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Exercicios Enem 2010

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(67) 9241 5095

ENGENHARIA GENÉTICA
1. (Ufg) O exame de paternidade através da comparação de DNA seqüenciado vem sendo utilizado para determinar progenitores. É possível determinar o pai de um recém-nascido quando a dúvida sobre a paternidade desse recém-nascido está entre gêmeos univitelinos? Justifique sua resposta. 2. (Ess) Um par de esqueletos humanos, datados pelos arqueólogos como sendo do período Neolítico (com 5 ou 6 mil anos), foi encontrado perto de Mantova, Itália, num eterno abraço. (Figura 1) Cientistas que estão envolvidos com o caso fizeram as seguintes afirmações. I. Eles estão abraçados há mais de quatro mil anos. II. Os dentes estão preservados. III. Deve ser um casal de jovens amantes. IV. Serão feitas análises do DNA mitocondrial. Assinale a alternativa na qual há adequação entre as afirmações citadas com as etapas do método científico.

3. (Ess) Um par de esqueletos humanos, datados pelos arqueólogos como sendo do período Neolítico (com 5 ou 6 mil anos), foi encontrado perto de Mantova, Itália, num eterno abraço.

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O DNA mitocondrial, presente no citoplasma das células, é de herança materna, posto que o citoplasma do zigoto provém do óvulo. Esse DNA sofre poucas modificações e, por essa razão, vem sendo utilizado em muitos estudos antropológicos. Se, no caso do achado arqueológico na Itália, for constatado que o DNA das mitocôndrias dos dois esqueletos são diferentes, podese concluir que se trata de a) mãe e filho. b) mãe e filha. c) irmão e irmã. d) gêmeos fraternos. e) filhos de mães diferentes. 4. (Fuvest) TESTE DE DNA CONFIRMA PATERNIDADE DE BEBÊ PERDIDO NO TSUNAMI Um casal do Sri Lanka que alegava ser os pais de um bebê encontrado após o tsunami que atingiu a Ásia, em dezembro, obteve a confirmação do fato através de um exame de DNA. O menino, que ficou conhecido como "Bebê 81" por ser o 81¡. sobrevivente a dar entrada no hospital de Kalmunai, era reivindicado por nove casais diferentes. "Folhaonline", 14/02/2005 (adaptado). Algumas regiões do DNA são seqüências curtas de bases nitrogenadas que se repetem no genoma, e o número de repetições dessas regiões varia entre as pessoas. Existem procedimentos que permitem visualizar essa variabilidade, revelando padrões de fragmentos de DNA que são "uma impressão digital molecular". Não existem duas pessoas com o mesmo padrão de fragmentos com exceção dos gêmeos monozigóticos. Metade dos fragmentos de DNA de uma pessoa é herdada de sua mãe e metade, de seu pai. Com base nos padrões de fragmentos de DNA representados a seguir, qual dos casais pode ser considerado como pais biológicos do Bebê 81?

5. (Ess) Há 50 anos, os cientistas sabem que as informações hereditárias contidas nos genes são constituídas pelo ácido desoxirribonucleico (DNA). Uma cópia dessas informações está presente no espermatozoide e outra no óvulo. No ato da fecundação, o espermatozoide proveniente do pai se une ao óvulo da mãe e ambas as informações genéticas são agrupadas na célula resultante, o zigoto. As nossas células são derivadas desse zigoto, que se multiplica e se desenvolve até a formação completa de um novo indivíduo. Através da análise comparativa de determinadas regiões do DNA de um indivíduo, com as do suposto pai ou mãe, é possível estabelecer o grau de vínculo genético. Assinale a alternativa correta sobre o exame de DNA. a) O exame de DNA não pode ser feito em bebês, pois os resultados não seriam confiáveis. b) O teste de paternidade não pode ser feito em DNA extraído de pessoa falecida. c) O exame de DNA pode ser feito, entre outras células, nos glóbulos brancos do sangue. d) O uso de medicamentos ou alimentos antes da coleta para o exame de DNA altera os resultados. e) O exame de DNA empregado em processos criminais e de família tem de ser feito nas primeiras 24 horas após a coleta do material. 6. (Pucmg) A anemia falciforme é uma das doenças hereditárias mais comuns no Brasil, afetando igualmente homens e mulheres. A primeira pista sobre a natureza da alteração molecular da hemoglobina falcêmica (HbS) foi obtida por Linus Pauling e colaboradores, que usaram eletroforese (processo de separação de proteínas diferentes) para comparar HbS com a hemoglobina de adulto normal, a Hb A. Uma eletroforese foi executada com cinco amostras de sangue (I, II, III, IV e V), retiradas de diferentes pelo casal. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares

Sabendo que a amostra I pertence ao pai, é correto afirmar, EXCETO: a) A mostra de sangue III certamente pertence a uma das filhas do casal. b) A filha adotada pode ser heterozigota desde que a mãe adotiva seja homozigota. c) Se a mãe for heterozigota para os alelos que determinam a anemia falciforme, a amostra V pertence à filha adotada. d) Se a amostra V foi retirada da mãe, a amostra III só pode ter sido retirada da filha adotada. 7. (Unicamp) Testes de paternidade comparando o DNA presente em amostras biológicas são cada vez mais comuns e são considerados praticamente infalíveis, já que apresentam 99,99% de acerto. Nesses testes podem ser comparados fragmentos do DNA do pai e da mãe com o do filho. Um teste de DNA foi solicitado por uma mulher que queria confirmar a paternidade dos filhos. Ela levou ao laboratório amostras de cabelos dela, do marido, dos dois filhos e de um outro homem que poderia ser o pai. Os resultados obtidos estão mostrados na figura a seguir.

a) Que resultado a análise mostrou em relação à paternidade do Filho 1? E do Filho 2? Justifique. b) Num teste de paternidade, poderia ser utilizado apenas o DNA mitocondrial? Por quê? 8. (Fuvest) Uma anomalia genética autossômica recessiva é condicionada por uma alteração na seqüência do DNA. Um homem portador dessa anomalia apresenta a seqüência timina-citosina-timina enquanto sua mulher, que é normal, apresenta a seqüência timina-adenina-timina. A análise do DNA de um filho do casal mostrou que ele é portador tanto da seqüência de bases do pai quanto da mãe. a) O filho terá a doença? Por quê? b) Qual a probabilidade de um outro filho do casal apresentar as duas seqüências iguais à da mãe? 9. (Unicamp) O rei Salomão resolveu uma disputa entre duas mulheres que reclamavam a posse de uma criança. Ao propor dividir a criança ao meio, uma das mulheres desistiu. O rei então concluiu que aquela que havia desistido era de fato a mãe verdadeira. Nos tribunais modernos, um juiz pode utilizar a análise dos grupos sangüíneos e teste de DNA para ajudar a solucionar questões semelhantes. Analisando uma situação em que uma mulher de sangue A atribuía a paternidade de seu filho de sangue O a um homem de sangue B, o juiz não pôde chegar a nenhuma decisão conclusiva. a) Explique por quê. b) Qual deveria ser o grupo sangüíneo do homem para que a decisão pudesse ser conclusiva? Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares

12. o juiz concluiu que o homem era pai da criança. No entanto. Conceitue os organismos transgênicos.c) Com base no teste de DNA. em local próximo à lesão. mesmo que eu não seja o verdadeiro pai. "Ele já morreu e não deixou nenhum outro parente vivo. algodão e soja transgênicos. a técnica de DNA recombinante vem sendo utilizada na pesquisa e no desenvolvimento. (Ufrn) O teste de paternidade usando o DNA tornou-se muito freqüente hoje. as células do embrião são separadas umas das outras e injetadas diretamente no paciente. por exemplo. "O exame de DNA só pode ser feito com sangue." (Adaptação do artigo "Revolução invisível na mesa".com. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . Por esse motivo. 8 de junho de 1998). Por que o teste de DNA permite tirar conclusões tão precisas em casos como este? 10. já estão plantando as sementes da terceira safra de milho." III. a) Analise as etapas I." Justifique por que cada uma das frases constitui um "mito". Nunca poderei provar que ele era o pai do meu filho.o núcleo de uma célula do paciente é transplantado para um ovócito maduro. pois essas células indiferenciadas podem se transformar em qualquer tecido. respectivamente: a1) o pareamento das bases? a2) a ação das enzimas de restrição? a3) a ação da DNA ligase? b) "Os agricultores americanos. há interesse em usá-las para reparar danos de tecidos que normalmente não se regeneram. 11. As frases a seguir constam numa lista de "mitos e verdades sobre o teste de DNA" encontrada na internet (http://www. (Unirio) Na engenharia genética. O procedimento para o preparo de células-tronco embrionárias homólogas está ilustrado de modo simplificado a seguir e envolve as seguintes etapas: 1 . I." II. O esquema a seguir apresenta algumas etapas dessa técnica. "Sou primo da mãe e estou com medo do resultado ser positivo.o ovócito transplantado é induzido a proliferar. 2 . as pessoas têm muitas dúvidas a respeito desse tipo de exame. da revista Época.gene. Atualmente é possível produzir células-tronco heterólogas (retiradas diretamente de um embrião qualquer) ou homólogas. por exemplo. Em quais delas se desenvolvem. II e III. (Ufrj) A melhor fonte de células-tronco são os embriões em estágios iniciais de desenvolvimento. cujo núcleo foi previamente removido. de vacinas e medicamentos.br). 3 .ao atingir o estágio de blástula.

(08) Órgãos transplantados do clone para o doador das células serão sempre rejeitados. como o albinismo. (16) Já existem seres humanos que foram originados e desenvolvidos plenamente por clonagem. Dele se formou um embrião que deu origem à Dolly. Os ingredientes foram colocados numa solução química para "hibernar" e esperar um tempo para serem encaixados nos óvulos anucleados. Clones são seres vivos obtidos pelo desenvolvimento de células retiradas de indivíduos já existentes. (Ufsc) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos parênteses a soma dos itens corretos. pois a genitora é a ovelha da raça "Scottish Blackface". A receita propõe os seguintes passos: Os cientistas retiraram óvulos de uma ovelha adulta da raça "Scottish Blackface". (02) O material genético do doador das células e do clone é idêntico. Por exemplo. Recentemente os jornais publicaram uma receita de clonagem para "fazer" a ovelha "Dolly" da raça "Finn Dorset". Sobre esse processo é CORRETO afirmar: (01) Os clones são como irmãos gêmeos fraternos do doador das células. apresentam duas populações de mitocôndrias diferentes em seus tecidos.a) Explique por que indivíduos transplantados com células-tronco embrionárias. para a transferência do núcleo para o óvulo anucleado. (Fuvest) Uma conquista recente no campo da biotecnologia é o uso de bactérias para a produção de proteína animal de interesse comercial. quanto heterólogas. b) Explique por que o uso de células-tronco embrionárias homólogas reduz potencialmente os problemas pós-tratamento para os pacientes. 14. nascerá sem o referido membro. que são guardados. também necessário. (Fatec) Clone é um população de seres geneticamente idênticos. uma vez que "Dolly" veio de seu óvulo. tanto homólogas. o organismo originado posteriormente. formando um aglomerado de células. que cedeu o óvulo anucleado. ele começou a se dividir. filha da ovelha da raça "Scottish Blackface". Delas são retirados os núcleos. hoje já estão sendo comercializadas insulina e somatotrofina (ou somatropina) humanas produzidas por bactérias. uma vez que no seu genótipo há cromossomos de seu avô. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . seu clone possuirá. em humanos. (04) Se o doador das células possuir um defeito genético. c) A clonagem está errada. b) "Dolly" não tem pai mas é. d) A clonagem está correta. pois o pai é a ovelha da raça "Finn Dorset". certamente. encontra barreiras de ordem ética. podemos afirmar que: a) A clonagem está correta mas não revela a tecnologia necessária para as células "hibernarem" e acertarem o tempo. 13. 15. Foram retiradas as células das glândulas mamárias de uma ovelha adulta da raça "Finn Dorset". Deles removeram os núcleos e guardaram o resto. (32) Se o doador de células sofrer a perda de um membro antes de ser realizada a clonagem. Os cientistas transferiram o núcleo da célula mamária para o óvulo da ovelha "Scottish Blackface" Passado um tempo. também. O aglomerado celular foi transferido para o aparelho reprodutor da ovelha "Scottish Blackface". essa anomalia. a) Em que locais do corpo humano são produzidas essas proteínas e qual é a principal função de cada uma delas no organismo? b) Explique sucintamente o processo por meio do qual se modificam bactérias para que elas passem a produzir proteínas humanas. por esse processo. A clonagem é um processo que vem sendo desenvolvido rapidamente com vários organismos e. originados pela multiplicação assexuada de um único genitor ou por manipulação citogenética. Tomando por base o texto.

e) Somente as afirmativas II. considere as afirmativas.A engenharia genética compreende a manipulação direta do material genético das células. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. Acerca do material genético desse novo indivíduo. O embrião resultante é implantado no útero de uma terceira ovelha C. podem funcionar para a produção de proteínas ou para propósitos industriais. 2002). Entretanto. eles também possuem importantes diferenças. 20. já a engenharia genética mistura todo o conjunto de genes em combinações aleatórias por meio de cruzamentos. onde origina um novo indivíduo. Nessa clonagem.Na biotecnologia aplicada. IV . mas o DNA mitocondrial é igual ao da ovelha C. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares .e) Há uma falha técnica no experimento. permitindo que as alterações no genoma sejam previsíveis. (Pucmg) Recentemente. pois ambas as tecnologias juntam o material genético de diferentes origens para criar organismos que possuem novas características. c) todos os cromossomos do clone são iguais aos da ovelha B. mas o DNA mitocondrial é igual ao da ovelha B. fungos. Adrianne. mostradas na figura a seguir. APENAS a) I e II b) I e III c) I e IV d) II e III e) III e IV 19. e de transferir essa capacidade para a geração seguinte. III e IV são corretas. por mais divergentes que estes seres estejam na escala evolutiva. "Engenharia Genética e Biotecnologia". (Fonte: KREUSER. e os cromossomos sexuais são iguais aos da ovelha B. É CORRETO concluir que: a) todos os cromossomos do clone são iguais aos da ovelha A. pois núcleo de célula de glândula mamária não pode influir nas características da "Dolly". os organismos transgênicos. 16. e os cromossomos sexuais são iguais aos da ovelha A. d) o DNA nuclear é igual ao da ovelha A. utilizou-se o núcleo de uma célula da mama de uma ovelha (A) e o citoplasma de um óvulo de outra ovelha (B). (Uel) Com base nos conhecimentos sobre biotecnologia. e) o DNA nuclear é igual ao da ovelha A. produção de indivíduos geneticamente idênticos IV. reprodução assexuada II. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. plantas e animais geneticamente melhorados. reprodução sexuada III. necessariamente. 17. I . Assinale a alternativa CORRETA. e) existem cromossomos no clone que são diferentes de A e de B. III . o mundo foi abalado pela notícia da produção do clone de uma ovelha. Helen e MASSEY. c) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha C. (Fuvest) Uma maneira de se obter um clone de ovelha é transferir o núcleo de uma célula somática de uma ovelha adulta A para um óvulo de uma outra ovelha B do qual foi previamente eliminado o núcleo. Porto Alegre: ArtMed Editora. (Uft) Muitos cientistas consideram a engenharia genética como uma simples extensão dos cruzamentos seletivos. bactérias. II e IV são corretas.O melhoramento genético clássico consiste na transferência do material genético de um organismo para outro. b) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha B. sendo que o gene de qualquer organismo pode ser isolado e transferido para o genoma de qualquer ser vivo. e os cromossomos sexuais são iguais aos da ovelha A. apesar da engenharia genética e do cruzamento seletivo possuírem uma semelhança fundamental entre si.Organismos transgênicos caracterizam-se pela capacidade de produzir em grandes quantidades a proteína desejada. pode-se afirmar que a) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha A. d) Somente as afirmativas I. por exemplo. 2• Ed. b) os autossomos do clone são iguais aos da ovelha A. meiose Na formação de clones de organismos pluricelulares ocorrem. como. 18. II . d) os autossomos do clone são iguais aos da ovelha B. b) Somente as afirmativas I e III são corretas. sem comprometer o funcionamento normal de suas células. (Uel) Considere os processos adiante: I.

fragmentado com enzimas específicas. A transferência do gene de um organismo para outro ocorre através de um pequeno fragmento de DNA chamado vetor. colheu-se uma amostra de sangue de cada um dos animais e fez-se um teste para determinação de paternidade pelo método do DNA-Fingerprint. ou seja. Indique a alternativa em que todas as afirmativas são falsas. IV. colocado sobre um gel suporte e submetido à corrente elétrica. os fiscais do IBAMA suspeitaram se esses exemplares teriam nascido em cativeiro ou se teriam sido capturados na natureza. O padrão de bandas é exclusivo de cada indivíduo. Contudo. Cientistas alertam para os riscos ambientais da Engenharia Genética. que podem ser visualizadas por tratamentos específicos (coloração. O DNA foi extraído das células por processos químicos. que pode ser um vírus ou um plasmídio. a partir de um casal mantido em um criatório autorizado pelo IBAMA. por exemplo). Para esclarecer a questão. essa transferência ocorre ao acaso. enquanto que no cruzamento seletivo. A possibilidade de transferência de genes é ilimitada entre organismos de diferentes espécies e até mesmo de diferentes domínios e filos. Faz-se a transferência de um gene conhecido. Fragmentos menores migram mais rapidamente em direção a um dos pólos da corrente. Há barreiras taxonômicas à transferência de genes. IV e V b) II e V c) I. a) II. especialmente porque esta nos permite criar super-homens para atuarem como soldados em guerras e controle da sociedade em regimes totalitários. V. II e IV d) III e V 21. III. só pode ocorrer se limitada à troca entre organismos da mesma espécie. raios X. ou "impressão digital de DNA". A ilustração apresenta o resultado do teste Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . A migração diferencial dos fragmentos forma bandas (faixas) de DNA no gel. II. (Fgv) Uma loja de animais mantinha para venda 4 exemplares de 'Ara ararauna' (arara azul-e-amarela) e alegava aos fiscais que os exemplares haviam nascido em cativeiro.Sobre a engenharia genética. podemos afirmar que: I.

Ao grupo da UnB coube a parte de Biologia Molecular. que mostra a diferenciação de células-tronco humanas nos elementos figurados indicados. c) a quantidade de genes mitocondriais. (Fuvest) Enzimas de restrição são fundamentais à Engenharia Genética porque permitem a) a passagem de DNA através da membrana celular. 26. ela deve receber altas doses dessa proteína. p. EXCETO a) Investigação de paternidade e criminalística. b) a quantidade de genes nucleares. e) apenas os exemplares 2 e 3. e) modificar seqüências de bases do DNA. c) Produção. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . (Pucmg) Observe o esquema. como o hormônio de crescimento. jan/99. 25. d) apenas os exemplares 1 e 4. mantido pelo criador. Esta conquista tecnológica permitirá o desenvolvimento de outros medicamentos. b) inibir a síntese de RNA a partir de DNA. em bactérias. as células-tronco terão necessariamente que alterar a) o número de cromossomos. 23. desenvolvendo clones de bactérias produtoras de insulina. de proteínas humanas de interesse médico. b) Recuperação de espécies extintas. julgue os itens abaixo. (4) A partir da insulina produzida por bactérias. uma das quatro empresas em todo o mundo e a única no hemisfério sul a deter a tecnologia de produção desta insulina. o interferon e a calcitonina. Informe PADCT/Ministério da Ciência e Tecnologia. d) o padrão de atividade dos genes. c) inibir a síntese de DNA a partir de RNA. d) cortar DNA onde ocorrem seqüências específicas de bases. (Ufmg) Todas as alternativas apresentam aplicações da tecnologia do DNA recombinante nas duas últimas décadas. 24.Os resultados obtidos indicam que podem ser filhos do casal. (Unb) CHEGA AO MERCADO UM NOVO FÁRMACO INTEIRAMENTE DESENVOLVIDO NO PAÍS A insulina humana recombinante (IH-r). inicia em 1999 a comercialização do produto. Uma parceria entre a BIOBRÁS e a Universidade de Brasília (UnB). d) fundirem-se com o tecido hospedeiro. Para que ocorra tal diferenciação. 22. (Fuvest) Células-tronco são células indiferenciadas que têm a capacidade de se diferenciar em diversos tipos celulares. c) alterarem a constituição genética do tecido hospedeiro. e) sofrerem diferenciação que as torna parte integrante e funcional do tecido hospedeiro. 27. b) apenas os exemplares machos. está prestes a chegar ao mercado com o nome de Biohulin: a empresa BIOBRÁS. (1) As técnicas de engenharia genética permitem a recombinação de genes entre organismos totalmente diferentes. d) Terapia gênica de algumas doenças hereditárias. b) eliminarem os genes causadores da doença no tecido hospedeiro. (3) O Biohulin será um medicamento destinado ao tratamento de diabéticos.7(com adaptações). e) a estrutura de genes específicos por mutações. (Fgv) A expectativa em torno da utilização das células-tronco decorre do fato de estas células a) incorporarem o genoma do tecido hospedeiro. em 1988. deu início aos trabalhos. um dos mais significativos produtos do avanço científico nacional na área da engenharia genética. c) apenas os exemplares fêmeas. (2) Para que uma bactéria passe a produzir insulina humana. Com o auxílio do texto. eliminando as possibilidades de rejeição imunológica. pode ser obtido o hormônio de crescimento. a) os 4 exemplares.

Considerando hipóteses plausíveis. apenas. recebeu o nome de Snuppy . como habitualmente. b) Pelo menos 3 tipos de células diferenciadas no esquema dado são encontradas no sangue. Paulo". utilizando uma célula obtida da orelha do pai genético. c) III. O animal clonado. c) têm alto grau de especialização. b) todos os seus genes estão desligados. da raça Labrador. casos incomuns de anemia começaram a chamar a atenção dos pesquisadores. isto é. estão corretas: a) I. d) são pouco especializadas. A origem do problema estava na produção de glóbulos vermelhos pela medula espinhal. da raça Afgham. aquelas possíveis de serem aceitas pela comunidade científica. b) II. apenas. é possível obter um outro clone que seja fêmea. (Pucrj) A pesquisa com células-tronco tem-se tornado de grande importância para recuperação de órgãos lesionados que não têm capacidade de regeneração de suas células. apenas. 03. 28. c) o clone gerado terá o genótipo Afgham e o fenótipo Labrador e será do sexo masculino. Os cientistas tiraram material genético da célula e o colocaram em um óvulo esvaziado do seu núcleo. (Unifesp) Cientistas sul-coreanos clonam pela primeira vez um cachorro. 29. que nesses idosos deixou de produzir glóbulos vermelhos. e) o ambiente celular do Labrador alterou a expressão genotípica do núcleo transplantado. eram os idosos que apresentavam uma expressiva redução na taxa de hemoglobina. A origem do problema estava relacionada à degeneração do baço. II e III. Mais intrigante: a anemia dos idosos não cedia ao tratamento convencional. ("Folha de S. As células-tronco têm grande poder de regeneração porque: a) têm todos os seus genes funcionando. b) usando o mesmo pai genético. GABARITO Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . podemos afirmar corretamente que: a) é possível obter células-tronco embrionárias usando-se células diferenciadas de um adulto. (Unesp) Há vinte anos. A origem do problema estava na produção de glóbulos vermelhos a partir de células-tronco da medula óssea. I. III. d) Apenas 2 das células diferenciadas apresentam núcleo. II. d) o núcleo do óvulo inserido em uma célula de orelha anucleada origina uma fêmea Labrador. c) Plaquetas e hemácias não apresentam capacidade de proliferação mitótica. e nasceu 60 dias após. a) A célula-tronco é pluripotente com capacidade de se diferenciar em diversos tipos celulares. Ao invés de adultos jovens. posteriormente estimulado para que se dividisse e virasse um embrião dentro da mãe adotiva.) A partir do texto e do que se conhece sobre clonagem.2005. e) não se reproduzem com facilidade. Analise as hipóteses apresentadas pelos cientistas para tentar explicar esses casos incomuns. e) I.Assinale a afirmativa INCORRETA. d) I e II. 30.08. apenas.

I. b) Segmentos de DNA (genes) contendo as informações para a produção destas proteínas são enxertados em bactérias em laboratório. [C] 6. 8. Os gêmeos ditos univitelinos são originários da fecundação de um mesmo óvulo por um mesmo espermatozóide. com genótipo IAIB. 12. Portanto. 13. III. b) Se o homem fosse do grupo AB. 9. II. tais como ossos ou fios de cabelo. a1) ETAPA II. 14. [D] 17. [A] Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . a) Não. O filho apresenta 50% do seu material genético proveniente da mãe e 50% do pai. 11.1. a3) ETAPA III. 10. O teste de paternidade é viabilizado através da obtenção de DNA não somente de células sanguíneas. b) A probabilidade de uma outra criança desse casal herdar as duas seqüências maternas é zero porque na fecundação há união das seqüências paterna e materna. o padrão de antígenos de histocompatibilidade será o mesmo. Se as seqüências forem idênticas. o que evita a rejeição dessas células-tronco. As bactérias "transgênicas" passam então a produzir estas substâncias. o que os tornam geneticamente idênticos e não identificáveis através do seqüenciamento de DNA. A semelhança genética do primo em questão seria menor que 50%.9%. as células-tronco homólogas e heterólogas necessariamente conterão uma população de mitocôndrias diferente daquela da pessoa que as receberá. porque a seqüência herdada do pai é recessiva em relação à materna. b) Organismos ou indivíduos em que genes de uma outra espécie são deliberadamente introduzidos por meio de engenharia genética. portanto. c) O teste de DNA é capaz de comparar as seqüências de bases nitrogenadas de "pais" e "filhos" com acerto de 99. [A] 16. a) As mitocôndrias são organelas citoplasmáticas. não sendo portanto possível definir a paternidade do recém-nascido em questão. 2. b) As células-tronco homólogas conterão os mesmos núcleos das células da pessoa que receberá o transplante. [E] 4. não poderia ser o pai de criança O (ii). já o filho 2 é do marido pois as barras são coincidentes. b) Não. o indivíduo testado certamente é o pai biológico da criança. A somatropina é produzida na adenohipófise e é responsável pelo crescimento ósseo e muscular. [B] 3. 02 + 04 = 06 15. a) O filho 1 é do outro homem porque não há coincidência de bandas do DNA com as do marido. pai de criança do grupo O (ii). a2) ETAPA I. [D] 7. O material genético pode ser colhido de cadáveres a partir de restos mortais. mas de qualquer tecido que contenha DNA. Desse modo. a) A insulina é hormônio produzido nas Ilhotas pancreáticas e é responsável pela manutenção da taxa glicêmica constante. pois o DNA mitocondrial tem origem materna. [C] 5. Um homem do grupo sangüíneo B pode ser heterozigoto (IBi) e.

[E] 22. [D] 29. [B] 28. [E] 26. [A] Curso do Edilson Vestibulares www. [D] 27.profedilson.com (67) 9241 5095 CURSOS PARALELOS BIOLOGIA – QUÍMICA – FÍSICA Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . [D] 21. V F V F 25. [B] 24. [B] 19. [D] 20. [D] 23.18. [B] 30.

Explique por que o tétano só ocorre em feridas mais profundas. (Ess) Alguns fungos são causadores de doenças.profedilson. além do aparecimento de pequenas manchas avermelhadas na pele. foram relatados diversos casos.Um menino de 8 anos. Dê um exemplo de cada tipo. alguns fatais. de uma doença cujos principais sintomas são febre. também conhecida como peste negra. c) verme. (Ufrj 2008) Algumas bactérias são patogênicas por causa das toxinas que produzem. a) Aponte. é de difícil diagnóstico.Curso do Edilson Vestibulares www. não ocorre tétano. d) fungo. segundo informações do Ministério da Saúde. dores de cabeça e musculares. da dengue e da febre maculosa. é a quinta vítima confirmada da febre maculosa. A febre maculosa. Esse é o caso da 'Clostridium tetani'. distúrbios gastrintestinais. mas também por ser confirmada apenas por exames laboratoriais específicos. (Fei) A 'Candida albicans' é causadora de micoses brandas que atingem os dedos dos pés e as mucosas vaginais. uma zoonose de tratamento relativamente fácil quando instituído na fase inicial da doença. Cite o tipo de agente etiológico e o aracnídeo que age como vetor da febre maculosa. descreva duas medidas que podem ser tomadas para evitar a contaminação. Essa bactéria não invade o organismo. entretanto. que se contamina ao se alimentar do sangue de ratos infectados. (Unicamp 2008) Doenças transmitidas por picadas de artrópodes são comuns ainda nos dias de hoje. na região serrana do Estado do Rio de Janeiro. 3. A peste bubônica é provocada por uma bactéria transmitida pela picada de pulga. (Uerj 2007) LAUDOS CONFIRMAM CINCO CASOS DE FEBRE MACULOSA RIO . uma bactéria anaeróbica obrigatória causadora do tétano. enquanto outros são usados para nosso benefício. É causada por a) protozoário. explicando o que fazem. como é o caso da malária. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . 4. aquela transmitida de forma semelhante à peste bubônica e explique como ela é transmitida. (Fei) Qual das doenças a seguir é tipicamente uma micose: a) gonococos b) lepra c) "sapinho" d) tétano e) tracoma 2. não só porque seus sintomas são comuns a muitas outras patologias. (Uel) A candidíase é uma doença oportunista que geralmente se instala quando o indivíduo está com suas defesas debilitadas. epidemia que causou a morte de parte da população européia na Idade Média. e) vírus. entre as doenças citadas. 7. mas libera a toxina tetânica que afeta o sistema nervoso e produz rigidez muscular quando prolifera em feridas profundas.com Curso do Edilson (67) 9241 5095 PARASITOLOGIA 1. Na classificação dos seres. o hospedeiro intermediário. internado em Petrópolis. Outra doença transmitida por picada de artrópode é a peste bubônica. Em seguida. 6. No final de 2005. b) bactéria. a 'Candida albicans' é considerada: a) vírus b) bactéria c) fungo d) protozoário e) briófita 5. e também em outros estados. quando a bactéria infecta feridas superficiais.

( ) O 'Toxoplasma tuberculosis' (ou de Koch) é o protozoário responsável pela doença. após ingerirem um bolo de aniversário comprado em estabelecimento comercial. é necessária a realização do teste Mantoux. unicelular.que se instala preferencialmente nos pulmões. com força. I. Marque a alternativa que indica a descrição correta de uma bactéria. eucarionte. a) Um organismo macroscópico. uma vez que a queda das defesas naturais do organismo facilita o desenvolvimento da doença. 11. muito resistentes a antibióticos. podendo. 12. devido. entretanto. (Unifesp 2008) As infecções hospitalares são freqüentemente causadas por bactérias que passaram por um processo de seleção e se mostram. d) meningite. IV. pluricelular. e) malária. III. originária principalmente pela troca de DNA entre bactérias no processo de reprodução por divisão binária. acompanhado de febre. A Aids contribuiu para o retorno. em jovens e adultos. b) tétano. a tuberculose ainda contamina e preocupa as autoridades médicas.células responsáveis pela defesa imunitária do organismo -. b) Um organismo microscópico. para determinar se já houve a sensibilização pelo bacilo. 13. são medidas usadas na prevenção da: a) cólera. com isso. lavar bem as frutas e verduras a serem consumidas cruas e deixá-las de molho em água com cloro e vinagre. à diminuição da eficiência das drogas usadas e à piora das condições sanitárias em muitos países. como a tuberculose. Para combater a tuberculose utilizam-se medidas como a imunização. ( ) A eficiência dos antibióticos no combate à doença está diminuindo porque seu uso freqüente. A enfermidade atinge de 15 a 30 pessoas por mês na cidade. Após causar a morte de milhares de pessoas entre 1890 e 1930. (Ufpe 2007) Dados epidemiológicos recentes têm mostrado o aumento do número de casos de tuberculose no mundo. cozinhar bem os alimentos. Estão corretas as afirmativas Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . procarionte. facilitando a infecção por agentes causadores de doenças oportunistas. 8. Nesse sentido. analise o que se diz a seguir.seres unicelulares procarióticos . pois o vírus HIV ataca os linfócitos . (Ufpel 2007) Uma doença que vence o tempo amarra a Pelotas do final do século 19 e das primeiras décadas do século 20. em que o variante do microorganismo patogênico não é sensível aos medicamentos habituais. d) a febre reumática. a) Como a resistência a antibióticos se origina em bactérias de uma colônia que é sensível a eles? b) Explique de que maneira as características reprodutivas das bactérias contribuem para seu rápido crescimento populacional.b) Indique duas características exclusivas dos artrópodes. eucarionte. Tal doença é a) a gangrena. ( ) Antes da vacinação com BCG. unicelular. ao longo dos anos. A tuberculose é causada por uma bactéria . O diagnóstico foi intoxicação por uma bactéria do gênero 'Salmonella'. ( ) A desnutrição contribui para a elevação do número de casos de tuberculose. em vez de ser destruída. b) a peste. heterotérmico. c) tuberculose. a morte pode ocorrer em menos de uma semana após os primeiros sintomas". analise as afirmativas. II. ( ) A doença é transmitida pela inalação de gotículas liberadas pela tosse ou pelo espirro de um indivíduo contaminado. A situação é agravada pelo fato de as bactérias apresentarem um crescimento populacional bastante rápido. cujo agente causativo pertence ao gênero 'Yersinia' que se trata de uma "bactéria que pode multiplicar-se no interior dos macrófagos. 9. entre outras razões. unicelular. selecionou os bacilos mais resistentes a esses medicamentos. Os sintomas dessa doença são inchaços dos linfonodos das virilhas e axilas.anticorpos contra o bacilo de Koch injetados nas pessoas -. d) Um organismo macroscópico. através da vacina BCG . 'Xenopsyla cheopis' é o agente transmissor de uma doença historicamente importante. que os diferenciam dos outros invertebrados. não ingerir frutos do mar crus. Sem tratamento. O Brasil já registra casos de tuberculose multiresistente. A Aids contribui para o aumento dos casos de tuberculose. A resistência que alguns bacilos da tuberculose têm apresentado deve-se principalmente à variação genética deste organismo.utfpr 2007) Ingerir apenas água tratada. (G1 . afetar outros órgãos. unicelular. além da higiene e saneamento. Com base no texto e em seus conhecimentos. 10. procarionte. (Uece 2008) A pulga do rato. e) Um organismo microscópico. c) o tifo epidêmico. da tuberculose. (Puc-rio 2007) Um grupo de pessoas deu entrada em um Hospital. c) Um organismo microscópico.

c) protozoário 'Trypanosoma cruzi'. por ser predominantemente agrícola. b) I e II.. As pessoas que adoeceram foram infectadas pelo a) protozoário 'Plasmodium falciparum'. (02) Para combater as infecções causadas por bactérias utilizamos os antibióticos. A doença é grave e não há tratamento ou prevenção. não é dada uma possibilidade de emprego. 15. c) III e IV. por exemplo: amamentação. (01) A toxina botulínica é produzida por uma bactéria que pode estar presente em alimentos industrializados mal processados (enlatados. foram relatados no estado do Pará. um protozoário presente nas fezes do barbeiro. (Uel 2008) "A doença de Chagas. constitui uma das principais causas de morte súbita na fase mais produtiva do cidadão. e pode ser contraída pela ingestão de carne crua ou mal cozida. b) protozoário 'Triatoma infestans'. (16) A giardíase é causada por uma bactéria que provoca diarréia e dores abdominais. d) I. que ocasiona internamentos de pessoas e afastamento de profissionais da agricultura e pecuária. Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas. e) II e III. casos de pessoas que contraíram doença de Chagas por ingestão de açaí. (Ufsc 2008) Bactérias.]. IV. (Pucsp 2008) Recentemente. (08) A doença de Chagas é causada pelo 'Tripanosoma cruzi'.. e) vírus 'Trypanosoma cruzi'. Os indivíduos que sobrevivem à fase aguda assintomática ou sintomática evoluem para a fase crônica e podem permanecer assintomáticos ou com infecção latente por vários anos ou durante toda a sua vida. III. ao chagásico. 17.a) III e IV. (64) A malária é causada por um protozoário transmitido ao homem pela picada do mosquito 'Aedes aegypti'. e) I. que quase sempre não é devidamente avaliada [. a pneumonia e a leishmaniose são doenças causadas por bactérias e podem ser prevenidas através de vacinação. o Estado do Paraná. que se esconderam em cestos cheios de açaís. II. d) I e III. esta doença atinge cerca de 6 milhões de habitantes. (32) O tétano. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema. pois o Tripanosoma ruzi já foi encontrado em leite materno na fase aguda a infecção. protozoários e fungos são microorganismos responsáveis por muitas doenças humanas. a) I e II. No Brasil. À mãe da criança. A proflaxia da Doença de Chagas pode se dar pela melhoria das habitações. cujo principal sintoma é a paralisia muscular. 14. é incorreto afirmar: Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . c) II e IV. pessoas ingerindo alimentos contaminados com fezes ou urina de "barbeiros" infectados. II e III. conservas e embutidos). d) vírus 'Plasmodium falciparum'. (Uff) O pediatra. A transmissão da Doença de Chagas pode se dar por via oral em várias situações como. combate ao "barbeiro" por meio de inseticidas e outros métodos auxiliares e a identificação e seleção dos doadores de sangue. Muitas vezes. principalmente populações pobres que residem em condições precárias. foi triturado juntamente com insetos conhecidos por "barbeiros" ou "chupanças". corretamente informou tratar-se de uma doença causada por: a) protozoários b) bactérias c) vírus d) fungos e) algas unicelulares 16. III e IV. com adequada higiene e limpeza da mesma. segundo a Organização Mundial da Saúde. Sua ingestão causa o botulismo. após observar múltiplos pontos brancos na mucosa da boca de um recém-nascido. diagnosticou a doença como "sapinho". tranqüilizando-a. analise as afirmativas a seguir: I. os quais não são efetivos no co mbate às infecções causadas por vírus. Neste aspecto. concentra a maioria dos casos da Doença de Chagas no País. Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S) a respeito deste assunto. 18. mesmo que adequado à sua condição clínica. muito utilizado na elaboração de sucos. A espoliação sangüínea realizada pelas fêmeas dos "barbeiros" é tão marcante. (04) Frieiras e outras micoses são causadas por fungos. b) II e IV. (Ufop 2008) Com relação à Malária. O fruto.

e) leptospirose. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . indique a alternativa que cita o agente causador (parasita) e o agente transmissor (vetor) desta doença. e) o esporozoário do gênero 'Trypanosoma' e o inseto do gênero 'Triatoma'. (uma criança africana a cada 30 segundos). respectivamente: a) o esporozoário do gênero 'Plasmodium' e o inseto do gênero 'Phlebotomus'. (Ufpel 2008) A Malária ou Paludismo é uma doença infecciosa aguda ou crônica causada por protozoários parasitas. 20. transmitido através da picada do mosquito. d) o esporozoário do gênero 'Plasmodium' e o inseto do gênero 'Anopheles'. 19. c) raiva. a malária mata 2 milhões de pessoas no mundo por ano. d) leishmaniose. sofrem danos cerebrais graves e têm dificuldades de aprendizagem.a) As formas infectantes são transmitidas por inoculação pela picada do transmissor. (Unesp 2008) Observe a figura Trata-se do ciclo de transmissão da a) dengue. b) o flagelado do gênero 'Tricomona' e o inseto do gênero 'Aedes'. b) febre amarela. Baseado no texto e em seus conhecimentos. que quando sobrevivem a casos severos. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde . c) É uma doença que causa febre em intervalos regulares. c) o flagelado do gênero 'Trichonympha' e o inseto do gênero 'Culex'. b) É diagnosticada através do exame das fezes humanas. d) O transmissor é um inseto popularmente chamado de "mosquito prego".OMS -.

evitar zonas de mato sabidamente infestadas por carrapatos . 'Candida albicans'. selecionando as formas resistentes. o que favorece a proliferação do 'C. que se contamina sugando o sangue de capivaras que.FÍSICA Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares .GABARITO 1. 1 + 2 + 4 = 7 15. Em seguida.Exoesqueleto quitinoso. tetani'. Duas dentre as seguintes medidas: . [C] 17. a) Bactérias resistentes surgem devido a alterações espontâneas em seu material genético. b) . são comestíveis. . causa micoses no homem Ascomicetos.Sofrem ecdise. Os antibióticos eliminam os microorganismos sensíveis. 8.vestir-se apropriadamente quando entrar em zonas de mato onde o carrapato é encontrado . [D] 16. quando em condições favoráveis.profedilson. morchella. b) O rápido crescimento populacional verificado em bactérias deve-se ao fato de que esses organismos se multiplicam assexuadamente por bipartição.Apêndices articulados. 4. agaricus (champingnon). [B] 12. [B] 19. a) A doença é a febre maculosa. Vetor: carrapato. Ex. V F V V V 13. 7. [C] 5. [D] 3. [A] 14. [D] 20. [C] 2. Agente etiológico: bactéria. como o rato. . [A] 10. [D] Curso do Edilson Vestibulares www.com (67) 9241 5095 CURSOS PARALELOS BIOLOGIA – QUÍMICA . como patas e antenas. a bactéria é transmitida para o homem pela picada do carrapato. [D] 18. 9. [B] 11.retirar cuidadosamente o carrapato grudado à pele o mais rápido possível tratar com carrapaticidas os locais infestados 6. Essa doença é transmitida por um artrópode (carrapato). atuam como reservatórios do parasita. Nas feridas mais profundas o ambiente é anaeróbico.

com Curso do Edilson (67) 9241 5095 FLUXO DE ENERGIA 1. interruptores e retificadores. pois algumas bactérias os convertem na substância dimetilmercúrio (CHƒHgCHƒ) e no cátion metilmercúrio (II) (CHƒHg®) que são altamente tóxicos. distribuiu 25 desses sacos na superfície do solo em uma área de mata tratada experimentalmente com inseticidas e fungicidas. O metal mercúrio também é utilizado no garimpo do ouro em leito de rios. Como essas observações podem ser explicadas? 2. não tratada com fungicidas ou inseticidas. Esses derivados são incorporados e acumulados nos tecidos corporais dos organismos. pequenos moluscos herbívoros e peixes que se alimentam desses moluscos. intermediária nos pequenos moluscos e menor nas plantas. Os outros 25 sacos foram distribuídos em outra área da mata. de toxicidade relativamente baixa e geralmente insolúveis em água. O descarte desses compostos. vivem gafanhotos que se alimentam de plantas e servem de alimento para passarinhos. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . respectivamente Hg‚£® e Hg£®. por cinco semanas consecutivas.profedilson. pois estes não conseguem metabolizá-los. Pesquisadores verificaram que a quantidade de mercúrio por quilograma de biomassa era maior nos peixes. torna-se um grave problema ambiental. Cada saco recebeu 100 g de folhas. (Unesp 2005) Um pesquisador coletou folhas secas do solo de uma mata e as colocou em 50 sacos de tela de náilon. Na figura. (Fuvest 2005) Num campo. (Pucsp 2005) A produção de lixo decorrente das atividades humanas é responsável por sérios problemas ambientais causados pela liberação inadequada de resíduos residenciais ou industriais. Estes são predados por gaviões. são empregados como catalisadores de importantes processos industriais ou ainda como fungicidas para lavoura ou produtos de revestimento (tintas). Em um determinado ambiente aquático contaminado por mercúrio. Um dos resíduos industriais que merece destaque na contaminação do ambiente é o metal mercúrio e seus compostos. iguais entre si quanto ao tamanho e diâmetro da malha. secava e pesava os fragmentos de folhas que restavam dentro dos mesmos. A cada semana. Compostos iônicos contendo os cátions de mercúrio (I) ou (II). e se constituíram no grupo controle. a) Que processo ecológico está relacionado à sucessiva fragmentação e à perda de peso do material vegetal colocado nos sacos de náilon observada durante o experimento? b) Que curva deve representar a variação de peso nos restos vegetais do grupo controle? Justifique sua resposta. verificou-se a presença desse elemento nos integrantes de uma cadeia alimentar formada por plantas. Em seguida. Essas quatro populações se mantiveram em números estáveis nas últimas gerações. as curvas representam as mudanças observadas no peso seco do material remanescente nos sacos de náilon ao longo do experimento.Curso do Edilson Vestibulares www. O mercúrio tem larga aplicação como eletrodo do processo de obtenção do cloro gasoso (CØ‚) e da soda cáustica (NaOH) a partir da eletrólise da salmoura (NaCØ(aq)). 3. o pesquisador recolhia cinco sacos de cada área. e na fabricação de componentes elétricos como lâmpadas. a) Qual é o nível trófico de cada uma dessas populações? b) Explique de que modo a população de plantas poderá ser afetada se muitos gaviões imigrarem para esse campo. Caracterize esses organismos segundo o nível trófico que ocupam nessa cadeia alimentar.

III. Logo após o acidente a população de garças do manguezal diminuirá muito. somente. c) I e III. c) No caso da comunidade A ser contaminada por um metal pesado. esse líquido provocou a morte dos peixes (de todas as fases de vida) que lá viviam. Um pesquisador estudou o problema e levantou as hipóteses a seguir. Explique essa afirmativa. c) as garças são consumidores secundários. 5. A fauna do manguezal nunca se recupera. As folhas das árvores de mangue. répteis e mamíferos. hemiparasitas. (Ufjf 2006) As figuras a seguir mostram relações tróficas em duas comunidades (A e B). Ao chegar ao manguezal. somente.c) Qual é a trajetória dos átomos de carbono que constituem as proteínas dos gaviões desde sua origem inorgânica? d) Qual é o papel das bactérias na introdução do nitrogênio nessa cadeia alimentar? 4. aves. por sua vez. um líquido tóxico e bastante volátil. Em toda sua extensão são habitados por diversos animais. herbáceas. foi lançado. nessas relações tróficas do manguezal. desde formas microscópicas até grandes peixes. epífitas. Em relação ao texto anterior: Em um rio. d) os guaxinins são consumidores terciários. Na água de um manguezal o fitoplâncton serve de alimento tanto para microcrustáceos como para as larvas de crustáceos. e) os insetos são consumidores quaternários. b) os peixes são consumidores terciários. tendo em vista a escassez de alimento para essas aves. I. poderão apresentar forte queda populacional. Os cardumes de peixes de valor econômico. tributário de um manguezal. somente. b) Qual das duas comunidades continuará funcionando após a perda de uma população de organismos consumidores? Justifique sua resposta. Esses animais são comidos por peixes os quais. são ingeridos por garças. (Puccamp 2005) Flora e fauna dos manguezais apresentam grande diversidade. que caem na água. II. Estes mamíferos são picados por insetos que se alimentam de seu sangue. das regiões costeiras vizinhas ao manguezal. 6. qual animal irá apresentar maior concentração desse poluente? Justifique sua resposta. Pode-se concluir que. a) os crustáceos são consumidores primários. Bem adaptadas a esses ambientes ricos em nutrientes. referentes a possíveis conseqüências desse fato. Observe a descrição a seguir. estão plantas lenhosas. são comidas por caranguejos que são caçados por guaxinins. b) I e II. Utilize as figuras para responder aos itens que se seguem: a) A comunidade A corresponde a uma rede trófica e a comunidade B corresponde a uma cadeia trófica. acidentalmente. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . É plausível o que se supôs em a) I.

eram muitas as goiabas que se apresentavam infestadas por larvas de moscas. a despeito da mesma aparência. somente.d) II e III. vivia uma comunidade composta por uma população de produtores. II. e) I. os pássaros são consumidores primários e as larvas são parasitas. 'Beggiatoa sp'. Por exemplo: I. a partir do tempo X. II e III. (Fuvest 2007) As bactérias diferem quanto à fonte primária de energia para seus processos metabólicos. deixou de existir no local. e) as larvas ocupam o primeiro nível trófico. Sobre a cadeia alimentar aqui representada. utiliza energia luminosa. (Fuvest 2006) Numa determinada região. inúmeros pássaros se alimentavam dos frutos enquanto. 'Chlorobium sp'. 'Mycobacterium sp'. respectivamente. ao pé da goiabeira. c) as larvas são consumidores primários e os pássaros podem se comportar como consumidores primários e secundários. 8. Com base nessas informações. não fazendo parte desta cadeia alimentar. Nos galhos da árvore. Assinale a alternativa que corresponde ao gráfico que representa corretamente o efeito da extinção dos consumidores secundários sobre a dinâmica das outras populações. dizimada por uma infecção. b) as larvas são decompositores. 9. os pássaros dos galhos e os pássaros do chão ocupam. Observou-se que as outras populações foram afetadas da maneira esperada. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . 7. não pertencem à mesma espécie. portanto. indique a alternativa que relaciona corretamente essas bactérias com seu papel nas cadeias alimentares de que participam. utiliza energia gerada pela oxidação de compostos inorgânicos. (Fgv 2005) Na goiabeira do quintal de uma casa. enquanto os pássaros são consumidores primários. d) a goiabeira é produtor. utiliza energia gerada pela degradação de compostos orgânicos componentes do organismo hospedeiro. é correto afirmar que a) os pássaros dos galhos e os pássaros do chão ocupam diferentes níveis tróficos e. o segundo e o terceiro níveis tróficos. pássaros iguais aos dos galhos se alimentavam das larvas expostas pelas goiabas que haviam caído e se esborrachado no chão. uma de consumidores primários e por outra de consumidores secundários que. III.

uma ave caçadora . garças. ocupando normalmente os últimos níveis tróficos das cadeias alimentares. é uma prova disso. No Brasil. a Escola de Samba Gaviões da Fiel desfilou com este samba-enredo em cujos versos os componentes se identificam com o seu símbolo . por se alimentar de esquilos. e) Hervívoro. caçadores por natureza. podemos afirmar que estes artrópodes podem I. tanto no solo como no ar. exceto a II. exceto a V. II. Quais informações estão corretas? a) Todas. por se alimentar de peixes. afetando a transmissão de impulsos nervosos.representante do "espírito guerreiro": "Me dê a mão. 12. pra delírio da Fiel ". por se alimentar de mamíferos. c) Todas. Em 1995. III. b) Produtor. ser utilizados como agentes de controle biológico. (Pucrs 2006) Com relação aos insetos. e) Os onívoros podem ocupar vários níveis tróficos de uma teia alimentar. IV. Os gaviões. e consumidor de primeira ordem. Com muito orgulho. é correto afirmar que uma maior concentração de DDT é observada no nível Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . foi banido na década de 1970. exceto a IV. c) Consumidor de segunda ordem. por causar efeitos colaterais nefastos sobre diversos organismos das comunidades ecológicas. b) Todas. exceto a I. mamíferos (pequenos e médios macacos. e consumidor de segunda ordem. Descoberto em 1948. Sabendo-se que o DDT é acumulado ao longo da cadeia alimentar no corpo dos organismos. é possível classificá-lo como: a) Produtor. nos Estados Unidos. (Pucrs 2006) O DDT é um inseticida do grupo dos hidrocarbonetos clorados que atua como um veneno de contato. V. Segundo as relações alimentares mantidas pelo gavião. algumas espécies desses hábeis caçadores estão em perigo de extinção. tucanos. atuar como polinizadores importantes. alimentam-se principalmente de outras aves (perdizes. fazer parte do nível trófico dos produtores. Viaja comigo pro céu. exceto a III. ser hospedeiros intermediários de parasitos. ser pragas da agricultura. d) Somente os indivíduos fotossintéticos podem ser autotróficos. e consumidor de primeira ordem. me abraça. d) Carnívoro. Sou Gavião. por obter alimento no solo e no ar. b) A magnificação trófica é maior nos indivíduos autotróficos. 13. (Puc-rio 2005) Em relação à transferência nutricional entre os seres vivos é correto afirmar: a) Não existe perda de biomassa ao longo de uma cadeia alimentar. 11. c) Os heterotróficos produzem O‚ como subproduto de sua respiração. ocupando geralmente os primeiros níveis tróficos das cadeias alimentares. papagaios e araras). levanto a taça.cps 2006) Carnaval e futebol são duas paixões brasileiras. e) Todas. lagartos teiú e diversas espécies de serpentes). esquilos e roedores) e répteis (iguanas. por se alimentar de vegetais. d) Todas. por se alimentar de ratos. (G1 .10.

d) dos herbívoros. zooplâncton como consumidores primários.a) do fitoplâncton. é correto afirmar: a) Fitoplâncton são organismos macroscópicos de vida longa. e) dos produtores. (Pucsp 2005) Em uma cadeia alimentar. 17. o homem se comportará como consumidor primário e secundário se sua dieta contiver a) leite de cabra e frango grelhado. e) O nível de energia da cadeia determina os ciclos de vida dos produtores. b) Zooplâncton são organismos macroscópicos de vida longa. devido à baixa disponibilidade de energia interna. 15. b) peixes herbívoros e microcrustáceos. e) algas microscópicas e algas filamentosas. c) algas planctônicas e microcrustáceos. com muita energia disponível. e) batata frita e bife de alcatra. 14. d) sopa de legumes e salada de frutas. poderiam ser. b) salada de verduras e suco de laranja. Com base no texto e nos conhecimentos sobre cadeias alimentares marinhas. 16. c) A maior quantidade de energia está disponível nos produtores. a) peixes herbívoros e peixes carnívoros. os organismos indicados por A e B. (Uel 2007) Analise as figuras a seguir. respectivamente. b) do zooplâncton. d) planctônicos em geral e bentônicos em geral. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . c) carne de soja e arroz integral. (Uel 2005) Uma cadeia alimentar marinha de quatro níveis tróficos pode ser composta pelos seguintes elementos: Fitoplâncton como produtores. anchovas como consumidoras secundárias e atuns como consumidores terciários. d) Atuns são consumidores de vida curta. c) dos carnívoros. com pouca energia disponível. (Pucsp 2006) Analise o esquema que se segue Em uma comunidade marinha.

Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . ela deve ser concentrada 2. por exemplo. participantes da cadeia alimentar. agora. o esquema a seguir. c) II e IV. IV. II.000 vezes. I. Estão corretas apenas as alternativas: a) I e IV. a fim de que a população mundial conserve e utilize de maneira responsável e eficiente. 18. numeradas de 1 a 8. III e IV. cabendo aos combustíveis fósseis realizarem tal tarefa. II e III. as fontes hoje disponíveis. considere as afirmativas a seguir. a quantidade de energia aumenta ao longo da cadeia. B). evitando assim que essa propriedade seja desperdiçada no aquecimento doméstico. III. como. b) II e III. mover máquinas. na cadeia energética que leva à geração de eletricidade (fig. que apresenta uma síntese das etapas. e) I. associadas ao consumo e à produção de carboidratos nesses organismos. d) I. (Uerj 2006) Na fotografia a seguir. para a energia solar fazer o trabalho realizado pelo carvão mineral ou pelo petróleo. Uma devida adequação da qualidade da fonte de energia e principalmente do seu uso deveria ser uma consideração importantíssima nas estratégias nacionais e globais para o futuro. diminui a cada conversão. A). por outro lado. Na cadeia alimentar natural (fig. podemos identificar organismos produtores e consumidores.Com base nas figuras A e B e nos conhecimentos sobre o tema Energia nos Sistemas Ecológicos. assim. Os combustíveis fósseis (fig. mas a qualidade de energia (ou a capacidade de realizar trabalho). Observe. uma pequena biomassa de predadores apresenta uma qualidade energética 100 vezes menor que a biomassa similar de herbívoros. a energia do Sol seria reservada para as demandas de energia de alta qualidade. Como parte das adequações de qualidade. B) apresentam uma qualidade ou potencial de trabalho 2.000 vezes maior que a luz solar. incluindo as que se passam no tubo digestivo.

6. os ratos. começou-se a domesticar animais. 20. 3. 5. 5 e 6 c) 2. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . Ao mesmo tempo. Aponte o gráfico que melhor representa o fluxo de energia da interação entre grãos.As etapas encontradas nos organismos consumidores primários mostrados na fotografia são as identificadas. apresentada a seguir. sendo retirada a cobertura vegetal original para dar lugar às plantas cultivadas. Nesse processo. Estudos paleontológicos recentes mostraram que os felinos se aproximavam atraídos por roedores. 4. pelos seguintes números: a) 1. no esquema. 5. que por sua vez eram atraídos pelos grãos que eram colhidos e armazenados. 6. os gatos. 7 e 8 d) 4. (Uff 2005) Ao deixarem de ser nômades. 3. 7 e 8 19. os humanos se estabeleceram em áreas determinadas e começaram a cultivar plantas. (Ufg 2005) Observe a cadeia alimentar típica de lagoa. ratos e gatos. caçadores e coletores. 7 e 8 b) 1. 2. as paisagens naturais foram modificadas. dentre estes. dentre estes.

é INCORRETO afirmar que a) os animais que apresentam tamanho maior favorecem a permeabilidade dos solos férteis. b) os fungos e as bactérias são responsáveis pela degradação da matéria orgânica no solo. (Ufpr 2006) Uma teia alimentar representa a complexidade das trocas energéticas de um ecossistema. 22. Considere a teia hipotética a seguir. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . c) a competição entre duas espécies conduzir à extinção ou à expulsão de uma delas. e) a quantidade de indivíduos em cada nível trófico diminuir à medida que servem de alimento ao nível seguinte. b) a distribuição geográfica de animais ser condicionada à disponibilidade de território. em que estão representados alguns seres vivos presentes no solo de uma mata. d) os protozoários representados constituem o primeiro nível da pirâmide alimentar. c) os organismos menores se caracterizam por alto metabolismo e eficiência na reciclagem de materiais. com a medida dos respectivos tamanhos: Considerando-se os seres vivos representados nessa figura e outros conhecimentos sobre o assunto. (Ufmg 2007) Observe esta figura. 21. d) o fluxo decrescente e unidirecional de energia limitar o potencial biótico do sistema.A ocorrência de poucos níveis tróficos deve-se ao fato de a) o produtor garantir o fornecimento contínuo de biomassa para um contingente grande de animais.

por exemplo. III. Quais desses papéis e quais dessas relações ecológicas podem ser atribuídos aos fungos? a) Apenas 1 e 3. d) Apenas 2 e 4. c) Apenas 2 e 3.consumidor primário . 24. (Ufrs 2005) Os seres vivos representantes dos cinco reinos podem desempenhar papel de PRODUTORES (1) ou CONSUMIDORES (2) nas cadeias alimentares.consumidor secundário. (Ufrs 2006) O parágrafo a seguir apresenta. Os dois primeiros. e) Apenas 2. IV. As formigas saúva do gênero 'Atta' alimentam-se de um FUNGO (1) cultivado no formigueiro. MUTUALISMO (3) e PARASITISMO (4). III e IV são verdadeiras. mas não nas demais. contêm rica quantidade de bactérias e protozoários que secretam enzimas que decompõem a celulose do material vegetal ingerido pelo animal. b) Apenas 1 e 4. bem como de OVOS E LARVAS (3) de insetos herbívoros que fazem sua postura no tronco da árvore. Outro tipo de formiga. destacados e numerados. Alterações drásticas (aumento ou diminuição) na população C devem resultar em impacto sobre A e D.consumidor primário . 3 e 4.consumidor secundário . as formigas pertencem. respectivamente.consumidor secundário. c) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. b) Somente as afirmativas II. e) decompositor . ômaso e abômaso. recebem o alimento ruminado e secretam enzimas que quebram as Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares .Com base nesse esquema. (Ufscar 2005) No aparelho digestório de um boi o estômago é dividido em 4 compartimentos. d) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. Os dois outros compartimentos. O alimento semidigerido volta à boca onde é remastigado (ruminação) e novamente deglutido. III e IV são verdadeiras. proporcionalmente. b) consumidor secundário . A espécie A é um produtor e base de sustentação do fluxo energético no ecossistema. 25. Quando se alimentam de 1. como. coletados pelas operárias. que tem como substrato orgânico folhas e gravetos. O tipo de fonte de energia é importante na manutenção ou extinção de uma comunidade. aos níveis tróficos de a) consumidor primário .consumidor primário . II. do gênero 'Pseudomyrmex'. 2 e 3.consumidor terciário. d) consumidor secundário . Nessa teia.consumidor secundário . considere as seguintes afirmativas: I. c) decompositor . deve representar a espécie de maior biomassa. alimenta-se do NÉCTAR (2) que certas acácias produzem nas suas folhas. Assinale a alternativa correta. itens alimentares consumidos por formigas. somente B poderia ser considerado potencialmente competidor de C. e) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. 23. rúmem e barrete (ou retículo). a) Somente as afirmativas I.consumidor secundário. bem como estabelecer com outras espécies relações ecológicas íntimas.consumidor terciário.

c) A zona abissal não é auto-suficiente e os dois outros ecossistemas são auto-suficientes. c) sucessão ecológica. O esquema que melhor representa a inclusão da espécie de camarão na estrutura trófica desse lago é: Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares .proteínas das bactérias e dos protozoários que chegam continuamente dos compartimentos anteriores. b) Os três ecossistemas são semelhantes porque em todos eles há energia biológica suficiente para a sua manutenção. (Unesp 2006) Uma determinada espécie de camarão foi introduzida em um lago. como conseqüência da introdução do camarão. é correto afirmar que o boi e os microorganismos são. b) fluxo de energia num ecossistema. d) cadeia alimentar com três níveis tróficos. e) consumidor secundário e consumidores primários. observada nos anos seguintes. e) fluxo de biomassa num ecossistema. Considerando apenas o aproveitamento das proteínas bacterianas na nutrição do boi. 27. c) consumidor primário e produtores. assinale a alternativa correta. d) consumidor primário e consumidores secundários. b) consumidor secundário e decompositores. d) Estes três ecossistemas são semelhantes porque em todos eles a energia biológica necessária para a sua manutenção vem de outras áreas. a) A grande cidade é auto-suficiente e os dois outros ecossistemas não são auto-suficientes. Com base nas características desses diferentes ecossistemas. uma caverna e uma zona abissal dos oceanos representam diferentes ecossistemas. (Ufsm 2005) Observe a figura a seguir. respectivamente. 28. a) consumidor primário e decompositores. 26. A figura 1 representa a variação nos tamanhos populacionais do camarão. de uma espécie de peixe e de uma espécie de ave que vivem no lago. (Ufu 2005) Uma grande cidade. Ela representa um esquema de a) teia alimentar.

(Ufsm 2006) A história da maioria dos municípios gaúchos coincide com a chegada dos primeiros portugueses. e) No interior da célula.. IPHAN. é utilizado o trifosfato de adenosina. como no caso da via capim . L. assinale a afirmativa INCORRETA. como antílopes e cervos. anteriores aos citados. A. foi selecionada a área temática CULTURA e as questões foram construídas com base na obra "Os Primeiros Habitantes do Rio Grande do Sul" (Custódio. d) O predatismo ocorre geralmente sobre os animais herbívoros. organizador. (Unifesp 2009) Quando nos referimos a uma cadeia alimentar. Santa Cruz do Sul: EDUNISC. e) Uma das razões que explica a perda de energia ao longo da cadeia trófica.carnívoro. "o índio". italianos e de outros povos. protagonizaram a nossa história. 30. "Os primeiros habitantes da nossa região conviviam com herbívoros e carnívoros. através dos vestígios materiais encontrados nas pesquisas arqueológicas. na pirâmide trófica. B. Diante da relevância do contexto e da vontade de valorizar o nosso povo nativo. a) Os herbívoros são organismos heterótrofos que podem ainda ser classificados como consumidores primários. alemães. c) A grande variedade de espécies de mamíferos pastadores na África e na América do Sul existe devido ao fenômeno da simbiose entre estas espécies pastadoras. e não da competição entre elas. ao longo do processo evolutivo. b) Na armazenagem de energia. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares ." Os herbívoros desempenham importante papel dentro do ecossistema. b) Muitos herbívoros são mamíferos pastadores. pois são parte integrante das cadeias tróficas e possibilitam a circulação de nutrientes e energia. que apresentam o rúmen ou pança. local onde ocorre o mutualismo com bactérias que digerem a celulose. pois são os primeiros a consumir as plantas na cadeia alimentar. sabemos que outros povos. a fonte de energia para decompositores de plantas é diferente da fonte de energia para decompositores de animais.herbívoro . um consumidor primário utiliza energia de forma diferente de um consumidor secundário. d) No nível celular. No entanto. 2004). é correto afirmar que: a) A armazenagem de energia utiliza trifosfato de adenosina apenas nos consumidores e nos decompositores. Considerando essa informação. é a perda de calor do organismo para o ambiente.29. tanto nos produtores quanto nos consumidores. c) As organelas celulares responsáveis pela quebra da energia acumulada são diferentes entre produtores e consumidores. sendo que os predadores acumulam menores biomassa e energia que os herbívoros.

Cadeia Alimentar plantas ë moluscos herbívoros ë peixes Níveis tróficos plantas . [C] Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . por sua vez. [D] 7. peixes. [D] 11.GABARITO 1. Na cadeia trófica. [E] 13. aminoácidos. b) O aumento populacional dos gaviões acarretará de imediato uma diminuição no número de pássaros. 2. Esses processos produzem amônia e nitratos que podem ser absorvidos e aproveitados pelos produtores do ecossistema. [C] 8. [C] 14.consumidores primários peixes . [E] 15. a) Plantas são produtores. O resultado esperado será.consumidores secundários O mercúrio é um metal pesado que apresenta efeito cumulativo. serão transferidas pela cadeia alimentar até o nível trófico ocupado pelos gaviões. pois é a comunidade com consumidores ocupando mais de um nível trófico. entre os quais glicose. Justificativa: O metal pesado aumenta nos organismos ao longo da rede trófica e o organismo do último nível trófico acaba absorvendo doses mais elevadas desse produto tóxico. em compostos orgânicos. a) Uma rede trófica é caracterizada por apresentar consumidores com alimentação variada. a) Processo de decomposição realizado por fungos e bactérias. 4. ocupam o 3¡. portanto deve ser encontrado em maior quantidade no consumidor de 2• ordem. [A] 6. etc. b) A curva 2 mostra uma diminuição maior de peso. produzidas a partir do encadeamento dos aminoácidos. 3. [E] 10. possuindo. decomposição da matéria orgânica e nitrificação de compostos nitrogenados produzidos através da excreção dos animais e da decomposição da matéria morta. através da fotossíntese. gafanhotos são consumidores primários. no caso. c) Animal: A ave. uma diminuição na população de plantas da região. 5. pássaros são consumidores secundários e os gaviões são consumidores terciários. As proteínas vegetais. uma alimentação mais específica.produtores moluscos herbívoros . [E] 12. outro poderá realizar sua função trófica. d) As bactérias atuam nos ecossistemas realizando os seguintes fenômenos: fixação biológica do nitrogênio. os consumidores ocupam somente um nível trófico. caso um consumidor seja eliminado. b) Comunidade A. ou seja. Portanto. então. devido a ausência de fungicidas e inseticidas. [A] 9. que. nível trófico. c) O gás carbônico é fixado pelos produtores. portanto. Este fato tem como conseqüência o aumento no número de insetos herbívoros. ocupando mais de um nível trófico.

[C] Curso do Edilson Vestibulares www. [D] 29. [D] 25. [E] 26. [E] 27. [E] 24. [D] 22. [A] 20. [B] 18. [B] 30. [D] 21. [C] 17. [C] 19.16. [D] 28.profedilson.com (67) 9241 5095 CURSOS PARALELOS BIOLOGIA – QUÍMICA – FÍSICA Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . [C] 23.

que foi o primeiro a vê-la sob este ângulo.Curso do Edilson Vestibulares www. é preciso derramar grande quantidade de óleo diesel a fim de eliminá-las. Para identificar os passos a serem dados visando à elaboração de um plano de recuperação de um rio. s/d. Em comunidades ribeirinhas do Tapajós. em 12 de abril de 1961. o planeta Terra foi visto a uma distância jamais atingida antes por qualquer mortal.br/pesquisas/pesquisa. pesquisas constataram a presença de mercúrio em níveis elevados. dentro e fora de nós. (Cps 2007) Estudos realizados em 1995 indicam que 12% dos peixes. (Cps 2007) Uma comunidade de uma determinada cidade resolveu adotar um rio para que ele continue sendo vital ao ecossistema de sua região. deve-se substituir o consumo de sabão por detergente líquido. ainda que não a vejamos na forma líquida. b) Para diminuir a quantidade de terra na água. c) III.canalciencia. rios. e cuja presença percebemos ou pressentimos o tempo todo. sempre nos pareceu "a mais normal". contraditoriamente (ou não). a partir de amostras de cabelo dos habitantes que consomem peixe. é necessário verificar as seguintes possibilidades: I. 3. (Cps 2007) O AZUL DA COR DA TERRA Quando. Água Verde: pode significar algas demais na água. na região do rio Tapajós. 2006. Água que existe em toda parte. <http://www.php?ref_pesquisa=168> Acesso em: 10 ago.ibict. e) Com o objetivo de resolver a situação presente no item V. apresentam concentrações de mercúrio superiores ao valor-limite estabelecido pela Organização Mundial de Saúde. A partir dessas informações. origem de mercúrio orgânico . onde também ocorreu esse tipo de contaminação. Rio de Janeiro: Record. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . isso torna difícil a existência de qualquer outra vida no rio. assim foi ela vista também pelos olhos não menos admirados de toda a humanidade: AZUL! Azul da cor da água límpida dos lagos.profedilson. mares e oceanos que cobrem a maior parte da superfície de nosso planeta chamado. III. e) V. de amostra proveniente da região do rio Tapajós. IV. a contaminação máxima já pode ser verificada por aspectos citados no ESTÁGIO: a) I. que. Água Turva: terra demais na água. o astronauta soviético Yuri Gagarin. (Adaptado de: 50 pequenas coisas que você pode fazer para salvar a Terra.mercúrio que se incorpora às cadeias carbônicas . II. exclamou admirado: . III. 2. d) IV. Cheiro de ovo podre: esgotos podem estar sendo descarregados no rio. por algum motivo. c) O problema descrito no item III pode ser facilmente resolvido. V. Em Minamata. contaminação ambiental pelo vapor de mercúrio.A Terra é azul! Pela primeira vez fotografada. contaminação do solo. torna-se importante plantar mais plantas nativas nas margens a fim de evitar a erosão. de Terra. aparecimento de sinais e sintomas da doença. 94) Identifique a alternativa que apresenta uma proposta adequada para melhorar a vida de um rio.formando compostos que se concentram na cadeia alimentar aquática. no Japão. II. Espumas ou bolhas na água: podem ser o sinal de um vazamento de sabão de residências ou fábricas. a) Para combater as algas mencionadas no item I. conforme o item II. os estudiosos levantaram cinco estágios desse processo: I. b) II. colocando-se água sanitária nas margens do rio. é possível concluir que. acúmulo do mercúrio no organismo humano devido à ingestão de peixes. V. d) O problema presente no item IV somente poderá ser solucionado com uma proposta apresentada à Câmara Municipal de retirar as indústrias da cidade. Camada laranja ou vermelha sobre a água: pode indicar que uma fábrica está despejando poluentes no rio. p. isso torna difícil a respiração dos peixes.com Curso do Edilson (67) 9241 5095 POLUIÇÕES 1. IV.

Águas que movem moinhos são as mesmas águas que encharcam o chão E sempre voltam humildes pro fundo da terra. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . enquanto a queima da gasolina acrescenta mais carbono à composição atual da atmosfera. humanos. depositam-se e mantêm-se ativas nos lodos do fundo dos rios. Planeta Terra: este planeta Azul que. além da área verde promover o aumento na biodiversidade da fauna nativa. a humanidade se libertou de suas limitações. 4. 5. b) esperando que a natureza se encarregue de limpar o rio. Assim. já esteve em algum outro tempo na formação. zela. por decantação. Hoje. Graças à água. rígidos. protege. integrando princípios ecológicos aos sistemas econômicos vigentes. resistentes ou por mais etéreos que sejam. ainda que não tão evidente e explícita para nós: está nos lugares. um dos gases responsáveis pelo efeito estufa. a queima do etanol produz dióxido de carbono. social e cultural. d) não há vantagem na substituição da gasolina pelo etanol. edificações. na política. arte. hoje considerado um esgoto a céu aberto na região da grande São Paulo. preparação. remédios. Pode-se então contribuir para amenizar o processo de degradação desse rio. tratamentos de saúde. a nossa Terra corre o risco de se tornar um planeta de terras áridas pelos maltratos que infligimos à natureza. pois a queima deste último devolve para a atmosfera o mesmo carbono que há pouco havia sido retirado dela pela fotossíntese. preserve a estrutura dos diversos ecossistemas da Terra. Por outro lado. o que implica extensas áreas com cobertura vegetal. sem comprometer as necessidades das futuras gerações. quem necessita. Desenvolvimento sustentável pode ser definido como um processo dinâmico voltado à satisfação das necessidades humanas. a) despejando mais substâncias biodegradáveis no esgoto. pro fundo da terra Terra. Como també m está ou já esteve nas paisagens e nos ambientes onde tais objetos e seres se encontram. mantendo-se inalteradas ao longo do processo de autodepuração. proporcionalmente. c) não há vantagem na substituição da gasolina pelo etanol. quando queimadas pelos motores a combustão. Mas quem usa. ela está mesmo em toda parte. existem substâncias que resistem à biodegradação. por mais sólidos. e) não há vantagem na substituição da gasolina pelo etanol. com essa mãe provedora. espera-se que o desenvolvimento sustentável. d) despejando mais substâncias sintéticas no esgoto. um dos gases responsáveis pelo efeito estufa. b) é vantajosa a substituição da gasolina pelo etanol. em suas mais variadas manifestações e diversidade. pois embora a queima da gasolina produza monóxido de carbono. vegetais e minerais que constituem o nosso ambiente natural. conservação ou na higienização dos objetos que nos rodeiam. literatura. no nascimento. no lazer e no transporte. Quem recebeu a dádiva da vida deve manter viva a fonte da qual a recebeu. pois para a produção deste último utilizam-se grandes extensões de terra. é mais acertado dizer que a) é vantajosa a substituição da gasolina pelo etanol.Sob essa ou outras formas que lhe são próprias. um dia. nem sempre têm sido pautadas pelo princípio do "amor com amor se paga". e) esperando que o rio se recupere até a sua foz. cuida. como o rio Tietê. Enfim. nos objetos e nos seres animais. liberam a mesma quantidade de monóxido de carbono para a atmosfera. Daí a razão de termos escolhido a ÁGUA como tema para análise e reflexão nesta prova. na luz que nos ilumina e no ar condicionado que aquece ou refrigera nossos ambientes. apesar da dádiva que ela sempre representou para nós. maior emissão de gases poluentes para a atmosfera. Contudo. o compositor e cantor Guilherme Arantes homenageou com a belíssima música "Planeta Água". Nas comemorações de paz e nas disputas de guerra. Sofrem diluição. um gás poluente que se associa de modo irreversível à hemoglobina. o que provoca um aumento no consumo desse combustível e. composição. pois ambos apresentam moléculas orgânicas que. quem ama. as relações das civilizações modernas e pósmodernas. planeta água O tipo mais comum de poluição de um corpo hídrico é causado por substâncias que são decompostas por organismos vivos que podem consumir o oxigênio dissolvido em suas águas (substâncias biodegradáveis). pois este último representa maior consumo por quilômetro rodado. a qual realiza fotossíntese e promove o seqüestro de CO‚ da atmosfera. à medida que soube aproveitá-la. c) diminuindo o consumo de produtos como xampu e detergentes. na sobrevivência e na morte. Do ponto de vista ecológico e considerando a concentração na atmosfera de gases responsáveis pelo efeito estufa. O governo brasileiro é um entusiasta na defesa da produção e uso do etanol obtido a partir da cana-de-açúcar em substituição à gasolina. O esgoto doméstico contribui significativamente na degradação de um corpo hídrico. conduzindo-a para os lugares onde melhor poderia ser utilizada e servir às suas inúmeras necessidades. economia e religião. vestimentas. Se não está no momento presente. Está nos alimentos. na decoração.

(Pucmg 2007) O atual aquecimento global tem sido creditado a algumas atividades humanas que. Conclui-se. II. paralelamente. NÃO É VERDADE! . São afirmações CORRETAS: a) II e IV apenas. por exemplo. 8. favorecem o aumento do efeito estufa. bem como a vulnerabilidade e a adaptação para o painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). As máquinas da revolução industrial contribuíram para um aumento significativo da quantidade de dióxido de carbono na atmosfera. 2007. ao passo que as medidas visando à redução das emissões de dióxido de carbono (com a diminuição da eficácia da combustão e a substituição energética carvão/gás) promovem um aumento nas emissões de dióxido de enxofre. liberado na queima de combustíveis fósseis. a alternativa CORRETA: a) Dizer que uma substância é biodegradável equivale a afirmar que não existem na natureza organismos capazes de transformar enzimaticamente essas substâncias. (Pucmg 2007) "Já disseram que a Amazônia é o 'PULMÃO DO MUNDO' com base na crença de que a floresta amazônica é a grande responsável pela redução do gás carbônico. divulgou um resumo de suas conclusões. Caso fosse. Esta atividade alterou os ciclos naturais de produção de metano e do dióxido de carbono e promoveu a derrubada de florestas na Ásia e Europa há. d) I. II. o grupo encarregado de sistematizar os impactos das mudanças climáticas. III e IV. aumentando a concentração atmosférica de CO‚ e CH„. O grupo enfatizou algumas possíveis e chamou atenção para a necessidade de uma opção pelo desenvolvimento sustentável. b) II. 6. II. c) Aumentar o plantio de soja para a alimentação do gado bovino. IV. Com manejo sustentável. a utilização excessiva de adubo nitrogenado. II e IV apenas. b) Substituir o consumo de combustíveis fósseis pelo álcool e pelo biodiesel. responsável pelo aumento nos níveis de oxigênio na atmosfera do planeta. muitos dos impactos podem ser evitados. um dos principais componentes das chuvas ácidas. No campo.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema. não havendo aumento ou perda de sua biomassa. leia atentamente as afirmações a seguir: I. Assinale a opção que contribui para o aquecimento global. eu diria que ela anda fumando muito. aproximadamente. a julgar pela grande emissão de gás carbônico observada na região nos últimos tempos. o número de casos de câncer de pele no ser humano. intensifica o efeito estufa. Como deter o aquecimento global. e) Em dias úmidos. gerado pelas atividades humanas e.500 pesquisadores do mundo todo. b) O desmatamento por queimadas é uma boa alternativa para a limpeza de terrenos para pastagem. As taxas de fotossíntese e respiração são aproximadamente equivalentes no ecossistema amazônico não manipulado pelo homem. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . aquecendo cada vez mais o planeta. o dióxido de nitrogênio liberado na combustão de derivados de petróleo. III e IV apenas. 7. causada pela destruição da camada de ozônio. As medidas de redução de dióxido de enxofre (uso de carvão limpo e de diesel com pouco enxofre) contribuem significativamente para a redução das emissões de carbono. III. a) Manter florestas artificiais para a produção de papel e móveis de madeira. d) Substituir geração de energia termoelétrica por energia nuclear. além de aumentar a produtividade agrícola. c) I.. mas na verdade só aceleraram um processo que começou com o advento da agricultura.Sobre desequilíbrios ambientais verificados nestes ecossistemas. Suas previsões são alarmantes: algumas adaptações serão necessárias para enfrentar as mudanças inevitáveis do clima. Edição Especial. provoca aumento na taxa de mutações nos seres vivos. O desmatamento e a utilização de áreas desmatadas para a agricultura e a pecuária poderiam contribuir para o aquecimento global. analise as afirmativas a seguir: I. elevando. c) A diminuição na concentração do gás carbônico. a infiltração de nitratos na água e. com as emissões de vários gases de efeito estufa. 8 mil anos." Sobre esse assunto. reduzidos ou postergados por ações mitigatórias. (Uel 2008) "Durante o mês de abril de 2007. A Amazônia não contribui significativamente para a redução nos níveis de CO‚ do planeta por se tratar de uma comunidade clímax. III." (Adaptado de: "SCIENTIFIC American". a utilização da madeira na construção de móveis poderia contribuir para reduzir os ní veis de CO‚ na atmosfera. d) A maior incidência da radiação ultravioleta sobre a superfície da Terra. p. 18. contribui pouco com a poluição do solo.. ao mesmo tempo. Segundo os pesquisadores. O trabalho durou cinco anos e envolveu 2. combina-se com a água da atmosfera e depois de algumas reações origina o ácido sulfúrico.

3 de outubro de 2007) O trecho acima faz referência a um fenômeno causado pela a) multiplicação acentuada de várias espécies de produtores e consumidores marinhos. Esse fenômeno é provocado pela contaminação da água do mar por compostos orgânicos de estanho." ("O Avanço das Algas Tóxicas" in Revista Veja. aumentando a concentração de TBT nos níveis tróficos inferiores. 11. oriundo das tintas de ação anti-incrustante utilizadas em muitas embarcações. d) I. irrigada para o cultivo de cana-de-açúcar. os chineses convivem com outra praga ecológica. pode ser encontrado o seguinte fenômeno: a) grande mortandade de peixes. (Puc-rio 2009) No processo de eutrofização de águas. (Pucsp 2008) (. peixes carnívoros e gaivotas. provavelmente.. (Ufop 2008) Uma das alternativas encontradas pela indústria para eliminar resíduos químicos não biodegradáveis é lançá-los em lagos ou barragens construídas em suas proximidades.. como o tributilestanho (TBT). (Ufc 2009) O fenômeno conhecido como imposex se caracteriza pelo surgimento anormal de caracteres sexuais masculinos. com uma possível extinção local da espécie. à medida que o oceano absorve o dióxido de carbono em excesso produzido pelas atividades humanas. como pênis e vaso deferente. Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas. Quando isso acontecer. e) I. b) suprimento escasso de nutrientes na água. Podemos esperar que a concentração do DDT nas gaivotas seja: a) menor do que a dos peixes herbívoros b) maior do que a do fitoplâncton c) igual a dos organismos dos demais níveis tróficos d) igual a dos peixes carnívoros 12. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . e) O TBT teria efeito direto na população de moluscos. c) diminuição das taxas de decomposição bacteriana. geralmente devida à eutroficação do ambiente. destinado a durar até que os combustíveis fósseis economicamente acessíveis se tornarem escassos. IV. foi utilizado DDT em larga escala objetivando evitar o aparecimento e a proliferação de pragas. geralmente devida à eutroficação do ambiente. assinale a alternativa correta. A respeito desse problema. Há vários anos as marés vermelhas. é correto firmar: a) A toxicidade dos resíduos químicos afetará rimeiro os vegetais e osteriormente os animais. reduzindo drasticamente a pesca e afugentando os turistas. b) II e IV. o aquecimento rápido dos últimos séculos está. c) multiplicação acentuada de várias espécies de produtores e consumidores marinhos devida ao aumento do nível de oxigênio no ambiente. e) diminuição da concentração de matéria orgânica. a) A introdução de fêmeas normais no local contaminado seria vantajosa. Isto é preocupante porque tal procedimento afeta o ambiente. 9.portanto. a) I e II. d) O TBT atuaria de maneira benéfica para a comunidade marinha por realizar o controle da população local de moluscos. c) III e IV. 10. a poluição das águas por algas tóxicas. geralmente devida à eutroficação do ambiente. que o uso dos adubos reduz os custos dos produtos. pois restabeleceria permanentemente a população de fêmeas e a reprodução não seria afetada. formadas por essas algas. d) aumento da concentração de oxigênio na coluna de água. a poluição dos solos e os danos à saúde. e) baixa capacidade de reprodução do zooplâncton e do fitoplâncton devida ao aumento do nível de oxigênio no ambiente. 13. b) O acúmulo de TBT na cadeia alimentar levaria a um fenômeno conhecido como magnificação trófica. sem afetar os demais organismos da comunidade marinha local. Parte da água utilizada para a irrigação da lavoura retornou ao solo por infiltração levando. O imposex é verificado principalmente em áreas onde há fluxo constante de navios e embarcações. II e III. peixes herbívoros. c) A população de moluscos afetados pela contaminação com TBT entraria em declínio. conseqüentemente. (Uece 2008) Em uma área próxima a um açude.) Como se não bastasse a sujeira no ar. Com base no exposto. sendo preciso encontrar outras alternativas que não prejudiquem a natureza. ocupam vastas áreas do litoral chinês. Neste ecossistema existe a seguinte cadeia alimentar: fitoplâncton. em fêmeas de moluscos gastrópodes. Segundo previsões de alguns pesquisadores. o clima da Terra deve começar a resfriar de forma progressiva. d) baixa capacidade de reprodução de dinoflagelados. III e IV. b) multiplicação acentuada de dinoflagelados. para o manancial o DDT que acabou se acumulando no açude.

15.b) Produtores e consumidores de todas as espécies terão o mesmo grau de tolerância aos poluentes. NÃO é uma conseqüência direta dessa degradação ambiental a (o) a) emanação de odores fétidos. mesmo daqueles que não tiveram contato com o óleo. c) extinção de uma ou mais espécies vivas. mas atinge principalmente as aves pescadoras. nas margens ou diretamente nos rios. pois eles se deslocam. resíduo sólido de áreas urbanas. com isso. d) a camada de óleo atinge diretamente o plâncton. IV. d) proliferação de insetos e de outros animais nocivos. II. Lançamento de lixo nas ruas das cidades. acarretando vários problemas ecológicos. e) o zooplâncton é a porção mais afetada. III e IV Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . Impermeabilização do solo. pois o óleo impregna suas penas e elas morrem afogadas. o óleo forma uma película superficial que não afeta tanto os organismos marinhos. 14. Aponte a alternativa que contém todas as explicações corretas a) Apenas I e IV b) Apenas II e III c) Apenas III e IV d) Apenas I. espera-se sua diluição e conseqüente diminuição de sua concentração. II. (Cps 2004) Analise a charge. 16. pode-se dizer que a) a camada de óleo impede a penetração de luz e. c) Os resíduos químicos poderão provocar a diminuição de algumas formas de vida e o aumento de outras. III. causando a morte de peixes em grande extensão. que possui parede celular que os impermeabiliza e permite sua sobrevivência nesses casos. c) ao ser derramado. Sobre tais acidentes. d) Dependendo do tipo de resíduo químico lançado no lago ou na represa. Destruição das matas ciliares (vegetação nas várzeas ao longo dos rios ou cursos d'água). b) o óleo derramado impedirá a dissolução do oxigênio atmosférico na água. que é a principal fonte de produção primária para o ambiente marinho e configura-se como a base da cadeia trófica oceânica. I. constitui uma das maiores agressões ao meio ambiente. que são os principais organismos fotossintetizantes do sistema oceânico. II e III e) I. alguns dos principais impactos negativos estão relacionados à formação de uma camada de óleo sobre a área atingida. são apontadas possíveis explicações para a ocorrência de enchentes e inundações. pois os organismos morrem impregnados pelo óleo. b) acúmulo de substâncias tóxicas. A seguir. ao contrário do fitoplâncton. (Unifesp 2008) Nos acidentes com derramamento de petróleo em grandes extensões no mar. (Cftmg 2006) O lixo. a realização de fotossíntese pelas algas bentônicas. Erosão do solo.

b) I e II. produzido por bactérias anaeróbias. c) II e IV apenas. Um aterro pode representar risco à saúde dos moradores de um município. uma vez que sejam detectadas irregularidades na impermeabilização e escoamento do resíduo líquido (chorume) depositado no local. São corretas apenas as afirmativas: a) III e IV. Estão CORRETAS as alternativas: a) I. produzido por reações químicas abióticas. Sobre os recifes de corais. e) Gás carbônico. O aterro sanitário de qualquer município deve possuir licença para funcionamento e expansão. II. (Ufu 2007) Os recifes de corais são as áreas de maior concentração de vida nos oceanos. 18. embora sejam heterótrofos. Assinale a alternativa que relaciona corretamente um exemplo desses gases combustíveis e sua forma de produção. Esses drenos liberam gases capazes de serem queimados. c) Metano. d) II e IV. II . Os processos anaeróbios que ocorrem na matéria orgânica dos aterros sanitários podem produzir gás metano e adubo. produzido por bactérias anaeróbias.os recifes de corais ocorrem em águas claras. Esses recifes são compostos basicamente de camadas muito finas de carbonato de cálcio. c) II e III. (Pucrj 2006) Em aterros sanitários encontramos drenos (espaços por onde é possível deixar escapar o gás produzido pela decomposição do lixo).os pólipos de corais formadores dos recifes. d) II. Animais invertebrados e vertebrados podem se beneficiar e participar do ciclo da matéria nos aterros sanitários. (Pucmg 2008) Observe atentamente a charge e as afirmações a seguir. I. em termos de biodiversidade. Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . d) Oxigênio. produzido por bactérias aeróbias. II. b) Metano. a) Metano. b) I. III e IV apenas. que pertencem ao grupo dos hidrozoários. III e IV apenas. que perdem a capacidade de secretar pigmentos devido à poluição dos mares. produzido por reações químicas abióticas. oriundos principalmente de esqueletos de animais e algas coralinas.os principais animais formadores dos recifes são os corais pétreos.17.um dos impactos ambientais sofridos pelas áreas de recifes de corais é o branqueamento dos pólipos. depositados ao longo de milhares de anos. Só é possível compará-los. 19. III . dependem também do alimento produzido pelas zooxantelas. IV . pode-se afirmar que: I . III. IV. III e IV. com boa oxigenação e temperaturas relativamente altas durante todo ano. às florestas tropicais em terra firme. também denominados corais verdadeiros.

20. [B] 5. o excesso desses metais é tóxico para a maioria das espécies e compromete sua sobrevivência. Os locais na célula vegetal onde ocorrem os mecanismos citados são. [B] 9. e a formação de complexos com ácidos orgânicos no interior da organela que ocupa o maior volume da célula desenvolvida. respectivamente: a) membrana plasmática e cloroplasto b) parede celular e vacúolo c) microtúbulo e lisossomo d) parede celular e ribossomo e) membrana plasmática e vacúolo GABARITO 1. Apesar de serem requeridos em pequenas quantidades pelos organismos vivos. [B] 3. [C] 14. a exemplo da pectina. o zinco e o chumbo. (Uff 2005) O acúmulo de metais pesados no solo. como o cádmio. [D] 7. [C] 13. como a imobilização por polissacarídeos. [A] 10. [C] Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . [C] 8. [B] 11. tem grande impacto na biota desses locais. resultante de atividades industriais. Nas células dessas plantas podem ser encontrados diferentes mecanismos para a resistência a esses metais. [D] 6. [D] 2. Algumas espécies de plantas são capazes de crescer em solos que contêm grandes quantidades desses metais. [B] 12. [D] 15. [C] 4.

[A] 19. [B] Curso do Edilson Vestibulares www.com (67) 9241 5095 CURSOS PARALELOS BIOLOGIA – QUÍMICA – FÍSICA Curso do Edilson Vestibulares Cursos Paralelos Curso do Edilson Vestibulares . [A] 18. [C] 20.profedilson. [E] 17.16.

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