Você está na página 1de 4

E.E.B.DEP.

NILTON KUCKER
PLANO ANUAL DE ENSINO ENSINO MDIO
UNIDADE E.E.B. DEP. NILTON KUCKER DOCENTE: Alcides Luis Cabral Silva DISCIPLINA: MATEMTICA REA DO CONHECIMENTO: CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS SRIE: 1 Ensino Mdio

O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didticos, avaliao) Ano Letivo 2012 Bimestres Contedos
CONJUNTOS E CONJUNTOS NUMRICOS Representao; Relao de Pertinncia, incluso; Tipos de Conjuntos e subconjuntos; Operaes (interseco, unio, diferena); Conjuntos Numricos e intervalos reais; Aplicao da Teoria dos conjuntos na resoluo de problemas.

Habilidades
Identificar a localizao dos nmeros reais na reta numrica; Resolver situaes-problemas relacionadas conjuntos Expressar textual e simbolicamente conceitos matemticos, apropriando-se da linguagem matemtica. Leitura e interpretao dos enunciados e conceitos matemticos. Identificar relaes entre duas grandezas variveis Reconhecer a idia de funo por meio de situaes-problema Interpretar informaes apresentadas por meio de coordenadas cartesianas.

Interfaces

Materiais didticos e recursos pedaggicos

Procedimentos de Avaliao do aluno

-quadro e giz
-lousa branca -artigos -material impresso/fotocopiado -cartolina/papel carto, cola e tesoura -informtica/internet -Livro didtico -Projetor de slides -Data show

Primeiro bimestre

RELAO E FUNO Definio de relao e funo; Notao e valor numrico; Domnio, Imagem e Contradomnio; Coordenadas Cartesianas; Interpretao de Grficos de Funes; Construes de Grficos.

Geografia (Coordenadas cartesianas)

Avaliao ser processual, na qual ser observado todo o percurso do aluno: Formao da nota Bimestral do aluno *Avaliao Discursiva = 3,0 *Avaliao Objetiva = 3,0 *Laboratrio de Matemtica informtica = 1,0 *Listas de exerccios contextualizadas e exerccios de integrao do livro = 1,0 *Teste de matemtica = 1,0 *Participao de sala de aula, caderno e deveres de casa = 1,0.

Ano Letivo 2012 Bimestres

O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didticos, avaliao) Materiais didticos e Contedos Habilidades Interfaces recursos pedaggicos Funo Afim Reconhecer como funo afim toda funo de R -quadro e giz
Definio; Zeros da funo afim; Estudo do sinal; Inequaes do 1 grau; Particularidades da funo afim; Aplicaes da funo afim; em R, definida pela frmula y = ax + b; Identificar em um grfico as razes de uma funo; Escrever a lei matemtica de uma funo atravs da anlise do seu grfico; Associar funo do 1 grau o grfico de uma reta que pode ou no passar pela origem do sistema de coordenadas cartesianas; Reconhecer por meio de exemplos prticos, uma funo quadrtica; Reconhecer como funo quadrtica de R em R toda funo do 2 grau com duas variveis y = ax + bx + c; Reconhecer os termos de uma funo quadrtica atravs da anlise do seu grfico; Resolver situaes-problemas envolvendo a funo quadrtica e a funo exponencial -lousa branca -artigos -material impresso/ fotocopiado -cartolina/papel carto, cola e tesoura -informtica/ internet -Livro didtico -Projetor de slides -Data show

Procedimentos de Avaliao do aluno

Segundo bimestre

Funo Quadrtica Definio; Zeros da funo quadrtica; Coordenadas dos vrtices da parbola; Estudo do sinal; Inequaes do 2 grau; Problemas envolvendo funo quadrtica;

Fsica MU e MRUV

Formao da nota Bimestral do aluno *Avaliao Discursiva = 3,0 *Avaliao Objetiva = 3,0 *Laboratrio de Matemtica informtica = 1,0 *Listas de exerccios contextualizadas e exerccios de integrao do livro = 1,0 *Teste de matemtica = 1,0 *Participao de sala de aula, caderno e deveres de casa = 1,0

Ano Letivo 2012 Bimestres

O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didticos, avaliao) Contedos
Funo Exponencial Reviso potenciao; Definio; Aplicaes da funo exponencial

Habilidades
Reconhecer em situaes-problemas aplicaes dos logaritmos; Identificar a representao algbrica e/ou grfica de uma funo logartmica reconhecendo-a como inversa da funo exponencial; Resolver situaes problemas envolvendo funo logartmica;

Interfaces

Materiais didticos e recursos pedaggicos -quadro e giz


-lousa branca -artigos -material impresso/fotocopiado -cartolina/papel carto, cola e tesoura -informtica/internet -Livro didtico -Projetor de slides -Data show

Procedimentos de Avaliao do aluno

Terceiro Bimestre

Logaritmo e Funo Logartmica Definio de logaritmo Propriedades dos logaritmos Definio da funo logartmica Aplicaes da funo logartmica

Qumica Clculo Ph

Formao da nota Bimestral do aluno *Avaliao Discursiva = 3,0 *Avaliao Objetiva = 3,0 *Laboratrio de Matemtica informtica = 1,0 *Listas de exerccios contextualizadas e exerccios de integrao do livro = 1,0 *Teste de matemtica = 1,0 *Participao de sala de aula, caderno e deveres de casa = 1,0.

Ano Letivo 2012 Bimestres

O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didticos, avaliao) Materiais didticos e Contedos Habilidades Interfaces recursos pedaggicos
MATEMTICA FINANCEIRA Grandezas e Proporcionais; Razo e proporo; Regra de trs simples e composta; Porcentagem; Juros e descontos simples; Juros e descontos compostos; Montante; Cmbio. Resolver problemas que envolvam porcentagem; Resolver situaes problemas utilizando os conceitos de juros simples, juros compostos e montante; Entender e aplicar o conceito de cmbio em situaes dirias; -quadro e giz -lousa branca -artigos -material impresso/fotocopiado -cartolina/ papel carto, cola e tesoura -informtica/internet -Livro didtico -Projetor de slides -Data show

Procedimentos de Avaliao do aluno

Quarto Bimestre

Qumica Reaes qumicas Clculos qumicos

Formao da nota Bimestral do aluno *Avaliao Discursiva = 3,0 *Avaliao Objetiva = 3,0 *Laboratrio de Matemtica informtica = 1,0 *Listas de exerccios contextualizadas e exerccios de integrao do livro = 1,0 *Teste de matemtica = 1,0 *Participao de sala de aula, caderno e deveres de casa = 1,0.