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; 3. I n t e r a g i r i n s t r u m e n t o s e materiais artsticos; 4. O b s e r v a r e t r a b a l h a r c o m cores primrias, secundrias,quentes, frias e complementarese s u a s e s c a l a s c r o m t i c a s (graduaes). 1. Observando EscalasCromticas. 1. Desenvolver-se plstica eartisticamente; 2. Aprender observar, comparar e relacionar diversos tipos dec o r , s u a s g r a d u a e s e s e u s respectivos efeitos; 3. Apreciar trabalhos artsticos a p a r t i r d a o b s e r v a o d e s u a s qualidades estticas, bem como,conhecer seu contexto; 4. Compreender a importnciados diversos tipos de materiaisq u e p e r m i t e m c r i a r v a r i a d o s tons e efeitos.- F a z e r a r e l e i t u r a d a s o b r a s d a s atividades utilizando cores primrias,s e c u n d r i a s , q u e n t e s e f r i a s invertendoas;- Aplicar tinta guache no desenho daa t i v i d a d e u t i l i z a n d o a e s c a l a cromtica.- O b s e r v a o e r e g i s t r o d o interesse, do desenvolvimento eda participao nas tarefas.