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ENGENHARIA GENÉTICA
1. (Ufg) O exame de paternidade através da comparação de DNA seqüenciado vem sendo utilizado para determinar progenitores. É possível determinar o pai de um recém-nascido quando a dúvida sobre a paternidade desse recém-nascido está entre gêmeos univitelinos? Justifique sua resposta. 2. (Ess) Um par de esqueletos humanos, datados pelos arqueólogos como sendo do período Neolítico (com 5 ou 6 mil anos), foi encontrado perto de Mantova, Itália, num eterno abraço. (Figura 1) Cientistas que estão envolvidos com o caso fizeram as seguintes afirmações. I. Eles estão abraçados há mais de quatro mil anos. II. Os dentes estão preservados. III. Deve ser um casal de jovens amantes. IV. Serão feitas análises do DNA mitocondrial. Assinale a alternativa na qual há adequação entre as afirmações citadas com as etapas do método científico.

3. (Ess) Um par de esqueletos humanos, datados pelos arqueólogos como sendo do período Neolítico (com 5 ou 6 mil anos), foi encontrado perto de Mantova, Itália, num eterno abraço.

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O DNA mitocondrial, presente no citoplasma das células, é de herança materna, posto que o citoplasma do zigoto provém do óvulo. Esse DNA sofre poucas modificações e, por essa razão, vem sendo utilizado em muitos estudos antropológicos. Se, no caso do achado arqueológico na Itália, for constatado que o DNA das mitocôndrias dos dois esqueletos são diferentes, podese concluir que se trata de a) mãe e filho. b) mãe e filha. c) irmão e irmã. d) gêmeos fraternos. e) filhos de mães diferentes. 4. (Fuvest) TESTE DE DNA CONFIRMA PATERNIDADE DE BEBÊ PERDIDO NO TSUNAMI Um casal do Sri Lanka que alegava ser os pais de um bebê encontrado após o tsunami que atingiu a Ásia, em dezembro, obteve a confirmação do fato através de um exame de DNA. O menino, que ficou conhecido como "Bebê 81" por ser o 81¡. sobrevivente a dar entrada no hospital de Kalmunai, era reivindicado por nove casais diferentes. "Folhaonline", 14/02/2005 (adaptado). Algumas regiões do DNA são seqüências curtas de bases nitrogenadas que se repetem no genoma, e o número de repetições dessas regiões varia entre as pessoas. Existem procedimentos que permitem visualizar essa variabilidade, revelando padrões de fragmentos de DNA que são "uma impressão digital molecular". Não existem duas pessoas com o mesmo padrão de fragmentos com exceção dos gêmeos monozigóticos. Metade dos fragmentos de DNA de uma pessoa é herdada de sua mãe e metade, de seu pai. Com base nos padrões de fragmentos de DNA representados a seguir, qual dos casais pode ser considerado como pais biológicos do Bebê 81?

5. (Ess) Há 50 anos, os cientistas sabem que as informações hereditárias contidas nos genes são constituídas pelo ácido desoxirribonucleico (DNA). Uma cópia dessas informações está presente no espermatozoide e outra no óvulo. No ato da fecundação, o espermatozoide proveniente do pai se une ao óvulo da mãe e ambas as informações genéticas são agrupadas na célula resultante, o zigoto. As nossas células são derivadas desse zigoto, que se multiplica e se desenvolve até a formação completa de um novo indivíduo. Através da análise comparativa de determinadas regiões do DNA de um indivíduo, com as do suposto pai ou mãe, é possível estabelecer o grau de vínculo genético. Assinale a alternativa correta sobre o exame de DNA. a) O exame de DNA não pode ser feito em bebês, pois os resultados não seriam confiáveis. b) O teste de paternidade não pode ser feito em DNA extraído de pessoa falecida. c) O exame de DNA pode ser feito, entre outras células, nos glóbulos brancos do sangue. d) O uso de medicamentos ou alimentos antes da coleta para o exame de DNA altera os resultados. e) O exame de DNA empregado em processos criminais e de família tem de ser feito nas primeiras 24 horas após a coleta do material. 6. (Pucmg) A anemia falciforme é uma das doenças hereditárias mais comuns no Brasil, afetando igualmente homens e mulheres. A primeira pista sobre a natureza da alteração molecular da hemoglobina falcêmica (HbS) foi obtida por Linus Pauling e colaboradores, que usaram eletroforese (processo de separação de proteínas diferentes) para comparar HbS com a hemoglobina de adulto normal, a Hb A. Uma eletroforese foi executada com cinco amostras de sangue (I, II, III, IV e V), retiradas de diferentes pelo casal. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares

Sabendo que a amostra I pertence ao pai, é correto afirmar, EXCETO: a) A mostra de sangue III certamente pertence a uma das filhas do casal. b) A filha adotada pode ser heterozigota desde que a mãe adotiva seja homozigota. c) Se a mãe for heterozigota para os alelos que determinam a anemia falciforme, a amostra V pertence à filha adotada. d) Se a amostra V foi retirada da mãe, a amostra III só pode ter sido retirada da filha adotada. 7. (Unicamp) Testes de paternidade comparando o DNA presente em amostras biológicas são cada vez mais comuns e são considerados praticamente infalíveis, já que apresentam 99,99% de acerto. Nesses testes podem ser comparados fragmentos do DNA do pai e da mãe com o do filho. Um teste de DNA foi solicitado por uma mulher que queria confirmar a paternidade dos filhos. Ela levou ao laboratório amostras de cabelos dela, do marido, dos dois filhos e de um outro homem que poderia ser o pai. Os resultados obtidos estão mostrados na figura a seguir.

a) Que resultado a análise mostrou em relação à paternidade do Filho 1? E do Filho 2? Justifique. b) Num teste de paternidade, poderia ser utilizado apenas o DNA mitocondrial? Por quê? 8. (Fuvest) Uma anomalia genética autossômica recessiva é condicionada por uma alteração na seqüência do DNA. Um homem portador dessa anomalia apresenta a seqüência timina-citosina-timina enquanto sua mulher, que é normal, apresenta a seqüência timina-adenina-timina. A análise do DNA de um filho do casal mostrou que ele é portador tanto da seqüência de bases do pai quanto da mãe. a) O filho terá a doença? Por quê? b) Qual a probabilidade de um outro filho do casal apresentar as duas seqüências iguais à da mãe? 9. (Unicamp) O rei Salomão resolveu uma disputa entre duas mulheres que reclamavam a posse de uma criança. Ao propor dividir a criança ao meio, uma das mulheres desistiu. O rei então concluiu que aquela que havia desistido era de fato a mãe verdadeira. Nos tribunais modernos, um juiz pode utilizar a análise dos grupos sangüíneos e teste de DNA para ajudar a solucionar questões semelhantes. Analisando uma situação em que uma mulher de sangue A atribuía a paternidade de seu filho de sangue O a um homem de sangue B, o juiz não pôde chegar a nenhuma decisão conclusiva. a) Explique por quê. b) Qual deveria ser o grupo sangüíneo do homem para que a decisão pudesse ser conclusiva? Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares

12.com. da revista Época. Conceitue os organismos transgênicos. pois essas células indiferenciadas podem se transformar em qualquer tecido. O procedimento para o preparo de células-tronco embrionárias homólogas está ilustrado de modo simplificado a seguir e envolve as seguintes etapas: 1 .o ovócito transplantado é induzido a proliferar. as células do embrião são separadas umas das outras e injetadas diretamente no paciente. respectivamente: a1) o pareamento das bases? a2) a ação das enzimas de restrição? a3) a ação da DNA ligase? b) "Os agricultores americanos. Por que o teste de DNA permite tirar conclusões tão precisas em casos como este? 10. 8 de junho de 1998).br). No entanto. "Ele já morreu e não deixou nenhum outro parente vivo. por exemplo. (Ufrn) O teste de paternidade usando o DNA tornou-se muito freqüente hoje. II e III. I." II. por exemplo." III. algodão e soja transgênicos. já estão plantando as sementes da terceira safra de milho. Atualmente é possível produzir células-tronco heterólogas (retiradas diretamente de um embrião qualquer) ou homólogas. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares .c) Com base no teste de DNA. de vacinas e medicamentos. 2 .gene. em local próximo à lesão. "Sou primo da mãe e estou com medo do resultado ser positivo. "O exame de DNA só pode ser feito com sangue. 11. 3 . a) Analise as etapas I." (Adaptação do artigo "Revolução invisível na mesa". Em quais delas se desenvolvem. as pessoas têm muitas dúvidas a respeito desse tipo de exame. mesmo que eu não seja o verdadeiro pai. cujo núcleo foi previamente removido. (Ufrj) A melhor fonte de células-tronco são os embriões em estágios iniciais de desenvolvimento. As frases a seguir constam numa lista de "mitos e verdades sobre o teste de DNA" encontrada na internet (http://www. (Unirio) Na engenharia genética. Nunca poderei provar que ele era o pai do meu filho. o juiz concluiu que o homem era pai da criança.o núcleo de uma célula do paciente é transplantado para um ovócito maduro." Justifique por que cada uma das frases constitui um "mito". Por esse motivo.ao atingir o estágio de blástula. O esquema a seguir apresenta algumas etapas dessa técnica. a técnica de DNA recombinante vem sendo utilizada na pesquisa e no desenvolvimento. há interesse em usá-las para reparar danos de tecidos que normalmente não se regeneram.

13. A clonagem é um processo que vem sendo desenvolvido rapidamente com vários organismos e. b) "Dolly" não tem pai mas é. filha da ovelha da raça "Scottish Blackface". uma vez que "Dolly" veio de seu óvulo. d) A clonagem está correta. Recentemente os jornais publicaram uma receita de clonagem para "fazer" a ovelha "Dolly" da raça "Finn Dorset". hoje já estão sendo comercializadas insulina e somatotrofina (ou somatropina) humanas produzidas por bactérias. seu clone possuirá. que cedeu o óvulo anucleado. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . por esse processo. Foram retiradas as células das glândulas mamárias de uma ovelha adulta da raça "Finn Dorset". Dele se formou um embrião que deu origem à Dolly. apresentam duas populações de mitocôndrias diferentes em seus tecidos. Os ingredientes foram colocados numa solução química para "hibernar" e esperar um tempo para serem encaixados nos óvulos anucleados. em humanos. também necessário. (Ufsc) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos parênteses a soma dos itens corretos. Os cientistas transferiram o núcleo da célula mamária para o óvulo da ovelha "Scottish Blackface" Passado um tempo. A receita propõe os seguintes passos: Os cientistas retiraram óvulos de uma ovelha adulta da raça "Scottish Blackface". (32) Se o doador de células sofrer a perda de um membro antes de ser realizada a clonagem. o organismo originado posteriormente. 15. c) A clonagem está errada. quanto heterólogas. nascerá sem o referido membro. Clones são seres vivos obtidos pelo desenvolvimento de células retiradas de indivíduos já existentes. podemos afirmar que: a) A clonagem está correta mas não revela a tecnologia necessária para as células "hibernarem" e acertarem o tempo. uma vez que no seu genótipo há cromossomos de seu avô. Sobre esse processo é CORRETO afirmar: (01) Os clones são como irmãos gêmeos fraternos do doador das células. (08) Órgãos transplantados do clone para o doador das células serão sempre rejeitados. pois a genitora é a ovelha da raça "Scottish Blackface". (04) Se o doador das células possuir um defeito genético. encontra barreiras de ordem ética. 14. para a transferência do núcleo para o óvulo anucleado. O aglomerado celular foi transferido para o aparelho reprodutor da ovelha "Scottish Blackface". que são guardados. pois o pai é a ovelha da raça "Finn Dorset". formando um aglomerado de células. originados pela multiplicação assexuada de um único genitor ou por manipulação citogenética. (02) O material genético do doador das células e do clone é idêntico. essa anomalia. (Fatec) Clone é um população de seres geneticamente idênticos. tanto homólogas. como o albinismo. (Fuvest) Uma conquista recente no campo da biotecnologia é o uso de bactérias para a produção de proteína animal de interesse comercial. Tomando por base o texto. Delas são retirados os núcleos. b) Explique por que o uso de células-tronco embrionárias homólogas reduz potencialmente os problemas pós-tratamento para os pacientes. a) Em que locais do corpo humano são produzidas essas proteínas e qual é a principal função de cada uma delas no organismo? b) Explique sucintamente o processo por meio do qual se modificam bactérias para que elas passem a produzir proteínas humanas. Por exemplo. (16) Já existem seres humanos que foram originados e desenvolvidos plenamente por clonagem. também. certamente.a) Explique por que indivíduos transplantados com células-tronco embrionárias. Deles removeram os núcleos e guardaram o resto. ele começou a se dividir.

considere as afirmativas. e) o DNA nuclear é igual ao da ovelha A. produção de indivíduos geneticamente idênticos IV. eles também possuem importantes diferenças. permitindo que as alterações no genoma sejam previsíveis. mostradas na figura a seguir. sem comprometer o funcionamento normal de suas células. sendo que o gene de qualquer organismo pode ser isolado e transferido para o genoma de qualquer ser vivo. plantas e animais geneticamente melhorados. meiose Na formação de clones de organismos pluricelulares ocorrem. "Engenharia Genética e Biotecnologia". d) o DNA nuclear é igual ao da ovelha A. e de transferir essa capacidade para a geração seguinte. III e IV são corretas. II . Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . mas o DNA mitocondrial é igual ao da ovelha B. Adrianne. APENAS a) I e II b) I e III c) I e IV d) II e III e) III e IV 19. necessariamente. 18.A engenharia genética compreende a manipulação direta do material genético das células. Acerca do material genético desse novo indivíduo. b) Somente as afirmativas I e III são corretas. (Uel) Considere os processos adiante: I. Assinale a alternativa CORRETA. apesar da engenharia genética e do cruzamento seletivo possuírem uma semelhança fundamental entre si. pois ambas as tecnologias juntam o material genético de diferentes origens para criar organismos que possuem novas características. c) todos os cromossomos do clone são iguais aos da ovelha B. 2• Ed. b) os autossomos do clone são iguais aos da ovelha A.e) Há uma falha técnica no experimento. (Pucmg) Recentemente. (Fonte: KREUSER. (Fuvest) Uma maneira de se obter um clone de ovelha é transferir o núcleo de uma célula somática de uma ovelha adulta A para um óvulo de uma outra ovelha B do qual foi previamente eliminado o núcleo. Nessa clonagem. fungos. e os cromossomos sexuais são iguais aos da ovelha B. I . d) Somente as afirmativas I. e) existem cromossomos no clone que são diferentes de A e de B. 17. 2002). reprodução sexuada III. onde origina um novo indivíduo. pode-se afirmar que a) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha A. já a engenharia genética mistura todo o conjunto de genes em combinações aleatórias por meio de cruzamentos. Entretanto. O embrião resultante é implantado no útero de uma terceira ovelha C. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) os autossomos do clone são iguais aos da ovelha B. mas o DNA mitocondrial é igual ao da ovelha C. II e IV são corretas. e) Somente as afirmativas II.Organismos transgênicos caracterizam-se pela capacidade de produzir em grandes quantidades a proteína desejada. como. III . utilizou-se o núcleo de uma célula da mama de uma ovelha (A) e o citoplasma de um óvulo de outra ovelha (B). (Uel) Com base nos conhecimentos sobre biotecnologia. bactérias. b) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha B. podem funcionar para a produção de proteínas ou para propósitos industriais. e os cromossomos sexuais são iguais aos da ovelha A. pois núcleo de célula de glândula mamária não pode influir nas características da "Dolly".O melhoramento genético clássico consiste na transferência do material genético de um organismo para outro. Helen e MASSEY. reprodução assexuada II. por exemplo. c) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha C. por mais divergentes que estes seres estejam na escala evolutiva. IV . 16. (Uft) Muitos cientistas consideram a engenharia genética como uma simples extensão dos cruzamentos seletivos. os organismos transgênicos. o mundo foi abalado pela notícia da produção do clone de uma ovelha. 20. É CORRETO concluir que: a) todos os cromossomos do clone são iguais aos da ovelha A. e os cromossomos sexuais são iguais aos da ovelha A. Porto Alegre: ArtMed Editora. a) Somente as afirmativas I e II são corretas.Na biotecnologia aplicada.

II e IV d) III e V 21. por exemplo). a partir de um casal mantido em um criatório autorizado pelo IBAMA. Há barreiras taxonômicas à transferência de genes. raios X. A migração diferencial dos fragmentos forma bandas (faixas) de DNA no gel. Faz-se a transferência de um gene conhecido.Sobre a engenharia genética. O DNA foi extraído das células por processos químicos. especialmente porque esta nos permite criar super-homens para atuarem como soldados em guerras e controle da sociedade em regimes totalitários. V. que pode ser um vírus ou um plasmídio. a) II. Indique a alternativa em que todas as afirmativas são falsas. essa transferência ocorre ao acaso. colheu-se uma amostra de sangue de cada um dos animais e fez-se um teste para determinação de paternidade pelo método do DNA-Fingerprint. Cientistas alertam para os riscos ambientais da Engenharia Genética. A ilustração apresenta o resultado do teste Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . Fragmentos menores migram mais rapidamente em direção a um dos pólos da corrente. IV e V b) II e V c) I. colocado sobre um gel suporte e submetido à corrente elétrica. A transferência do gene de um organismo para outro ocorre através de um pequeno fragmento de DNA chamado vetor. IV. enquanto que no cruzamento seletivo. fragmentado com enzimas específicas. ou seja. só pode ocorrer se limitada à troca entre organismos da mesma espécie. ou "impressão digital de DNA". podemos afirmar que: I. (Fgv) Uma loja de animais mantinha para venda 4 exemplares de 'Ara ararauna' (arara azul-e-amarela) e alegava aos fiscais que os exemplares haviam nascido em cativeiro. Para esclarecer a questão. III. Contudo. A possibilidade de transferência de genes é ilimitada entre organismos de diferentes espécies e até mesmo de diferentes domínios e filos. O padrão de bandas é exclusivo de cada indivíduo. II. que podem ser visualizadas por tratamentos específicos (coloração. os fiscais do IBAMA suspeitaram se esses exemplares teriam nascido em cativeiro ou se teriam sido capturados na natureza.

c) apenas os exemplares fêmeas. e) apenas os exemplares 2 e 3. 26. (4) A partir da insulina produzida por bactérias.7(com adaptações). p. (1) As técnicas de engenharia genética permitem a recombinação de genes entre organismos totalmente diferentes. 22. d) fundirem-se com o tecido hospedeiro. (Fuvest) Células-tronco são células indiferenciadas que têm a capacidade de se diferenciar em diversos tipos celulares. está prestes a chegar ao mercado com o nome de Biohulin: a empresa BIOBRÁS. de proteínas humanas de interesse médico. (Fgv) A expectativa em torno da utilização das células-tronco decorre do fato de estas células a) incorporarem o genoma do tecido hospedeiro. (Pucmg) Observe o esquema. um dos mais significativos produtos do avanço científico nacional na área da engenharia genética. b) Recuperação de espécies extintas. inicia em 1999 a comercialização do produto. Uma parceria entre a BIOBRÁS e a Universidade de Brasília (UnB). e) a estrutura de genes específicos por mutações. d) o padrão de atividade dos genes. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . desenvolvendo clones de bactérias produtoras de insulina. c) Produção. Esta conquista tecnológica permitirá o desenvolvimento de outros medicamentos.Os resultados obtidos indicam que podem ser filhos do casal. (Unb) CHEGA AO MERCADO UM NOVO FÁRMACO INTEIRAMENTE DESENVOLVIDO NO PAÍS A insulina humana recombinante (IH-r). mantido pelo criador. b) apenas os exemplares machos. (Fuvest) Enzimas de restrição são fundamentais à Engenharia Genética porque permitem a) a passagem de DNA através da membrana celular. Informe PADCT/Ministério da Ciência e Tecnologia. (3) O Biohulin será um medicamento destinado ao tratamento de diabéticos. EXCETO a) Investigação de paternidade e criminalística. julgue os itens abaixo. 24. (Ufmg) Todas as alternativas apresentam aplicações da tecnologia do DNA recombinante nas duas últimas décadas. em bactérias. o interferon e a calcitonina. 23. Para que ocorra tal diferenciação. que mostra a diferenciação de células-tronco humanas nos elementos figurados indicados. d) apenas os exemplares 1 e 4. (2) Para que uma bactéria passe a produzir insulina humana. deu início aos trabalhos. e) sofrerem diferenciação que as torna parte integrante e funcional do tecido hospedeiro. d) cortar DNA onde ocorrem seqüências específicas de bases. como o hormônio de crescimento. d) Terapia gênica de algumas doenças hereditárias. Com o auxílio do texto. ela deve receber altas doses dessa proteína. b) a quantidade de genes nucleares. c) inibir a síntese de DNA a partir de RNA. jan/99. c) a quantidade de genes mitocondriais. em 1988. b) eliminarem os genes causadores da doença no tecido hospedeiro. Ao grupo da UnB coube a parte de Biologia Molecular. e) modificar seqüências de bases do DNA. a) os 4 exemplares. 27. b) inibir a síntese de RNA a partir de DNA. c) alterarem a constituição genética do tecido hospedeiro. uma das quatro empresas em todo o mundo e a única no hemisfério sul a deter a tecnologia de produção desta insulina. as células-tronco terão necessariamente que alterar a) o número de cromossomos. eliminando as possibilidades de rejeição imunológica. pode ser obtido o hormônio de crescimento. 25.

2005. ("Folha de S. A origem do problema estava na produção de glóbulos vermelhos pela medula espinhal. b) todos os seus genes estão desligados. b) Pelo menos 3 tipos de células diferenciadas no esquema dado são encontradas no sangue. d) Apenas 2 das células diferenciadas apresentam núcleo. 29. posteriormente estimulado para que se dividisse e virasse um embrião dentro da mãe adotiva. III. apenas. Paulo". I. b) II. da raça Afgham. (Unesp) Há vinte anos. Mais intrigante: a anemia dos idosos não cedia ao tratamento convencional. A origem do problema estava relacionada à degeneração do baço. como habitualmente. A origem do problema estava na produção de glóbulos vermelhos a partir de células-tronco da medula óssea. c) têm alto grau de especialização.) A partir do texto e do que se conhece sobre clonagem. d) o núcleo do óvulo inserido em uma célula de orelha anucleada origina uma fêmea Labrador. aquelas possíveis de serem aceitas pela comunidade científica. apenas.Assinale a afirmativa INCORRETA. estão corretas: a) I. II. d) I e II. a) A célula-tronco é pluripotente com capacidade de se diferenciar em diversos tipos celulares. b) usando o mesmo pai genético. e) não se reproduzem com facilidade. II e III. Ao invés de adultos jovens. casos incomuns de anemia começaram a chamar a atenção dos pesquisadores. é possível obter um outro clone que seja fêmea. Analise as hipóteses apresentadas pelos cientistas para tentar explicar esses casos incomuns. recebeu o nome de Snuppy . As células-tronco têm grande poder de regeneração porque: a) têm todos os seus genes funcionando. Os cientistas tiraram material genético da célula e o colocaram em um óvulo esvaziado do seu núcleo. da raça Labrador.08. 28. 03. c) o clone gerado terá o genótipo Afgham e o fenótipo Labrador e será do sexo masculino. d) são pouco especializadas. (Pucrj) A pesquisa com células-tronco tem-se tornado de grande importância para recuperação de órgãos lesionados que não têm capacidade de regeneração de suas células. apenas. apenas. e) o ambiente celular do Labrador alterou a expressão genotípica do núcleo transplantado. (Unifesp) Cientistas sul-coreanos clonam pela primeira vez um cachorro. c) Plaquetas e hemácias não apresentam capacidade de proliferação mitótica. podemos afirmar corretamente que: a) é possível obter células-tronco embrionárias usando-se células diferenciadas de um adulto. O animal clonado. e) I. GABARITO Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . isto é. 30. utilizando uma célula obtida da orelha do pai genético. c) III. Considerando hipóteses plausíveis. e nasceu 60 dias após. eram os idosos que apresentavam uma expressiva redução na taxa de hemoglobina. que nesses idosos deixou de produzir glóbulos vermelhos.

b) A probabilidade de uma outra criança desse casal herdar as duas seqüências maternas é zero porque na fecundação há união das seqüências paterna e materna. tais como ossos ou fios de cabelo. 9. Se as seqüências forem idênticas. 12. b) Organismos ou indivíduos em que genes de uma outra espécie são deliberadamente introduzidos por meio de engenharia genética. II. I.1. o que os tornam geneticamente idênticos e não identificáveis através do seqüenciamento de DNA. III. As bactérias "transgênicas" passam então a produzir estas substâncias. Portanto. não sendo portanto possível definir a paternidade do recém-nascido em questão. 11. a2) ETAPA I. b) Se o homem fosse do grupo AB. A somatropina é produzida na adenohipófise e é responsável pelo crescimento ósseo e muscular. Um homem do grupo sangüíneo B pode ser heterozigoto (IBi) e. o indivíduo testado certamente é o pai biológico da criança. a) O filho 1 é do outro homem porque não há coincidência de bandas do DNA com as do marido. Desse modo.9%. a1) ETAPA II. 14. [A] 16. 13. porque a seqüência herdada do pai é recessiva em relação à materna. não poderia ser o pai de criança O (ii). [B] 3. pois o DNA mitocondrial tem origem materna. portanto. já o filho 2 é do marido pois as barras são coincidentes. [E] 4. pai de criança do grupo O (ii). O filho apresenta 50% do seu material genético proveniente da mãe e 50% do pai. a) A insulina é hormônio produzido nas Ilhotas pancreáticas e é responsável pela manutenção da taxa glicêmica constante. o padrão de antígenos de histocompatibilidade será o mesmo. [A] Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . com genótipo IAIB. a) As mitocôndrias são organelas citoplasmáticas. mas de qualquer tecido que contenha DNA. [D] 17. as células-tronco homólogas e heterólogas necessariamente conterão uma população de mitocôndrias diferente daquela da pessoa que as receberá. O teste de paternidade é viabilizado através da obtenção de DNA não somente de células sanguíneas. b) Não. 8. 02 + 04 = 06 15. [C] 5. a) Não. c) O teste de DNA é capaz de comparar as seqüências de bases nitrogenadas de "pais" e "filhos" com acerto de 99. 2. 10. o que evita a rejeição dessas células-tronco. [D] 7. b) Segmentos de DNA (genes) contendo as informações para a produção destas proteínas são enxertados em bactérias em laboratório. a3) ETAPA III. [C] 6. A semelhança genética do primo em questão seria menor que 50%. b) As células-tronco homólogas conterão os mesmos núcleos das células da pessoa que receberá o transplante. Os gêmeos ditos univitelinos são originários da fecundação de um mesmo óvulo por um mesmo espermatozóide. O material genético pode ser colhido de cadáveres a partir de restos mortais.

com (67) 9241 5095 CURSOS PARALELOS BIOLOGIA – QUÍMICA – FÍSICA Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . [D] 23. [E] 26.18. [D] 20. [D] 21.profedilson. [B] 19. [B] 24. V F V F 25. [B] 30. [D] 29. [E] 22. [D] 27. [B] 28. [A] Curso do Edilson Vestibulares www.

6. (Fei) Qual das doenças a seguir é tipicamente uma micose: a) gonococos b) lepra c) "sapinho" d) tétano e) tracoma 2. c) verme. além do aparecimento de pequenas manchas avermelhadas na pele. o hospedeiro intermediário. aquela transmitida de forma semelhante à peste bubônica e explique como ela é transmitida. dores de cabeça e musculares. a 'Candida albicans' é considerada: a) vírus b) bactéria c) fungo d) protozoário e) briófita 5. Cite o tipo de agente etiológico e o aracnídeo que age como vetor da febre maculosa. b) bactéria. No final de 2005. Outra doença transmitida por picada de artrópode é a peste bubônica.profedilson. Dê um exemplo de cada tipo. enquanto outros são usados para nosso benefício. (Unicamp 2008) Doenças transmitidas por picadas de artrópodes são comuns ainda nos dias de hoje. como é o caso da malária. mas também por ser confirmada apenas por exames laboratoriais específicos. distúrbios gastrintestinais. descreva duas medidas que podem ser tomadas para evitar a contaminação. (Fei) A 'Candida albicans' é causadora de micoses brandas que atingem os dedos dos pés e as mucosas vaginais. (Uel) A candidíase é uma doença oportunista que geralmente se instala quando o indivíduo está com suas defesas debilitadas. e) vírus. (Ess) Alguns fungos são causadores de doenças. A peste bubônica é provocada por uma bactéria transmitida pela picada de pulga. Essa bactéria não invade o organismo.Curso do Edilson Vestibulares www. de uma doença cujos principais sintomas são febre.Um menino de 8 anos. 3. é a quinta vítima confirmada da febre maculosa. (Ufrj 2008) Algumas bactérias são patogênicas por causa das toxinas que produzem. (Uerj 2007) LAUDOS CONFIRMAM CINCO CASOS DE FEBRE MACULOSA RIO . d) fungo. da dengue e da febre maculosa. entre as doenças citadas. alguns fatais. não ocorre tétano. internado em Petrópolis. 7. na região serrana do Estado do Rio de Janeiro. mas libera a toxina tetânica que afeta o sistema nervoso e produz rigidez muscular quando prolifera em feridas profundas. Em seguida. entretanto. segundo informações do Ministério da Saúde. é de difícil diagnóstico. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . epidemia que causou a morte de parte da população européia na Idade Média. não só porque seus sintomas são comuns a muitas outras patologias. quando a bactéria infecta feridas superficiais. e também em outros estados. também conhecida como peste negra.com Curso do Edilson (67) 9241 5095 PARASITOLOGIA 1. Esse é o caso da 'Clostridium tetani'. É causada por a) protozoário. que se contamina ao se alimentar do sangue de ratos infectados. foram relatados diversos casos. a) Aponte. uma zoonose de tratamento relativamente fácil quando instituído na fase inicial da doença. 4. uma bactéria anaeróbica obrigatória causadora do tétano. Explique por que o tétano só ocorre em feridas mais profundas. A febre maculosa. Na classificação dos seres. explicando o que fazem.

( ) O 'Toxoplasma tuberculosis' (ou de Koch) é o protozoário responsável pela doença. d) Um organismo macroscópico. unicelular. ( ) A doença é transmitida pela inalação de gotículas liberadas pela tosse ou pelo espirro de um indivíduo contaminado. (G1 . A situação é agravada pelo fato de as bactérias apresentarem um crescimento populacional bastante rápido. para determinar se já houve a sensibilização pelo bacilo. ( ) A eficiência dos antibióticos no combate à doença está diminuindo porque seu uso freqüente. a) Como a resistência a antibióticos se origina em bactérias de uma colônia que é sensível a eles? b) Explique de que maneira as características reprodutivas das bactérias contribuem para seu rápido crescimento populacional. lavar bem as frutas e verduras a serem consumidas cruas e deixá-las de molho em água com cloro e vinagre. 13. após ingerirem um bolo de aniversário comprado em estabelecimento comercial. A Aids contribui para o aumento dos casos de tuberculose. da tuberculose. d) a febre reumática. ( ) Antes da vacinação com BCG. devido. pluricelular. entre outras razões. A enfermidade atinge de 15 a 30 pessoas por mês na cidade. A resistência que alguns bacilos da tuberculose têm apresentado deve-se principalmente à variação genética deste organismo. podendo. Com base no texto e em seus conhecimentos. através da vacina BCG . afetar outros órgãos. analise as afirmativas. (Unifesp 2008) As infecções hospitalares são freqüentemente causadas por bactérias que passaram por um processo de seleção e se mostram. entretanto. acompanhado de febre. muito resistentes a antibióticos. Após causar a morte de milhares de pessoas entre 1890 e 1930.que se instala preferencialmente nos pulmões. procarionte. III. a morte pode ocorrer em menos de uma semana após os primeiros sintomas". heterotérmico. 10. (Puc-rio 2007) Um grupo de pessoas deu entrada em um Hospital. à diminuição da eficiência das drogas usadas e à piora das condições sanitárias em muitos países. pois o vírus HIV ataca os linfócitos . b) a peste. O diagnóstico foi intoxicação por uma bactéria do gênero 'Salmonella'. II. cujo agente causativo pertence ao gênero 'Yersinia' que se trata de uma "bactéria que pode multiplicar-se no interior dos macrófagos. como a tuberculose. unicelular. cozinhar bem os alimentos. eucarionte. facilitando a infecção por agentes causadores de doenças oportunistas. Os sintomas dessa doença são inchaços dos linfonodos das virilhas e axilas.b) Indique duas características exclusivas dos artrópodes. uma vez que a queda das defesas naturais do organismo facilita o desenvolvimento da doença. Para combater a tuberculose utilizam-se medidas como a imunização. b) Um organismo microscópico. Nesse sentido. (Ufpe 2007) Dados epidemiológicos recentes têm mostrado o aumento do número de casos de tuberculose no mundo. (Ufpel 2007) Uma doença que vence o tempo amarra a Pelotas do final do século 19 e das primeiras décadas do século 20. ao longo dos anos. c) Um organismo microscópico. e) Um organismo microscópico. 12. unicelular. IV. com isso. a) Um organismo macroscópico. procarionte. 'Xenopsyla cheopis' é o agente transmissor de uma doença historicamente importante. c) o tifo epidêmico. em jovens e adultos. originária principalmente pela troca de DNA entre bactérias no processo de reprodução por divisão binária. são medidas usadas na prevenção da: a) cólera.utfpr 2007) Ingerir apenas água tratada. 8. I. em vez de ser destruída. que os diferenciam dos outros invertebrados. analise o que se diz a seguir. em que o variante do microorganismo patogênico não é sensível aos medicamentos habituais. b) tétano. unicelular. Sem tratamento. a tuberculose ainda contamina e preocupa as autoridades médicas. (Uece 2008) A pulga do rato. 11. é necessária a realização do teste Mantoux. selecionou os bacilos mais resistentes a esses medicamentos.células responsáveis pela defesa imunitária do organismo -. Tal doença é a) a gangrena. além da higiene e saneamento.seres unicelulares procarióticos . c) tuberculose. 9. d) meningite. ( ) A desnutrição contribui para a elevação do número de casos de tuberculose. O Brasil já registra casos de tuberculose multiresistente. A tuberculose é causada por uma bactéria .anticorpos contra o bacilo de Koch injetados nas pessoas -. A Aids contribuiu para o retorno. e) malária. Marque a alternativa que indica a descrição correta de uma bactéria. eucarionte. não ingerir frutos do mar crus. com força. Estão corretas as afirmativas Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares .

c) II e IV. d) I e III. c) protozoário 'Trypanosoma cruzi'. c) III e IV. muito utilizado na elaboração de sucos.. por exemplo: amamentação. (32) O tétano. combate ao "barbeiro" por meio de inseticidas e outros métodos auxiliares e a identificação e seleção dos doadores de sangue. cujo principal sintoma é a paralisia muscular. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema. casos de pessoas que contraíram doença de Chagas por ingestão de açaí. b) protozoário 'Triatoma infestans'. b) II e IV. (Ufop 2008) Com relação à Malária. (Ufsc 2008) Bactérias. conservas e embutidos).a) III e IV. O fruto. que quase sempre não é devidamente avaliada [. (16) A giardíase é causada por uma bactéria que provoca diarréia e dores abdominais. e pode ser contraída pela ingestão de carne crua ou mal cozida. À mãe da criança. d) vírus 'Plasmodium falciparum'. IV. que ocasiona internamentos de pessoas e afastamento de profissionais da agricultura e pecuária. (08) A doença de Chagas é causada pelo 'Tripanosoma cruzi'. tranqüilizando-a. um protozoário presente nas fezes do barbeiro. foi triturado juntamente com insetos conhecidos por "barbeiros" ou "chupanças". A espoliação sangüínea realizada pelas fêmeas dos "barbeiros" é tão marcante. III. A proflaxia da Doença de Chagas pode se dar pela melhoria das habitações.]. corretamente informou tratar-se de uma doença causada por: a) protozoários b) bactérias c) vírus d) fungos e) algas unicelulares 16. com adequada higiene e limpeza da mesma. pois o Tripanosoma ruzi já foi encontrado em leite materno na fase aguda a infecção. d) I. ao chagásico. (64) A malária é causada por um protozoário transmitido ao homem pela picada do mosquito 'Aedes aegypti'. Neste aspecto. Sua ingestão causa o botulismo. b) I e II. e) vírus 'Trypanosoma cruzi'. diagnosticou a doença como "sapinho". (Uel 2008) "A doença de Chagas. constitui uma das principais causas de morte súbita na fase mais produtiva do cidadão. (Pucsp 2008) Recentemente. III e IV. o Estado do Paraná.. é incorreto afirmar: Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . Muitas vezes. os quais não são efetivos no co mbate às infecções causadas por vírus. principalmente populações pobres que residem em condições precárias. protozoários e fungos são microorganismos responsáveis por muitas doenças humanas. As pessoas que adoeceram foram infectadas pelo a) protozoário 'Plasmodium falciparum'. 15. pessoas ingerindo alimentos contaminados com fezes ou urina de "barbeiros" infectados. A doença é grave e não há tratamento ou prevenção. por ser predominantemente agrícola. Os indivíduos que sobrevivem à fase aguda assintomática ou sintomática evoluem para a fase crônica e podem permanecer assintomáticos ou com infecção latente por vários anos ou durante toda a sua vida. foram relatados no estado do Pará. (04) Frieiras e outras micoses são causadas por fungos. após observar múltiplos pontos brancos na mucosa da boca de um recém-nascido. Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S) a respeito deste assunto. A transmissão da Doença de Chagas pode se dar por via oral em várias situações como. e) I. que se esconderam em cestos cheios de açaís. (01) A toxina botulínica é produzida por uma bactéria que pode estar presente em alimentos industrializados mal processados (enlatados. 17. a) I e II. analise as afirmativas a seguir: I. mesmo que adequado à sua condição clínica. (Uff) O pediatra. e) II e III. concentra a maioria dos casos da Doença de Chagas no País. No Brasil. a pneumonia e a leishmaniose são doenças causadas por bactérias e podem ser prevenidas através de vacinação. 14. II. Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas. (02) Para combater as infecções causadas por bactérias utilizamos os antibióticos. não é dada uma possibilidade de emprego. II e III. segundo a Organização Mundial da Saúde. 18. esta doença atinge cerca de 6 milhões de habitantes.

19. a malária mata 2 milhões de pessoas no mundo por ano. d) leishmaniose. que quando sobrevivem a casos severos. Baseado no texto e em seus conhecimentos. e) leptospirose. c) raiva.OMS -. b) febre amarela. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde . (Unesp 2008) Observe a figura Trata-se do ciclo de transmissão da a) dengue.a) As formas infectantes são transmitidas por inoculação pela picada do transmissor. b) É diagnosticada através do exame das fezes humanas. (Ufpel 2008) A Malária ou Paludismo é uma doença infecciosa aguda ou crônica causada por protozoários parasitas. (uma criança africana a cada 30 segundos). e) o esporozoário do gênero 'Trypanosoma' e o inseto do gênero 'Triatoma'. b) o flagelado do gênero 'Tricomona' e o inseto do gênero 'Aedes'. respectivamente: a) o esporozoário do gênero 'Plasmodium' e o inseto do gênero 'Phlebotomus'. c) o flagelado do gênero 'Trichonympha' e o inseto do gênero 'Culex'. 20. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . indique a alternativa que cita o agente causador (parasita) e o agente transmissor (vetor) desta doença. d) o esporozoário do gênero 'Plasmodium' e o inseto do gênero 'Anopheles'. sofrem danos cerebrais graves e têm dificuldades de aprendizagem. d) O transmissor é um inseto popularmente chamado de "mosquito prego". transmitido através da picada do mosquito. c) É uma doença que causa febre em intervalos regulares.

a) A doença é a febre maculosa. 1 + 2 + 4 = 7 15. V F V V V 13.com (67) 9241 5095 CURSOS PARALELOS BIOLOGIA – QUÍMICA . Os antibióticos eliminam os microorganismos sensíveis. Ex. são comestíveis. [C] 2. [C] 17. o que favorece a proliferação do 'C. [C] 5. [A] 10.Sofrem ecdise. Agente etiológico: bactéria. [B] 19. Essa doença é transmitida por um artrópode (carrapato). que se contamina sugando o sangue de capivaras que. 7.vestir-se apropriadamente quando entrar em zonas de mato onde o carrapato é encontrado . . causa micoses no homem Ascomicetos. como patas e antenas. Duas dentre as seguintes medidas: . selecionando as formas resistentes. agaricus (champingnon). [D] 18. a) Bactérias resistentes surgem devido a alterações espontâneas em seu material genético. [D] 16. Vetor: carrapato.Exoesqueleto quitinoso. morchella.evitar zonas de mato sabidamente infestadas por carrapatos .retirar cuidadosamente o carrapato grudado à pele o mais rápido possível tratar com carrapaticidas os locais infestados 6. tetani'.profedilson. 'Candida albicans'. [B] 11. a bactéria é transmitida para o homem pela picada do carrapato. 4. . b) O rápido crescimento populacional verificado em bactérias deve-se ao fato de que esses organismos se multiplicam assexuadamente por bipartição. [D] 20. [B] 12. como o rato.Apêndices articulados.GABARITO 1. b) .FÍSICA Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . Nas feridas mais profundas o ambiente é anaeróbico. [A] 14. [D] 3. quando em condições favoráveis. 9. 8. Em seguida. atuam como reservatórios do parasita. [D] Curso do Edilson Vestibulares www.

O mercúrio tem larga aplicação como eletrodo do processo de obtenção do cloro gasoso (CØ‚) e da soda cáustica (NaOH) a partir da eletrólise da salmoura (NaCØ(aq)). de toxicidade relativamente baixa e geralmente insolúveis em água. Os outros 25 sacos foram distribuídos em outra área da mata. pois algumas bactérias os convertem na substância dimetilmercúrio (CHƒHgCHƒ) e no cátion metilmercúrio (II) (CHƒHg®) que são altamente tóxicos. Em seguida. A cada semana. Um dos resíduos industriais que merece destaque na contaminação do ambiente é o metal mercúrio e seus compostos. Na figura.profedilson. (Pucsp 2005) A produção de lixo decorrente das atividades humanas é responsável por sérios problemas ambientais causados pela liberação inadequada de resíduos residenciais ou industriais. intermediária nos pequenos moluscos e menor nas plantas. e na fabricação de componentes elétricos como lâmpadas. Em um determinado ambiente aquático contaminado por mercúrio. vivem gafanhotos que se alimentam de plantas e servem de alimento para passarinhos. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . Caracterize esses organismos segundo o nível trófico que ocupam nessa cadeia alimentar. Cada saco recebeu 100 g de folhas. 3. por cinco semanas consecutivas. (Fuvest 2005) Num campo. verificou-se a presença desse elemento nos integrantes de uma cadeia alimentar formada por plantas. torna-se um grave problema ambiental. Esses derivados são incorporados e acumulados nos tecidos corporais dos organismos. e se constituíram no grupo controle. interruptores e retificadores. são empregados como catalisadores de importantes processos industriais ou ainda como fungicidas para lavoura ou produtos de revestimento (tintas). a) Que processo ecológico está relacionado à sucessiva fragmentação e à perda de peso do material vegetal colocado nos sacos de náilon observada durante o experimento? b) Que curva deve representar a variação de peso nos restos vegetais do grupo controle? Justifique sua resposta.Curso do Edilson Vestibulares www. não tratada com fungicidas ou inseticidas. pequenos moluscos herbívoros e peixes que se alimentam desses moluscos. o pesquisador recolhia cinco sacos de cada área. Compostos iônicos contendo os cátions de mercúrio (I) ou (II). secava e pesava os fragmentos de folhas que restavam dentro dos mesmos. a) Qual é o nível trófico de cada uma dessas populações? b) Explique de que modo a população de plantas poderá ser afetada se muitos gaviões imigrarem para esse campo. Como essas observações podem ser explicadas? 2. respectivamente Hg‚£® e Hg£®. O metal mercúrio também é utilizado no garimpo do ouro em leito de rios. (Unesp 2005) Um pesquisador coletou folhas secas do solo de uma mata e as colocou em 50 sacos de tela de náilon. O descarte desses compostos. Pesquisadores verificaram que a quantidade de mercúrio por quilograma de biomassa era maior nos peixes. Estes são predados por gaviões. distribuiu 25 desses sacos na superfície do solo em uma área de mata tratada experimentalmente com inseticidas e fungicidas. as curvas representam as mudanças observadas no peso seco do material remanescente nos sacos de náilon ao longo do experimento. iguais entre si quanto ao tamanho e diâmetro da malha. pois estes não conseguem metabolizá-los.com Curso do Edilson (67) 9241 5095 FLUXO DE ENERGIA 1. Essas quatro populações se mantiveram em números estáveis nas últimas gerações.

referentes a possíveis conseqüências desse fato. nessas relações tróficas do manguezal. a) os crustáceos são consumidores primários. Esses animais são comidos por peixes os quais. Os cardumes de peixes de valor econômico.c) Qual é a trajetória dos átomos de carbono que constituem as proteínas dos gaviões desde sua origem inorgânica? d) Qual é o papel das bactérias na introdução do nitrogênio nessa cadeia alimentar? 4. b) I e II. somente. Pode-se concluir que. c) as garças são consumidores secundários. Observe a descrição a seguir. É plausível o que se supôs em a) I. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . que caem na água. Logo após o acidente a população de garças do manguezal diminuirá muito. 6. são comidas por caranguejos que são caçados por guaxinins. I. b) os peixes são consumidores terciários. esse líquido provocou a morte dos peixes (de todas as fases de vida) que lá viviam. somente. herbáceas. 5. foi lançado. d) os guaxinins são consumidores terciários. tributário de um manguezal. Um pesquisador estudou o problema e levantou as hipóteses a seguir. Estes mamíferos são picados por insetos que se alimentam de seu sangue. III. Na água de um manguezal o fitoplâncton serve de alimento tanto para microcrustáceos como para as larvas de crustáceos. Utilize as figuras para responder aos itens que se seguem: a) A comunidade A corresponde a uma rede trófica e a comunidade B corresponde a uma cadeia trófica. poderão apresentar forte queda populacional. tendo em vista a escassez de alimento para essas aves. II. epífitas. A fauna do manguezal nunca se recupera. b) Qual das duas comunidades continuará funcionando após a perda de uma população de organismos consumidores? Justifique sua resposta. c) I e III. qual animal irá apresentar maior concentração desse poluente? Justifique sua resposta. Em relação ao texto anterior: Em um rio. e) os insetos são consumidores quaternários. (Ufjf 2006) As figuras a seguir mostram relações tróficas em duas comunidades (A e B). por sua vez. somente. Em toda sua extensão são habitados por diversos animais. são ingeridos por garças. aves. acidentalmente. das regiões costeiras vizinhas ao manguezal. c) No caso da comunidade A ser contaminada por um metal pesado. répteis e mamíferos. hemiparasitas. um líquido tóxico e bastante volátil. (Puccamp 2005) Flora e fauna dos manguezais apresentam grande diversidade. As folhas das árvores de mangue. estão plantas lenhosas. desde formas microscópicas até grandes peixes. Explique essa afirmativa. Ao chegar ao manguezal. Bem adaptadas a esses ambientes ricos em nutrientes.

respectivamente. (Fuvest 2007) As bactérias diferem quanto à fonte primária de energia para seus processos metabólicos. 8. é correto afirmar que a) os pássaros dos galhos e os pássaros do chão ocupam diferentes níveis tróficos e. (Fuvest 2006) Numa determinada região. II e III. não fazendo parte desta cadeia alimentar. 9. utiliza energia luminosa. vivia uma comunidade composta por uma população de produtores. Com base nessas informações. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . Nos galhos da árvore. enquanto os pássaros são consumidores primários. ao pé da goiabeira. a despeito da mesma aparência. Observou-se que as outras populações foram afetadas da maneira esperada. Por exemplo: I. c) as larvas são consumidores primários e os pássaros podem se comportar como consumidores primários e secundários.d) II e III. dizimada por uma infecção. portanto. 7. (Fgv 2005) Na goiabeira do quintal de uma casa. eram muitas as goiabas que se apresentavam infestadas por larvas de moscas. e) as larvas ocupam o primeiro nível trófico. uma de consumidores primários e por outra de consumidores secundários que. utiliza energia gerada pela oxidação de compostos inorgânicos. III. inúmeros pássaros se alimentavam dos frutos enquanto. o segundo e o terceiro níveis tróficos. não pertencem à mesma espécie. 'Chlorobium sp'. Sobre a cadeia alimentar aqui representada. os pássaros são consumidores primários e as larvas são parasitas. os pássaros dos galhos e os pássaros do chão ocupam. d) a goiabeira é produtor. a partir do tempo X. deixou de existir no local. somente. indique a alternativa que relaciona corretamente essas bactérias com seu papel nas cadeias alimentares de que participam. utiliza energia gerada pela degradação de compostos orgânicos componentes do organismo hospedeiro. 'Beggiatoa sp'. Assinale a alternativa que corresponde ao gráfico que representa corretamente o efeito da extinção dos consumidores secundários sobre a dinâmica das outras populações. b) as larvas são decompositores. e) I. II. pássaros iguais aos dos galhos se alimentavam das larvas expostas pelas goiabas que haviam caído e se esborrachado no chão. 'Mycobacterium sp'.

e) Os onívoros podem ocupar vários níveis tróficos de uma teia alimentar. e) Todas. por se alimentar de peixes. d) Carnívoro. Viaja comigo pro céu. b) Produtor.10. lagartos teiú e diversas espécies de serpentes). por se alimentar de vegetais. exceto a I. Quais informações estão corretas? a) Todas. (Puc-rio 2005) Em relação à transferência nutricional entre os seres vivos é correto afirmar: a) Não existe perda de biomassa ao longo de uma cadeia alimentar. (Pucrs 2006) O DDT é um inseticida do grupo dos hidrocarbonetos clorados que atua como um veneno de contato. exceto a III.cps 2006) Carnaval e futebol são duas paixões brasileiras. esquilos e roedores) e répteis (iguanas. fazer parte do nível trófico dos produtores. (Pucrs 2006) Com relação aos insetos. exceto a IV. Descoberto em 1948. IV. mamíferos (pequenos e médios macacos. atuar como polinizadores importantes. e consumidor de primeira ordem. caçadores por natureza. c) Todas. Em 1995. e consumidor de primeira ordem. d) Somente os indivíduos fotossintéticos podem ser autotróficos. algumas espécies desses hábeis caçadores estão em perigo de extinção. foi banido na década de 1970. b) Todas. pra delírio da Fiel ". tucanos. II. exceto a II. c) Consumidor de segunda ordem. Sabendo-se que o DDT é acumulado ao longo da cadeia alimentar no corpo dos organismos. ser pragas da agricultura. tanto no solo como no ar. c) Os heterotróficos produzem O‚ como subproduto de sua respiração. papagaios e araras). No Brasil. por se alimentar de esquilos. me abraça. b) A magnificação trófica é maior nos indivíduos autotróficos. Com muito orgulho. levanto a taça. nos Estados Unidos. ocupando normalmente os últimos níveis tróficos das cadeias alimentares. é correto afirmar que uma maior concentração de DDT é observada no nível Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . a Escola de Samba Gaviões da Fiel desfilou com este samba-enredo em cujos versos os componentes se identificam com o seu símbolo . Os gaviões. 12.uma ave caçadora . 13. afetando a transmissão de impulsos nervosos. d) Todas. por se alimentar de ratos.representante do "espírito guerreiro": "Me dê a mão. ocupando geralmente os primeiros níveis tróficos das cadeias alimentares. é uma prova disso. por obter alimento no solo e no ar. ser hospedeiros intermediários de parasitos. (G1 . III. 11. exceto a V. Segundo as relações alimentares mantidas pelo gavião. Sou Gavião. podemos afirmar que estes artrópodes podem I. é possível classificá-lo como: a) Produtor. por causar efeitos colaterais nefastos sobre diversos organismos das comunidades ecológicas. por se alimentar de mamíferos. V. e) Hervívoro. ser utilizados como agentes de controle biológico. alimentam-se principalmente de outras aves (perdizes. garças. e consumidor de segunda ordem.

d) dos herbívoros. o homem se comportará como consumidor primário e secundário se sua dieta contiver a) leite de cabra e frango grelhado. é correto afirmar: a) Fitoplâncton são organismos macroscópicos de vida longa. com muita energia disponível. b) Zooplâncton são organismos macroscópicos de vida longa. d) planctônicos em geral e bentônicos em geral. b) do zooplâncton. e) algas microscópicas e algas filamentosas. 15. respectivamente. (Uel 2007) Analise as figuras a seguir. com pouca energia disponível. c) A maior quantidade de energia está disponível nos produtores. b) salada de verduras e suco de laranja. d) sopa de legumes e salada de frutas. zooplâncton como consumidores primários. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . poderiam ser. c) carne de soja e arroz integral. c) algas planctônicas e microcrustáceos. 16. e) O nível de energia da cadeia determina os ciclos de vida dos produtores. a) peixes herbívoros e peixes carnívoros. 17. e) batata frita e bife de alcatra. 14. (Pucsp 2006) Analise o esquema que se segue Em uma comunidade marinha. c) dos carnívoros. anchovas como consumidoras secundárias e atuns como consumidores terciários. b) peixes herbívoros e microcrustáceos. e) dos produtores. (Pucsp 2005) Em uma cadeia alimentar.a) do fitoplâncton. d) Atuns são consumidores de vida curta. os organismos indicados por A e B. Com base no texto e nos conhecimentos sobre cadeias alimentares marinhas. devido à baixa disponibilidade de energia interna. (Uel 2005) Uma cadeia alimentar marinha de quatro níveis tróficos pode ser composta pelos seguintes elementos: Fitoplâncton como produtores.

Estão corretas apenas as alternativas: a) I e IV. e) I. 18.Com base nas figuras A e B e nos conhecimentos sobre o tema Energia nos Sistemas Ecológicos.000 vezes maior que a luz solar. d) I. associadas ao consumo e à produção de carboidratos nesses organismos. as fontes hoje disponíveis. ela deve ser concentrada 2. a fim de que a população mundial conserve e utilize de maneira responsável e eficiente. o esquema a seguir. B). III. b) II e III. Observe. III e IV. evitando assim que essa propriedade seja desperdiçada no aquecimento doméstico. agora. incluindo as que se passam no tubo digestivo. II e III. Os combustíveis fósseis (fig. por exemplo. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . que apresenta uma síntese das etapas. como. participantes da cadeia alimentar. II. considere as afirmativas a seguir. a quantidade de energia aumenta ao longo da cadeia. Uma devida adequação da qualidade da fonte de energia e principalmente do seu uso deveria ser uma consideração importantíssima nas estratégias nacionais e globais para o futuro. IV. na cadeia energética que leva à geração de eletricidade (fig. diminui a cada conversão. B) apresentam uma qualidade ou potencial de trabalho 2. para a energia solar fazer o trabalho realizado pelo carvão mineral ou pelo petróleo. Na cadeia alimentar natural (fig. a energia do Sol seria reservada para as demandas de energia de alta qualidade. c) II e IV. uma pequena biomassa de predadores apresenta uma qualidade energética 100 vezes menor que a biomassa similar de herbívoros. A). por outro lado. (Uerj 2006) Na fotografia a seguir. mas a qualidade de energia (ou a capacidade de realizar trabalho).000 vezes. cabendo aos combustíveis fósseis realizarem tal tarefa. numeradas de 1 a 8. assim. podemos identificar organismos produtores e consumidores. I. mover máquinas. Como parte das adequações de qualidade.

4. os humanos se estabeleceram em áreas determinadas e começaram a cultivar plantas. os ratos. 7 e 8 b) 1. 5. Nesse processo. Estudos paleontológicos recentes mostraram que os felinos se aproximavam atraídos por roedores. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . 6. 5 e 6 c) 2. começou-se a domesticar animais. 2. os gatos. 7 e 8 d) 4. que por sua vez eram atraídos pelos grãos que eram colhidos e armazenados. 5. dentre estes. 20. Ao mesmo tempo. as paisagens naturais foram modificadas. ratos e gatos. (Uff 2005) Ao deixarem de ser nômades. sendo retirada a cobertura vegetal original para dar lugar às plantas cultivadas. apresentada a seguir. 6. pelos seguintes números: a) 1. 3. (Ufg 2005) Observe a cadeia alimentar típica de lagoa. 3. 7 e 8 19. caçadores e coletores.As etapas encontradas nos organismos consumidores primários mostrados na fotografia são as identificadas. no esquema. dentre estes. Aponte o gráfico que melhor representa o fluxo de energia da interação entre grãos.

d) o fluxo decrescente e unidirecional de energia limitar o potencial biótico do sistema. b) a distribuição geográfica de animais ser condicionada à disponibilidade de território. d) os protozoários representados constituem o primeiro nível da pirâmide alimentar. c) a competição entre duas espécies conduzir à extinção ou à expulsão de uma delas. é INCORRETO afirmar que a) os animais que apresentam tamanho maior favorecem a permeabilidade dos solos férteis. c) os organismos menores se caracterizam por alto metabolismo e eficiência na reciclagem de materiais. b) os fungos e as bactérias são responsáveis pela degradação da matéria orgânica no solo.A ocorrência de poucos níveis tróficos deve-se ao fato de a) o produtor garantir o fornecimento contínuo de biomassa para um contingente grande de animais. Considere a teia hipotética a seguir. 21. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . com a medida dos respectivos tamanhos: Considerando-se os seres vivos representados nessa figura e outros conhecimentos sobre o assunto. 22. e) a quantidade de indivíduos em cada nível trófico diminuir à medida que servem de alimento ao nível seguinte. (Ufmg 2007) Observe esta figura. (Ufpr 2006) Uma teia alimentar representa a complexidade das trocas energéticas de um ecossistema. em que estão representados alguns seres vivos presentes no solo de uma mata.

II. e) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. como. mas não nas demais.consumidor terciário. 3 e 4.consumidor primário . (Ufrs 2005) Os seres vivos representantes dos cinco reinos podem desempenhar papel de PRODUTORES (1) ou CONSUMIDORES (2) nas cadeias alimentares. considere as seguintes afirmativas: I. do gênero 'Pseudomyrmex'. 24. MUTUALISMO (3) e PARASITISMO (4). 25. proporcionalmente.Com base nesse esquema. a) Somente as afirmativas I. IV. (Ufscar 2005) No aparelho digestório de um boi o estômago é dividido em 4 compartimentos. III e IV são verdadeiras.consumidor primário . aos níveis tróficos de a) consumidor primário . Alterações drásticas (aumento ou diminuição) na população C devem resultar em impacto sobre A e D. Assinale a alternativa correta. as formigas pertencem. Quando se alimentam de 1. respectivamente. c) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.consumidor primário . As formigas saúva do gênero 'Atta' alimentam-se de um FUNGO (1) cultivado no formigueiro.consumidor secundário. destacados e numerados. recebem o alimento ruminado e secretam enzimas que quebram as Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . por exemplo. ômaso e abômaso. O tipo de fonte de energia é importante na manutenção ou extinção de uma comunidade. bem como estabelecer com outras espécies relações ecológicas íntimas. itens alimentares consumidos por formigas. III. coletados pelas operárias. deve representar a espécie de maior biomassa. Os dois primeiros.consumidor secundário. bem como de OVOS E LARVAS (3) de insetos herbívoros que fazem sua postura no tronco da árvore. d) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. O alimento semidigerido volta à boca onde é remastigado (ruminação) e novamente deglutido.consumidor secundário. d) Apenas 2 e 4. b) consumidor secundário . 2 e 3. rúmem e barrete (ou retículo). Outro tipo de formiga. c) decompositor . b) Somente as afirmativas II. e) Apenas 2. b) Apenas 1 e 4.consumidor secundário . 23. III e IV são verdadeiras. c) Apenas 2 e 3. A espécie A é um produtor e base de sustentação do fluxo energético no ecossistema. Quais desses papéis e quais dessas relações ecológicas podem ser atribuídos aos fungos? a) Apenas 1 e 3. (Ufrs 2006) O parágrafo a seguir apresenta. e) decompositor . Nessa teia.consumidor terciário. que tem como substrato orgânico folhas e gravetos.consumidor secundário . somente B poderia ser considerado potencialmente competidor de C. Os dois outros compartimentos. alimenta-se do NÉCTAR (2) que certas acácias produzem nas suas folhas. d) consumidor secundário . contêm rica quantidade de bactérias e protozoários que secretam enzimas que decompõem a celulose do material vegetal ingerido pelo animal.

respectivamente. Ela representa um esquema de a) teia alimentar. b) consumidor secundário e decompositores. assinale a alternativa correta. (Ufsm 2005) Observe a figura a seguir. a) A grande cidade é auto-suficiente e os dois outros ecossistemas não são auto-suficientes. (Unesp 2006) Uma determinada espécie de camarão foi introduzida em um lago. A figura 1 representa a variação nos tamanhos populacionais do camarão. b) Os três ecossistemas são semelhantes porque em todos eles há energia biológica suficiente para a sua manutenção. Com base nas características desses diferentes ecossistemas. como conseqüência da introdução do camarão. d) cadeia alimentar com três níveis tróficos. é correto afirmar que o boi e os microorganismos são.proteínas das bactérias e dos protozoários que chegam continuamente dos compartimentos anteriores. O esquema que melhor representa a inclusão da espécie de camarão na estrutura trófica desse lago é: Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . b) fluxo de energia num ecossistema. c) consumidor primário e produtores. 27. a) consumidor primário e decompositores. 26. Considerando apenas o aproveitamento das proteínas bacterianas na nutrição do boi. de uma espécie de peixe e de uma espécie de ave que vivem no lago. 28. d) consumidor primário e consumidores secundários. e) consumidor secundário e consumidores primários. observada nos anos seguintes. c) A zona abissal não é auto-suficiente e os dois outros ecossistemas são auto-suficientes. (Ufu 2005) Uma grande cidade. c) sucessão ecológica. uma caverna e uma zona abissal dos oceanos representam diferentes ecossistemas. e) fluxo de biomassa num ecossistema. d) Estes três ecossistemas são semelhantes porque em todos eles a energia biológica necessária para a sua manutenção vem de outras áreas.

c) A grande variedade de espécies de mamíferos pastadores na África e na América do Sul existe devido ao fenômeno da simbiose entre estas espécies pastadoras. alemães. local onde ocorre o mutualismo com bactérias que digerem a celulose. 30. e) No interior da célula. L. ao longo do processo evolutivo. Diante da relevância do contexto e da vontade de valorizar o nosso povo nativo.carnívoro. sabemos que outros povos. b) Muitos herbívoros são mamíferos pastadores. organizador. italianos e de outros povos.. d) No nível celular. Considerando essa informação. A. como antílopes e cervos. foi selecionada a área temática CULTURA e as questões foram construídas com base na obra "Os Primeiros Habitantes do Rio Grande do Sul" (Custódio. na pirâmide trófica. a) Os herbívoros são organismos heterótrofos que podem ainda ser classificados como consumidores primários. e) Uma das razões que explica a perda de energia ao longo da cadeia trófica. "o índio". Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . B." Os herbívoros desempenham importante papel dentro do ecossistema. (Ufsm 2006) A história da maioria dos municípios gaúchos coincide com a chegada dos primeiros portugueses. a fonte de energia para decompositores de plantas é diferente da fonte de energia para decompositores de animais. anteriores aos citados. através dos vestígios materiais encontrados nas pesquisas arqueológicas. pois são parte integrante das cadeias tróficas e possibilitam a circulação de nutrientes e energia. tanto nos produtores quanto nos consumidores. um consumidor primário utiliza energia de forma diferente de um consumidor secundário. b) Na armazenagem de energia. "Os primeiros habitantes da nossa região conviviam com herbívoros e carnívoros. é a perda de calor do organismo para o ambiente. sendo que os predadores acumulam menores biomassa e energia que os herbívoros. pois são os primeiros a consumir as plantas na cadeia alimentar. No entanto. como no caso da via capim . e não da competição entre elas.herbívoro .29. é correto afirmar que: a) A armazenagem de energia utiliza trifosfato de adenosina apenas nos consumidores e nos decompositores. é utilizado o trifosfato de adenosina. (Unifesp 2009) Quando nos referimos a uma cadeia alimentar. assinale a afirmativa INCORRETA. 2004). d) O predatismo ocorre geralmente sobre os animais herbívoros. que apresentam o rúmen ou pança. Santa Cruz do Sul: EDUNISC. protagonizaram a nossa história. c) As organelas celulares responsáveis pela quebra da energia acumulada são diferentes entre produtores e consumidores. IPHAN.

5. 4. produzidas a partir do encadeamento dos aminoácidos. ocupando mais de um nível trófico. [E] 13. através da fotossíntese. Cadeia Alimentar plantas ë moluscos herbívoros ë peixes Níveis tróficos plantas .consumidores primários peixes . [E] 10. portanto. c) O gás carbônico é fixado pelos produtores. peixes. serão transferidas pela cadeia alimentar até o nível trófico ocupado pelos gaviões. [A] 9.produtores moluscos herbívoros . possuindo. Na cadeia trófica. nível trófico. Esses processos produzem amônia e nitratos que podem ser absorvidos e aproveitados pelos produtores do ecossistema. pois é a comunidade com consumidores ocupando mais de um nível trófico.GABARITO 1. aminoácidos. que. caso um consumidor seja eliminado. 2. uma alimentação mais específica. por sua vez. Este fato tem como conseqüência o aumento no número de insetos herbívoros. uma diminuição na população de plantas da região. 3. c) Animal: A ave. ocupam o 3¡. a) Processo de decomposição realizado por fungos e bactérias. outro poderá realizar sua função trófica. gafanhotos são consumidores primários. os consumidores ocupam somente um nível trófico. entre os quais glicose. [E] 12. b) O aumento populacional dos gaviões acarretará de imediato uma diminuição no número de pássaros. [D] 11. [E] 15. As proteínas vegetais. [A] 6. [C] 8. [C] Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . no caso.consumidores secundários O mercúrio é um metal pesado que apresenta efeito cumulativo. d) As bactérias atuam nos ecossistemas realizando os seguintes fenômenos: fixação biológica do nitrogênio. [D] 7. b) Comunidade A. ou seja. O resultado esperado será. Portanto. em compostos orgânicos. pássaros são consumidores secundários e os gaviões são consumidores terciários. a) Plantas são produtores. decomposição da matéria orgânica e nitrificação de compostos nitrogenados produzidos através da excreção dos animais e da decomposição da matéria morta. b) A curva 2 mostra uma diminuição maior de peso. etc. [C] 14. então. Justificativa: O metal pesado aumenta nos organismos ao longo da rede trófica e o organismo do último nível trófico acaba absorvendo doses mais elevadas desse produto tóxico. portanto deve ser encontrado em maior quantidade no consumidor de 2• ordem. a) Uma rede trófica é caracterizada por apresentar consumidores com alimentação variada. devido a ausência de fungicidas e inseticidas.

[D] 28. [A] 20.com (67) 9241 5095 CURSOS PARALELOS BIOLOGIA – QUÍMICA – FÍSICA Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . [D] 29. [C] 17. [D] 21. [D] 22. [B] 18. [C] 19. [E] 24. [C] 23. [E] 27.16. [B] 30. [E] 26. [C] Curso do Edilson Vestibulares www.profedilson. [D] 25.

Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . ainda que não a vejamos na forma líquida.mercúrio que se incorpora às cadeias carbônicas . origem de mercúrio orgânico . 94) Identifique a alternativa que apresenta uma proposta adequada para melhorar a vida de um rio. (Cps 2007) O AZUL DA COR DA TERRA Quando. rios. mares e oceanos que cobrem a maior parte da superfície de nosso planeta chamado. de Terra. (Adaptado de: 50 pequenas coisas que você pode fazer para salvar a Terra. que foi o primeiro a vê-la sob este ângulo. apresentam concentrações de mercúrio superiores ao valor-limite estabelecido pela Organização Mundial de Saúde. onde também ocorreu esse tipo de contaminação. c) III. aparecimento de sinais e sintomas da doença. Camada laranja ou vermelha sobre a água: pode indicar que uma fábrica está despejando poluentes no rio. d) O problema presente no item IV somente poderá ser solucionado com uma proposta apresentada à Câmara Municipal de retirar as indústrias da cidade. e) Com o objetivo de resolver a situação presente no item V. III. Rio de Janeiro: Record. (Cps 2007) Uma comunidade de uma determinada cidade resolveu adotar um rio para que ele continue sendo vital ao ecossistema de sua região.canalciencia. é preciso derramar grande quantidade de óleo diesel a fim de eliminá-las. contaminação ambiental pelo vapor de mercúrio. b) II. V. d) IV. pesquisas constataram a presença de mercúrio em níveis elevados.profedilson. A partir dessas informações. a) Para combater as algas mencionadas no item I.ibict. o astronauta soviético Yuri Gagarin. <http://www. s/d. que. 3. Para identificar os passos a serem dados visando à elaboração de um plano de recuperação de um rio. exclamou admirado: . contraditoriamente (ou não). em 12 de abril de 1961. V. p. III. os estudiosos levantaram cinco estágios desse processo: I. acúmulo do mercúrio no organismo humano devido à ingestão de peixes. contaminação do solo. 2006. conforme o item II. torna-se importante plantar mais plantas nativas nas margens a fim de evitar a erosão. assim foi ela vista também pelos olhos não menos admirados de toda a humanidade: AZUL! Azul da cor da água límpida dos lagos. no Japão.php?ref_pesquisa=168> Acesso em: 10 ago. b) Para diminuir a quantidade de terra na água. é necessário verificar as seguintes possibilidades: I. por algum motivo. c) O problema descrito no item III pode ser facilmente resolvido. colocando-se água sanitária nas margens do rio. II. IV. sempre nos pareceu "a mais normal". Água Verde: pode significar algas demais na água. a contaminação máxima já pode ser verificada por aspectos citados no ESTÁGIO: a) I. (Cps 2007) Estudos realizados em 1995 indicam que 12% dos peixes. dentro e fora de nós. Em comunidades ribeirinhas do Tapajós.com Curso do Edilson (67) 9241 5095 POLUIÇÕES 1. isso torna difícil a existência de qualquer outra vida no rio. e) V. Água Turva: terra demais na água. a partir de amostras de cabelo dos habitantes que consomem peixe. 2. na região do rio Tapajós. II. Cheiro de ovo podre: esgotos podem estar sendo descarregados no rio.formando compostos que se concentram na cadeia alimentar aquática. Água que existe em toda parte.br/pesquisas/pesquisa. Em Minamata. o planeta Terra foi visto a uma distância jamais atingida antes por qualquer mortal. e cuja presença percebemos ou pressentimos o tempo todo. IV. é possível concluir que.Curso do Edilson Vestibulares www. Espumas ou bolhas na água: podem ser o sinal de um vazamento de sabão de residências ou fábricas.A Terra é azul! Pela primeira vez fotografada. isso torna difícil a respiração dos peixes. deve-se substituir o consumo de sabão por detergente líquido. de amostra proveniente da região do rio Tapajós.

pois este último representa maior consumo por quilômetro rodado. por mais sólidos. conduzindo-a para os lugares onde melhor poderia ser utilizada e servir às suas inúmeras necessidades. b) é vantajosa a substituição da gasolina pelo etanol. quando queimadas pelos motores a combustão. em suas mais variadas manifestações e diversidade. composição. na política. Hoje.Sob essa ou outras formas que lhe são próprias. apesar da dádiva que ela sempre representou para nós. rígidos. quem ama. e) não há vantagem na substituição da gasolina pelo etanol. Planeta Terra: este planeta Azul que. na sobrevivência e na morte. pois para a produção deste último utilizam-se grandes extensões de terra. c) diminuindo o consumo de produtos como xampu e detergentes. pois embora a queima da gasolina produza monóxido de carbono. Do ponto de vista ecológico e considerando a concentração na atmosfera de gases responsáveis pelo efeito estufa. 5. a nossa Terra corre o risco de se tornar um planeta de terras áridas pelos maltratos que infligimos à natureza. Nas comemorações de paz e nas disputas de guerra. vegetais e minerais que constituem o nosso ambiente natural. planeta água O tipo mais comum de poluição de um corpo hídrico é causado por substâncias que são decompostas por organismos vivos que podem consumir o oxigênio dissolvido em suas águas (substâncias biodegradáveis). como o rio Tietê. proporcionalmente. social e cultural. à medida que soube aproveitá-la. tratamentos de saúde. pois a queima deste último devolve para a atmosfera o mesmo carbono que há pouco havia sido retirado dela pela fotossíntese. quem necessita. O governo brasileiro é um entusiasta na defesa da produção e uso do etanol obtido a partir da cana-de-açúcar em substituição à gasolina. Enfim. literatura. um dia. Graças à água. Sofrem diluição. d) despejando mais substâncias sintéticas no esgoto. pois ambos apresentam moléculas orgânicas que. na luz que nos ilumina e no ar condicionado que aquece ou refrigera nossos ambientes. arte. enquanto a queima da gasolina acrescenta mais carbono à composição atual da atmosfera. o que provoca um aumento no consumo desse combustível e. um dos gases responsáveis pelo efeito estufa. nos objetos e nos seres animais. na decoração. a qual realiza fotossíntese e promove o seqüestro de CO‚ da atmosfera. remédios. mantendo-se inalteradas ao longo do processo de autodepuração. pro fundo da terra Terra. um dos gases responsáveis pelo efeito estufa. cuida. as relações das civilizações modernas e pósmodernas. o que implica extensas áreas com cobertura vegetal. é mais acertado dizer que a) é vantajosa a substituição da gasolina pelo etanol. Assim. Se não está no momento presente. b) esperando que a natureza se encarregue de limpar o rio. Quem recebeu a dádiva da vida deve manter viva a fonte da qual a recebeu. espera-se que o desenvolvimento sustentável. zela. depositam-se e mantêm-se ativas nos lodos do fundo dos rios. o compositor e cantor Guilherme Arantes homenageou com a belíssima música "Planeta Água". liberam a mesma quantidade de monóxido de carbono para a atmosfera. Contudo. preparação. com essa mãe provedora. Pode-se então contribuir para amenizar o processo de degradação desse rio. edificações. protege. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . resistentes ou por mais etéreos que sejam. Por outro lado. 4. um gás poluente que se associa de modo irreversível à hemoglobina. humanos. e) esperando que o rio se recupere até a sua foz. existem substâncias que resistem à biodegradação. sem comprometer as necessidades das futuras gerações. integrando princípios ecológicos aos sistemas econômicos vigentes. a humanidade se libertou de suas limitações. além da área verde promover o aumento na biodiversidade da fauna nativa. Águas que movem moinhos são as mesmas águas que encharcam o chão E sempre voltam humildes pro fundo da terra. vestimentas. economia e religião. c) não há vantagem na substituição da gasolina pelo etanol. no lazer e no transporte. já esteve em algum outro tempo na formação. Mas quem usa. d) não há vantagem na substituição da gasolina pelo etanol. no nascimento. Desenvolvimento sustentável pode ser definido como um processo dinâmico voltado à satisfação das necessidades humanas. Como també m está ou já esteve nas paisagens e nos ambientes onde tais objetos e seres se encontram. O esgoto doméstico contribui significativamente na degradação de um corpo hídrico. ainda que não tão evidente e explícita para nós: está nos lugares. Está nos alimentos. Daí a razão de termos escolhido a ÁGUA como tema para análise e reflexão nesta prova. a) despejando mais substâncias biodegradáveis no esgoto. a queima do etanol produz dióxido de carbono. maior emissão de gases poluentes para a atmosfera. por decantação. conservação ou na higienização dos objetos que nos rodeiam. ela está mesmo em toda parte. nem sempre têm sido pautadas pelo princípio do "amor com amor se paga". hoje considerado um esgoto a céu aberto na região da grande São Paulo. preserve a estrutura dos diversos ecossistemas da Terra.

a infiltração de nitratos na água e. Esta atividade alterou os ciclos naturais de produção de metano e do dióxido de carbono e promoveu a derrubada de florestas na Ásia e Europa há. gerado pelas atividades humanas e. d) Substituir geração de energia termoelétrica por energia nuclear. leia atentamente as afirmações a seguir: I. aquecendo cada vez mais o planeta. muitos dos impactos podem ser evitados.500 pesquisadores do mundo todo. elevando. Segundo os pesquisadores. intensifica o efeito estufa. III. não havendo aumento ou perda de sua biomassa. 7. As taxas de fotossíntese e respiração são aproximadamente equivalentes no ecossistema amazônico não manipulado pelo homem.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema. liberado na queima de combustíveis fósseis. II e IV apenas. (Pucmg 2007) "Já disseram que a Amazônia é o 'PULMÃO DO MUNDO' com base na crença de que a floresta amazônica é a grande responsável pela redução do gás carbônico. causada pela destruição da camada de ozônio.. 18. ao passo que as medidas visando à redução das emissões de dióxido de carbono (com a diminuição da eficácia da combustão e a substituição energética carvão/gás) promovem um aumento nas emissões de dióxido de enxofre. 6. Como deter o aquecimento global. a utilização excessiva de adubo nitrogenado. c) A diminuição na concentração do gás carbônico. por exemplo. c) I. além de aumentar a produtividade agrícola. II.. ao mesmo tempo. III. As máquinas da revolução industrial contribuíram para um aumento significativo da quantidade de dióxido de carbono na atmosfera.Sobre desequilíbrios ambientais verificados nestes ecossistemas. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . Conclui-se. reduzidos ou postergados por ações mitigatórias. Edição Especial. II. aumentando a concentração atmosférica de CO‚ e CH„. mas na verdade só aceleraram um processo que começou com o advento da agricultura. As medidas de redução de dióxido de enxofre (uso de carvão limpo e de diesel com pouco enxofre) contribuem significativamente para a redução das emissões de carbono. o dióxido de nitrogênio liberado na combustão de derivados de petróleo. aproximadamente. e) Em dias úmidos. responsável pelo aumento nos níveis de oxigênio na atmosfera do planeta. 2007. provoca aumento na taxa de mutações nos seres vivos. O grupo enfatizou algumas possíveis e chamou atenção para a necessidade de uma opção pelo desenvolvimento sustentável. III e IV. eu diria que ela anda fumando muito. combina-se com a água da atmosfera e depois de algumas reações origina o ácido sulfúrico. com as emissões de vários gases de efeito estufa. a alternativa CORRETA: a) Dizer que uma substância é biodegradável equivale a afirmar que não existem na natureza organismos capazes de transformar enzimaticamente essas substâncias. 8 mil anos. o número de casos de câncer de pele no ser humano. NÃO É VERDADE! . (Uel 2008) "Durante o mês de abril de 2007. paralelamente. o grupo encarregado de sistematizar os impactos das mudanças climáticas. analise as afirmativas a seguir: I. c) Aumentar o plantio de soja para a alimentação do gado bovino. Caso fosse. d) A maior incidência da radiação ultravioleta sobre a superfície da Terra. favorecem o aumento do efeito estufa. b) Substituir o consumo de combustíveis fósseis pelo álcool e pelo biodiesel. O trabalho durou cinco anos e envolveu 2. a utilização da madeira na construção de móveis poderia contribuir para reduzir os ní veis de CO‚ na atmosfera. (Pucmg 2007) O atual aquecimento global tem sido creditado a algumas atividades humanas que. contribui pouco com a poluição do solo. São afirmações CORRETAS: a) II e IV apenas. A Amazônia não contribui significativamente para a redução nos níveis de CO‚ do planeta por se tratar de uma comunidade clímax. Com manejo sustentável. divulgou um resumo de suas conclusões. 8. p." (Adaptado de: "SCIENTIFIC American"." Sobre esse assunto. bem como a vulnerabilidade e a adaptação para o painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). d) I. a) Manter florestas artificiais para a produção de papel e móveis de madeira. Suas previsões são alarmantes: algumas adaptações serão necessárias para enfrentar as mudanças inevitáveis do clima. b) II. O desmatamento e a utilização de áreas desmatadas para a agricultura e a pecuária poderiam contribuir para o aquecimento global. II. um dos principais componentes das chuvas ácidas. b) O desmatamento por queimadas é uma boa alternativa para a limpeza de terrenos para pastagem. III e IV apenas. Assinale a opção que contribui para o aquecimento global. IV. No campo. a julgar pela grande emissão de gás carbônico observada na região nos últimos tempos.

a) I e II. irrigada para o cultivo de cana-de-açúcar. geralmente devida à eutroficação do ambiente. Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas.portanto. pode ser encontrado o seguinte fenômeno: a) grande mortandade de peixes. A respeito desse problema. b) O acúmulo de TBT na cadeia alimentar levaria a um fenômeno conhecido como magnificação trófica. oriundo das tintas de ação anti-incrustante utilizadas em muitas embarcações. b) multiplicação acentuada de dinoflagelados. peixes carnívoros e gaivotas. Neste ecossistema existe a seguinte cadeia alimentar: fitoplâncton. (Uece 2008) Em uma área próxima a um açude. (Ufop 2008) Uma das alternativas encontradas pela indústria para eliminar resíduos químicos não biodegradáveis é lançá-los em lagos ou barragens construídas em suas proximidades. Segundo previsões de alguns pesquisadores. (Ufc 2009) O fenômeno conhecido como imposex se caracteriza pelo surgimento anormal de caracteres sexuais masculinos. reduzindo drasticamente a pesca e afugentando os turistas. em fêmeas de moluscos gastrópodes. III e IV. b) II e IV. destinado a durar até que os combustíveis fósseis economicamente acessíveis se tornarem escassos. sem afetar os demais organismos da comunidade marinha local. Esse fenômeno é provocado pela contaminação da água do mar por compostos orgânicos de estanho. 11. d) aumento da concentração de oxigênio na coluna de água. (Pucsp 2008) (. como o tributilestanho (TBT). d) O TBT atuaria de maneira benéfica para a comunidade marinha por realizar o controle da população local de moluscos. à medida que o oceano absorve o dióxido de carbono em excesso produzido pelas atividades humanas. como pênis e vaso deferente. e) I. 9. assinale a alternativa correta. IV.. (Puc-rio 2009) No processo de eutrofização de águas. Isto é preocupante porque tal procedimento afeta o ambiente. II e III. com uma possível extinção local da espécie. e) O TBT teria efeito direto na população de moluscos. é correto firmar: a) A toxicidade dos resíduos químicos afetará rimeiro os vegetais e osteriormente os animais. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . conseqüentemente. c) multiplicação acentuada de várias espécies de produtores e consumidores marinhos devida ao aumento do nível de oxigênio no ambiente. Há vários anos as marés vermelhas. sendo preciso encontrar outras alternativas que não prejudiquem a natureza. ocupam vastas áreas do litoral chinês. c) diminuição das taxas de decomposição bacteriana. que o uso dos adubos reduz os custos dos produtos. para o manancial o DDT que acabou se acumulando no açude. Com base no exposto. geralmente devida à eutroficação do ambiente.) Como se não bastasse a sujeira no ar. 10. o clima da Terra deve começar a resfriar de forma progressiva. Parte da água utilizada para a irrigação da lavoura retornou ao solo por infiltração levando." ("O Avanço das Algas Tóxicas" in Revista Veja. provavelmente. Quando isso acontecer. a poluição das águas por algas tóxicas. a) A introdução de fêmeas normais no local contaminado seria vantajosa. e) diminuição da concentração de matéria orgânica. d) I. pois restabeleceria permanentemente a população de fêmeas e a reprodução não seria afetada. foi utilizado DDT em larga escala objetivando evitar o aparecimento e a proliferação de pragas. formadas por essas algas. e) baixa capacidade de reprodução do zooplâncton e do fitoplâncton devida ao aumento do nível de oxigênio no ambiente.. 3 de outubro de 2007) O trecho acima faz referência a um fenômeno causado pela a) multiplicação acentuada de várias espécies de produtores e consumidores marinhos. a poluição dos solos e os danos à saúde. O imposex é verificado principalmente em áreas onde há fluxo constante de navios e embarcações. b) suprimento escasso de nutrientes na água. c) III e IV. c) A população de moluscos afetados pela contaminação com TBT entraria em declínio. os chineses convivem com outra praga ecológica. peixes herbívoros. Podemos esperar que a concentração do DDT nas gaivotas seja: a) menor do que a dos peixes herbívoros b) maior do que a do fitoplâncton c) igual a dos organismos dos demais níveis tróficos d) igual a dos peixes carnívoros 12. geralmente devida à eutroficação do ambiente. o aquecimento rápido dos últimos séculos está. 13. aumentando a concentração de TBT nos níveis tróficos inferiores. d) baixa capacidade de reprodução de dinoflagelados.

c) extinção de uma ou mais espécies vivas. 15. mas atinge principalmente as aves pescadoras. que é a principal fonte de produção primária para o ambiente marinho e configura-se como a base da cadeia trófica oceânica. III. II e III e) I. IV. (Cftmg 2006) O lixo. c) Os resíduos químicos poderão provocar a diminuição de algumas formas de vida e o aumento de outras. pois os organismos morrem impregnados pelo óleo. Aponte a alternativa que contém todas as explicações corretas a) Apenas I e IV b) Apenas II e III c) Apenas III e IV d) Apenas I. II. d) proliferação de insetos e de outros animais nocivos. são apontadas possíveis explicações para a ocorrência de enchentes e inundações. d) Dependendo do tipo de resíduo químico lançado no lago ou na represa. NÃO é uma conseqüência direta dessa degradação ambiental a (o) a) emanação de odores fétidos. Destruição das matas ciliares (vegetação nas várzeas ao longo dos rios ou cursos d'água). que possui parede celular que os impermeabiliza e permite sua sobrevivência nesses casos. resíduo sólido de áreas urbanas. pois o óleo impregna suas penas e elas morrem afogadas. nas margens ou diretamente nos rios. c) ao ser derramado. a realização de fotossíntese pelas algas bentônicas. e) o zooplâncton é a porção mais afetada. alguns dos principais impactos negativos estão relacionados à formação de uma camada de óleo sobre a área atingida. que são os principais organismos fotossintetizantes do sistema oceânico. ao contrário do fitoplâncton. (Cps 2004) Analise a charge. espera-se sua diluição e conseqüente diminuição de sua concentração. I. pode-se dizer que a) a camada de óleo impede a penetração de luz e. Impermeabilização do solo. d) a camada de óleo atinge diretamente o plâncton. constitui uma das maiores agressões ao meio ambiente. pois eles se deslocam. A seguir. com isso. b) o óleo derramado impedirá a dissolução do oxigênio atmosférico na água. (Unifesp 2008) Nos acidentes com derramamento de petróleo em grandes extensões no mar. 14. 16. Sobre tais acidentes. Erosão do solo. Lançamento de lixo nas ruas das cidades.b) Produtores e consumidores de todas as espécies terão o mesmo grau de tolerância aos poluentes. b) acúmulo de substâncias tóxicas. III e IV Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . causando a morte de peixes em grande extensão. mesmo daqueles que não tiveram contato com o óleo. II. o óleo forma uma película superficial que não afeta tanto os organismos marinhos. acarretando vários problemas ecológicos.

Assinale a alternativa que relaciona corretamente um exemplo desses gases combustíveis e sua forma de produção.um dos impactos ambientais sofridos pelas áreas de recifes de corais é o branqueamento dos pólipos. a) Metano. Esses recifes são compostos basicamente de camadas muito finas de carbonato de cálcio. e) Gás carbônico. produzido por bactérias aeróbias. (Ufu 2007) Os recifes de corais são as áreas de maior concentração de vida nos oceanos. que perdem a capacidade de secretar pigmentos devido à poluição dos mares. produzido por bactérias anaeróbias. d) II. II. embora sejam heterótrofos. em termos de biodiversidade. c) Metano. c) II e III. dependem também do alimento produzido pelas zooxantelas. b) I e II. O aterro sanitário de qualquer município deve possuir licença para funcionamento e expansão.os principais animais formadores dos recifes são os corais pétreos. produzido por reações químicas abióticas. (Pucrj 2006) Em aterros sanitários encontramos drenos (espaços por onde é possível deixar escapar o gás produzido pela decomposição do lixo). produzido por bactérias anaeróbias.os recifes de corais ocorrem em águas claras. II . III e IV. I. pode-se afirmar que: I . também denominados corais verdadeiros. São corretas apenas as afirmativas: a) III e IV. Sobre os recifes de corais. Só é possível compará-los. d) II e IV. IV . Estão CORRETAS as alternativas: a) I. depositados ao longo de milhares de anos. c) II e IV apenas. 19. uma vez que sejam detectadas irregularidades na impermeabilização e escoamento do resíduo líquido (chorume) depositado no local. (Pucmg 2008) Observe atentamente a charge e as afirmações a seguir. d) Oxigênio. III. Os processos anaeróbios que ocorrem na matéria orgânica dos aterros sanitários podem produzir gás metano e adubo. III e IV apenas.os pólipos de corais formadores dos recifes. IV. às florestas tropicais em terra firme. Esses drenos liberam gases capazes de serem queimados. produzido por reações químicas abióticas. que pertencem ao grupo dos hidrozoários. oriundos principalmente de esqueletos de animais e algas coralinas. com boa oxigenação e temperaturas relativamente altas durante todo ano. III . III e IV apenas. II. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . 18. Animais invertebrados e vertebrados podem se beneficiar e participar do ciclo da matéria nos aterros sanitários. b) I. Um aterro pode representar risco à saúde dos moradores de um município. b) Metano.17.

a exemplo da pectina. [B] 3. [C] 14. e a formação de complexos com ácidos orgânicos no interior da organela que ocupa o maior volume da célula desenvolvida. [B] 9. tem grande impacto na biota desses locais. [A] 10. Nas células dessas plantas podem ser encontrados diferentes mecanismos para a resistência a esses metais. [B] 12. respectivamente: a) membrana plasmática e cloroplasto b) parede celular e vacúolo c) microtúbulo e lisossomo d) parede celular e ribossomo e) membrana plasmática e vacúolo GABARITO 1. [B] 11. (Uff 2005) O acúmulo de metais pesados no solo. [D] 7. o excesso desses metais é tóxico para a maioria das espécies e compromete sua sobrevivência. resultante de atividades industriais. como a imobilização por polissacarídeos. [C] 8. [C] Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . [B] 5. [D] 15. como o cádmio. [D] 2. [C] 4. Algumas espécies de plantas são capazes de crescer em solos que contêm grandes quantidades desses metais. [C] 13. [D] 6. Apesar de serem requeridos em pequenas quantidades pelos organismos vivos.20. o zinco e o chumbo. Os locais na célula vegetal onde ocorrem os mecanismos citados são.

[B] Curso do Edilson Vestibulares www.profedilson.16. [A] 18. [C] 20.com (67) 9241 5095 CURSOS PARALELOS BIOLOGIA – QUÍMICA – FÍSICA Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . [E] 17. [A] 19.

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