1 sen = n2 senEl ngulo de incidencia que corresponde a la refraccin se llama ANGULOLMITE. El rayo refractado se aleja de la normal, de modo que si el ngulo deincidencia aumenta progresivamente el ngulo de refraccin tambin aumentahasta que llega a un momento en que el ngulo de refraccin mida 90 y el rayoluminoso sale al raz de la superficie de separacin.Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos dems bien se refleja en la superficie como si fula luz no puede saespejismo. LENTES. Una lente es una sustancia transparente limitada por dos superficies, de las cualespor lo m LENTES CONVERGE Son lo que concentran en un puna) Biconvexasb) Planoconvexas CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 103 UMSAFACULTAD DE MEDICINA LEYES DE REFRACCIN. 1. El rayo incidente, la normal y el rayo refractado se encuentra en un mismoplano, el cua superficie de refraccin.2. Ley de snin del medio en el cual se propaga el rayocidente multiplicado por el seno del ngulo de incidencia, es igual al ndice dese propaga el rayo refractado,

multiplicado por elnso y elngulo de incidencia es mayor que el ngulo lmite, el rayo ya no se refracta, sinoera un espejo, en esas condicioneslir del medio y el fenmeno se llama REFLEXIN TOTAL oenos una de ellas debe ser esfrica. NTES. to los rayos que llegan paralelos. se dividen en:c) Concavoconvexasl es perpendicular a laell. El ndice de refraccinrefraccin del medio en el cualseno del ngulo de refraccin.n1 sen = n2 senEl ngulo de incidencia que corresponde a la refraccin se llama ANGULOLMITE. El rayo refractado se aleja de la normal, de modo que si el ngulo deincidencia aumenta progresivamente el ngulo de refraccin tambin aumentahasta que llega a un momento en que el ngulo de refraccin mida 90 y el rayoluminoso sale al raz de la superficie de separacin.Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos dems bien se refleja en la superficie como si fula luz no puede saespejismo. LENTES. Una lente es una sustancia transparente limitada por dos superficies, de las cualespor lo m LENTES CONVERGE Son lo que concentran en un puna) Biconvexasb) Planoconvexas CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 103 UMSAFACULTAD DE MEDICINA LENTES DIVERGENTES. Son los que separan an ms a los rayos que llegan paralelos. Se dividen en:a) Bicncavas.e) todoss rayos procedentes de ste punto que pasan a travs de la lente se cortarn enn real, msequea, invertida y al otro lado de la lente.r mao y al mismo lado del objeto.b) Planocncavasc) Convexocncavas. FORMACIN DE IMGENES. La posicin y la imagen de un objeto formado por una lente delgada puedenhallarse por un mtodo grfico sencillo. Consiste en determinar el punto deinterseccin, despus de atravesar la lente, de unos cuantos rayos (llamadosrayos PRINCIPALES), que divergen desde un punto determinado del objeto queno est sobre el eje. Entonces (despreciando las aberraciones de la lentloel mismo punto de imagen. Por el mtodo grfico se supone que la desviacin decualquier rayo tiene lugar en un plano que pasa por el centro de la lente. LEYES DE LA FORMACIN DE IMGENES Un objeto situado:1 En el infinito, se refracta paralelo al eje, por tanto no hay imagen.2 Entre el infinito y el Centro de Curvatura (CC) da una imagep3 En el CC da una imagen real, de igual tamao, invertida y al otro lado de lalente.4 Entre el CC y el foco (F) da una imagen real, de mayor tamao, invertida y alotro lado de la lente.5 En el F no da imagen alguna.6 Entre el F y el punto neutro (PN) da una imagen virtual, derecha, de mayota CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 104 UMSAFACULTAD DE MEDICINA LENTES DIVERGENTES. Son los que separan an ms a los rayos que llegan paralelos. Se dividen en:a) Bicncavas.e) todoss rayos procedentes de ste punto que pasan a travs de la lente se cortarn enn real, msequea, invertida y al otro lado de la lente.r mao y al mismo lado del objeto.b) Planocncavasc)

Convexocncavas. FORMACIN DE IMGENES. La posicin y la imagen de un objeto formado por una lente delgada puedenhallarse por un mtodo grfico sencillo. Consiste en determinar el punto deinterseccin, despus de atravesar la lente, de unos cuantos rayos (llamadosrayos PRINCIPALES), que divergen desde un punto determinado del objeto queno est sobre el eje. Entonces (despreciando las aberraciones de la lentloel mismo punto de imagen. Por el mtodo grfico se supone que la desviacin decualquier rayo tiene lugar en un plano que pasa por el centro de la lente. LEYES DE LA FORMACIN DE IMGENES Un objeto situado:1 En el infinito, se refracta paralelo al eje, por tanto no hay imagen.2 Entre el infinito y el Centro de Curvatura (CC) da una imagep3 En el CC da una imagen real, de igual tamao, invertida y al otro lado de lalente.4 Entre el CC y el foco (F) da una imagen real, de mayor tamao, invertida y alotro lado de la lente.5 En el F no da imagen alguna.6 Entre el F y el punto neutro (PN) da una imagen virtual, derecha, de mayota CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 104 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El microscopio utiliza lentes de 4 y 6 caso, formando el objeto en el objetivo parael primero y en el ocular para el segundo. FORMACIN DE IMGENES EN LA RETINA DEL OJO HUMANO. El ojo tiene una forma casi esfrica y un dimetro de alrededor de 2,5 cm. La partefrontal tiene una curvatura algo ms pronunciado y esta cubierta por unaembrana dura y transparente, la crnea (C). La regin situada detrs de lado humor acuoso (A). A continuacin est el cristalinos al del agua: 1,336.l jo aproximadamente. estos tiene un lmite; cuando el objeto se ha acercado demcrnea tiene un lquido llama(L) cpsula que contiene una gelatina fibrosa, dura en el centro y que se haceprogresivamente ms blanda hacia el exterior. El cristalino est retenido en un sitiopor ligamentos que lo ligan al msculo ciliar (M). Delante de l est el iris en cuyocentro hay una abertura llamada pupila (P), que regula la cantidad de luz.Una gran parte de la superficie interna del ojo est recubierta por una delgadapelcula de fibras nerviosas llamadas retina (R). Detrs del cristalino, el ojo estalleno de una gelatina llamada humor vtreo (V). Los ndices de refraccin delhumor tanto vtreo como acuoso son aproximadamente igualeEl cristalino, aunque no es homogneo, tiene un ndice medio: 1,437. Como nodifieren mucho los ndices del humor acuoso y del humor vtreo la mayor parte dela refraccin de la luz que entra en el ojo es producida por la crnea.El punto ms cercano que el ojo puede ver con nitidez sin emplear el mecanismode la acomodacin (desplazamiento del foco para permitir la formacin de laimagen en la retina), recibe el nombre de punto remoto que se encuentra a 6 m deo10 a 20 cm. del ojo, el cristalino ya no puede acortar ms su distancia focal, Sientonces el objeto sigue acercndose se forma en la retina una imagen borrosa. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 105 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El microscopio utiliza lentes de 4 y 6 caso, formando el objeto en el objetivo parael primero y en el ocular para el segundo. FORMACIN DE IMGENES EN LA RETINA DEL OJO HUMANO. El ojo tiene una forma casi esfrica y un dimetro de alrededor de 2,5 cm. La partefrontal tiene una curvatura algo ms pronunciado y esta

cubierta por unaembrana dura y transparente, la crnea (C). La regin situada detrs de lado humor acuoso (A). A continuacin est el cristalinos al del agua: 1,336.l jo aproximadamente. estos tiene un lmite; cuando el objeto se ha acercado demcrnea tiene un lquido llama(L) cpsula que contiene una gelatina fibrosa, dura en el centro y que se haceprogresivamente ms blanda hacia el exterior. El cristalino est retenido en un sitiopor ligamentos que lo ligan al msculo ciliar (M). Delante de l est el iris en cuyocentro hay una abertura llamada pupila (P), que regula la cantidad de luz.Una gran parte de la superficie interna del ojo est recubierta por una delgadapelcula de fibras nerviosas llamadas retina (R). Detrs del cristalino, el ojo estalleno de una gelatina llamada humor vtreo (V). Los ndices de refraccin delhumor tanto vtreo como acuoso son aproximadamente igualeEl cristalino, aunque no es homogneo, tiene un ndice medio: 1,437. Como nodifieren mucho los ndices del humor acuoso y del humor vtreo la mayor parte dela refraccin de la luz que entra en el ojo es producida por la crnea.El punto ms cercano que el ojo puede ver con nitidez sin emplear el mecanismode la acomodacin (desplazamiento del foco para permitir la formacin de laimagen en la retina), recibe el nombre de punto remoto que se encuentra a 6 m deo10 a 20 cm. del ojo, el cristalino ya no puede acortar ms su distancia focal, Sientonces el objeto sigue acercndose se forma en la retina una imagen borrosa. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 105 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Se llama punto prximo del ojo a cercano que puede originar unaimagen ntida mercedgar en el ojo como consecuencia de la acomodacin (se llama poder diptrico de ICIOS DE REFRACCIN. el ojo en reposo, serma detrs de la retina. Slo mediante el mecanismo de la acomodacin sela imagen del punto remoto se forma delante de la retina. Enonsecuencia, no puede ver con nitidez los objetos alejados.az de formar na imagen con total nitidez, cualquiera que sea la distancia a que se halle elmplitud de la acomodacin disminuye y el punto prximo se va alejando. Elrsbita puede ver bien los objetos alejados pero no los cercanos.al caso particular.l punto msal mecanismo de la acomodacin.Se llama amplitud de la acomodacin a la variacin del poder diptrico que tieneluuna lente a la inversa de la distancia focal medida en metros). VHipermetropa. Se da cuando el dimetro antero posterior del ojo es menor quelo normal, de modo que la imagen de un objeto alejado, confopuede llevar la imagen a la retina. Por consiguiente, el sujeto hipermtrope nopuede ver con nitidez los objetos cercanos. Miopa. Se da cuando el dimetro antero posterior del ojo es mayor que el normalen relacin al radio de curvatura de la crnea, de modo que, an en ausencia deacomodacinc Astigmatismo. El defecto reside en la crnea, cuyas curvaturas en los distintosplanos que pasan por el eje ptico son diferentes y el ojo no es capuobjeto. Presbicia. Es un estado que se debe a la prdida de elasticidad del cristalino, por ello la ap En todos estos casos de alteraciones visuales, lo que hacen las lentes esacomodar el Foco, para que la imagen sea captada adecuadamente por la retinade acuerdo CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 106

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Se llama punto prximo del ojo a cercano que puede originar unaimagen ntida mercedgar en el ojo como consecuencia de la acomodacin (se llama poder diptrico de ICIOS DE REFRACCIN. el ojo en reposo, serma detrs de la retina. Slo mediante el mecanismo de la acomodacin sela imagen del punto remoto se forma delante de la retina. Enonsecuencia, no puede ver con nitidez los objetos alejados.az de formar na imagen con total nitidez, cualquiera que sea la distancia a que se halle elmplitud de la acomodacin disminuye y el punto prximo se va alejando. Elrsbita puede ver bien los objetos alejados pero no los cercanos.al caso particular.l punto msal mecanismo de la acomodacin.Se llama amplitud de la acomodacin a la variacin del poder diptrico que tieneluuna lente a la inversa de la distancia focal medida en metros). VHipermetropa. Se da cuando el dimetro antero posterior del ojo es menor quelo normal, de modo que la imagen de un objeto alejado, confopuede llevar la imagen a la retina. Por consiguiente, el sujeto hipermtrope nopuede ver con nitidez los objetos cercanos. Miopa. Se da cuando el dimetro antero posterior del ojo es mayor que el normalen relacin al radio de curvatura de la crnea, de modo que, an en ausencia deacomodacinc Astigmatismo. El defecto reside en la crnea, cuyas curvaturas en los distintosplanos que pasan por el eje ptico son diferentes y el ojo no es capuobjeto. Presbicia. Es un estado que se debe a la prdida de elasticidad del cristalino, por ello la ap En todos estos casos de alteraciones visuales, lo que hacen las lentes esacomodar el Foco, para que la imagen sea captada adecuadamente por la retinade acuerdo CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 106 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 7HIDROSTTICA E HIDRODINMICAFLUIDOS. Las sustancias slidas: lquidos y gases, reciben el nombre de fluidos.inuamente, cuando sonometidos a un esfuerzo constante, sin importar cuan pequeo sea ese esfuerzo.a frontera slida, tiene la misma velocidadue la frontera, es decir no hay deslizamiento de la frontera.n fluido puede ser lquido o gas, dependiendo de la intensidad de las fuerzas determoleculares permiten que las partculas se muevan libremente, perolmenesconstantes.os, las molculas constituyentes tienen una menor cohesin entre s yo presentan rigidez: al aplicarles una fuerza tangencial stos fluyen.est en eqlibrio con el resto del lquido,su peso est contrarrestado por la fuerza que ejerce el resto del lquido contra estan condiciones estticas, los lquidos sufren pequesimos cambios de densidad,Los fluidos son sustancias que se deforman conts Los fluidos en contacto inmediato con unq Ucohesin existentes entre sus molculas; en los lquidos, las fuerzasinmantienen enlaces que hacen que las sustancias presenten vo En los lquidn Cualquier parte de un lquido en reposo,uiparte.Epese a la existencia de grandes fuerzas, siendo en estas condicionesprcticamente incompresibles, deducindose de esta forma que su densidad esconstante. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 107 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

TEMA N 7HIDROSTTICA E HIDRODINMICAFLUIDOS. Las sustancias slidas: lquidos y gases, reciben el nombre de fluidos.inuamente, cuando sonometidos a un esfuerzo constante, sin importar cuan pequeo sea ese esfuerzo.a frontera slida, tiene la misma velocidadue la frontera, es decir no hay deslizamiento de la frontera.n fluido puede ser lquido o gas, dependiendo de la intensidad de las fuerzas determoleculares permiten que las partculas se muevan libremente, perolmenesconstantes.os, las molculas constituyentes tienen una menor cohesin entre s yo presentan rigidez: al aplicarles una fuerza tangencial stos fluyen.est en eqlibrio con el resto del lquido,su peso est contrarrestado por la fuerza que ejerce el resto del lquido contra estan condiciones estticas, los lquidos sufren pequesimos cambios de densidad,Los fluidos son sustancias que se deforman conts Los fluidos en contacto inmediato con unq Ucohesin existentes entre sus molculas; en los lquidos, las fuerzasinmantienen enlaces que hacen que las sustancias presenten vo En los lquidn Cualquier parte de un lquido en reposo,uiparte.Epese a la existencia de grandes fuerzas, siendo en estas condicionesprcticamente incompresibles, deducindose de esta forma que su densidad esconstante. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 107 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TIPOS DE LQUIDOSIdeales. Se desplazan sin resistencia, no existe ningn rozamiento. En lanaturaleza no hay un lquido idealdesplazan con resistencia, existen fuerzas que interfieren elolecular, esta resistencia es la viscosidad.Es la parte de la hidrologa que estudia las caractersticas deEs s referidas al estudio de los lquidos en equilibrio.Es idas al estudio de los lquidos en equilibrio: ensidad. Es la cantidad de masa que contiene por unidad de volumen. eso especfico. = de un cue po = peso po unidad de volumen = peso del. Reales.Semovimiento m HIDROSTTICA.los fluidos en condiciones de equilib io.impo tante defini ma nitudeimpo tante defini ma nitudes efe Dd = m / v Los lquidos son incomp ensibles y no elsticos, po ello, su densidad esconstante. P cue po (m ) / volumen del cue po (V) = == V m Viscosidad.Es la esistencia que los lquidos eales of ecen a la defo macin; esp opiedad de un fluido eal, po vi tud de la cual of ece esistencia al co te.e pendicula a las supe ficies ydulo constante. La p esin hid osttica esta elacionada con el peso de unla

 

 



UMSAFACULTAD DE MEDICINA TIPOS DE LQUIDOSIdeales.Se desplazan sin esistencia, no existe nin n ozamiento. En lanatu aleza no hay un lquido idealdesplazan con esistencia, existen fue zas que inte fie en elolecula , esta esistencia es la viscosidad.Es la pa te de la hid olo a que estudia las ca acte sticas deEs s efe idas al estudio de los lquidos en equilib io.Es idas al estudio de los lquidos en equilib io: ensidad.Es la cantidad de masa que contiene po unidad de volumen. eso especfico. = de un cue po = peso po unidad de volumen = peso del. Reales.Semovimiento m HIDROSTTICA.los fluidos en condiciones de equilib io.impo tante defini ma nitudeimpo tante defini ma nitudes efe Dd = m / v Los lquidos son incomp ensibles y no elsticos, po ello, su densidad esconstante. P cue po (m ) / volumen del cue po (V) = == V m Viscosidad.Es la esistencia que los lquidos eales of ecen a la defo macin; esp opiedad de un fluido eal, po vi tud de la cual of ece esistencia al co te.e pendicula a las supe ficies ydulo constante. La p esin hid osttica esta elacionada con el peso de unla P esin hid osttica.Los lquidos eje cen fue zas sob e los objetos que sesume en en ellos, eje cen fue zas de di eccin pmlquido. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 108 UMSAFACULTAD DE MEDICINA La ecuacin de la p esin hid osttica es: P = P o h onde:= altu aLa p esin es p opo cional a la p ofundidad: La dife encia de p esin ent e dos io es p opo cional a:el ent e los dos puntos (es deci a la p ofundidad).pecfico del lquido.fo ma del lquido.este p incipio indica que todain eje cida sob e un dete minado puntode un

 

  

P esin hid osttica.Los lquidos eje cen fue zas sob e los objetos que sesume eje cen fue zas de di eccin pmlquido. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 108

 

 

    

 

  

 

  

  

   

 

 

    

 

  

en en ellos,



 

lquido en equilib io, se t ansmite en todas las di ecciones, con la misma + DP = p esin = densidad = avedadhpuntos de un lquido en equiliba) La densidad del lquido.b) El desnivc) Al peso esLa p esin no depende de laCuando un ecipiente contiene un lquido en equilib io, todos los puntos en elinte io del lquido estn sometidos a una p esin cuyo valo dependeexclusivamente, de su p ofundidad o distancia ve tical a la supe ficie lib e dellquido. P incipio de Pascal.Este p incipio establece que la p esin eje cida sob e unlquida ence ado, se t ansmite sin disminucin a cada punto del mismo y a laspa edes del ecipiente que lo contiene.Ot a definicin que nos pe mite comp ende va iacin de p esin en un punto de un lquido en equilib io, se t ansmitente amente a todos los ot os puntos del lquido.Una te ce a definicin a e a que, la p es CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 109 UMSAFACULTAD DE MEDICINA La ecuacin de la p esin hid osttica es: P = P o h onde:= altu aLa p esin es p opo cional a la p ofundidad: La dife encia de p esin ent e dos io es p opo cional a:el ent e los dos puntos (es deci a la p ofundidad).pecfico del lquido.fo ma del lquido.este p incipio indica que todain eje cida sob e un dete minado puntode un lquido en equilib io, se t ansmite en todas las di ecciones, con la misma + DP = p esin = densidad = avedadhpuntos de un lquido en equiliba) La densidad del lquido.b) El desnivc) Al peso esLa p esin no depende de laCuando un ecipiente contiene un lquido en equilib io, todos los puntos en elinte io del lquido estn sometidos a una p esin cuyo valo dependeexclusivamente, de su p ofundidad o distancia ve tical a la supe ficie lib e dellquido. P incipio de Pascal.Este p incipio establece que la p esin eje cida sob e unlquida ence ado, se t ansmite sin disminucin a cada punto del mismo y a laspa edes del ecipiente que lo contiene.Ot a definicin que nos pe mite comp ende va iacin de p esin en un punto de un lquido en equilib io, se t ansmitente amente a todos los ot os puntos del lquido.Una te ce a definicin a e a que, la p es CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 109 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

o de A qumedes.-

intensidad y siemp e en di eccin pe pendicula que seencuent a el punto de aplicacin. aF P =

a la supe ficie en la

    

 

 

 

 





 

 

  

    

    

        

 

 

 

  

  

  

   

  

Un cue po total o pa cialmente sume ido en un fluidove tical ascendente i ual al peso del fluido P incipi ecibe de pa te de ste un empujedesalojado: V F emp = Donde:F = fue za IDRODINMICA.Es el estudio de los lquidos en movimiento, estudia las leyeso las esistencias que estosp esentan, f ente a las cue pos que se desplazan en elacin a ellos.a que si ue una pa tcula. El conjunto de lneas de co iente fo man lasvenas lquidas.tal fo ma que todas ellas pasan po un dete minado punto a lamisma velocidad. = densidad. = avedadV = volumen H que i en el movimiento de los lquidos, as com Un lquido en movimiento debe conside a se como un medio homo neo, continuoy defo mable, en el que las molculas ocupan constantemente posicionesdistintas. Un lquido en movimiento fo ma lneas de co iente, que co esponden ala t ayecto iUn lquido se mueve en imen estaciona io, cuando sus molculas ci culan demodo o denado, de CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 110 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

o de A qumedes.Un cue po total o pa cialmente sume ido en un fluidove tical ascendente i ual al peso del fluido P incipi ecibe de pa te de ste un empujedesalojado: V F emp = Donde:F = fue za IDRODINMICA.Es el estudio de los lquidos en movimiento, estudia las leyeso las esistencias que estosp esentan, f ente a las cue pos que se desplazan en elacin a ellos.a que si ue una pa tcula. El conjunto de lneas de co iente fo man lasvenas lquidas.tal fo ma que todas ellas pasan po un dete minado punto a lamisma velocidad. = densidad. = avedadV = volumen H que i en el movimiento de los lquidos, as com Un lquido en movimiento debe conside a se como un medio homo neo, continuoy defo mable, en el que las molculas ocupan constantemente posicionesdistintas. Un lquido en movimiento fo ma lneas de co iente, que co esponden ala t ayecto iUn lquido se mueve en imen estaciona io, cuando sus molculas ci culan demodo o denado, de



 

intensidad y siemp e en di eccin pe pendicula que seencuent a el punto de aplicacin. aF P =

a la supe ficie en la



 

  

 

 

 





   





  

 

 

 

 

         

CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 110 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ecuacin de continuidad.Es la exp esin matemtica de la conse vacin de la 1 V 1 = A 2 V 2 Donde:e constante).l p oducto AV es constante a t avs de cualquie ea del tubo. ECUACIN DE BERNOUILLI En un fluido pe fecto (sin ozamientos inte nos), incomp ensible y en imena io, la suma de las ene as, de p esin, cintica, (o de velocidad) ye altu a) en cualquie punto de una vena lquida es constante.p esa con la si uiente f mula:masa total del fluido, e indica que si la seccin de un tubo se est echa la velocidaddel fluido aumenta. P A 1 V 1 = P A 2 V 2 o bien A P = p esin (se mantienA = ea de seccin del tubo.V = velocidad del fluido.Eestacionpotencial (o d Este teo ema se ex 22 2121 v h pv hPo oo ++=++ TEOREMA DE TORRICELLI Sea un depsito muy ande abie to a la p esin atmosf ica con un o ificiopequeo a la p ofundidad h. La velocidad de salida es la misma que la queadquie e un cue po que cae lib emente, pa tiendo del eposo de la misma altu a.Po tanto: hV 2 = Es deci , la velocidad de salida es i ual adqui ida po un cue po al cae lib ementedesde una altu a h. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 111 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ecuacin de continuidad.Es la exp esin matemtica de la conse vacin de la 1 V 1

 

 

  

 

 

 

 

  

    

= A 2 V 2 Donde:e constante).l p oducto AV es constante a t avs de cualquie ea del tubo. ECUACIN DE BERNOUILLI En un fluido pe fecto (sin ozamientos inte nos), incomp ensible y en imena io, la suma de las ene as, de p esin, cintica, (o de velocidad) ye altu a) en cualquie punto de una vena lquida es constante.p esa con la si uiente f mula:masa total del fluido, e indica que si la seccin de un tubo se est echa la velocidaddel fluido aumenta. P A 1 V 1 = P A 2 V 2 o bien A P = p esin (se mantienA = ea de seccin del tubo.V = velocidad del fluido.Eestacionpotencial (o d Este teo ema se ex 22 2121 v h pv hPo oo ++=++ TEOREMA DE TORRICELLI Sea un depsito muy ande abie to a la p esin atmosf ica con un o ificiopequeo a la p ofundidad h. La velocidad de salida es la misma que la queadquie e un cue po que cae lib emente, pa tiendo del eposo de la misma altu a.Po tanto: hV 2 = Es deci , la velocidad de salida es i ual adqui ida po un cue po al cae lib ementedesde una altu a h. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 111 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CAUDAL El caudal de una vena lquida es el cociente ent e el volumen de lquido quet aviesa una dete minada seccin y el tiempo du ante el cual ha ci culado esevolumen, la exp esamos con la si uiente ecuacin:a t V C = UILLE circula por un tubo, est determinado por la ley de Poiseuille; queentre el flujo de un tubo largo y estrecho, la viscosidad del lquidoel radio del tubo: LEY E POISE El caudal quetoma la relaciny nl pr C

 

 

 

 

 

 

  

     

4 = 8 = caudal..omo el flujo es igual a la diferencia de resin dividido entre la resistencia R,Donde:C = diferencia de resin entre los dos extremos del tubo.r = radio del tubo.l = longitud del tubo.n = viscosidadc 4 8 r nl R = El flujo de la sangre en los vasos es laminar, hasta que se alcanza una velocidadrtica, a artir de ella, ste flujo se transforma en turbulentos; otros factores quere un flujo turbulento, la sangre circulac rovocan turbulencia estn relacionados con el dimetro, del vaso, la viscosidad yla densidad de la sangre. Cuando ocur CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 112 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CAUDAL El caudal de una vena lquida es el cociente entre el volumen de lquido quetraviesa una determinada seccin y el tiem o durante el cual ha circulado esevolumen, la ex resamos con la siguiente ecuacin:a t V C = UILLE circula por un tubo, est determinado por la ley de Poiseuille; queentre el flujo de un tubo largo y estrecho, la viscosidad del lquidoel radio del tubo: LEY E POISE El caudal quetoma la relaciny nl pr C 4 = 8 = caudal..omo el flujo es igual a la diferencia de resin dividido entre la resistencia R,Donde:C = diferencia de resin entre los dos extremos del tubo.r = radio del tubo.l = longitud del tubo.n = viscosidadc 4 8 r nl R = El flujo de la sangre en los vasos es laminar, hasta que se alcanza una velocidadrtica, a artir de ella, ste flujo se transforma en turbulentos; otros factores quere un flujo turbulento, la sangre circulac rovocan turbulencia estn relacionados con el dimetro, del vaso, la viscosidad yla densidad de la sangre. Cuando ocur CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 112 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

contra una mayor resistencia, debido a que se han generado remolinos, los cualesencia al flujo turbulento se determina or un nmero adimensional, llamadoaumentan la friccin dentro del tubo.La tendnmero de Reynolds: n DV = Re Donde:V = velocidad.i Re (nme o de Reynolds) es meno a 1000, se establece un flujo lamina ; un.D = dimet o. = densidad.n = viscosidad.Snme o mayo a 1000 y meno a 1500 de un flujo inestable y, un nme o supe io a 1500 o i ina un flujo tu bulento EJERCICIOS. 1. Pa a hace funciona el levado de automviles de la estacin de se vicio, seutiliza una p esin de 6N/cm 2 . Qu peso pod levanta si el dimet o del pistndeel ea del pistn chico es de 1 cm 2 ? an mide 20 cm yR.- 18840 N2. Los pistones de una p ensa hid ulica tiene 20 cm y 2 cm de dimet o. Qufue za debe aplica se al pistn chico pa a obtene en el pistn ande una fue zade 5 x 10 4 N?R.- 500N CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 113 UMSAFACULTAD DE MEDICINA cont a una mayo esistencia, debido a que se han ene ado emolinos, los cualesencia al flujo tu bulento se dete mina po un nme o adimensional, llamadoaumentan la f iccin dent o del tubo.La tendnme o de Reynolds: n DV = Re Donde:V = velocidad.i Re (nme o de Reynolds) es meno a 1000, se establece un flujo lamina ; un.D = dimet o. = densidad.n = viscosidad.Snme o mayo a 1000 y meno a 1500 de un flujo inestable y, un nme o supe io a 1500 o i ina un flujo tu bulento EJERCICIOS. 1. Pa a hace funciona el levado de automviles de la estacin de se vicio, seutiliza una p esin de 6N/cm 2 . Qu peso pod levanta si el dimet o del pistndeel ea del pistn chico es de 1 cm 2 ? an mide 20 cm yR.- 18840 N2. Los pistones de una p ensa hid ulica tiene 20 cm y 2 cm de dimet o. Qufue za debe aplica se al pistn chico pa a obtene en el pistn ande una fue zade 5 x 10 4 N?R.- 500N CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 113

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





   

 

     

 

 

 

 

 

 

 

UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. Cul es el volumen de un cue po que al se sume ido en el a ua expe imentauna apa ente p dida de peso de 0,6 N?R.- 6 x 10 -5 m 3 4. Calcula el peso especfico de un lquido sabiendo que un cue po sume ido en. Cul es el peso especfico del hie o si un t ozo de este metal pesa en el ai e63 N y en el a ua, 0,317 N?. 33 . El empuje p oducido po el a ua sob e un cue po es de 0,08 N. Se sume e enl me cu io, se p e unta, cunto se el empuje de este lquido? Peso especficoel me cu io: 133,3 x 10 3 N/m 3 .- 1,088 N. 60 cm 3 de una sustancia tiene una masa de 42 . Calcula : a) la densidadbsoluta; b) la densidad elativa.- a) 0,7 /cm 3 b) 0,78. Po una tube a unifo me de 8 cm de dimet o fluye aceite con una velocidadmedia de 3 m/s. Calcula el caudal Q exp esndolo en: a) m 3 /s; b) m 3 /h.R.- a) 150,7 m 3 /sb) 10 5 m 3 /hel a ua expe imenta una p dida de peso de 0,30 N y sume ido en el lquido,0,38 NR.- 12,41 x 10 3 N/m 3 50,3R.- 77,2 x 10 N/m 6edR 7aR CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 114 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. Cul es el volumen de un cue po que al se sume ido en el a ua expe imentauna apa ente p dida de peso de 0,6 N?R.- 6 x 10 -5 m 3 4. Calcula el peso especfico de un lquido sabiendo que un cue po sume ido en. Cul es el peso especfico del hie o si un t ozo de este metal pesa en el ai e63 N y en el a ua, 0,317 N?. 33 . El empuje p oducido po el a ua sob e un cue po es de 0,08 N. Se sume e enl me cu io, se p e unta, cunto se el empuje de este lquido? Peso especficoel me cu io: 133,3 x 10 3 N/m 3

 



  





 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

  

  









 

.- 1,088 N. 60 cm 3 de una sustancia tiene una masa de 42 . Calcula : a) la densidadbsoluta; b) la densidad elativa.- a) 0,7 /cm 3 b) 0,78. Po una tube a unifo me de 8 cm de dimet o fluye aceite con una velocidadmedia de 3 m/s. Calcula el caudal Q exp esndolo en: a) m 3 /s; b) m 3 /h.R.- a) 150,7 m 3 /sb) 10 5 m 3 /hel a ua expe imenta una p dida de peso de 0,30 N y sume ido en el lquido,0,38 NR.- 12,41 x 10 3 N/m 3 50,3R.- 77,2 x 10 N/m 6edR 7aR CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 114 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 9. Sabiendo que la velocidad del a ua en una tube a de 6 cm de dimet o es de2m/s, halla la velocidad q seccin de la tube a dela mitad de dimet o.alcula el caudal si sob e la supe ficie lib e del a uae aplica una sob ep esin de 0,5 kp/cm 2 .13mmue adquie e al ci cula po unaR.- 8 m/s10. Po un o ificio, en el fondo de un depsito lleno de a ua, con una altu a de 4m,sale un caudal de 50 l/min. CsR.- 75 l/min11. Dete mina la mxima altu a h de un sifn pa a t asvasa aceite de densidad0,8 /cm 3 si la indicacin del ba met o es de 72 mm de columna de me cu io.Densidad del me cu io = 13,6 /cm 3 .R.-1300mm = CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 115 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 9. Sabiendo que la velocidad del a ua en una tube a de 6 cm de dimet o es de2m/s, halla la velocidad q seccin de la tube a dela mitad de dimet o.alcula el caudal si sob e la supe ficie lib e del a uae aplica una sob ep esin de 0,5 kp/cm 2 .13mmue adquie e al ci cula po unaR.- 8 m/s10. Po un o ificio, en el fondo de un depsito lleno de a ua, con una altu a de 4m,sale un caudal de 50 l/min. CsR.- 75 l/min11. Dete mina la mxima altu a h de un sifn pa a t asvasa aceite de densidad0,8 /cm 3 si la indicacin del ba met o es de 72 mm de columna de me cu io.Densidad del me cu io = 13,6 /cm 3



    

  

  

 

 

   

   

 

 

 

 

    

    

.R.-1300mm = CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 115 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 8TEMPERATURA Y CALORERMDINICA TOM las elaciones ent e las dife entes p opiedades de la mate ia queEs el estudio dedependen de la tempe atu a. TEMPERATURA: ESCALAS.Al toca un objeto, utilizamos nuest o sentido t mico pa a at ibui lePo ejemplo: Un cambio de lon itud o de volumen.calo , etc.Todos estos cambios de las p opiedades fsicas debido a la tempe atu a, se usande fusin del hielo y 100del a ua, a la p esin atmosf ica. La distancia ent ee 100 pa tes i uales. ada o escala de Celsius.Cco esponden a 32 y 212 F.una p opiedad denominada tempe atu a, que dete mina si sentimos calo o f o.Obse vamos tambin que los cambios de tempe atu a en los objetos estnacompaados po ot os cambios fsicos que se pueden medi cuantitativamente. Un cambio de p esin. Un cambio de esistencia elct ica. Un cambio depa a medi tempe atu as.En la p ctica y pa a tempe atu as usuales, se utiliza el cambio de volumen delme cu io en un tubo de vid io. Se llama 0 C en el puntoC en el punto de ebullicinestos dos puntos se divide n La escala as definida se llama la escala centEn la escala Fah enheit 0 y 100 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 116 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 8TEMPERATURA Y CALORERMDINICA TOM las elaciones ent e las dife entes p opiedades de la mate ia queEs el estudio dedependen de la tempe atu a. TEMPERATURA: ESCALAS.Al toca un objeto, utilizamos nuest o sentido t mico pa a at ibui lePo ejemplo: Un cambio de lon itud o de volumen.calo , etc.Todos estos cambios de las p opiedades fsicas debido a la tempe atu a, se usande fusin del hielo y 100del a ua, a la p esin atmosf ica. La distancia ent ee 100 pa tes i uales. ada o escala de Celsius.Cco esponden a 32 y 212 F.una p opiedad denominada tempe atu a, que dete mina si sentimos calo o f o.Obse vamos tambin que los cambios de tempe atu a en los objetos estnacompaados po ot os cambios fsicos que se pueden medi cuantitativamente. Un cambio de p esin.

   

 





   

 

      

 

 

 

 

 

 

 

       

 Un cambio de esistencia elct ica. Un cambio depa a medi tempe atu as.En la p ctica y pa a tempe atu as usuales, se utiliza el cambio de volumen delme cu io en un tubo de vid io. Se llama 0 C en el puntoC en el punto de ebullicinestos dos puntos se divide n La escala as definida se llama la escala centEn la escala Fah enheit 0 y 100 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 116 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En la escala Kelvin que empieza a pa ti del ce o absoluto, esas tempe atu as ILATACIN. co esponden a 273 y 373 K.F = /5 (C + 32)C = 5/ (F 32) D o tambin desplaza la Dilatacin lineal.La expe iencia muest a que pa a un cue po en fo ma de ba a, l con la temperatura es proporcional a la longitud original l, y a la variacin de temperatura t y depende del material del cuerpo, o sea que: omina el coeficiente de dilatacin lineal del material del cuerpo (en ilatacin superficial. Sea un rectngulo de rea A 0 . Cuando la temperaturaUna elevacin de temperatura aumenta la vibracin de las molculas de loscuerpos alrededor de sus posiciones de equilibrio, peposicin de equilibrio.la variacin de longitud o lll = t ll = 0 se dengener l es siempre pequeo) y su unid d ser en 1/C C -1 . L ecu cin nterior se escribe t mbin: )1( 0 t ll += Es de not r que es de lgunos milsimos de C



   

 



-1 . D sube de t, l s rist s origin les l 0 y l 0 se tr nsform en: )1( 0 t ll += )1( o += y el re t ll 2 0 )1( +== o llll A )21( 220 t t A ++= CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 117 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En l esc l Kelvin que empiez p rtir del cero bsoluto, es s temper tur s ILATACIN. corresponden 273 y 373 K.F = g/5 (C + 32)C = 5/g (F 32) D ro t mbin despl z l Dil t cin line l.L experienci muestr que p r un cuerpo en form de b rr , l con la temperatura es proporcional a la longitud original l, y a la variacin de temperatura t

ser:

y depende del material del cuerpo, o sea que: omina el coeficiente de dilatacin lineal del material del cuerpo (en ilatacin superficial. Sea un rectngulo de rea A 0 . Cuando la temperaturaUna elevacin de temperatura aumenta la vibracin de las molculas de loscuerpos alrededor de sus posiciones de equilibrio, peposicin de equilibrio.la variacin de longitud o lll = t ll = 0 se dengener l es siempre pequeo) y su unid d ser en 1/C C -1 . L ecu cin nterior se escribe t mbin: )1( 0 t ll += Es de not r que es de lgunos milsimos de C -1 . D sube de t, l s rist s origin les l 0 y l 0 se tr nsform en: )1( 0 t ll += )1( o += y el re t ll 2 0

ser:

)1( +== o llll A )21( 220 t t A ++= CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 117 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Si se despreci el trmino muy pequeo A 0 2 t 2 se tiene: )21( 0 t A A += Si un lmin tiene un hueco, el re del hueco se dil t en l mism proporcinespus de l dil t cin, se quit ste m teri l; enonsecuenci el re del hueco que qued es igu l l re del m teri l sustr do. ses (sierm nece const nte l presin) es experiment lmente.que el m teri l que lo rode . P r demostr rlo, se puede im gin r el hueco llenode m teri l de lmin y dc Dil t cin cbic .L v ri cin del volumen de slidos, lquidos y gp 0 V V V = iendo el coeficiente de dilatacin c ica del material slido, lquido o gas, V 0 elvolumen 0C y t el auC. CALOR. t V =

0 Que puede escri irse: )1( 0 t V V += Smento de temperatura a partir e 0 A y Basta que se consiga el equili rio trmico de los dos cuerpos. A y B alcanzan unatemperatura igual intermedia a los valores que posean inicialmente. As se puededefinir: interaccin de ido a unaiferencia de temperatura. Equivalente mecnico del calor.Si un cuerpo A a una mayor que la de otrocuerpo B, se pone en contacto con B, se presenta un flujo de energa deh Calor es la energa trasferida entre dos cuerpos end El calor trasferido se puede considerar, de una manera microscpica, como laenerga cintica trasferida de las molculas que forman un cuerpo a las molculasdel otro. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 118

Si se desprecia el trmino muy pequeo A 0 2 t 2 se tiene: )21( 0 t A A += Si un lmin tiene un hueco, el re del hueco se dil t en l mism proporcinespus de l dil t cin, se quit ste m teri l; enonsecuenci el re del hueco que qued es igu l l re del m teri l sustr do. ses (sierm nece const nte l presin) es experiment lmente.que el m teri l que lo rode . P r demostr rlo, se puede im gin r el hueco llenode m teri l de lmin y dc Dil t cin cbic .L v ri cin del volumen de slidos, lquidos y gp 0 V V V = iendo el coeficiente de dilatacin c ica del material slido, lquido o gas, V 0

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elvolumen 0C y t el auC. CALOR. t V = 0 Que puede escri irse: )1( 0 t V V += Smento de temperatura a partir e 0 A y Basta que se consiga el equili rio trmico de los dos cuerpos. A y B alcanzan unatemperatura igual intermedia a los valores que posean inicialmente. As se puededefinir: interaccin de ido a unaiferencia de temperatura. Equivalente mecnico del calor.Si un cuerpo A a una mayor que la de otrocuerpo B, se pone en contacto con B, se presenta un flujo de energa deh Calor es la energa trasferida entre dos cuerpos end El calor trasferido se puede considerar, de una manera microscpica, como laenerga cintica trasferida de las molculas que forman un cuerpo a las molculasdel otro. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 118

Antes de que la equivalencia entre tra ajo (energa mecnica) y calor se alor es la cantidad de calor que ha de suministrarse a un gramo de agua para oy, por acuerdo internacional, se define la calora como 4,18jul y es lo que se Calor especfico de una sustancia.Si suministramos una cantidad de calor Q a Capacidad calorfica del cuerpo = esta leciera, se defini: C elevar su temperatura 1C Esta unidad vara un poco con la temperatura inicial del agua. Por eso, seconvienen en utilizar el intervalo de temperatura entre 14,5 C y 15,5 C.Hllama, el equivalente mecnico de calor.un cuerpo, se o tendr un aumento de temperatura t . As se puede definir: t Q si el cuerpo es de masa m ,

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se puede definir algo caracterstico de la sustanciayque forma el cuerpo; el calor especfico de la sustancia de un cuerpo como: gC t m = calQc De esta ecuacin, se uede deducir el calor que recibi un cuer o de masa m decalor es ecfico c y cuya tem eratura aument en t . t mcQ = CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 119

Antes de que la equivalencia entre tra ajo (energa mecnica) y calor se alor es la cantidad de calor que ha de suministrarse a un gramo de agua para oy, por acuerdo internacional, se define la calora como 4,18jul y es lo que se Calor especfico de una sustancia.Si suministramos una cantidad de calor Q a Capacidad calorfica del cuerpo = esta leciera, se defini: C elevar su temperatura 1C Esta unidad vara un poco con la temperatura inicial del agua. Por eso, seconvienen en utilizar el intervalo de temperatura entre 14,5 C y 15,5 C.Hllama, el equivalente mecnico de calor.un cuerpo, se o tendr un aumento de temperatura t . As se puede definir: t Q si el cuerpo es de masa m , se puede definir algo caracterstico de la sustanciayque forma el cuerpo; el calor especfico de la sustancia de un cuerpo como: gC t m = calQc

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De esta ecuacin, se uede deducir el calor que recibi un cuer o de masa m decalor es ecfico c y cuya tem eratura aument en t . t mcQ = CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 119

Esta relacin es tam in vlida para deducir el calor que pierde un cuerpo de am io de estado o de fase.Se sa e que, generalmente, la materia puedeos cam ios de un estado a otro van acompaados de a sorcin ofuerzasoleculares se reducen a cero. As se puede definir: l calor de transformacin o latente L, como la cantidad de calor necesaria paracam iar el estado natural de un cuerpo, dividida por la masa del cuerpo; es decir: masa m , de calor especfico c y cuya temperatura aj de t. Es de notar que elcalor especfico del agua es 1 cal/ C por la definicin misma de la calora. C existir en estado o fase, slido, lquido o gaseoso.Ldesprendimiento de calor, pero la temperatura se mantiene constante, Sonprofundas alteraciones de las fuerzas moleculares. En la fusin, se altera laregularidad de la conformacin cristalina del slido. En la vaporizacin, lasm E = caQ Lglm o se funde totalmente.Esta definicin es vlida ara los calores de fusin, congelacin, va orizacin,condensacin y sublimacin.Las tem eraturas a las cuales ocurren los cambios de estado se llaman untos defusin o de congelacin, unto de ebullicin o condensacin, etc.Los calores de transformaciones y los untos de fusin, ebullicin, de enden de la resin.No se debe olvidar que de la definicin de L, se deduce el calor que recibe uncuer o de masa m cuand mLQ = CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005

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120 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Esta relacin es tambin vlida ara deducir el calor que ierde un cuer o de ambio de estado o de fase. Se sabe que, generalmente, la materia uedeos cambios de un estado a otro van acom aados de absorcin ofuerzasoleculares se reducen a cero. As se uede definir: l calor de transformacin o latente L, como la cantidad de calor necesaria aracambiar el estado natural de un cuer o, dividida or la masa del cuer o; es decir: masa m , de calor es ecfico c y cuya tem eratura baj de t. Es de notar que elcalor especfico del agua es 1 cal/ C por la definicin misma de la calora. C existir en estado o fase, slido, lquido o gaseoso.Ldesprendimiento de calor, pero la temperatura se mantiene constante, Sonprofundas alteraciones de las fuerzas moleculares. En la fusin, se altera laregularidad de la conformacin cristalina del slido. En la vaporizacin, lasm E = caQ Lglm o se funde totalmente.Esta definicin es vlida ara los calores de fusin, congelacin, va orizacin,condensacin y sublimacin.Las tem eraturas a las cuales ocurren los cambios de estado se llaman untos defusin o de congelacin, unto de ebullicin o condensacin, etc.Los calores de transformaciones y los untos de fusin, ebullicin, de enden de la resin.No se debe olvidar que de la definicin de L, se deduce el calor que recibe uncuer o de masa m cuand mLQ = CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 120 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CALORIMETRIA. Es la medida de la cantidad de calor; en consecuencia ermite conocer el calor s ecfico, o los calores de transformaciones de una sustancia, o la tem eraturaSe utiliza un calormetro, vasija que reduce a un mnimo los efectos del ambiente(el mejor calormetro es la botella termo).entada a una tem eratura t 2 yagua del calormetro, se mide su tem eratura final

t .efinal de una mezcla.Un calormetro de masa M y de calor es ecfico c lleno de agua de masa M , a latem eratura t 1 . Se introduce la sustancia caldes us de agitar elHaciendo un balance de: calor erdido = calor ganado, se tiene ))( ()( 12 t t c M mt t mc += de esta ecuacin se determina el valor de c. Pro agacin del calor. Las transmisiones de calor de un unto a otro, se efecta) Conduccin. Si se calienta el extremo de una barra metlica, se observa que elmateria, es la conduccin. Esta ro agacine calor se debe a la energa cintica de las molculas del extremo caliente que or medio de los siguientes mecanismos:aotro extremo se calienta cada vez ms; este roceso de transferencia de calor atravs del material, sin trans orte dedse transmite or choque a las molculas vecinas y as sucesivamente.Sea una lmina de cierto material con una cara de rea A a la tem eratura T 2 y laotra a la tem eratura T 1 . CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 121 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CALORIMETRIA. Es la medida de la cantidad de calor; en consecuencia ermite conocer el calor s ecfico, o los calores de transformaciones de una sustancia, o la tem eraturaSe utiliza un calormetro, vasija que reduce a un mnimo los efectos del ambiente(el mejor calormetro es la botella termo).entada a una tem eratura t 2 yagua del calormetro, se mide su tem eratura final t .efinal de una mezcla.Un calormetro de masa M y de calor es ecfico c lleno de agua de masa M , a latem eratura t 1 . Se introduce la sustancia caldes us de agitar elHaciendo un balance de: calor erdido = calor ganado, se tiene ))( ()( 12

t t c M mt t mc += de esta ecuacin se determina el valor de c. Pro agacin del calor. Las transmisiones de calor de un unto a otro, se efecta) Conduccin. Si se calienta el extremo de una barra metlica, se observa que elmateria, es la conduccin. Esta ro agacine calor se debe a la energa cintica de las molculas del extremo caliente que or medio de los siguientes mecanismos:aotro extremo se calienta cada vez ms; este roceso de transferencia de calor atravs del material, sin trans orte dedse transmite or choque a las molculas vecinas y as sucesivamente.Sea una lmina de cierto material con una cara de rea A a la tem eratura T 2 y laotra a la tem eratura T 1 . CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 121 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Se su one que las tem eraturas son fijas (rgimen estacionario), que T 2 es mayor que T 1 y que no hay rdida de calor or los lados.nte se encuentra que la cantidad de calor Q que atraviesa lamina de T 2 hacia T 1 , en un tiem o t es:Ex erimentalmel t LT T KAQ 12 = de conductividad del material de laad se ex resa generalmente esal/seg x cm x C).onveccin. Es la ro agacin del calor de un lugar a otro or trans orte de lante. Solamente los lquidos y gases se ueden someter a esteecanismo. Si la sustancia se mueve a causa de diferencias de densidad, tienetmsfera, etc.i la sustancia caliente es obligada a moverse or un ventilador, o una bomba,te ninguna ecuacin sencilla de la conveccin. Por medio deicas bastante com lejas.cias trans arentes (que las absorben enierta ro orcin), con la velocidad de la luz. Cuando inciden sobre un cuer oo aco, son absorbidas y la energa que trans ortaba, se transforma en calor.La constante K se denomina coeficiente lmina. Su unid(c b) C masa calie mlugar la conveccin natural, or ejem lo agua sobre un calentador, corriente deaire caliente en la a Stiene lugar la conveccin forzada.No existe actualmentablas y grf C) Radiacin. Todos los cuer os debido a su tem eratura emiten radiacioneselectromagnticas; esas radiaciones semejantes a las ondas luminosas, se ro agan en el vaco y en las sustanc

CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 122 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Se su one que las tem eraturas son fijas (rgimen estacionario), que T 2 es mayor que T 1 y que no hay rdida de calor or los lados.nte se encuentra que la cantidad de calor Q que atraviesa lamina de T 2 hacia T 1 , en un tiem o t es:Ex erimentalmel t LT T KAQ 12 = de conductividad del material de laad se ex resa generalmente esal/seg x cm x C).onveccin. Es la ro agacin del calor de un lugar a otro or trans orte de lante. Solamente los lquidos y gases se ueden someter a esteecanismo. Si la sustancia se mueve a causa de diferencias de densidad, tienetmsfera, etc.i la sustancia caliente es obligada a moverse or un ventilador, o una bomba,te ninguna ecuacin sencilla de la conveccin. Por medio deicas bastante com lejas.cias trans arentes (que las absorben enierta ro orcin), con la velocidad de la luz. Cuando inciden sobre un cuer oo aco, son absorbidas y la energa que trans ortaba, se transforma en calor.La constante K se denomina coeficiente lmina. Su unid(c b) C masa calie mlugar la conveccin natural, or ejem lo agua sobre un calentador, corriente deaire caliente en la a Stiene lugar la conveccin forzada.No existe actualmentablas y grf C) Radiacin. Todos los cuer os debido a su tem eratura emiten radiacioneselectromagnticas; esas radiaciones semejantes a las ondas luminosas, se ro agan en el vaco y en las sustanc CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 122 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Es or radiacin que el Sol calienta la tierra, que le vidrio de las bombillasincandescentes se calienta. EJERCICIOS. 1. Transformar 26 C a R.R. 445,2 R2. Calcular el equivalente de 330 R a C.R. 106,67 C3. La tem eratura de ebullicin de un metal es de 5000 F. Cul ser el valor enlongitud de una barra de cinc es de 80 cm. Cul ser la longitud debarra a 130 C?ente de dilatacin lineal del acero/ C.. 1,82 CK?R. 3033 K4. A 30 C lalaR. 80,504 cm5. A 30 C la longitud de una barra de acero es de 10 m. Calcular la tem eratura ala cual tendr una longitud de 9,998 m. El coeficies de 11 x 10 6 R 6. En un calormetro que contiene 1,8 litros de agua a 20 C, se sumerge 2,4 kg detrozos de hierro que estn a 110 C. Cuando llega al

equilibrio el termmetromarca 30 C. Calcular el Ce del hierro CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 123 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Es or radiacin que el Sol calienta la tierra, que le vidrio de las bombillasincandescentes se calienta. EJERCICIOS. 1. Transformar 26 C a R.R. 445,2 R2. Calcular el equivalente de 330 R a C.R. 106,67 C3. La tem eratura de ebullicin de un metal es de 5000 F. Cul ser el valor enlongitud de una barra de cinc es de 80 cm. Cul ser la longitud debarra a 130 C?ente de dilatacin lineal del acero/ C.. 1,82 CK?R. 3033 K4. A 30 C lalaR. 80,504 cm5. A 30 C la longitud de una barra de acero es de 10 m. Calcular la tem eratura ala cual tendr una longitud de 9,998 m. El coeficies de 11 x 10 6 R 6. En un calormetro que contiene 1,8 litros de agua a 20 C, se sumerge 2,4 kg detrozos de hierro que estn a 110 C. Cuando llega al equilibrio el termmetromarca 30 C. Calcular el Ce del hierro CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 123 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 7. Calcular el calor que consumiraln (el latn es una aleacin decobre y zinc) ara subir su tem 300 C. El Ce del taln es 0,09cal/g x CR. elevar la tem eratura de 100 g deliente. El calor es ecfico del cobre es 0,093 y el delluminio 0,217 ex resados en cal /g C.R. 9. Hallkg de os en el hielo a 0 C. El calor de fusin del aguavale 80 kcal/kg.R. 5 0. Una laca de hierro de 2 cm de es esor tiene una seccin recta de 5000 cm 2 .UnCalcultrmicaR. 288 1. Una lancha de corcho transmite 1,5 kcal/da a travs de 0,1 m 2 cuando elgra or da que tiene lugar en un lancha de corcho de 1 x 2 m y 0,5 cm de es esor sina de sus caras est a 0 C y a la otra a 15 C.R. 0 200 g de teratura de 17 C a5094 cal 21293 J8. a) Hallara la cantidad de calor necesario aracobre desde 10 C a 100 C; b) Su oniendo que a 100 g se aluminio a 10 C se lesuministrase la cantidad de calor del a ortado a), deducir qu cuer o, cobre oaluminio, estar ms caaa) 840 cal.ar el nmero de kilocaloras absorbidas or una nevera elctrica al enfriar 3agua a 15 C y transformarl28 kcal.1a de las caras se halla a la tem eratura de 150 C y la o uesta a 140 C.ar la cantidad de calor que se transmite or segundo. La conductividadde hierro vale 0,115 cal/s or cm or C.0 cal/s1diente de tem eratura vale 0,5 C/cm. Hallar la cantidad de calor transmitidau180 kcal/da. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 124 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TEMA N 9ELECTRICIDAD1. CARGA ELCTRICA. La carmosde un cuer o han ganado o erdido electrones.As mismo la carga elctrica es unria que se caracteriza or generar alrededor suyo su res ectivo cam o elctrico, este a su vez ermite lasintec 2. conformado or dos zonas, la zona nuclear o ncleo concarga ositiva y

una zona extra nuclear que rodea al ncleo en la cual sees.caga negativa y la misma masa.o se com one de rotones ysee el mismo nmero de rotones yelectronesnes) da el nmero de masa y se le re resenta con la letraa.ga elctrica es una magnitud fsica escalar cuyo valor ex resa si los toa ro iedad de la materaciones elctricas. TOMO. Todo tomo estdistribuyen los electron Los electrones de todos los tomos son idnticos y cada electrn tiene lamisma cantidad de En todo tomo la zona nuclear o ncleneutrones. Los rotones tienen casi doscientas veces ms masa que loselectrones, ero oseen carga ositiva igual en valor a la negativa de loselectrones. los neutrones tienen masa un oco mayor que la de los rotones, ero son electrnicamente neutros. Todo tomo normal, neutro o basal o El nmero atmico de un tomo est dado or el nmero de rotones yelectrones y se lo re resenta or z. La suma de rotones y neutrones o(nucleo CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 125 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Luego el nmero de neutrones se lo re resenta son la letra N, se cum le la or ejem lo: el tomo de hidrgeno est constituido or un rotn y un Se llama in al tomo que ha ganado o erdido electrones. cuando un tomo neutro ierde uno o ms electrones queda ionizado 3. ELECTROSTTICA s en oso, los cam os elctricos a asociados, las interacciones elctricas y sucaracterstica energtica. UCTORES. s materiales ueden clasificarse doslasescondctores (asiladores o dielctricos) de la electricidads conductores, son sustancias metlicas como el cobre, la lata, el hierro, etc.,losor oseer un gran nmero de electrones libresos no conductores, llamados tambin asiladores o dielctricos, son materiales enque fuertemente ligada as tomos de los que forman arte. Ejem lo: el vidrio, el lstico, la orcelana, elcaucho, etc.siguiente relacin: N = a z electrn, or lo que: z = 1 a = 1 N = 0 ositivamente el tomo que gana uno o ms electrones queda ionizadonegativamente.Es la arte de la electricidad que com rende el estudio de las cargas elctricare 4. CONDUCTORES Y NO COND Con res eto al com ortamiento elctrico, loc: uctores y no condulocuales se caracterizan alrededor del tomo, los cuales son ortadores de carga. Estos ortadores decarga se mueven libremente en el conductor.Llos que las artculas cargadas no se mueven debido alo CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 126 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

5. LEY DE COULOMB. La fuerza ejercida F , entre dos cargas elctricas q y q , es directamente ro orcional al roducto de ambas e inversamente ro orcional al cuadrado de ladistancia r que las se ara: 2 r qqK F = K. coeficiente de ro orcionalidad que en el sistema M.K.S. en que F se mide enNewtons (N) q y q en columbios (C) y en metros (m) el valor de la constante en elaco vale:e como la craga elctricasituada frente a otra igual, a 1 m de distancia y en el vaco, se re elen on unfuerza de q x 10 8 N 1 asa del rotn = 1,836 x masa de electrnEs aqumaterira los sentidos del ser humanoy s Ahora definiremos matemticamente el cam o elctrico.v 228 / 10 C m N qxK = La unidad de carga elctrica, el columbio (c), se definLa carga elctrica transportada por un electrn ( e) o por un protn (+e) vale: C e 19 10602,1 = Masa del electrn = q11 x 10 31 kgM1,67 x 10 27 6. CAMPO ELCTRICO el espacio que rodea a toda carga elctrica, es una forma de existir de laa en forma no sustancial, es imperceptible pae lo detecto de forma indirecta y mediante instrumentos elctricos. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 127 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 5. LEY DE COULOMB. La fuerza ejercida F , entre dos cargas elctricas q y

q , es directamenteproporcional al producto de am as e inversamente proporcional al cuadrado de ladistancia r que las separa: 2 r qqK F = K.- coeficiente de proporcionalidad que en el sistema M.K.S. en que F se mide enNewtons (N) q y q en colum ios (C) y en metros (m) el valor de la constante en elaco vale:e como la craga elctricasituada frente a otra igual, a 1 m de distancia y en el vaco, se repelen on unfuerza de q x 10 8 N 1 asa del protn = 1,836 x masa de electrnEs aqumaterira los sentidos del ser humanoy s Ahora definiremos matemticamente el campo elctrico.v 228 / 10 C m N qxK = La unidad de carga elctrica, el columbio (c), se definLa carga elctrica transportada por un electrn ( e) o por un protn (+e) vale: C e 19 10602,1 = Masa del electrn = q11 x 10 31 kgM1,67 x 10 27 6. CAMPO ELCTRICO el espacio que rodea a toda carga elctrica, es una forma de existir de laa en forma no sustancial, es imperceptible pae lo detecto de forma indirecta y mediante instrumentos elctricos. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 127 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El da en un punto del espacio,q 1 q 2 . y que su intensidad es: campo elctrico. Si una carga q colocaexperimenta una fuerza de origen elctrica, se dice que en este punto existe encampo elctrico producida por todas las cargas ) / ( 1 C N qF E =

omo F es un vector y q un escalar, el campo elctrico es tam in un vector quedireccin de F si q es positiva y la direccin contraria si q es negativa.a carga q que sirvi para la definicin del campo se denomina generalmentecarel espacio existe un campo E y colocamos unaCtendr laLga de prue a, si en un punto dcarga q en este punto, esto se someter a una fuerza. q E f = 7. REPRESENTACIN DEL CAMPO ELCTRICO. Se representa mediante las llamadas lneas de campo o lneas de fuerza; sonneas imaginarias ideadas y sugeridas por el fsico ingls Michal Faraday, permiterza tangentes en laireccin del campo elctrico en cada punto. sus caractersticas son:de un solo signo, se supondr quelas cargas de otro signo estn en el infinito).4. La distancia entre dos lneas de fuerza es inversamente proporcional alcampo elctrico medio comprendido entre las dos lneas.lvisualizar la direccin de un ampo elctrico y en cierto sentido, su magnitud. Sedibujan lneas continuas dirigidas, llamadas lneas de fued 2. La tangente a esta lnea en un punto, da la direccin del campo elctrico eneste punto.3. Las lneas de fuerza empiezan sobre las cargas positivas y terminan sobrelas cargas negativas (si tenemos cargas CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 128 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El da en un punto del espacio,q 1 q 2 . y que su intensidad es: campo elctrico. Si una carga q colocaexperimenta una fuerza de origen elctrica, se dice que en este punto existe encampo elctrico producida por todas las cargas ) / ( 1 C N qF E = omo F es un vector y

q un escalar, el campo elctrico es tam in un vector quedireccin de F si q es positiva y la direccin contraria si q es negativa.a carga q que sirvi para la definicin del campo se denomina generalmentecarel espacio existe un campo E y colocamos unaCtendr laLga de prue a, si en un punto dcarga q en este punto, esto se someter a una fuerza. q E f = 7. REPRESENTACIN DEL CAMPO ELCTRICO. Se representa mediante las llamadas lneas de campo o lneas de fuerza; sonneas imaginarias ideadas y sugeridas por el fsico ingls Michal Faraday, permiterza tangentes en laireccin del campo elctrico en cada punto. sus caractersticas son:de un solo signo, se supondr quelas cargas de otro signo estn en el infinito).4. La distancia entre dos lneas de fuerza es inversamente proporcional alcampo elctrico medio comprendido entre las dos lneas.lvisualizar la direccin de un ampo elctrico y en cierto sentido, su magnitud. Sedibujan lneas continuas dirigidas, llamadas lneas de fued 2. La tangente a esta lnea en un punto, da la direccin del campo elctrico eneste punto.3. Las lneas de fuerza empiezan sobre las cargas positivas y terminan sobrelas cargas negativas (si tenemos cargas CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 128 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 8. INTENSIDAD DE CAMPO ELCTRICO. do a la distancia r es:De la definicin de campo, se deduce que la magnitud del campo producido por lacarga q en un punto situa ''' 2 qr qqK qF E == o sea: 2 r qK E = 9. POTENCIA ELCTRICA. de potencial entre dos puntos de un campoelctrico es el trabajo nece de carga positiva desdeuno al otro punto.d de carga positiva desde uno al otro punto.s son la de unabajo por unidad de carga. Se mide en voltios (V), un voltio es el trabajo de unEl potencial en un punto es el trabajo necesario para trasladar la unidad de cargapositiva desde el infinito hasta el punto en cuestin, en contra de las fuerzaselctricas del

campo. La diferenciasario para trasladar la unidadEl potencial elctrico es una magnitud escalar y sus dimensiones son la de untrabajo por unida El potencial elctrico es una magnitud escalar y sus dimensionetr Julio sobre la carga de un culombio, es decir: 1 V = 1 J/C. El potencial V en unpunto, expresado en voltios (V), debido a una carga elctrica q, en coulombios (c),a una distancia r, en metros m viene dado por: r qK V = CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 129 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 8. INTENSIDAD DE CAMPO ELCTRICO. do a la distancia r es:De la definicin de campo, se deduce que la magnitud del campo producido por lacarga q en un punto situa ''' 2 qr qqK qF E == o sea: 2 r qK E = 9. POTENCIA ELCTRICA. de potencial entre dos puntos de un campoelctrico es el trabajo nece de carga positiva desdeuno al otro punto.d de carga positiva desde uno al otro punto.s son la de unabajo por unidad de carga. Se mide en voltios (V), un voltio es el trabajo de unEl potencial en un punto es el trabajo necesario para trasladar la unidad de cargapositiva desde el infinito hasta el punto en cuestin, en contra de las fuerzaselctricas del campo. La diferenciasario para trasladar la unidadEl potencial elctrico es una magnitud escalar y sus dimensiones son la de untrabajo por unida El potencial elctrico es una magnitud escalar y sus dimensionetr Julio sobre la carga de un culombio, es decir: 1 V = 1 J/C. El potencial V en unpunto, expresado en voltios (V), debido a una carga elctrica q, en coulombios (c),a una distancia r, en metros m viene dado por: r qK V = CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 129 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 10. ELECTRODINMICA.Corriente elctrica. Es el flujo ordenado de os portadores de carga elctrica(electrones) a lo largo de un medio llamado conductor, que est sometido a unae la corriente elctrica del polopositivo al polo negativo, sin embargo como hemos visto, lo real es que lacirculacin de la corriente al polo positivo. Intensidad de corriente elctrica el Ampere. Es una magnitud fsica escalar Es una parte de la electricidad donde se estudia el movimiento de las cargas y susefectos en los circuitos.diferencia de potencial.Convencionalmente se considera la circulacin dde electrones es el polo negativoque mide la cantidad de carga elctrica que pasa por la seccin recta de unconductor en la

unidad de tiempo:ampere = culombio/segundo t Q I = Q: Cantidad de carga que atraviesa por la seccin recta de un conductor, mediaen coulumb ct: Tiempo que dura el flujo de la carga, medido en segundos sI: Intensidad I = Q/t de corriente elctrica medida en amperios A Diferencia de potencial El Voltio. Para que haya seleccin de electronesdebe haber una diferencia de carga de electrones o una diferencia en la cantidadde electrones en los extremos de un conductor. Esto es lo que origina unadiferencia de fuerza elctrica o una diferencia de potencial que provoca el flujo deelectrones. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 130 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 10. ELECTRODINMICA.Corriente elctrica. Es el flujo ordenado de os portadores de carga elctrica(electrones) a lo largo de un medio llamado conductor, que est sometido a unae la corriente elctrica del polopositivo al polo negativo, sin embargo como hemos visto, lo real es que lacirculacin de la corriente al polo positivo. Intensidad de corriente elctrica el Ampere. Es una magnitud fsica escalar Es una parte de la electricidad donde se estudia el movimiento de las cargas y susefectos en los circuitos.diferencia de potencial.Convencionalmente se considera la circulacin dde electrones es el polo negativoque mide la cantidad de carga elctrica que pasa por la seccin recta de unconductor en la unidad de tiempo:ampere = culombio/segundo t Q I = Q: Cantidad de carga que atraviesa por la seccin recta de un conductor, mediaen coulumb ct: Tiempo que dura el flujo de la carga, medido en segundos sI: Intensidad I = Q/t de corriente elctrica medida en amperios A Diferencia de potencial El Voltio. Para que haya seleccin de electronesdebe haber una diferencia de carga de electrones o una diferencia en la cantidadde electrones en los extremos de un conductor. Esto es lo que origina unadiferencia de fuerza elctrica o una diferencia de potencial que provoca el flujo deelectrones. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 130 UMSAFACULTAD DE MEDICINA La unidad de diferencia de potencial es el voltio. Se define as: Voltio: La unidad de diferencia de potencial E es el voltio, y esta dado por eltrabajo W desplegado por un Joule para asladar la caga Q de un Coulombtr QW E = E: Diferencia de potencial en voltios V1 Voltio = 1 Joulio / 1 CoulombioW: Energa desplazada en joules JQ: Carga elctrica desplazada en coulombios C C J V = Fuerza electromotriz. Un generador elctrico (pila, batera, acumulador, dnamo,etc) se

caracteriza por su fuerza electromotriz (FEM) que se define como lactrica, la unidad de FEM (energacarga), es lo mismo que la d.d.p. (trabajo / carga), en el sistema MKS, la unidadenerga que suministra a la unidad de carga elctrica, para hacerla circular desdepuntos de menor potencial a puntos de mayor potencial. La FEM se mide por lad.d.p. entre los bornes o terminales del generador, cuando se halla el circuitoabierto, es decir, cuando no entrega corriente el/correspondiente es el voltio. C V 11 = depende de las dimensiones geomtricas Resistencia elctrica. La resistencia que opone todo conductor al paso de unacorriente elctrica es una propiedad quedel conductor, del material del que ste constituido y de la temperatura; laresistencia elctrica determina la intensidad de la corriente producida por una CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 131 UMSAFACULTAD DE MEDICINA La unidad de diferencia de potencial es el voltio. Se define as: Voltio: La unidad de diferencia de potencial E es el voltio, y esta dado por eltrabajo W desplegado por un Joule para asladar la caga Q de un Coulombtr QW E = E: Diferencia de potencial en voltios V1 Voltio = 1 Joulio / 1 CoulombioW: Energa desplazada en joules JQ: Carga elctrica desplazada en coulombios C C J V = Fuerza electromotriz. Un generador elctrico (pila, batera, acumulador, dnamo,etc) se caracteriza por su fuerza electromotriz (FEM) que se define como lactrica, la unidad de FEM (energacarga), es lo mismo que la d.d.p. (trabajo / carga), en el sistema MKS, la unidadenerga que suministra a la unidad de carga elctrica, para hacerla circular desdepuntos de menor potencial a puntos de mayor potencial. La FEM se mide por lad.d.p. entre los bornes o terminales del generador, cuando se halla el circuitoabierto, es decir, cuando no entrega corriente el/correspondiente es el voltio. C V 11 = depende de las dimensiones geomtricas Resistencia elctrica. La resistencia que opone todo conductor al paso de unacorriente elctrica es una propiedad quedel conductor, del material del que ste constituido y de la temperatura; laresistencia elctrica determina la intensidad de la corriente producida por una CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 131

UMSAFACULTAD DE MEDICINA diferencia de potencial dada. La unidad de resistencia, en el sistema mks es elohmio ( ) y representa la resistencia de un conductor en el que, con una d.d.p.plicada de 1 V, circula una corriente de 1 A de intensidad.a )(int.)..( )( ensidad I pd d V aresistenci R = )()( amperios I ohmios R = Ley de Ohm. La intensidad I de la corriente elctrica permanente en unconductor, a la temperatura constante, es igual a la diferenc )( voltiosV ia de potencial V entres extremos dividida por la resistencia R del conductor:su )(.)..( pd d V )(int aresistenci Rensidad I = )()()( ohmios RvoltiosV amperios I = se puede aplicar a una parte de un circuito o bien a todo l. Laiferencia se potencial o cada de tensin, a travs de cualquier elemento de un ),stablece: La ley de Ohmdconductor, es igual al producto de la resistencia por la intensidad de la corrienteque circula por dicho elemento, es decir, V = RI.La ley de Ohm, aplicada a un circuito (conteniendo un generador de feme Fem total = r sist ncia R total x int nsidad I qu circula, o bi n, = RI CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 132 UMSAFACULTAD DE MEDICINA dif r ncia d pot ncial dada. La unidad d r sist ncia, n l sist ma mks s lohmio ( ) y representa la resistencia de un conductor en el que, con una d.d.p.plicada de 1 V, circula una corriente de 1 A de intensidad.a )(int.)..( )( ensidad I pd d V aresistenci R = )()( amperios I ohmios R =

 

 

   

Ley de Ohm. La intensidad I de la corriente elctrica permanente en unconductor, a la temperatura constante, es igual a la diferenc )( voltiosV ia de potencial V entres extremos dividida por la resistencia R del conductor:su )(.)..( pd d V )(int aresistenci Rensidad I = )()()( ohmios RvoltiosV amperios I = se puede aplicar a una parte de un circuito o bien a todo l. Laiferencia se potencial o cada de tensin, a travs de cualquier elemento de un ),stablece: La ley de Ohmdconductor, es igual al producto de la resistencia por la intensidad de la corrienteque circula por dicho elemento, es decir, V = RI.La ley de Ohm, aplicada a un circuito (conteniendo un generador de feme Fem total = r sist ncia R total x int nsidad I qu circula, o bi n, = RI CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 132 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

                                                              

Corrnt contnua.-i S llama circuito al paso d la corri nt d una fu nt n ras d un conductor y su r gr so nu vam nt a la fu nt .i ntras la corri nt fluy s dic qu l circuito st c rrado y si s v d p nd d la forma nan, como tambin d sus valor s. Si las r sist ncias s con ctann s ri s, s d cir, una a continuacin d otra, la r sist ncia quival nt R d launto d r sist ncias n paral lo los xtr mos corr spondi nt s d cadana d las r sist ncias s con ctan a un mismo punto. El inv rso 1/R d laos son cuando ntr dos puntos d l circuito hay dos o msaminos y n cada uno d llos hay un circuito n s ri .s l nm ro d ciclosqu r aliza cada s gundo. Como n l caso d l movimi nto armnico,unidad d fr cu ncia s l h rtz (Hz), dond 1 Hz = 1 ciclo/s gundo.gdora a travMint rrumpida star abi rta.La r sist ncia quival nt d un conjunto d r sist nciasla cual s con ct combinacin s la suma d las r sist ncias individual s: R1 + R 2 + R3 +En un conjur sist ncia quival nt d la combinacin s la suma d los inv rsos d lasr sist ncias individual s: 1/R = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 +..Los circuitos mixtc Corri nt alt rna.La fr cu ncia d una corri nt alt rna compl tosla EJERCICIOS. 1. El ncl o d l tomo d h lio ti n una carga +2 y l n n d +10 , si ndo =1,60 x 10 -19 C. Hallar la fu rza d r pulsin ntr ambos ncl os situados n lvaci y a una distancia d 3 milimicras (1 milimicra = 1m = 10 -9

 

  

 

  

 

 

 

  

 

 

 

          

 

     

 

  

   

 

 

  

    

m).R.- 5,12 x 10 -10 N CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 133 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

UMSAFACULTAD DE MEDICINA

s carga d l

splazada..- 300

n la rbita

 

2. Hallar a) la int nsidad d l campo lctrico E, n l distancia d 3010 -7 Ndicho ncl o y la n rga pot ncial W d un protn n protn s + = 1,60 x 10 -19 C..- 1,2 x 10 -14 Jla por un conductor durant d 1 min. Hallar la carga d Chidrg no r corr una rbita circular 0 -11 m d radio con una v locidad lin al d 2,2 x 10 6 m/s. Hallar lafr cu ncia f y la int nsidad d corri nt (1 r v/s = 1 h rtz = 1Hz).R.- 6,6 x 10 15

                                                              
air , a una

Corrnt contnua.-i S llama circuito al paso d la corri nt d una fu nt n ras d un conductor y su r gr so nu vam nt a la fu nt .i ntras la corri nt fluy s dic qu l circuito st c rrado y si s v d p nd d la forma nan, como tambin d sus valor s. Si las r sist ncias s con ctann s ri s, s d cir, una a continuacin d otra, la r sist ncia quival nt R d launto d r sist ncias n paral lo los xtr mos corr spondi nt s d cadana d las r sist ncias s con ctan a un mismo punto. El inv rso 1/R d laos son cuando ntr dos puntos d l circuito hay dos o msaminos y n cada uno d llos hay un circuito n s ri .s l nm ro d ciclosqu r aliza cada s gundo. Como n l caso d l movimi nto armnico,unidad d fr cu ncia s l h rtz (Hz), dond 1 Hz = 1 ciclo/s gundo.gdora a travMint rrumpida star abi rta.La r sist ncia quival nt d un conjunto d r sist nciasla cual s con ct combinacin s la suma d las r sist ncias individual s: R1 + R 2 + R3 +En un conjur sist ncia quival nt d la combinacin s la suma d los inv rsos d lasr sist ncias individual s: 1/R = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 +..Los circuitos mixtc Corri nt alt rna.La fr cu ncia d una corri nt alt rna compl tosla EJERCICIOS. 1. El ncl o d l tomo d h lio ti n una carga +2 y l n n d +10 , si ndo =1,60 x 10 -19 C. Hallar la fu rza d r pulsin ntr ambos ncl os situados n lvaci y a una distancia d 3 milimicras (1 milimicra = 1m = 10 -9 m).R.- 5,12 x 10 -10 N CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 133

 

 

      

 

 

       

 

 

 

 

 

  

 

 

 

  

    

          

 

     

      

  

   

 

 

  

    

Hz.6. Calcular la cada d t nsin a travs d un cali ntaplatos lctrico qu ti n unar sist ncia, n sali nt , d 24 y absorbe 5 A de la lnea.R. 120 V7. Con qu fuerza se atraen un masa de 4 protones con una masa de 12electrones que estn separados a una distancia de 2 x 10 9 m?.R. F = 276,48 x 10 11 Ncm de la carga q 1 = 5 x 10 9 C; b) la fuerza F que acta sobre una carga q 2 = 4 x10 10 C situada a 30 cm de q t .R. a) 5 x 10 2 N/Cb) 2 x 3. Un ncleo atmico tiene una carga + 50e. Hallar el potencial V de un puntosituado a 10 12 m demismo punto. LaR 4. Una corriente permanente de 5 A de intensidad circuun tiempoR 5. El electrn de la corteza de un tomo dede 5,3 x 1 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 134 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 8. Se tiene una carga Q = 5 x 10 9 C, que est en el aire y crea un campo elctrico.Calcular: a) la intensidad del campo a 30 cm de la masa Q; b) la fuerza con queacta sobre un carga q = 4 x 10 10 CR. a) 500 N/Cb) 2 x 10 7 N9. Dentro de un campo cuya intensidad es E = 8 x 10 9 N/C hay una carga elctrica,de signo contrario a la carga elctrica creadora del campo de 2 x 10 8 C de carga.Calcular su masa expresada en gramos.R. 16300g10. Un cuerpo tiene una carga de 50 x 10 10 C. Cul es la potencia a unadistancia de 25 mm?R. 1800 voltios11. Un calentador est conectado a una corriente de 220 V y tiene una resistenciade de 14,66 . Cul es la intensidad de la corriente?R. 15 A12. Cul es la resistencia de un conductor si con una corriente de 20 amperios,se produce una cada de potencia de 220 V?R. 11 . CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 135

  

  

 

UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 136 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 136 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 137 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 137 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 138 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 138 UMSAFACULTAD DE MEDICINA INTRODUCCION A LA QUIMICA GENERAL Y ORGANICA osicin, la estructura y las transformaciones que sufre la materia.rigen las combinaciones de los cuerposcomposicin y estructura de estos, averigua sus propiedadesicas como qumicas y busca y comprueba las distintasntonces, podemos definir como materia: a todos los cuerposims por ue queuecon e esoen cua as su(tambin llamadas elementos) porque nouelata, cobre,odejemplo el CONCEPTOS GENERALESCONCEPTOS DE QUIMICA Y SU IMPORTANCIA. La qumica es una ciencia terica y fctica (basada en datos experimentales) questudia la compe a qumica estudia las reglas y leyes queLentre s, investiga laenerales tanto fsgaplicaciones que puedan tener. LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES. ateria. M La materia, como ya expresaba Dalton, consta de tomos o partculascompuestas. Esples y compuestos que existen en la naturaleza, que son percibidostros sentidos, que poseen inercia, extensin, masa, peso y energa; ynpde presentarse en 3 estados: lquido, slido y gaseoso. De acuerdo a sustitucin se debe distinguir: mezcla y sustancia.. Mzcla , es la unin fsica de materiales diferentes, en cantidades variables por , se dice que es heterognea, en cambio

sustancia , es la materia homognealquiera de sus partes, teniendo propiedades definidas.stancias pueden ser simplesLpden descomponerse en elementos mas simples, ejemplo el oro, pio y sustancias complejas pueden descomponerse o alterarse,sagua o el papel. Propiedades de la materia. La materia posee propiedades fsicas y qumicas. ropiedades fsicas: P Son el color, olor, densidad, punto de fusin y punto de ebullicin. Estaspropiedades son constantes y reversibles ya que es posible regresar al estadoprimitivo fcilmente, sin alterar su naturaleza. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 139 UMSAFACULTAD DE MEDICINA INTRODUCCION A LA QUIMICA GENERAL Y ORGANICA osicin, la estructura y las transformaciones que sufre la materia.rigen las combinaciones de los cuerposcomposicin y estructura de estos, averigua sus propiedadesicas como qumicas y busca y comprueba las distintasntonces, podemos definir como materia: a todos los cuerposims por ue queuecon e esoen cua as su(tambin llamadas elementos) porque nouelata, cobre,odejemplo el CONCEPTOS GENERALESCONCEPTOS DE QUIMICA Y SU IMPORTANCIA. La qumica es una ciencia terica y fctica (basada en datos experimentales) questudia la compe a qumica estudia las reglas y leyes queLentre s, investiga laenerales tanto fsgaplicaciones que puedan tener. LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES. ateria. M La materia, como ya expresaba Dalton, consta de tomos o partculascompuestas. Esples y compuestos que existen en la naturaleza, que son percibidostros sentidos, que poseen inercia, extensin, masa, peso y energa; ynpde presentarse en 3 estados: lquido, slido y gaseoso. De acuerdo a sustitucin se debe distinguir: mezcla y sustancia.. Mzcla , es la unin fsica de materiales diferentes, en cantidades variables por , se dice que es heterognea, en cambio sustancia , es la materia homognealquiera de sus partes, teniendo propiedades definidas.stancias pueden ser simplesLpden descomponerse en elementos mas simples, ejemplo el oro, pio y sustancias complejas pueden descomponerse o alterarse,sagua o el papel. Propiedades de la materia. La materia posee propiedades fsicas y qumicas. ropiedades fsicas: P Son el color, olor, densidad, punto de fusin y punto de ebullicin. Estaspropiedades son constantes y reversibles ya que es posible regresar al estadoprimitivo fcilmente, sin alterar su naturaleza. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 139

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Propiedades qumicas: Se considera as, a la capacidad o facilidad que tiene un cuerpo de ser transformado en otro, alterndose y recibiendo por tanto, otra caracterstica ynombre. Ejemplo durante la digestin de los alimentos en el tracto digestivo, ellmidn es hidrolizado en glucosa, las protenas son hidrolizados en aminocidosy lfermen aturaleza de la materia: Los tomos.La teo onstitucin de la materia, surgil concepto de la estructura de la misma, con la famosa teora atmica molecular , est basada en 4 puntosndamentales:mento son iguales en tamao y peso, perodiferentes a los de otros elementos.c) Los tomos estn en continu y se unen a otros, por una fuerzallamada afinidad, la cual produce los diversos compuestos o molculas,estando los tomos y molculas separados por espacios interatmicos eintermoleculares llenos de ter.d) Los tomos se unenivisibles.l tomo es en realidad una fraccin pequea de un cuerpo simple, que puedermar parte de las combinaciones qumicas, pudiendo existir conservando lasl trmino tomo, se deriva del griego y significa partcula ms pequea eindivisible de un elemento.de magnitud, podemos decir que un pedazo de cobre de 63.5gramos contrmementerande.El tomo es la fraccin ms pequea de la materia que puede existir, conservandolas caractersticas qumicas del elemento de que se trateaas grasas en glicerol y cidos grasos o la glucosa sufrir un proceso detacin . Nra atmica: En los siglos pasados se ha especulado mucho sobre la materia, sin embargobasndose en la evolucin de las ideas sobre la cede Dalton.Esta teora atmica molecular propuesta por Daltonfu a) La materia est compuesta de pequeas partculas llamadas tomos.b) Todos los tomos de un eleo movimiento enteros a otros tomos y no son d Efocaractersticas qumicas del elemento.E Para tener una ideaiene 6.02 x 10 23 tomos de cobre, que es un nmero enog CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 140 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Propiedades qumicas: Se considera as, a la capacidad o facilidad que tiene un cuerpo de ser transformado en otro, alterndose y recibiendo por tanto, otra caracterstica ynombre. Ejemplo durante la digestin de los alimentos en el tracto digestivo, ellmidn es hidrolizado en glucosa, las protenas son hidrolizados en aminocidosy lfermen aturaleza de la materia: Los tomos.La teo onstitucin de la materia, surgil concepto de la estructura de la misma, con la famosa teora atmica molecular , est basada en 4 puntosndamentales:mento son iguales en tamao y peso, perodiferentes a los de otros elementos.c) Los tomos estn en continu y se unen a otros, por una fuerzallamada afinidad, la cual produce los diversos compuestos o molculas,estando los tomos y molculas separados por espacios interatmicos eintermoleculares llenos de ter.d) Los tomos se unenivisibles.l tomo es en realidad una fraccin pequea de un cuerpo simple, que puedermar parte de las combinaciones qumicas, pudiendo existir conservando lasl trmino tomo, se deriva del griego y significa partcula ms pequea eindivisible de un elemento.de magnitud, podemos decir que un pedazo de cobre de 63.5gramos contrmementerande.El tomo es la fraccin ms pequea de la materia que puede existir, conservandolas caractersticas qumicas del elemento de que se trateaas grasas en

glicerol y cidos grasos o la glucosa sufrir un proceso detacin . Nra atmica: En los siglos pasados se ha especulado mucho sobre la materia, sin embargobasndose en la evolucin de las ideas sobre la cede Dalton.Esta teora atmica molecular propuesta por Daltonfu a) La materia est compuesta de pequeas partculas llamadas tomos.b) Todos los tomos de un eleo movimiento enteros a otros tomos y no son d Efocaractersticas qumicas del elemento.E Para tener una ideaiene 6.02 x 10 23 tomos de cobre, que es un nmero enog CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 140 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 141 El tomo y sus elementos: por dos partes:es.b) na o corteza,es cargados10 000 000 veces mayor que el ncleo.omando como ejemplo los dibujos de hidrogeno y helio, el alumnosquematizar los tomos litio y berilio. (el tomo de hidrgeno tiene un protelectrnes).ituido por cierto nmero(A) de partculasenominadas NUCLEONES de los cuales un nmero (Z) de ellas ( variable con laA = Z + NEntre los varios modelos atmicos propuestos, el que mejor explica los fenmenosatmicos, es el de Rutherford (1911) perfeccionado por Bohr en 1913. Segn estemodelo, el tomo de todos los elementos est constituidoa) Un ncleo central conformado por cierto nmero de partculas cargadaspositivamente, denominados protones y otras sin carga alguna,denominados neutron El conjunto del ncleo est envuelto o rodeado por una coroen el cual radican en distintos niveles, los electronnegativamente.El ncleo tiene un radio de 10 12 cm. y el tomo de 10 15 cm., por consiguiente eltomo esTen yun electrn y el helio dos protones y dos oEl ncleo de los tomos est constdnaturaleza del elemento) estn provistas de carga elctrica, positiva(protones) ylas N restantes neutras( neutrones). Hidrogeno Helio e e 2p+2n e 1p+ UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 141 El tomo y sus elementos: por dos partes:es.b) na o corteza,es cargados10 000 000 veces mayor que el ncleo.omando como ejemplo los dibujos de hidrogeno y helio, el alumnosquematizar los tomos litio y berilio. (el tomo de hidrgeno tiene un protelectrnes).ituido por cierto nmero(A) de partculasenominadas NUCLEONES de los cuales un nmero (Z) de ellas ( variable con laA = Z + NEntre los varios modelos atmicos propuestos, el que mejor explica los fenmenosatmicos, es el de Rutherford (1911)

perfeccionado por Bohr en 1913. Segn estemodelo, el tomo de todos los elementos est constituidoa) Un ncleo central conformado por cierto nmero de partculas cargadaspositivamente, denominados protones y otras sin carga alguna,denominados neutron El conjunto del ncleo est envuelto o rodeado por una coroen el cual radican en distintos niveles, los electronnegativamente.El ncleo tiene un radio de 10 12 cm. y el tomo de 10 15 cm., por consiguiente eltomo esTen yun electrn y el helio dos protones y dos oEl ncleo de los tomos est constdnaturaleza del elemento) estn provistas de carga elctrica, positiva(protones) ylas N restantes neutras( neutrones). Hidrogeno Helio e e 2p+2n e 1p+ UMSAFACULTAD DE MEDICINA Nmero atmico: E 114273 El nmero total de protones y neutrones que tiene un tomo, se coloca en la partesuperior izquierda del smbolo del elemento y el nmero atmico, en la parteinferior izquierda ejemplo: H He Li s el nmero de protones contenido en el ncleo de los elementos. As el nmerohidrgeno ser 1, el del helio 2 y, si el litio 3 protones, 4 neutrones y 3lectrones, cul ser el nmero atmico de este metal?l nmero de neutrones se coloca en la parte inferior derecha del smbolo, jemplo: gnifica que, el bario tiene 80 neutrones l peso atmico (nmero de masa): s la sumatoria de neutrones y protones que existen en un determinado elementosea, en el caso del bario ser de 136 y en el del hidrgeno ser 1.l nmro deasa(A), cractea la specie nuclear y Z caracteriza la especietmic.un elemento a masa atmica: s una medida cuantitativa de la inercia ( que depende de su masa, y ocupa un12, que se ha convertido en el standard de referencia.atmico dele Ee 13656 80 Ba si E Eo Ee m arizeaa Representacin del ncleo de A = peso atmicoZ = nmero de protonesN = nme AZN E ro de neutronesE = smbolo del elemento L

Evolumen). Las masas de estas partculas del tomo son tan pequeas que, sonmedidas de manera indirecta ( en gramos ), llevndonos a la necesidad de definir una nueva unidad que se denomina Unidad de Masa Atmica (UMA) queequivale a 1,66043 x 10 24 gramos, que es exactamente la 1/12 de la masa de untomo de Carbono CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 142 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Nmero atmico: E 114273 El nmero total de protones y neutrones que tiene un tomo, se coloca en la partesuperior izquierda del smbolo del elemento y el nmero atmico, en la parteinferior izquierda ejemplo: H He Li s el nmero de protones contenido en el ncleo de los elementos. As el nmerohidrgeno ser 1, el del helio 2 y, si el litio 3 protones, 4 neutrones y 3lectrones, cul ser el nmero atmico de este metal?l nmero de neutrones se coloca en la parte inferior derecha del smbolo, jemplo: gnifica que, el bario tiene 80 neutrones l peso atmico (nmero de masa): s la sumatoria de neutrones y protones que existen en un determinado elementosea, en el caso del bario ser de 136 y en el del hidrgeno ser 1.l nmro deasa(A), cractea la specie nuclear y Z caracteriza la especietmic.un elemento a masa atmica: s una medida cuantitativa de la inercia ( que depende de su masa, y ocupa un12, que se ha convertido en el standard de referencia.atmico dele Ee 13656 80 Ba si E Eo Ee m arizeaa Representacin del ncleo de A = peso atmicoZ = nmero de protonesN = nme AZN E ro de neutronesE = smbolo del elemento L Evolumen). Las masas de estas partculas del tomo son tan pequeas que, sonmedidas de manera indirecta ( en gramos ), llevndonos a la necesidad de definir una nueva unidad que se denomina Unidad de Masa Atmica (UMA) queequivale a 1,66043 x 10 24 gramos, que es exactamente la 1/12 de la masa de untomo de Carbono CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 142 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 143 Con esta definicin, la masa del protn y del neutrn son

211131 H H H Otros ejemplos: El del tomo de carbono C en nmeros redondos esquivalente a: 1 UMA y en esta escala, la masa del electrn es de 1/1823 UMA.idnticas, pero distinto nmeroe neutrones, se los conoce con el nombre de istopos (ncleos atmicos deero Ne neutrones y distinto nmero Z se llaman. Analicemos el caso del hidrgeno queos istopos del mismo elemento, tienen propiedades qumicas idnticas, debido aque las propiedades qumicas de los elementos dependen de su configuracinelectrnica y no de su masa. Radioactividad. La radioactividad es un fenmeno caracterstico de los ncleos atmicosinestables, que consiste en su transformacin espontnea, por emisin deradiaciones ionizantes corpusculares, electrnicas o de ambas clases. Estastransformaciones pueden realizarse en milsimas de segundo, en aos o enmillones de aos.e Istopos. Cuando dos o ms tomos tienen cargas nuclearesdigual numero Z de protones) en tanto que los tomos que tienen igual nmdtiene un protn y un electrn, se ha demostrado que tiene 2 istopos que son eldeuterio y el tritio, con propiedades fsicas ligeramente diferentes (dibujar). e

e 1P+1p+1n e

1p+2nDeuterioHidrgeno Tritio NNCCC 157147146136126 ,, nitrgeno L UMSAFACULTAD DE MEDICINA Existen tr os rayos Alfa, estn formados por haces de partculas alfa, idnticas al tomo deelio, destituido de sus electrones, es decir, son ncleos de helio.os rayos beta estn constituidos por electrones.por rayos X de longitud de onda corta.os elementos radioactivos se los puede detectar aos para seguir las rutas de ciertasen el organismo. Son usadas tambin, para descubrir las vasiertos compuestos, o para el diagnstico de ciertas enfermedadesncer (para destruir tumores malignos). Averiguar la vida abla peridica. a tabla peridica de los elementos fue desarrollada por el qumico rusobla los elementos qumicos estn dispuestose acuerdo a sus nmeros atmicos y existe en esta relacin, semejanzasas columnas verticales se denominan grupos y contienen a los elementos cone a la reactividad decreciente con el agua.encia directa de la estructura de sus tomos.es clases de radiaciones: alta, beta y gamma. Lh L Los rayos gamma estn

constituidosDebido a que estconcentraciones muy bajas, son utilizadmolculasmetablicas de cy en la terapia del cmedia de cada una de estas clases de radiaciones. T LMendelev, por el ao 1869. En esta tadclaramente visibles entre los elementos.Lpropiedades similares y que varan gradativamente de arriba hacia abajo, comopor ejemplo, el grupo I contiene elementos altamente reactivos, llamados metalesalcalinos, como el litio, sodio, potasio y rubidio. A las filas horizontales se las llamade periodos y contienen elementos cuyas propiedades qumicas varan en etapascrticas, por ejemplo en el tercer periodo los 3 primeros elementos (Na, Mg, Al) sonmetales y este orden obedec Este arreglo de los elementos en la tabla peridica, no es accidental sino que esuna consecu CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 144 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Existen tr os rayos Alfa, estn formados por haces de partculas alfa, idnticas al tomo deelio, destituido de sus electrones, es decir, son ncleos de helio.os rayos beta estn constituidos por electrones.por rayos X de longitud de onda corta.os elementos radioactivos se los puede detectar aos para seguir las rutas de ciertasen el organismo. Son usadas tambin, para descubrir las vasiertos compuestos, o para el diagnstico de ciertas enfermedadesncer (para destruir tumores malignos). Averiguar la vida abla peridica. a tabla peridica de los elementos fue desarrollada por el qumico rusobla los elementos qumicos estn dispuestose acuerdo a sus nmeros atmicos y existe en esta relacin, semejanzasas columnas verticales se denominan grupos y contienen a los elementos cone a la reactividad decreciente con el agua.encia directa de la estructura de sus tomos.es clases de radiaciones: alta, beta y gamma. Lh L Los rayos gamma estn constituidosDebido a que estconcentraciones muy bajas, son utilizadmolculasmetablicas de cy en la terapia del cmedia de cada una de estas clases de radiaciones. T LMendelev, por el ao 1869. En esta tadclaramente visibles entre los elementos.Lpropiedades similares y que varan gradativamente de arriba hacia abajo, comopor ejemplo, el grupo I contiene elementos altamente reactivos, llamados metalesalcalinos, como el litio, sodio, potasio y rubidio. A las filas horizontales se las llamade periodos y contienen elementos cuyas propiedades qumicas varan en etapascrticas, por ejemplo en el tercer periodo los 3 primeros elementos (Na, Mg, Al) sonmetales y este orden obedec Este arreglo de los elementos en la tabla peridica, no es accidental sino que esuna consecu CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 144 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TABLA DE ELECTRONEGATIVIDAD DE LOS ELEMENTOSMS UTILIZADOS Metales, no metales y metaloides: H2.1LI Be B C N O F.0 1.6 2.0 2.5 3.0 3.4 4.0S Cl.9 1.3 1.6 1.9 2.2 2.6 3.2I.8 1.0 2.0 2.0 2.71Na Mg Al Si P0K Ca Ge As Br0.8 1.0 321. 2.2 3.0Rb Sr Sn Sb0Cs Ba0.8 0.9 En la naturaleza existen 92 elementos simples y varios artificiales, se

los puedeestudiar en dos grupos denominados metales y no metales.sma, corresponde a los metales y ala derecha estn los noetales que, cuanto mas alejados estn de esta lnea, tienen caractersticas maseces se denominanemimetales o metaloides.La tabla peridica queda dividida por una lnea inclinada, donde todo lo que quedaa la izquierda de la mimdefinidas ya que, algunos elementos que quedan a lo largo de ella, tienenpropiedades mezcladas de metales y no metales, que a vs (Graficar la ubicacin de los metales y no metales en el sistema peridico de loselementos). CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 145 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TABLA DE ELECTRONEGATIVIDAD DE LOS ELEMENTOSMS UTILIZADOS Metales, no metales y metaloides: H2.1LI Be B C N O F.0 1.6 2.0 2.5 3.0 3.4 4.0S Cl.9 1.3 1.6 1.9 2.2 2.6 3.2I.8 1.0 2.0 2.0 2.71Na Mg Al Si P0K Ca Ge As Br0.8 1.0 321. 2.2 3.0Rb Sr Sn Sb0Cs Ba0.8 0.9 En la naturaleza existen 92 elementos simples y varios artificiales, se los puedeestudiar en dos grupos denominados metales y no metales.sma, corresponde a los metales y ala derecha estn los noetales que, cuanto mas alejados estn de esta lnea, tienen caractersticas maseces se denominanemimetales o metaloides.La tabla peridica queda dividida por una lnea inclinada, donde todo lo que quedaa la izquierda de la mimdefinidas ya que, algunos elementos que quedan a lo largo de ella, tienenpropiedades mezcladas de metales y no metales, que a vs (Graficar la ubicacin de los metales y no metales en el sistema peridico de loselementos). CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 145 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Los metales tienen caractersticas especiales como sonido y brillo metlico. Sonbuenos conductores del calor y de la electricidad, son dctiles y maleables yreaccionan con el oxgeno, para dar compuestos llamados xidos.Los no metales carecen de todas las propiedades mencionadas para los metalesstos denominados anhdridos.os niveles electrnicos a ms del primero, son an subdivididos en subniveleste en energa.ntiene 2lectrones ( o subniveles ) y un subnivel de energa mayor que puede contener unmximo de 6 electrones (subal 7 oon letras, comenzando de la K hasta la Q.os subniveles se los denomina con letras minsculas s, p, d, f (sharp, principal,l comportamiento difuso qumico de la mayora de los elementos est dada por elnivel ms externo de electrones denominado nivel valencia.cuando un electrn salta de una rbita a otra de nivel inferior, emite una radiacinel espectro del elemento correspondiente, y a la inversa, cuando un electrn saltade una rbita interna a otra ms externa real o posible debido a una excitacin, loaliza absorbiendo una determinada radiacin o energa.y, con el oxgeno dan compue Propiedades peridicas ( electronegatividad y valencia ). Los electrones en torno al ncleo de un tomo, ocupan ciertas rbitas fijas,denominada niveles o capas de energa diferentes, y a su vez, estas rbitascontienen nmeros determinados y fijos de electrones.Lque difieren ligeramen El segundo nivel por ejemplo, es subdividido en un subnivel que coenivel p).De esta forma los electrones pueden tener niveles que se los enumera del 1cLdiffuse, fundamental).E A cada rbita

le corresponde un nivel de energa perfectamente determinado y,dre(completar los fenmenos de absorcin y emisin). e

e EmisinAbsorcin CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 146 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Para medir la energa de las partculas atmicas, se usa como unidad el electrnvoltio, que es la energa que adquiere un electrn cuando se mueve entre dospuntos, cuya diferencia de potencial es de 1 voltio. Se representa a esta unidadomo eV, y equivalente a 1,60186 x 10 12 voltios. EACCIONES QUIMICAS. ocurre cuando se combinan dos o mslementos, para formar una sustancia nueva que tendr diferentes propiedadesfsicas y qumicas, a las que

e EmisinAbsorcin CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 146 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Los metales tienen caractersticas especiales como sonido y brillo metlico. Sonbuenos conductores del calor y de la electricidad, son dctiles y maleables yreaccionan con el oxgeno, para dar compuestos llamados xidos.Los no metales carecen de todas las propiedades mencionadas para los metalesstos denominados anhdridos.os niveles electrnicos a ms del primero, son an subdivididos en subniveleste en energa.ntiene 2lectrones ( o subniveles ) y un subnivel de energa mayor que puede contener unmximo de 6 electrones (subal 7 oon letras, comenzando de la K hasta la Q.os subniveles se los denomina con letras minsculas s, p, d, f (sharp, principal,l comportamiento difuso qumico de la mayora de los elementos est dada por elnivel ms externo de electrones denominado nivel valencia.cuando un electrn salta de una rbita a otra de nivel inferior, emite una radiacinel espectro del elemento correspondiente, y a la inversa, cuando un electrn saltade una rbita interna a otra ms externa real o posible debido a una excitacin, loaliza absorbiendo una determinada radiacin o energa.y, con el oxgeno dan compue Propiedades peridicas ( electronegatividad y valencia ). Los electrones en torno al ncleo de un tomo, ocupan ciertas rbitas fijas,denominada niveles o capas de energa diferentes, y a su vez, estas rbitascontienen nmeros determinados y fijos de electrones.Lque difieren ligeramen El segundo nivel por ejemplo, es subdividido en un subnivel que coenivel p).De esta forma los electrones pueden tener niveles que se los enumera del 1cLdiffuse, fundamental).E A cada rbita le corresponde un nivel de energa perfectamente determinado y,dre(completar los fenmenos de absorcin y emisin).

teante que iniciaron la reaccin.os productos de estas reacciones son denominados compuestos. Por ejemplo, lael sodio que es de un color semejante a la plata, conl cloro, un gas verdoso; produce el cloruro de sodio (la sal comn) que es unnco y cristalino, de elevado punto de fusin.) Sntesis: Cuando dos o ms molculas se unen para formar una sola. 2H 22 + O 2 se sustituye un elemento por otro. Esteple sustitucin. H 2 SO 4 + H 2 4) Doble sustitud dosas nterclgunos de suselementos.as reacciones qumicas de acuerdo a la liberacin o absorcin de calor, see denomina: Exergnicas cuandoberan energa y endergnicas cuando absorben energa.c R La reaccin qumica es un fenmeno queenan las sustanciasLreaccin entre un metal comoecompuesto slido bla Tipos de reaccin. 1 Cl + Na ClNa 2) Descomposicin: Cuando una molcula se divide en otras ms sencillas. O 2H 3) Simple sustitucin: En una molculatipo de reaccin se denomina tambin, sim + Zn ZnSO 4 cin: Cuano molculiambian a AgNO 3 + ClNa AgCl + NaNO 3 Ldenominan exotrmicas o endotrmicas respectivamente. Cuando las reaccionesqumicas estn relacionadas con la energa sli Consulte algunos libros y cite ejemplos: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 147 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Para medir la energa de las partculas atmicas, se usa como unidad el electrnvoltio, que es la energa que adquiere un electrn cuando se mueve entre dospuntos, cuya diferencia de potencial es de 1 voltio. Se representa a esta unidadomo eV, y equivalente a 1,60186 x 10 12 voltios. EACCIONES QUIMICAS. ocurre cuando se combinan dos o mslementos, para formar una sustancia nueva que tendr diferentes propiedadesfsicas y qumicas, a las que teante que iniciaron la reaccin.os productos de estas reacciones son denominados compuestos. Por ejemplo, lael sodio que es de un color semejante a la plata, conl cloro, un gas verdoso; produce el cloruro de sodio (la sal comn) que es unnco y cristalino, de elevado punto de fusin.) Sntesis: Cuando dos o ms molculas se unen para formar una sola.

2H 22 + O 2 se sustituye un elemento por otro. Esteple sustitucin. H 2 SO 4 + H 2 4) Doble sustitud dosas nterclgunos de suselementos.as reacciones qumicas de acuerdo a la liberacin o absorcin de calor, see denomina: Exergnicas cuandoberan energa y endergnicas cuando absorben energa.c R La reaccin qumica es un fenmeno queenan las sustanciasLreaccin entre un metal comoecompuesto slido bla Tipos de reaccin. 1 Cl + Na ClNa 2) Descomposicin: Cuando una molcula se divide en otras ms sencillas. O 2H 3) Simple sustitucin: En una molculatipo de reaccin se denomina tambin, sim + Zn ZnSO 4 cin: Cuano molculiambian a AgNO 3 + ClNa AgCl + NaNO 3 Ldenominan exotrmicas o endotrmicas respectivamente. Cuando las reaccionesqumicas estn relacionadas con la energa sli Consulte algunos libros y cite ejemplos: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 147 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Tambin las reacciones pueden ser reversibles, las reversibles son aquellas en lasque los reactantes (sustancias iniciales) forman un producto que puede volver alestado inicial, se expresa as: A + B < = = = = > C Y E Mencione algunos ejemplos: F qum Es la representacin abreviada de la molcula de una sustaarasarla,se escriben los smbolos de todos los elemenmpool Lpueden ser simples o compueimpl fodas por una sola clase de elementos, ejemplo H y los smel hgeno ycectivnte pero si 2 ;l 2 nos estamos refiriendo a lasm de eno, de olos molculas compuestas estnfo de elementoagCL (cidr H 2

SO 4 (cido sulfrico).Entonces, en una formula distinguimos:El smbolo, los subndices y los coeficientes: H, C y O = SIMBOLOSCoeficiente 4 H 2 CO 3 Sub Esto representa 4 molculas de cido carbnico; O 3 representa 3 tomos deoxgeno, 2 tomos de hidrgemo decarbono. El smbolo, es la expresinscrita abreviada de los elementos.La valencia representa el nmero de tomos de hidrgeno con los que se combinaun tomo del elemento formado un compuesto.La valencia atmica, es la capacidad de unin de un elemento con el tomo dehidrgeno. Cuando el elemento no se une al hidrgeno lo reemplaza en lacombinacin en que forma parte y entonces su valencia est dada por el nmerode hidrgenos que reemplaza.las irreversibles van en un solo sentido: C + D rmulaica. ncia. P expretos que conen la mcula.as molculas stas, las ses estnrmaCl son bolos didrloro respame se escribe H O 2 ; Colculashidrgxgeno y de cro; y larmadasvarioss Ej.: H 2 O (ua); Hdo clorhico); ndice no y 1 toe CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 148 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Tambin las reacciones pueden ser reversibles, las reversibles son aquellas en lasque los reactantes (sustancias iniciales) forman un producto que puede volver alestado inicial, se expresa as: A + B < = = = = > C Y E Mencione algunos ejemplos: F qum Es la representacin abreviada de la molcula de una sustaarasarla,se escriben los smbolos de todos los elemenmpool Lpueden ser simples o compueimpl fodas por una sola clase de elementos, ejemplo H y los smel hgeno ycectivnte pero si 2 ;l 2 nos estamos refiriendo a lasm de eno, de olos molculas compuestas estnfo de elementoagCL (cidr H 2 SO 4 (cido sulfrico).Entonces, en una formula distinguimos:El smbolo, los subndices y los coeficientes: H, C y O = SIMBOLOSCoeficiente 4 H 2 CO

3 Sub Esto representa 4 molculas de cido carbnico; O 3 representa 3 tomos deoxgeno, 2 tomos de hidrgemo decarbono. El smbolo, es la expresinscrita abreviada de los elementos.La valencia representa el nmero de tomos de hidrgeno con los que se combinaun tomo del elemento formado un compuesto.La valencia atmica, es la capacidad de unin de un elemento con el tomo dehidrgeno. Cuando el elemento no se une al hidrgeno lo reemplaza en lacombinacin en que forma parte y entonces su valencia est dada por el nmerode hidrgenos que reemplaza.las irreversibles van en un solo sentido: C + D rmulaica. ncia. P expretos que conen la mcula.as molculas stas, las ses estnrmaCl son bolos didrloro respame se escribe H O 2 ; Colculashidrgxgeno y de cro; y larmadasvarioss Ej.: H 2 O (ua); Hdo clorhico); ndice no y 1 toe CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 148 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En cambio la valencia tpica es la que caracteriza un elemento; as, en los noetales metaloides tienen siempre carcter negativo y en los metales esmpositivo. ELEMENTOS Nombre Smbolo ValenciaHidrgeno H(g) (1)Nombre Smbolo Valencia Nombre Smbolo ValenciaNeg. Pos.( ) (+)Pos(+)Halgenos 1Fluor F)g) 1 1,3,5,7 Sodio Na (s) 1Cloro Cl(g) 1 1,3,5,7 Potasio K (s) 1Bromo Br(1) 1 1,3,5,7 Plata Ag (s) 1Iodo I(s) 1 1,3,5,7 Cobre Cu (s) 1,2Mercurio Hg (s) 1,2Calcgenos Oro Au (s) 1,3(Anfgenos) Magnesio Mg (s) 2Oxgeno O(g) 2 Calcio Ca (s) 2Azufre S(s) 2 2,4,6 Bario Ba (s) 2Selenio Se(s) 2 2,4,6 Cinc Zn (s) 2TTe(s) 2 2,4,6 Radio Ra (s) 2eluroHierro e (s) 2,3Nitrogenoideos Nquel Ni (s) 2,3,4NManganeso Mn (s) 2,3,4,6,7itrgeno N(g) 3 3,5Fsforo P(s) 3 3,5 Cromo Cs (s) 2,3,4Arsnio As(s) 3 3,5 Estao Sn (s) 2,4Antimonio Sb(s) 3 3,5 Plomo Pb (s) 2,4Bismuto Bi(s) 3 3,5 Aluminio Al (s) 3Platino Pt (s) 4CarbonoideosCarbono C(s) 4 4Silicio Si(s) 4 4 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 149 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En cambio la valencia tpica es la que caracteriza un elemento; as, en los noetales metaloides tienen siempre carcter negativo y en los metales esmpositivo. ELEMENTOS Nombre Smbolo ValenciaHidrgeno H(g) (1)Nombre Smbolo Valencia Nombre Smbolo ValenciaNeg. Pos.( ) (+)Pos(+)Halgenos 1Fluor F)g) 1 1,3,5,7 Sodio Na (s) 1Cloro Cl(g) 1 1,3,5,7 Potasio K (s) 1Bromo Br(1) 1 1,3,5,7 Plata Ag (s) 1Iodo I(s) 1 1,3,5,7 Cobre Cu (s) 1,2Mercurio Hg (s) 1,2Calcgenos Oro Au (s) 1,3(Anfgenos) Magnesio Mg (s) 2Oxgeno O(g) 2 Calcio Ca (s) 2Azufre S(s) 2 2,4,6 Bario Ba (s) 2Selenio Se(s) 2 2,4,6

Cinc Zn (s) 2TTe(s) 2 2,4,6 Radio Ra (s) 2eluroHierro e (s) 2,3Nitrogenoideos Nquel Ni (s) 2,3,4NManganeso Mn (s) 2,3,4,6,7itrgeno N(g) 3 3,5Fsforo P(s) 3 3,5 Cromo Cs (s) 2,3,4Arsnio As(s) 3 3,5 Estao Sn (s) 2,4Antimonio Sb(s) 3 3,5 Plomo Pb (s) 2,4Bismuto Bi(s) 3 3,5 Aluminio Al (s) 3Platino Pt (s) 4CarbonoideosCarbono C(s) 4 4Silicio Si(s) 4 4 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 149 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Compuestos Inicos. El termino ion proviene de la palabra griega que significa mover. Se escogi estanominndose hidrogenin protn; igual sucede con elitio que si pierde un electrn adquiere carga positiva o cuando un tomo deLa importancia de los comen la sociedad moderna.stados Unidos, anualmente produce cerca de cien millones de toneladas dees de Compuestos de otros elementos. Algunas deus aplicaciones se ejemplifican a continuacin:El Ag No 3 (Nitrato de Plata). Es un antisptico til.n los estudios radiolgicos del tracto ido de Sodio), conocida como lavandina es utilizadacomo agente blanqueador y tambin como antispticouarse combinaciones es decir, el grupo acta como si fuera un solo elemento.Los Radicales siempre tienes que utilizan para unirse atros elementos, con los que satisfacen sus valencias.palabra por que los iones (partculas cargadas elctricamente ) pueden moverse.Cuando un tomo, por ejemplo de hidrgeno, pierde un electrn, el tomo secarga positivamente, deLBromo gana un electrn se carga negativamente y se denomina bromuro. Estaspartculas son llamadas de iones y los compuestos constituidos por los iones talescomo Li + Br son llamados de compuestos inicos.Algunos de estos compuestos son el fluor de sodio, cloruro de sodio (sal comn)cloruro de potasio, etc.puestos inicos es significativaEcompuestos de Sodio y millar s El Al (OH) 3 (hidrxido de aluminio) se utiliza como un ingrediente de unanticido. El Na 3 As O 3 , es un herbicida usado para eliminar muchos tipos de hierbas (esun elemento txico para el ser humano). El Ca CO 3 (Carbono de Calcio), es el yeso. El Ba SO 4 (Sulfato de Bario), se utiliza egastrointestinal, como contraste. El Na O Cl (hipoclor El

Na F (Fluoruro de Sodio), es empleado como aditivo de fluor en algunaspastas dentales. Radicales libres. Radical es un grupo de elementos que en una molcula, van siempre juntos alefect n valencias enlaces libreo CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 150 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Compuestos Inicos. El termino ion proviene de la palabra griega que significa mover. Se escogi estanominndose hidrogenin protn; igual sucede con elitio que si pierde un electrn adquiere carga positiva o cuando un tomo deLa importancia de los comen la sociedad moderna.stados Unidos, anualmente produce cerca de cien millones de toneladas dees de Compuestos de otros elementos. Algunas deus aplicaciones se ejemplifican a continuacin:El Ag No 3 (Nitrato de Plata). Es un antisptico til.n los estudios radiolgicos del tracto ido de Sodio), conocida como lavandina es utilizadacomo agente blanqueador y tambin como antispticouarse combinaciones es decir, el grupo acta como si fuera un solo elemento.Los Radicales siempre tienes que utilizan para unirse atros elementos, con los que satisfacen sus valencias.palabra por que los iones (partculas cargadas elctricamente ) pueden moverse.Cuando un tomo, por ejemplo de hidrgeno, pierde un electrn, el tomo secarga positivamente, deLBromo gana un electrn se carga negativamente y se denomina bromuro. Estaspartculas son llamadas de iones y los compuestos constituidos por los iones talescomo Li + Br son llamados de compuestos inicos.Algunos de estos compuestos son el fluor de sodio, cloruro de sodio (sal comn)cloruro de potasio, etc.puestos inicos es significativaEcompuestos de Sodio y millar s El Al (OH) 3 (hidrxido de aluminio) se utiliza como un ingrediente de unanticido. El Na 3 As O 3 , es un herbicida usado para eliminar muchos tipos de hierbas (esun elemento txico para el ser humano). El Ca CO 3 (Carbono de Calcio), es el yeso. El Ba SO 4 (Sulfato de Bario), se utiliza egastrointestinal, como contraste. El Na O Cl (hipoclor El Na F (Fluoruro de Sodio),

es empleado como aditivo de fluor en algunaspastas dentales. Radicales libres. Radical es un grupo de elementos que en una molcula, van siempre juntos alefect n valencias enlaces libreo CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 150 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Un radical libre es todo elemento o compuesto que tiene un electrn no apareadon su orbital externo y es altamente reactivo.l xido de carbono O=C= que no tiene las valencias,ero existe libremente.Entoncdetomotros, o se combinan entre si. Se dice que una molcula est o no saturada OH CH 3 O SO 4 tambin se se ha descrito que, la prdida de un electrn de la molculae oxgeno, produca compuestos txicos, los sperxidos O2 que tienen unstos qumicos, causando dao a los tejidos en vivo que puedeer causa de cncer, enfermedades inflamatorias, ateroesclerosis yinteractuar con el DNA (Acido desoxirribonuclico)algunas otras macromolculas de la clula.s y especies reactivas:frmulas: Las empricas, las funcionales y las estructurales.Las frmulas empricas se denominan tambin globales o brutas y se expresanas: H 2 SO 4 , H 2 PO 4 , H 2 N 2 O 2 e Radicales Reales son los que existen libres, sin necesidad de unirse a otroscuerpos; as por ejemplo, epes la valencia de los elementos, determina la relacin del nmeros segn la cual, se reemplazan los elementos en combinaciones unos aocuando estn satisfechas todas las valencias de los elementos que lo constituyen;si queda alguna valencia sin satisfacer, las molculas resultan incompletas y sedenominan radicales. Ej. denominan as: OH + CH 3+ O ++ SO

4++ Hace bastante tiempodnico electrn en su rbital molecular ms externo. Por tanto, sta molcula deoxgeno se vuelve muy activa e inestable y posee gran cantidad de energapotencial que, cuando vuelve a su estado original, produce reacciones en cadenacon otros compuesenvejecimiento, porque puedenyCite algunos ejemplos de radicales libre Compuestos qumicos. Habamos visto que, los compuestos qumicos son un conjunto de dos mascuerpos que reaccionan entre s y se representan por frmulas que indican laposicin cualitativa y cuantitativa de un compuesto.Existen tres clases de CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 151 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Un radical libre es todo elemento o compuesto que tiene un electrn no apareadon su orbital externo y es altamente reactivo.l xido de carbono O=C= que no tiene las valencias,ero existe libremente.Entoncdetomotros, o se combinan entre si. Se dice que una molcula est o no saturada OH CH 3 O SO 4 tambin se se ha descrito que, la prdida de un electrn de la molculae oxgeno, produca compuestos txicos, los sperxidos O2 que tienen unstos qumicos, causando dao a los tejidos en vivo que puedeer causa de cncer, enfermedades inflamatorias, ateroesclerosis yinteractuar con el DNA (Acido desoxirribonuclico)algunas otras macromolculas de la clula.s y especies reactivas:frmulas: Las empricas, las funcionales y las estructurales.Las frmulas empricas se denominan tambin globales o brutas y se expresanas: H 2 SO 4 , H 2 PO 4 , H 2 N 2 O 2 e Radicales Reales son los que existen libres, sin necesidad de unirse a otroscuerpos; as por ejemplo, epes la valencia de los elementos, determina la relacin del nmeros segn la cual, se reemplazan los elementos en combinaciones unos aocuando estn satisfechas todas las valencias de los elementos que lo constituyen;si queda alguna valencia sin satisfacer, las molculas resultan incompletas y sedenominan radicales. Ej.

denominan as: OH + CH 3+ O ++ SO 4++ Hace bastante tiempodnico electrn en su rbital molecular ms externo. Por tanto, sta molcula deoxgeno se vuelve muy activa e inestable y posee gran cantidad de energapotencial que, cuando vuelve a su estado original, produce reacciones en cadenacon otros compuesenvejecimiento, porque puedenyCite algunos ejemplos de radicales libre Compuestos qumicos. Habamos visto que, los compuestos qumicos son un conjunto de dos mascuerpos que reaccionan entre s y se representan por frmulas que indican laposicin cualitativa y cuantitativa de un compuesto.Existen tres clases de CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 151 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Estas se usan ms en qumica mineral y son insuficientes en qumica.as frmulas funcionales se denominan tambin racionales porque muestran enforma losorrespondientes enlaces: SO 2 OH OH as formulas Estructurales o de constitucin, son ms precisas indican lacompo la dlostomos en la estructura molecular. O OH OHS O P OH tilizan estas ltimas frmulas para noausar confusiones.ara facilitar el estudio y enseanza de la nomenclatura de los compuestos se harmados por 2 elementos);rnarios (3 elementos); cuaternarios (4 elementos) y complejos a los que pasan licos y no metlicos. os metales se combinan con el oxgeno, de acuerdo con sus valencias y para suia y de ICO para su valencia mayor. La formacin dexidos metlicos, son tpicos ejemplos de oxidacin. Todos los metales reaccionan:Lclara el grupo funcional. En los ejemplos siguientes colocar c OH OHPO OH OH N=N OH Lsicin centesimal y su funcin qumica; tambin indicanisposicin de Colocar enlaces:O OH OH En qumica orgnica y bioqumica, se uc Pdividido a los compuestos en: compuestos binarios (fotede este nmero. Oxido met Oxidos metlicos: metal + oxgeno: Lnomenclatura, se usa el nombre genrico de xido y como nombre especifico eldel metal con el que se combina. Si tiene valencia variable, se usa la terminacin OSO para la de menor valenclentamente con el oxgeno; exceptuando el oro y el platino. Completar lossiguientes ejemplos CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005

152 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Estas se usan ms en qumica mineral y son insuficientes en qumica.as frmulas funcionales se denominan tambin racionales porque muestran enforma losorrespondientes enlaces: SO 2 OH OH as formulas Estructurales o de constitucin, son ms precisas indican lacompo la dlostomos en la estructura molecular. O OH OHS O P OH tilizan estas ltimas frmulas para noausar confusiones.ara facilitar el estudio y enseanza de la nomenclatura de los compuestos se harmados por 2 elementos);rnarios (3 elementos); cuaternarios (4 elementos) y complejos a los que pasan licos y no metlicos. os metales se combinan con el oxgeno, de acuerdo con sus valencias y para suia y de ICO para su valencia mayor. La formacin dexidos metlicos, son tpicos ejemplos de oxidacin. Todos los metales reaccionan:Lclara el grupo funcional. En los ejemplos siguientes colocar c OH OHPO OH OH N=N OH Lsicin centesimal y su funcin qumica; tambin indicanisposicin de Colocar enlaces:O OH OH En qumica orgnica y bioqumica, se uc Pdividido a los compuestos en: compuestos binarios (fotede este nmero. Oxido met Oxidos metlicos: metal + oxgeno: Lnomenclatura, se usa el nombre genrico de xido y como nombre especifico eldel metal con el que se combina. Si tiene valencia variable, se usa la terminacin OSO para la de menor valenclentamente con el oxgeno; exceptuando el oro y el platino. Completar lossiguientes ejemplos CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 152 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Cu 2 o CuO xido cuproso xido cpricoCuCu Cu = OFe O xido ferroso Fe 2 O 3 Oxido frricoFe = oOFe = O l ozono.Qu es el ozono y cul su importancia? xido no metlicos (metaloides): o metal + oxgeno = ANHIDRIDO (OXIDOS ACIDOS)e utiliza la palabra genrica de ANHIDRIDO, para designar y para nombrar O o en ICO de acuerdo a laalencia.a palabra Anhdrido se deriva del griego An que significa Sin privado de; y deecir agua.4 tipos de valencias. 1 3 5 7 sesfor oso ;y fosfr ico

).fectoaderos, son capaces de combinarse con el agua parada el cido ntrico HNO 3 ; el anhdridoulfhdrico (SO 3 ) con el agua origina el cido sulfrico (H 2 SO 4 )., los anhdridos imperfectos falsos, no se combinan con el agua o senen en su presencia Ej.: CO, NO 2 , NO, etc. OFe = O La plata se oxida a temperaturas muy elevadas y bajo la accin de oxidantesfuertes, como e O N Sespecficamente el metaloide terminado en OSv LHydro que quiere d Sin embargo, los halegenoides que tienendesignan como: hipooso; ico y perico respectivamente (Ej. Hipo fofosfor oso Anhdridos pers verdformar cidos Ej.:N 2 O 5 (anhdrido ntrico) ms aguas En cambiodescompo CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 153 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Cu 2 o CuO xido cuproso xido cpricoCuCu Cu = OFe O xido ferroso Fe 2 O 3 Oxido frricoFe = oOFe = O l ozono.Qu es el ozono y cul su importancia? xido no metlicos (metaloides): o metal + oxgeno = ANHIDRIDO (OXIDOS ACIDOS)e utiliza la palabra genrica de ANHIDRIDO, para designar y para nombrar O o en ICO de acuerdo a laalencia.a palabra Anhdrido se deriva del griego An que significa Sin privado de; y deecir agua.4 tipos de valencias. 1 3 5 7 sesfor oso ;y fosfr ico ).fectoaderos, son capaces de combinarse con el agua parada el cido ntrico HNO 3 ; el anhdridoulfhdrico (SO 3 ) con el agua origina el cido sulfrico (H 2 SO

4 )., los anhdridos imperfectos falsos, no se combinan con el agua o senen en su presencia Ej.: CO, NO 2 , NO, etc. OFe = O La plata se oxida a temperaturas muy elevadas y bajo la accin de oxidantesfuertes, como e O N Sespecficamente el metaloide terminado en OSv LHydro que quiere d Sin embargo, los halegenoides que tienendesignan como: hipooso; ico y perico respectivamente (Ej. Hipo fofosfor oso Anhdridos pers verdformar cidos Ej.:N 2 O 5 (anhdrido ntrico) ms aguas En cambiodescompo CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 153 UMSAFACULTAD DE MEDICINA cidos hidrcidos: Metaloide + HidrgeF = cido fluorhdricoHCL = cido clorhdrico 2 O = protxido de hidrgeno agua 2 S = cido sulfhdrico(NH3) grupo aminociones importantes de inters en los procesosH radical imgenoH 3 amina amoniaco 2 H 4 diamido Hidracina cidos Oxiacidos: ACIDO SULFURICOO 3 + HO H 2 CO 3 ACIDO CARBONICOAcido metafosfriconhdridono.Para designarlos se utiliza la palabra cido, seguida de la terminacin hdrico.HH H H 3 N = amonaco H 3 P = fosfaminaCon el Nitrgeno, forman combinabiolgicos Ej.: N NH 2 radical amido amidogenoN NH 4 + in amonio radical amonioN A Anhdrido + H 2

O H 2 SO 4 AnhdridosulfdricoC 2 AnhdridofosfricoP 2 O 5 + H 2 O HPO 3 Afosfrico CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 154 UMSAFACULTAD DE MEDICINA cidos hidrcidos: Metaloide + HidrgeF = cido fluorhdricoHCL = cido clorhdrico 2 O = protxido de hidrgeno agua 2 S = cido sulfhdrico(NH3) grupo aminociones importantes de inters en los procesosH radical imgenoH 3 amina amoniaco 2 H 4 diamido Hidracina cidos Oxiacidos: ACIDO SULFURICOO 3 + HO H 2 CO 3 ACIDO CARBONICOAcido metafosfriconhdridono.Para designarlos se utiliza la palabra cido, seguida de la terminacin hdrico.HH H H 3 N = amonaco H 3 P = fosfaminaCon el Nitrgeno, forman combinabiolgicos Ej.: N NH 2 radical amido amidogenoN NH 4 + in amonio radical amonioN A Anhdrido + H 2 O H 2 SO 4 AnhdridosulfdricoC 2 AnhdridofosfricoP

2 O 5 + H 2 O HPO 3 Afosfrico CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 154 UMSAFACULTAD DE MEDICINA P 2 O 5 + 2H 2 O = H 4 P 2 O 7 Acido pirofosfrico l cido ortofosfrico se conoce comnmente como cido fosfrico (H 3 PO 4 ) OHH agua para formar << idrxidos >> o bases. jemplos a completar: Ca(HO) 2 xido de Hidrxido de calcioxido de Hidrxido de Sodio ales binarias: e forman con los hidrcidos a los cuales se deshidrogena (extrae hidrgeno) y Clorurol + Na + ClNaCloruro de SodioBr Br r + Fe +++ Fe Br 3 Bromo frricoP 2 O 5 + 3H 2 O = 2H 3 PO

4 Acido ortofosfrico Etambin: O = P OHO Oxidos bsicos: Son aquellos xidos capaces de combinarse con elh E CaO + H 2 OCalcioNa 2 O + H 2 O 2Na (HO)SodioAl 2 O 3 + H 2 O Al (OH) 3 xido de Hidrxido de aluminioaluminio S Sluego se combina con un metal. Ejemplos a completar: HCl Cl Acido clorhdricoCH B CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 155 UMSAFACULTAD DE MEDICINA P 2 O 5 + 2H 2 O = H 4 P 2 O 7 Acido pirofosfrico l cido ortofosfrico se conoce comnmente como cido fosfrico (H 3 PO 4 ) OHH agua para formar << idrxidos >> o bases. jemplos a completar: Ca(HO) 2 xido de Hidrxido de calcioxido de Hidrxido de Sodio ales binarias: e forman con los hidrcidos a los cuales se deshidrogena (extrae hidrgeno) y Clorurol + Na

+ ClNaCloruro de SodioBr Br r + Fe +++ Fe Br 3 Bromo frricoP 2 O 5 + 3H 2 O = 2H 3 PO 4 Acido ortofosfrico Etambin: O = P OHO Oxidos bsicos: Son aquellos xidos capaces de combinarse con elh E CaO + H 2 OCalcioNa 2 O + H 2 O 2Na (HO)SodioAl 2 O 3 + H 2 O Al (OH) 3 xido de Hidrxido de aluminioaluminio S Sluego se combina con un metal. Ejemplos a completar: HCl Cl Acido clorhdricoCH B CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 155 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Oxisales: Se forman al reaccionar los oxcidos con un metal. Previamente, se forma elradical correspondiente para luego combinarse con el metal.Para nominarlos, se cambia la terminacin OSO por ITO ICO por ATO Ejemplosa completar: H 2 SO 4 (SO 4 )=Acido sulfrico sulfatoH 2 SO

4 SO 4 O=PO 4 nlaces Qumicos. lctrica del tomo. Existen interacciones qumicasbiles que, para separarlas se requieren fuerzas de 5 a 10 kilocaloras/ mol.; enquieren de alrededor de 100 kilocaloras/ mol. .Averiguar 5 ejemplos de enlaces covalentes y 5 tipos de enlaces no covalentes deinte Enlac Este ti os tomos, que pueden ser incluso iguales entre s. Se origina, por lasobva de dos rbitas que contienen un electrn cadauno, cuando se aproximan entre s. Fe +++ + (SO 4 )= Fe2(SO 4 ) 3 Sulfato frricoH S H 3 SO 4 H 2 SO 4 HSO 4=2

E La interaccin entre tomos de especies diferentes idnticas, da lugar a laformacin de agregados permanentes o al menos, durables durante un tiemposuficiente, para darnos cuenta de su existencia.Estos enlaces qumicos entre los tomos, son de naturaleza elctrica y su origenes debido a la doble estructura edcambio, los enlaces covalentes rers biolgico e covalente: po de enlace se lleva a cabo por la unin de electrones, aportados por dosmreposicin y fusin sucesi CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 156 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Oxisales: Se forman al reaccionar los oxcidos con un metal. Previamente, se forma elradical correspondiente para luego combinarse con el metal.Para nominarlos, se cambia la terminacin OSO por ITO ICO por ATO Ejemplosa completar: H 2 SO 4

(SO 4 )=Acido sulfrico sulfatoH 2 SO 4 SO 4 O=PO 4 nlaces Qumicos. lctrica del tomo. Existen interacciones qumicasbiles que, para separarlas se requieren fuerzas de 5 a 10 kilocaloras/ mol.; enquieren de alrededor de 100 kilocaloras/ mol. .Averiguar 5 ejemplos de enlaces covalentes y 5 tipos de enlaces no covalentes deinte Enlac Este ti os tomos, que pueden ser incluso iguales entre s. Se origina, por lasobva de dos rbitas que contienen un electrn cadauno, cuando se aproximan entre s. Fe +++ + (SO 4 )= Fe2(SO 4 ) 3 Sulfato frricoH S H 3 SO 4 H 2 SO 4 HSO 4=2

E La interaccin entre tomos de especies diferentes idnticas, da lugar a laformacin de agregados permanentes o al menos, durables durante un tiemposuficiente, para darnos cuenta de su existencia.Estos enlaces qumicos entre los tomos, son de naturaleza elctrica y su origenes debido a la doble estructura edcambio, los enlaces covalentes rers biolgico e covalente: po de enlace se lleva a cabo por la unin de electrones, aportados por dosmreposicin y fusin sucesi CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 156 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Graficar los enlaces covalentes.Langmuir propuso que, el enlace resultante de estos electrones compartidos seenomine enlace unin covalente.os enlaces covalentes son interacciones fuertes que, para romperlos, sequieren energas altas, entorno a las 90 100 Kcal./mol. nlace no covalente:

Laslentes, son atracciones moleculares dbiles,ue ocurren generalmente entre las molculas biolgicas, a las cuales le danflexibilmolcenlaces no covalentes, la interaccin antgeno anticuerpo y la formacin delomplejo hormona receptor. La ruptura de estas interacciones requiere energaen el o Tipos ricas o de carga elctrica:En este enlace inico, los tomos que intervienen lo hacen obedeciendo lae una fuerza de ms de 10 Kcal/mol.tes de hidrogeno:Resultanineno que estaunido covalente a un tomo electronegativo (como el O,N, o S) y unativo con un par de electrones no enlazados. ACEPTOR d Lre E F FF:F ++ interacciones enlaces no covaqidad y especialidad, teniendo importancia en las estructuras de lasulas bioqumicas, ejemplos: Las dos cadenas del DNA, que se unen por crden de 0,5 a 5 Kcal/mol. de enlaces no covalente: a) Interacciones elctley de atraccin de cargas elctricas de signos opuestos, segn la ley deCoulomb. Ocurre entre el grupo amino de un aminocido con el grupocarboxlico de otro aminocido. Tien b) Puende una interacc elctrica entre un tomo de hidrogsegundo electroneg O H.. O = C DONADOR CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 157 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Graficar los enlaces covalentes.Langmuir propuso que, el enlace resultante de estos electrones compartidos seenomine enlace unin covalente.os enlaces covalentes son interacciones fuertes que, para romperlos, sequieren energas altas, entorno a las 90 100 Kcal./mol. nlace no covalente: Laslentes, son atracciones moleculares dbiles,ue ocurren generalmente entre las molculas biolgicas, a las cuales le danflexibilmolcenlaces no covalentes, la interaccin antgeno anticuerpo y la formacin delomplejo hormona receptor. La ruptura de estas interacciones requiere energaen el o Tipos ricas o de carga elctrica:En este enlace inico, los tomos que intervienen lo hacen obedeciendo lae una fuerza de ms de 10 Kcal/mol.tes de hidrogeno:Resultanineno que estaunido covalente a un tomo electronegativo (como el O,N, o S) y unativo con un par de electrones no enlazados. ACEPTOR d Lre E F FF:F ++ interacciones enlaces no covaqidad y especialidad, teniendo importancia en las estructuras de lasulas bioqumicas, ejemplos: Las dos cadenas del DNA, que se unen por crden de 0,5 a 5 Kcal/mol.

de enlaces no covalente: a) Interacciones elctley de atraccin de cargas elctricas de signos opuestos, segn la ley deCoulomb. Ocurre entre el grupo amino de un aminocido con el grupocarboxlico de otro aminocido. Tien b) Puende una interacc elctrica entre un tomo de hidrogsegundo electroneg O H.. O = C DONADOR CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 157 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El tomo de hidrogeno est parcialmente compartido entre el grupo donador y el aceptor. Este tipo de energa d de 2 a 5 Kcal/mol.c) Interacciones hidrofbinas:e son no polares (hidrobficos),son repelidos por el agua y entre estas dos molculas hidrobficas, seatraen mutuamente, con una fuerza de aproximadamente 1,5 Kcal/mol.Esto sucede con los grupos fenlicos de los aminocidos en un medioacuoso. Completar los ejemplos: o dipolo:culares leves que se producen por fuerzaselectrostticas transitorias.Este tipo de interacciones se d cuando el grupo oxidrilo de una molcula,de otra molcula, existiendo una separacinentre estos OH, de alrededor de 0.5. nanmetros de distancia.ompletar: cuaciones qumicas. efectuada.Ocurren cuando dos grupos qumicos qu

d) Interacciones dipol Estas interacciones son una clase de las fuerzas de van der Waals, soninteracciones intermole interacta con el grupo oxidrilo Puentes de disulfuro. Este tipo de puentes, es en realidad un enlace disulfuro de tipo covalente, que seforma por la reaccin de los grupos sulfidricos ( SH) de dos molculas, por unproceso de oxidacin (deshidrogenacin).C R SH + HS R R S S R + .... E Ecuaciones qumicas igualdad qumica, es la manera de representar por mediode una ecuacin, la reaccin CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 158 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El tomo de hidrogeno est parcialmente compartido entre el grupo donador y el aceptor. Este tipo de energa d de 2 a 5 Kcal/mol.c) Interacciones hidrofbinas:e son no polares (hidrobficos),son repelidos por el agua y entre estas dos molculas hidrobficas, seatraen mutuamente, con una fuerza de aproximadamente 1,5 Kcal/mol.Esto sucede con los grupos fenlicos de los aminocidos en un medioacuoso. Completar los ejemplos: o dipolo:culares leves que se producen por fuerzaselectrostticas transitorias.Este tipo de interacciones se d cuando el grupo oxidrilo de una molcula,de otra molcula, existiendo una separacinentre estos OH, de alrededor de 0.5. nanmetros de distancia.ompletar: cuaciones qumicas. efectuada.Ocurren cuando dos grupos qumicos qu

d) Interacciones dipol Estas interacciones son una clase de las fuerzas de van der Waals, soninteracciones intermole interacta con el grupo oxidrilo Puentes de disulfuro. Este tipo de puentes, es en realidad un enlace disulfuro de tipo covalente, que seforma por la reaccin de los grupos sulfidricos ( SH) de dos molculas, por unproceso de oxidacin (deshidrogenacin).C R SH + HS R R S S R + .... E Ecuaciones qumicas igualdad qumica, es la manera de representar por mediode una ecuacin, la reaccin CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 158 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Una ecuacin qumica, nos proporciona informacin considerable con referencia as reacciones qumicas, a semejanza de una ecuacin algebraica que contieneuna serie de informaciones matemticas.En el primer miembro de la ecuaclocan las sustancias entran en lareaccin y en el segundo, los que se forman. Ej.: H 2 + O 2 2H 2 O o, o sea, la masatal de las sustancias reactantes, es igual a la masa de los productos as sede la accin de masas.hidrgeno reaccionan con exactamente 32 gramos de oxigeno, pararmar 36,03 g. de agua.stas reacciones de peso son muy importantes en los en los trabajosexperimentales de l reduccin: Las reacciones de xido reduccin, son procesos que comprendenimultneamente oxidacin y reduccin.in oxidacin, a la unin de una sustancia con elxgeno y, al proceso contrario por el cual una sustancia perda su oxgeno por lano se denomin reduccin; a la sustancia que realiza esteroceso se denomina agente reductor.ctrones es la accin por la que unlemento ion, cede electrones (se oxida) a otro elemento ion con el quelain se co H 2 O igualando, 2H 2 +O 2 Ahora se dice que la reaccin est balanceada, porque ambos miembroscontienen el mismo nmero de tomos de hidrgeno y de oxgentocumple la ley Conociendo los pesos tomicos, pesos moleculares y las molculas gramos sepuede calcular, en la ecuacin mencionada de la formacin del agua que 4, 03gramos defo Eaboratorio. OXIDO REDUCCION. Reacciones de oxido s Lavoisier fue quin denomoaccin de hidrgep Actualmente, el concepto moderno es ms amplio, si bien lo anteriormentedescrito es vlido; ya no se limita al oxgeno al hidrgeno; sino que, se amplia atodos los

elementos.Oxidacin es tambin la prdida de eleereacciona (que se reduce). CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 159 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Una ecuacin qumica, nos proporciona informacin considerable con referencia as reacciones qumicas, a semejanza de una ecuacin algebraica que contieneuna serie de informaciones matemticas.En el primer miembro de la ecuaclocan las sustancias entran en lareaccin y en el segundo, los que se forman. Ej.: H 2 + O 2 2H 2 O o, o sea, la masatal de las sustancias reactantes, es igual a la masa de los productos as sede la accin de masas.hidrgeno reaccionan con exactamente 32 gramos de oxigeno, pararmar 36,03 g. de agua.stas reacciones de peso son muy importantes en los en los trabajosexperimentales de l reduccin: Las reacciones de xido reduccin, son procesos que comprendenimultneamente oxidacin y reduccin.in oxidacin, a la unin de una sustancia con elxgeno y, al proceso contrario por el cual una sustancia perda su oxgeno por lano se denomin reduccin; a la sustancia que realiza esteroceso se denomina agente reductor.ctrones es la accin por la que unlemento ion, cede electrones (se oxida) a otro elemento ion con el quelain se co H 2 O igualando, 2H 2 +O 2 Ahora se dice que la reaccin est balanceada, porque ambos miembroscontienen el mismo nmero de tomos de hidrgeno y de oxgentocumple la ley Conociendo los pesos tomicos, pesos moleculares y las molculas gramos sepuede calcular, en la ecuacin mencionada de la formacin del agua que 4, 03gramos defo Eaboratorio. OXIDO REDUCCION. Reacciones de oxido s Lavoisier fue quin denomoaccin de hidrgep Actualmente, el concepto moderno es ms amplio, si bien lo anteriormentedescrito es vlido; ya no se limita al oxgeno al hidrgeno; sino que, se amplia atodos los elementos.Oxidacin es tambin la prdida de eleereacciona (que se reduce). CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 159 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Completar lo H++ 1ein un eltrnFe + 1e (forma reducida) (forma oxidada) a oxigenacin (trmino usado por muchos autores), es la accin por la cual, ele una molcula de un compuesto.(quee oxida). Fe

+++ + 1e Fe ++ n 2Fe 2+ + Sn 4+ nacin, es la accin por la que el hidrogeno entra a formar parte de laolcula d un compuesto. intercambio de energabre. Esto se realiza comparando el potencial redox de un sistema denominadoel electrodo de hidrgeno el cual a pH O se designa como,0 voltios y cuando se denomina a pH 7,0 para los sistemas biolgicos elpotencial redox (Eo) s d 0,42 voltios. ti n una lista d pot ncial s r dox d importancia biolgica la cual p rmit s sigui nt s: H -Hidrog no hidrog n+ c protn +++ F +++ in f rroso in frrico Loxg no ntra a formar part d R duccin: Es tambin la ganancia d l ctron s s la accin por la qu , un l m nto in,adqui r l ctron s (s r duc ) d otro l m nto in con l qu r accionas Compl tar lo sigui nt : F +++ + Sn ++ F ++ + Sn ++++

UMSAFACULTAD DE MEDICINA SISTEMA Eo (voltios) Succionato a alfa c toglutarato -0,67Hidrog nin a Hidrg no (H+1H2) -0,42NAD a NASH+H -0,32Fumarato a succionato +0,038Oxg no a Agua +0,82 CIDO BASEonc pto d cido y bas .os alquimistas d la dad m dia, n su int ncin d clasificar a la mat riaconocan la xist ncia d dos grupos d caract rizar n trminos d a bas s pr s ntan un gusto soso astring nt , con los indicador s, dan un color nos m tal s particular s. Ej. r accionan con

Hidrog m Pot ncial r dox: Es una man ra d xpr sar los proc sos d xido-r duccin d forma numrica n voltios pu sto qu , n los proc sos r dox xist unliEo, contra l pot ncial d0Sd ducir la dir ccin d l flujo d l ctron s d un compu sto a otro Ej mplo: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 160

    

  

   

  

Igualando la 2F 3+ + Sn 2+

cuaci

  

  

 

               

 

 

 

 

  

 

    

    

loscidos.Exit ora d-Lowry qu s ms amplia y finalm nt , l conc pto d L wis, qu s ms g n ral involucra T ora d Arrh niucido Son sustancias qu d had no xist n hidrog nio) soluosas, sino qu s utiliza cu nt m nt l trmino ion s d hidrg no hidrog nion s ara que dados rotones,e unen a molculas de agua y forman iones de hidronio.om letar lo siguiente: Ion hidronio rrhenius distingue otras clases de cidos de acuerdo a su ca acidad den tas sonos cidos fuertes, moderados y dbiles.Oxalacetato a malato 0,17Citocromo C (Fe + a Fe +) +0,0 AC Lre ro iedades, as llamaban cidos a un gru o de sustancias de gusto cido quealteran el calor de ciertos com uestos de un segundo gru o llamados bases.Ldiferente, disuelven a enas algu sten tres teoras que intentan definir a los cidos y a las bases, Una es lade Arrhenius la ms antigua y menos extensa, la otra es de Bronstea las dos rimeras. s, cido y base: liberan iones idrgeno (H + ) en el agua . En realidnes (H + nuciones acfr sim licidad, or que en verdad estos hidrogeniones tambin llamsC H + + H 2 O H 3 O + Adisociacin ionizacile l CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 161 UMSAFACULTAD DE MEDICINA cidos fuertes son los que ionizan en gran orcentaje totalmente en agua,cluso en soluciones bastante concentradas Ejem lo: El cido clorhdrico (HCl),) es considerado moderado, se disocia en un 27%biles tenemos or ejem lo al cido actico. el cido carbnico l cido dbil que no este asociado, se lo denomina como tal. Ejem lo: cidoactico, cido fosfrico, etc. Cuado, el in termina en ato ,or ejem lo Acet ato , fosf ato , fumar ato .ronja,cido.Reaccionan con metales activos ara generar sales hidrgeno.om letar lo siguiente: Zn + 2HCl ZnCl 2 + H

  

  

  

       

  

 

2 2Na + 2H 2 O 2NaOH + H 2 Sodio Hrxidhidrgenometlico sodio Reaccionan con didrxidos metlicos ara formar sales y agua NaOH + HNO 3 NaNO 3 + H 2 OHidrxido + cido Nitrato de + aguae SodOH + H + H 2 O+ H 3 O 2H 2 O) incido bromhdrico (HBr), cido ntrico (HNO 3 ) que se ionizan casi en un cien or ciento; en cambio en cido sulfrico (H 2 SO 4 ) en un 60%.El cido fosfrico (H 3 PO 4 Entre los cidos d O(CH 3 C OH) que se ioniza en un 1.3% o (H 2 CO 3 ) que se disocia en un 0,2% Endo el cido est disocia Caractersticas de los cidos: Tienen sabor agrio como el cido ctrico, jugo de naranja, limn, tovinagre (actico); los cidos orgnicos son los que le dan el sabor C + agua ido de + Dio ntrico Sodio + ms exactamente (OH CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 162 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Base segn Arrhennius: El ion oxidrilo in hidroxilo es el elemento bsico en la teora de Arrhenius SonOH y los rinci ales roveedores de estos iones, son losidrxidos de metal or ejem lo: NaOH, KOH, LiOH y en algunos casos

algunoscomo el Na2O.en sabor amargo y al tacto, son resbaladizas jabonosas.ionan con los iones de hidrgeno ara formar agua.De igual forma que acuerdo alorcentaje de disociacin o ionizacin.Bases fuertes: Na OH (91%); KOH(91%); Ca(OH) 2 (1ases dbiles : Hidrxido de amonio NH 4 OH se disocia a enas 1,3%cido: Es cualquier sustancia ca az de ceder un rotn a cualquier otro HCO 3 + OHCO 3 = + H 2 O ustancia que ueda recibir un rotn, de cualquier otro com uesto.sustancias que liberanhmetales Caractersticas: Tien Cambian el color al a el de tornasol virando a rojo. Reacc Com letar: OH + H+ H2O los cidos, existen bases fuertes y dbiles, de 00%); Mg(OH) 2 (100%)B Conce to de Bronsted Lowry: com uesto.Com letar: In bicarbonato ion carbonato Base: Es cualquier s Com letar: HCO 3 + H 3 O + H 2 CO 3 + H 2 OIon bicarbonatoNH 3 + H 3 O + NH + H 2 Oamoniaco CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 163

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Segn este conce to, tanto el ion bicarbonato, como el amoniaco, son basesn un rotn: cido: uier es ecie que ueda ace tar, ara com artir, un ar de electrones.s cualquier es ecie que ueda donar, ara com artir, un ar de electrones. jem lo: Amoniaco Com lejo aducto dede boro trifloruro de boro y amonio l trifloruro de boro tiene un sexteto de electrones exteriores de valencia y no un O BASE EN CLINICA PRACTICAACIDOSIS. Deviene del formante grecolatino cido y Osis.Por lo tanto: CIDOSIS. Estado atolgico que denota un roceso acidificante.dificante relacionado con acumulo decido voltil o incremento de CO 2 ).ue uede recibir un rotn o liberar iones hidroxilo. orque recibe Conce to de Lewis: Es cualq Base: E E Com letar: F H F HF B + : N H F B:N HF H F HTrifluoruro Eocteto. Puede com letar su octeto en coordinacin con el amonio, sin sacrificar aeste ltimo, este es el ejem lo t ico de Lewis. CONCEPTO ACID cido: Sustancias ca az de ceder un rotn o liberar iones Hidrgeno Osis: Sufijo que denota estado atolgico A Ejem lo: Acidosis Metablica (estado aciEjem lo. Acidemia renal (estado acidificante de la sangre, q CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 164 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Osis Sufijo que denota Estado atolgior lo tanto: LCALOSIS. Estado atolgico que denota un roceso alcalinizante o delcalosis Metablica (estado alcalinizante relacionado con acmulo debases).ante).Aforismos. Prdida de cidos es ganas. jem lo: Alcalemia (estado alcalinizante que se evidencia en la sangre,OTA. La molcula de CO 2 , roducto del metabolismo celular, es eliminada or res iratoria en condiciones fisiolgicas, siendo la molcula de CO 2 , una molculae naturaleza ACIDA, la rdida de la misma en cantidades excesivas, condicionaEl H ( otencial de hid ncional de la actividade hidrogeniones. Fue Sorensen quin en 1909 introdujo el trmino de H aran logartmica; or tanto,odemos escribir:co.P A basicidad.Ejem lo: A Ejem lo: Alcalosis Res iratoria (estado alcalinizante relacionado con rdida deiones acidific ncia de baseErelacionado a rdida excesivas de CO 2

, or va res iratoria).Nva res iratoria en condiciones fisiolgicas, siendo la molcula es eliminada or vadun estado de basicidad. EL H Y SUS APLICACIONES. rogeniones), es una medida convedex resar la concentracin de H + or medio de una funci [ ] [ ] + = HlogH1 H log H+ = logaritmo negativo de la concentracin de hidrogeniones.luciones neutras, son aquellas en las que la concentracin de hidrogeniones [H + na solucin es cida, cuando la concentracin de hidrogeniones [H + ] es mayor que la concentracin de hidroxiliones [OH

] [H + ] > [OH ] Las soes igual a la concentracin de hidroxiliones. ] = [OH] U CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 165 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Una solucin es bsica, cuando la [H + ] es menor que la [OH

] [H + ] < [ OH

]El agua es considerada neutra; o sea H = 7. Cm La tendencia del agua a disociarsguiente manera: H 2 0 H + [OH] sta disociacin es constante, or tanto se escribe: siendo K, la constante de H 2 0 ara calcular la constante de disociacin del agua, se rocede de la siguientemanera:18,tenemos la molaridad o sea 55,56 molar.a robabilidad

de que un hidrogeno en agua ura exista como hidrogenin (H + )H , se calculaulti licando la robabilidad 1.8 x 10, or la concentracin molar, esto nos d: 1,8 x 10 x 55, 56 = 1 x 10 mol/litro eem lazando todos estos datos en la frmula, tenemos: [H + ] [OH

]mol/l55,56 sta constante K, no es afectada or la disociacin del agua, entonces tenemos: o se ex lica esto? e, se ex resa de la si Com letar: + Edisociacin [H + ] [ OH

]K = P Un mol de agua esa 18 gramos. Dividiendo un litro (1000g) de agua entre Les de 1.80 x 10 9 . La concentracin molar de iones H + o de iones O 9 m 9 7

R H 2 0K =[1 x 10 7 ] [1 x 10 7 ] = 1.8 x 10 16 E K . H 2 O = [H + ] [OH

] K . 55.56 = [H + ] [OH ] CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005

166 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Aqu estamos creando otra nueva constante, que equivale a K x 55,56 y seenomina Kw, tendremos entonces Kw = 1 x 10 14 (mol/l) 2 Kw = [1 x 10 7 ] [1 x 10 7 ] A lica + ] + H

] Cambiando signos multi licando la ecuacin x 1 [H + ] OH] log[ H log[OH ] = OH log [H] = 1x 10 7 log [OH] = 1x 10 7 log [H + ] = 7 log [OH

] = 77 H + OH = 14 H = 7 El agua destilada, muy utilizada en los laboratorios de investigacin, es cida, esten torno a H 5, or que existen trazos de CO2 disuelto en ella, que roducecido carbnico, aumentando la concentracin de iones hidronio, ara dar unaconcentracin de 1 x 10 5 mol/l.d Kw = K . H 2 O = [H + ] [OH ]Kw = (1,8 X 10 16 mol/l) (55,56 mol/l)Si Kw = [H + ] [OH ] tendremos: ndo logaritmos: Log Kw = log [Hlog [O

log Kw = + ] =

log log [ log Kw =

Kw H

++ H = 7 OH= H = 14 OH si OH es 7 H = 14 7 Su uestamente el H del agua es 7 o sea, neutro sin embargo, va a de ender dela manera como se la urifique y otabilice. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 167 UMSAFACULTAD DE MEDICINA APLICA onocer o determinar el H de una solucin es til, ues ermite alex erimentador, modificar o estandarizar las solucom uesto a un Hdeterminado ara que or ejem lo, se realice los ex erentos o ueda disolverseun soluto en una solucin.En el organismo humano, los lquid comolas clulas y tejidos. A continuacin citamos el H de nos lquidos orgnicos yde otros lquidos de inters general. Plasma 7.35 a 7.45Lquido Intersticial . 7Msculo . 6Hgado 6Jugo gstrico adulto ... 1.20 3.00Jugo gstrico lactante . 5.00Jugo ancretico . 7.80 a 8.00a 5.00 a 8.00(coca cola) in con el equilibriocido base es de fundamental im ortancia, ya que si se exceden los lmitesacin de los iones Hidrgeno en entendimiento de la ecuacin inicial deenderson y la osterior modificada de Henderson Hasselbach. CIONES Cciones de unimos orgnicos tienen determinado H asalgu .40.10.90Lache materna 7.10Saliva .. 6.35 a 6.85Lgrimas . 7.20Orin OTROS Jugo de limn . 2.30Jugo de tomate 4.30Bebidas gaseosas 2.80 Es menester mencionar, que el lquido lasmtico y su relaccom atibles con la vida, (6,8 y en el otro extremo 7.8) el individuo corre el riesgodel xitos letalis.Por otra arte, consideremos necesario que se conozca, la reaccin entr H y laconcentr H CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 168 UMSAFACULTAD DE MEDICINA RELACION DE H HIDROGENIONES PLASMATICOS DENTRODE RANGOS FISIOLOGICOS H H nanomol/L7.807.707.607.507.407.3016202632407.207.107.006.905063801001256.80 160 De una manera muy sim le, odemos elegir que la concentracin deidrogeniones va incrementando as como el H tiende a ir hacia la acidificacin,on medidores de H, que tienen electrodos fabricados es ecialmente aralas soluciones que se rueban. Algunos electrodos estniseados ara trabajar con volmenes equeos denominndose de su erficie.n electrodo de vidrio (Eg) con res ecto a un electrodo deferencia externo (Eref) se relaciona con el H, de la siguiente manera: H = 7.00 neutralidad H = 6.99 a 1.00 tendencia a la acidez hlo cual recisamente, refleja la ganancia de rotones o hidrogenines del estadoacidtico. Potenciametros o eachimetros: Sintroducirlos end Estos medidores ermiten mediciones r idas y tienen indicaciones digitlicas,con una exactitud de hasta una centsima milsima de H.El otencial de ure El medidor digitlico de H tienen un

rango de 0 a 14, con fracciones de 2 3dgitos: H = 7.03 a 14.00 tendencia a la alcalinidad o basicidad CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 169 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Indicadores: Son colorantes que sirven ara indicar el H de una solucin son sustanciasrgnicas anfteras anfolitos, cuyas molculas no estn rcticamentease) que al contacto de un cido o de una base,dquieren colores diferentes sufren un viraje de color. El ejem lo ms conocidose vende enras como a el de tornasol. En el comercio existen diferentes indicadores deciones amortiguadoras tienen en suom osicin qumica, una mezcla de cido actico y acetato de sodio dede amonio.mente en el lasma sanguneo, existen sistemas amortiguadores araonservar los valores de H en alrededor de 7,20 con ligeras variaciones, or quede H en el lasma sanguneo son incom atibles con la vida.y constitucin fsica son inse arables, ya que elncionamiento dinamismo de un sistema no de ende solamente de suqumica o de su constitucin fsica, sino de una y otra cosaimultneamente., el olvo fino sus endido en un lquido, una emulsin de aceite engua. jem lo, agua, cido sulfrico, cloruro de sodio, etc.odisociadas y que se transforman en otras isomricas, las cuales funcionan como seudobase (sistema cido baes el tornasol que, cuando la solucin est or debajo del rango 4,5 a 6,5 es rojo.Por encima de 7, es decir bsico, toma un color azul. Este colorantetirangos de H, ejem lo, anaranjado de metilo,Fenolftaleina, azul de bromotimol. Soluciones amortiguadoras: Una solucin amortiguadora o buffer tam n, es aquella que resiste la adicinde cidos o lcalis sin modificar el H. Las soluchidrxido de amonio y cloruroExisten muchos amortiguadores de im ortancia biolgica, ara im edir cambiosbruscos de H cuando se trabaja en modelos biolgicos, En nuestro organismo,concretaccambios bruscos SOLUCIONES Todo cuer o es un sistema, sea ste slido, lquido o gaseoso, or lo que sucom osicin qumicafucom osicins Desde ese unto de vista un sistema uede ser homogneo o heterogneo.Fsicamente, un sistema es heterogneo, cuando sus molculas se mantienenordenadas de distinta manera en diferentes lugares. Ejem lo un vaso de agua controcitos de hieloa Qumicamente un sistema es homogneo cuando las molculas que lo conformanson de la misma es ecie.E CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 170 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Qumicamente es heterogneo, cuando lo forman molculas de diferenteses ecies qumicas, Ejem lo, agua y alcohol, solucin de azcar, solucin de sal,gua de mar, el gas carbnico en un refresco, la leche, etc.eniendo en cuenta la conce cin fsico qumica de los sistemas odemoslucin.los solutos y todo elonjunto es la solucin. Ejem lo: el aire es una solucin gaseosa de CO2, O2, N2,os; la sal comn disuelta en agua es una solucin deloruro de sodio; el lasma sanguneo es una solucin com leja de rotenas,oluto + Solvente = Solucinan Co Seun volula canconcen Solub do a un lquido, el slido em ieza a disolverse y aedida que ocurre, su

concentracin ermanece constante, de endiendo de latidad determinada de lquido, se ha disuelto todo el slido quee uede administrar, la concentracin alcanzada se llama solubilidad. Entoncesdisuelta en un litro de solvente.a Tconce tualizar una so Por lo tanto, odemos definir que, una solucin es una mezcla homognea dedos o mas es ecies moleculares que constituyen una sola fase. Las soluciones son sistemas formados or una fase, entre cuyas molculas sedes lazan las de una ms es ecies qumicas uniformemente distribuidas. Ellquido or lo general es el solvente; los cuer os disueltos soncva or de agua y gases rar cglucosa, y sales minerales disueltos en agua. S Cuando uno de los constituyentes de la solucin est en concentracin muysu erior al otro com onente, se lo denomina solvente, y el o los otros, se llamsoluto. ncentracin: denomina concentracin de una solucin, a la cantidad de soluto resente enmen dado de la solucin, en otras alabras, es la relacin que existe entretidad de solvente y la del soluto. Una solucin uede ser ms menostrada, o diluida. ilidad: Cuando se agrega un slimcantidad de soluto disuelto y del volumen de la solucin. Si ahora se agrega mssoluto, la concentracin aumentar. Sin embargo nuevas adiciones a la larga no laelevarn ms.Cuando en una cans odemos decir que la solubilidad es la cantidad mxima de una sustancia que uede ser CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 171 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Por lo tanto, las soluciones ueden ser: Saturadas, sobresaturas, concentradas yiluidas. y sobre saturadas: s aquella en la que el solvente, es inca az de dis ensar ms cantidades dera que tiene solucin. En una solucin saturada existe unoco de fase slida en equilibrio con la fase lquida. La mayor arte de sales lo, est saturada ailuida; si fuera 8g tendramos unasolucin estara sobresaturada. jem los:lucin de 10g de Bicarbonato de Potasio2) lnica, la formacin de clculosfato, etc. Los cuales de endiendo desu estado cido base reci itan determinando la calculosis renal, asilidad limite de estabilidad.ex resin se utiliza,eneramente araaqulas oener cantidadesonsiderables de soluto.luto, or unidad deolumen.d Soluciones saturadas Solucin saturada: Esoluto a la tem eratu tienen una solubilidad que aumenta al elevar la tem eratura. Sin embargo existenalgunas sales llamadas aradjicas en las que su solubilidad disminuye con laelevacin de la tem eratura, ejem lo, el carbonato de sodio. Solucin sobresaturada: Es la que tiene ms cantidad de soluto, que el que corres onde a la solucinsaturada: Ejem Una solucin de 10g de bicromato de otasio en 100 ml de agua19 C. Si sta tuviera solo 1g. la solucin sera dsolucin concentrada y si tienen 12g o ms laE 1) Una so Otro ejem lo constituye en la rctica crenales, ya sean de calcio, oxalato, fostenemos que siendo el fosfato y cido rico cido dbiles, estos se disocianr idamente en orinas alcalinas, reci itando y sobresaturando

su entornoy venciendo la solub Soluciones concentrada: Es aquella que est casi saturada, sta ex resin, stagl elsolucines que ueden contc Solucin diluida: Aquella que contiene una cantidad muy equea de sov CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 172 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Conce to de mol: Se denomina mol o molcula gramo de una es ecie qumica, al eso molecular s la cantidad de un elemento, que se combina o que reem laza a un tomo dedena milsima. mili = 1 x 10 3 de un enteroamicra = 1 x 10 de un enteromilimol = 0,001milieq (mEq) = 0,001 de un equivalentemicrom0001 de un mol Osmol. Esticana substancia. Se abreviaOsm y cor Aro de articular queejercen resin osmtica.Miliosmol: ( a Osmol en caso de iones monovalentes, el Osm = Eq = MolOsm = mEq = mMOl jem lo: 1mMol de Na = 1 mOsm1mMol de ClNa = 2 mOsm (1Cl + 1 Na)) dividir or la valencia.ex resada en gramos.El eso molecular de cido sulfrico es 98, or lo que 98 gramos de H 2 SO 4 , sonun mol de cido sulfrico. Equivalente gramo: Ehidrgeno ; el eso equivalente gramo de un elemento es or tanto, el eso engramos de l que se une o sustituye a un tomo gramo de hidrgeno esto es1,008g. El equivalente gramo de un com uesto se une o reem laza en lasreacciones qumicas, al eso equivalente gramo de cualquier otro com uesto. Lossubmlti los que comnmente se utiliza al designar estas unidades son el mili y lamicra. El mili es la milsima arte de un entero y la micra es la milsima arteu micra (u) = 1 x 10 3 de la milsim 6 Ejem lool = 0,00 la resin osm ejercida or 1 mol de ures onde al Pesotmico dividido or el nmemOsm) Milsima rte de un Osmol.m E 1mMol de SO 4 Na 2 = 3 mOsm (1SO 4 + 1 Na + 1Na En los casos de iones bivalentes y otros, CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 173 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejem lo: Calcio = Ca ++

= PM : 40 = 1 mMol40/2 = 20 resin osmtica: Es la resin ositiva que ejerce un nmero de artculas o resin onctica: Es la resin negativa que ejerce las rotenas dentro de unaedio de 17 mmHg, a estaerza se o one la resin onctica del lasma tratando de mantener los lquidose acuerdo a los estados fsicos de la naturaleza (slido, lquido y gaseoso) ueden existir combinaciones de estos ti os, cuyos ejem los se muestran acontinuacin. Ti os de solucin Ejem lo Ca ++ = 2 mOsm y cada mOsm es igual a 201 mMol = 2 mOsm P iones de una sustancia en SOLUCION. P solucin.Ejem lo: A nivel de los ca itales arteriales, existe una fuerza que tiende ades lazar los lquidos hacia el es acio intersticial, dicha fuerza es la resinosmtica o resin hidrosttica que al tratar de sacar los lquidos de su es aciointravascular, acta ositivamente con una fuerza romfuen el es acio intravascular, con una fuerza o atraccin negativa de 28 mmHg. Ti os de solucin: Segn estado fsico del soluto y del solvente.D Slido en lquidoLquido en gasGas en lquidoAzcar en el aguaLa neblinaBebidas gaseosas (CO2 en agua)Slido en slidoLquido en lquidoGas en gasAcero (carbono en fierro)Vinagre (cido actico en agua)El aireLquido en slidoGas en slidoSlido en gasPegamento en goma (benceno en caucho)Hidrgeno im regnado en aladioEl humo Ex resiones de la concentracin en unidades fsicas. ( orcentaje en eso, en volumen, m). CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 174 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Tanto or ciento en eso: se ex resa conl nmero de gramos de soluto que hay disuelto en 100 gramos de solucin.Por ejem lo, una solucin acuosa de glucosa al 5% significa 5 gramos de glucosan eso en 95 gramos de agua en 95 ml de agua.ecesario aadir 93 ml. De agua a los 7 ml de alcohol). . .m. artes or milln: Cuando las soluciones son demasiado diluidas,generalmente se acostumbra a describir sus concentraciones en artes or milln . .m. Esto significa, artes de soluto, or milln de artes de solvente. Por logeneral, la unidad que se selecciona ara re arar la solucin, son los gramos. Ej:20 . .m. de ion frrico, quiere decir que contiene 20 gramos de ion frrico en 1milln de gramos de agua. Ex resin de la concentracin en unidades qumicas ( molaridad,normalidad ). Molaridad: Es el nmero de moles de soluto, or litro de solucin. Esta relacin del esomolecular de una sustancia ex resada en gramos, es la cantidad de solutodisuelto en volumen de agua suficiente ara com letar a 1000 ml o sea 1 litro.Se dice que esta solucin es uno Molar y se abrevia 1M. Ej: El eso molecular deldixido de sodio (NaOH) es 40. Si disolvemos 40 gramos en 1 litro de (cantidad deagua suficiente ara com letar a 1 litro) tenemos que la concentracin del NaOHes 1 M. Normalidad Es el equivalente gramo de soluto, disuelto en 1 litro de solucin

(cantidad de aguasuficiente ara com letar 1 litro de solucin).Esta unidad se utiliza exclusivamente en anlisis volumtricos. Es muy til cuandose com aran soluciones de igual normalidad que reaccionan volumen a volumen.Es una forma de ex resar en orcentaje, al soluto con referencia al solvente, enotras alabra, la concentracin de una solucin en tanto or cientoee Por ciento en volumen: Es la concentracin de una solucin de dos lquidos, ex resada en forma de orcentaje de volumen. Ej. Es muy comn en las bebidas alcohlicas, un vino al7% de alcohol, esto es 7 ml de alcohol or cada 100 ml de vino ( ara re arar esn CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 175 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejem lo: El equivalente gramo del H2SO4 es 49g orque el eso molecular delcido sulfrico es 98g. Para calcular el equivalente gramo se divide or 2 (2hidrgenos de la estructura que ueden combinarse o sustituirse). 2PMgramoEq. = Esto significa que 49 gramos de cido sulfrico disuelto en 1 litro de solucin, es laconcentracin de uno normal (1 N), mientras que, si disolvemos 98 gramos en unlitro de solucin de concentracin ser de 2 N. En cambio, con el cido clorhdricotanto la normalidad como la molaridad sern iguales, orque existe en susestructuras, un solo hidrgeno que uede combinarse o ser sustituible. 1PMHCLdelgramoEq. = CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 176 UMSAFACULTAD DE MEDICINA QUIMICA ORGANICA. Ya en el siglo XVII, fue sugerido el nombre de QUIMICA ORGANICA aradiferenciarla de la QUIMICA INORGANICA, que trataba de los com uestos en elino mineral; en cambio, la Qumica Orgnica, trataba de los reinos animal y des com uestos de carbono. tancias. El nmero de com uestos de carbono actualmenteonocidos, excede el nmero de la qumica del carbono es consecuencia de tresmento:. La fuerte unin carbono carbono, que ermite la formacin de cadenas deenlaces mlti leson el carbono, aumentando an ms el nmero de com uestos orgnicos os os dems elementos, no resentan estas tres ro iedades del carbono, algunos ue Estruc Lascom uestos orgnicos, es as que el nmero de covalencia del carbono es cuatro;xisten unas cuantas exce ciones como el CO (monxido de carbono). El tomoe a cuatro gru os, or tanto, sus cuatro enlaces sim les,e orientan en direccin a los ngulos de un tetraedro de forma regular.raficar:revegetal. Actualmente, se considera a la Qumica Orgnica como la Qumicalo Los organismos vivos oseen la ca acidad de sintetizar un gran nmero y enormevariedad de susc ro iedades de este ele 1. La elevada covalencia

del carbono (cuatro) que ermite que un gran nmero deagru aciones se unan a l.2. Una gran variedad de combinaciones.3carbono de longitud ilimitada y la osibilidad de formacin decible.Lden resentar una o dos de estas caractersticas, como mximo. tura tetradrica del tomo de carbono. uniones covalentes o de ti o ar de electrones, caracterizan a los enlaces deede carbono uede unirss G CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 177 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En casi todos los com uestos de carbono, siem re que un carbono tenga 4nlaces sim les que se alejan de l, su geometra en ese unto ser muysemejante a la de un enlaceim le ueden girar con res ecto a los dems, alrededor del enlace.e todo lo anteriormente ex resado odemos resumir tres hechos esenciales:l tomo de carbono es tetravalente, es tetradrico (cuando se trata de enlacessim les) y lose unen mediante enlaces sim les ueden girar cons ecto al otro. ru os funcionales. on los gru os formados or el tomo de carbono, con otros elementos y que danlugar a las cas, conociendo las ro iedades de un cuer o se uede determinar la forman enque estn unidos los elementos del mismo, o si se conoce su frmulaesarrollada, se uede redecir sus ro iedades. lasificacin de los gru os funcionales: 1) Res ecto al carbono: la funcin rimaria, secundaria terciaria. Es la quese halla en el carbono rimario, secundario, terciario.2) Por ele sersencilla, mixtaSenc tieneun solo gru o funcional; mlti le: si tiene gru os funcionales re etidos ymixta: si tiene3) Por los,nitrogenados y oxinitrogenados. Funciones qumicas. Sealaremosumas m bsorta eun tetraedro y, los gru os que estn unidos or sDEs gru os quere G Sractersticas qumicas del com uesto.Ad C nmero: ued lti le o m: illa cuandovarios gru os funcionales distintos.os elementos que lo com onen: Hidrogenados, oxigenad las funciones qicsicas im ntes. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 178 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Funciones hidrocarburo: Com letar enlaces: H CH3 CH3RCH Ejem loH Etano Hidrocarburo uncin halogenada: Com letar enlaces H HRCH Ejem lo: CH 3 CCl CH 3 CH 2 ClH HDerivado halogenado Cloro etano

unciones oxigenadas: Com letar enlaces: HHCOH Ejem lo: CH 2 OHCH 3 Alcohol rimario Etanol 3 OH Ejem lo: HCOHCH 3 Alcohol secundario Pro anol F F R H CHHCR CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 179 UMSAFACULTAD DE MEDICINA R CH 3 RCOH Ejem lo: CH 3 COHR CH 3 Alcohol terciario 2 metil ro anolOC H Ejem lo: C H CH.OR CH 3 CH 3 Aldehido etanalR CH3C = O Ejem lo: C = O COCH3Pro anonaO COOHC OH Ejem lo o3RAcido Ac. ActicoORCetonaCHCH3CH3CH3.COOH CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 180 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Funciones oxigenadas derivadas: Com letar enlaces. H HEter xido Oxido de etiloCH 3 Ej: CH 3 CO.OC 2 H 5 REster Etanoato de etilo Funciones nitrogenadas: Com letar enlaces R 3 HHCN j: NH 2 C 2 H 5 NH 2 HAmina Etil aminaR C = N : CH3 C = NNitrilo nada:

Com letar enlaces. C NH 2 Ej.: CNH 2 Amida EtanaminaH HRCOCR Ej: CH 3 CH 2 OCH 2 CH 3 C 2 H 5 OOR C O OCH 2 CH 3 . CHEHCC 2 H 5 C OH HEj. Etano nitrilo Funciones oxinitroge R CH 3 // 0 // 0 CH 3 CO.NH 2 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 181 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Reacciones orgnicas (mecanismo de reaccin). accin, consecutivas a unancias artici antes. Esecir, es el camino o asos sucesivos or los que atraviesan las molculas aloductos. A + BReactivos Productos s necesario recordar que, en estos mecanismos de reaccin los siguientesconce tos artici an: Radicales libes, e adices libes: tables y ara llegar a su estabilidad, deben arearse. A : M .A s de cualquier naturaleza que tienen un electrnesa areado. Ejem lo a com letar, el radical metl CH 3 H Cmoltica. enta cualquier sustancia qumica que resenta en su nivel de combinacin,s un ar de electrones no com artidos. Son buscadores de cargasSon las distintas eta as de un roceso de retransformacin entre los agentes de ataque y las sustad asar de reactivos a r Com letar lo

siguiente: C Eragents nucleoflicos y agenteselectroflicos. Ralr Son molculas tomos que tienen un electrn desa areado en su nivel decombinacin, or consiguiente, son inesa A. .. . A y M son molculas tomod HH que se form or una ru tura ho Agente nucleoflico: Re res or lo meno ositivas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 182 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Com letar: . . . .A M A Ej.: HOH ; OH ; RO gente electroflico: s toda sustancia qumica que resenta deficiencia de electrones en su nivel deom letar: A F: B NO 2+ ; NO + A FTrifluoruro de boro . . .. se resenelectrones en su nivel de combinacin faltndole dos,e manera general, odemos decir que las reacciones en el exterior dentro deun organismo, ocurren como consecuencia de ataques nucleoflicos yelectroflicos, as reacciones en la qumica del carbono, son una continua bsqueda de cargasnes, se disocian endicas libr or e un ente. luz UvA : A A A. jem lo: la luz ultraloro, dando radicalesloro:om letar: z UVCl : Cl Cl Cl. .. . . . .Agua A Ecombinacin.C A : M Ej: F ; H + ; M ta con 6entonces se considera un electroflico.D or intermedio de la formacin de radicales libres.L ositivas y negativas. Ru tura clivaje homoltico: Sucede cuando dos tomos, unidos or un ar de electroraleesaccin dg Com letar:Evioleta uede rom er a una molcula de cc C lu CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 183 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ru tura clivaje heteroltico: Sucede cuando unase rom e or efectoe cierta energa y catalizador, disocindose y dando lugar a dos iones o agentesdiferentes, de cargas elctricas o uestas, de dos maneras diferentes:Com letar: ) A : B A: + B+Nucleoflico ElectroflicoNucleoflico( )H C: :O :HH sin carga Eter Alcohol

Ejem H molcula que resenta enlace covalented a b) A : B A+ + :BElectroflico Ejem lo a com letar, de nucleofilicos con carga: H ( )In carbanio Oxidrilo(Carbon anin) Ejem lo a com letar, de nucleoflicos R O R R O H lo a com letar, de electroflicos con agua H C (+) H (+) HIn carbonio Protn CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 184 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejem lo a com letar, de electroflicos sin carga: F ClF B Cl AlTricloruro de aluminio s que estn formados de carbono hidrogeno, se denominanidrocarburos. Pueden variar segn la forma de la cadena carbonada, en lasunione Las di que la divisin enhidrocdos.Los h satuos) y nosatura Hidroc e los denomina tambin Alifticos. Se llaman saturados or que los tomos den unidos entre s or una ligadura sim le. CH 3 CH 3 CH 3 CH 2 CH 3 Metano Etano Pro ano 2 H 6 ) 3 H 8 )CH 3 CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 CH 3 Butano Pentano l ms sim le es el metano, rinci al constituyente del gas natural (gas

de los F Cl Hidrocarburos. Los com uestohs y en el nmero de carbonos.ferencia en la distribucin de los carbonos, es lad lugar aarburos acclicos abiertos y los cclicos cerraidrocarburos acclicos ueden ser a su vezrados (alcandos. arburos saturados (alcanos): Scarbono est Los ms sim les de los alcanos son: CH 4 (CH 4 ) (C (C CH 3 CH 2 CH 2 (C 4 H 10 ) (C 5 H 12 ) La frmula general es Cn H 2 n+ 2 . Ejem lo de 10 tomos de carbono C 10 H 22 . E antanos). En cambio, los hidrocarburos con mayor nmero de carbonos, fueronaislados de fuentes naturales como en la cera de la abeja en la cera de ciertosvegetales. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 185 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En as de los hongos, sencuentran mezclas de varios hidrocarburos que varan de C 15 H 32 hasta C 35 H 72 roque, loSi banimal hidrocarburose extraen a artir del etrleo.Los alcan de cadena normal,e los denomina con refijos numricos, griegos y latinos, aumentando el sufijo CH

4 MetanoecanoC 2 H 6 Etano ndecanoC 3 H 8 Pro ano C 12 H 26 DodecanoC 21 H 44 HeneicosanoC 7 H 16 He tano C 22 H 46 DocosanoC 8 H 18 Octano C 30 H 62 TriacontanoC 9 H 20 Nonano C 40 H 82 Tetracontano adicales: i los hidrocarburos ierden un hidrgeno, se denominan tambin restosidrocarbonados alquilos, toman el nombre del mismo hidrocarburo terminando 5 H 11 Metil Etil Pro il Butil Pentil lcanos ramificados: uchos alcanos contienen ramificaciones ligadas a la cadena de carbonos, estasstas circunstancias y, en general ara los alcanos, se ha dictado normass hidrocarburos que se conocen como Reglae la IUPAC. el mundo, se renen en unomit denominado IUPAC (Unin Internacional de Qumica Pura y A licada) queelebra sus sesiones habitualmente en Ginebra y recomienda lo siguiente:la su erficie de las hojas de varias lantas y en las es or ebablemente, la finalidad de esto, es im edir la rdida r ida de agua uestos hidrocarburos son im ermeables al agua.ien los

hidrocarburos se encuentran am liamente distribuidos en las lantas yes en cantidades generalmente equeas, la mayora de lossanos de serie homloga sin ramificacin se denominS ano. Ejem lo: C 10 H 22 DC 11 H 24 UC 4 H 10 Butano C 13 H 28 TridecanoC 5 H 12 Pentano C 20 H 42 EicosanoC 6 H 14 Hexano R Shen il y se escribe: CH 3 C 2 H 5 C 3 H 7 C 4 H 9 C A Mramificaciones ueden tener una osicin articular ara cada com uesto or eformales ara la nomenclatura de lod Los re resentantes de sociedades qumicas de todocc CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 186

UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1. El nombre ges de cadena recta se los denomina como loanteriormente citado: metano, etano, ro ano, butano, etc.3. Para los alcanos ramificados, la raz del nombre debe basarse en el alcanontina ms larga de carbonos. 4. Para nominar a las ramificaciones, se asigna un nmero a cada carbono delo a com letar. CH 2 CH 3 CHCH 2 CH 2 CH 2 CH 3 rgeno, unidos or enlaces sim le se le llamar alquil . En el ejem lo anterior letar: CHCHCHCH 2 CH 2 CH 3 CH 2 CH 3 ano neral ara los hidrocarburos es alcanos. 2. Los nombres de los miembro corres ondiente de la serie co la cadena contina ms larga, ejem 1 2 3 4 5 6 5. Si la cadena o rama lateral com rende solo carbono e hidnominaremos: 2 metilhexanoOtros ejem los a com CH 3 CH 2 CH 2 CHCH 2 CH 2 CH 3 CH 3 CH 2 CH5 Metil, 6,7 dietil, 4 ro il dec CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 187

UMSAFACULTAD DE MEDICINA CH 3 CH 2 CHCH 2 CH 2 CH 2 CH 3 CH 3 3 (2 metil ro il) he tano idrocarburos insaturados o no saturados: stos hidrocarburos de cadena abierta se caracterizan or tener dobles o tri les idrocarburos no saturados alquenos etilnicos: l doble enlace, la atribuye ro iedades caractersticas a la familia como ser, laerencia de los alcanos que son oco reactivos, tambinufren reacciones de adicin, en cambio los alcanos dan reacciones destomos de hidrgeno. El ar de electrones del doble enlace le confierelombre a esta serie.ste ti o de doble enlace, uede a arecer en la cadena varias veces llamndose C 2 H 4 CH 2 = CH 2 Etino (etileno)CH 3 CH 2 CH 2 = CH CH 3 Pro eno ( ro ileno)C 4 H 8 CH 3 CH = CH CH 3 Buteno (buteno 2)CH 2 CHCH 3 Se recomienda realizar algunos ejercicios. H Eenlaces, entre los carbonos. Estos enlaces son inestables. Se consideran dosgru os de hidrocarburos insaturados:

etilnico y los acetilnicos.H Tambin conocidos como olefinas. Se caracterizan or tener en su estructura, undoble enlace entre carbono y carbono.Efuerte reactividad a dif ssustitucin. Los alquenos son insaturados or estar ligados solamente a do ro iedades bsicas.El ms sencillo de los alquenos es el etileno que tiene dos carbonos y le d en Elos alquenos: dietilnicos, trietilnicos, etc., segn sea su nmero Ejem lo: C 4 H 8 CH 2 = CH CH 2 CH 2 Buteno (buteno 1) CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 188 UMSAFACULTAD DE MEDICINA C 5 H 10 CH 2 = CH CH 2 CH 2 CH 3 Penteno ( enteno 1)C 5 H 10 CH 3 CH = CH CH 2 CH 2 Penteno ( enteno 2) La frmula ge Obtencin: e roducen en abundancia en la destilacin destructiva del etrleo (cracking).H de las molculasrandes, ara roducir alcanos y alquenos de esos moleculares menores, lquinos acetilenos: Se denomina, es el acetileno, Enestos com us entre si or un tri leenlace, de ahienen caractersticas es eciales como ser: frente a los agentes electroflicos sonnos reactivos que los alquenos, tienen unidrgeno activo hidrgeno cido, unido al carbono que so orta el tri le enlace,ue fcilmente es sustituible or metales.os mas sencillos son: Butino (butino 1)C

4 H 6 CH 3 C_CCH 3 Butino (butino 2)C 5 H 8 HC_CCH 2 CH 2 CH 3 Pentino ( entino 1)C 2 H 8 HCC_CCH 2 CH 3 Pentino ( entino 2) a frmula general es CnH2n 2. e obtiene or la destilacin destructiva de los etrleos y fundamentalmente,neral de estos hidrocarburos es Cn H2n. SCracking irlisis, es la ru tura de enlaces CC y Cgutilizando altas tem eraturas (450 510 C) y resiones de 20 a 50 atmsferas. A n acetileno orque el rimer miembro de la serieestos, la cadena abierta tiene carbone unidos su carcter de no saturado.Tms reactivos que los alcanos ero, mehq L C 2 H 2 CHCH Etino (acetileno)C 3 H 4 CH_CHCH 3 Pro inoC 4 H 6 CH_CCH 2 CH 3 L Sigual que los etilnicos, tenindose que eliminar cuatro halgenos o dos molculasde agua. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 189

UMSAFACULTAD DE MEDICINA El acetileno es ms sencillo y se obtiene fcilmente, tratando carburo de calcio conagua. Com letar enlaces: C CHCa + H2O Ca (OH) 2 +C CH e utiliza ara soldar; es un com uesto sumamente reactivo.de varias flores silvestres,rinci almente del gnero com ositae. Ejem lo a com letar: HCC CC CC CC CC CC C HH ca 1 eno 3,5,7,9,11 entano. idrocarburos Aromticos. on hidrocarburos insaturados que, en su com ortamiento se asemejan alenceno. El nombre de sustancias aromticas surgi en el siglo XIX cuando secom oes el benceno. Esta estructura fuero uesta or rimera vez or el qumico alemn August Kekul en 1865.om lete la frmula estructural del benceno: n muchos otro com uestos, los tomos de carbono se dis onen en forma denillos o ciclos cerrados, denominndoselos com uestos cclicos. Corres onden ala frmula general de CnH2n.S Varios acetilenos interesantes fueron aislados H HH C Trde H Sbobserv que, muchos de sus miembros osean aromas u olores acentuados. Elnente ms re resentativo de la serie C Ea CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 190 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Com lete las frmulas estructurales del ciclo ro ano, ciclo butano, ciclo entanoy ciclo hexano. Reglas ara designar a los hidrocarburos cclicos:. Cuando existe algn sustituyente, rimero se designa a este or medio denmeros, como en el ejem lo anterior.cadas en osiciones de nmeros menores. Com lete: el 3,5dicloro 1,3 ciclo entatrieno y 3 cloro ciclo buteino. 1. Para designar a los hidrocarburos, se ante one el refijo ciclo, seguido delnombre del hidrocarburo, segn el nmero de carbonos que contenga.Com lete las frmulas de : el 1,2 dicloro ciclo ro ano y el 3 bromo ciclo hexano:2 3. En alquenos y alquinos cclicos, la doble y tri le ligadura res ectivamente,sern ubi CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 191 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Por razones de conveniencia, se acostumbra escribir solo las frmulasgeomtricas, obviando los carbones y los hidrgenos. Com lete: el ciclo delbenceno, el 1,3 dimetil benceno y el ciclo butano: Estructura molecular del Benceno:

no de los com uestos cclicos que caracterizan a los hidrocarburos cclicos es elenceno. Definir la estructura molecular del benceno fue un roblema ara losumicos orgnicos, debido a la com lejidad del mismo. Como habamosencionado, fue Kekul quien ro uso la frmula hexagonal ara re resentarloero, esta re resentacin no satisfaca a todas las ro iedades que ofrece laolcula, or consiguiente, surgi considerar dos estructuras ara ex licar ciertasaractersticas eculiares del benceno. Grafique la estructura I y la II del benceno: ero la molcula del benceno no esta re resentada or ninguna de estasstructuras, sino or una estructura intermedia, conocida como HIDRIDO DEESONANCIA.as estructuras I y II son conocidas como frmulas de KEKULE o ESTRUCTURASONTRIBUYENTES, y el intermediario, el hbrido de resonancia. Grafquelo: nancia Ubqm mc PeR LC Hbrido de reso CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 192 UMSAFACULTAD DE MEDICINA A la luz de la moderna teora estructural, se introdujeron varias mejoras en laestructura del benceno y sus derivados, ex licando as de manera masconvincente sus ro iedades. En el siguiente es acio grafique las estructurasclicas de: metil benceno, nitrobenceno, clorobenceno, dimetilbenceno (en su, TNT, metaxileno, 1,3 metaxileno, 1,4araxileno.n el siguiente es acio grafique los siguientes com uestos aromticos olicclicoshidrocarburos olinucleares: naftaleno, antraceno, fenantraceno, 3,4enzo ireno y ireno.Los esteroides, tienen como estructura al f entano.o erhidrofenantreno. Ej. deroes, eortis, testosterona, estrgenos, colesterol, cidos biliares.cforma orto 1,2; meta 1,3 y ara 1,4) fenol, anilina, cido benzoico, dicloro benceno(en sus formas orto, meta y ara) Eob enantreno, unido aun cicloToda la estructura se conoce como ciclo entanesteidl col CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 193 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Algunotran en el alquitrn (brea),n el humo del tabaco y en los restos carbonizados de las su erficies de la carneasadaUno de cncer or eso, se loonoce como sustancias cancergena. Com uestos Heterocclicos: Son com uestos cclicos insaturados, que contienen uno o ms tomos de loslementos situados a la derecha d la tabla eridica. Grafique lo siguiente:Piridina, irrol, furano, imidazol, tiazol, irimidina y urina.stas estructuras y otras ms, forman arte de algunos com uestos de intersA, cido flico aminocidos etc., que sern estudiadosn la materia de Bioqumica. los a com letar: ClClBromoformo s de estos hidrocarburos aromticos se encueneal carbn.e ellos, el

benzo ireno, es un agente inductor dc e Ebiolgico como el DNA, RNe Derivados halogenados de los hidrocarburos: Son los hidrocarburos en los que, se ha sustituido uno a varios hidrogeniones or halgenos (Cl, Br, I) ejem Cl 3 CH Cloroformo ClCClBr 3 CH CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 194 UMSAFACULTAD DE MEDICINA I 3 CH IdoformoClH 2 CH 2 Cl Dicloroetano (1,2)ClCH 2 CH 2 CloroetanoCH 22 CH 3 loro 1 ro a Com uestos org. Los com ueonxtremadamente im ortantes en la qumica orgnica.esde el unto de vista estructural, muchos de los com uestos oxigenadoss en loscuales un gru o funcional oxigenado est unido a la cadena o anillo del carbono.Si en los hidrocarburos estudiados el lugar de uno o varios hidrgenos unidos a unu do r oxdilos, r oxgeno o ambos a la vez, se tienennciones distintas.ajo esta denominacin, en este gru o se estudiaran las siguientes funcionescoho cid, alddo, eton fenolos derivados: teres ysteres y sales orgnicas.os alcoholes son derivados alqulicos del agua o derivados hidroxilados de losidrocarburos. Son com uestos que se derivan de la sustitucin en un etirsearias veces (una en cada carbono) y estar, ya sea en el carbono rimariol nombre de estos com uestos, es el mismo que el de los hidrocarburos con lasSe usa la terminacin ol . ClCH C no nicos oxigenados stos que contienen solamente carbono, hidrgeno y oxgeno, se Dsim les, ueden ser considerados como derivados de los hidrocarburocarbono, est ocaor ofu B rinci ales: All,oheca,l y Alcoholes: Lhhidrocarburo, del hidrogeno de un carbono or un gru o OH. Puede revsecundario o terciario. Nomenclatura: Esiguientes modificaciones: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 195

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Se menciona el nmero de carbonos donde se encuentra la funcin y la cantidade funciones alcohlicas que hubiere.os ms significativos son H 3 OH CH 3 CH 2 .OH CH 3 CH 2 CH 2 .OHetanol Etanol Pro anol lcohol metlico) (alcohol etlico)

om letar los siguientes com uestos: H H HH C C CH H 3 CCH 2 CH 2 CH 2 OHH OH HCH 3 CCH 2 OH H 3 CCOHH CH 3 terciario)H 2 CCHCH 2 H 2 C = CHCH 2 OH2 Pro eno 1 olH 3 CCHCHCH 3 d L CM (a C 2Pro anol butanol(alcohol iso ro ilico) (alcohol butlico normal)CH 3

(alcohol

ro lico normal)

CH 3 2metil 1 ro anol 2 metil 2 ro anol(alcohol isobutlico) (alcohol butlicoOH OH OHPro aniotrol(glicerol)OH OH2,3 Butanodiol CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 196 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Graficar ciclo hexanol, fenol y 4 nitrofenol.Los alcoholes estn am liamente distribuidos en la naturaleza, sin embargo, confrecuencia estn ligados qumicamente a otras molculas ya sea en forma deteres, acetales u otros derivados. En cambio el alcohol etlico se encuentra enEs obtenido de manera general, or fermentacin de loszcares resente en los cereales, frutas legumbres. etc. Fermentacin alcohlica: s la transformacin de las sustancias fermentables, en alcohol y anhdridocarbn microorganismos del gnero Saccharomyce ymylomice or sus diastasas (enzimas), corres ondientes.o son los microrganismos ro iamente, los que realizan esta transformacin,sino suecn,s decima drido carbnico ustancias fermentables: materias rimas que se utilizan en la fermentacin alcohlica, queertenecen al gru o de los hidratos de carbono (carbohidratos).estado libre, constituyndose en el rinci io activo de la cerveza, vino y otrasbebidas alcohlicas.a Eico, or la accin deANs roductos de sreci eir las enzs. EnzimaC 6 H 12 O 6 2CH 3 CH 2 OH + 2CO 2 Glucosa Etanol Anh S Son las CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 197 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En la fermentacin directa se utilizan monosacridos como la glucosa o la levulosaructosa) en cambio, en la fermentacin indirecta se utilizan disacridos como laacarosa, lactosa o maltosa y los olisacridos (almidn).odos estos com uestos tienen que ser reviamente hidrolizados (fragmentados),convertidos atanol.xisten muchos alcoholes naturales que oseen estructuras com lejas como lacester, los hidroxiaminocidos, el dolicol, etc.ua en cualquier ro orcin y sus ro iedades fsicas y qumicas, son semejantes a las del agua.En realidad des fsicas y qumicas de loslcoholes inferiores. En cambio, los alcoholes de eso molecular elevado, sones,idrocarburos.randes diferencias.(que es elunto de ebullicin?) AGUA 100METANO 161ETANOL 78 ETANO 89

te orque seetaboliza en cido frmico formaldehdo, rovocando una acidosis, edemarvio tico. En las bebidas alcohlicase ma calidcentraciones equeas de metanol. Eteres: Son roductlcohol, iguales odistintas.(f s T or enzimas de microorganismos, a monosacridos, ara luego ser e Evitamina A, el beta caroteno, elolol Pro iedades: El metanol, el etanol y los ro anoles son solubles en ag el gru o OH determina las ro iedaa arcialmente solubles en agua insolubl or causa de una larga cadena deh Con referencia al unto de ebullicin, tienen g PUNTO DE EBULLICION C METANOL 65 La ingestin de metanol es txica ara el organismo, robablemenmcerebral y de la a ila tica y atrofia del nedlaad, existen con o de la deshidratacin de dos molculas de a CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 198 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Com letar los ejem los: CH 2 OH CH 3 + H 2 O+ O 2 OH CH 3 CH 3 CH 2 H 3 COH CH 3 + O + H 2 OH 2 COH CH 2 Metano oxi etano(eter mixto) ter xido interno: com letar H 2 COH CH 3 + HOOHCOH CHPro anodiol Oxi ro anoCH 3 CH 3 CHEtano oxietano (Eter sim le)CH 3 CH

3 E 2 H 2 COH CH 3 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 199 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Nomenclatura. Los teres xidos, se nombran inter oniendo la alabra OXI entre los nombres des hidrocarburos que los originan, como en los ejem los anteriormente citados o, OCH 3 C 2 H 5 OC 2 H 5 CH 3 OCH 3 H 7 Oxido de metilo oxido de etilo oxido de metil ro ilo Tambin existen teres cclicos , que tienen nombres comunes ,com letar losgrficos de el eter metil fenilico y el oxido de etileno.undantemente distribuidos en la naturaleza, siendo algunos de ellos,na (com letar), que es el rinci al agenteromatizante de la vainilla. vanilina nestsico local o general.mula enl suelo de las salas (como ser laboratorios o quirfanos ) donde se mani ula,udiendo originar incendios o ex losiones.Cuando se mezcla ter CO 2 slido (nieve carbnica), la tem eratura uededescender hasta a roximadamente 100 C bajo cero.loante oniendo la alabra xido, seguida del nombre de los dos radicales.Ejem lo: CH 3 (ter metlico) (ter ordinario) Los teres abde im ortancia comercial como la vanilia Eteres de eso molecular bajo, son utilizados como solventes , el ter dietilico

esusado como a Los va ores de ter son ms densos que el aire, razn or la que se acue CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 200 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Aldehidos y cetonas. ldehidos: Son alcoholes rimarios, que erdieron dos tomos de hidrgeno, or eso seenominan alcoholes deshidrogenados que se obtienen or sustitucin de dosidrgenos or un oxgeno, llevan en su estructura al gru o funcional carbonilo. Ceton Tienen la misma conce tualizacin que los aldehdos, ambos tienen en comn elru o C = O y se diferencian, en que la funcin aldehdo est en el carbonorimario y la funcin cetona en el carbono secundario. Com letar. OCH CH R CH3 CH2 C = O C = ORALDEHIDOS CETONA Las semejanzas en el gru o C=O y la diecundario, son las que dan lugar a las semejanzas y diferencias en sus ro iedades qumicas. omenclatura: Reciben el originan, con las siguientesariaciones:a) Se usan la terminacin AL ara los aldehdos y ONA ara las cetonas. A dh as: g ORR R ferencia en el carbono rimarios N nombre del hidrocarburo del que sev CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 201 UMSAFACULTAD DE MEDICINA b) Se menciona al nmero del carbona donde se encuentra la funcin cetona (sifuera necesario) y el nmero de las funciones que existe. Ejem lo a com letar OHCH HCHO Metanal0CH CH 3 CH.O Etanal o acetaldehidoCH 3 OCHCH 2 CH 3 CH 2 CH.O Pro analCH 3 0CHCH 2 CH O.CHCH 2 CH 2 CH.O Butanodial C=OCH 3

C = O CH 3 CO.CH 3 Pro anona o acetona CH 3 CH 3 CH 2 CH 2 COCH 3 Butanona,2H 2 C = CHCOCH 3 1 Buteno 3 ona CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 202 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CH 3 CH 3 H 3 C C H= CHCH 2 CH 2 CCH 2 Citronelal Com letar las siguientes formulas: el 1,3 ciclo entano diona, el benzaldehido y lacivetona: (CH2)7H (CH2)71,3tano ona benzaldehdo civetona os gru os funcionales aldehdo y cetona, son comunes en los roductosmicae alarma y la civetona, es el ingrediente odorfero obtenido de una glndulaiveta (gato de algalia) que se utiliza en la erfumera. Laayora de las azcares tienen gru os aldehdo o cetona.El metanal, denominado formaldehdo aldehdo frmico es el ms sim le de losaldehdos, se obtiene or oxidacin de los valores del alcohol metlico or el aire yn resencia de un catalizador (bixido de titanio), a 350 C. Com letar lo CatalizadorH H OH + O HC =OHC=OHciclo endi Lnaturales. El citronelal or ejem lo, es usado or las hormigas como seal qudcercana al ano de la cmesiguiente: C + H 2 OHCO CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 203

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Es un gas irritante de olor enetrante, que se lica a 21 C La solucin de metanalal 40% en agua, recibe el nombre de formol, que se utiliza ara fijar iezasnatmicas y conservar cadveres. cidos carboxlicos y steres. Los cidos boxicos, n comestructura, al gru o funcional carboxilo.Com letar: O C OH Estos cido, son cuer os derivados de los aldehdos, or adicin de oxgeno sonel ltimo derivado de la oxidacin de los alcoholes rimarios. Com letar losiguiente: HO 2 O O 2 OHCOH CH COHR R RAlcohol Aldehdo cido Nomenclatura Se nombran los cidos, cambiando la terminacin OL, del alcohol or OICO.Ejem lo a com letar: OHCOH HCO.OH Metanoico o cido frmico (se encuentra en las hormigas, en las ortigas y los elos de ciertas orugas) OCOH CH 3 CO.OH Etanoico cido acticoCH 3 a carlsotodos aquellos uestos que llevan en su CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 204 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 205 ( El vinagre es el cido actico diluido, obtenido or oxidacin del vino, del aguaalcoholizada, de la cerveza o, de la sidra) OCOHO HO.OC CO.OH Etanodioico oxlicoCOH Otros ejem los: CH 3 (CH 2 ) 16 COOH Octadecanoico cido estearicoCH 3 (CH 2 ) 14 CO.OH Hexadecanoico cido almticoCH 3 (CH 2 ) 7 CH = CH(CH 2 )

7 COOH Octo, 9, oico cido oleico.Los cido carboxilicos son de fcil aislamiento, a artir de los roductos naturales yconsiderable nmero de ellos, son conocidos desde tiem os de la alquimia. Los nombresque recibieron, son totalmente sistemticos, algunos de los cuales ermanecen y son usadosan.Existen tambin otros cidos carboxlicos cclicos e insaturados, ejem lifique grficamenteel cido ciclohexano carboxlico, cido benzoico y el cido 4 amino benzoico o araaminobenzoico (PABA): UMSAFACULTAD DE MEDICINA Existen en la naturaleza, muchos cidos carboxlicos con dos, tres o ms gru oscarboxlicos. Frecuentemente son los res onsables de la acides de muchas frutasno maduras. En las lantas, los cidos olicarboxilicos son fcilmente extraibles.En el organismo humano tambin se encuentran cidos olicarboxlicos, que sonintermediarios de otros com uestos, como los cidos tricarboxlicos del ciclo deKrebs. Se dan algunos ejem los A COMPLETAR: COOH COOH COOHOCOH HCOH CH 2 CH 2 COH HCOH CH 2 CH 2 H 3 CH COOH COOH CH 2 COOHAc. Lctico Ac. Tartrico Ac. Succinico Ac.glutrico( ro anol (butano 2 oico) diol dioco)COOH COOH COOHHC HCHO CHCH HCHOOC COOH HCHCOOHAc fumrico Ac. Maleico Ac. MlicoH 2 CCOOHHOCCOOHH 2 CCOOHAc. Ctrico CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 206 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 207 Fuerza cida: Los cidos carboxlicos son cidos y sus constantes de ionizacin, ueden ser fcilmente calculados a artir de las concentraciones de varias es ecies enequilibrio.Com letar: O ORCOH + H 2 O H 3 O + + RCO [H3O+] [R COO+]K=[RCOOH] K vara de 10 1 a 10 6 de endiendo del Radical

Las constantes de ionizacin, constituyen una medida de la acides o de la fuerzacida, cuando mayor es la constante, ms fuerte es el cidoLos cidos carboxlicos a esar de ser dbiles, son ms cidos que los alcoholes. Esteres: Son com uestos que resultan de la combinacin de la accin de los cidosminerales u orgnicos sobre un alcohol, con erdida de agua.Los steres (RCOR), ueden ser considerados como derivados alqulicosde los cidos o tambin, como derivados acdicos de los alcoholes. cido + Alcohol = Ester Com letar lo siguiente: O OCOH + H 2 COH COCH 2 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 COOC 2 H 5 Etanoico Etanol Etanato de etilo(acetato de etilo) UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 208 Nomenclatura: Semejante a las sales de los cidos minerales, se com onen de dos alabras: El nombre del cido cambiando la terminacin ICO or ATO, seguido or elnombre del radical Alcohol. En formacin de un ster el cido, uede ser mineral orgnico. Ejem los a com letar: HCO.OCH 3 CH 3 CO.OC 2 H 5 CH 3 Metanato Etanato de etilo CO.OC5H11de metilo (acetato de etilo) Acetato de amilo (formiato de metilo) OCOCH 2 CH 3 COCH 2

CH 3 OOxalato de dietilo Es interesante observar que, los cidos carbixlicos cuanto menor eso molecular tengan, resentan olores desagradables (cido ro inico, butanoico y entanoico) mientras que, sus steres corres ondientes, resentan oloresagradables, semejante a los olores de loas frutas maduras, as or ejem lo elbutanoato de metilo tiene fragancia de ia y el acetato de isoamilo se asemeja alde los ltanos maduros.En realidad, las mezclas de los steres de bajo eso molecular, son losres onsables de los aromas y olores de las flores y frutas. Se han aislado eninsectos, varios steres interesantes, res onsables de los hechos biolgicos de lanaturaleza.Se ha aislado un ster, que es secretado or la hembra de la mari osa gitana(Porthetria dis ar) que tiene un increble oder de atraccin. Este erfume, uedeatraer a las mari osas machos a una distancia de 5 kilmetros.Com letar: CH 3 (CH 2 ) 5 CH 2 CH = CH(CH 2 ) 5 CH 2 OHOCCH3O El olor de la mari osa gitana UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 209 Los salicilatos tienen im ortancia en medicina, debido a sus accionesfarmacolgicas, ya sea en forma de cido, o ster y sales. Tienen efectosanalgsicos (calman el dolor), anti irticos (disminuyen la fiebre):El cido saliclico es un irritante de la iel, como del tracto gastrointestinal, encambio, las sales son menos irritantes y se las administraba en solucionesacuosas, uesto que tenan un sabor dulzn muy desagradable.En la bsqueda de una forma ms a etecible ara el individuo, se lleg inventar elcido acetilsaliclico o as irina , uesta en el mercado internacional or rimeravez, de mayor uso y abuso en el mundo, cuyo mecanismo de accin a nivelmolcular hoy en da se conoce con mucha recisin.El salicilato de metilo, se usa en linimentos de uso extremo ( omadas ara eldolor). En cambio el salicilato de fenilo, se em lea como constituyente de lascremas rotectoras solares.Graficar el cido saliclico, salicilato de metilo, cido caetil salicilico /as irina) ysalicilato de fenol o salol. H 3 CN 2 CH 3

6 H 5 N H N H N H N HH HAmoniaco Metalamina Etilamina Fenilamina Aminas rimarias: H C CH H UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 210 Amina secundarias: Com letar CH 3 CH 2 H 5 CH 3 CH 3 N CH 3 N C 2 H 5 N CH 2 CH 5 N C 6 H 5 H H H HDimetilamina Dietilamina Metiletilamina Metilfenilamina Aminas terciarias: Com letar CH 3 +CH3 CH 3 HO C CH 2 N CH 3 N CH 3 N C 3 H 5 CH 3 CH 3 C 6

H 5 Trimetilamina Metiletilfenilamina Trimetiletanolamina Aminas aromticas. Graficar la anilina, dinitroanilina y la difenilamina. Nomenclatura: Se las designa ante oniendo a la alabra amina, el nombre del radical alcohlico,con los refijos mono, di, o tri. En caso de tener varios radicales diferentes, se onen sus nombres, em ezando or el mas sencillo a continuacin uno del otro;antes de la alabra amina. Muchas de las aminas aromticas, son todavaconocidas or sus nombres comunes. UMSAFACULTAD DE MEDICINA Sus constantes bsicas de ionizacin, varan de 10 3 a 10 12 y estn determinadas, or la densidad electrnica en el tomo de nitrgeno que, a su vez, estdeterminada or la naturaleza del radical : Gru os funcionales de las aminas: NH2 amina rimaria=NH amina secundaria N amina terciariaX N + sal de amonio cuaternario Las aminas son gaseosas en los rimeros trminos, luego, son lquidos incolorosvoltiles y de olor desagradable.Se unen con los cidos, lo mismo que el amoniaco, formando sales de amonio. Enestos casos, la terminacin INA que e em lea ara designar a las aminas sereem laza or ONIO.El nitrgeno asa, de trivalente en las aminas, a entavalente en las sales deamonio. Amidas. Son com uestos derivados del amoniaco (NH 3 ) o de las sales aminas, en las quese han sustituido un tomo de hidrgeno, or un resto o radical cido (acilo).Com letar: OR CNH 2

El cuer o resultante, tiene un gru o cido (el radical cido) y un gru o bsico, elNH 2 , resultando un cuer o neutro. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 211 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Nomenclatura: Se designan con el nombre del hidrocarburo del resto cido, seguida de la alabraamida or otra arte, toma el nombre de cido de donde roviene y se cambia laterminacin ICO u OICO, or AMIDA. Ejem los a com letar: OCH 3 CNH 2 CH 3

CONH 2 Etanamida (acetamida)CH 3 CH 2 C=ODi ro anamidaNHCH 3 CH 2 C=ONH 2 C=O Carbodiamida (rea)NH 2 O OH 2 NCCNH 2 OxamidaCOOHH 2 NCHCH 2 CH 2 OC NH 2 Glutamina Protenas. Los aminocidos (com onentes de las rotenas), se unen unos a otros, or enlaces de ti o amida y ejercen un a el im ortante en la estructura de tidos y rotenas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 212 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 213 Com lete lo siguiente: OC OHO O OC OH C OH CNHCHHH 2 NCH + NCH H 2 NC H R +H 2 OHR R RAminocido Aminocido (enlace e tdico ti o amida) Las rotenas son robablemente, los constituyentes qumicos ms im ortantes detodo organismo vivo. Se encuentran en todas las clulas y rcticamente, en todaslas artes de las clulas re resentando ms o menos, la mitad del eso seco delcuer o. Son los rinci ales com onentes de las fibras musculares, iel, tendones,sangre, huesos, etc.A ms de eso, las rotenas son enzimas (catalizadores orgnicos), anticuer os,hormonas, trans ortadoras de sustancias, rece tores y mucho ms. Seinvestigado or muchos aos la rotenas, udiendo definirlas desde el unto devista qumico como olmeros de elevado eso molecular, en los cuales, lasunidades fundamentales son los aminocidos.Las rotenas son oli tidos constituidos or ms de 100 aminocidos.Aunque en forma arbitrara, existe una lnea divisoria entre oli tido grande y rotena equea; se acostumbra designar en eso molecular de 8000 a 10.000Daltons.Basndose en su com osicin, a las

rotenas se las divide en dos clases rinci ales: Protenas sim les y rotenas conjugadas (com lejas).Las rotenas sim les, son aquellas que contienen solamente aminocidos o que, or hidrlisis (descom osicin or el agua) roducen solamente aminocidos.Las rotenas conjugadas contienen adems, com onentes diferentes como elhem, derivados vitamnicos, l idos o carbohidrados.La orcin no aminocida de una conjugada, se denomina gru o rosttico.Dis onemos en la actualidad de mtodos cromatogrficos, ca aces de efectuar lase aracin de los aminocidos en mezcla de este ti o y tambin de determinar elordenamiento segn los aminocidos se resentan en la naturaleza. UMSAFACULTAD DE MEDICINA A continuacin, se muestra la com osicin de aminocidos de ciertas rotenas. ISTRIBUCION DE AMINOACIDOS DE CIERTAS PROTEINASde aminocidos or 100 g de rotenas) GLI ALA VAL LEU ILE MET FEN TRI LIS Fibrona (seda) 44 30 4 1 1 3 1(lana) 7 4 5 11 1 4 2 3ina (gallina) 3 7 7 19 7 5 8 1 6emoglobina (caballo) 6 7 9 15 1 8 2 9sulina (bovina) 4 5 8 13 3 8 3 n aminocido es: O En su com osicin, tiene un gru o cido carboxlico ( COOH) y un gru o amino( NH3). El radical R, uede variar considerablemente. Existen unos 20 gru os Ristintos en la naturaleza y or tanto 20 diferentes aminocidos, ejem lo a COOH COOH COOH COOHH 2 NCH H 2 NCH H 2 NCHGlicina Serina CistenaCOOHAc. Glutmico D(g QueratinaAlbm H In (GLI = glicina; ALA = alanina; VAL = valina; LEU = leucina; ILE = isoleucina;MET = metionina; FEN = fenilalanina; TRI = tri tofano; LIS = lisina). La estructura qumica de u Com letar C OHH 2 NCHR dcom letar: H 2 NCH 3 H 2 COH H 2 CSH CH 2

CH 2 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 214 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Estructurar la frmula estructural de la fenilalanina y el tri tfano;enlacesde ti o amida, entre el carboxilo de un aminocido, con el gru o amino de otro, or la eliminacin de una molcula de agua. Este enlace se conocecomo enlace e tdico, OC OHOH CNHCHH 2 NCH H 2 NC R + H 2 OR R R Si solamente se unen dos aminocidos, el com uesto es un di tido, si son treses un tri tido, etc. eciales. De acuerdo a este roceso que sufren larotenas, stas ueden tener estructura rimaria, secundaria, terciaria yEn una molcula de rotena, los aminocidos estn unidos or medio deaminocido Com letar: O O OCOH C H 2 NCH + La cadena oli tidica larga de una rotena, uede legarse de varias manerasy tomar configuraciones es cuaternaria. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 215 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Las rotenas de acuerdo a su funcin ueden ser: FUNCION PROTEINA Regulacin gentica Histonas, rotenas nucleares Proteccin Interferones anticuer os Pa el regulador CalmodulinaAlbmina, transferrina (hierro) m re que noe les desnaturalice y se mantengan las condiciones de H, tem eratura yn.a enzimas tienen muchas a licaciones tanto a nivel de ex erimentacin enlaboratorios, como en la industria. Hidratos de carbon cares, son sustancias que estnconstituidas or carbono, hidrgeno y oxgeno. Se derivan de manera ms omenos directtosntesis en las lantas y,en los animales, or el roceso de la gluconeognesis (formacin de glucosa a artir de sustancias que no son hratose ca Desde el unmico, son olialconcin aldehido (aldosas)o funcin cetona (cetosas).Los carbohidratos estn am liamente distribuidos en la naturaleza (vegetales yanimales), desem eando funciones estructurales y metablicas. Pa el cataltico enzimas Contraccin actina, miosina Pa el hormonal Hormona de crecimiento Trans orte Enzimas: Son una clase de rotenas que resentan un inters es ecial ara losbioqumicos, debido a la ca acidad que tiene de aumentar la velocidad de lasreacciones qumicas que se realizan en el organismo vivo. Estas enzimas, cuandoson aisladas de las clulas, mantienen su ca acidad de catlisis, siesconcentraciL o.

Se denominan tambin az or tener sabor dulcea del CO2 y agua, durante el roceso de foid drbono).to de vista quholes con fu CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 216 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Es uno de los gru os de alimentos ms im ortantes ara la vida animal (junto alas rotenas y l idos). Los carbohidratos son los alimentos ms baratos y es estrazn de que redominen en la dieta ordinaria de los humanos.Los hidratos de carbono, aunque rimordialmente son utilizados como fuente deenerga (1g de carbohidratos ro orciona 4 kilocaras or mol), tambin ro orcitructura de carboncformacinbsica del roto lasma ceem lo La molcosa ttomobona eudiendo rom erseen dos c de 3 , dangar a otros com uestos esenciales, dedistinta naturaleza. Clasificacin de los hidratos de carbono: Se los ude clasificar en monosacridos, oligasacridos, olisacridos y loshidratos de carbono com lejos. Monosacridos: Son aquellos com uestos que no ueden descom onerse (hidrolizarse) enmolculas ms sencillas, estos monosacridos ueden ser tres, cuatro, cinco,seis, siete y ocho tomos de carbono y ueden tener un gru o aldehido o cetonaen su estructura, denominndose aldosa o cetosa, res ectivamente. ALDOSA CETOSA O CHHCOH HCOHGlucosa Fructosa (levulosa) laloonan la esos que son neesarios ara lalular, ej:cula de gluienen 6 s de carntre s, om uestoscada unodo lu Com letar: H HC OHCOH C = OOHCH HOCHHCOH HCOHHCOH HCOHH H CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 217 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Estas2 molculas or tener 6 tomos de carbono, se las denomina hexosas.Algunos ejem los de monosacridos encontrados en los seres vivos: Monosacridos Aldosa Cetosa3 carbonos4 carbonos5 carbonos6 carbonos7 carbonos8 carbonosTriosaTetrosaPentosaHexosaHe tosaOctosaGriceraldehidoEritrosaRibosaGluco sa______DihidroxiacetonaEritrulosaRibulosaFructosaSedohe tulosaOctulosa La osicin de los gru os oxidrilos en el esqueleto hidrocarbonado de losmonosacridos, es im ortante designarlos, a arte del gru o funcional aldehdo oetona. As or ejem lo, la glucosa tiene ocho formas diferente, de acuerdo a laoxidrilos, ya sea a la izquierda o a la derecha y estas ocho formas,ndrn otras ocho frmulas si las observamos a travs de un es ejo o sea 16o que difieren en su configuracin es acial y se las conoce comoESTEREOISOMEROS. Ocho que corres onden a la serie D (aquellos que tienencarbono a la derecha) y la serie L, lo contrario. jem lo:om letar O O OCH CH CHCOHHOH 2 CH HGluc c osicin de lostemolculas de hexosas de la forma aldosa, que tienen la misma frmula generalC 6 H 12 O 6

, er el oxidrilo en el enltimo tomo deE C HCOH HCOH HCOHHOCH HOCH HOHCOH HOC HCOHHCOH HC HCOHHOH H 2 CO H 2 CODosa D Galactosa D Manosa CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 218 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Varios investigadores han demostrado que estas hexosas, se resentan en formacclica, grafique la alfa D gluco iranosa (Alfa D glucosa) y la alfa D glucosastas hexosas uestas en solucin acuosa, ueden desviar la luz olarizada haciao levgira y se resenta (+) ( ), res ectivamente. s: Son azcares com uestos de do monosacridos, unidos or un enlaceglucosdico.Grafique un ejem lo de disacarido: O os disacridos ms im ortantes son: Maltosa , lactosa, sacarosa y trehalosa. DISACARIDO MONOSACARIDO FUENTEMaltosa Glucosa + Glucosa: Grmen de trigo, maltaLactosa Glucosa + Galactosa: Azcar de leche, durante el embarazoSacarosa Glucosa + Fructosa: Azcar de caa, iaTrehalosa Glucosa + Glucosa: Azcar de la hemolinfa de los insectos,Hongos, lavaduras. furanosa.Ela derecha o izquierda, cuando se detecta con un olarmetro y entonces sedenomina dextrgira Disacrido L CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 219 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Oligosacridos: a los Polisacridos: , de monosacridos. Engeneral no son reductores, dan soluciones coloidales, que no cristalizan icamente.n, el glucgeno, laulina y la celulosa. Almidn: Es un glucosano am liamente distribuido en el reino vegetal. Se encuentrarinci almente en los granos de cereales o en los tubrculos de algunas lantas( a a, camote) donde se constituyen en una reserva energtica ara el futuros unaestructura lineal de molculas de glucosas, unidas or enlaces glucosidicos de ti olucosdicos, de ti o alfa 1 4, igual que la amilasa ero, tienen otro ti o de enlaces glucosdicos de ti o alfa 1 6. Glucgeno: Es un olisacrido ramificado, que se encuentra como alimento de reserva, ensculos y en el hgado.Estructuralmente es arecido al almidn, razn or la que se lo ha denominadonlacesglucosdicos alfa 1 4 y alfa 1 6 y es mucho mas ramificado que esa.Son azcares que contienen 2 hasta 6 monosacridos. Com rendendisacridos, trisacridos, etc. Generalmente roceden de la hidrlisis arcial de los olisacridos.Por hidrlisis, dan un nmero elevado no bien determinadomacrosc Polmeros; Los olmeros fisiolgicamente im ortantes son: El almidin desarrollo

del embrin.El almidn esta formado or la amilosa y la amilo ectina. La amilasa, ealfa 1 4.La amilo ectina es una molcula de estructura ramificada que, contiene muchasmolculas de glucosa. Las cadenas de esta molcula, estn formadas or glucosas unidas or enlaces g todas las clulas animales, siendo ms abundante en los malmidn animal.La estructura del glucgeno se asemeja a la amilo ectina, resentado e CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 220 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Celulosa: Es uno de los rinci ales com onentes de las estructuras de los vegetales.Sus molculas no son ramificadas y se arecen a la amilasa. Es un olisacridormado or unidades res ectivas de glucosas, unidas or enlaces glucosdicoasdas or enlaces cruzados de uentes de hidrgeno. ulina: lcachofas. Por idrlisis d molculas de fructosa, or esto se la denomina fructosano. Se lautiliza en medicina, ara medir la velocidad de filtracin renal.Existen otros olisacridos en la naturaleza que, en su estructura tienen gru osaminos sulfatos, como la quitina, n olisacridos que forma arte de laestructura cor oral de los invertebrados; otros son las glucosaminglucanos, y elcido hialurnico. lucsidos: Son hidratos de carbono que, or hidrlisis dan monosacridos y otras sustanciasque no son hiodratos de carbono denominadas agluconas,ejem lo: la amigdalinae las almendras ,la estre tomicina( antibitico) ,la ouabana (cardiotnico). IPIDOS e las membranas Como aislante trmico en el tejido subcutneo. Como aislante elctrico, situado a lo largo de los nervioso mielinizados.fode ti o 1 4, reforza La celulosa no uede ser dirigida or el hombre, debido a que los humanos no oseen un hidrolasa que rom e los enlaces de ti o beta. In Es un almidn que se encuentra en las races de las dalias ahu G d L Son un conjunto heterogneo de com uestos orgnicos, generalmente insolublesen el agua, extrables de las clulas y de los tejidos, or solventes orgnicos comoel ter, cloroformo y benceno.Desem ean funciones im ortantes. como com onentes estructurales d De sito de reserva almacenados en el tejido adi oso. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 221 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Clasificacin: Se ueden distinguir tres ti os rinci ales de l idos: sim les, com uestos yderivados. L idos sim les: Aquellos que contienen nicamente C,H y O mejor dicho, son steres de cidoscan se distinguen en 3 OOHOHH 2 COH H

2 C OH erol se esterifican con 2 cidos grasos tendremos el diacilgliceroliglicerido). El glicerol uede tambin esterificarse con 3 molculas de cidose denomina aceites.Son tambin steres de cidos grasos, queontienen otros gru os qumicos unidos a alcoholes.grasos con un alcohol. Segn el alcohol al que se esterifigrasa y ceras.En las grasas, el alcohol es el ro anotriol o glicerol y en las ceras, los cidosgrasos se esterifican a alcoholes su eriores. Ejem lo a com letar. H 2 COH H 2 COC(CH 2 )nCH HCOH + C(CH 2 )nCH HC glicerol cido graso monoglicrico Si el glic(dgraso y dar el triacilglicerol o triglicrido (grasa neutra).Estas grasas cuando se encuentran en forma lquida, L idos com uestos o com lejos: Adems de C,H,O contienen N y/o P.c CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 222 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejem los a com letar: lecitina O GH 2 COC(CH 2 )nCH 3 L ACIDO GRASOO IHCOC(CH 2 )nCH 3 C ACIDO GRASOL dos de los l idos: Sustancias que se obtienen or hidrlisis de los l idos (cidos grasos, esteroides, rostaglandinas). ACIDO PALMTICO OH icos. este material olimrico,denominados cido desoxirribonucleico ( DNA), que es la base qumica de lata estructural, estn formados or elonosacridos entosa (ribosa o desoxirrobosa) unido a una base orgnicauando las bases ricas (adenina, guanina) las bases irimdicas (timina,e unen a la ribosa o disorribosa or un enlace N glicosdico, elcom uesto se denomina nuclesido.Cuando la bases ricas (adenina, guanina) las bases irimdicas (timina,citosina, uracilo), se unen a la ribosa o disoxirribosa or un enlace N glucosdico,l com uesto se denomina nuclosido.Cuando un nuclesido se une a una molcula de cido fosfrico, se forma unnucletido. O CH 3

EH 2 COPOCHCH 2 NCH 2 R ACIDO FOSFORICO COLINA OH CH 3 O Deriva Com letar: O CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 C CH3(CH2)18COOH cido araqudico cidos nucle Son gru os de macromolculas con esos moleculares que su eran a las rotenas, y oscilan entre 20.000 a 300 millones. Desde hace bastante tiem o, seha demostrado que los ncleos celulares son ricos enherencia.Los cidos nucleicos desde el unto de vismnitrogenada ( urina o irimidina) y el cido fosfrico.Ccitosina, uracilo), se CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 223 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Cuando los nucletidos se unen or intermedio de la molcula de cido fosfricormando una cadena larga, se forman los cidos nucleicos que uedan ser RNAidos ribonucleicos que contienen como azcar, a la ribosa y tienenomo bases nitrogenadas A, G, C y U, teniendo una sola cadena de nucletidos. NA: arlela y tienen forma helicoidal.el DNA uede mani ularse de manera deliberada y realizar combinaciones de DNA de una es ecie con otra, con ro sitos bien definidos.ologa moderna.n formadas or lo menos deien unidades monomricas o mas, que se van re itiendo frecuente ya sea unaa mezcla de unidades re etitivas. rotenas son roductos de olimerizacin deaminocidos, unidos or enlaces e tidicos.Los cidos nucleicos tambin son olmero formados or nucletidos, unidos atravs de enlaces fosfodiester. Cauch diferencia de los olmeros anteriores, el caucho es un olmero de adicin,a condensacin mlti le de un monmero saturado, que es elo reno (C 5 H 8 ) que se re ite varias veces.fo DNA. RNA: Son los cc D Son los cidos desoxirribonucleico que, tienen en su com osicin desoxirribosa(un oxigeno menos en la estructura de la ribosa). Son de doble cadenaanti ar Actualmente,re Todo este roceso se conoce como Ingeniera gentica y la a licacin de todasestas tcnicas a nivel industrial, ersiguiendo bienes y servicios, entra en el cam ode la biotecn Polmeros. Este trmino se a lica a aquellas sustancias que estcsola unidad o o or unLa celulosa es un olmero natural, como habamos visto, est

formada or elmonmero glucosa . Las o natural: Aformado or lis CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 224 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Caucho sintetizo ( elastmero) Tomando modelos de la naturaleza, los investigadores hallaron nuevas formas deestructuras qumicas que mejoraran el caucho natural y es as que crearon derma sinttica, el caucho or sntesis qumica, es un olimero de 2 3dimetilbutadieno. Otro caucho sinttico descubiertos en 1932 es el cauchoeo reno. ylon: sarrollada or Carothers e introducida or du Pont en940, es una oliamida que se obtiene or olicondensacin de una mezcla deo y hexamentilenodiamina. Estos dos roductos se obtienen a artir defenol. Polietileno: ulosecho de co de olietileno, han tenido una gran difusin or su a licacin domstica e industrial.imoatalizador. ara desarrollar estos lsticos deEs otro invento im ortante a artir del acetato de vinilo, que se obtiene or adicin 2nCH 2 = CH CH 2 CH CH 2 CH OCH 2 OCOCH s estireno da, or co olimerizacin con butadieno, un elastmero que uedeolimerizarse solo en una emulacin de 5% de oleato de Sodio.fon N Es tambin un olmero, de1cido ad ic Los artc hslstiOriginalmente fue obtenido or lan de etileno a elevada tem eratura y resin con un eroxido co olimerizacc Luego sugirieron nuevas investigaciones,manera ms sencilla, utilizando nuevos catalizadores que hacen osible la olimerizacin del etileno, a la resin atmosfrica. Polmeros vinlicos: de cido actico, al acetileno. OCOCH 2 OCAcetato de vinilo Acetato de olivinilo Poliestireno: E CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 225 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 226 C 6 H 5 C 6 H

5 C 6 H 5 CH = CH 2 CHCH 22 Estireno Poliestireno Plsticos Metacrilicos: El metacrilato de metilo, otro monmero vinlico, uede obtenerse de la acetona asando or la cianhidrina. Com letar: CH 3 CH 3 CH 3 HCN CH 2 OHCH 3 C CH 3 CCN CH 2 = CCO 2 CH 3 O OH Acetona Metacrilato de metilo Tefln: Es un roducto de la olimerizacin de otro monmero vinlico. La irlisis declorodifluorometano (1) d tetraflouretileno que, or olimerizacin de emulsin,catalizada or oxigeno (2), se forma el tefln. 600 C(1) 2HClF 2 CF 2 CF 2 + 2HCl750 C(2) nCF 2 CF 2 [ CF 2 CF 2 ]nTefln El tefln tiene una resistencia exce cional a disolventes y cidos, inclusive alagua regia; siendo a estable a tem eraturas de unos 325 C. Tienen mlti lesa licaciones. CHCH UMSAFACULTAD DE MEDICINA

CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 227 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 228 UMSAFACULTAD DE MEDICINA BIOLOGA Ciestudia las leyes de la vida. Estudia a los organismos ensu clasificacin (taxonoma); fsiles ( aleontologa); tambin abarca la estructuraeneral de los cuer os (anatoma); la estructura de las clulas (citologa); de losy de las lantas en general (botnica); yfunciones de loslos fenmenos elctricos que acom aanLa b dividida en una gran variedad de disci linas o ramas rinci ales de las cuales 1. 2. 3. m rotistas y virus (los virus no se consideran organismos vivos). 4. los ocon su medio ambiente y con otros organismos. 5. sere 6 s 7. estudia la herencia y sus variaciones. 8. Citologa. Rama de la biologa que estudia las estructuras y funciones de laclula. 9. Histologa. Rama de la biologa que estudia los tejidos. LA BIOLOGA, (gr. bio = vida y logos = estudio o tratado), es una rama de lasncias Naturales que esu forma (morfologa); en su funcin (fisiologa); factores hereditarios (gentica);gtejidos humanos y animales (histologa)de los animales (zoologa).Incluye tambin una arte de la biologa que estudia los seres vivientes al nivel desus molculas, en este unto la biologa se une con la qumica ara entender labioqumica que le ayuda al estudio de las transformaciones y a rovechamiento delas materias orgnicas e inorgnicas or los seres vivos.En la unin de la biologa con la fsica

obtenemos la biofsica que a lica losmtodos y rinci ios fundamentales de la fsica, el anlisis de la estructura yseres vivos, tales comoal funcionamiento de los nervios y msculos sobre la mecnica de la visin y elodo. DEFINICIN Y DIVISIN iologa, es la ciencia que estudia a los seres vivos. Esta ciencia uede ser odramos mencionar las siguientes: Botnica . Rama de la biologa que estudia las lantas. Zoologa. Rama de la biologa que estudia los animales. Microbiologa. Rama de la biologa que estudia los organismosicrosc icos tales como: bacterias, hongos (hongos verdaderos y levaduras), Ecologa. Rama de la biologa que estudia las relaciones e interacciones derganismos Anatoma . Rama de la biologa que estudia las formas o estructura de loss vivos. . Fisiologa . Rama de la biologa que estudia las funciones o rocesos de loseres vivos. Gentica. Rama de la biologa queEstudia cmo se transmiten los genes y las caractersticas determinadas or stos de una generacin a otra. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 229 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 10. un nuevo individuo dentro del tero. 11 m 12. o Quel mu de un ser vivo que distinguen de otro novivo?lasesmo, es la unidad ms equea de unelemento qumico que osee las ro iedades caractersticas de dichor molculas. Por ejem lo, dos tomos de hidrgeno se combinan con un tomo de oxgenoar una molcula de agua. 2. EL NIVEL CELULAR. La vida evolucion a artir de tomos y molculas ara a . En la clula, diversas molculas seasocian y forman com artimientos es ecializados conocidos como organelos .Clula , es la unidad estructural y funcional de todo organismo vivo, o sea, esla arte ms sencilla de materia viva que uede llevar a cabo todas lasactividades necesarias ara la vida. Hay organismos unicelulares ymulticelulares: a. LOS UNICELULARES. Estn com uestos or una sola clula, como lasbacterias.

b. LOS MULTICELULARES. Tienen ms de una clula, como los animales,las algas, etc. 3. LOS TEJIDOS. En algunos organismos multicelulares, las clulas con ro iedades semejantes se unen ara formar tejidos (ejem lo: el tejidomuscular, el nervioso en animales). 4. LOS ORGANOS. A su vez, los tejidos estn dis uestos en estructurasfuncionales llamadas rganos (ejem lo: el corazn, el hgado). 5. LOS SISTEMAS. Cada gru o rinci al de funciones biolgicas se ejerce or un gru o coordinado de tejidos y rganos, llamados sistemas (ejem lo: elsistema circulatorio, el sistema digestivo, etc.). 6. LOS ORGANISMOS. Los sistemas funcionan juntos, de manera coordinada, Embriologa. Rama de la biologa que estudia el crecimiento y desarrollo de . Bioqumica. Rama de la biologa y de la qumica que estudia la baseolecular de la vida. Taxonoma. Rama de la biologa que estudia la identificacin de losrganismos y su clasificacin. NIVELES DE ORGANIZACIN DE LA VIDA e es la vida? Generalmente es ms fcil reconocer la vida que definirla. Todoundo uede reconocer que un gato es un ser vivo y que una roca no lo es.les son entonces las ro iedadesCLas rocas muestran com lejidad, estn integradas or minerales de varias cdis ersos en ellas. Sin embargo, su organizacin es sim le si se contrasta con elser vivo. En el estudio de los seres vivos se uede identificar un aumento en el atrn de com lejidad cuando estudiamos los organismos vivos. Los organismostienen varios niveles de organizacin. 1. EL NIVEL QUMICO. Es el nivel ms bsico de organizacin. Este incluye alos tomos y las molculas. Un toelemento. Los tomos se combinan qumicamente ara forma ara formformar lo que se conoce como clul CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 230 UMSAFACULTAD DE MEDICINA con gran recisin y com onen el com lejo organismo

(multicelular como elhombre). 7. LA POBLACIN. A los organismos de la misma es ecie que viven endeterminada rea geogrfica al mismo tiem o se les conoce como oblacin, y un conjunto de diferentes oblaciones que viven en un rea definida ohbitat forman una comunidad. Una comunidad uede consistir de cientos deti os diferentes de organismos y de una u otra forma interactan en diversasmaneras. Cuando una comunidad de organismos interactan en determinadoentorno fsico se forma lo que se conoce como un ecosistema. Todas lascomunidades de organismos vivientes en la Tierra son llamadascolectivamente como la biosfera. ORGANIZACIN DE LOS SERES VIVOS Paos seres vivos, los bilogos utilizan un sistema formalcorgcategora osee una sen agru ar unaserie de organismos. La unidad bsica es la es ecie. Las categoras rinci alesutilizadas en el sistema taxonmico son: 1. Reino. Los rinci ales reinos son: El reino animal y vegetal 2. Filum. En animales o Divisin. En lantas 5. 6. ede subdividir en Subfilum). En el orden de jerarqua, las dos ltimas clasificao y es ecie, son utilizadas or el istema Binominal de Nomenclatura de un gnero ysra facilitar el estudio de ldelasificacin y denominacin de los organismos. La taxonoma es la divisin dela biologa que estudia la identificacin y clasificacin de los organismos. Losanismos se clasifican utilizando una serie jerrquica de categoras. Cadaerie de caractersticas comunes que ermit 3. Clase. 4. Orden. Gru o de Familia. Gru o de Gnero y Gru o de familias similares gneros similares Es ecie. organismos con caractersticas estructurales yfuncionales

similares. Estos organismos tienen un bagaje gentico comn. Enla naturaleza, los organismos de una misma es ecie solamente se a areanentre s no con organismos de otra es ecie.Los siguientes ejem los ilustran el funcionamiento del sistema taxonmico; odemos observar que las categoras ueden tambin subdividirse en unasubcategoras (Ejem lo, el Filum se usciones gner ara darle el nombre cientfico a los S organismos. Este sistema fue desarrollado or Carolus Linnaeus . El nombrecientfico consiste del gnero, comenzando con letra mayscula y la es ecie, enletras minsculas y ambos nombres deben estar subrayados. La nomenclatura seencarga de asignar nombres a los organismos; el mismo consistes ecie. Todos los organismos tienen un gnero y es ecie. Las es ecieerelacionadas se agru an en un gnero. El hombre ertenece: Al reino animal; filum cordados; subfilum vertebrados; clase CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 231 UMSAFACULTAD DE MEDICINA mamferos; orden rimates; familia homnidos; genero homo y es ecie sa iens. Tradicionalmente, en la biologa se ha utilizado un sistema taxonmico queconsiste en cinco reinos. Los ltimos avances en la biologa han llevado a muchosbilogos a reestructurar el sistema de cinco reinos y reagru ar los organismos enuno de seis reinos. 12 ) y mohos viscosos. Algunos de estos organismos sonmulticelulares sencillos mientras que otros son unicelulares. 34 nosa es convertida en energa qumica, o sea, molculasnutritivas). 5 ANATOMA LOS REINOS . REINO PROKARYOTAE O PROCARIOTES (MONERA). Com uesto or lasbacterias, organismos unicelulares. Difieren de los dems organismos en quecarecen de ncleo definido y de otros organelos delimitados. Actualmente estereino se divide: a. Arqueobacterias b. Eubacterias . REINO PROTISTA. Com uesto or los rotozoarios, algas, mohos acuticos(oomicetos . REINO MYCOTA (FUNGI) . Lo com onen los mohos (hongos) y las levaduras.Estos organismos no

realizan fotosntesis, sino que obtienen sus nutrientes alsecretar enzimas digestivas en los alimentos y luego lo absorben, ya redigeridos. Los hongos contribuyen a la descom osicin de la materiaorgnica (organismos muertos y desechos orgnicos) en materialesinorgnicos sencillos, que ueden reutilizar los seres vivos. . REINO PLANTAE (VEGETAL). Incluye a los organismos multicelularescom lejos que llevan a cabo fotosntesis ( roceso metablico donde laenerga lumi . REINO ANIMALIA. Com uesta or organismos multicelulares que no roducen su ro io alimento y necesitan de otros organismos ara nutrirse. LOS VIRUS. Son organismos acelulares. Estn com uestos or material gentico(DNA y RNA) y necesitan de una clula ara oder re roducirse. NO com artenlas caractersticas de los seres vivos. ANATOMIA (gr. ana = re etir, a arte; tomein = cortar, y del lat. dis = se arar; secare = cortar), es rama de las ciencias naturales relativa a la organizacinestructural de los seres vivos. La anatoma humana estudia la forma o estructura,situacin y relaciones de las diferentes artes del cuer o humano.Es una ciencia muy antigua, cuyos orgenes se remontan a la rehistoria. Durantesiglos los conocimientos anatmicos se han basado en la observacin de lantas yanimales diseccionados. Sin embargo, la com rensin adecuada de la estructura CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 232 UMSAFACULTAD DE MEDICINA im lica un conocimiento de la funcin de los organismos vivos. Por consiguiente,la anatoma es casi inse arable de la fisiologa, que a veces recibe el nombre deanatoma funcional. La anatoma, que es una de las ciencias bsicas de la vida,est muy relacionada con la medicina y con otras ramas de la biologa.tudi el cerebro, reconocindolo como centro del HISTORIA ASCLEPIO . En la mitologa griega, dios de la medicina. Era hijo del dios A olo y deCornide, una hermosa muchacha de Tesalia. Disgustado orque Cornide le erainfiel, A olo la mat y entreg a su equeo hijo al centauro Quirn ara que locriara. Ascle io a rendi todo lo que Quirn saba sobre el arte de la medicina y ronto se convirti en un gran fsico. Como cometi el im erdonable ecado dedar vida a los muertos, el dios Zeus lo castig con un rayo. Durante cientos deaos des us de su muerte, los enfermos visitaron los numerosos tem losconstruidos en su honor. All ofrecan sacrificios y elevaban legarias a Ascle ioquien, segn crean, se les a areca en sueos y les rescriba remedios ara

suenfermedad. HEROFILO DE CALCEDONIA (335 280 a.C.). Mdico griego de la rimitiva escuela deAlejandra nacido en Calcedonia (hoy Kadiky, Turqua). Se le considera el adrede la anatoma cientfica ya que fue el rimero en basar sus conclusiones en laiseccin del cuer o humano. Esdsistema nervioso. Diferenci los nervios motores de los sensoriales, y describicon exactitud el ojo, el cerebro, el hgado, el ncreas y los rganos salivares ygenitales. Fue el rimero en conocer que las arterias contenan sangre y no aire.Sus obras, que incluan comentarios sobre Hi crates y un tratado de anatoma,se han erdido. ERASISTRATO (304 250 a.C.). Anatomista griego nacido en Iulis (hoy Ka).Durante su juventud fue mdico de la corte de Seleuco I Nictor. Ms tarde,Erasstrato fund una escuela de anatoma en Alejandra. Traz el recorrido de losnervios sensoriales y motores al cerebro, y de las venas y arterias al corazn.Erasstrato crea que los nervios trans ortaban humores nerviosos desde elcerebro, y que las arterias transmitan humores animales, roducidos or elcorazn a artir del aire, desde los ulmones. HIPOCRATES (460 377 a.C.). Es el mdico ms im ortante de la antigedad, esconsiderado el adre de la medicina. Nacido robablemente en la isla de Cos,Grecia, realiz numerosos viajes antes de establecerse definitivamente en la isla ara dedicarse a la enseanza y la rctica de la medicina. Muri en Larissa,Grecia, y oco ms se sabe de l. Su nombre se asocia al juramento hi ocrtico,aunque es muy osible que no fuera el autor del documento. De hecho, de las casisetenta obras que forman arte de la Cor us hi ocraticum, es osible que sloescribiera alrededor de seis. La Cor us hi ocraticum robablemente es lo nicoque queda de la biblioteca mdica de la famosa Escuela de Medicina de Cos. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 233 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Sus enseanzas, su sentido del distanciamiento y su ca acidad ara laobservacin clnica directa quiz influyeran a los autores de esos trabajos y, sinduda, contribuyeron en gran medida a desterrar la su ersticin de la medicinaantigua.Entre las obras ms im ortantes de la Cor us hi ocraticum est el Tratado de losaires, las aguas y los lugares (siglo V a.C.) que, en vez de atribuir un origen divinoa las enfermedades, discute sus causas ambientales. Sugiere queconsideraciones tales como el clima de una oblacin, el agua o su situacin enun lugar en el que los vientos sean favorables son elementos que ueden ayudar al mdico a evaluar la salud general de sus habitantes. Otras obras, Tratado del ronstico y Aforismos, antici aron la idea, entonces revolucionaria, de que el agudas, haceinca i no slo en la dieta, sino tambin en el estilo de vida del aciente y enla anatoma de los animales y sus observacionessobre el funcionamiento del cuer o humano dominaron la teora y la rctica de

laos y monos, arademostrar cmo los distintos msculos son controlados a diferentes niveles de lascribi tambin las vlvulasel corazn, e indic las diferencias estructurales entre las arterias y las venas, mdico odra redecir la evolucin de una enfermedad mediante la observacinde un nmero suficiente de casos. La idea de la medicina reventiva, concebida or rimera vez en Rgimen y en Rgimen en enfermedades hcmo ello influye sobre su estado de salud y convalecencia. La enfermedad sagrada, un tratado sobre la e ile sia, revela el rudimentario conocimiento de laanatoma que im eraba en la antigua Grecia. Se crea que su causa era la falta deaire, trans ortada al cerebro y las extremidades a travs de las venas. En Articulaciones, se describe el uso del llamado banco hi ocrtico ara eltratamiento de las dislocaciones. GALENO (129 199). Fue el ms destacado mdico de la antigedad des us deHi crates. Sus estudios sobremedicina durante 1.400 aos. Galeno naci en Prgamo, Asia Menor (entonces arte del Im erio romano), de adres griegos. En el tem lo de su ciudad dedicadoal dios de la salud Ascle io, el joven Galeno observ cmo se em leaban lastcnicas mdicas de la oca ara tratar a los enfermos o heridos. Obtuvo suformacin mdica en la cercana Esmirna, y a continuacin viaj mucho am liandosus conocimientos. Alrededor del ao 161 se estableci en Roma, donde alcanzgran renombre or su habilidad como mdico, sus disecciones de animales y susconferencias en blico. Alrededor del ao 169 el em erador Marco Aurelio lenombr mdico de su hijo, Lucio Aurelio Cmodo. Galeno diseccion multitud de animales, en es ecial cabras, cerdmdula es inal. Desvel las funciones del rin y la vejiga e identific siete aresde nervios craneales. Tambin demostr que el cerebro controla la voz y que lasarterias trans ortan sangre, oniendo fin la idea vigente durante cuatrocientosaos de que lo que trans ortaban era aire. Galeno ded ero no lleg a concebir la circulacin de la sangre. En su lugar, defendi laerrnea creencia de que el rgano central del sistema vascular era el hgado, yque la sangre se des lazaba desde el hgado hasta la eriferia del cuer o araformar la carne. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 234 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Galeno tambin alcanz gran renombre en su tiem o como filsofo. En su tratado Sobre los usos de las artes del cuer o del hombre com arta la o inin delfilsofo griego Aristteles de que nada en la naturaleza es su erfluo. La rinci alcontribucin de Galeno al ensamiento filosfico fue su idea de que es osiblecom render los designios divinos estudiando la naturaleza. Sus observacionesobre la anatoma fueron su a ortacin ms duradera. Sus escritos mdicos,un clebre farmacutico, estudi en laUniversidad de Lovaina y ms tarde en la de Pars, donde ermaneci desde 1533mano.li eII convirti a Vesalio en uno de sus mdicos en 1559. Tras asar varios aos en lade Pisa. Desde 1548hasta su muerte, fue catedrtico de ciruga y anatoma en la Universidad destraducidos or ensadores rabes durante el siglo IX, gozaron de una granconsideracin entre los mdicos humanistas de la

Euro a del renacimiento.Durante su vida escribi alrededor de quinientos tratados sobre medicina, filosofay tica. ANDRES VESALIO (1514 1564). Anatomista y fisilogo belga cuyas disecciones ydescri ciones del cuer o humano contribuyeron a desterrar errores vigentesdesde la antigedad y a sentar las bases de la moderna anatoma.Vesalio naci en Bruselas. Hijo dehasta 1536. Estudi medicina, mostrando es ecial inters or la anatoma. Tras osteriores estudios en la Universidad de Padua en 1537, Vesalio obtuvo el ttulode mdico y fue nombrado lector de ciruga. Durante sus ininterrum idasinvestigaciones, Vesalio demostr que las enseanzas del mdico grecorromanoGaleno, reverenciado en las escuelas mdicas de su tiem o, estaban basadas endisecciones de animales, aunque su ro sito era servir como gua de laestructura del cuer o huVesalio escribi un elaborado tratado anatmico, Humani cor oris fabrica libri se tem ( Siete libros sobre la estructura del cuer o humano, 1543), basado en susdisecciones de cadveres humanos. Los volmenes estaban rica ymeticulosamente ilustrados; muchos de sus magnficos grabados son obra de Janvan Calcar, un disc ulo de Tiziano. Al ser el texto anatmico ms extenso yexacto ublicado hasta la fecha, desencaden una gran controversia, erocontribuy a que Vesalio fuera nombrado mdico de la corte de Carlos I,em erador del Sacro Im erio Romano. Tras la abdicacin de Carlos, su hijo Fecorte, en Madrid, Vesalio em rendi eregrinaje a Tierra Santa.En el viaje de vuelta, en 1564, ereci en un naufragio frente a la isla griega deZacynthos (obligado or la iglesia, otros cientficos tuvieron mayores dificultades ara hacer revalecer sus doctrinas, Giordano Bruno fue quemado vivo y Galileofue obligado a abjurar de su teora del sistema solar). GABRIEL FALOPIO (1523 1562). Anatomista y botnico italiano, se le considera unode los fundadores de la anatoma moderna. Nacido en Mdena, estudi en laUniversidad de Ferrara y ense anatoma en la Universidad CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 235 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Padua. Entre sus muchos descubrimientos en los cam os de la anatoma y lafisiologa humanas, se encuentran la funcin de los oviductos y las estructurasdiminutas del odo. Tambin alcanz fama como botnico y fue director del jardnbotnico de Padua. En 1584 sus obras mdicas fueron reco iladas y ublicadasen Venecia. BARTOLOMEO EUSTACHIO (1524 1574). Anatomista italiano, fundador de laiversidad de Roma). Fue mdicoel cardenal Felice Peretti, que ms tarde se convertira en el Pa a Sixto V.icae (Tablas anatmicas), aunque terminadon 1552, hasta 1714 no fue ublicado. VELINO GUTIERREZ. Es aol nacido en Santander en 1864, graduado en 1890iento clave. Quin no oda lidiar con elonocimiento anatmico, tena que buscar otros rumbos rofesionales. Lasolgicas, otorg en la rctica rofesional una articular dedicacin aNeumologa en cuyo cam o se le asignaron res onsabilidadesfundamentalmente mdico administrativas y que de modo ininterrum ido abarcams de treinta aos. Entre 1938 y 1946 fue director del hos ital antituberculoso deLa Paz. De 1947 a 1959 tuvo a su cargo la direccin del Hos ital Antituberculoso yde 1960 a 1971, fue director del Instituto Nacional de Trax.anatoma moderna. Naci en San Severino. En

1562 fue catedrtico de medicinaen el Collegio della Sa ienza en Roma (hoy UndEustachio investig el desarrollo y evolucin de los dientes y la estructura del odo,los riones, las glndulas su rarrenales, el tero, los nervios craneales y losmsculos de la cabeza y el cuello. Es ms conocido or sus descri ciones de latrom a de Eustaquio y la vlvula vestigial del corazn, que recibieron su nombre.Su rinci al trabajo, Tabulae Anatome A en Buenos Aires con medalla de oro al mejor estudiante de su curso. Fue miembrodel servicio de ciruga de mujeres del Hos ital lvarez y desde 1905, cirujano ydes us director del Hos ital Es aol de Buenos Aires. Partici en la renovaciny modernizacin de la enseanza de la anatoma en nuestra Facultad (Universidadde Buenos Aires), descartando las consideraciones tericas y acentuando lademostracin rctica. FLORENTINO MEJIA GANDARILLAS (1903). El Dr. Florentino Meja Gandarillas es unade las figuras docentes que ha logrado un merecido reconocimiento de lasnumerosas romociones que iniciaron, sus estudios frente a la imagen del docenteque simboliza la osesin del conocimcgeneraciones que se han sucedido desde 1925 han logrado concertar con eltiem o, una im resin homognea que culmin con la designacin del abelln deAnatoma de la Facultad de Medicina de la UMSA con el nombre de Dr. Meja.Naci ste distinguido rofesional en Cochabamba, realizando sus estudios en launiversidad de La Paz, de la cual egres en mayo de 1933, luego de a robar sutesis: Neumotrax Extra leural. La temtica asignada a su trabajo de tesis no fueaccidental ya que de modo inde endiente a su tarea docente en el cam o de lasciencias morf la CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 236 UMSAFACULTAD DE MEDICINA La actividad docente universitaria iniciada como rosector (ayudante) de Anatomael ao 1926, ha tenido un ininterrum ido desarrollo hasta alcanzar una merecida jubilacin en condicin de Catedrtico Titular de Anatoma Descri tiva. Su labor acadmica desem eada en las facultades de Medicina y Odontologa merecieronel reconocimiento de la comunidad universitaria que le otorg a travs del ConsejoUniversitario, un Di loma y Medalla de Oro.El Dr. ejerci interinamente las funciones de Decano de la Facultad de Medicinael ao 1961 y las de Rector Accidental en 1962.Su actividad en el cam o de las Ciencias Morfolgicas queda as mismosignificada or su artici acin en sociedades cientficas nacionales y extranjeras.iembro de las Sociedades de la es ecialidad (Neumologa) del Per, Venezuelal microsco iolectrnico y or la introduccin, en 1968, del microsco io electrnico de barrido,as como or el gran nmero de ados a cabo en el diseo de losmicrosco ios durante los ltimos aos.La anatoma microsc ica hizo grandes rogresos en el siglo XIX. Durante lasegunda mitad del siglo se descubrieron muchos datos bsicos relativos a laestructura fina de los organismos, debido en gran arte al desarrollo demicrosco ios ticos mejores y mtodos nuevos que facilitaban el estudio de lasclulas y los tejidos con este instrumento. La tcnica de la microtoma, el corte delos tejidos en lminas finas, casi trans arentes, se erfeccion. La microtomaobtuvo un valor incom arable cuando se comenz a a licar a los cortes de tejidovarios ti os de tintes y colorantes que facilitaban la visin de las diferentes artese la clula.rvacin.My Mxico; ha sido designado consultor y miembro de la Sociedad Panamericanade Anatoma, (Ral Urquizo Rojas).

HISTOLOGA HISTOLOGIA, termino introducido or Mayer en 1819 (gr. histos = tejido; logos =estudio o tratado), es la ciencia que estudia a los tejidos. El rogreso de lahistologa ha sido lento hasta el siglo XIX, el microsco io em ez a adquirir unaforma similar a la actual y el micrtomo, un instrumento que ermite realizar finoscortes de tejidos, fue inventado or el fisilogo checo Jan Evangelista Purkinje. En1907, el bilogo estadounidense Ross Granville Harrison descubri que los tejidosvivos odan cultivarse, es decir, crecer fuera de su rgano original. El estudio delos tejidos fue facilitado or el desarrollo a rinci ios del siglo XX deeadelantos llevd El conocimiento de la anatoma microsc ica se am li mucho durante el siglo XXgracias a microsco ios con mayor oder de resolucin y aumento que losinstrumentos convencionales. Esto ermiti descubrir detalles que antes noestaban claros o que no eran visibles. Tambin influy de forma ositiva el rogreso de las tcnicas de laboratorio que facilitaban la obse CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 237 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El microsco io de luz ultravioleta ofrece una mejor visin al observador debido aque las longitudes de onda de sus rayos son ms cortas que las de la luz visible(el oder de resolucin es inversamente ro orcional a la longitud de onda de laluz utilizada). Tambin se em lea ara aumentar detalles articulares a travs dela absorcin selectiva de ciertas longitudes de onda de la banda ultravioleta. Elicrosco io electrnico ro orciona un aumento y resolucin an mayor. Estasos. Asistia diferentes congresos como al Panamericano de Anatoma, en Caracas n de la comunidad (Ral Urquizo Rojas). icas como el metabolismo, las iracin, la excitacin y la contraccin, en cuanto se llevan a cabo dentro de lase endiente en el siglo XIX; sinmbargo, hoy se tiende a la fragmentacin y a la unin con la gran variedad demherramientas han abierto cam os de investigacin anatmica antes inex lorados.Otros microsco ios modernos han hecho osible la visualizacin de materialesvivos sin teir invisibles al microsco io convencional. El microsco io de contrastede fases y el de interferencias constituyen dos ejem los. Estos instrumentosutilizan haces de luz normal y ueden diferenciar las artes de una clula viva noteida. FERDIN HUMBOLDT BARRERO . Nacido en Santa Cruz de la Sierra, egresado de laFacultad de Medicina UMSA, osteriormente Jefe de Trabajos Prcticos de laCtedra de Histologa, realiz su es ecializacin en el Instituto Cajal de Es aa,Profesor Titular de Histologa en la UMSA; artici ando con los insignes maestrosdoctores Florentino Meja, Manuel Garca Ca riles, Remberto MonasteriVenezuela, al Congreso Sudamericano de Histologa y Anatoma en Per, alCongreso Internacional de Anatoma en Crdoba Argentina; fue invitado a laUniversidad de San Marcos, Cayetano Heredia y Villa Real de Lima Per dondedict conferencias. Publica los libros:

Tratado de Histologa (1968) y Banco deExmenes (1989). En 1986 fue condecorado como rofesor distinguido conmedalla de oro or la UMSA. El Colegio Mdico le otorga la Medalla al Mrito or sus 50 aos de labor en bie FISIOLOGA FISIOLOGIA (gr. hysis = naturaleza; logos = estudio o tratado), la rimeradefinicin de fisiologa fue atribuida a Jean Fernel (1552), como el conocimientode la naturaleza del hombre sano, de todas sus fuerzas y de todas sus funciones;actualmente se la considera como la ciencia biolgica de los rocesos fsicos yqumicos que tienen lugar en los organismos vivos durante la realizacin de susfunciones vitales. Estudia actividades tan bsreestructuras de las clulas, los tejidos, los rganos y los sistemas orgnicos delcuer o.La Fisiologa est muy relacionada con la Anatoma e histricamente eraconsiderada una arte de la medicina. El gran hinca i que la Fisiologa hizo en lainvestigacin de los mecanismos biolgicos con la ayuda de la fsica y la qumica,convirti a la Fisiologa en una disci lina inderamas es ecializadas que existen en las ciencias de la vida. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 238 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Se reconocen tres grandes divisiones: Fisiologa general, relacionada con todoslos rocesos bsicos que son comunes a todas las formas vivas; la Fisiologa y laAnatoma Funcional de los seres humanos y de otros animales, incluyendo la atologa y los estudios com arativos, y la Fisiologa vegetal, que incluye lafotosntesis y otros rocesos de la vida de las lantas. WILLIAN HARVEY (1578 1657), mdico ingls que descubri la circulacin de lasangre y el a el del corazn en su ro ulsin, refutando as las teoras deGaleno y sentando las bases de la Fisiologa moderna. Nacido el 1 de abril de1578 en Folkestone, Kent, Harvey se gradu en artes en el Gonville and CaiusCollege de la Universidad de Cambridge, en 1597. Viaj a Padua, Italia, dondeestudi durante cinco aos con el famoso anatomista Fabricio, que estudiaba yalas vlvulas de las venas. Tras doctorarse en medicina en 1602, regres aInglaterra y ejerci su rofesin en la zona de Londres. Fue elegido miembro delColegio de Mdicos en 1607 as como res onsable del Saint BartholomewsHos ital. Reconocido como uno de los doctores ms ilustres de Inglaterra, fuenombrado mdico extraordinario del rey Jacobo I Estuardo, al que atendi en sultima enfermedad, y mdico ersonal de su hijo, Carlos I de Inglaterra.l a elesem eado or los ca ilares. No obstante, ostul su existencia, confirmada noga quedaron reflejadas en Exercitationes de Generatione Animalium nsayos sobre la generacin de los animales). Fue nombrado residente delDesde 1615 a 1656 fue conferenciante en Lumleian en el Colegio de Mdicos. Yaen 1616 mencionaba en sus conferencias la funcin del corazn, y cmo steim ulsaba la sangre en un recorrido circular. Lleg a estas conclusiones no slo atravs de una larga serie de disecciones, sino tambin gracias a sus estudiossobre el movimiento del corazn y la

sangre en una gran variedad de animalesvivos. La recisin de sus observaciones estableci un modelo ara futurasinvestigaciones biolgicas.Present formalmente sus hallazgos en 1628, ao en que fue ublicada su obraExercitatio Anatomica de Motu Cordis et Sanguinis in Animalibus (Ensayoanatmico sobre el movimiento del corazn y la sangre en los animales). En estatrascendental obra ex licaba el mtodo ex erimental y ofreca una recisadescri cin del mecanismo del a arato circulatorio. Debido a que careca demicrosco io, la nica arte im ortante del roceso que omiti fue edmucho des us or el italiano Marcelo Mal ighi.De Motu Cordis hizo que Harvey sufriera duras crticas or arte de algunos desus coetneos, aunque stas se vieron am liamente com ensadas or el osterior reconocimiento del valor de sus a ortaciones. Sus investigaciones en el cam o dela embriolo(EColegio de Mdicos en 1654, ero declin dicho honor a causa de su delicadasalud. Muri el 3 de junio de 1657, en Londres.La Fisiologa moderna comenz cuando el mdico ingls William Harvey CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 239 UMSAFACULTAD DE MEDICINA descubri la circulacin de la sangre en 1616. Poco des us, el qumico flamencoJan Ba tista van Helmont desarroll el conce to de gas y sugiri la utilizacin delcalis ara el tratamiento de las alteraciones digestivas. El biofsico italianoGiovanni Alfonso Borelli ublic estudios sobre la motricidad animal en los queugera que la base de la contraccin muscular estribaba en las fibras musculares;ducto de la res iracin.urante la segunda mitad del siglo XVIII, el mdico italiano Luigi Galvani demostrsel microsco ista holands Antoni van Leeuwenhoek realiz las rimerasdescri ciones de eritrocitos y es ermatozoides, y el histlogo italiano MarcelloMal ighi demostr la existencia de los ca ilares y estudi la fisiologa del rin, elhgado y el bazo. El estudio de las glndulas se inici durante la segunda mitad deeste siglo: el mdico ingls Thomas Warton demostr la existencia de la secrecinsalivar, y el anatomista dans Nicolaus Steno la existencia de las glndulaslacrimales y salivares. El mdico holands Regnier de Graaf rofundiz en losestudios sobre las glndulas mediante su descubrimiento de los folculos delovario; tambin realiz estudios sobre los jugos ancreticos y la bilis. El mdicoingls Richard Lower fue el rimero en transfundir sangre de un animal a otro, y elmdico francs Jean Ba tiste Denis administr una transfusin a un ser humanocon xito or rimera vez.En el siglo XVII se consiguieron rogresos en el estudio de la res iracin. ElFisilogo ingls John Mayow demostr que el aire no era una sustancia nica, sinouna mezcla de varias sustancias, de las cuales no todas eran necesarias ara lavida. En el siglo XVIII, el qumico britnico Jose h Priestley demostr que la ro orcin de oxgeno esencial ara la vida animal es idntica a la ro orcin deoxgeno necesaria ara ermitir la combustin. Antoine Laurent de Lavoisier, unqumico francs, aisl y dio nombre al oxgeno oco des us, y demostr que eldixido de carbono era un ro La Fisiologa moderna es deudora del trabajo realizado durante el siglo XVIII or elmdico holands Hermann Boerhaave y or su u ilo, el cientfico suizo Albrechtvon Haller. Sus crticas a los iatroqumicos (que crean que la fisiologa slo incluareacciones qumicas) y a los iatrofsicos (que crean que slo inclua reaccionesfsicas), usieron las bases del estudio integrado de la Fisiologa. Haller fue el rimer cientfico que estableci que toda la materia viva osee irritabilidad.Dque era osible conseguir que los msculos de la ata de una rana se contrajeranestimulndolos con una corriente elctrica, y el fisilogo italiano LazzaroS allanzani

investig la actividad del jugo gstrico durante la digestin.S allanzani tambin estudi la fecundacin y la inseminacin artificial en animalesinferiores. CLAUDE BERNARD (1813 1878), fisilogo francs considerado fundador de lamedicina ex erimental. Nacido en St Julien, Bernard recibi una educacinhumanista en su juventud. Tras abandonar la escuela a los dieciocho aos deedad, escribi dos obras de teatro, ero el eminente crtico francs St Marc CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 240 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Girardin, tras leer la segunda, sugiri a Bernard que buscara otra rofesin. En1834 Bernard se matricul en la Facultad de Medicina de Pars y al cabo de ocosaos obtuvo un em leo en un laboratorio del Collge de France, donde trabaj as rdenes del fisilogo francs Franois Magendie.en el cam o de la fisiologa. En 1846, or medio dex erimentos realizados sobre conejos y otros animales, Bernard descubri eloilatacin de los vasos sanguneos. Adems, en su intento de com render cmon interna de la tem eraturaor oral, la alcalinidad de la sangre y la re aracin del cuer o ara la defensarce ciones slostaban determinadas or el rgano sensorial que reciba el im ulso sensorial. Elfisilogo alemn Ernst Heinrich Weber descubri que el corazn humano eraestimulado or dos ti os de nervios: los que activan los latidos del corazn y losla Bernard obtuvo el ttulo de medicina en 1843 y realiz seguidamente una serie deim ortantes descubrimientose a el del ncreas en la digestin. Demostr que dicho rgano segrega un lquidoque ermite la digestin de las grasas. Posteriormente descubri el a el quedesem ea el hgado en la transformacin, almacenamiento y utilizacin delazcar en el organismo. Tambin ex lor las funciones del sistema nerviosovegetativo en articular, y descubri la funcin de los nervios vasomotores,res onsables de la regulacin del flujo sanguneo or medio de la constriccindse mantiene el equilibrio en los sistemas de un organismo, fue el rimero en ro oner el conce to que osteriormente fue denominado homeostasis.Debido a la cantidad e im ortancia de sus descubrimientos, Bernard se convirtien un rominente cientfico a lo largo de su vida. En 1854 ace t la recin creadactedra de Fisiologa de la Sorbona. Cuando Magendie muri en 1855, Bernardocu su uesto en el Collge de France, y desem e de forma simultaneaambos cargos en la Sorbona y el Collge de France hasta 1868. En 1855 Bernard as a ser miembro de la Academia Francesa de las Ciencias. Tras su muerte en1878, Bernard fue objeto de un funeral blico. Fue el rimer cientfico al que serindi ese honor en Francia.Los rinci ios de Bernard fueron am liados durante la rimera mitad del siglo XX or el fisilogo estadounidense Walter Bradford Cannon, que al estado dinmico leasign el nombre de homeostasis, y demostr que el cuer o se oda ada tar ara enfrentarse a eligros externos im ortantes. Cannon demostr rocesos quetienen lugar en el cuer o humano como la regulacicmediante la secrecin de adrenalina en las glndulas adrenales.Durante el siglo XIX se dedic mucha atencin al estudio de la Fisiologa delSistema Nervioso. El anatomista ingls Charles Bell describi las funciones de losnervios motores y sensitivos; el fisilogo francs Franois Magendie describi lasfunciones de los nervios vertebrales e investig los mecanismos de deglucin yregurgitacin; el fisilogo francs Pierre Flourens investig las funciones delcerebelo y fue ionero en la investigacin fisiolgica de la sicologa animal, y elfisilogo alemn Johannes Peter Mller demostr que las ee CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005

241 UMSAFACULTAD DE MEDICINA que los inhiben. Fue uno de los rimeros cientficos en ercibir que el sistemanervioso autnomo est constituido or dos sistemas nerviosos diferentes. Weber tambin investig la mecnica de la erce cin.Durante el ltimo cuarto del siglo XIX, el fisilogo y siclogo alemn WilhelmWundt fund el rimer laboratorio dedicado a la investigacin de las basesfisiolgicas de la sicologa.Durante los ltimos aos del siglo XIX y los rimeros aos del siglo XX, el m etude la nueva ciencia denominada bacteriologa condujo al estudio de la inmunidad.Las figuras ms im ortantes en este cam o fueron el naturalista ruso Iliechnikov, que desarroll la teora de la fagocitosis e investig sobre lasobre la mecnica delrecimiento y la re roduccin.El desarrollo del electrocardigrafo y del electroencefalgrafo ara registrar laactividad del corazn y del cerebro, el descubrimiento de la causa y del modo decurar la anemia erniciosa or los mdicos estadounidenses George R. Minot,William P. Mur hy y George H. Whi le, y el mejor conocimiento del metabolismo,el a el de las enzimas y del sistema inmunolgico.tes como conce to filosfico, araistinguir los reflejos involuntarios de los animales de las reacciones msracionales de los seres humanos. Este conce to fue erfeccionado or el trabajode zologos alemanes, que lo describieron en trminos fsicos y dividieron elcom ortamiento en sus com onentes reflejos. El neurofisilogo britnico CharlesSherrington am li los conocimientos sobre este tema al demostrar que losreflejos ermiten al sistema nervioso funcionar como una unidad.l conce to de res uesta condicionada fue descrito or rimera vez en el sigloMdestruccin de materiales extraos en la sangre, y el bacterilogo y qumicoalemn Paul Ehrlich adre de una teora sobre la formacin de los anticuer os.A roximadamente en la misma oca, la Fisiologa de las glndulas endocrinasfue investigada or el fisilogo britnico Edward Albert Shar ey Schafer, quiendemostr que un extracto de las glndulas adrenales, des us denominadoadrenalina, elevaba la resin sangunea cuando era inyectado. Varios aosdes us, el fisilogo britnico William Maddock Bayliss y Ernest Henry Starlingdescubrieron que si se inyectaba un extracto intestinal, denominado secretina, seestimulaba el flujo de jugo ancretico. Pro usieron el trmino hormonas aradenominar las secreciones que odan actuar sobre otros rganos cuando seencontraban en el torrente sanguneo. Los estudios osteriores sobre lashormonas ro orcionaron informacin im ortantecd La rimera arte del siglo XX tambin fue testigo de grandes avances en elconocimiento del mecanismo de los reflejos, nocin que fue elaborada or rimeravez or el filsofo francs Ren Descar dEXVIII or el fisilogo escocs Robert Whytt, ionero en el estudio de la accin CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 242 UMSAFACULTAD DE MEDICINA refleja, y culmin con los trabajos osteriores del fisilogo ruso Ivn PetrvichPvlov y del neuro atlogo ruso Vladmir Bekhterev. Aunque no tuvo validez elintento de Pvlov de extender los rinci ios del condicionamiento, el mtodo or elcual ueden rovocarse res uestas con ms frecuencia o de forma ms redecible mediante el refuerzo, a rocesos mentales ms com lejos, su trabajotuvo un gran im acto sobre la sicologa y el a rendizaje. Fue una de lasfluencias rinci ales ara la a aricin del behaviorismo, fundado or el siclogol siglo XX tambin fue testigo de otros avances fundamentales en neurologa. El encer

Gasser, que demostraron lasiferencias funcionales entre las fibras nerviosas, y utilizaron un oscilosco io araen laa ara enfrentarse a una situacin de urgencia.os antecedentes de sus investigaciones se iniciaron con el descubrimiento de latos de glndula ituitaria en erros de laboratorio,inestadounidense John Broadus Watson. El trabajo del siclogo estadounidenseBurrhus Frederic Skinner sobre la instruccin rogramada, base de lasdenominadas mquinas de enseanza, tambin se bas en la teora delcondicionamiento y del refuerzo.Efisilogo britnico Edgar Douglas Adrian midi y registr los otenciales elctricosde las fibras nerviosas motoras y sensitivas. Sherrington investig la accinintegradora del sistema nervioso. Su trabajo fue seguido or el de los fisilogosestadounidenses Jose h Erlanger y Herbert Sdregistrar la variacin de los im ulsos elctricos que tiene lugar en estas fibras.Posteriores investigaciones realizadas or el bioqumico estadounidense JuliusAxelrod, or el fisilogo sueco Ulf von Euler y or el mdico britnico BernardKatz, demostraron la funcin de sustancias qumicas determinadastransmisin de los im ulsos nerviosos. Estas investigaciones fueron vitales ara rocesos tan bsicos como el control de la resin sangunea y la movilizacin dela fuerz BERNARDO ALBERTO HOUSSAY (1887 1971), fisilogo argentino cuyasinvestigaciones sobre la funcin de la glndula ituitaria re resentaron unim ortante avance en la com rensin y el tratamiento de la diabetes. Junto conCarl y Gerty Cori fue galardonado en 1947 con el Premio Nobel de Fisiologa yMedicina, convirtindose en el rimer remio Nobel sudamericano.Houssay naci en Buenos Aires, en cuya universidad se licenci en farmacia en1904. Obtuvo el ttulo de medicina en 1911. Fue nombrado catedrtico deFisiologa de la Facultad de Medicina de Buenos Aires en 1919, dondecomenzaron sus fructferas investigaciones.Linsulina (la hormona ausente en los acientes de diabetes), y el hecho de quequienes sufren acromegalia tienen tanto una glndula ituitaria hi eractiva comotendencia a adecer diabetes mellitus. Las investigaciones de Houssay llevaran adesvelar el a el que desem ean las hormonas ituitarias en la regulacin de losniveles de azcar, o glucosa, en la sangre.Comenz extir ando fragmen CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 243 UMSAFACULTAD DE MEDICINA y descubri que sin el lbulo anterior de la glndula, los animales se volvan mssensibles a la insulina. Por contraste, cuando se les inyectaba un extracto dellbulo anterior, esa sensibilidad decreca. Ms an, si a un animal que adecadiabetes se le administraban grandes dosis del extracto, su estado em eoraba y sie administraban grandes dosis a animales sanos, era osible inducir en ellos laccin de la insulina;n segundo lugar, es osible controlar el metabolismo al equilibrar con muchola Academiaacional de Medicina de Buenos Aires. No obstante, su abierta o osicin alnazismo, que a oyaba el gobierno argentino, llev al residente Juan DomingoPern a destituirle de su cargo universitario.Con la ayuda de la Fundacin Rockefeller, fund su ro io instituto rivado, elInstituto de Biologa y Medicina Ex erimental, y fue nombrado catedrticoHitchcock de Fisiologa de la Universidad de California en 1948. Tras el exilio dePern en 1955, Houssay fue invitado a ocu ar de nuevo su antiguo cargo. JORGE ERGUETA COLLAO . Profesor de la ctedra de Fisiologa de Facultad deMedicina de la UMSA, aqu transcribimos un articulo del rofesor Dr. Ral UrquizoRojas:on verdadera satisfaccin tenemos el agrado de resentarles a uno de

lostica y susaber humano. Se trata del Dr. Jorge Ergueta Collao , bachiller del ColegioNacional Ayacucho, egresedicina y con estudios deost Grado en la Ctedra del Profesor Ernesto Merlo en Buenos Aires, en el reade Hematologa, Fisiologa durante muchos aos. Con cursos de Post Grado en latedra del insigne Maestro Dr. Carlos Jimnez Daz del Instituto deInvtiHemat En la del con del es ritu humano del estudiante, comenz como ayudante deAnatoma Descri tiva osteriormente ayudante de Fisiologa y culminando comoProfesor Titular de Fisiologa. Todava recordamos las magistrales clases cuandoejeade jvenes estudiantes, al sendero de la Medicina Interna con esa sa ienciafilosfica que lo caracteriza.senfermedad. La razn de esto era que el nivel de azcar en sangre aumentaba.Sus ex erimentos le llevaron a dos conclusiones. En rimer lugar, el lbuloanterior de la ituitaria desem ea un a el im ortante en la metabolizacin delos carbohidratos contenidos en la sangre, o onindose a la aecuidado diferentes hormonas.Houssay fue residente de la Sociedad Argentina de Biologa y deN CMaestros de la Medicina en Bolivia cuyo aso or la Facultad de Medicina, elHos ital de Clnicas y los diferentes Centros donde brind enseanza nos mostral verdadero hombre hecho Mdico or su conocimiento, disci lina,ado en nuestra Facultad de MPCesgaciones de la ciudad de Madrid as como en el Instituto de Hemoti ologa yologa del Centro de Investigaciones de Tulouse, Francia.ocencia Universitaria destac rinci almente or su sa iencia, su mtodo yocimientorc la titularidad en la ctedra de Fisio atologa donde incentiv a una lyade CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 244 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Fue Jefe del De artamento de Ciencias Funcionales de nuestra Universidad aliguqculminla Univ En sudel De Hematologa del Instituto Boliviano de Biologa de la Alturadonde ClnHemat En el ca Confederacin MdicaSina asin Fue inAsisti a mlti les congresos resentandoDescoll en el cam o de las ublicacioneslos "Fisio atologa Mdica", "Fisio atologa". "El factor Rhesus concurso con el libro FisiaClno mdoFun Codelmen el q De manera general, la anatoma resenta las siguientes divisiones: alas, que uedenser regresivas o de regresin y rogresivas o de erfeccin, y (2) la Teratogenia o estudio de las monstruosidades que com rende en suestudio todas las modificaciones anatmicas que se a artan del ti onormal. ANATOMA ANTROPOLG ferencias anatmicas en laraza humana, relacionadas tanto al as ecto genot ico como al fenot ico.al ue Decano y Director del De artamento de Post Grado de nuestra Facultadando su transitar Docente al ser elegido democrticamente como Rector deersidad Mayor de San Andrs.labor cotidiana demostr su sensibilidad social en el cargo de Jefe artamento dede osteriormente ejerci las funciones de Director. Fue Director del Hos italicas de La Paz, siendo el fundador del rimer Servicio de Hemotera ia yologa en Bolivia dando las normas corres ondientes.am o gremial fue Secretario Ejecutivo de la gloriosdicl de Bolivia, en los tiem os donde el ser gremialista era una verdadera orque se trabajaba con honestidad, lealtad, valenta y tica.vitado a Bogot, Colombia

donde dict conferencias sobre Fisio atologa.su ex eriencia en medicina interna.con la edicin de mlti les libros, entre rinci ales tenemos a: "Gua de Trabajos Prcticos de Fisiologa", ", mencin honrosa en "Charlas de Hos ital", "Fisiologa Humana", "Dilogos deo tologa", "Lo que debe saber el Poligloblico". "Tcnicas de Laboratorio", "Preguntas y Resic uestas de Fisio atologia". En fin, es uno de losics de mayor roduccin literaria mdica que tiene el as. Fue Director ydor de la revista Cuaddaernos del Hos ital General de Miraflores.ustedes ven se trata, remoiteramos, de una de las ms brillantes figuras dentroca o de la medicina en nuestro as, orque no slo ense en el aula sinouehacer diario, mostrando el camino a las nuevas generaciones. DIVISIN DE LA ANATOMA ANATOMA ANORMAL O TERATOLGICA . Estudia: (1) las anom ICA . Es el estudio de las di ANATOMA APLICADA . Es la anatoma a licada al diagnstico y al tratamientoclnico quirrgico. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 245 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ANATOMA ARTSTICA . Estudio de la anatoma a licado a la intura yescultura. La anatoma artstica o de las formas, estudia (con tendencia a la erfeccin) las formas exteriores del cuer o humano. ANATOMA COMPARADA . Estudia las caractersticas y transformacionessucesivas que sufra y en la constitucin desus rganos. anognesis que estudia el desarrollo de los rganos embrionarios y sus modificaciones o descri cin de artesla constitucin y estructura de ellos, su in y funcin de los tejidos, a travs del uso del microsco io. . Es el estudio de las modificaciones que sufren lostes o regiones limitadas del cuer o enrelacin con el diagnstico y el trrgicas.y tejidosestudios radiolgicos facilitan A REGIONAL O TOPOGRFICA . Estudio de las relaciones que guardann una regin determinadadel cuer o.e la su erficiedel cuer o, que se relacionan con artes ms rofundas.Se deb relacin de los mtodos clsicos de examenfsiotosco io, oftalmosco io, etc.) con la anatoma. ATMICA

Todon la llamada POSICIN ANATMICA en los animales en su morfolog ANATOMA DEL DESARROLLO . Com rende: (1) la embriologa (a su vez abarca:la embriognesis , que estudia la formacin del embrin; y la org in tero); y (2) la anatoma de las edades que estudia los rganos y susmodificaciones desde el nacimiento hasta la vejez. ANATOMA DESCRIPTIVA O SISTMICA . Estudioindividuales del cuer o. Es la que describe y muestra su organizacin.Estudia los elementos del cuer o humano, describiendo su situacin, suforma, sus relaciones,vascularizacin e inervacin. ANATOMA FISIOLGICA O FUNCIONAL . Estudio de los rganos res ecto a susfunciones normales. ANATOMA MACROSCPICA . La que se refiere a estructuras que uedenidentificarse a sim le vista. ANATOMA MICROSCPICA ( HISTOLOGA ). Es el estudio de la estructura,com osic ANATOMA PATOLGICA rganos bajo la accin de las enfermedades. ANATOMA QUIRRGICA . Estudio de ar atamiento de enfermedades quir ANATOMA RADIOLGICA . Estudio de la anatoma de rganosmediante la visualizacin en radiografas. Losla com rensin de la anatoma y fisiologa del ser vivo. ANATOM entre s los rganos y las estructuras reunidos e ANATOMA DE SUPERFICIE . Estudio de las formas y los datos de tomar siem re en cuenta, lacodel cuer o humano y el uso de algunos instrumentos (estetosco io, POSICIN AN as las descri ciones en anatoma se hacen en relacin c, la cual convencionalmente considera al cuer o humano de CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 246 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ie, con la mirada hacia delante, al horizonte; los miembros su eriores colgando alos lados del tronco, las almas de las manos hacia delante con los dedosextendidos, y los miembros inferiores juntos con los dedos en direccin anterior.La s

TERMINOLOGA ANATMICA Para oder orientarnos y a reciar la dis osicin que un rgano ado ta en elcueo PLANO MEDIO O SAGITAL . Es un lano vertical, de direccin antero osterior,que asa or la lnea media del cuer o, al cual divide en dos mitadese izquierdo) aralelos ala la PLANO FRONTAL O CORONAL . Es un lano vertical que corta al lano medio (enhumano en dos mitades (anterior o con INTERNO O MEDIAL O MESIAL . Significa ms rximo al lano medio.En el miembro su erior significa externo. ULNAR O CUBITAL . En el miembro su erior significa interno. DELANTE . Significa ms rximo a lasu erficie an POSTERIOR O e osterior o dorsodel cuer o. PALMAR ( VOLAR ). En el miembro su erior, ste trmino significa anterior. PLANTAR . En el ie, significa inferior. SUPERIOR . Significa ms rximo al extremo craneal o ceflico del cuer o. INFERIOR . Indica ms rximo al extremo odlico o caudal. oicin anatmica no es considerada de re oso.r humano se requiere conocer los siguientes lanos imaginarios:a arentemente iguales (derecha e izquierda). PLANO PARAMEDIO . Son lanos laterales (derecho lano medio. Son denominados lanos arasagitales or ser aralelossutura sagital del crneo.ngulo recto) dividiendo al cuer oventral y osterior o dorsal). PLANO HORIZONTAL O TRANSVERSO . Es todo aqul lano que asa a travs delcuer o, er endicularmente a los lanos medio y frontal, dividiendo alcuer o en dos mitades

(su erior, ceflico o craneal e inferior, odlico ocaudal).Adems de los lanos, ara una descri cin anatmica tima, es necesarioocer los siguientes trminos generales . EXTERNO LATERAL . Ms lejos del lano medio. INTERMEDIO . Significa situado entre dos estructuras, una medial y otralateral. RADIAL . FIBULAR O PERONEAL . En el miembro inferior significa externo. TIBIAL . En el miembro inferior significa interno. ANTERIOR O VENTRAL O FRONTAL O terior del cuer o. DORSAL O DETRAS . Ms rximo a la su erfici CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 247 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ROSTRAL . Significa rximo a la su erficie anterior. Corres onde a la regina la regin esternal embrionaria y a la regin de la nariz y la boca en la vida PROXIMAL Y DISTAL . En los miembros, estos trminos se em lean aran de los mismosres etiv INTER ejado del centrores ectivo de un rgano o cavidad. PERFICIAL Y PROFUNDO . Indican roximidad o alejamiento de la su erficie M o B

 A vrtice, dirigido hacia al vrtice.Los trm 1. Tr sur Tr al, distal, su erficial, rofundo, interior,exterior, homolateral o i silateral, contralateral). Trminos combinados (su erolateral, inferolateral, etctera) yan Por ltsiguiensu eriodescen Un de descri cin anatmica requiere el em leo de un variado nmerode datos fsicos, que nos dencon El cuedeterm sistem foran ostembrionaria.designar la roximidad a la raz o a la terminacicamente. NOY EXTERNO . Significan tambin cercano o al SU del cuer o. EDIO . Trmino em leado ara referirse a estructuras localizadas entretras anteriores y osteriores, su eriores e inferiores, o internas y externas. ASAL . Relativo a la base, dirigido hacia la base. PICAL . Relativo al HOMOLATERAL O IPSILATERAL O IPSOLATERAL . Del mismo lado del cuer o. CONTRALATERAL . Del lado o uesto del cuer o.inos anatmicos se agru an en: minos de relacin (anterior, osterior, inferior, medial, lateral, ulna, fbula,al). minos de com aracin ( roxim 2.3.4. Trminos de movimiento (flexin, extensin, abduccin, adduccin o aduccin,o osicin, rotacin, ronacin, su inacin, eversin, inversin, circunduccin,te ulsin, retro ulsin).imo sealar, que durante la descri cin anatmica se em lean tambin, lastes ex resiones: frente, dorso, delante, detrs, hacia delante, hacia atrs,r, inferior, encima, debajo, longitudinal, axial, erifrico, ascendente ydente.terminadaaa conocer caractersticas (dimensiones, color, eso,sistencia) de la estructura en estudio. CONSTITUCIN DEL CUERPO HUMANO r o humano est constituido or rganos , mismos que cum len unainada funcin; el conjunto de rganos de

estructura semejante forma un a ; y a la vez, todos aquellos sistemas que cum len una funcin en comn,un a arato .m CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 248 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Por 1. AP a. c. APARATO SENSORIAL . Re resentado or los rganos de los sentidos . Estosrganos son los encargados de ercibir (ca tar) los estmulos oim resiones del mundo exterior, las cuales son transmitidas a travs de losneen se (2) elgusto 2. APARAT a) APARATIVO . Es el encargado de suministrar al organismo u a orteontinuo de agua, electrlitos y nutrientes; a travs de los mecanismos deingiresiduoesfagdonde glndu viertendigesti b) APARAT los canutritive carbono y losmetabolitos. Este a arato com rende: (1) el corazn , es el rgano centralque im ulsa a la sangre, y (2) los vasos (conductos membranosos),encargados del trans orte de la sangre. Los vasos se dividen en: (1) vasossanguneos (vasos arteriales o arterias, vasos venosos o venas y vasosca ilares) y (2) vasos linfticos .consiguiente, el cuer o humano est constituido or tres clases de a aratos: ARATO DE LA VIDA DE RELACIN. Se subdivide a la vez en: APARATO LOCOMOTOR O DE LA LOCOMOCION . Com rende: i OSTEOLOGA

ESQUELETO . ii

ARTROLOGA O SINDESMOLOGA

UMSAFACULTAD DE MEDICINA c) APARATO RESPIRATORIO de asegurar el contacto delaire atmosfrico con la sangre venosa, ca tando el oxgeno y eliminado eldixido de carbono; transformando as la sangre venosa en sangre arterial.El a arato res iratorio est constituido or: (1) las vas res iratorias ,conducen el aire a los ulmones (fosas nasales, arte su erior de lafaringe, laringe, trquea y bronquios) y (2) los ulmones , lugar donde se roducen los intercambios gaseosos (alvolos). La laringe adems deconstituir una va de aso al aire, es el rgano encargado de la fonacin .d)

ARTICULACIONES . iii MIOLOGA MSCULOS . b.

APARATO DE INERVACIN . Conformado or el sistema nervioso , es elencargado de regular las funciones de todos los dems a aratos. Sedivide en dos sistemas: (1) el sistema cerebroes inal o sistema nerviosode la vida de relacin y (2) el sistema nervioso organovegetativo o de lavida vegetativa .rvios al sistema nervioso central, donde son analizados y transformados nsaciones . Los rganos de los sentidos son: (1) el rgano de la vista,rgano de la audicin, (3) el rgano de la olfacin, (4) el rgano dely (5) el rgano del tacto. O DE LA VIDA DE NUTRICIN. Se subdivide a la vez en: O DIGEST cestn, digestin y absorcin de los alimentos, y de la evacuacin de loss. Est constituido de dos artes: (1) el tubo digestivo (boca, faringe,o, estmago, intestino delgado, intestino grueso y ano) es el lugar los alimentos son transformados ara ser asimilables; y (2) las las anexas (glndulas salivales, hgado y ncreas) las cualessu contenido en la luz intestinal y ayudan en el roceso de lan. O CARDIOVASCULAR O CARDIOCIRCULATORIO . Asegura la oxigenacin ymbios nutritivos de los tejidos; trans orta oxgeno y sustanciasas a todos los tejidos del cuer o y recoge el dixido d CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 249

APARATO URINARIO . Es el a arato destinado a eliminar del lasma los roductos finales del metabolismo, mantener la homeostasis acidobsica yel volumen de agua en el organismo. Este a arato est constituido or: (1)los riones , rganos encargados de formar orina; y (2) las vas urinarias oconductos de excrecin (clices, elvis o elvecilla, urteres o ureteros,vejiga y uretra). . APARATO DE LA GENERACIN O REPRODUCCIN. a. APARATO GENITAL MASCULINO . El a arato re roductor o genital masculino est constituido or: (1) los testculos (glndulasencargadas de la elaboracin de es erma) y (2) las vases ermticas (conjunto de vas de excrecin del es erma). Lostestculos, sus envolturas y el ene forman el a arato genital externo ;en cambio, el conducto deferente, las vesculas seminales, la rstata y las glndulas bulbouretrales, constituyen el a arato genital interno . b. APARATO GENITAL FEMENINO . El a arato re roductor o genital femenino , se encuentra constituido or: (1) los ovarios ( roductoresde vulos y hormonas como la rogesterona y el estrgeno), (2) las trom as uterinas (trans ortadores del vulo desde el ovario hasta eltero), (3) el tero (rgano en el que se desarrolla el cigoto o huevo),(4) la vagina y (5) la vulva (rganos de la co ulacin). Adems sedebe describir las glndulas mamarias . De manera general ela arato genital femenino se divide en: (1) los rganos genitalesinternos (ovarios, trom as uterinas, tero y vagina) y (2) los rganosgenitales externos (monte de Venus o bico, labios mayores, labiosmenores, cltoris, vestbulo y glndulas vestibulares). . Es el a arato encargado 3 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 250 UMSAFACULTAD DE MEDICINA POSICIN ANATMICA

Planos Anatmicos Vista Frontal Vista Lateral CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 251 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Sistema celular o Citologa CITOLOGALa Citologa (gr. cito = clula y logos = estudio o tratado), rama de la biologaque estudia la estructura y funcin de las clulas como unidades individuales.La citologa com rende el estudio de la morfologa y fisiologa de las diferentesartes de la clula. El mecanismo de divisin celular, el desarrollo de las clulas as, intentando correlacionar dichas observaciones con losnmenos fisiolgicos ya conocidos. Las tcnicas ms recientes ermiten hoyel estudio y ob de contrastede fase se ueden observar las clulas vivas en funcionamiento gracias al usode contrastes. Las tcnicas de microdiseccin, microinyeccin y microqumica, ermiten obtener material del interior de las clulas ( roto lasma) ara suestudio y anlisis, utilizando tubos de media micra de dimetro. La citologa tiene gran valor en la medicina actual, ya que ayuda a diagnosticar enfermedades mediante el anlisis de las clulas extradas de diversos fluidoscor orales (citologa exfoliativa, Pa anicolaou). La determinacin del nmero y ro orcin de los diferentes ti os de clulas de la sangre (recuento celular), facilitael diagnstico de infecciones agudas y otros rocesos. La variacin en el tamao yforma de los eritrocitos de la sangre uede indicar la resencia de anemia delulas falciformes (en la que los eritrocitos tienen forma de media luna), deanemia erniciosa (eritroc de anemia or falta deotodas laslulas vivas actuales tienen un origen comn y son similares sus estructuras yolculas que la com onen. sexuales, la fecundacin y la formacin del embrin. Las alteraciones atolgicasde las clulas, como las que ocurren en el cncer, la inmunidad celular y los roblemas relacionados con la herencia. La citologa se limitaba a la observacin, con el microsco io tico, de clulasmuertas teidfeservacin de las clulas vivas. Con el microsco io citos aumentados de tamao), ohierro (eritrocitos de eque tamao).CLULA Clula , denominada as or Robert Hooke 1665, al observar celdillas, es decir, las aredes celulares de la clula vegetal en una rebanada de corcho (lat. cellula =celda, cmara). Hooke dibuj y describi mucho de los objetos que haba visto almicrosco io que l haba fabricado, y lo blico en su libro Microgra hia .Los cientficos alemanes, el botnico Matthias Schleiden en 1838 y el zologo Theodor Schwann en 1939, fueron los rimeros en sealar que los vegetales ylos animales se com onen de clulas. Posteriormente

Rudol h Virchow en 1855,indic que las clulas de dividan y daban origen a nuevas clulas hijas ( omniscellula e cellula ). Y finalmente el bilogo Agust Weismann agreg quecm CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 252 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Todos estos trabajos origina conce to fundamental deque todas las clulas son unidades vivientes bsicas de la organizacin yfuncionamiento de todos los organismos vivos. En consecuencia, la clula, es launidad anatmica y funcional mnima de un organismo ca az de actuar de maneraautnoma. Todos los organismos vivos estn formados or clulas, este conjuntode clulas forman tejidos y los tejidos rganos, finalmente los rganos formansistemas o a aratos.Algunos organismos microsc icos, como bacterias y rotozoos, son clulasnicas, mientras que los animales y lantas estn formados or muchos millonesorganizadas en tejidos y rganos. Aunque los virus, riones y losxtractos acelulares realizan muchas de las funciones ro ias de la clula viva,carecen de vidauccin ro ias MERO DE LAS CLULAS Ltiende m olig0lulas nerviosas resentan diferentes formas y tamaos, las clulasv lde ldebillo RENCIACIN CELULAR Las clulas que constituyen un organismo luricelular etizan y acumulan juegos distintos demolculas de RNA y rotenas sin alterar la secuencia del DNA. Este roceso,llamado diferenciacin, se basa en la activacin y desactivacin selectiva degenes en una sucesin rogramada. Estos cambios orquestados de lascaractersticas celulares suelen ser irreversibles, de modo que una clula nerviosahumana no uede transformarse en leucocito ni volver al estado de divisin r idacaracterstico de las clulas embrionarias inmaduras de las que rocede.ron la teora celular , comode clulaseinde endiente, ca acidad de crecimiento y re rodde las clulas. FORMA, TAMAO Y NU as clulas resentan una vasta variedad de formas y tamaos. Los eritrocitosen forma discoidal y bicncavo, de 8 m de dimetro (1 m = una millonsimaetro,10 6 ); las clulas de forma cilndrica y cbicas de los e itelios; la formaonal de los mesotlios; la forma irregulares de los neutrfilos y el ovocito de m. Las c14neriosas multi olares, con un cuer o de forma estrellada con numerosasroongaciones y el axn que ueden alcanzar varios metros de longitud. Algunasas clulas bacterianas muy equeas tienen forma cilndrica menor a una mlongitud. Se considera que a roximadamente existen en el organismo 75nes de clulas, de estas son 100.000 millones de neuronas (10

11 ). DIFE los distintos tejidos desuelen resentar diferencias muy notables en estructura y funcin. Las diferenciasentre una neurona, un he atocito y un eritrocito de un mamfero, or ejem lo, sonextremas, ero todas ellas contienen la misma informacin gentica. Como todaslas clulas de un animal o vegetal se forman a travs de divisiones sucesivas deun nico vulo fecundado, casi todas ellas tienen la misma informacin gentica.Se diferencian unas de otras orque sint CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 253 UMSAFACULTAD DE MEDICINA COMPOSICIN QUMICA Las clulas estn regidas or las leyes de la qumica y de la fsica, ya que sus or cadenas lineales deminocidos; los cidos nucleicos, DNA y RNA, formados or olmetros denueyaeguidez Entres fundamentales encut LAS PROCARITICAS. Com renden bacterias y cianobacterias, son clulasestructura sencilla; el materialrmino eucariticoEn lasmglobula mosaic o mem La mee el contenido celular yel(35%),(1 nmselectiyor arte de losnes y molculas solubles en agua son inca aces de cruzar de forma es ontneaestructura esta com uesta or tomos (carbono, nitrgeno y oxigeno), iones (Na + ,Cl , K + , Ca ++ y H +) y molculas (glucosa, l idos). Los ti os rinci ales demacromolculas son las rotenas, formadaacltidos, unidades moleculares consistentes en: un azcar de cinco carbonos,sa ribosa o desoxirribosa; un gru o fosfato y una base nitrogenada ( citosina,anna, adenina, timina y uracilo), y los olisacridos, formados or subunidadesacares. CLULAS PROCARITICAS Y EUCARITICAS las clulas rocariticas y eucariticas hay diferenciaano a tamao y organizacin interna. 1. equeas, entre 1 y 5 m de dimetro, y degentico (DNA) est concentrado en una regin denominada rea nuclear onucloide , ero no hay ninguna membrana que se are esta regin del resto dela clula. 2. LAS EUCARITICAS. Forman todos los dems organismos vivos, incluidos rotozoos, lantas, hongos y animales, son mucho mayores (entre 10 y 50 mde longitud) y tienen el material gentico envuelto or una membrana

queforma un rgano esfrico cons icuo llamado ncleo. El tderiva del griego que significa ncleo verdadero, mientras que rocariticosignifica antes del ncleo.MEMBRANA CELULAR1935, Hugh Davson y James Danielli , ro usieron que la membranatica era de l idos, sobre la cual quedaba una ca a de rotenasres, en 1972, S. J. Singer y G. L. Nicolson , ro usieron el modeloo fluido. Actualmente se define a la membrana celular como una fina ca abrana, denominada lasmalema . mbrana lasmtica o celular, que marca el lmite entr medio externo, es una elcula continua formada or molculas de l idos rotenas (60%) glcidos (5%), mide entre 7.5 a 10 nanmetros de es esor = milmillonsimo de metro, 10 9 ) y acta como barrera semi ermeable,va reguladora de la com osicin qumica de la clula. La maioesta barrera, y recisan de la concurrencia de rotenas ortadoras es eciales o CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 254 UMSAFACULTAD DE MEDICINA de cmol La osibil fluidez. Losmo DE ROTACIN . Es como si girara la molcula en torno a su eje. Es muy ESTLasu er or tres ti os de molculas de l ido: fosfol idos(75 1. L l culas anfi ticas, es decir, tienen artes de carcter olar ya) za olar es el fosfato, que es hidrfilo y la olar esta orientada haciab) EL COLESTEROL. Es dbilmente anfi tica, las cuales se hallaninter uesta equeo gru o unidoregin olar del colesterol y formaidrgeno con las cabezas olares de los fosfol idos y losse hallan fijas entre las colasdoscarbohidratos y las caudasno resentan olaridad. Se encuentranslo en la ca a de la membrana que comunica con la fase del liquido PROTENAS. Son de dos ti os, las integrales, que atraviesan la ca a li dicay las erifricas. Al igual que los l idos, las rotenas integrales de laanales roteicos. De este modo la clula mantiene concentraciones de iones yculas equeas distintas de las im erantes en el medio externo.membrana lasmtica no es una estructura esttica, sus com onentes tienenidades de

movimiento , lo que le ro orciona una ciertavimientos que ueden realizar los l idos son:frecuente y el res onsable en arte de los otros movimientos. DE DIFUSIN LATERAL . Las molculas se difunden de manera lateraldentro de la misma ca a. Es el movimiento ms frecuente. FLIP FLOP . Es el movimiento de la molcula li dica de una monoca a a laotra gracias a unas enzimas llamadas fli asas . Es el movimiento menosfrecuente, or ser energticamente ms desfavorable. DE FLEXIN . Son los movimientos roducidos or las colas hidrfobas delos fosfol idos.RUCTURA DE LA MEMBRANA PLASMTICAmembrana lasmtica esta formada or una bica a de l idos, dos ca asuestas, stas com uestas %), colesterol (20%) y glucol idos (5%). PIDOS. La dis osicin de doble ca a de l idos se mantiene or que losidos son mola olar (hidrfila y hidrfoba). Presenta tres ti os de l idos:LOS FOSFOLPIDOS, La cabe arte a olar es la cauda, cadena larga de cido graso, formado or cadenas hidrfobas de hidrocarburos. La cabezafuera, es decir, al citosol y al liquido extracelular ntre los otros l idos de ambas ca as. El eal radical OH constituye la nicaenlaces de hglucol idos. Los anillos de esteroides rgidos y las caudas de hidrocarbonodel colesterol, que no son de carcter olar,de cido graso de los fosfol idos y los glucol ic) LOS GLUCOLPIDOS. Su cabeza olar es losre resentadas or los cidos grasosextracelular y, or ello, se dice que la bica a es asimtrica. 2. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 255 UMSAFACULTAD DE MEDICINA membrana, son anfi ticas. Sus regiones hidrfilas se royectan ya sea haciala fase de liquido extracelular o al citosol y sus zonas hidrfobas se extiendeentre las caudas de los cidos grasos.a) LAS PROTENAS INTEGRALES. Se extienden en medio o a travs de laca a li dica, tambin llamadas rotenas transmembranosa.bohidratos uedenser cortos, rectos o en cadenas ramificadas com uestas or 2 a 60el glucocliz atraen una elcula de liquido a lasu erficie de muchas clulas, una ro iedad que tiene una funcin mlti le:las su erficies celulares, ermitiendo eldeslizamiento de clulas en movimiento, como, or ejem lo, lasgru ossanguneos del sistema ABO.e) Interviene en los fenmenos de reconocimiento celular, articularmenteim ortantes durante el desarrollo embrionario, yf) En los rocesos de adhesin entre vulo y es ermatozoide. FUNCIN DE LA MEMBRANA CELULAR Las funciones son: 2. 3. 4. 5. Portar a las enzimasolclas que interviene en la biosntesis delDNA y de los l idos de la membrana. 6.

Portar a los rece tores de membrana y a otras rotenas. 7. Regular la interaccin entre las clulasb) LAS PROTENAS PERIFRICAS. Se relacionan con los l idos o con las rotenas integrales que la membrana tiene en sus lados interno y externo. 3. GLUCOPROTENAS . Son gru os de carbohidratos unido a los extremos quese extienden hasta la fase del liquido extracelular. Los car monosacridos. Las orciones carbohidratos de los glucol idos y lasgluco rotenas forman una extensa cubierta de azcar denominada glucocliz, que desem ea varias funciones, acta como un identificador de molecular que ermite que las clulas se reconozcan unas a otras. Adems, estacubierta hace osible que en ciertos tejidos la clula se adhiera unos a otras.Las ro iedades hidrfilas d a) Evita que las clulas que revisten las vas res iratorias y el tractogastrointestinal se sequen.b) Protege la su erficie de las clulas de osibles lesiones.c) Confiere viscosidad asanguneas.d) Presenta ro iedades inmunitarias, or ejem lo los glcidos del glucoclizde los glbulos rojos re resentan los antgenos ro ios de los 1. Conservar la integridad de la estructura celular.Permeabilidad selectiva y trans orte de solutos.Trans orte de electrones y fosforilacin oxidativa.Excrecin de exoenzimas hidrolticas.y a las mu CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 256 UMSAFACULTAD DE MEDICINA La membrana es semi ermele a ciertas sustancias y esim ermeable a otras, esta ro iedad se denomina selectividad. Esta ro iedadhace osible que la clula viva mantenga concentraciones constantes, ya sea enel citosol o en el liquido extracelular.La membrana cito lasmtica forma una barrera hidrfoba im ermeable a la mayor arte de las molculas hidrfilas, sin embargo, existe varios mecanismos que ermite el trans orte de nutrientes a travs de la membrana. Estos sistemas detrans orte funcionan contra un gradiente de concentracin, funcin que requiereenerga. Existen cuatro mecanismos generales de trans ortes: 1. DIFUSIN FACILITADA. Este es el nico mecanismo que no requiereenerga, utiliza una rotena ortadora o de trans orte es ecifica. Consiste enla difusin asiva de un sustrato en contra de un gradiente de concentracin.En consecuencia el sustrato nunca alcanza una concentracin interna mayor ala que existe afuera de la clula. El glicerol es uno de los ocos com uestosque utiliza este mecanismo.tema lleva molculas a travs de 4. TRANSPORTE DE ELECTRONES Y FOSFORILIZACIN OXIDATIVA. Loscitocromos, otras enzimas y com onentes de la cadena res iratoria, inclusoalgunas deshidrogenasas se encuentra en la membrana cito lasmtica,similar al de las mitocondrias.

TRANSPORTE DEPENDIENTE DE UNIN A PROTENA. El trans orte sefacilita or la resencia de una rotena fijadora, es ecifica. Esta rotenafunciona al transferir el sustrato a ellas, fijando a un com lejo rotenico detrans orte resente en la membrana y com atible con el sustrato. La energase ro orciona or el ATP. 3. TRANSPORTE QUIMIOSMOTICO. Este sisla membrana cito lasmtica a ex ensas de un gradiente inico reviamenteestablecido como el im ulsado or rotones o el im ulsado or sodio.a. Los uni ortes catalizan el trans orte de un sustrato, inde endientementedel ion al que se haya aco lado.b. Los sim orte catalizan el trans orte simultneo en dos sustratos en lamisma direccin or un solo ortador. Ej. H + y la glicina o la galactosac. Los anti orte catalizan el trans orte simultneo de dos com uestos concarga semejante y en direcciones o uestas mediante un solo ortador.Ej. H + y Na + . CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 257 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TRANSPORTE ACTIVO El Trans orte activo , es un mecanismo que ermite a la clula trans ortar sustancconcentr (ATP). Normelctrica llaregiones degradiente desustancias sinvierte esasustancias,travs de la entracin. Ese trans ortees activo orquedifusin. El transr de sustancias, trans 1. TRASPORTE molecular muy seleuna barrera select trans orte activo r que estn incrustadutilizan energa roccontra de gradientetrans ortadoras forman diversos canales y son:a. LAS PROT ro usieron qtravs de canahidrfilos llamformar canaleaminocidos hidrfobos se encuentran or en inde lacon lo qu i. Ccodefr ne o acorefractario, sobre el sistema nervi ias disueltas a travs de su membrana desde regiones menosadas a otras ms concentradas. Es un roceso que requiere energaalmente, las sustancias disueltas en forma de artculas con cargamadas iones tienden a difundirse o asar asivamente desdeconcentracin alta a otras de concentracin baja, de acuerdo con elconcentracin. Ese roceso natural de difusin tiende a que lase distribuyan de manera uniforme. Sin embargo, el trans orte activotendencia, ues el roceso vital de una clula requiere que algunascomo nutrientes ricos en energa, minerales o desechos, asen amembrana en contra del gradiente de concrequiere energa, ya que funciona en contra de la fuerza de la ote activo ermite a la clula regular y controlar el movimiento ortndolas al interior o al exterior.

able, es decir, es 2.

ermeab

ACTIVO PRIMARIO. La membrana celular es un orteroctivo. Contiene una ca a continua de l idos que acta comoiva ara regular la com osicin qumica de la clula. El imario se debe a la existencia de rotenas trans ortadoras,as en esa es esa bica a li dica, denominadas ATPasas queedente de la degradacin del ATP ara trans ortar solutos ens de concentracin a travs de la membrana. Estas rotenas EINAS CANALES. Hodgkin y Huxley , en la dcada de los 50,ue las corrientes inicas atraviesan la membrana lasmtica ales. Las rotenas canales artici an en la formacin de orosados canales inicos, a travs del lasmalema. Con objeto des hidrfilos, las rotenas estn re legadas de modo que losientados hacia la eriferia y entranteraccin con las colas aclicas grasas de las molculas de fosfol idosbica a l dica y los aminocidos hidrfobos lo estn hacia el interior,e forman la tnica olar interna del canal. Ti os de canales:ANALES DE COMPUERTA DE VOLTAJE. Los canales dem uerta de voltaje ermiten el aso de iones (Na + , K + , Cl y Ca ++ )sde un lado de la membrana hacia el otro; el ejem lo msecuente es la des olarizacin en la transmisin de los im ulsosrviosos. Pero, la osicin abierta es inestable y el canal asa de lasicin abierta a la osicin inactiva, en la cual no slo se bloquea elso del ion sino que, durante un eriodo breve (2.5 ms) lam uerta no uede abrirse otra vez. Este es el llamado eriodooso. La velocidad de reaccin a la CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 258 UMSAFACULTAD DE MEDICINA des olarizacin uede variar tambin, y los canales que son mslentos ara abrirse se conocen como canales de com uerta de voltajeretrasado.ii. CANALES DE COMPUERTA DE LIGANDO. Estos canales querequieren la fijacin de un ligando (molcula de sealamiento) a sucom uerta. A diferencia de los canales d com uerta de voltaje, stosse conservan abiertos hasta que el ligando se disocia de lacom uerta. La com uerta osee las cualidades de una molcularece tora, orque la fijacin de una molcula de sealamiento en ella roduce alteracin de la forma de la com uerta. Estas com uertas seconocen a menudo como rece tores ligados al canal inico. Algunosde los ligandos que controlan estas com uertas sonneurotransmisores y otros son nucletidos.1. NEUROTRANSMISORES. Los canales de com uerta deneurotransmisor suelen estar localizados sobre la membrana ostsin tica. El neurotransmisor se fija en un sitio es ecficode la com uerta, con lo que altera su configuracin molecular,s excitatorios (ej.acetilcolina) facilitan la des olarizacin, en tanto que losneurotransmisores inhibitorios facilitan la hi er olarizacin dela membrana.2. NUCLEOTIDOS. En los canales de com uerta de nucletido,como su nombre lo indica la molcula de seal es unnucletido (ej. AMP cclico en los rece tores

olfatorios y GMPcclico en los bastoncillos de la retina) que se fija en un sitiode la com uerta y, al alterar la configuracin del com lejo rotenico de sta, ermite el flujo de un ion articular a travsdel canal inico.ii. CANALES DE COMPUERTA MECNICA. En los canales decom uerta mecnica se requiere una mani ulacin fsica real araabrir la com uerta. Un ejem lo es el de las clulas ciliadas del odos en la clula, con lo que se des olariza. Estey or tanto la abre y ermite la entrada de un ion es ecfico enla clula. Algunos neurotransmisores son canales de cationesreguladores (de iones ositivos) excitatorios, en tanto queotros son inhibitorios y regulan a los canales de aniones(iones negativos). Los neurotransmisoreinterno. Estas clulas, localizadas sobre la membrana basilar, oseen estereocilios embebidos en una matriz que se conoce comomembrana tectorial. El movimiento de la membrana basilar haceque cambien las osiciones de la su erficie de las clulas ciliadas, ycomo consecuencia se doblan los estereocilios. Esta deformacinfsica abre a los canales de com uerta mecnica de losestereocilios localizados en el odo interno, y ermite la entrada decationeacontecimiento genera im ulsos que el cerebro inter reta comosonidos. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 259 UMSAFACULTAD DE MEDICINA iii. CANALES INICOS DE COMPUERTA DE PROTEINA G. Ciertosuscarnicos dee ara que estos ltimos uedan lograr acceso alcanal y atravesarlo.celular. Como este canal no tiene com uerta, el trnsito de iones Kno se encuentran bajo el control de la clula; ms bien la direccindel movimiento de los iones refleja su concentracin en ambosnfiguracin de forma reversible, ara trans ortar laclas membranas de las clulas nerviosas, donde elr ido movimiento del sodio y el otasio a travs de la membrana de laoo + irte d ++ damaniveles de energa entre los dos lados de la membrana, que ermite a lasmolculas muy grandes cruzar la membrana en contra de un gradiente decanales inicos de com uerta (ej. rece tores macetilcolina de las clulas de msculo cardiaco) requieren lainteraccin entre una molcula rece tora y un com lejo de rotenaG con activacin resultante de esta ltima rotena. La rotena Gactivada entra enseguida en interaccin con la com uerta del canalinico, y la abr iv. CANALES SIN COMPUERTA. La forma ms frecuente de canal sincom uerta es el canal de fuga de K + , que ermite el aso de K + y esde mucha im ortancia ara la creacin de una diferencia de otencial elctrico (voltaje) entre los dos lados de la membrana + lados de la membrana.b. LA PROTEINA TRANSPORTADORA. Esta rotena utiliza la energa aracambiar su forma o cosustancia a travs de la membrana y liberarla en el otro lado. Algunassustancias, como los iones de sodio y otasio, tienen sus ro ias rotenastrans ortadoras y sus ro ios mecanismos de bombeo.. BOMBA DE SODIO. Mediante el bombeo del Na + y del K

+ , el otasio asaal interior de la clula al tiem o que se ex ulsa el sodio. Estos bombeos se roducen sobre todo enclula marca el aso de una seal nerviosa (PA). La clula conserva estancentracin diferencial cocn gasto de energa (ATP) ara im ulsar una rotena trans ortadora anti orte aco lada, ms conocida como Bomba dedio/ otasio. La bomba de Nas dos sitios de fijacin ara el K ensu orcin externa y tres sitios de fijacin ara el Na + /K + osee + sobre la su erficie delto lasma, or lo que resulta el trans oce 2K or 3Na. Los bombeosde Ca ++ son im ortantes en la contraccin muscular.. LAS MOLCULAS MAYORES . Como las de los azcares y losinocidos, son movidas or trans orte activo secundario. Los iones muy equeos son bombeados or trans orte activo rimario, como se hadescrito ms arriba, ara establecer una concentracin o gradiente elctricotravs de la membrana. Ese gradiente re resenta una diferencia en losconcentracin.i. La molcula de glucosa se une a una rotena trans ortadoradenominada GluT en la su erficie extracelular de la membrana.. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 260 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ii. GluT inicia el roceso or el cual modifica su conformacin.iii. GluT libera la glucosa en el otro lado de la membrana.iv. Una vez que la glucosa entra en la clula or difusin facilitada, unaenzima llamada cinasa, enlaza a un gru o fosfato ara formar unamolcula, la glucosa 6 fosfato. Esta forma molecular de la glucosa haceque existan niveles bajos de concentracin de glucosa que favorece ladifusin facilitada. 2. TRANSPORTE ACTIVO SECUNDARIO . Este ti o de trans orte utiliza comofuente energtica la energa otencial resente en los gradientes de concentracinroducidos or las ATPasas. La energa disi ada or un soluto al des lazarse avact Endoc celulavescu 1. MEDIADA POR RE videinma.b. s de formarse la vescula se elimina la cubierta de clatrina , y resulta vescula no cubierta.c. FUSIN, Varias vesculas se fusionan con el endosoma rimario, dentrozimas.f. TRANSCITOSIS. Las vesculas son trasladadas a travs de toda el faorde gradiente es utilizada como motor y, or tanto, ara roducir trans orteivo. ENDOCITOSISitosis , es una forma de trans orte, la clula engloba con la membranar, a una sustancia y se des rende dentro el cito lasma formando unala. Son de tres clases: CEPTORES . Una rotena rece tora de membranareconoce y enlaza a una molcula es ecifica, como la transferrina, algunastaminas, hormonas y anticuer os. Fijacin, la molcula se une al rece tor membrana, al nivel de los oros recubiertos de

clatrina ( rotena). Lateraccin de la clatrina con el com lejo ligado rece tor ocasiona que laembrana se invagine.FORMACIN. Se forma la vescula recubierta de clatrina que contiene elcom lejo ligado rece tor.ELIMINACIN. Des udel endosoma los ligados se se aran.d. RECICLADO. Los rece tores y la clatrina son devueltos a la membranacelular ara su reutilizacin o reciclado.e. DESCOMPOSICIN. Los ligados son trans ortados a los endosomassecundarios, estos se une a los lisosomas donde son digeridas or encito lasma y son devueltos al es acio extracelular, a lo que se denomina exocitosis . 1. PIGNOCITOSIS. (Pigno = beber). Es una forma de endocitosis, que consisteen la ca tacin selectiva de diminutas gotas de liquido extracelular. 2.

UMSAFACULTAD DE MEDICINA grandes artculas slidas como bacterias o virus son ca tados or lasclulas, a travs de seud odos que engloba el material, formando as, losfagosomas. Estos se unen a los lisosomas donde son digeridas enzimas. n sus endidos los organelos sea 1. antenimiento celular, como las rimeras eta as dedescom osicin de molculas nutritivas y la sntesis de muchas de lasgrandes molculas que constituyen la clula. Aunque muchas molculas delcitosol se encuentran en estado de solucin verdadera y se des lazan conra idez de un lugar a otro or difusin libre, otras estn ordenadas de formarigurosa. 2. EL CITOESQUELETO. Es una red de filamentos roteicos del citosol queentro del ncleo, las molnas estn organizadas encromosomas que suelen a ars idnticos. Los cromosomasestn muy retorcidos, enredados y es difcil identificarlos or se arado. Pero justoantes de que la clula se divida, se condensan y adquieren grosor suficiente araser observadas como estructuras inde endientes. El DNA del interior de cadaromosoma es una molcula nica muy larga, doble cadena y arrollada queCITOPLASMA Y CITOSOLEl cito lasm a com rende todo el volumen de la clula, exce to el ncleo. Englobanumerosas estructuras es ecializadas y organelos.a solucin acuosa concentrada en la que estLllmacitosol. EL CITOSOL. Es un gel de base acuosa con un 75% de agua, constituye el55% del

FAGOCITOSIS. (Fagos = comer). Es una forma de endocitosis CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 261

or el cual

or

volumen celular, que contiene gran cantidad de molculas grandesy equeas. En el citosol se roducen muchas de las funciones msim ortantes de mocu a el interior de todas las clulas, que mantiene la estructura y la formade la clula. Acta como esqueleto ara la organizacin de la clula y lafijacin de orgnulos y enzimas. Tambin es res onsable de muchos de losmovimientos celulares. 3. MICROTBULOS. Son filamentos de actina y filamentos intermedios,unidos entre s y a otras estructuras celulares or diversas rotenas.Los movimientos de las clulas eucariticas estn casi siem re influidos or los filamentos de actina.NCLEOEl ncleo , es el organelo ms im ortante en todas las clulas animales yvegetales, est rodeado or una membrana, es esfrico o alargado y mide unas 3a 10 m de dimetro; algunas clulas resentan varios ncleos, los he atocitosson binucleados, el msculo esqueltico y el osteclasto es multinucleado (50cleos).n Dculas de DNA y roteecer dis uestos en arec CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 262 UMSAFACULTAD DE MEDICINA contiene secuencias lineales de genes. stos encierran a su vez instruccionescodificadas ara la construccin de las molculas de rotenas y ARN necesarias ara roducir una co ia funcional de la clula.El ncleo controla la sntesis de rotenas en el cito lasma enviando mensajerosoleculares. El RNA mensajero (RNAm) se sintetiza de acuerdo con lasna distancia de 10 a 30 nm y sefusiona a nivel de los oros nucleares, y la interaccin con el resto de la 2. El cARNcontin La infoco ia(RNAmlainf formadribos eque ara f un solclula debosomas antes de cada divisin celular.APARATO DE GOLGI A arato o com lejo de Golgi , es arte diferenciada del sistema de membranas enl interior celular, que se encuentra tanto en las clulas animales como en lasvegetales.minstrucciones contenidas en el DNA y abandona el ncleo a travs de los oros.Una vez en el cito lasma, el RNAm se aco la a los ribosomas y codifica laestructura rimaria de una rotena es ecfica. 1. MEMBRANA NUCLEAR. El ncleo est rodeado or una membrana doble,stas dos membranas estn se arada or uclula (con el cito lasma) tienen lugar a travs de estos orificios llamados oros nucleares . NUCLEOLO. Es una estructura situada dentro del ncleo celular queinterviene en la formacin de los ribosomas. El ncleo celular contienet icamente uno o varios nucleolos, que a arecen como zonas densas defibras y grnulos de forma irregular. No estn se arados del resto del ncleo or estructuras de membrana.nuleolo es una regin es ecial en la que se sintetizan artculas que contieneny rotena que migran al cito lasma a travs de los oros nucleares y auacin se modifican ara transformarse en ribosomas.rmacin gentica de las rotenas ribosmicas, contenida en el

ncleo, seo transcribe a un mensajero qumico es ecial llamado RNA mensajero). ste abandona el ncleo y, una vez en el cito lasma, traduceormacin que contiene a las rotenas ribosmicas. Las nuevas rotenas asas enetran en el nucleolo y se combinan con las cuatro subunidadesmicas de RNA ara crear dos estructuras o subunidades, una grande y otraa. stas salen del ncleo y enetran en el cito lasma, donde se combinanormar el ribosoma com leto. El nucleolo tarda cerca de una hora en formar o ribosoma, aunque cada nucleolo roduce miles de ellos a la vez. En unaen fase de crecimiento activo, el nucleolo forma unos diez millonesri e CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 263 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Cal estruccon n lata. Ms tarde, gracias al microsco io electrnico, se udoobeestruc El a a ilassecret6 cistenmero de dictiosomas uede variar desde unos ocos hasta cientos segn lafun 1. a or intermedio de vesculassecretoras, or el otro. Cada dictiosoma est olarizado, es decir, tiene doscaras distintas: la cara cisn (convexa, cercana al retculoendo lasmtico y al ncleo) y la cara trans o de maduracin (cncava ycercana a la membrana lasmtica). La rimera es una membrana fina queest rodeada de vesculas de transicin rocedentes del RE. La otra cara, latrans, es una membrana ms gruesa y similar a la lasmtica; a su lado selocalizan las vesculas secretoras. 2. FUNCIN. La rinci al funcin del a arato de Golgi es la secrecin deesde aqu asan a las 3. roducir gluco rotenas yen en la formacin de la ared celular de las clulas vegetales.VACUOLA milo Golgi, italiano, remio Nobel de 1906; que en 1898 observ unatura reticular en clulas nerviosas mediante una tcnica de im regnacinitrato detenr una imagen ms caracterstica que ermiti el estudio detallado de sutura.rato de Golgi est formado or unidades, los dictiosomas, que resentande sacos o cisternas discoidales y a lanadas, rodeadas de vesculasoras. Cada dictiosoma mide cerca de 0.5 a 1 m de dimetro y agru a unasrnas, aunque en algunos casos uede llegar hasta cinco veces ms. Elcin que desem een las clulas eucariticas. SITUACIN. Este organelo se sita entre el retculo endo lasmtico (RE), or un lado, y la membrana lasmtic o de formaci rotenas y gluco rotenas, roducidas en los olisomas del RE rugoso, lascuales se incor oran or la cara cis rocedentes de las vesculas detransicin. A continuacin emigran a la cara trans; dvesculas secretoras ara ser eliminadas or un roceso de exocitosis almedio extracelular. En este roceso las membranas de las vesculas sefusionan con la membrana lasmtica, de tal forma que sta se regenera. ENZIMAS . Algunas vesculas secretoras que contienen enzimas hidrolticasse transforman en lisosomas. Adems, en este orgnulo ocurre laglucosidacin de rotenas y l idos araglucoesfingol idos. Los

azcares, oligosacridos que ya se haban unido a rotenas y l idos en el RE, son eliminados y sustituidos or otros nuevosen el a arato de Golgi. Algunos de los roductos que se secretanintervien La Vacuola , es una cavidad rodeada or una membrana que se encuentra en elcito lasma de las clulas, rinci almente de las vegetales. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 264 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1. Se forman or fusin de las vesculas rocedentes del RE y del a arato deGolgi. En general, sirven ara almacenar sustancias de desecho o dereserva. 2. Estn relacionadas con los lisosomas secundarios, ya que stos engloban.oducida la digestin, ciertos roductos ueden ser reutilizados y los no digeribles (llamados cuer os residuales) son vertidos alexterior or exocitosis. En e vacuolas autofgicas, lo que sedigiere son constituyentes de la clula. 3. Hay otro ti o de vacuolas, las ulstiles o contrctiles, que a arecen en rotozoos, es ecialmente en los dulceacucolas. Se llenan de sustancias dedesecho que van eliminando de forma eridica y adems bombean elexceso de agua al exterior.CENTROLOLos centrolo s, son dos estructuras de forma cilndrica que se encuentran en elentro de un organelo, denominado centrosoma, de las clulas eucariticas. Al ar dee er en 1. izan en forma de radios). 3. stituyen el huso acromtico en laLos mfilame elos largo o flagelos de 15 a 30 m de largo, que contienen un ncleo formado or un haz demicrotbulos (axonema) ca az de desarrollar movimientos de flexin regularesque requieren energa. El centro del tallo contiene un gru o de microtbulosdos ti os de vacuolas, las heterofgicas o digestivas y las autofgicasContienen enzimas hidrolticas y sustratos en roceso de digestin. En el rimer ti o, los sustratos son de origen externo y son ca turados or endocitosis; una vez r l caso de lasccntrolos se conoce con el nombre de di losoma; stos se dis onendicularmente entre s. EL CENTROSOMA . Est formado or el di losoma, el material eriocentriolar (material de as ecto amorfo) y las fibras del ster (microtbulos que se organ 2. ESTRUCTURA . El centrolo es similar a la arte denominada cuer o basalo cinetosoma de un cilio o de un flagelo. Consiste en un cilindro abierto, deunos 0,2 or 0,5

m, cuyas aredes estn formadas or 9 tri letes (gru osde 3 x 9) de microtbulos, los cuales se mantienen unidos medianteconexiones y forman un cilindro hueco. No oseen microtbulos centralescomo en el caso del axonema o tallo del cilio. FUNCIN . La funcin rinci al de los centrolos es la formacin yorganizacin de los microtbulos que condivisin del ncleo celular. Los centrolos se du lican antes de la divisincelular.CILIOS Y FLAGELOSovimientos de las clulas eucariticas estn casi siem re influidos or losntos de actina o los microtbulos. Muchas clulas, tienen en la su erficieflexibles llamados cilios con un dimetro de 0.2 m y 2 a 10 m de CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 265 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

os r ibosomas , descritos or George Palader en 1946, equeos cor sculosndrias y cloro lastos. Casi todos flotan libremente en el cito lasma, erouchos estn enlazados a redes de tbulos envueltos en membranas que ocu anoda la masa celular y colasmtico. 1. Cada ribosoma consta de cuatro molculas o subunidades distintas decido ribonucleico (RNAr) y de numerosas rotenas. En el ser humano, tresde estas cuatro subunidades se sintetizan en el nucleolo, una densaestructura granular situada dentro del ncleo. La cuarta subunidad sesintetiza fuera del nucleolo y se trans orta al interior de ste ara elensamblaje del ribosoma. 2. Las rotenas ribosmicas enetran en el nucleolo y se combinan con lascuatro subunidades de RNA ara formar dos estructuras, una grande (60S)o en ustos en 9 ares (du letes) de tbulos unidos en la circunferencia y dosbulos no areados en el centro (singletes). Es la caracterstica de los ciliososicin de 9 x 2 + 2.Los es ermatozoides nadan con ayuda de flagelos de 70 m de longitud.Las clulas que revisten el a arato res iratorio y la trom a uterina tienen enla su erficie numerosos cilios que im ulsan lquidos y artculas en unadireccin determinada.RIBOSOMALcelulares de 12 nm de ancho y 25 nm de longitud, que utiliza las instruccionesgenticas contenidas en el cido ribonucleico (ARN) ara enlazar secuenciases ecficas de aminocidos y formar as rotenas. Los ribosomas se encuentranen todas las clulas y tambin dentro de dos estructuras celulares llamadasmitocomtnstituyen el llamado retculo endo de 49 rotenas y 3 RNAr; otra equea (40S) 33 rotenas y un RNAr.Estas dos subunidades de forma globular abandonan el ncleo

disemicrotla dis

or se arado a travs de unas aberturas es eciales llamadas oros nucleares,que ermiten el aso de estas subunidades, ero no de ribosomascom letos. Las dos estructuras se unen fuera del ncleo justo antes de queel ribosoma em iece a fabricar rotenas. 3. La sntesis roteica comienza con la iniciacin, que tiene lugar cuando unacadena de RNA mensajero (RNAm), que lleva instrucciones genticasco iadas del cido desoxirribonucleico (DNA), se aco la a un ribosoma. ElRNAm indica al ribosoma cmo debe enlazar los aminocidos ara formar una rotena. Dos molculas de RNA de transferencia (RNAt), cada una deellas con un aminocido, se unen al com lejo ribosoma RNA mensajer dos osiciones llamadas centro P y centro A. Entre los dos rimerosaminocidos se forma un enlace qumico llamado enlace e tdico. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 266 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 4. Durante la fase de elongel centro P se se ara de suaminocido y se aleja del com lejo, mientras el que trans orta los dosaminocidos enlazados asa del centro A al P. Esto hace que el A quedelibre ara que se aco le al ribosoma una nueva molcula de RNAt que llevaun tercer aminocido. El nuevo aminocido se une al segundo de los dosanteriores mediante otro enlace e tdico. De nuevo se libera el RNAt y lamolcula de RNAt restante, que ahora lleva una cadena de tresaminocidos, asa al centro P. El ribosoma coordina este ciclo una y otravez hasta que encuentra en el RNAm una seal de arada. La rotena Keil P retculmateriformadse exconectan cve al ncleo. Hay dos ti os de RE:liso y rugoso. 1. RETCULO ENDOPLASMATICO RUGOSO. La su erficie externa del RErugoso est cubierta de diminutas estructuras llamadas ribosomas, dondese roduce la sntesis de rotenas. Trans orta las rotenas roducidas enlos ribosomas hacia las regiones celulares en que sean necesarias o haciael a arato de Golgi, desde donde se ueden ex ortar al exterior. 2. RETCULO ENDOPLASMATICO LISO. El RE liso desem ea variasfunciones. Interviene en la sntesis de casi todos los l idos que forman laElalgejem acin el RNAt dcom leta, que uede ser una cadena de cientos de aminocidos, se se aradel ribosoma.En general, el DNA lleva las instrucciones genticas necesarias ara construir todas las estructuras celulares. Como todas las clulas contienen ribosomas, loscientficos com aran las instrucciones de fabricacin de ribosomas contenidas enel DNA de distintas es ecies ara determinar la mayor o menor roximidad entreellas. RETCULO ENDOPLASMTICO orter, fue quien denomin retculo endo lasmtico (RE), o tambin, llamadoo endo lsmico. Es una extensa red de tubos que fabrican y trans ortanales dentro de las clulas con ncleo (clulas eucariticas). El RE esto or tbulos ramificados limitados or

membrana y sacos a lanados quetienden or todo el cito lasma (contenido celular externo al ncleo) y seon la doble membrana que envuelmembrana celular y las otras membranas que rodean las dems estructurascelulares, como las mitocondrias. Las clulas es ecializadas en elmetabolismo de l idos, como las he ticas, suelen tener ms RE liso.RE liso tambin interviene en la absorcin y liberacin de calcio ara mediar enunos ti os de actividad celular. En las clulas del msculo esqueltico, or lo, la liberacin de calcio or arte del RE activa la contraccin muscular. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 267 UMSAFACULTAD DE MEDICINA MITOCONDRIA itocondria (gr. mitos = hilo chondros = grano), son diminutas estructurasres, descritas or Altmann 1864, llamadas usinas generadoras de energa,nsable de la conversin de nutrientes en el com uesto rico en energaca, el trifosfato de adenosina (ATP), q Las M celulares oqumiue acta como combustible celular. Por esson la e encuentran mitocondrias en las clulas eucariticas. El nmero detien artquenec artuna 1. m (otros autores indican hasta 7 m), est envuelta en unamembrana doble. La membrana exterior lisa est se arada de la interior or no. Estos tomos de hidrgeno se trans ortan hasta las crestas dela membrana interior a lo largo de una cadena de molculas es ecialesb. La energa se libera a medida que los electrones asan desde lasaleatoriamente rotonesta funcin que desem ean, llamada res iracin, se dice que las mitocondrias lanta motriz en miniatura.Smitocondrias de una clula de ende de la funcin de sta, las clulas he ticase ms de 1000 (2000) mitocondrias. Las clulas con demandas de energaicularmente elevadas, como las musculares, tienen muchas ms mitocondriasotras. Por su acusado arecido con las bacterias aerbicas (es decir, queesitan oxgeno), los cientficos creen que las mitocondrias han evolucionado air de una relacin simbitica o de coo eracin entre una bacteria aerbica yclula eucaritica ancestral. ESTRUCTURA. La mitocondria, que tiene una longitud com rendida entre0,5 y 1una elcula lquida. La membrana interior, re legada en unas estructurasllamadas crestas , rodea una matriz lquida que contiene gran cantidad deenzimas o catalizadores biolgicos. Dentro de esta matriz lquida hay cidodesoxirribonucleico mitocondrial (DNAm), que contiene informacin sobresntesis directa de rotenas. 2. FUNCIN. La rinci al funcin de las mitocondrias es generar energa aramantener

la actividad celular mediante rocesos de res iracin aerobia. Losnutrientes se escinden en el cito lasma celular ara formar cido irvicoque enetra en la mitocondria. En una serie de reacciones, arte de lascuales siguen el llamado ciclo de Krebs o del cido ctrico, el cido irvicoreacciona con agua ara roducir dixido de carbono y diez tomos dehidrgellamadas coenzimas. Una vez all, las coenzimas donan los hidrgenos auna serie de rotenas enlazadas a la membrana que forman lo que sellama una cadena de trans orte de electrones.a. La cadena de trans orte de electrones se ara los electrones y los rotonesde cada uno de los diez tomos de hidrgeno. Los diez electrones se envana lo largo de la cadena y acaban or combinarse con oxgeno y los rotones ara formar agua.coenzimas a los tomos de oxgeno y se almacena en com uestos de lacadena de trans orte de electrones. A medida que stos asan de uno aotro, los com onentes de la cadena bombean CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 268 UMSAFACULTAD DE MEDICINA desde la matriz hacia el es aido entre las membranas interna yexterna. Los rotones slo ueden volver a la matriz or una va com leja de rotenas integradas en la membrana interior. Este com lejo de rotenas demembrana ermite a los rotones volver a la matriz slo si se aade ungru o fosfato al com uesto difosfato de adenosina (ADP) ara formar ATPen un roceso llamado fosforilacin.c. El ATP se libera en el cito lasma de la clula, que lo utiliza rcticamente entodas las reacciones que necesitan energa. Se convierte en ADP, que laclula devuelve a la mitocondria ara volver a fosforilarlo. 3. EVOLUCIN. Las mitocondrias se utilizan ara buscar los ancestros deorganismos que contienen clulas eucariticas. Entre los mamferos, lasmitocondrias tienden a seguir una auta de herencia materna. Cuando unaclula se divide, las mitocondrias se re roducen con inde endencia delncleo. Las dos clulas hijas formadas des us de la divisin reciben cadaUna com aracin reciente de muestras de DNAm humano sugiere que lahumay 290.00asiticos,es ecficoe estos ti os ha ermitido a loscientem ezaroafricano os dems gru ostnicoPllamada EEsto ocur ninguna h El anlisisvestigacin forense. Recientementee ha establecido la identidad de unos esqueletos atribuidos a Nicols II, ltimofamRuslnela za Segones recientes, unas ocas enfermedades heredadas or lneamaterna son im utables a defectos del DNAm, entre ellas algunas atologasneuromusculares y ciertas formas de diabetes mellitus.cio com renduna la mitad de las mitocondrias. Cuando el es ermatozoide fecunda al vulo,sus mitocondrias quedan fuera del huevo. El cigoto fecundado hereda slo lasmitocondrias de la madre. Esta herencia materna crea un rbol familiar que nose ve afectado or la recombinacin de genes que tiene lugar entre el adre yla madre.nidad desciende de una mujer que vivi en frica (Lucy) hace entre 140.0000 aos. Muestras genticas tomadas de gru os tnicos africanos,australianos, euro eos y de Nueva Guinea han revelado un nmerode ti os de DNAm. La com aracin dficos construir un rbol genealgico que sugiere que los distintos gru osn robablemente a evolucionar or se arado. En este rbol, el DNAmcu a la rama ms larga y antigua y de ella brotan los. robablemente haba muchas otras mujeres vivas en la oca de lava mitocondrial, ero sus lneas de herencia materna se han extinguido.re habitualmente cuando una generacin de una familia no roduceija.de DNAm se a lica tambin en inszar de Rusia, y a su familia utilizando DNAm. El obtenido de un ariente vivo de lailia

del zar result ser idntico al encontrado en los restos de Alejandra deia, es osa de Nicols, y en tres de sus hijos. Como el DNAm se hereda or a materna, el del esqueleto del zar no coincida con el hallado en los restos derina y de sus hijos.n investigaci CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 269 UMSAFACULTAD DE MEDICINA LISOSOMALos lisosomas , descritos or de Duve en 1949, equeos sacos delimitados or una membrana que se encuentra en las clulas con ncleo (eucariticas) ycontiene enzimas digestivas que degradan molculas com lejas. Los lisosomasabundan en las clulas encargadas de combatir las enfermedades, como losleucocitos, que destruyen invasores nocivos y restos celulares. 1. TAMAO . El tamao de los lisosomas es muy variable, ero suele oscilar entre 0,05 y 0,8 m de dimetro. Cada uno est rodeado or una membranaque rotege la clula de las enzimas digestivas del lisosoma (si ste serom e, aqullas destruyen nas de la membrana rotegenla actividad de las enzimas manteniendo la acidez interna adecuada; tambins com lejos, cidos nucleicos, rotenas y otrasmolculas nutritivas. En un roceso llamado endocitosis, estasmolculas se degr b. LOS FAGOSOMAS. Se forman cuando la membrana celular envuelve. Se forman cuando el retculo endo lasmticoenvuelve mitocondrias u otras estructuras celulares agotadas que debenas y losreducen a com uestos sencillos que se reciclan como nuevosos. La inflamacin y el dolor asociadoscon la artritis reumatoide y la gota tienen relacin con la fuga de enzimaslisosmicas.la clula). Las rotetrans ortan los roductos digeridos fuera del lisosoma. 2. ENZIMAS. Las enzimas lisosmicas se fabrican en el retculo endo lasmticorugoso y se rocesan en el a arato de Golgi. Se distribuyen englobadas ensacos llamados vesculas de trans orte que se funden con tres ti os deestructuras envueltas or membranas: endosomas, fagosomas yautofagosomas.a. LOS ENDOSOMAS. Se forman cuando la membrana celular engloba olisacridos, l idoadan y se reutilizan.mediante fagocitosis objetos grandes, como residuos formados en untos de lesin o inflamacin o bacterias atgenas.c. LOS AUTOFAGOSOMASreciclarse. En todos los casos, las enzimas digestivas suministradas or los lisosomas digieren los objetos envueltos en membranmateriales de construccin celular. 3. PATOLOGA. Las alteraciones de las enzimas lisosmicas ueden causar enfermedades. Los nios nacidos con la enfermedad de Tay Sachs carecende una enzima que degrada un l ido com lejo llamado ganglisido. Cuandose acumula en el organismo, daa el sistema nervioso central, rovoca retrasomental y causa la muerte a los cinco a CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005

270 UMSAFACULTAD DE MEDICINA PEROXISOMASLos eroxisomas o microcuer os son vesculas equeas, que miden 0.2 a 1.0 m,envueltas en membrana, que ro strato delimitado ara reaccionesen las cuales se genera y degrada erxido de hidrgeno (H 2 O 2 ), com uestoreactivo que uede ser eligroso ara la clula; resenta ms de 40 enzimasoxidativas como la uratooxidasa, catalasa y aminooxidasa. Las membranasforman muchas otras vesculas equeas encargadas de trans ortar materialesentre orgnulos. En una clula animal, los organelos limitados or membrana ueden ocu ar hasta la mitad del volumen celular total.CLOROPLASTOSoque utilizan las mitocondri RECUBIERTA CELULAR Las clulas eucariticas estn rodeadas or un glucocliz o cubierta celular ,formada or cadenas laterales de olisacridos, de rotenas y l idos que son arte de la membrana lasmtica.Estas molculas de glucocliz ermiten a las clulas reconocerse entre s,establecer contacto y, en algunos casos, formar asociaciones celulares.Otras clulas ente en un gelorcionan un su Los cloro lastos son organelos de 2 a 4 m de ancho or 5 a 10 m de largo,que se encuentran en las clulas de lantas y algas, ero no en las de animales yhongos. Su estructura es an ms com leja que la mitocondria, adems de lasdos membranas de la envoltura, tienen numerosos sacos internos formados or membrana que encierran el igmento verde llamado clorofila. Desde el unto devista de la vida terrestre, los cloro lastos desem ean una funcin an msesencial que la de las mitocondrias: en ellos ocurre la fotosntesis; esta funcinconsiste en utilizar la energa de la luz solar ara activar la sntesis de molculasde carbono equeas y ricas en energa, y va acom aado de liberacin deoxgeno. Los cloro lastos roducen tanto las molculas nutritivas como el oxgenas.stn recubiertas or una matriz extracelular , consistede carbohidratos y rotenas fibrosas como la colgena que forman fibrasresistentes. Las gluco rotenas como la fibronectina, se une a los rece tores de rotenas que se extiende desde la membrana lasmtica. Los rinci alesrece tores de membrana ara la matiz extracelular son las integrinas. Estas rotenas tienen diversa funcin como las de fijar la matiz extracelular a losmicrofilamentos del citoesqueleto interno. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 271 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Fisiologa celular

GLICLISISGlisenuorgisque trais secateaerobiaaueLacqumicderivados aldehdicos o cetnicos delcoholes olihidroxlicos. La mayor arte de los hidratos de carbono de la dieta seos or la mucosaintestinal. El hgado cglu artir dLos nivdos.Elcarbon Almuscu contrae en ausencia de oxgeno(der cido curre en resenciae oxgeno (de forma aerobia), no se acumula cido lctico y el cido irvico escarbono y agua. Sobre la base de estasobservaciones, se ado t la rutina de distinguir las fases aerobia y anaerobia en elmetabolismo de los hidratos de carbono.Lactomosdiez reque oseen tres tomos de carbono cada una.conjunto, la ecuacin de la gliclisis esiclis o Gluclisis, ruta bioqumica rinci al ara el metabolismo de la glucosas com onentes ms ssim les (H 2 O y CO 2 ) dentro de las clulas delanmo. Es una secuencia es ecfica de reacciones catalizadas or enzimasnsforman un com uesto en otro biolgicamente im ortante. La gliclisracriza orque uede utilizar oxgeno, si este elemento est dis onible (ruta) o, si es necesario, uede continuar en ausencia de ste (ruta anaerobia),a costa de roducir menos enenqurga.gluosa es un carbohidrato o hidratos de carbono; desde el unto de vistao, estos com uestos se definen comoadescom onen en glucosa y otros azcares sim les son absorbidonvierte estos otros azcares sencillos, como la fructosa, encosa. En el organismo, todos los hidratos de carbono ueden sintetizarse ae glucosa.eles de glucosa en la sangre y en los tejidos estn estrictamente regulaexceso se almacena en el hgado y los msculos en forma del hidrato deo olisacrido llamado glucgeno. LA RUTA DE LA GLICLISIS estudiar los cambios bioqumicos que se roducan durante la contraccinlar se observ que cuando un msculo sefoma anaerobia), se utiliza el glucgeno y a arecen como roductos finales el irvico y el cido lctico . Sin embargo, si la contraccin odoxidado com letamente hasta dixido de SECUENCIA DE REACCIONES EN LA GLICLISIS glilisis es el roceso mediante el cual la molcula de glucosa, que osee seisde carbono, se degrada enzimticamente a travs de una secuencia deacciones catalizadas or enzimas ara dar dos molculas de cido irvico,En condiciones anaerobias el cido irvico se transforma en cido lctico. Enla siguiente:Glucosa + 2 ATP 2 piruvatos + 2 NADH + 4 ATP(ADP = difosfato d ad nosina, ATP = trifosfato d ad nosina) CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 272 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1.

PRIMERA FASE O INVERSION DE ENERGIA :a. La glucosa r cib un grupo fosfato prov ni nt d un ATP, a lo qu s zima h xocinasa. . La glucosa-6-fosfato s convi rt n fructuosa-6-fosfato por la nzimafosfatoglucoisom r c.

   

  

 

La fructosa-6-fosfato gana otro fosfato, c dido por otro ATP, paraconv rtirs n fructuosa-1,6-difosfato por la nzima fosfofructocinasa.d. La fructosa-1,6-difosfato s divid n dos molculas, d tr s tomos d carbono, qu son: fosfato d dihidroxiac tona y glic rald do 3-fosfato(G3P), por la nzima aldolasa. . El fosfato d dihidroxiac tona s convi rt n glic rald do 3-fosfato (G3P)por la accin d la nzima . El fosfato nolpiruvato s g n rar una ATP gracias a la nzima piruvatocinasa y s convi rt n cido pirvico. 3. DECARBOXILACIN OXIDATIVA. a. El cido pirvico s convi rt n ac til, p rdi ndo una molcula d carbn n forma d CO 2 , y produc un NADH (nicotinamida ad nin nucl tido).b. El ac til s un con la co nzima A para conv rtirs n ac til CoA.c. Con aport d oxg no (gliclisis a robia), las dos molculas d cidopirvico r sultant s pu d n s r utilizadas por l ciclo mitocondrial d l cidoctrico (tambin llamado ciclo d l cido tricarboxlico o ciclo d Kr bs)d spus d conv rtirs n ac til-CoA (ac til-co nzima A). 4. GANANCIA DE ATP. a. 2 ATP, n la gluclisis n l citosol (fosforilacin a niv l d l sustrato)b. 2NADH = 4 a 6 ATP, n la gluclisis n la mitocondria (fosforilacinoxidativa). S g n ran 4 ATP cuando s captado los l ctron s por lad nomina fosforilacin d la glucosa, gracias a la n basa.isom rasa. 2. SEGUNDA FASE O GLUCLISIS EN LA MITOCONDRIA. a. El glic rald do 3-fosfato (G3P) gana un fsforo inorgnico gracias a la nzima d hidrog nasa d glic rald do 3-fosfato , convirtindos n 1,3-difosfotoglic rato y s d un l ctrn, para la formacin d una NADH.b. El 1,3-difosfotoglic rato pi rd un fsforo gracias a la nzimafosfatoglic rocinas , para conv rtirs n 3-difosfotoglic rato, formando d sta man ra un ATP. c. El 3-difosfotoglic rato s convi rt n 2-difosfotoglic rato por la nzimafosfatoglic romutasa. d. El 2-difosfotoglic rato s convi rt n fosfato nolpiruvato por la nzima nolasa y g n ra una molcula d agua.d su fosfato para CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 273 UMSAFACULTAD DE MEDICINA co nzima Q (ubiquinona), n v z d l NAD, sto n l msculo squ lticocd Kr bs . 36 a 38 ATP, n total por una molcula d glucosa. ESQUEMA DE LA GLICLISIS Glucosa

  

 

   

 



 

  

  

 

  

 

  

   

  

  

     

  

 

 

 

 

  

   

       

  

   

  

   

 

 

        

(-ATP) => glucosa-6-fosfato => fructuosa-6-fosfato (-ATP) => fructuosa 1,6-difosfato => dihidroxiac tona fosfato + glic rald hido 3-fosfato (+NADH) =>1, 3 difosfatoglic rato (+ATP) => 3 fosfatoglic rato => 2 fosfatoglic rato =>fosfato nol piruvato (+ATP) => cido pirvico => ac til Co A (+ NADH, +CO 2 ). IMPORTANCIA La glicolisis s la principal ruta para l m tabolismo d la glucosa, y conduc a laparagalaoxglos l coapoglico l dlo s obra d Hans Adolf Kr bs , bioqumico britnicou pr s nt st impo ciclo d Kr bs , s unasuc sin d r accion clula, m diant lascual s s r aliza l m tabolismo final d las molculas d los alim ntos y n lasqu s produc n dixido d carbono, agua y n rga. Est proc so, qu s ll vaa cabo por la accin d si t nzimas, s conocido tambin por ciclo d los cidostricarboxlicos. El ciclo d Kr bs ocurr n todos los animal s, plantas sup rior s ylulas con ncl o, l ciclo ti n lugar d ntro d un organ lo m mbranoso qu s d nominamitocondria, una structura qu s compara a m nudo con la c ntral d produccin d n rga d la clulaLos alim ntos, ant s d pod r ntrar n l ciclo d l cido ctrico, d b n dividirs n p qu as unidad s llamadas grupos ac tilo. Cada grupo ac tilo (CH 3 CO)conti n slo dos tomos d carbono, junto con hidrg no y oxg no.y l ncfalo.. 2NADH = 6 ATP, n d scarboxilacin oxidativa. 6NADH = 18 ATP + 2FADH 2 = 4 ATP + 2GTP, n ciclo dproduccin d l compu sto int rm diario ac til-CoA. st s oxida n l ciclo d lcido ctrico, produci ndo n rga n forma d ATP. Tambin s la va principal l m tabolismo d los otros azcar s simpl s d la di ta, fructosa yctosa. La capacidad d la ruta d la gliclisis para funcionar con aus ncia d no s d crucial importancia fisiolgica, ya qu proporciona ATP y p rmit amsculos squ lticos contra rs con xtr ma rapid z aun cuando l aport d oxg no r sult insufici nt . Ci rtos t jidos, como l msculo squ ltico, conuna notabl capacidad glucoltica, pu d n r sistir la anoxia (falta d oxg no). Por ntrario, l msculo cardiaco, con sus num rosas mitocondrias y su abundant rt d sangr , st adaptado a una funcin a robia. Ti n una capacidadltica r lativam nt pobr , por lo qu r sist poco la anoxia.CICLO DE KREBS scubrimi nto d l cicEqrtant avanc ci ntfico n 1937. Els qumicas qu ocurr n d ntro d la n la mayora d las bact rias. En los organismos qu ti n n c CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 274 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1. Al comi nzo d l ciclo, un grupo ac tilo (ac til Co A) s combina con unamolcula con cuatro tomos d carbono llamada oxalac tico, para producir uncompu sto con s is tomos d carbono: l cido ctrico .En los r stant s pasos d l ciclo (isoctrico,

       

 

 

 

       

 

 

 

  

           

 

   

 

 

 

  

     

  

  

 

 

 

 



 

 

 

       

      

  

 

 

 

    

 

   

 

 

  

  

 

  

   

  

 

 cetoglut rico, siccinil Co A,succinico, fumrico, mlico y ox l cetico), l molcul de cido ctrico setr nsform y pierde dos de sus tomos de c rbono, que s len en form dedixido de c rbono.As mismo, se liber n t mbin cu tro electrones, tres form n 3 NADH y otroform un FADH 2 (fl vin denin dinucletido). Estos electrones vi j n dentro l membr n intern de l mitocondri , gr ci s un serie de molcul str nsport dor s, l c den tr nsport dor de electrones , en l que se produceenerg en form de un molcul de trifosf to de denosin o ATP, ntes dere ccion r con el oxgeno p r form r gu . Un producto dicion l del ciclo esotr molcul con gr n contenido energtico, ll m d trifosf to de gu nosin ,o GTP que sede su fsforo un ADP p r producir un ATP. 4. L clul utiliz est s molcul s, el ATP y el GTP, como combustible enmuchos procesos. Otr molcul us d como combustible, el fosf to decre tin , puede servir t mbin p r proveer de energ extr l s clul s delcerebro y de los msculos. L molcul origin l de ox l cet to se regener lfin l del ciclo. Est molcul puede re ccion r entonces con otro grupo cetiloy comenz r el ciclo de nuevo. En c d giro del ciclo se produce energ . 5. El ciclo de Krebs es un v efic z p r convertir, dentro de l clul , loscomponentes de los limentos en energ utiliz ble. En el ciclo, slo sedestruyen los grupos cetilo; t nto l s siete enzim s que llev n c bo l sdiferentes re cciones, como los compuestos intermedios sobre los que ct n, pueden volver utiliz rse un y otr vez. Muchos de los compuestosintermedios que se producen en el ciclo se us n t mbin como m teri les deconstruccin p r l sntesis de minocidos, hidr tos de c rbono y otrosproductos celul res. ESQUEMA DEL CICLO DE KREBS cido pirvico => (+NADH, + CO 2 ) cetil Co A + cido ox l cetico => cidoctrico => cido isoctrico (+NADH,+CO 2 ) => cido cetoglutrico (+NADH, +CO 2 )=> succinil Co A (+GTP) => cido succnico(+FADH 2 ) => cido fumrico => cidomlico (+NADH) => cido ox l cetico 2.3. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 275 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CLULA Y SUS ORGANELOS. CLULA Y SUS ORGANELOS.MEMBRANA CELULAR CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 276

UMSAFACULTAD DE MEDICINA

Siste Histolog (gr. histos = tejido; logos = estudio, tr t do), es estudioclul s simil res interrel cion d s queper n p r llev r c bo un funcin biolgic determin d ) de nim les ycin cientfic v lios cerc de l sutosi revel n los c mbios tisul res que h n con MICROSCOPIO PTICO Eims utiliz do es el ptico, se sirve de l luz visiblgn ument d del objeto.roscopio ptico ms simple es l lente biconvex con un dist ncim foc lrt Est s lentes pueden ument r un objeto h st 15 veces.r l gener l se utiliz microscopio compuesto, que disponen de v ri s lentes s que se consiguen umentos m yores. Algunos miccroscopio compuesto consiste en dos sistem s de lentes, el objetivo y el, mont dos en extremos opuestos de un tubo cerr d CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 277 UMSAFACULTAD DE MEDICINA compuesto de v ri s lentes que cre n un im gen re l ument d del objetoex min do. L s lentes de los microscopios estn dispuest s de form que elobjetivo se encuentre en el punto foc l del ocul r. Cu ndo se mir tr vs delocul r se ve un im gen virtu l ument d de l im gen re l. El umento tot l delicroscopio depende de l s longitudes foc les de los dos sistem s de lentes. SISTEMA PTICO . OCULAR. Lente situ d cerc del ojo del observ dor. Ampl l im gen delobjetivo. 2. CONDENSADOR. Lente que concentr los r yos luminosos sobre l ens dor. b. FOCO. Dirige los r yos luminosos h ci el condens dor. 3. ICO c. e. NFOQUE.

m tisul r o Histolog HISTOLOGAL microscpico de los tejidos (grupos decoopl nt s. L biopsi proporcion un inform enfermed des, mientr s que los estudios histolgicos que se efect n despus del pducido l muerte.l microscopio me p r cre r un e El icco. Poocon lroscopios pticospueden ument r un objeto por encim de l s 2.000 veces. PARTES DEL MICROSCOPIO PTICO El miocul ro. El objetivo est A Membr n celul r B Mitocondri

(1) M cromtrico que proxim el enfoque yrecto. SOS DE LA FORMACIN DE LA IMAGEN encuentr reducid un punto que se encuentr en el foco princip l.uun im gen re l y del mismo t m o.for t m o que el

QUINTO CASO. El objeto se h ll en el mismo foco princip l, los r yosrefr ct dos s len p r lelos l eje princip l por lo t nto no form im gen nire l, ni virtu l pues los r yos se prolong n en el infinito.m 1. b. OBJETIVO. Lente situ d cerc de l prep r cin. Ampl l im gen dest .prep r cin. . DIAFRAGMA. Regul l c ntid d de luz que entr en el cond SISTEMA MECN . SOPORTE. M ntiene l p rte ptic . Tiene dos p rtes: (1) El pie o b se. (2) El br zo. b. PLATINA. Lug r donde se deposit l prep r cin.CABEZAL. Contiene los sistem s de lentes ocul res. Puede ser monocul r, binocul r. d. REVLVER. Contiene los sistem s de lentes objetivos. Permite, l gir r,c mbi r los objetivos.TORNILLOS DE E (2) Micromtrico que consigue el enfoque cor CA PRIMER CASO. El objeto ilumin do se encuentr en el infinito, l im gen se SEGUNDO CASO. El objeto est entre el infinito y el centro de curv tur esn im gen invertid y de menor t m o.

CUARTO CASO. El objeto se encuentr entre el centro de curv tur y elco princip l, form un im gen re l, invertid y de m yoobjeto. Este c so se form en l lente del objetivo del microscopio ptico. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 278

TERCER CASO. El objeto est

en el centro de curv tur

y por lo t nto d

UMSAFACULTAD DE MEDICINA SEXTO CASO. El objeto est entre el foco princip l y l lente, se observ mto. Este c so se form en l MICROSCOPIO DE CAMPO OSCURO. Se plic p r observ r p rtcul s c. tes. 2. MICROSCOPIO DE POLARIZACIN. En lug r del condens dor est elprism de nicol. . Detrs del objetivo est este tipo de prism l luz se bd. Los cuerpos no teidos son difcilessu superficie tiene l contr r est s f ses, difiere del microscopioun im gen virtu l derech y de m yor t m o que el objeto, pero en elismo l do de l lente en el que se h ll el objelente del ocul r del microscopio ptico. TIPOS DE MICROSCOPIO 1. peque s con poco contr ste . En vez del condens dor del microscopio ptico, tiene un condens dor p r blico. b. Los r yos que vienen de l fuente luminos , se desv n y tr vies n elobjeto de estudio en form t ngenci l.Nos permite ver p rtcul s o sust nci s sin color n d. Nos d un brillo y por el brillo denot mos l form , el tejido.el n liz dor, por vuelve en luz pl n . b. L s sust nci s que no son istop s, p s n l luz rect . c. Pol riz cin es el p so de un r yo de luz tr vs de un sust nci y sedivide y produce dos r yos p rtir de uno, ocurre en sust nci cuyostomos tienen un orden miento peridico.Este microscopio tiene dos componente d. s uno pol riz dor y otro n liz dor,estn coloc dos de m ner t l que sus ejes princip les se nperpendicul res. 3. MICROSCOPIO DE CONTRASTE DE FASES. Ex ger l diferenci de f ses, lo que es norm l y tenu do (v ri c . in deton lid des).No necesit mos d rle color l clul . .c. Se puede estudi r l n tur l. Tiene otro tipo de condens dor (condens dor de hendidur ).de observ r, si son tr nsp rentes tod mism densid d ptic . e. P r observ r en vivo imgenes de cuerpos tr nsp rentes se us estemicroscopio. f. L luz p s por un cuerpo tr nsp rente con diferentes ndices

UMSAFACULTAD DE MEDICINA 4. MICROSCOPIO DE RAYOS ULTRAVIOLETAS . L lente que es de vidrio es sustituido por lentes de cu rzo y l ilumin cin b 5. bcd .El despest mr posDendon 1. los huesos, c rtl gos,msculos, mesotlios, cor zn, supr rren l, b zo y otros tejidos conectivos. 3. ENDODERMO (gr. endo = dentro), origin l tubo digestivo, tr que ,pulmones, f ringe, tiroides, timo y sus nexos. COMPLEJOS DE UNIN L s clul s que estn en cont cto directo entre s suelen des rroll r unionesintercelul res especi liz d s, en l s que p rticip n l s membr n s celul res yotros componentes. Est s estructur s impiden el p so de sust nci s o est blecencomunic ciones rpid s entre ell s.on el microscopio electrnico se observ n los denomin dos complejos de uninng. junction l complex), que corres onden a las barras terminales. Estos estncom uestos or lo general or 3 ti os distintos de contactos, denominados:se roduce or unas lm aras de mercurio. . Este microsco io generalmente se lo usa ara estudiar tejido renal en unasustancia, donde or lo general se busca anticuer os (los tejidosanalizados or este sistema no se uede guardar orque va erdiendofluorescencia). MICROSCOPIO ELECTRNICO. . Est formado or un ctodo que tiene un filamento de Tungsteno el cual esestimulado or el nodo con voltaje (60000 a 100000 voltios). . Una vez estimulado el filamento, con el voltaje se libera electrones que sonenviados al vaco y luego concentrado or imanes, asan el tejido aestudiar y luego son recu erados en una antalla. . Un flujo de electrones uede ser desviado or un cam o magntico. . Estos cambios ermiten observar a mayor magnificacin en una antallafluorescente o en una laca fotogrfica HISTOGNESIS

derefr ccin, disminuye l velocid d y c mbi g. El sistem ptico permite encomn. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 279

de direccin.

esarrollo del ser humano se inicia con la fecundacin del vulo or elermatozoide, se convierte en un cigoto , el cual se divide en dos clulas hijas ya su vez en otras dos. Llegar a un cmulo de clulas a la que se la denomina ula , en su interior forma una cavidad or lo que denomina gastrula y teriormente se convierte en un blastocisto. tro el blastocisto se desarrollan las clulas formando una masa celular internade forman tres ca as: ECTODERMO (gr. ektos = fuera, dermos = iel), origina al sistema nerviosocentral, la iel y las faneras; glndula mamaria, esmalte de los dientes. MESODERMO (gr. meso = en medio), origina a 2. C(i CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 280 UMSAFACULTAD DE MEDICINA zona 1. UN unmenodemea yu ezoque una serie decoenca 2. UN unhefor adeubrens lasmembranas trilaminares o uestas tienen as ecto comn, ero sobre lasu erficie interna cito lasm acumulacin de filamentos.Esta banda erifrica de filamentos cito lasmticos en algunos e itelios estEs el tercer com onente de un com lejo t ico. Se observanun es acio intercelular deada co denso . Estos ticos , queconvergen hacia los desmosomldisco denso, sino que los contacn un lazo cerrado en la ca a densa ul occludens, zonula adhaerens y mcula adhaerens o desmosoma. IONES ESTRECHAS O ZONULA OCCLUDENS. (ing. tight junction) Laiones estrechas o a retadas son reas de conexin intima entre lasmbranas celulares adyacentes, a tal unto que no queda es acio entre s yes osible el aso de sustancias entre ellas. Est inmediatamente or bajo de la su erficie libre del e itelio, donde la ca a externa de lasmbranas de dos clulas vecinas se acercan hasta fusionarse,arentemente. La denominacin zonula se debe a que la su erficiextaluminal de fusin de membranas se extiende alrededor de toda lariferia de la clula, a manera de un cinturn. En direccin luminal basal. Lanula tiene un ancho de unos 0.2 m. Con grandes aumentos se distinguee las membranas slo estn en contacto entre s a lo largo d untos, en la que las dos lminas exteriores de cada membrana se visualizanmo una nica lnea y realmente

arecen fusionarse. Este ti o de uniones secuentra en el intestino, que no ermite el aso del contenido intestinal a lavidad eritoneal o torrente sanguneo. IONES EN HENDIDURA O ADHERENTES, ZONULA ADHAERENS. Lain en hendidura es semejante al desmosoma, resentan un es acio ondidura de forma hexagonal delimitadas or rotenas (conexina) queman gru os de oros, cada uno de 1 a 2 nm de dimetro que ermiten elso de iones y otras molculas. Este ti o de contacto se encuentra justo or bajo de la zonula occludens, donde las membranas arecen divergir y luegoicarse a una distancia a roximadamente 20 nm. En la zonula adhaetica se observa unaunida a la denominada red terminal, que es un entrecruzamiento transversalde finos filamentos en el cito lasma ms a ical. DESMOSOMA. las membranas adyacentes, se aradas or 3. a roximadamente 20 nm de ancho. En la cara cito lasmtica de cmembrana celular se observa material electrondenso, el dis discos densos son el sitio de unin de tonofilamentos cito lasm as. Los tonofilamentos no terminan en etan, formay vuelven al cito lasma, lejos del desmosoma. A menudo se observa unalnea llena en el medio del es acio intercelular frente al desmosoma. Adems,el es acio intercelular est ocu ado or un material amorfo ocoelectrondenso (filamentos roteicos que cruzan el es acio intercelular). CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 281 UMSAFACULTAD DE MEDICINA HEMIDESMOSOMAS com uestos or la mitad de un desmosoma, setratificado, donde lass vecinas, sino que limitan contivo subyacente. Sobre la su erficiebrana celular se encuentran lacas de insercininas y otras rotenas; los tonofilamentos dequeratina se insertan en esta laca, a diferencia lo que ocurre en loss filamentos entran en la laca y a continuacinhacen una vuelta aguda ara salir del mismo. Generalmente se consideranque los desmosomas deante a el en la unin entrelas clulas. Adems, en ciertas enfermedades de la iel hay erdida desenfrentadas. Con la tcnica actualmente em leada y con gran aumento secia de unasubunidad en el es acio. En re arados con lantano en los que el lano decorte asa tangencialmente a la membrana lasmtica se observan lassubunidades extracelulares dis uestas en un esquema hexagonal. MEMBRANA BASAL La membrana basal se encuentra entre el e itelio y el tejido conectivo, Esta lminafunciona como filtro molecular y como sostn flexible y firme ara el e iteliosu rayacente; esta com uesta a su vez or dos ca as: 1. LAMINA BASAL. Com uesta or dos regiones: a. LAMINA LUCIDA. Com uesta de glucoi roteinas, laminina y entactina. b. LAMINA DENSA. Com uesta or una malla de colgena. 2.

LAMINA RETICULAR. Formada or el tejido conectivo adyacente. TEJIDOSLa clula es una unidad anatmica y funcional, que uede es ecializarse ararmar tejidos. Los tejidos se forman or la agru acin de clulas con la mismaencuentra en la ca a basal celular del e itelio lano esclulas no estn en contacto con clulasustancia intercelular del tejido coneccito lasmtica de la memcom uestas or desmo laqudesmosomas, en el que losem ean un im ortdesmosomas, lo que se correlaciona con erdida de adhesin celular ymayor descamacin de las clulas su erficiales del e itelio. NEXO (GAP JUNCTION). ste es un contacto semejante a una laca,que se encuentra sobre las caras laterales de las clulas e iteliales.Anteriormente se confunda el nexo con la zonula occludens debido ales acio (ing. ga ) de solo 2 nm entre las membranas celulareobserva un es acio intercelular, de dimetro constante de 2 nm. A lo largode toda la zona de contacto. Esto ha sido demostrado definitivamente consustancia electrondensas como el lantano, que es ca az de enetrar en eles acio. Se ha demostrado de este modo, adems, la existen fofuncin es ecial. Los rganos se forman de la agru acin de los tejidos. Losrganos forman sistemas y los sistemas a aratos. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 282 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CLASIFICACIN Se clasifica los tejidos en cuatro gru os a saber: TEJIDO EPITELIAL TEJIDO CONJUNTEJIDO MUSCULARas, la unin celular es estrecha quedandola fibronectina.vascular, decir, carecen de irrigacin arterial ysu nutricin roviene del tejido conectivoe clasificade acuerdo a la.os sitios. Por ejem lo, forma la ca a arietal de la c sula de Bowman en el rin y se encuentra como mesotelio (laTIVO TEJIDO NERVIOSOTEJIDO EPITELIALEl tejido e itelial o e itelio, (gr. i = sobre, thel = ezn), esta com uesto or clulas dis uestas en una o varias ca escaso es acio intercelular. La su erficie e itelial mira hacia la luz del rganotubular o al exterior del cuer o, su extremo interno se adhiere a la membranabasal , sta formada a su vez or dos ca as, la lmina basal de fibras colgenas yde rotenas; y la lmina reticular formada or fibras reticulares y El e itelio tiene las funciones de: roteccin, filtracin, secrecin absorcin yexcrecin. El tejido

e itelial es a esadyacente. El tejido e itelial sforma de sus clulas y a las ca as que lo com onen EPITELIO PLANO SIMPLE El e itelio lano sim le, esta com uesto or clulas lanas, oligonales ya lastadas. Vistas desde la su erficie forman un mosaico, uesto que tienenborde ondeado o recortado. El ncleo que es esfrico u ovoide, se encuentra en elcentro de la clula donde forma una rotuberancia en el cito lasma. Vistas de erfil, en ngulo recto desde la su erficie del e itelio, las clulas son fusiformes,es decir, ms fina en los extremos que en la arte central que incluye el ncleo.El e itelio lano sim le se encuentra en much leura, el eritoneo y el ericardio) dentro de las grandes cavidades delorganismo, al igual que como endotelio en la luz del corazn y de todos los vasossanguneos y linfticos. Tiene funcin de difusin, smosis, filtracin, secrecin yabsorcin. EPITELIO CBICO SIMPLE El e itelio cbico sim le, visto desde la su erficie, las clulas forman un mosaicode equeos olgonos, en un corte transversal a la ca a son a roximadamentecuadradas. El ncleo es esfrico y esta ubicado en el centro. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 283 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El e itelio cbico sim le se encuentra, or ejem lo, en los equeos conductosexcretores de muchas glndulas, en los folculos de las glndulas tiroides, la caraanterior de la c sula del cristalino, en los tbulos renales y en la su erficie librede los ovarios. Partici a en la absorcin y secrecin. EPITELIO CILNDRICO SIMPLE El e itelio cilndrico sim le , en cortes tangenciales, sus clulas forman unleos sonongaciones mviles,enominadas flagelos o cilias. El e itelio cilndrico sim le ciliado se encuentra or om a d embrana basal, ero no todas llegan hasta la su erficie libre. Las clulas quealcanzan la su erfi membrana basal.ntre las rolongaciones bsales finas de ess se observan en distintos niveles. Por lo tanto, el e itelio arece ser stratificado sin serlo, y se denomina seudo estratificado. La denominacinEl e itelio cilndrico seudo estratificado s encuentra, or ejem lo, en los grandesconductos de excrecin do de e itelio suele estar ecubierto de cilias , y se encuentra or ejem lo e itelio cilndrico seudo O PLANO ESTRATIFICADO mosaico semejante al del e itelio cbico sim le, ero el contorno de las clulas esmenor. Vistas de erfil, las clulas son como columnas y su altura varia desde unoco ms altas que las cbicas hasta muy altas. Por lo general los nc ovalados y suelen estar ubicados a roximadamente a la misma altura,normalmente cerca de la base celular.El e itelio cilndrico sim le recubre or ejem lo la su erficie interna del tubodigestivo desde

el cardias hasta el ano y es el e itelio secretor caracterstico delas glndulas. Tambin tiene funcin de absorcin y secrecin.En ocasiones, la su erficie libre uede resentar roldejem lo en la trel tero. EPITELIO CILNDRICO SEUDO ESTRATIFICADO El e itelio cilndrico seudoestratificado , todas las clulas se a oyan sobre lamcie son cilndricas, ero afinadas hacia latas clulas se encuentran clulas masEbajas, ms anchas contra la membrana basal, mientras que el extremo a icalahusado solo se extiende hasta un unto determinado del es esor del e itelio. Elncleo se encuentra en la arte ms ancha de ambos ti os celulares, or lo quelos ncleoeestratificado se refiere a las filas de ncleos.ee muchas glndulas. Este ti r estratificado ciliado en las vas areas. EPITELI En el e itelio lano oliestratificado, el nmero de ca as varia notablemente, ero or lo general la ca a de e itelio es gruesa y la forma de distribucin de lasclulas es caracterstica. El erfil de las clulas varan desde la base hasta lasu erficie libre. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 284 UMSAFACULTAD DE MEDICINA La ca a ms cercana a la membrana basal esta com uesta or clulas cbicasaltas o cilndricas, ordenadas en una hilera definida, luego siguen varias ca as declulas olidricas irregulares, que or lo general son muy grandes que las clulasde la ca a basal. A medida que las clulas se acercan a la su erficie libre, se vanachatando aralelamente a sta, hasta hacerse escamosas. Son estas clulasms extensas, lanas, las que han dado origen al nombre de e itelio lanoestratificado.El e itelio lano estratificado es el rotector ms im ortante del organismo. Formala e idermis y recubre, adems, las fauces y el esfago.En la su erficie externa ex uestexteriores ierden sus ncleos.Adems, el cito lasma es reem lazado or queratina, or lo que las clulas sesecan y quedan escamosas. Por ello el e itelio se denomina crneo o queratinizado . En las mucosas interiores, or ejem lo en las fauces y la vagina,las clulas su erficiales no ierden sus ncleos, y la ca a de e itelio se describeno queratinizado. La queratina esta resente en ambos ti os de e itelio, ero solo roduce la verdadera ca a crnea en la su erficie de la iel. EPITELIO CBICO ESTRATIFICADO el e itelio cilndrico estratificado se resentan con oca frecuencia, ero se encuentra un e itelio cbico de dos ca asen ulas sudor aras.ado, ero las clulas su erficiales tienen forma cilndrica o cbicalevada. EPITELIO DE TRANSICIN cone itToden c ro a, las clulasTanto e itelio cbico estratificado comolosconductos de excrecin de las glnd EPITELIO CILNDRICO ESTRATIFICADO El e itelio cilndrico estratificado se resenta con oca frecuencia. Las ca ascelulares ms rofundas de este e itelio se asemejan mucho a las del e iteliolano estratific e Se encuentra or ejem lo, en ciertas glndulas mayores y una arte de la

uretramasculina.La denominacin de e itelio de transicin se debe a que este e itelio originario sesideraba como una forma de transicin entre el e itelio lano estratificado y elelio cilndrico estratificado.as las clulas e iteliales estn ca acitadas en cierto grado ara acomodarseuanto a forma or influencias que modifican la su erficie del e itelio, ero estaiedad esta muy acentuada en el e itelio de transicin, que recubre rganoscon grandes variaciones en su volumen. En estado de contraccin se observan CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 285 UMSAFACULTAD DE MEDICINA muccilndrica. Luego se continan varias ca as de clulas olidricas, que finalizanon una ca a su erficial de grandes clulas con una su erficie libre convexacaracterstica.st estirado,lulas como forma de acomodarse a lau erficie, y or lo general se observan slo 1 o 2 ca as de clulasbicas, cubiertas or una ca a su erficial de clulas grandes, cbicas bajas ocas El e iexcreto Las Glndulas , son clulas o conjunto de clulas que roduce secreciones oexcreciones de sustancias qumicas, or medio de conductos que se abren a unasu erficie externa o interna. so s sim les o com uestas. Lasglndulas saculares ytubulareglndulas l Existen do D D s Algunas, cque laslcircndulassin Las gluna su erf 1. SECRECIN MEROCRIN El roducto de la secrecines liberado sin erdida de la sustancia celular. Por ejem lo, secrecin or exocitosis de las glndulas exocrinas del ncreas 2. SECRECIN APOCRINAS . (gr. a = alejado de algo). Se ierde una artedel cito lasma a ical junto con el roducto de secrecin. Las artes rotas dela membrana celular nuevamente se unen. Ejem lo, las glndulas sudor arasy las glndulas ma 3. SECRECIN HALOCRINA . (gr. halos = entero, total) El roducto de lasecrecin es con erdida com leta de la clula. Ejem lo, las glndulashas ca as celulares, de las cuales las ms bsales tienen forma cbica acEn estado dilatado, es decir, cuando el rgano hueco ese modifica la distribucin de las cvariacin de la sci alastadas.telio de transicin se encuentra exclusivamente en las vas urinariasras, es decir, clices, urteres, vejiga urinaria y arte de la uretra.GLNDULASLas glndulas se clasifican or su forma en tubulareaculares (forma de saco), y or su estructura ens ebceas y las sudor aras son glndulas tubulares sim less, res ectivamente. El rin es una glndula tubular com uesta, y lasacrimales son saculares com uestas.s ti os rinci ales de glndulas:e secrecin interna o endocrinas.eecrecin externa o exocrinas.omo el ncreas, roducen secreciones internas y externas. Debido agndulas endocrinas roducen y liberan hormonas directamente a laulacin

sangunea sin asar a travs de un conducto se denominan glconducto. GLNDULAS EXOCRINAS ndulas exocrinas (gr. krnein = eliminar) vierte su roducto o secrecin aicie externa o interna ( la iel o al tubo digestivo). MECANISMO DE SECRECIN A . (gr. mros = arte).marias CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 286 UMSAFACULTAD DE MEDICINA sebceas de la iel, donde las clulas se rom en liberando todo el contenidode l ido acumulado.Se c 1. UNICELULARES . Est com uesta or una sola clula secretora, como lasclulas caliciformes que se encuentran en el e itelio mucoso, stas clulassecretan mucina que es una gluco rotena. La mucina unida al agua seconvierte en mucus. 2. MULTICELULARES . est com uesta or varias clulas que forman tbulos a de Littre de la uretra. b. CON CONDUCTOS DE EXCRECIN. Son: (1) Sim les , resenta un conducto de excrecin no ramificado (2) Tubular sim le, la ocin secretora es tubular y recta. Ejem lo: lasglndulas del intestino grueso. (3) Tubular sencilla ramificada , la orcin secretora es tubular y ramificada.Ejem lo: las gln (4) Tubular sim le enrollada, la orcin secretora es tubular y enrollada.o matraz.Ejem lo: las glndulas de la uretra es onjosa. c. de tubo com uesta, la orcin secretora tiene forma de boln o matraz.Ejem lo: las glndulas mamarias. (3) Tubuloacinar com uesta , la orcin secretora tiene la forma de tubo yTEJIDO CONECTIVOl , es el tejido que sostiene el organismo animal yesodrmica embrionaria y da lugar a varios ti os de tejido. CLULAS DE TEJIDO CONECTIVO Las clulas derivan del mesodermo embrionario, or lo que se las denomina

CLASIFICACIN DE LAS GLNDULAS EXOCRINAS lasifica en:o acinos donde vierte su secrecin se dividen en: . INTRAEPITELIALES. Es un cmulo de clulas glandulares que seencuentra incluidas en las clulas de los e itelios, or ejem lo las clulasdulas gstricas.Ejem lo: las glndulas sudor aras. (5) Acinar sim le, la orcin secretora tiene la forma de un baln (6) Acinar sim le ramificada, la orcin secretora tiene la forma de unboln o matraz y es ramificada.COMPUESTAS. El conducto de excrecin resenta ramificaciones. (1) Tubular com uesta , la orcin secretora tiene formacom uesta. Ejem lo: las glndulas bulbouretrales de Cow er. (2) Acinar baln o matraz. Ejem lo: las glndulas acinares del ncreas.E tejido conectivo o conjuntivo que conecta sus distintas artes. Se origina en las clulas de la ca am CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 287 UMSAFACULTAD DE MEDICINA mesangre 1. FIB Son clulas fusiformes, grandes y lanas, concofun 2. MA an de loas monocitos de la serie blancade la sangre, de forma irregular con ramificaciones cortas, son fagocticas delas bacterias y desechos celulares. Algunos macrfagos son fijos y seencuentra en el arnquima ulmonar denominados clulas de Ku ffer y lasclulas gigantes de Langhans. 3. CLULAS PLASMTICAS. De forma redondeada y equeas, con ncleoan 4. CMASTOCITOS. De forma irregular y grandes, 5. AD enAl microsco io tico se observan como clulas MATRIZ EXTRACELULAR La ma tienen la caracterstica de resistir f 1.

SUSTANCIA BASICA O FUNDAMENTAL. Com uesto or un materialhidratado amorfo de glucosaminoglucanos, olmeros no ramificados largosde disacridos re etitivos, roteolucanos, centro rotenicos en los cualesestn elanzados diversos glucosaminoglucanos y gluco rotenas. 2. FIBRAS. La fibras de latal son las fibras colgenas yelsticas: a. FIBRAS COLGENAS. No son elsticas y resisten al estiramiento;estn com uestas de tro ocolgena. b. FIBRAS ELSTICAS. Com uesta or elastina y microfibrillas, son muysenquimatosas. Otras clulas son com onentes de los glbulos blancos de la. ROBLASTO . rolongaciones cito lasmticas, son las verdaderas clulas del tejidonectivo, tiene la funcin de secretar fibras (colgenas, elsticas) y sustanciadamental de la matriz. CRFAGO O HISTIOCITOS. Derivexcntrico, se originan juntamente con los leucocitos, stas clulas secretanticuer os, y son arte del sistema inmunitario. LULAS CEBADAS O secretan histamina, mediador qumico de la inflamacin. IPOSITOS O CLULAS GRASAS. Almacena l idos o triglicridos y secuentran debajo de la iel.en anillo de sello. triz extracelular , com uesta or sustancia bsica o fundamental y fibras,uerzas de com resin y estiramiento.sustancia fundamenelsticas y ueden estirarse hasta una y media vez su longitud. TIPOS DE TEJIDO CONECTIVO Se clasifican or la cantidad de com onentes intercelulares y los ti os de clulas: 1. TEJIDO CONECTIVO LAXO O AREOLAR. Se origina del mesenquima, esabundante en clulas, es bastante blando, laxo y blanco, rico en vasos ynervios. Se encuentra en el tejido celular subcutneo y en la lmina ro iade los rganos huecos. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 288 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. TEJIDO CONECTIVO DENSO IRREGULA. , Com uesto de grandes hacesde fibras gruesas de colgeno, formando una red lexiforme. Se encuentra 3 ULAR O MODELADO. Presentan fibras decolgeno ordenadas, aralelas, de as ecto blanco nacarado y so ortangrandes tensiones. Se encuentran en los tendones de los msculos,ligamentos, fascias y a oneurosis. 4.

TEJIDO CONECTIVO DENSO ELSTICO. Est com uesto or haces defibras elsticas aralelas (elastina), de mediano grosor. Se encuentra en elligamento cervical osterior, ligamento amarillo de las vrtebras, ligamentosde la laringe, trquea, tejido ulmonar, ligamento sus ensorio del ene y enlas arterias elsticas 5. TEJIDO CONECTIVO MUCOIDE. Se encuentra en la gelatina de Whartondel cordn umbilical, las clulas son grandes, mesenquimatosas, y tienefibras finas de colgeno. 6. TEJIDO CONECTIVO RETICULAR. Formado or clulas reticulares y unaredes de fibras reticulares lexiformes. Se encuentran en la mdula de loshuesos y el tejido linfoide. Tejido s una forma es ecializada de tejido conectivo laxo, re resenta el15individEste teSon ctro de 100 m o ms. Este ti o declulas es un com onente normal del teji o enmulos a lo largo des. En el tejido frescoes de aceite rodeadas or un anillo muy delgado deura contiene una sola gota grande de aceite, y elel ornmitocoretculo endo lsmicen la dermis, eriostio, ericondrio, c sula articular y forma la c sula delos rganos. . TEJIDO DENSO REG 7. OTROS TIPOS DE TEJIDO CONECTIVO. Son: a. EL TEJIDO CARTILAGINOSO . O cartlago, que forma arte de lasarticulaciones y de las zonas de crecimiento de los huesos. b. EL TEJIDO ADIPOSO. Que recubre los rganos vitales araamortiguarlos (como los riones) y sirve tambin de almacn delexceso de alimento. c. EL TEJIDO LINFTICO Y LA SANGRE. Tambin se relacionandirectamente con el tejido conjuntivo durante el desarrollo embrionario;la neuroglia, el tejido de relleno del sistema nervioso central, est msrelacionada con la iel. TEJIDO ADIPOSO adi oso , e%del eso cor oral, com uesto or l idos, que es la reserva energtica deluo. jido adi oso, esta formado or grandes cantidades de clulas de grasa.lulas grandes que ueden tener un dimedo areolar. Se resentan solaslos vasos sanguneos equeoca arecen como gotitas brillantito lasma. Cada clula madcdgado anillo de cito lasma contiene en uno de sus lados el ncleo a lanado. Laci ms gruesa del cito lasma relacionada con el ncleo contienendrias, un a arato de Golgi, ribosomas libres y unos cuantos elementos delo rugoso. Presenta dos variedades: CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005

289 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1. TE ma 2. TE determinados sitios como ser: los grandes vasos y en la regin de la nuca, laesc ula y la axila del feto.La san La sany asacedidotravs ulmones, la sangre cede el dixido de carbono que ha ca tado rocedente de los jidos, recibe un nuevo a orte de oxgeno e inicia un nuevo ciclo. Estemocorazos sanguneos. CARACTERSTICAS DE LA SANGRE Ciertas caractersticas de la sangre se mantienen dentro de estrechos lmitesgracias La aante ( H entre7indiv H s convacomuele rovocar un comadiabtico.La tem eratura de la sangre no suele variar ms de 1 C dentro de un intervalo7 La san 1. to, en el que se encuentran en sus ensinmillones de clulas que su onen cerca del 45% del volumen de sangretotal. Tiene un olor caracterstico y una densidad relativa que oscila entre JIDO ADIPOSO BLANDO O AMARILLO O UNILOCULAR. Re resenta layor arte de tejido adi oso del organismo. JIDO ADIPOSO MARRN O PARDO. Ms escaso , solo se encuentra enSANGRE gre , sustancia lquida que circula or las arterias y las venas del organismo.gre es roja brillante o escarlata cuando ha sido oxigenada en los ulmonesa las arterias; adquiere una tonalidad ms azulada (dicroica) cuando hasu oxgeno ara nutrir los tejidos del organismo y regresa a los ulmones ade las venas y de los equeos vasos denominados ca ilares. En lostevimiento circulatorio de sangre tiene lugar gracias a la actividad coordinada deln, los ulmones y las aredes de los vasa la existencia de rocesos regulados con recisin. Por ejem lo: lcalinidad de la sangre se mantiene en un intervalo const,38 y 7,42) de manera que si el H desciende a 7,0 (el del agua ura), eliduo entra en un coma acidtico que uede ser mortal; or otro lado, si ele eleva or encima de 7,5 (el mismo que el de una solucin que contieneuna arte de sosa custica or 50 millones de artes de agua), el individuoentra en una alcalosis tetnica y es robable que fallezca.De igual manera, un descenso de la concentracin de glucosa en sangre(gcluemia), en condiciones normales del 0,1% a menos del 0,05%, roduceulsiones. Cuando la glucemia se eleva de forma ersistente y se aa de cambios metablicos im ortantes, s medio entre 36,3 y 37,1 C, la media normal es de 3 C. Un aumento de latem eratura de 4 C es seal de enfermedad grave, mientras que unaelevacin de 6 C suele causar la muerte.

COMPOSICIN DE LA SANGRE gre est formada or: PLASMA. Lquido amarillen CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 290 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1,056 y 1,066. En el la sangre es una onceava arte del eso cor oral, de 4,5 a 6 litros. Una gran arte del lasma esngre, es el igmento sanguneo es ecial ms im ortante y su funcin esel trans orte de oxgeno desde los ulmones a las clulas del organismo,donde ca ta dixido de carbono que conduce a los ulmones ara ser ulosos o granulocitos b. r logeneral durante el transcurso de infecciones crnicas. 4 adulto sano el volumen deagua, medio que facilita la circulacin de muchos factores indis ensablesque forman la sangre. 2. ERITROCITOS. (gr. erythrs = rojo) Los glbulos rojos, o clulas rojas dela sangre, tienen forma de discos redondeados, bicncavos y con undimetro a roximado de 7,5 micras, con volumen 5 a 6 millones or cc. Enel ser humano y la mayora de los mamferos los eritrocitos maduroscarecen de ncleo. La hemoglobina, una rotena de las clulas rojas de lasaeliminado hacia el exterior. 3. LEUCOCITOS. (gr. leuks = blanco, claro) Las clulas o glbulos blancosentre 4 a 10 mil or cc. Se dividen en: a. LOS GRANULOSOS . Con ncleo multilobulado, y los no granulosos, quetienen un ncleo redondeado. Los leucocitos granincluyen (1) LOS NEUTRFILOS. Que fagocitan y destruyen bacterias. (2) LOS EOSINFILOS. Que aumentan su nmero y se activan en resencia de ciertas infecciones arasitarias y alergias. (3) LOS BASFILOS. Que segregan sustancias como la he arina, de ro iedades anticoagulantes, y la histamina que estimula el roceso dela inflamacin.LOS LEUCOCITOS. No granulosos, estn formados or linfocitos y unnmero ms reducido de monocitos, asociados con el sistemainmunolgico. (1)

LOS LINFOCITOS. Desem ean un a el im ortante en la roduccinde anticuer os y en la inmunidad celular. (2) LOS MONOCITOS. Digieren sustancias extraas no bacterianas, o . PLAQUETAS. Las laquetas de la sangre son cuer os equeos,ovoideos, sin ncleo, con un dimetro mucho menor que el de loseritrocitos, de 200 a 300 mil or cc. Los trombocitos o laquetas seadhieren a la su erficie interna de la ared de los vasos sanguneos en ellugar de la lesin y ocluyen el defecto de la ared vascular. Conforme sedestruyen, liberan agentes coagulantes que conducen a la formacin localde trombina que ayuda a formar un cogulo, el rimer aso en lacicatrizacin de una herida. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 291 UMSAFACULTAD DE MEDICINA RECUENTO GLOBULAR tcnica de laboratorio llamada recuento sanguneo com leto (RSC) es unador til de enfermedad y salud. Una muestra de sangre determinada conisin se diluye de forma automtica y las clulas se cuentan con un detector Laindic rec tico o electrnico. El em leo de ajustes o diluyentes distintos, ermite realizar elrecuento de los glbulos rojos, as laquetas. Un RSC tambincluye la clasificacin de los glbulos blancos en categoras, lo que se uedeEl lasTambi otasioenzimaTodas 1. PROTENAS . Entre las rotenas lasmticas se encuentran la albmina, rinci al agente res onsable del mantenimiento de la resin osmticasangunea y, or consiguiente, controla su tendencia a difundirse a travsde las aredes de los vasos sanguneos; una docena o ms de rotenas,como el fibringeno y la rotrombina, que artici an en la coagulacin;aglutininas, que roducen las reacciones de aglutinacin entre muestras desangre de ti os distintos y la reaccin conocida como anafilaxis, una formade shock alrgico, y globulinas de muchos ti os, incluyendo losanticuer os, que ro orcionan inmunidad frente a muchas enfermedades. 2. PROTENAS TRANSPORTADORAS. Otras rotenas lasmticasim ortantes actan como trans ortadores hasta los tejidos de nutrientesesenciales como el cobre, el hierro, otros metales y diversas hormonas. FORMACIN DE LA SANGRE 1. LO 12 2. LO

mtej 3. tan 4. EL cuelos blancos o linrealizar or la observacin al microsco io de una muestra teida sobre un ortaobjetos, o de forma automtica utilizando una de las diversas tcnicas queexisten. PLASMA ma es una sustancia com leja; su com onente rinci al es el agua.n contiene rotenas lasmticas, sustancias inorgnicas (como sodio,, cloruro de calcio, carbonato y bicarbonato), azcares, hormonas,s, l idos, aminocidos y roductos de degradacin como urea y creatinina.estas sustancias a arecen en equeas cantidades. S ERITROCITOS. Se forman en la mdula sea y tras una vida media de0 das son destruidos y eliminados or el bazo. S LEUCOCITOS . Los leucocitos granulosos o granulocitos se forman en ladula sea; los linfocitos en el timo, en los ganglios linfticos y en otrosidos linfticos. LAS PLAQUETAS. Se roducen en la mdula sea. Todos estoscom onentes de la sangre se agotan o consumen cada cierto tiem o y, or to, deben ser reem lazados con la misma frecuencia. PLASMA. Los com onentes del lasma se forman en varios rganos delr o, incluido el hgado, res onsable de la sntesis de albmina y CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 292 UMSAFACULTAD DE MEDICINA fibr elel otr inte Cuandomantencoa 1. vascular est causada robablemente or un estmulo mecnico directo or la estimulacin mecnicade los nervios erivasculares. 2. AGREGACIN PLAQUETARIA La lesin del endotelio de un vasosanguneo rovoca la adherencia de laquetas en la zona lesionada. Las laquetas adheridas liberan

adenosina difosfato y tromboxano A 2 , loscdhieran ms laquetas. La agregacin de las laquetas uede seguir de esta manera hasta que alguno de los vasossanguneos equeos es bloqueado or la masa de laquetas agregadas.La extensin del agregado de laquetas a lo largo del vaso est limitadade la rostaciclina . Esta sustancia es liberadales en la arte adyacente no lesionadadel vaso. Las laquetas tambin liberan serotonina (5 hidroxitri tamina),

la bo lastina, que acelera el roceso de la coagulacin sangunea. 3. COAGULACIN SANGUNEA. La coagulacin de la sangre es un rocesocom lejo que consiste en la activacin secuencial de diversos factores resentes en estado inactivo en la sangre. La cascada de reacciones en laque un factor activado activa a otro, y as sucesivamente. Muchos factoresson sintetizados en el h K, que es fundamental arala sntesis de estos factores igen he tico. a. El aso clave en la coagulacin sangunea es la conversin del fibringenoen fibrina or accin de la trombina. El coagulo formado or esta reaccinconsta de una red densa de hebras de fibrina en la que quedan atra adosel lasma y los glbulos rojos. Las dos vas de coagulacin sangunea, la va extrnseca y la va intrnseca, convergen en la activacin del factor X,ingeno, que libera sustancias tan im ortantes como el sodio, el otasio ycalcio. Las glndulas endocrinas roducen las hormonas trans ortadas enlasma. Los linfocitos y las clulas lasmticas sintetizan ciertas rotenas yos com onentes roceden de la absorcin que tiene lugar en el tractostinal. HEMOSTASIA se lesionan los vasos sanguneos, se activan tres rocesos araer el flujo sanguneo: vasoconstriccin, agregacin laquetaria ygulacin sangunea. VASOCONSTRICCIN. La agresin fsica a un vaso sanguneo rovocauna res uesta contrctil del msculo liso vascular y se roduce or tanto unestrechamiento del vaso. La vasoconstriccin en las arteriolas o en lasarterias equeas lesionadas uede llegar a obliterar totalmente la luz delvaso y a detener el flujo sanguneo. La contraccin del msculo liso roducido or el objeto enetrante, as comouales hacen que se a or la accin antiagregante or las clulas endoteliales normacual otencia la vasoconstriccin, as como trom gado, como la vitaminade coagulacin de or CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 293 UMSAFACULTAD DE MEDICINA que cataliza la escisin trombina en trombina. La coagulacin sangunea atravs de la va extrnseca es iniciada or una lesin tisular y la liberacinde trombo lastina tisular. La coagulacin sangunea a travs de la vaintrnseca se inicia or ex osicin de la sangre a una su erficie cargadanegativamente. Esto uede ocurrir cuando el endotelio de los ca ilares jeringa sellada con silicona, las de fibrina d r I Fibringeno (10) Factor X Stuart Power (11)

Factor XI Rosenthal (12)

Factor XII Hageman (13) Factor XIII Estabilizante de la fibrina F.S.F. e. VITAMINA K. El dficit de sta vitamina hace im osible el mantenimientode cantidades adecuadas de rotrombina en la sangre. Ciertas GRUPO SANGUNEO Gru o sanguneo, sistema de clasificacin de la sangre humana basado en loscom onentes antignicos de los glbulos rojos. La ti ificacin de gru o es unrequisito necesario ara las transfusiones de sangre. A rinci ios del siglo XX, losmdicos descubrieron que el fracaso frecuente de las transfusiones era debido ala incom atibilidad entre la sangre del donante y la del rece tor. En 1901,sanguneos es lesionado y la sangre entra en contacto con el colgeno. b. Alternativamente, uede ocurrir fuera del cuer o cuando la sangre entra encontacto con su erficies de carga negativa tales como el vidrio. Si lasangre se extrae cuidadosamente en unacoagulacin se retrasa enormemente. c. Una vez formado el cogulo, la actina y la miosina de las laquetasatra adas en la red de fibrina interreaccionan de forma similar a como lohacen en el msculo. La contraccin resultante tira de las hebrahacia las laquetas, ex rimiendo de esta forma el suero ( lasmasin fibrinojeno) y disminuyendo el tamao del cogulo. A este roceso sellama retraccin del cogulo. La funcin de la retraccin del coagulo noest clara, ero uede. . FACTORES DE LA COAGULACION . Son: (1) Facto (2) Factor II Protrombina (3) Factor III Trombo lastina (4) Factor IV Calcio (5) Factor V Proacelerina (6) Factor VI Acelerina (7)

Factor VIII Antihemoflico A

Factor VII Proconvertina (8)

Convertina

(9) Factor IX Antihemoflico B P.T.C. Christmas. T.A.enfermedades ueden reducir la concentracin sangunea de varias rotenas de la coagulacin o de las laquetas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 294 UMSAFACULTAD DE MEDICINA el atlogo austriaco Karl Landsteiner estableci la clasificacin de los gru osguneos y descubri que se transmitan segn el modelo de herenciadeliano. SISTEM sanmen A ABO gru clas 1. gru o contiene anticuer os contra elresente en las clulas rojas de la sangre del gru o B. GRUPO B. La sangre del gru o B tienen antgeno B en su su erficie yanticuer os contra el antgeno A. 3.

GRUPO O care estos antgen los eritrocitos, ero estesuero es ca az de roducir os contra los hemates que loscontengana una ersona del gru o B, los anticuer osecrn los glbulos rojos de la sangre transfundida. Comolos eritrocitos de la sangre del gru o O no contienen ningn antgeno en susu erficie, la sangre de este gru oualquier rece tor. Las ersonas del gru o AB no roducen anticuer os, y ueden, or tanto, recibir transfusiones de cualquiera de los cuatro gru os. As, los gru os O yAB se denominan donante universal y rece tor universal res ectivamente. SISTEMA Rh ste sistema se basa en la existencia o no de diversos aglutingenos, los factoresRh, en los glbulos rojos. Es otro gru o sanguneo de transmisin hereditaria queene gran im ortancia en obstetricia y que tambin hay que tener muy en cuentaen las transfusiones sanguneas. 1. Al igual que en el sistema ABO, tambin est im licado un antgeno que selocaliza en la su erficie de los eritrocitos. a. El gru o Rh+ osee este antgeno en su su erficie. b. El Rh no lo osee y es ca az de generar anticuer os frente a l, or tanto,se uede desencadenar una res uesta inmune cuando se hace unatransfusin de sangre de un individuo Rh+ a uno Rh , aunque no alcontrario.El ms im ortante de los diversos sistemas de clasificacin de la sangre es el delo sanguneo ABO. Los cuatro ti os sanguneos que se contem lan en estaificacin son el A, el B, el AB y el O.

GRUPO AB. En el suero del gru o AB nte ninguno de los dosanticuer os los glbulos rojos contienen los antgenos A y B. 4.

revios, ero

GRUPO A. Las clulas sanguneas del gru o A tienen el antgeno A en susu erficie. Adems, la sangre de esteantgeno B 2. o exis . El gru o O ce denos eanticuer .Si se transfunde sangre del gru o A,anti A del re tor destuir uede ser em leada con xito en c Eti CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 295 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. Tambin uede a arecer res uesta inmune entre la madre y el feto: la madreRh se inmuniza or va lacentaria contra los antgenos del hijo Rh+. Lainmunizacin resulta del aso de los glbulos rojos fetales a la madre, y, aligual que en el caso de las transfusiones, no ocurre cuando la madre es Rh+,de ah su im ortancia en obstetricia. 3. La inmunidad en la madre se mantiene durante toda la vida. En osterioresembarazos, si el feto es Rh+, se genera la denominada incom atibilidadfetomaterna , de forma que los anticuer os maternos atraviesan la lacenta yse fijan a los antgenos que ortan los glbulos rojos fetales. El resultado esuna enfermedad denominada eritroblastosis fetal o anemia hemoltica delrecin nacido . HEMOGRAMA Serie roja Mujer Varn Hemates ( 10 12 /L)

Hemoglobina (g/L)

Hematocrito (L/L)

0,47

0,42

160

140

5,5

5,0

1,0 1,0

20 20

0,05 0,06

Volumen cor uscularmedio(fL)90 7 90 7Concentracin cor uscularmedia de hemoglobina (g/L)340 2 340 2 Serie blanca (%) Promedio Mnimo Mximo Leucocitos ( 10 9 /L) 7.5 4.0 10.0 Neutrfilos seg.

4.8 2.5 7.5 Eosinfilos 1 4 0.8 0.05 0.5 Basfilos 0.2 1.2 0.08 0.01 0.15 Linfocitos 17 45 3.0 1.3 4.0 Monocitos 2 8 0.5 0.15 0.9 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 296

55

70

UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 297 Microsco io tico 1451011 Microsco io tico 1. ocular, 2. tornillo macromtrico, 3. tornillo micromtrico, 4. estivo, 5. ie,6. es ejo, 7. latina, 8. condensador, 9. objetivo, 10. revolver, 11 tubo. Cuarto y sexto caso en tica Curto caso en el objetivo y sexto caso en ocular UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 298 EPITELIO: A PLANO, B CILNDRICO, C CUBICO SIMPLED CILNDRICO CILIADO, E POLIESTRATIFICADO TIPOS DE GLNDULASTIPOS DE TEJIDOS EPITELIOS Sistema tegumentario UMSAFACULTAD DE MEDICINA El sistema tegumentario esta com uesto or la iel y las faneras o estructurasxas como ser: el elo, las uas y las glndulas. Foanerman en conjunto el rganoms grande del cuer o humano, or que constituye el 16 % de su eso.PIEL utis = iel; gr. drma = iel), es arte del organismo querotege y cubre la su erficie del cuer o y se une, sin fisuras, con las membranasde los distintos orificios naturales ( or ejem lo, la boca, las fosasasa 1. to en algunas zonas como las almas de las manos, las lantas de los ies y los odos, est unida de forma dbil a los tejidossubyacentes. El grosor de la iel vara entre 0,5 mm en los r ados y 4 mm oms en las almas de las manos y las lantas de los ies. 2. SE 3. RE macmcalr y se incrementa elflujo de sangre hacia la su erficie cutnea. Cuando la tem eratura es baja, losca ilares sanguneos se contraen ara reducir el flujo de sangre(vasoconstriccin) y la consiguiente rdida de calor a travs de la iel. 4. SUDORACION. Cada centmetro cuadrado de iel tambin contiene cientosde glndulas sudor aras queevco 5.

CO me or la herencia y or la ex osicin a la luz solar. La iel

uede

resentar manchas hi er igmentadas denominadas ecas, (cloasma y melasma) que se resenta en el embarazo o la ex osicin rolongada al sol. El color tambinvara en algunas enfermedades como ocurre en la ictericia, en la enfermedadde Addison,La iel (lat. ellis, c mucosasnles, el ano, el meato uretral, etc.). Cum le las siguientes funciones: PROTECTORA. La iel forma una barrera rotectora contra la accin deagentes fsicos, qumicos o bacterianos de los tejidos ms rofundos. La ieles elstica y, exce NSORIAL. Contiene rganos es eciales (rece tores tctiles) que suelenru arse ara detectar las distintasagsensaciones, como sentido del tacto, resin, tem eratura y dolor. GULACION DE LA TEMPERATURA. Cum le un a el im ortante en elntenimiento de la tem eratura cor oral gracias a la accin de las glndulassudor aras y de los ca ilares sanguneos. En la regulacin de la tem eraturacor oral artici an los 4,5 m de ca ilares sanguneos contenidos en cada 6,5 2 de iel. Cuando se eleva la tem eratura cor oral se ierde energarica, o calor, orque se roduce la dilatacin vascula estn controladas or un centro de regulacindel calor situado en el hi otlamo. Estas glndulas segregan humedad que sea ora, enfra la su erficie cor oral y contribuye a mantener una tem eraturar oral normal. En este caso, la iel acta como un rgano secretor. LOR. El color de la iel vara segn la cantidad de un igmento, llamadolanina, que se de osita en las clulas cutneas, la cual est determinada CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 299 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 6. FANERAS. En determinadas regiones del cuer o las ca as ms externas dela iel se modifican ara formar el elo y las uas. or la iel. LasSon 1. a 0.12 mm. Presenta cuatro oblaciones de clulas:los queratinocitos, melanocitos, clulas de Langerhas y clulas de Merkel.Tiene cinco Ca as: a. ESTRATO BASAL. Recibe el nombre de estrato germinativo (stratumgerminativum) y que contiene clulas cbicas en divisin constante. b. ESTRATO ESPINOSO. Encima de la basal, formada or ocho a diez ca asde queratinocitos olidricos, estrechamente unidas or es inas que sonlos filamentos de loSO. Se encuentra en la arte media de la e idermis,tres a cinco ca as de clulas, en estado de a o tosis d.e. s de clulas lanas, 2.

LA CAPA INTERNA, es la dermis o corion, derivada del mesodermo y sedivide en dos ca as: ca a a ilar y reticular. Est constituida or de tejidoconectivo, una red de colgeno y fibras elsticas, ca ilares sanguneos,nervios, lbulos grasos y la base de los folculos ilosos y de las glndulassudor aras. El grosor de la dermis varia de 0.6 a 3 mm. La a ila contienenerviosa 7. ABSORCION. Son escasa las sustancias que se absorbenradiaciones ultravioletas del sol, ca tadas or la iel, favorecen la sntesis devitamina D.CAPAS DE LA PIELdos: LA CAPA EXTERNA, Se llama e idermis o cutcula, derivada del ectodermo,tiene un grosor de 0.07s desmosomas. c. ESTRATO GRANULOformada or ( roceso de degeneracin), resentan grnulos teidos de color oscuroformadas or una rotena llamada queratohialina. Adems, contienengrnulos laminares.ESTRATO LCIDO. Consta de tres a cinco ca as de queratinocitostrans arentes, lanos, muertos y con membrana lasmtica engrosada, seencuentra en la iel de la lanta de las manos y ies.ESTRATO CRNEO. Formada or 25 a 30 ca amuertas, en su interior resenta queratohialina y l idos. Estas clulas sedes renden o descaman constantemente y sirve de roteccin. Tambin,contiene los melanocitos o clulas igmentarias que contienen melanina endistintas cantidades.o bien una red ca ilar de vasos sanguneos o una terminacines ecializada. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 300 UMSAFACULTAD DE MEDICINA GLNDULAS SUDORPARASdulas sudor aras estn distribuidas or todo el cuer o:numerosas en las almas de las manos y en las lantas de los ies, eroante escasas en la iel de la es alda.glndula consiste en una serie de tbulos enrollados situados en elLas gln 1. Sonbast 2. Cadatejido subcutneo, y un conducto que se extiende a travs de la dermis yuna es iral enrollada en la e idermis.orma de saco y segregan el sebo que lubricay ablanda la iel. Se abren en los folculos ilosos a muy oca distancia or debajo de la e idermis. Pelo (lat = elo; ca illi = elos de la cabeza), formacin e idrmica fina yfilifor animale Esta com 4. PROTEINA nea denominada queratina y nocontienen vasos sanguneos nuelen contener igmentos (exce toen los albinos) y a veces tambin contienen burbujas de aire intersticial que(o ncleo) y cubiertas de escamas delgadas y lanas. 5.

RAIZ. La raz de cada elo se encuentra en una invaginacin de la e idermisel elo. 6. or del elo, se une aloso. El msculo se contrae bajo el control del sistemanervioso sim tico, haciendo que el elo se erice. La mayora de losmamferos oseen elos tctiles que crecen, en muchos casos, en la artesu erior del labio y en las cejas, con las races situadas sobre tejido erctil 7. inicia:formaLas glndulas sebceas tienen f 3. PELO. illus me, t icas de los mamferos, que forma la cubierta caracterstica de estoss. CONSTITUCIN DEL PELO uesto or:. Una esclero rotena cr i nervios. Sdan al elo un color lateado. La estructura del elo consiste en clulase iteliales modificadas dis uestas en ca as alrededor de una mdula centralllamada folculo iloso. El elo crece desde la base del folculo (bulbo) y senutre a artir de los vasos sanguneos resentes en una a ila situadadentro del folculo, que se rolonga un oco en la raz d MSCULO. Un msculo equeo, el arrector ili o erectcada folculo imuy inervado. CRECIMIENTO. El desarrollo del elo en el ser humano se a. En el embrin y ya en el sexto mes el feto a arece cubierto de un elomuy fino denominado lanugo. b. En los rimeros meses de vida el lanugo se cae y es reem lazado or elo grueso en la cabeza (cabello) y cejas, y fino y velloso en el resto delcuer o. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 301 UMSAFACULTAD DE MEDICINA c. En la ubertad a arece, en ambos sexos, elo grueso en axilas y ubis, yen los hombres em ieza a crecer en la arte su erior del labio y labarbilla dando origen a la barba. La velocidad de su crecimiento vara conla edad de la ersona y con la longitud. Cuando es corto, crece unos 2cm or mes, ero la tasa de crecimiento se reduce a la mitad cuando eslargo. El crecimiento mayor se da en mujeres cuya edad oscila entre 16 y24 aos de edad.FORMALa forma del elo es una de las caractersticas hereditarias ms im ortantes yxacta:s ainus, euro eos, indios y semitas es ondulado. Crece desdeun folculo recto ero con cierta tendencia a enrollarse; la seccintransversal es oval y el color vara mucho de unos individuos a otros,desde el rubio claro hasta el negro. 1.

AISLAMIENTO TERMICO. La circulacin de aire se enlentece en los

elos,donde existe

abundnciona como aislante. ELIMINACION DE CALOR. Los elos aumentan la su erficie de eva oracindel sudor. 3.

CARACTERSTICA SEXUAL. El vello identifica al sexo.CARACTERSTICASLos trastornos en la estructura del elo o del folculo iloso originan un crecimientonmalo o una cada recoz o anormal del cabello: 1. La a aricin recoz de canas se asocia con estados de ansiedad, emocionesintensas, enfermedades carenciales y causas hereditarias. 2. La alo ecia o calvicie se debe sobre todo a causas hereditarias. Ciertasformas de calvicie ueden, sin embargo, deberse a otras causas: la alo ecia recoz, en la que el cabello de una ersona joven se cae sin que antesencanezca, uede estar causada or una seborrea; la alo ecia areata, en lae 1. El elo casi negro de los a es, melanesios y africanos crece a artir deun folculo curvo que contina en una es iral con seccin transversal lana. 2. El elo de los chinos, ja oneses y de los indgenas americanos es lacio,grueso, largo y casi siem re negro. Crece de un folculo recto, conseccin transversal circular, y tiene una mdula fcilmente distinguible. 3. El elo de lo FUNCIN ante elo se mantiene el aire que fu 2. aque se cae de forma irregular, se cree que se debe a inflamacin, trastornos CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 302 UMSAFACULTAD DE MEDICINA nerviosos o infecciones locales, sobre todo en estados de estrs sicolgico. 3. La cada difusa del cabello, un fenmeno normal, uede alcanzar ro orciones anormales des us de fiebres su eriores a 39,4 C duranteenfermedades que rovocan un debilitamiento del organismo o tras unaintervencin quirrgica. UAS Uas (lat. unguis

REDUCCIN DE LOS ROCES. Protege de los roces, de la iel entre s, comoen la axila y el 4.

erin.

= ua, go coberturas rotectoras,lanas y crneas, que a arecen en la zonadedos humanos. Las uas estn constituidas: 1. Por clulas muertas que contienen una rotena fibrosa, la queratina. 2. La ua osee una base o raz, que es la arte que enetra en la iel; uncuer o, que tiene una cara exterior y otra interior unida a la iel; el borde y el 3. confieren a la ua su color 4. s en la base y en lacara interna del cuer o de la ua. 5. La ca a cornea del reborde ungueal situada sobre la ua se denominae oniquio.Las gl glndu SITUACIN Se hallan en la ared anterior del trax, entre el esternn y la lnea vertical FORMA Y DIMENSIONESCIN EXTERNA En la arte central de su su erficie anterior se halla una eminencia de formaarra; gr. onyx = ua), lminassu erior del segmento final de los extremo final libre.La iel que est or debajo de la raz y del cuer o se llama matriz de la ua(hi oniquio); es delgada y est cubierta de a ilas vascularizadas, y debido aque el material crneo es trans arente, stas lecaracterstico.Cerca de la base hay menos a ilas y estn menos vascularizadas; es la arte ms blanca y a causa de su forma eculiar se llama lnula. Elcrecimiento de las uas se debe a la divisin de clulaGLNDULA MAMARIA O MAMAS ndulas mamarias son dos formaciones simtricas, se las considera comolas sudor aras a ocrinas.tangente al lmite anterointerno o anteromedial de la axila. De arriba abajo, seextiende desde la III a la VII costilla.Son de forma casi esfrica en la ersona joven. Des us del embarazo son ndulas y se aradas de la ared torcica ( or abajo) or el surco submamario . CONFIGURA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 303 UMSAFACULTAD DE MEDICINA cnica, llamado ezn o a ila ma zn mide generalmente 1 cm dealto or 1 cm de ancho. Su extremidad libre es recorrida or surcos y ocu ada or orifolos cohi er aseminencias llamadas tubrculos de Monttgomery o de las glndulas areolares , queson constituidas or glndulas sebceas. ESTRUCTURA DE LA MAMA reola y seextienden hasta la base del ezn.

b. FIBRAS RADIADAS . Per endicular a las recedentes. Se extienden desde ladermis de la areola hasta la dermis del ezn.cubierta totalmente or una lmina fibrosallamada c sula fibrosa . La su erficie glandular es lisa, casi lana en su cara osterior. La glndula mamaria se encuentra en el es esor del tejido adi oso,la cual resenta una ca a anterior y una ca a osterior. a. CAPA ADIPOSA ANTERIOR O PREGLANDULAR . No se encuentra en la regin dela areola. Presenta equeas celdas llamadas fosas adi osas . En staca a se hallan el lexo arterial y una red venosa su erficial (desarrolladaen la gestacin y lactacin). CAPA ADIPOSA POSTERIOR O RETROGLANDULAR . No existen las fosas adi osaslosmsculos ectoral mayor y serrato mayor o anterior. CONSTITUCIN L(a r lbu CONDUCTOS GALACTOFOROS O LACTIFEROS . Cada lbulo resenta unconducto excretor o galactforo o lactfero , que se dirigen hacia el ezn, antes deentrar en ste resenta una dilatacin de 1 a 1,5 mm de largo or medio milmetrode ancho llamado seno o am olla galactfora o seno lactfero. Ms all se abrenor los oros galactforos o lactferos. maria. El eicis ( oros galactforos o lactferos ) que corres onde a la desembocadura denductos galactforos. El ezn se halla rodeado or un halo de ieligmentada (4 a 5 cm de dimetro) llamado arola. Esta resenta eque Constituido or: 1. REVESTIMIENTO CUTANEO . Es una iel fina y mvil. La areola y el ezn resentan algunas fibras musculares lisas que conforman el msculo areolar (constituido or fibras circulares y radiadas). a. FIBRAS CIRCULARES . Estn adheridos a la iel al nivel de la a 2. GLANDULA MAMARIA . Se halla b. y es una ca a delgada. Contiene tambin una red arterial y

numerosasvenas. Por detrs de sta ca a se encuentra la ca a celular, que se hallaentre la fascia su erficialis y la a oneurosis de revestimiento dea glndula mamaria se com one de varias glndulas inde endientesoximadamente en nmero de 10 a 20). Cada uno est constituido or unlo dividido en lobulillos y en acinos. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 304 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ARTERIAS LA PARTE INTERNA de la mama se halla irrigada or las ramas erforantes dela mamaria o torcica interna. La erforante rinci al o arteria rinci al interna o rama mamaria medial rinci al cruza el 2 es acio intercostal. LAS PARTES EXTERNA E INFERIOR , son irrigados or ramas de la mamariaexterna o torcica lateral, de la esca ular inferior o subesca ular, de laacromiotorcica o toracoacromial y de la torcica su erior (todas ramas dela axilar). VENAS Las mamas resentan una red venosa, que es acentuada durante el embarazo yla lactancia. Alrededor de la areola resenta el crculo venoso de Haller o areolar .Las venas rofundas terminan: en las venas mamarias externas o torcicaslaterales, en la mamaria o torcica interna y en las venas intercostales. LINFTICOS Existen tres rinci ales colectores: COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS O NODOS LINFATICOS AXILARES . Loslinfticos de la mama terminan en una red subareolar, a la vez de sta artendos troncos linfticos rinci ales, con direccin axilar, en su trayecto recibenlinfticos rocedentes de las artes inferior y su erior de la glndula.Terminan en los ganglios o nodos linfticos axilares del gru o mamarioexterno o axilares ectorales. Alguminar en losgru os ganglionares del lado o uesto. a. VIA TRANSPECTORAL . Algunos vasos linfticos de la cara osterior de laglndula terminan en los ganglios o nodos linfticos subclaviculares oa icales, atravesando el ectoral mayor y la a oneurosis clavi ectoral. b. VIA RETROPECTORAL . Otros vasos linfticos contornean el borde inferior del ectoral mayor, ara terminar en los ganglios o nodos linfticossubclaviculares o a icales. 2. COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS NODOS LINFATICOS MAMARIOS OTORACICOS INTERNOS O PARAESTERNALES . Son vasos linfticos rocedentes dela arte interna o medial de la glndula, que terminan en los ganglios o nodoslinfticos de la cadena mamaria interna o araesternal. Atravesando el ectoral mayor y los es acios intercostales (tercero y cuarto). 3.

COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS O NODOS LINFATICOSSUPRACLAVICULARES . Constituido or un tronco oco frecuente que va de la orcin su erior de la glndula a los ganglios o nodos linfticossu raclaviculares. 1. nos linfticos ueden ter CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 305 UMSAFACULTAD DE MEDICINA NERVIOS La inervacin cutnea roviene de la rama su raclavicular ( roveniente del lexocervical su erficial) y de los 2 , 3 , 4 , 5 y 6 nervios intercostales (ramos erforantes anterior y lateral). PIEL Y FANERASPIEL PELO UA GLANDULA SUDORIPARA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 306 UMSAFACULTAD DE MEDICINA GLANDULA MAMARIA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 307 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Gentica La gentica, es una rama de la biologa que se ocu a del estudio de los factoreseditarios normales, naci en 1900, cuando los investigadores de la lantas descubrieron el trabajo del monje austriacoher re roduccin de las Gregor Mendel (1822 1884) un abad que cultivaba lantas de chicharro en el jardn desu monasterio en Brunn, Austria, (hoy Brno, re ublica Checa), que aunque fueb Me al estudio de la herencia,a acar ar desndel recibieron el nombrefun in (F1), y dice que cuandodos homocigotos con diferentes alelos se cruzan, todos los descendientes queconstituyen la rimera generacin filial (F1) son idnticos y heterocigotos. 2. 3. Poco des us del redescubrimiento de los trabajos de Mendel, los cientficos sedieron cuenta de que los atrones hereditarios que l haba descrito erancom arables a la accin de los cromosomas en las clulas en divisin, y sugirieronque las unidades mendelianas de la herencia, los genes, se localizaban en loscromosomas. Ello condujo a un estudi ulicado en 1866 haba sido ignorado en la rctica. LEYES DE MENDELndel

, fue el rimer cientfico en a licar de manera eficaz el mtodo cuantitativotrabaj con la lanta del guisante (chcharo), describilos atrones de la herencia en funcin de siete ares de rasgos contrastantes querecan en siete variedades diferentes de esta lanta. Observ que losacteres se heredaban como unidades se aradas, y cada una de ellas lo hacade forma inde endiente con res ecto a las otras. Seal que cada rogenitor tienees de unidades, ero que slo a orta una unidad de cada areja a sucendiente. Ms tarde, las unidades descritas or Mede genes. A artir de los trabajos de Mendel quedaron tres rinci iosdamentales de la gentica, que hoy se conocen como leyes: 1. LEY DE LA UNIFORMIDAD. Esta rimera ley se llama tambin, l ey de launiformidad de los hbridos de la rimera generac LEY DE LA SEGREGACIN. A la segunda ley de Mendel tambin se le llamade la se aracin o disyuncin de los alelos. La ley de segregacin hacereferencia a que cada individuo osee dos genes ara un carcter articular, delos cuales solamente uno uede ser transmitido cada vez. LEY DE COMBINACIN INDEPENDIENTE. La tercera ley se conoce como lade la herencia inde endiente de caracteres . La ley de combinacininde endiente se refiere a que los miembros de diferentes arejas de genessegregan y se transmiten a la descendencia de forma inde endiente.o rofundo de la divisin celular. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 308 UMSAFACULTAD DE MEDICINA HISTORIA DE LA GENTICA ndel se refiere con claridad a las relaciones de dominancia o recesividad des factores hereditarios, as como a su 1. Me su segregacin inde endiente deacuerdo con la fecundacin al azar de las clulas germinales. 2. Correns, Tschermak y Hugo de Vries. Bateson (1902) introduce losconce tos de alelos, homocigoto, heterocigoto, generacin arental (P),generaciones filiales (F1, F2) y "dominancia incom leta". 3. facnoti o.nitas humanas de ti o 5. 6. . Avery, MacLeod

y McCarty (1944) indican que el cido desoxirribonucleico oDNA es el ortador de ablecen los ex erimentosen neumococos. Johansen (1903) cre el trmino genes (y gentica ) ara referirse a lostores mendelianos y adems, ide los trminos genoti o y fe 4. Archibald Garrod (1902 1908) inter reta la alca tonuria, el albinismo, lacistinuria y la entosuria como enfermedades congrecesivo. Boveri, Sutton, Correns y de Vries (1902 1903) ex lican la relacin entre lasleyes mendelianas y el com ortamiento meitico de los cromosomas, de formaque stos so ortan a los "factores mendelianos". Morgan (1919), ro uso la teora gentico cromosomica, que adems serefiere a los fenmenos que rigen la herencia como " Leyes de Mendel" (1. :uniformidad, 2. : segregacin y 3. : inde endencia). 7 la informacin gentica, lo est 8. Watson y Crick (1953) idean la estructura del DNA acorde con las ro iedades es erables del material hereditario. 9. L. Pauling (1946) identifica la atologa molecular de la diferente movilidadelectrofortica de la hemoglobina S (HbS), que ocasiona la anemia de clulasfalciformes. Ingraham (1956) detecta la rimera mutacin untual humana enla cadena b de la HbS (Glu Val). 10. Kornberg y Ochoa realizan estudios sobre la sntesis enzimtica del RNA(1959) y es descifrado del cdigo gentico or Nirenberg y Khorana (1961 64). 11.

Smith (1970) descubre las enzimas de restriccin bacterianas (enzimas quehidrolizan es ecficamente determinadas secuencias cortas de DNA). 12. Sanger (1975) y Maxam y Gilbert (1977) con sus tcnicas de secuenciacindel DNA y el mtodo de transferencia de Southern (1975) ermite se arar yvisualizar fragmentos de DNA, re aran el enorme desarrollo de la " nuevagentica " a artir de la siguiente dcada, cuyos fundamentos ms relevantesson:a. La im lementacin de la tecnologa del DNA recombinante (1981) a artir del reconocimiento or Berg (1972) de la "adhesividad" de los "extremos rotuberantes" de los fragmentos de DNA generados or las reacciones derestriccin.b. La elaboracin efectiva de ma as genticos en el hombre merced a los "fragmentos de restriccin de longitud olimrfica" o RFLP a artir deltrabajo de Botsein (1980). CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 309 UMSAFACULTAD DE MEDICINA c. El desarrollo de la electrnica que su one la im lementacin de oderosos sistemas informticos que osibilitan almacenar y analizar estadsticamenteuna enorme cantidad de datos en equeos ordenadores ersonales( rogramas linkage , Latrho & Ott, 1984).d. El desarrollo de la reaccin en cadena de la olimerasa (PCR) or Mullis (1985) y su automatizacilador con la a licacin de unaria, se conoce la localizacin y el orden de 3,120l cual se desarrolla. Los genes ortan la informacinseescom rime" trasladndose al orden ms extenso del todo orgnico del ser vivo.En el roceso, la sea de aminocidos,desr el fenre rod ro ia El homestncor eciaindividciclo cla di loide es de 6 g, con 3.000n en un termocic olimerasa Taq termoestable (1988), que ermite la am lificacin selectivade determinadas secuencias de DNA.e. El descubrimiento de las secuencias olimrficas sencillas de re eticin entndem (STRP) or Weber (1989), am lificables or PCR. 13. En 1997 los cientficos en el Instituto

Roslin en Escocia anunciaron quehaban clonado satisfactoriamente a una oveja Doly . 14. Gracias al esfuerzo conjunto de la investigacin blica y rivada, el 26 de junio del 2000 se dio la noticia de que se haba alcanzado una de las metasde este ambicioso royecto; se haba determinado el 99% de la informacingenmica humana (o DNA) del royecto HUGO . Esto significa que, or rimera vez en la histomillones de letras que constituyen el material gentico de los 24 cromosomashumanos, con un costo de ms de $2,000 millones. INFORMACIN GENTICA La estructura de un organismo es el roducto del dilogo que se establece entreunas causas internas que estn re resentadas en el conjunto de sus genes ogenoma y el ambiente en enecesaria ara el desarrollo de los organismos vivos, en un roceso de revelacinde estructuras fruto de la descodificacin de la informacin resente en lasecuencia de bases nitrogenadas (adenina, timina, guanina y citosina), ilares dela estructura molecular del DNA. El orden definido or las secuencias de DNA"dcuencia de bases se traduce a una secuenciconstituyndose las rotenas estructurales y las enzimas. Estas ltimas catalizany canalizan un com lejo entramado de reacciones qumicas y metablicascelur laes de tal modo que se obtiene la suficiente energa ara el crecimiento,arollo y relacin del ser con su entorno. La re roduccin es consustancial conmeno vital. En realidad, los genes se re lican y los organismos seucen; siendo la ro iedad re licativa del DNA, rinci io fundamental de suexistencia, la que conlleva la re roduccin de los seres vivos.bre ertenece a los organismos eucariotas luricelulares, cuyas clulas rovistas de un ncleo ntidamente se arado del cito lasma or lares ondiente membrana. En el ncleo, el DNA est organizado junto a un ti oulr de rotenas denominado histonas, constituyendo unas estructurasualizadas: los cromosomas, de formas cambiantes segn los estadios delelular. La cantidad media de DNA or clu CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 310 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Mbmitocorecord las clulas rocariotas. Se hallan asimismo trazasdeLos C e se debe a Waldeyer (1898), tomado del griego:"cuer os coloreados" (gr. cromo = color, soma = cuer o), or su fcil tincin concolorantes bsicos. Sutton y Boveri en 1903 indicaron que los cromosomas or materi rotena clula en re oso se encuentra en la forma no em acada, arlalguna microsco io tico.n la divisin celular, las fibras de cromatina se condensan y son visibles comon cultivos celulares de ulmn fetal. Es articularmentearacterstico de los cromosomas la tincin constante de

su estructura en forma de"bandas" claras y oscuras, que ermite su identificacin individual y sudiferenciacin en distintos segmentos. Tales tinciones "de bandeo" res onden a laafinidad diferencial del colorante (Giemsa o similar) en su combinacin con lasstructuras DNA rotena.ada cromosoma contiene de 70.000 a 100.000 genes, el gen es una unidad deres es ecificas.En la constitucin de los cromosomas artici an el DNA y unas rotenas denaturaleza bsica:sH1, H2a, H2b, H3 y H4. El rimer nivel de organizacin com orta lantas".Dicha estructura adquiere rogresivos niveles de com lejidad ysu erenrollamiento, cuyo grado de com actacin de ende del momento delciclo celular y se relaciona con la ex resin gnica. CROMATINA. La estructura DNA rotena, a la que se aade en menor medida RNA, es la que se denomina cromatina (chroma = color) or suafinidad tincional con colorantes bsicos. or dotacin ha loide. Existen equeas cantidades de DNA en lasndrias, menos de un 0,5% del total, en las que aqul se estructuraando la organizacin deDNA en los centrolos, organelas involucradas en la divisin celular.CROMOSOMAS romosomas , su nombr taban factores hereditarios o genes. Los cromosomas estn formados or unal com lejo llamado cromatina, el cual consiste en fibras que contienenas y DNA. En lciamente extendida. Esta estructura consta de hilos largo y delgados, enmedida agregados, lo que les da as ecto granular alEcromosomas bien definidos.En el hombre, existe 23 ares de cromosomas homlogos, fue establecido or Tjio y Levan (1956) eceCinformacin que determina algunas caractersticas del organismo al a ortar informacin necesaria ara realizar una o ms funciones celula CONSTITUCIN DE LOS CROMOSOMAS LAS HISTONAS. De estas rotenas se conocen varios ti os denominadoformacin de una estructura a modo de collar de cuentas en la que stasestn constituidas or "octmeros" formados or arejas de cada una delas histonas, exce to la H1 que se osiciona en medio entre dos "cue CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 311 UMSAFACULTAD DE MEDICINA LOS CROMOSOMAS . Presentan unos brazos "cortos", denominados " "( etit), o "largos", denominados "q" ( grand ), se arados or la constriccin rimaria o centrmero. TELMEROS. Los extremos de los cromosomas reciben el nombre detelmeros. El ndice centromrico es la relacin entre la longitud del brazo corto

y latotal del cromosoma: Tienen un ndice de 1, or que ambos brazos sonesenta brazo en uno dee. Se ace ta asimismo que cada cromtide est constituida or na nica molcula de DNA 2. BASE NITROGENADA. Unida or un enlace N glicosdico (carbono 1C) a una urina: adenina (A) o guanina (G), o a una irimidina: citosina (C), timina (T) ouracilo (U) en el RNA . FOSFATO. Adems, el azcar resenta un gru o fosfato en el carbono 5C.de la entosa y la base nitrogenada. Una cadenaenuue 3,4 nm, en la que artici an 10 nucletidos. Los gru osde la molcula y el lano de estos METACNTRICOS. iguales. Son casi metacntricos los cromosomas 1, 3, 16, 19 y 20 SUBMETACNTRICOS. Son de valores rximos a 1, uno de los brazoses corto. Son submetacntricos los cromosomas 2, 4, 5, 6 , 7, 8, 9, 10, 11,12, 17, 18, y X ACROCNTRICOS . Sensiblemente menores, no r los lados. Son acrocntricos los 13, 14, 15, 21, 22 e YLos acrocntricos, exce to el Y, resentan un adelgazamiento o tallo en su brazocorto que se sigue de un equeo fragmento esfrico o satlite. En dichos tallosasientan los organizadores nucleolares, donde se ubicarn los nuclolos (RNAribosmico recursor).Un cromosoma anterior a la du licacin (re licacin del DNA) est constituido or una nica cromtidude doble hebra (bicatenaria) "de telmero a telmero".ESTRUCTURA DE LOS CIDOS NUCLEICOS: DNA Y RNALos cidos nucleicos son estructuras olimricas cuyas unidades bsicas son losnucletidos. stos estn constituidos or: un azcar entosa: 1. AZCAR PENTOSA , La ribosa ara el RNA o la desoxirribosa ara el DNA. 3 n nuclesido es la uninUsencilla de DNA se configura or la unin de sus nucletidos or uentesfosfodister, enlazando los carbonos 5C y 3C de los azcares adyacentes.El DNA forma una molcula bicatenaria en la que existe una com lementariedadla unin de sus bases A T y G C segn enlaces or uentes de hidrgeno. Lacadena forma una doble hlice arrollada hacia la derecha, en el sentido de lasagjas del reloj, mirando a lo largo del eje central. El dimetro es de 2 nm, con unalta com leta cadavfosfato y los azcares quedan en el exterior CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 312 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ltimos forma un ngulo recto con el lano de las bases, que se sitan en elinterior. Ambas cadenas discurren anti aralelamente (5C 3C/3C 5C) y

seconfiguran un surco delgado y otro grueso en donde las cargas negativas de losgru os fosfato ermiten la unin, in vivo, con las histonas. El RNA formaestructuras unicatenarias con osibles reas legadas conformadas en doblecadena. DNA Y REPLICACIN La re licacin del DNA es semiconservativa ( ro uesto or Watson y Crick), cadacadena sirve de molde ara la sntesis de las cadenas nuevas, de acuerdo con lae nucletidos nuevos que enlazan su gru osfato 5C al extremo 3COH de la cadena en crecimiento y cuyas bases son RNA Y TRANS e define como transcri cin al roceso mediante el cual se transmite la". El roceso est catalizado or las RNA olimerasas DNAe endientes o transcri tasas directas, que inician la transcri cin al unirse a unaregin del DNA denominada romotora .La hebra de RNA crece en la direccin 5C 3C, incor orando ribonucletidos consus bases com lementarias a las de la cadena molde y situndose uracilo en lugar de timina. . EL RNA DE TRANSFERENCIA O tRNA. Existen 20 ti os "isoace tores" queincor orancom lementariedad de bases. De ese modo se asegura la erdurabilidad de lainformacin gentica en las molculas hijas recin formadas, que son idnticasentre s y con res ecto a la molcula original rogenitora.El roceso est catalizado or las DNA olimerasas DNA de endientes, quedirigen la incor oracin rogresiva dfocom lementarias a las de la cadena molde, a la que se unen con enlaces or uentes de hidrgeno. La sntesis de la nueva cadena discurre, ues, en ladireccin 5C 3C. Para la re licacin se requiere que las cadenas molde sese aren, constituyndose una horquilla re licativa que se traslada a lo largo detoda la molcula. CRIPCIN Sinformacin gentica desde le DNA hasta el RNA, roceso de sntesis de unacadena de RNA a artir de una cadena de DNA que le sirve como molde o cadena"con sentidodExisten tres ti os de RNA: 1. EL RIBOSMICO O rRNA. Se sintetiza en los organizadores nucleolarescromosmicos constituyendo las molculas recursoras de los ribosomas. 2 un aminocido distinto a la cadena oli e tdica. 3. EL RNA MENSAJERO O mRNA. Que orta la informacin codificada ara lasntesis roteica. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 313 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En muchos casos son transcritas ambas cadenas de DNA, originndosemolculas de mRNA que ortarn informacin diferente. Por trmino medio unaclula humana osee unos 60.000 ti os de mRNA diferentes, de un tamao deunos 2.200 nucletidos. En casi todas las

clulas se hallan a su vez DNA olimerasas RNA de endientes, o transcri tasas inversas, que dirigen la sntesisde una cadena de DNA utilizando RNA como molde. Dicho roceso se denomina anscri cin inversa o ilegtima. Esas enzimas son muy utilizadas en las tcnicasdn. Por universalidad del cdigo se entiende que es elmismo ara todosnos rocariotas,rotozoos ciliados Beadle y Tatum cadena oli e tdica or Benzer (1955), or sus investigaciones en virus. tr de gentica molecular. TRADUCCIN La sntesis de rotenas o traduccin tiene lugar en los ribosomas del cito lasma.Los aminocidos son trans ortados or el tRNA, es ecfico ara cada uno deellos, y son llevados hasta el mRNA, dnde se a arean el codn de ste y elanticodn del tRNA, or com lementariedad de bases, y de sta forma se sitanen la osicin que les corres onde.Una vez finalizada la sntesis de una rotena, el mRNA queda libre y uede ser ledo de nuevo. De hecho, es muy frecuente que antes de que finalice una rotena ya est comenzando otra, con lo cual, una misma molcula de mRNA,est siendo utilizada or varios ribosomas simultneamente. La transferencia deformacin gentica desde el DNA hasta RNA y la formacin de la rotena seindenomina dogma central de la biologa molecular. CDIGO GENTICOLa informacin gentica se almacena dentro de una molcula de DNA en forma deun cdigo de tri letes, esto es, una secuencia de tres bases que determina unaminocido.Existen 64 osibles variaciones con re eticin de tres nucletidos encorres ondencia con 20 aminocidos. Cada ordenacin de tres nucletidos o codn (tri letes) codifica solamente un aminocido. El tri lete com lementario dela molcula de tRNA que se une a l con un aminocido articular se denomina anticodn Por degeneracin del cdigo se entiende el hecho de que a cada aminocido leorres onde ms de un coclos organismos vivos, exce cin hecha de alguy de las mitocondrias. ESTRUCTURA GNICA: DEL DNA A LA PROTENA El conce to de un gen una enzima, ro uesto or (1941) tras susx erimentos en Neuros ora crassa, es sustituido or el de un gen (cistrn) unae CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 314 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Son los estudios de Breathnach y Chambon en el gen de la ovoalbmina de ollo(1977) y de Tilghman et al (1978) en los genes de la b globina de ratn, los quemuestran or rimera vez que los genes eucariotas resentan secuenciasllamadas "intervenidas" (IVS) ( or no resentes en el RNA mensajero) o

intrones ,que se intercalan entre las secuencias codificantes o exones . Dichasobservaciones se extendieron a rcticamente todos los organismos eucariotas.En el ncleo se roduce un transcrito de RNA inmaduro o "nuclear heterogneo"que es ulteriormente rocesado (s licing) de forma que se eliminan los intronesenlazndose los exones, que cel que estaban dis uestos endicos,elongndose la cadena terminal (NH2) aldireccin 5C 3C.El ribosoma "salta" al hallar un codn de "sto ". En los organismos rocariotas eltranscrito resultante es inmediatamente "traducido", incor orndose ribosomas ysintetizndose la cadena oli e tdica aun cuando no ha finalizado el roceso detranscri cin.l tamao medio de un gen humano se sita en unas 16,6 kb (1 kb = 1.000 aresdistexoEntre los ms equeos est el de la b globina, con 3 exones de 150 b y 2intrones de unos 490 b.Los genes y las rotenas se designan mediante siglas que indican la funcin quembrana deonservan el orden enel DNA genmico original. A dicha molcula se le une una estructura nucleotdicamodificada en 5C o CAP y una secuencia de oli A en el extremo 3C. Tal molculaes el RNA maduro denominado mRNA, que asa al cito lasma en donde tendrlugar la sntesis roteica o traduccin . A la molcula de mRNA se unensecuencialmente los ribosomas cito lsmicos maduros constituidos or rRNA y rotena. En cada ribosoma se van incor orando molculas de tRNA que ortanen un extremo un aminocido y oseen en el otro el anticodn, secuencia de tresnucletidos que se unir or com lementariedad de bases al codn del mRNA. Latraduccin se inicia con el codn (tres bases consecutivas) de iniciacin universal 5CAUG3C que codifica ara metionina, no resente generalmente en el roducto roteico final or el rocesado ulterior que se o era en la rotena.En el interior del ribosoma se van roduciendo los enlaces e t oli e tdica deo amino sde su extremcarboxi terminal (COOH), "leyndose" el mRNA en laEde bases o b; 1 b = dos nucletidos com lementarios, uno de cada cadena);con 13 exones de 170 b y 12 intrones de 1 kb. El mayor gen conocido es el de larofina (sus mutaciones causan la distrofia muscular de Duchenne), con 76nes equeos, de unos 100 b, ero con grandes intrones de ms de 30 kb. NOMENCLATURA DE GENES Y PROTENAS realiza la rotena que sintetizan o en base al conocimiento que se tiene de laafeccin en la que est im licada. En general, se utilizan ocas letras en ladenominacin de los genes y rotenas.El gen de la fibrosis qustica, el regulador de conductancia de transme CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 315 UMSAFACULTAD DE MEDICINA la fibrosis qustica, se denomin (cystic fibrosis transmembraneconductance regulator ); o el gen PKD1 ( olycystic kidney disease ty e 1) es el genque est mutado en la oliquistosis renal del adulto ti o 1. En otras ocasiones elgen se ha designado a artir de una denominacin arbitraria de laboratorio, sinningn significado biolgico. Los genes humanos se designan en maysculas y encursiva, mientras que sus rotenas tambin se designan en maysculas ero sincursiva (CFTR y PKD1). Los genes del ratn y de otros organismos se debendesignar con la rimera letra en mayscula y las dems en minscula (Cftr oPkd1).

Losorg. Todas lasclulas animal han surgido a artir de una nica clula inicial (el vulo fecundado) or un roceso de divisin. El vulo fecundado se divide y forma dos clulas hijasidla clunuevoclulas crecen hasta alcanzar un tamao a roximado al doble del inicial antes dedividirse. En este roceso, llamado mitosis, se du lica el nmero de cromosomas(es decir, el ADN) y cada uno de los juegos du licados se des laza sobre unamatriz de microtbulos hacia un olo de la clula en divisin, y constituir la CICLO CELULAR Y REPRODUCTIVO Las clulas siguen un ciclo en relacin a su divisin y re roduccin. Una clula enerodo de divisin est en fase y antes o des us de dividirse est en interfase .Las clulas en interfase atraviesan distintos estadios denominados "G" (del ingls a o "es acio") antes de su divisin en clulas hijas. 1. EL G1. Corres onde al de la clula recin formada en el que im era la sntesisde RNA y rotena; su duracin es de unas 10 h en una "clula ti o" demamfero. Los cromosomas estn constituidos or una sola cromtide(molcula de DNA). 2. FASE S. Luego sigue el erodo o fase S (sntesis), de unas 9 h, en el que elDNA est re licando. 3. El G2. De unas 4 h, en donde se situaran "las re araciones moleculares" delDNA. Ahora los cromosomas estn formados or dos cromtides unidas or elcentrmero.La clula entra luego "en fase" ara dividirse en dos clulas hijas. Muchas clulasl alcanzar su mayor grado de diferenciacin tisular "se salen del ciclo", es decir,no van a entrar ms en mitosis; situndose en un estadio "quiescente" llamado G0(como en las neuronas), que es como un G1 rolongado en el tiem o.a CFTR DIVISIN CELULAR animales estn formados or miles de millones de clulas individualesanizadas en tejidos y rganos que cum len funciones es ecficasnticas, cada una de las cuales contiene un juego de cromosomas idntico al dela madre. Des us cada una de las clulas hijas vuelve a dividirse de, y as contina el roceso. Salvo en la rimera divisin del vulo, todas lasdotacin cromosmica de cada una de las dos clulas hijas que se forman. g a CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 316 UMSAFACULTAD DE MEDICINA MITOSIS Lmeddematmecanmat 1. PR

estmcromosomas mitticos que son observables al microsco io tico, 2. a. P denolosdu lbecuatorial), formando los husos mitticos or los 4. TELOFASE. (gr. tlos = fin) Se com leta la divisin celular, los cromosomasse desenrollan y alargan. Resulta dos clulas hijas.Ldeetos. Losglas clulasg Lsetluad del nmero decromosomas (numero ha loide) que tienen el resto de las clulas del cuer o(numero di loide). Cuando en la fecundacin se unen dos gametos, la clularesultante, llamada cigoto, contiene toda la dotacin doble de cromosomas. Lamitad de estos cromosomas roceden de uno y el otro rogenitor a mitosis (gr. mtos = hilo) o cariocinesis , es el roceso de divisin celular iante el cual una clula nueva adquiere un nmero de cromosomas idntico alsus rogenitores. Esta divisin celular im lica el re arto equitativo de loseriales celulares entre las dos clulas hijas. Por tanto, la mitosis es unismo que ermite a la clula distribuir en las mismas cantidades loseriales du licados durante la interfase, fase de sntesis o fase S . OFASE . (gr. r = antes) Los cromosomas son largos como hebras de hilo,n dis ersos en forma difusa en el ncleo y no son observables alicrosco io tico. Posteriormente se arrollan o condensan ara formar los METAFASE. (gr. met = entre, des us de) Antes de la metafase existe uneriodo denominado rometafase. ROMETAFASE. Los cromosomas resentan dos subunidades aralelasminadas cromtidas, las que se encuentra unidas or el centromero, cromosomas se acortan y son ms gruesos. Al mismo tiem o seican los centrolos.. METAFASE. Los cromosomas se ubican en el lano ecuatorial ( laca microtbulos que seextiende desde el cinetocoro hasta el centrolo. 3. ANAFASE. (gr. an

= sobre, hacia arriba) El centrmero y el cinetocoro sedividen, los cual ermite la migracin de las cromtidas hacia los olos de loshusos mitticos.EIOSISM os organismos su eriores que se re roducen de forma sexual se forman a artir la unin de dos clulas sexuales es eciales denominadas gamametos se originan mediante meiosis roceso de doble divisin deerminales.a meiosis (gr. meiein = menor, reducir), se diferencia de la mitosis en que sloransmite a cada clula nueva un cromosoma de cada una de las arejas de lala original. Por esta razn, cada gameto contiene la mitc CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 317 UMSAFACULTAD DE MEDICINA PRIMERA DIVISIN MEIOTICA : 1. PROFASE I. A l igual que la mitosis, los cromosomas se du licas durante lafase S de la interfase. La rimera divisin meiotica tiene una rofase rolongada que se subdivide en cinco estadios. a. Le tonema (gr. le tos = fino, nema = hilo), los cromosomas se encuentracomo largos filamentos finos. b. Cigonema (gr. zygos = yugo, estadio de unin), los cromosomashomlogos se a arean, denominado sina sis (sina sis = ligamento),formando ares bivalentes, el ar homologo esta com uesto or cuatrozamiento, es el intercambio 2.3. ta fase no se dividen los centrmeros y los cromosomasnteros, cada uno, coms migra hacia los olos uestos. 4. FASE II. No hay sntesis de DNA, los cromosomas tienen 1n. Se formael huso 3. Lf cisecul seos cromosomas se descondensan y se reconstituyen las membranas de los dos" ro ncleos", siendo el masculino sensiblemente mayor que el femenino.Inmediatamente se fusionan ambos ncleos (cariogamia), constituyndose elcromtidas. c. Paquinema (gr. akys

= grueso), los cromosomas se acortan, enrollan yengruesa. d. Di lonema (gr. di los = doble), los cromosomas se se aran, cadabivalente se com one de cuatro cromtides, denominadas tetradas. (1) Di lonema tardo, crossing over o entrecrude segmentos de cromtidas entre cromosomas homlogos.Formacin del quiasma, se aracin, de los ares homlogos en lossitios de intercambio formando el quiasma. e. Diacinesis (gr. dia = a travs, kinesis = movimiento), migracin de loscromosomas hacia los olos. METAFASE I . Formacin de la laca ecuatorial or los ares bivalentes. ANAFASE I. En ese uesto or dos cromtidas hermanao TELOFASE I. Se vuelven a formar los ncleos, SEGUNDA DIVISIN MEIOTICA 1. PRO 2. METAFASE II . Los cromosomas se dis one en la laca ecuatorial ANAFASE II. Se roduce la divisin de los centrmeros de cada bivalente, lascromtidas hermanas se convierten en cromosomas hijos. 4. TELOFASE II. Formacin de las cuatro gametas, cada uno con la mitad onumero ha loide de cromosomas.a ecundacin es la unin del vulo con el es ermatozoide, constituyndose elgoto di loide. Tras la entrada de un es ermatozoide dentro del ovocitondario, ste termina la meiosis II, dando origen al vulo ro iamente dicho ygundo glbulo olar.aL CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 318 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ncleo del cigoto.l existir 23 ares de cromosomas homlogos, la distribucin al azar en la anafasead de roducir l ar laslosi Laalcaes al tercI de le toteno, estameiosis se reinicia entre los 10 y 12 aos de edad, que es cuando resentangnesis, tiene una duracin de a roximadamente74 das.

1. La es ermatogonia entra en un erodo de crecimiento que duraa roximadamente 26 das y se transforma en un es ermatocito de rimer 2. divisin meioticaoriginando dos es ermatocitos de segundo orden. 3. Los es ermatocitos de segundo orden entran a la segunda divisin meitica yoriginan cuatro clulas ha loides llamadas es ermatidas. rimario hasta es ermatozoide maduro requiere de 48 das.AI de los mismos su onen 2 23 = 8.388.608 osibles combinaciones ara cadagameto, es decir, 2 46 = 70 billones de osibles cigotos distintos, nicamente enbase a oseer diferentes combinaciones cromosmicas. Tal cifra quedarmuchsimo ms agrandada al considerar los entrecruzamientos entre loshomlogos, que originan innumerables recombinaciones allicas.GAMETOGNESISa gametognesis , es un roceso meitico que tiene la finalidLculas sexuales o gametos, los cuales, como ya sabemos, son ha loides ytici an en el roceso de re roduccin. Este roceso se efecta en el interior degnadas y se inicia en clulas sexuales no diferenciadas y di loides, que enanmales se llaman es ermatogonias y ovogonias.gametognesis humana se inicia en la eta a de ubertad, que en el hombre sea a roximadamente entre los 10 y 14nzaos de edad y se le denominaermatognesis. En la mujer, la roduccin de gametos u ovognesis se iniciaer mes del desarrollo fetal y se sus ende en rofase rimer ciclo menstrual. ESPERMATOGNESIS HUMANA Los es ermatozoides se forman en el interior de los testculos, es ecficamentedentro de los tbulos seminferos. Las aredes de estos tbulos se encuentranta izados de es ermatogonias, las cuales, or meiosis, se transforman enes ermatozoides. La es ermato orden.El es ermatocito de rimer orden entra a la rimera 4. Cada es ermtida entra a un roceso de metamorfosis o diferenciacinllamado es ermiognesis y se convierten en es ermatozoides. El aso dees ermatocito CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 319 UMSAFACULTAD DE MEDICINA OVOGNESIS HUMANA En las mujeres las clulas de estir e germinal u ovogonias roliferanmitticamente, ero muy tem ranador del quinto mes de gestacin,ntran en meiosis, detenindose la divisin en el di loteno, que se le denominaocido como efecto materno . Los ovocito todo su conjuntoformado en el momento del nacimiento.

ulo olar y un ovocito secundario. ciclo ovulatorio. Se libera entonces el vulo del ovario (ovocito secundario detenido enmeiosis II) a la trom a de Falo io, donde se fecundar.Een econ reserva es im ortante ara los organismosoes rios ara su desarrollo los obtienedirectamente de la madre. Los glbulos olares, a esar de que tienen la mismainformacin gentica que la ovotidia, no funcionan como gametos y sonreabsorbidos or el organismo. RE ESPERMATOGNESIS Y OVOGNESIS 1. Se acumula mayor cantidad de materialue enla es ermatognesis.se roducen cuatro gametosfuncionales. 4. Durante la formacin de los es ermatozoides, se requiere un roceso dediferenciacin ara obtener gametos funcionales, lo cual no sucede durante laovognesis.l tercer mes del desarrollo intrauterino; la 6. mujer mente, alredeeaqu dictioteno (ovocito rimario) . En este momento los cromosomas, que estna areados con sus homlogos, detienen la terminalizacin de los quiasmas y sedescondensan arcialmente, reconstituyndose la membrana nuclear. Se activa latranscri cin y la sntesis roteica de sustancias de reserva (vitelo) y de roductosdirectores de las rimeras eta as del futuro desarrollo embrionario, que darnex licacin al fenmeno gentico con s rimarios , detenidos en la meiosis I, estn enA artir de la ubertad, en cada "ovulacin" un ovocito rimario termina lameiosis I y se forman el rimer cor scEl ovocito secundario entra en meiosis II, detenindose en la metafasealrededor del da 14 dell vulo es un gameto funcional y es ms grande que los glbulos olares orquella se concentra la mayor arte del material de reserva o vitelo, comnmenteocido como yema. Este material dev aros ya que su desarrollo embrionario de ende de ello; ara el humano no lotanto, ya que los nutrientes necesa DIFERENCIAS ENT nutritivo durante la ovognesis q 2. Las clulas resultantes de la ovognesis resentan tamaos diferentes debidoa que el material nutritivo no se distribuye equitativamente. 3. En la ovognesis se roduce 1 gameto funcional y 3 cor sculos olares ,mientras que en la es ermatognesis 5. La ovognesis se inicia aes ermatognesis hasta que el hombre llega a la ubertad.aos en laDuracin, de 60 a 65 das en el hombre y de 10 a 30 CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 320 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 7.

Produccin de gametas, de 100 a 200 millones or casa eyaculacin y 1 vulo or ciclo menstrualEl ntificar anomalascronfermedad. Por medio deest tambindetectar cambios cromosmicos estructurales, que uedan indicar cambios FORMA ENEXAMEN: 1. lqrio. 2. ma 3. La muestra se deja crecer en un cultivo de tejido en el laboratorio y luego lasclulas se seleccionan, los cro se tien y se observan bajo elmicrosco io.ti o humano los cromosomas se ordenan de mayor a menor. Haycromosomas grandes, medianos y equeos. Al ordenar los cromosomas se IDIOGRAMA Concretamente en el carioti o humano hay siete gru os de cromosomas. Dentroe cdomosomas con la ayuda de unn idiograma es la re resentacin esquemtica del tamao, forma y atrn deanmico, los cromosomas se sitanalindo siem re hacia abajo. Los gru osqueo ab. ntricos CARIOTIPO carioti o, es una rueba que se realiza ara idemosmicas como causa de malformaciones o de ea rueba se uede no slo contar la cantidad de cromosomas sinogenticos asociados con un aumento en el riesgo de enfermedad. El nombrealternativo es anlisis cromosmico. QUE SE REALIZA EL El examen se uede realizar en una muestra de sangre, de mdula sea, deuido amnitico o de tejido lacentaLos cromosomas contienen miles de genes que se almacenan en el ADN, elterial gentico bsico.mosomas 4. Las clulas se fotografan ara obtener un carioti o que muestra la dis osicinde los cromosomas. Las anomalas se ueden detectar a travs de la cantidado dis osicin de los cromosomas. 5. La dotacin cromosmica normal de la es ecie humana es de 46,XX ara lasmujeres y de 46, XY ara los varones. 6. En el carioconstituyen 7 gru os atendiendo no slo al tamao sino tambin a la forma delas arejas cromosmicas, dentro del carioti o humano odemos encontrar cromosomas metacntricos, submetacntricos y acrocntricos.daa gru o se ordenan y reconocen los cr idiograma.Ubdas de todo el com lemento cromoseaos or el centrmero, y con el brazo largcm rende el carioti o humano son los siguientes: 1. CROMOSOMAS GRANDES . Gru o A, (cromosomas 1, 2 y 3), meta y submetacntricosGru o B, (cromosomas 4 y 5), submetac CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005

321 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. CROMOSOMAS MEDIANOS . Gru o C, (cromosomas 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y adems lo a s cromosomas X),submetacntrico 3. CR a. Gru o E, (cromosomas 16, 17 y 18) submetacntricos b. Gru o F, (cromosomas 19 y 20) metacntricos c. Gru o G, (cromosomas 21 y 22) acrocntricos y el cromosoma Y CARCTER NORMAL En las mujeres: 44 cromosomas autosmicos y 2 cromosomas sexuales o2 alelos diferentes entre si se denomina eterocigoto .El hs diferentes no siem re im lica que elindcodaale Se t 1. b. Gru o D, (cromosomas 13, 14 y 15) acrocntricos OMOSOMAS PEQUEOS Por acuerdo los cromosomas sexuales X e Y se se aran de sus gru oscorres ondientes y se onen juntos a arte al final del carioti o.gonosomas (XX), total 46 (X,X). En los hombres: 44 cromosomas autosmicos y 2 cromosomas sexuales ogonosomas (XY), total 46 (X,Y) ALELOS A las formas diferentes que uede tener un gen se denominan alelos . El humanoes un organismo di loide es decir tiene 2 juegos de cromosomas o 2 co ias detodos sus genes (una heredada del adre y una heredada de la madre). Entonces orta dos alelos ara cada gen, cuando los 2 alelos son idnticos el individuo sedenomina homocigoto y cuando orta h echo que un individuo tenga 2 aleloividuo resente ambas caractersticas. Por ejem lo, si tenemos un gen A queific la igmentacin or melanina en la iel, cabellos y ojos, que resenta 2los:Alelo A: Pigmentacin normal.Alelo a: Ausencia de igmento.iene que si el individuo es:AA resenta una igmentacin normal.Aa resenta una igmentacin normal.aa resenta la ausencia de igmentacin (albino). GENOTIPO. A la descri cin de los 2 alelos que lleva un individuo ara ungen (AA,

Aa aa) se denomina genoti o. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 322 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. FENOTIPO . A la caracterstica observable que determinan los alelos de ungen se denomina fenoti o ( igmentacin normal o albino).Al alelo que determina el fenoti o del heterocigoto (Aa) se denomina dominante y se simboliza con una letra mayscula (A).Al alelo que no determina el fenoti o del heterocigoto (Aa) se denomina recesivo y se simboliza con una letra minscula (a). Las enfermedades gent un carcter dominante,cesivo, cuantitativo o como una cromosomo ata. En los rimeros 2 casos laen el material gentico de una clula. En laaturaleza las mutaciones se originan al azar y, aunque las causas siguen siendo . MUTACIONES CROMOSMICAS . Este ti o de mutaciones rovoca cambios MUTACIONES GENMICAS . Este ti o de mutaciones afectan a la dotacinicas ueden ser heredadas comore rimera ley de Mendel nos ayuda a determinar la robabilidad que tiene una areja de tener un hijo enfermo. MUTACIONES Una mutacin es un cambio heredableninciertas, se conocen bastantes agentes externos, mutgenos, que ueden roducir mutaciones como: las radiaciones ambientales y sustancias qumicas.Una mutacin en una clula somtica, uede rovocar alteraciones en elorganismo en el que se resente; ero desa arece en el momento en que muereel individuo en que se origin. Sin embargo, las mutaciones en las clulassexuales , vulos y es ermatozoides, ueden transmitirse como rasgoshereditarios diferenciadores a los descendientes del organismo en los que tuvolugar la mutacin. Se distinguen varios ti os de mutaciones en funcin de loscambios que sufre el material gentico. 1 en la estructura de los cromosomas. a. DELECIN. Im lica la rdida de un trozo de cromosoma; los efectos quese roducen en el fenoti o estn en funcin de los genes que se ierden. b. DUPLICACIN. En este caso existe un trozo de cromosoma re etido. 2. cromosmica de un individuo, es decir, los individuos que las resentan tienenen sus clulas un nmero distinto de cromosomas al que es ro io de sues ecie. No son mutaciones ro iamente dichas, orque no hay cambio dematerial gentico, sino una aberracin, la cual suele ser el resultado de unase aracin anormal de los cromosomas durante la meiosis, con lo que odemos encontrarnos individuos tri loides (3n), tetra loides (4n), etc. En elhombre, existen varios sndromes rovocados or la no se aracin de una areja de cromosoma homlogos durante la meiosis, con

lo cual ermanecenunidos y se des lazan juntos a un mismo gameto rovocando lo que sedenomina trisoma, es decir, con un cromosoma tri licado. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 323 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. MUTACIONES GNICAS . Son las verdaderas mutaciones, orque se roduce un cambio en la estructura del DNA. A esar de todos los sistemasdestinados a revenir y corregir los osibles errores, de vez en cuando se roduce alguno en la r lica, bien or colocarse una Citosina (C) en lugar deuna Timina (T) , o una Adenina (A) en lugar de una Guanina (G) ; o elGENOTIPOncer, que ueden ser diagnosticadosr mtodos moleculares. Un as ecto im ortante sobre las enfermedadese conocer larobabilidad que tiene una areja de heredar una enfermedad a la descendencia.o una clula o un gru o de clulas fallan ensu c La clula sabe lo que debe hacer es ecficamente en cada momento or que estatidosermite la formacin del cido desoxirribonucleico o DNA. La clula guarda unagran cantidad de informacin, entonces el DNA es una molcula muy larga que ara caber en la clula debe ser legada. Este legamiento se da a travs de unasmecanismo de re licacin se salta algunas bases y a arece una "mella" en laco ia. O se unen dos bases de Timina , formando un dmero .ALTERACIN DEL Todas nuestras clulas guardan informacin es ecfica sobre como debenfuncionar. Esta informacin esta guardada en una molcula llamada DNA, cuyosfragmentos que tienen la informacin es ecfica ara una funcin se denominangenes. Los genes influyen en nuestra forma, a ariencia, habilidades fsicas ylimitaciones, or tanto cuando existe una alteracin o cambio en la informacincelular se resenta una enfermedad.Actualmente el desarrollo de nuevas tecnologas moleculares y los avances en el royecto del Genoma Humano han determinado que el cam o de la medicinamolecular crezca r idamente. Identificndose enfermedades genticas que vandesde el albinismo hasta ciertos ti os de c ogenticas es que la mayora son heredables existiendo atrones es ecficos deherencia de acuerdo al ti o de enfermedad. Lo cual ermit Esto se realiza a travs del anlisis de los individuos afectados en una familia ascomo or mtodos de diagnstico renatal.El ser humano esta formado or millones de clulas cuyo funcionamiento ycoordinacin determina que el cuer o se integre como un todo. Las clulas estnagru adas de acuerdo a la funcin que cum len formando los tejidos, rganos,a aratos y sistemas. Entonces cuandfunionamiento se origina una enfermedad. rogramada desde su a aricin. El rograma de la clula esta guardado en formade molculas es ecficas que constituyen la informacin celular, donde las letrasestn re resentadas or los nucletidos que ueden ser de 4 ti os diferentes:Adenina (A), Timina (T), Citosina (C) y Guanina (G). Estos nucletidos se vanuniendo uno al lado del otro, al igual que nosotros

unimos las letras ara formar las alabras. La serie de nucletidos en un ordenamiento es ecfico es un gen,que vendra a ser como una frase en nuestro lenguaje. La unin de los nucle CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 324 UMSAFACULTAD DE MEDICINA molculas denominadas hisrman los nucleosomas y laorganizacin de los nucleosomas da origen a la cromatina. Finalmente lae DNA es traducida aolculas efectoras que son las rotenas.as rotenas estn formadas or 20 diferentes aminocidos, de manera que araque el DNA codifique todos estos aminocidos la clula lee la informacin ennucletidos y la traduce a aminocidos. Esta lectura se realiza en gru os de 3nucletidos de las diferentes combinaciones osibles de A, C, G y T cadacombinacin codifica a un aminocido es ecfico o bien seales de inicio oterminacin de la lectura de la rotena ( cdigo gentico ). Sin embargo araevitar daos la clula no uede ex oner su DNA ara que se co ien todas lasmolculas de rotena que se necesita. Entonces se realiza una co ia tem oral delDNA del gen que se necesita, esta co ia es la molcula del mRNA, que seferencia del DNA or la resencia de un gru o OH extra en sus nucletidos y las del organismo. Cuando una clula o un gru o de clulasncionan mal se roduce una enfermedad, este fallo uede estar dado or la cin gentica . Sin embargo no todos los humanosenen exactamente las mismas secuencias de DNA en todos sus genes y laa aricin de un cambio no siem re im lica el desarrollo de una enfermedad. Esecir las formas diferentes de un gen ueden determinar que una ersona searentes como tener el elo lacio u elo en V o en forma recta.tonas que con el DNA focromatina legada (condensada) da origen a los cromosomas que estnguardados en el ncleo de la clula.Un fragmento de DNA que guarda la informacin es ecfica ara una funcin sedenomina gen . Pero si bien el DNA guarda la informacin es inca az de efectuar otras funciones dentro de la clula. Entonces la informacin dmLdisustitucin de la Timina or el Uracilo (U).El mRNA guarda la informacin de un solo gen y es el que es traducido a rotenas. Una vez cum lida su funcin es degradado en la clula.Las rotenas son las efectoras de las funciones, determinando cambios en laestructura de la clula o bien modificando la velocidad de una reaccin dentro dela clula (enzimas). Entonces las rotenas determinan la funcin celular y or tanto las funcionefuaccin de algn agente externo o bien or un error en la informacin que guarda.En este ltimo caso uede ser que: Todas las clulas orten el error: enfermedad congnita o heredable. Solo algunas clulas lo ortan: enfermedad or mutacin somtica.A la a aricin de un error en la informacin de la clula o cambio en el DNA sedenomina mutacin o altera tidnormal ero resente caractersticas difeondulado o bien resentar una im lantacin del CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 325 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

CARCTER ANORMAL Los resultados anormales ueden indicar sndrome de Down (trisoma 21 = 32 co ias normales), Trisoma 18,urner u otrasdefectos mlti les al momento del nacimiento, resencia de genitales que noertenecen com letamente a ninguno de los dos sexos, etc.El s o trisoma del ar 21, es una anomala cromosmica que seomosoma 21. Su nombre roviene debri este trastorno en 1866. Los individuoss, lengua, manos y, aunque noon una incidencia de 1odencia aumenta notablemente conedad materna, es 100 veces ms robable en hijos de madres de 45 aos o rominentes son una narizachatada, una lengua rotruyenteinados hacia arriba. La esquinainteaue e icntico) enlugdsuelen desarrollonor aduLosgenna. Las anomalas gastrointestinales, como laobstruccin del esfago) y la atresia duodenal (obstruccin deln son relativamente comunes. La obstruccin del tracto 1. Disminucin del tono musc Suturas craneales se aradasdeforme, cabeza redonda con un rea lana en la arte ital), crneo equeo (microcefalia)cia arriba, distintos a los de cualquier gru o tnicoco ias del cromosoma 21 en lugar de lascromosoma Filadelfia, sndrome de Klinefelter, sndrome de Tanomalas. Un ejem lo de las consecuencias de caracteres anormales son SNDROME DE DOWNndrome de Dawn debe or lo general a una co ia extra del cr Jhon Daown , mdico ingles que descuafectados resenta anomalas en el rostro, r adosiem re, ocasiona retardo mental y otras anomalas. Ccas or cada 660 nacimientos (0.15%), su incilamayores que en los de madres de 19 aos.Los nios con este sndrome tienen una a ariencia caracterstica am liamentereconocida, con una cabeza que uede ser ms equea de lo normal(microcefalia) y deformada. Los rasgos facialesy ojos inclrn del ojo uede tener un liegue redondeado de iel ( liegar e terminar en unta. Las manos son cortas y anchas con dedos cortos, quetener un nico liegue almar. El retardo en el crecimiento ymales es t ico y la mayora de los nios afectados nunca alcanza una alturalta romedio.defectos cardacos congnitos en estos nios son frecuentes, roduciendo or eral una mortalidad tem raloatresia esofgica (uodeno), tambidgastrointestinal uede requerir una ciruga oco des us del nacimiento. Los nioscon sndrome de Down tambin tienen una incidencia romedio ms alta deleucemia linfoctica aguda. SNTOMAS ular al nacer 2.3. Crneo asimtrico ode atrs (occi CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 326 4. Ojos inclinados ha UMSAFACULTAD DE MEDICINA 5.

Boca equea con lengua rotruyentearrollo 9. Retraso en las facultades mentales y sociales (retardo mental) 10. Lesin en el iris (una anomala de la arte coloreada del ojo llamada manchasfsico se a recian las anomalas caractersticas como un erfil facial lano 3. Orejas equeasMsculos abdominales se arados Exmenes: Examen fsico (sos echa y confirmacin del diagnstico) Estudios cromosmicos (revas del cromosoma 21 en el 94%a otras anomalas cromosmicas la resencia de anomalas cardacas) a determinar la obstruccin si haya ersona con sndrome de Down uedea mayor incidencia or lo general demoderada, y algunos adultos logran tener una vida ro ia eente.robrdida auditivaAnomalas cardacas 6. Manos cortas y anchas 7. Pliegue nico en la alma de la mano 8. Retardo en el crecimiento y el desde Brushfield). SIGNOS 1.

Mediante un examen 4.5. Articulaciones hi erflexibles, marcha inestable 6.

Hueso anormal en la mitad del quinto dedoLos vmitos tem ranos y rofusos ueden indicar una obstruccin del esfago(atresia esofgica) o del duodeno y rara vez de segmentos ms bajos del tractogastrointestinal. Algunas veces, esto se descubre or la im osibilidad de asar una sonda or la nariz hasta el estmago o el duodeno al momento delnacimiento, al igual que con radiografas es eciales.elan tres co ide los casos). El resto resentRadiografa de trax ( ara determinar Ecocardiograma ( ara determinar la naturaleza de la anomala cardiaca)strointestinales ( ar Radiografas gasntomas que la sugieran). EXPECTATIVAS La vida de unex ectativa normal deacortarse debido a una enfermedad

Piel de ms en la arte 7.

osterior del cuello al nacer

La auscultacin del trax con un estetosco io 2.

uede revelar so lo cardaco

cardiaca congnita y or une leucemia aguda. El retardo mental es variable, aunquedseveridadde endiin COMPLICACIONES lemas de la visinPP CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 327 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Mayor incidencia de leucemia agudafecciones de odo frecuentes y mayor susce tibilidad a infeccionesObuforado y roblemas similares)AtriaLa tercera arte de los acientes ex erimenta bloqueo de las vas res iratoriasdurante el sueo.Hane van creciendoInestabilidad de los huesos de la es alda uedecom resivas de la mdula es inal.Hay un riesgo claro de que otras ersonas su ongan que un nio resenta unes ocasionado or la existencia de un cromosoma Xecundarias no seesarrollan o lo hacen de mn cambios en los testculosue roducen esterilidad en . Pliegue simiesco (un solo liegue en la alma de la mano)ata agrandada.lo que significa queInstrccin gastrointestinal (ano im er es esofgica o atresia duodenaly u aumento en la incidencia de demencia a medida quen la arte su erior del cuello que rovocar lesionesretardo mayor del real.SNDROME DE KLINEFELTERl sndrome de Klinefelter Eadicional (47 X X Y) que afecta solamente a los hombres. Al nacer, el nio resenta una a ariencia normal, ero el defecto usualmente comienza a notarseuando ste llega a la ubertad y las caractersticas sexuales scdanera tarda, y se resentala mayora de los afectados. Algunos casos levesq ueden asar inadvertidos or no resentar anomalas, a exce cin de laesterilidad. Un factor de riesgo lo re resentan las madres de edad avanzada. Loque ocasiona el cromosoma X adicional es usualmente un evento es ordico, noheredado. SNTOMAS 1. Pene equeo 2. Testculos equeos y firmes 3. Vello bico, axilar y facial disminuido 4. Disfuncin sexual 5. Tejido mamario agrandado (ginecomastia) 6. Estatura alta 7. Pro orcin cor oral anormal ( iernas largas, tronco corto) 8. Disca acidad ara el a rendizajePersonalidad alterada 9.10

to, 2. Es osible que haya un slo testculo en el escro robablemente un testculo no ha descendido. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 328 UMSAFACULTAD DE MEDICINA EX ue muestra conteo de es erma bajo XP El M mama, enfermedad ulmonar, venas varicosas y osteo orosis.SNDROME DE TURNERSnoo Bonnevie Ullrich; disgenesia gonadal; monosoma X.Trastorno resente en mujeres causado or un defecto cromosmico. Estetrasr sexual y causa infertilidad. El sndrome de Turner generalmente se origina en un cromosoma X ausente. ste afecta a 1 de cada3.0 fica que no eseredado de uno de los adres. En ocos casos, uno de los adres llevasilenciosamente cromosomas reorganizados que ueden ocasionar el sndromede Turner en una hija; esta es la nica situacin en la que este sndrome eshera manifestaciones de este sndrome ero los rasgos rin iel del cuello ondulada, desarrollo retardado oausente de las caractersticas sexuales secundarias, ausencia de la menstruacin,coartacin (estrechamiento) de la aorta y anomalas de los ojos y huesos. Lacondic al nacer, a causa de anomalas asociadas, o en la ubiste ausencia o retraso de la menstruacin y se resenta unretraso en el desarrollo de las caractersticas sexuales secundarias normales. SNTOMAS Rasgos oculares anormales (cada de los r ados) 5.

Desarrollo retrasado o ausente de los rasgos fsicos que a arecen MENES Carioti o que muestra 47 XXYExamen de semen qNivel de testosterona srica bajoIncremento de hormona srica luteinizante Incremento de hormona srica foliculoestimulante EECTATIVAS roblema de esterilidad se debe tratar con un es ecialista. Por regla general, selogra una a ariencia fsica ms normal con la tera ia de testosterona. COPLICACIONES Este sndrome se asocia con un incremento en el riesgo de contraer cncer dedrme de Turner tono inhibe el desarrollo00nacimientos vivos. Usualmente es es ordico, lo que signiheddo. Existen muchasciales son: baja estatura,in se diagnstica ya seaertad cuando ex 1.

Desarrollo seo anormal, 6.

or ejem lo, trax lano, am lio en forma de escudo

SIGNOS 1. El examen fsico (examen rectal)

uede revelar una rst

Baja estatura 2. Cuello corto 3. Lnea de crecimiento del elo baja, en la arte osterior 4. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 329 UMSAFACULTAD DE MEDICINA normalmente en la ubertad, s se incluye mamas equeas yvello bico dis ersostatura y desarrollo anormal del trax.El carioti o muestra 45 cromosomas con un modelo de 45 X,0 es decir, un Estriol en orinaluteinizante srica se encuentra elevada entre los cuale 7. Infertilidad, menstruacin ausente 8. Lagrimeo disminuido 9.

Carencia de la humedad normal en la vagina, relaciones sexuales dolorosas SIGNOS 1. El examen fsico revela genitales y mamas subdesarrollados, cuello corto,baja e 2. cromosoma sexual ausente. 3.

El examen ginecolgico uede revelar sequedad del recubrimiento de lavagina. EXMENES Estriol en suero Examen de estradiol La hormonaLa hormona foliculoestimulante srica se encuentra elevada COMPLICACIONES Anomalas renales Presin sangunea alta Obesidad

El ultrasonido uede revelar rganos re roductores femeninos osubdesarrollados. 4.

Pliegue simiesco (un slo liegue en la 10.

alma)

equeos

 Diabetes mellitus Tiroiditis de Hashimoto Cataratas Artritis PREVENCIN No se conoce tratamiento ara este desorden heredado des us del nacimiento.Si el carioti o de amniocentesis renatal (anlisis cromosmico) muestra ausenciade un cromosoma X, los adres ueden decidir dar fin al embarazo. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 330 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CLONACIN"Klon" es una alabra griega que significa retoo, rama o brote. En el lenguajecientfico es el conjunto de individuos que desciende de otro or va vegetativa oasexual. El clon no es algo nuevo. La clonacin existe en la naturaleza aralelamente a la re roduccin or la va sexual. En el origen de la evolucin, la roduccin se hacia asexualmente, de modo que los descendientes de los seresicosestudiaban sobre la clonacin. Los rimeros que tuvieron xito fueron los bilogosamericanos Robert Brig n or rimera vez unabroblastos (tejidoro no tanto como las del individuo adulto. Inicialmente seconsiguieron seis clones, im lantados en otras tantas madres ado tivas. Dosdasternestu El 2tenida artiendo de clulas musculares fetales. La novedad reside en el hecho de que lasclulas no fueron extradas de un embrin, sino de un feto (que, res ecto alembrin est ya dotado de todas las rinci ales estructuras del organismo, si bientodava no desarrolladas). As ues, se trataba de clulas con un estadio dees ecializacin muy avanzada. Marguerite muri el 25 de Marzo de 1998 or unainfeccin en el cordn umbilical. Pero sobrevivi Narcisse, un ternero machoobtenido con la misma tcnica.remicrosc icos con los que se inicia la vida, eran idnticos a sus adres.Biolgicamente, ues, nuestros orgenes fueron clones. Los bilogos afirman quela re roduccin sexual comienza osteriormente, o sea hace unos 1.000 millonesde aos.En febrero de 1997, un gru o de genetistas guiado or Ian Wilmut, del institutoRoslin en Escocia anunciaron que haban clonado una oveja llamada Dolly , queera exactamente igual a su madre. Esta oveja que naci el cinco de Julio de 1996,se convirti en el rimer mamfero clonado y desde entonces esa alabra fueasimilada en nuestras mentes, ero ya hace mas de veinte aos los cientf gs y Thomas King que clonarorana en 1952.Desde que anunciaron la clonacin de la oveja Dolly en 1997, se han clonado conxito una serie de mamferos hembra adultos entre los que se incluyen terneras,cabras y ratones.Un ao des us del nacimiento de Dolly, la universidad de Massachusetts y elAdvanced Cell Technology ( una em resa de biotecnologa) consiguieron laclonacin de un bovino. Se trata de clones obtenidos de clulas ficonectivo) del embrin. Es una va intermedia entre los clones de

rimerageneracin y Dolly. Los fibroblastos son, de hecho, clulas ya en artediferenciadas eabortaron y slo vinieron al mundo cuatro terneros. Uno de ellos muri a los cinco, ero los restantes siguen creciendo bien. Adems de ser clones, estoseros son tambin animales transgnicos (genticamente modificados), aradiar la osibilidad de fabricar frmacos ara el hombre de la leche de la vaca.0 de febrero de 1998, naci en Francia, Marguerite, una vaca clon ob CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 331 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Tambin en Ja n, en el centro de Investigacin sobre la Cra de Ishikawa,nacieron entre Julio y Agosto de 1998, terneros clonados de las clulas de losintestinos de una vaca, im lantados en vulos de otra a los que se les habaextrado el ncleo. Una vez im lantados en una madre ado tiva, slo una arte deestos clones arraig. en algunos casos se rodujeron abortos durante la gestacinla mortalidad neonatal result mas bien elevada.l llamado "Proyecto Genoma Humano" HUGO, se uso en marcha el 1 deado el ao de 2000. Es considerado el royectoientfico ms im ortante de todos los tiem os y se reconoce internacionalmente aese da como el de su nacimiento. El royecto Genoma Humano determina en qucromosoma, y dentro de stos en qu lugar se encuentra ubicado cada gen(unidad rinci al en la transformacin de las caractersticas hereditarias). En unsentido ms directo, el contenido de la informacin es la secuencia de 3.000es de ares de bases en un genoma ha loide humano. Sin embargo, seabe que una diminuta fraccin de DNA humano codifica rotenas o RNA; elresto, ms del 95%, es no funcional o tiene funcin que an no se es ecifica. PROCESO DE LA CLONACIN La clonacin es la accin de re roducir a un ser de manera erfecta en el as ectofisiolgico y bioqumico de una clula originaria. Esta definicin de diccionarioquiere decir que a artir de una clula de un individuo se crea otro exactamenteigual al anterior, ya que los caracteres que uede mostrar un ser humano sedeben a los genes que ha heredado de los rogenitores. Mediante la clonacin sebtiene que el individuo tenga los mismos genes que el adre o la madre, ladrede alquiler evolucionar hasta dar lugar a un hijo casi igual a su adre. 2. Como decamoxacta, res ecto alfsico cada ersona tiene gru os de clulas que se activan en un determinadoente, tam oco sera idntica, ya que de ende en cierto modo deguien tiene una enfermedad hereditaria,yEOctubre de 1990 y fue logr cmillonsore roduccin sexual se sustituye or la re roduccin artificial, ero los genes losa orta una nica ersona, el individuo tendr los mismos genes.Teniendo claro este conce to es interesante conocer or encima algo del rocesode la clonacin: 1. El roceso es el mismo con cualquier animal, ara em ezar se extrae unaclula del que ser su madre o adre biolgico, y un vulo de la madre dealquiler, ste es vaciado de ADN, ara que no osea informacin gentica, ymediante una descarga elctrica se le fusiona la clula extrada de la madre,su divisin crea un embrin el cual al ser introducido en el tero de la mas antes, no se uede conseguir una co ia emomento que dan lugar a cambios en su imagen, su ersonalidad,afortunadamla educacin y las motivaciones que reciba y el ambiente en que crezca.Adems de esto, igual que si almediante la re roduccin sexual slo tiene un orcentaje de osibilidades de CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005

332 UMSAFACULTAD DE MEDICINA que sus descendientes la hereden, mediante la clonacin tiene el 100% de osibilidades de que la adezcan, ya que mediante la mani ulacin genticano se ueden corregir los defectos, ero adems ensando un oco se uedes, es ermatozoide de un toro. En el momento en que la divisin del vulo fecundadoa alcanzado un determinado estadio, las clulas que lo com onen se se aran,iduo com leto.Durante el desarrollo del feto, se verificara una es ecializacin de las clulas,destinadas a desem ear funciones distintas. Antes de que suceda esto, seim lantan uno a uno los ncleos de las clulas dentro de los vulos fecundadosextrados de otras vacas y rivadas de ncleo; se cran en robeta hasta quealcancen el estadio de 80 100 clulas y se im lantan en el tero de las madressustitutivas. Los animales que nacen son clones iguales entre s, ues oseen lamisma cadena gentica. Pero con este rocedimiento es im osible obtener terneros con caractersticas idnticas de la madre natural, dado que la unin delvulo y del es ermatozoide rovoca una mezcla del atrimonio gentico.inada funcin. El caso Dolly demostr que es osiblehacer regresar esta clula al estadio en que uede originar, or s sola, unrganismo com leto. Los investigadores del Roslin Institute realizaron la fusin dela clula vulo no fecundada y sin ncleo, extrada de otra oveja. La fusin serovoc con la ayuda de un virus. El clon as obtenido fue obligado a re licarsecon descargas elctricas y, des us, fue im lantado en el tero de una madredo tiva. El nuevo ser generado resulta absolutamente idntico a la oveja que haroducido la clula mamaria. Y or lo tanto, tiene todo su atrimonio gentico. CARACTERSTICAS DE LA CLONACIN . Se obtiene un individuo totalmente "idntico genticamente al organismo rogenitor". 2. Los seres clonados mamferos ueden crearse a artir de casi cualquier ti ode clula ya sea macho o hembra. 3. Se da la metilacin, que de este de ende el desarrollo embrionario de unllegar a la conclusin de que al ser tratados los genes or humanos ueda roducirse ms fcilmente una mutacin. TCNICAS EMPLEADAS EN LA CLONACIN Estas son las distintas formas de clonar:Un rocedimiento ara conseguir terneros clnicos, totalmente semejantes entreero no a la madre, consiste en fecundar en robeta un vulo de vaca con unh orque cada una de ellas uede generar or si sola un indiv Dolly, en cambio, es hija de una tcnica diferente. En efecto, no ha sido obtenidade una clula embrional, sino de una clula somtica (en este caso, extrada de laglndula mamaria), erteneciente a un animal adulto y es ecializada endesem ear slo una determo a 1. CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 333 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIN 2005 334 organismo, ermite que ste se desarrolle normalmente y se activen

lasfunciones que determinarn no slo su forma sino tambin la formacin derganos y tejidos, adems de otras caractersticas de la herencia gentica. 4. Se obtiene que el individuo tenga los mismos genes que el adre o la madre,la re roduccin sexual se sustituye or la re roduccin artificial. 5. Los genes los a orta una nica ersona, el individuo tendr los mismosgenes, ero est demostrado cientficamente, que es osible que sus rasgos uedan oscilar. 6. El roceso es el mismo con cualquier animal. 7. Se siguen diversos ti os de rocedimientos, ejem lo, uno uede ser araconseguir terneros clnicos, totalmente semejantes entre s, ero no a lamadre, consiste en fecundar en robeta un vulo de vaca con unes ermatozoide de un toro. LA OVEJA "DOLLY" Los investigadores escoceses utilizaron una clula de oveja obtenida de la ubre, yla fusionaron con un vulo al que reviamente le haban sacado el ncleo, el cualfue im lantado en el tero de una tercer oveja. El huevo artificial creci y luego de148 das naci la rimera oveja clonada a artir de un animal adulto. Aqu sucedique la clula de la ubre "olvid" su funcin: crecer y multi licarse en las mamasdel animal y dar leche. En lugar de eso la clula se multi lic y dio un animalnuevo. Los estudios genticos demostraron que, efectivamente, los genes eranidnticos a los de la oveja que haba donado la clula mamaria.El vulo de la hembra fue "rellenado" con el ncleo de una clula del mismo u otroanimal. Este contiene todo el material gentico del animal al que ertenece. Luegoese vulo es devuelto a la matriz, donde comienza su gestacin. El vulo contienela carga gentica com leta ara oder generar un individuo exactamente igual alanimal cuya clula se utiliz. FECUNDACION Libro_Prefacultativo Descargar gratis este documentoIm rimirMvilColeccionesDenunciar documento Quiere denunciar este documento? Por favor, indique los motivos or los que est denunciando este documento S am o correo basura Contenido ara adultos con ornografa Detestable u ofensivo If you are the co yright owner of this document and want to re ort it, lease follow these directions <htt ://su ort.scribd.com/forums/33563/entries/22981> to submit a co yright infringement notice.

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