ACTIVITAT: Cm haurem de portar a la prctica la geogrfica?

Assignatura: Didctica de les Cincies Socials: Geografia Nom i cognoms (un o Nuria Marco Melgarejo dos autors)

Data Valoraci

04/10/2011

Pel que fa a cm haurem de portar a la prctica lensenyament de geografia dins dun aula, pense que es tracta de plantejar problemes reals que es donen en la societat, a partir dels quals es produsca una comprensi i explicaci a tots ells, sent una ferramenta del pensament que ajudar a fer intelligibles les complexes relacions que configuren aquest espai global. Els problemes han de ser reals, perqu el coneixement siga funcional i significatiu, partint sempre de casos prctics i en contacte amb la naturalesa. Sha de procurar tamb ls de diverses formes de mesurar, de valorar les magnituds dels fenmens espacials o humans, sent aquest aprenentatge ms significatiu per a lalumnat si es contextualitza en la resoluci dun problema. A partir duna concepci problemtica de la realitat es pretn contribuir a que els alumnes siguen conscients de la necessitat danalitzar i criticar la informaci que rep i establir relacions entre els factors tant socials com mediambientals. Es pretn una formaci integrada de futurs ciutadans crtics, que pensen per s mateixos i que reflexionen pel que fa a la relaci entre la societat i la naturalesa.