Introduccin La escuela primaria Simon Bolivar se caracteriza por ser una escuela de prestigio a nivel estatal, tiene el mejor

porcentaje en cuanto a las evaluaciones realizadas a las escuelas, incluso es mejor que muchas escuelas particulares y han tenido distintos premios de distincin academica y deportiva. Sin embargo a lo largo del primer periodo de trabajo docente se ha observado una situacin problemtica pero no en el aspecto acadmico, se entiendo que en este rubro la escuela sabe como mejorar, es en el aspecto de valores y hbitos de los alumnos. En cada receso surge la misma situacin y es dejar el patio muy sucio, pareciera que no existieran botes de basura para introducir sus los desechos de los alumnos, habiendo mas de 6 contenedores en el patio. Esto sin duda se debe a una falta de habitos para tirar la basura en su lugar y un valor del cuidado del medio ambiente. La conserje de la escuela en una platica que se tuvo menciono que Los alumnos no tienen hbitos ni valores, dejan el patio extremadamente sucio y las maestras no hacen nada, en las otras escuelas que he estado no pasa as, desde el saln explican a los nios y vieras que no tiraban basura. Conserje Esta problemtica se ha tenido en cuenta en la escuela pero no se ha tomado accin para inculcar a los alumnos a ser mas limpios y tirar la basura en su lugar. Acertadamente la conserje dijo que se debe de tratar desde el aula, no porque no quiera hacer su trabajo si no porque los nios no tienen conciencia de hacerlo y si no se les ensea en la escuela no lo van a aprender. Se cree que las actividades para erradicar el problema no son las acertadas, porque hacen que nios que no tiran basura la recojan, como cuando dicen las profesoras que no entran al salon si no traen por lo menos 5 basuras en su mano, o que los alumnos que estn de guardia tengan que recoger los desechos, esto no debe de suceder, es importante que los alumnos entiendan este valor tan importante para la sociedad. En una platica entablada con la directora de la escuela se expuso una propuesta para poder sacar este problema desde la raz. Comentado: Si, he tenido muchas quejas por esta situacin, hemos intentado hacer actividades como la operacin hormiga pero no funciona, creo que es mejor concientizar a los alumnos y estar al pendiente. Espero su propuesta para cuando regresen Directora Nancy Sanchez

La propuesta es que desde las sesiones de Educacin Fsica se concientice a los alumnos para que no tiren basura y hablar de los valores como base fundamental para el desarrollo en la sociedad. Se necesita el apoyo de las profesoras de grupo para fortalecer este valor y habito que se requiere.

Justificacin La problemtica de la disposicin de los desechos, es el hecho de que todos los niveles de la sociedad han subestimado la transcendencia de una adecuada administracin de los residuos. Todos somos responsables de este problema. Si todos somos responsables de producirla, todos debemos ser parte de la solucin La necesidad imperante de desarrollar en la comunidad escolar y comunitaria el habito de colocar la basura en su lugar y del procesamiento de los residuos para evitar la contaminacin, nos llev a la implementacin de algunas actividades en la escuela primaria Simn Bolivar La educacin fsica es una materia que abarca distintos reas y una de ella es la social, en donde se involucra el aspecto que se quiere trabajar. Por medio de las sesiones de educacin fsica se puede concientizar a los alumnos de hbitos de higiene. Es una de las pocas materias que se preocupa por el desarrollo integral de la persona ya que desarrolla las reas, social, afectiva, psicomotora y cognitiva Talbot (1999) El aprendizaje de los buenos hbitos permite desarrollarse como personas sanas y saludables, por medio de la Educacin Fsica desde un programa escolar, a edades tempranas, se pueden aprender habitos que le permitan tener una buena salud e integrarse a la sociedad. Rich, D. 199 Sin duda las clases de educacin Fsica en sus contenidos actitudinales pueden tener gran impacto en la concientizacin de los alumnos para que tiren la basura en su lugar y dejen el patio como lo encontraron.

Objetivos

Tener carteles que concienticen a los alumnos en el receso Que los grupos con los que se trabajan tengan una pltica del habito de tirar basura en su lugar Que las profesoras de grupo den una pltica de los hbitos y valores. Que en un lapso de cuatro semanas, los alumnos dejen el patio 70% ms limpio que antes.

Metodologia

Al final de todas las clases que se impartirn se hablara de este contenido actitudinal Se pedir el apoyo de las profesoras de grupo para que tomen parte de sus clases para hablar de este habito y valor Por grupo se pedir un cartel alusivo al cuidado del medio ambiente. Tirar basura en el los botes, El cuidado del agua, etc Se pegaran los carteles en la segunda semana para que lo vean todos.