Letras iguais as de alfabeto portugus.

A,a
,
,
,
,
,
,

comoaemarco
comoyeemyes
comoqemquando
comomemmar
comooemovo
comotemtarde
comosemsoma

*Leiaaspalavrascomestasletras:
,,T,,,,,,,,.
*Leiaaspalavras,desaesubaaescadaomaisrpidopossvel.

KOK

MA
MA

Letras iguais as de alfabeto portugus, mas representam sons

diferentes.

,
,
,
,
,

comovemvaso
comonemnome
comorempronto
comouemuva
comoremrpidoouhemhouse.

*Leiaaspalavrascomestasletras:
(crebro),(bigode),(mordida),(vinagre),(pedao),(eis),
, , (ela), (ele), , (sono), , (aqui), (coro), (mau
educado), (Khan), , , , , , (tom), (anncio),
(abacaxi), , , , , , , , , ,
,,.

*Escrevaasseguintespalavrascomasletrasdoalfabetorusso:
Caracas,Manaus,Toronto,motor,Marta,carta,cometa.
,,
1. .
.
.
.

.
.
.
.

Letras que no existem no alfabeto portugus, mas representam sons

familiares.

,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,

comoiemilha

,,,,,,,

comoiemoi

,,,,

comogemgrama

,,,,,,,,

comodemdado

,,,,,,,,

comogemgelo

,,,,,,

comolemluz

,,,,,,,

comopempai

,,,,,,,

comofemfoto

,,,,,,

comozemzebra

,,,,,,

comoyoemyogurtoucomoiemii.
comobemBrasil

,,,,,,

Leiaaspalavrascomestasletras:

, , , , , (dois), (gua), , , , ,
, , , (defeito/casamento), , , , , ,
,,,,,,,,,,,
,,,,(boneca),.
!Onumaslabatonapronunciado ,,.
comoAExemplo:[a]
[a],[a],[a].

LeiaobservandoaregradaOetenteadivinharosignificadodaspalavras:

, , , ,, , y, , , ,
, , , , , , , , ,
, , , , , , , , , ,
,,,.

!Enumaslabatonapronunciado
comoExemplo:[]

,,
[],[],[].

LeiaobservandoaregradaEetenteadivinharosignificadodaspalavras
O, , , , , , , ,

,,.

,
,
,
,
,
,
,
,

comotchemTch!
comozzempizza
comochemchama
comoeemera
comoyuemYuri
comoyaemYakult
comosemmaisfaladoporumcarioca.
comoemquemPortugal

Umdossonsmaisdifceisorepresentadopelaletra.Nohequivalenteemportugus.
Podesetrabalharapartirdosvogaisieu,fazendoseqncia.
(vos)/ (sada)
*Escrevaasseguintespalavrascomasletrasdoalfabetorusso:
Itlia,Curitiba,Amrica

.
.
.

.
.

.
.

*Leiaaspalavrasabaixo:
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,
,.
2
,,

LETRASQUENOPOSSUEMSOMAPENASFUNO

comoHemescolhacomparecomescola

comoemfreqncia
,,

(irmo)(pegar);
(tornouse)(ao);
(giz)(bancodeareia);
(canto)(carvo).
;
(prateleira)(polonesa);
(falar);
(ensinar);

(anuncio),(subida),(partida),
(objeto),(volume),(filmagem)

Leiaesintaadiferenanapronunciadaspalavras:
(czar);(Kremlin);(dor);(grande);(julho).
(sentou)(comeu)
(cinco)(bbado)
(alias)(artigos)
(despeja)
(milagre)(dequem?)

,,
(famlia)
(irmos)
(sade)

(amigos)

(domingo)

:
?
4.?
,.
,
.
?
,.

3.?
,.

Escoleapalavraqueestouvindo.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

.
.(Consoantessonorasesurdas.)

(vogais).
A

,,
,,,,,,
,,,.
,.
,.
,,,,.
,,.
Quandonaestruturadapalavrahvriasconsoantesjuntas,aplicamseseguintes
regras:

Sedepoisdasurdavemsonora(comoem),emvezdasurda
pronunciadoseuparsonoro.

Sedepoisdasonoravemsurda(comoem),emvezdasonora
pronunciadoseuparsurdo.

Quandoapalavraterminaemumaconsoantesonoraeseesttemumpar
surdo,pronunciaseconsoantesurda.

Leiaetenteadivinharosignificadodaspalavras:
, , , , , , ,
, , , , , , , , ,
,,,,,,,,,
, , , , , , , ,
,,,,,,,,,,
, , , , , , , , ,
, , , , , , , ,
, , , , , , , , ,
, , , , , , , , ,
,,,,,,.

Coloqueaspalavrasnaordemquevocsasescutem.Somentepema
numeraocorretadoladodapalavra.

*Leiaeencontreoequivalentenasualngua.
1.o_______________2.o__________________3.
_______________
4._______________5._________________6.
e_________________
7._______________8.__________________9.
________________10._______________11.
________________12.______________13.____________14.
_________15______________
.
,,sosempreduras./,,sosemprebrandas.
,,,sosempresurdas./,,,,sosempresonoras.
: ,
.

1) Se aparecem as letras e juntas devem ser pronunciadas como .

Exemplo:.
2) Ofinaldaspalavrasqueterminamem,tmatendncianafalamodificar
essefinalpara.Exemplo:.
3) Asletrassemprebrandas,enquantoasletrassosempre
duras. Exemplo: ;
.
4) Aletraapssepronunciacomo:()
Aletraapssepronunciacomo:()
(apsnuncaseescreve!tambm,humatendnciaanoescrever:
exceo:.
(TRAVALNGUA)
,,.
(Ceifegadanha,enquantohsereno)
,.
(LevanteArkhip,ogaloficourouco)
,
.
.
(Quatrodiabinhospretinhosesujinhosfaziamumesboocomatintapretacommuito
capricho)

--

(73):nekin

.narod.ru/e24.
htm

,.
??
,.

?(Quemeste?)

,.

?
?

?
,
.

,.
.


!Escreva!

1.
2.
3.
1.____________________.
2._________________________________.
3._________________________________.
4.________________________.

4.

5.

8.

6.

7.

5.______________________________.
6._______________.
7.______________________________.
8.______________________________.

9.
10.
11.
9._____________________________________.
10.____________________________________.
11._____________________________________.
12._____________________________________.

Leia,copieecoloqueaspalavrasemordemalfabtica.

12.

) , , , , ,
.
),,,,,.
Faaseudilogousandoomodelo.
- ?
- , .

- , .
- , , .

) , , , , , , , ,
,,,,,.
) , , , , , ,
,,,,.
Leiaetenteadivinharosignificadodaspalavras:
) , , , , , , , , ,
, , , , , , , ,
,,,,,,,.
! (Vamosconversar)
.
Leiaerepitaomodeloutilizandoaspalavrasdalista.
1.:
,?
,.
?
.
,,,,
,,,,
.

,
,

,
,!

s
lavarmos
lavadas;limpas

mos
significa

***

?
,,,,.
,,?
,,,?

:
() lavar(lavar)

.
.
,,
.

pratos

(imp.)

bvio
podeser
descansem
nssabemos

porque?
melhor
todos(as)

Verbos:
Normalmente 2 grupo
compem os verbos que
terminam em
( / amar). Os
verbos com outras
terminaes fazem parte
do1grupo(,,
, , ). Tais
como
(saber),

(passear),
(descansar)etc.
.(Verbosaber)
,.
,.
,?
,?

.(Pronomespessoais)

Eu

Ns

Voc
(Tu)

OSenhor,aSenhora,vocs

Ele

Eles,elas

Ela

[, c]

Leiaaspalavras:
, , , , , (+/ainda), , (tio), (tia), (av),
(av),,,,(eusei),(eupenso/euacho),
(euleio),
(eufalo),
(euestudo),,(freqentemente).

4
(NomesMasculinos):
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;

(NomesFemininos):
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;

.
(Nomesrussos).Sobrenome.
Ossobrenomesterminamem : ,, ouem
,,,:,,,,,.
Estassoformasdossobrenomesmasculinos.Sendofemininos,suasdesinnciassero
outras:

Masculino

Feminino

.NOME.
Osrussostmumnomes,masonomepodetermuitasvariaes,nosoapelidos,
sodiminutivoseaumentativos.Aquiestoalgunsdeles.
.PATRONMICO.
nomedopai,querdizerfulano,filhode,situadoentreonomeesobrenome.

filhode

terminaomasculina(indicaofilho)
()terminaofeminina(indicaafilha)
!

_____________________

___________________

_____________________

=(FLORESTA)

Traduzaaspalavrasecoloqueasemordemalfabtica.
),,,,,,,.
) , , , , , , ,
,,,.

(comprimentosedespedidas)
/ /

at o encontro

ol

tchau

- oi

- at o encontro

bom dia

at logo

boa tarde

- felicidades

boa noite
boa noite

!
!

,!
?

!
.
?

.
!

?
?

,
!
?

!!

!
,
,?

?...
?.
?..
????...
?/
?.

,!
,!?
,.?
.?
.
!
!,..
.

:certamente;()mandeumoi
paraela(ele);Euestoucompressa.
,,

,!?
,?
.
..
,,....!

notenhotempo
atrevido
nempergunte

,!?
,?
!!
??
.
!
!

simplesmente
pesadelo
nemconte

.
Faamseusdilogosdeacordocomexemploacima.
/Faaseudilogousandoomodelo1.

5
C,,/,,omoiniciaraconversa.
FrasesdotipoDesculpe,porfavor,poderiamedizer...
.

,?
,,
??

,,.
,..
Faaseudilogousandoomodelo.Dduasrespostas:positivaenegativa.
Utilizeaspalavrasdalista.
,,?
.
().
()

, , , , , , ,
,,,,,.

Pergunteaoseucolegaseelesabeoqueisto:

,,,?
,..

,,,,.
Pergunteaoseucolegaseelesabequemeste?
:,,,?
,,.?
,,.

!
,,atlogo?
.
.
.
?
.
...
.

.
.Gnerodossubstantivos.
Emrusso,existemtrsgnerosdossubstantivos:feminino,masculinoeneutro.
Ossubstantivosmasculinospossueternimaonula(ouseja,terminamemconsoante)
, , ou RARAMENTE em A/ (quando designam a pessoa do
gnero masculino , ). Os substantivos femininos possuem
terminaoA/ MAMA,outernimamem,.
Os substantivos neutros terminam em O ou (raramente) em E ou : ,
,,

papai
irmo
filho
av

mame
irm
filha
av

tio
endereo
casa
andar/piso
cidade
parque

tia
pas
rua
praa
apartamento
quarto

.(Pronomespossessivos)

metro
estrada
Cafe(lugar)
Chocolate
(bebida
cerveja
vinho
txi
Sobretudo
janela
cinema

!
:
?().
?().

, , , , , , , ,
,,,,,,,,,.

...
1.. . . .
..
2.?,.
?,,.
?,.
?,,.
;
1.
2.
3.
!

,
?

.

.

,!

?
(ComooSenhor/aSenhorasechama?)

..?

Pergunteoseucolegadoladocomoelesechama.
Emgrupodetrs:apresenteumcolegaseuparaoutro.
?.?.

?.?.

?.
?.
?.
?.?.
?.?.

...
...
...
...
...
?/?
(Qualasuaprofisso?)

,
,
?

, ?
-
.

?. ?.
, , , , , ,
, ....
,

, , , , ,
, , , .....
, , , , ...
, , , , ,
,

, , , , ....
, , , , , ,
...

Professor
Prefessor
motorista
mdico
enfermeiro
jornalista
ator
presidente
gerente
advogado
pedreiro
engeneiro
vendedor
cantor
piloto
msico
secretrio

a
c

Professora
Professora
motorista
mdica
enfermeira
jornalita
atriz
presidenta
gerente
advogada
pedreira
engeneira
vendedora
cantora
piloto
msica
secretria

OBS.Maioriadasprofissesemrussonotmfeminino.Aformamasculinautilizase
tantoparaoshomens,quantoparaasmulheres.

:
,
,
,
,
,
.
,,?
.(Minhafamlia)
(pais)=,/,;
(crianas)=(filho),(filha);(beb),
(),(),
(av),(av),
(neto),(neta),
(esposa),(esposo),
(noivo),(noiva),
(amigo),(amiga).
(parentes)(tia),(tio).



!
:
...
____().____________.________.
____._______________.________________.
______.______________.______________.
________.______________.______________.
_______.________________.
__________________.
________.___________________.
______________________________.
________._______________.
______________________________.
_______._________________.
______________________________.
_____.______________________.
______________________________.

/
.

6
Reproduzmosdilogos:
________________________?
,.
________________________?
.
________________________?
.
________________________?
,.
________________________?
,.
________________________?
,.
________________________?
,.
(Adivinhem as palavras)
_,___,__,__,__,___.

,
?
?

______________.
.

__________________.
______________________.

_________________________.

__________________________.
!
Inventemnovosnomesrussos(,)paravocs.Queprofisso
sua?Vamosnosconhecermaisumavez.
,....
:
:
, , , , , , , ,
,,.
/Copieecompleteasfrases.
:..
.__________________________.
._______________________.
._____________________.
._____________________.
._________________________________.
._______________________________.
/opieasfrasescolocandoantesaperguntaadequada:
:
?.?.
. . . .
......

!
Copieecompleteasfrases.
1..

.
2..

.
3.

.
____________.
__________
_________.
_______________.
.
_______
_________
__________.
__________.
____________
_______________.
.
________.

,!!
,!?
!?
.,..
..
..
,??
,.?
..
..
.
:()ouvimuitosobrevoc;vem
nosvisitar
?(Qualasuanacionalidade)
,
?
,

,
?

 (nacionalidades).
Asnacionalidadesdaspessoasemrussosodesignadaspelaspalavrasespeciais,que
sosubstantivosesedeferemdaspalavrasqueindicamaorigemdasciosas.Ouseja,
podemseraplicadassomentequandotratasedanacionalidadedaspessoas.

Brasil
Argentina
Ir
Finlndia
Portugal
Chile

Quando surgir a dvida possvel dizer: /

(terminamasfrases)
,. .
.___________.________________.
,___________.________________.
._____________.______________.
._____________.______________.
.______________._______________.
._______________._____________.
._____________.______________.
!
)
!
,.?
.
,,?
.
?
.
,?
,.?
,.
!
.
Faaseudilogoutilizandoomodelo.
?
.
?
.
?
,.
,.
.

)
,!
,!!
?
.
?
.,.
,,!
,

?
.
?
.
?
,.
,.
.

Trabalhe as seguintes situaes:

1
Vocchegounacasadeumamigoe
trouxeseuamigo(a)novo(a),apresente
o(a)aosdemais.

2
Vocfoijantarcomumgrupodeamigos
eencontrouumapessoanova.
) Pergunteaoseuamigoquemesta
pessoa.
) Pergunteaestapessoaquemela.

Estfaltandoaprimeiraletradecadapalavra.Coloquea.
__

__
__
__
__

__

__

__

__

?
Queletraspossamsubstituiressasplacas?

!Repita!
11
,.
11
,,!
11
.

7
? ?

?
.

?
.

???(dequemisto/este(a)?)
?//////.

?
.

?
.

?//////.
?//////.

?,.
+,,...
?
,.
?
,.
?
?
?
?
?
?
?
?
?

,.
,.
,.
,.
,.
,.
,.
,.
,.

?
.
??
,,..
,.??

,,.
,,.?
,,..

?
.
?
,,..
.??
,,..
,.?
,,.

ompleteasfrases.
)
.
________________.
________________.
________________.
.
________________.
________________.
________________.
)

.
__________________.
__________________.
__________________.
.
________________.
________________.
________________.

?
?
?
?
?

,.
,_______________.
,_______________.
,_______________.
,_______________.

?
?
?
?
?
?
?

,.
,_______________.
,_______________.
,_______________.
,_______________.
,_______________.
,_______________.

?
?
?
?
?
?
?
?

,_______________.
,_______________.
,_______________.
,_______________.
,_______________.
,_______________.
,_______________.
_______________.

.
010.
012345678910
0,1,2,3,4,5,6,7,8
,9,10.
!
12,34,56,78,910.
1)010;
2);
3);

100
2____________________10
1____________________9

!
1.Crieodilogodeacordocomomodelo.
:
,?
.
,,,,,,
,,,,,
,,,.
/.Componhaeescrevaosdilogos:
:.?
.2.

Apresenteapessoapelaprofisso,digaondeestosuascoisas,comeceas
frasesassim:
,..

: ,,,,,,.
: ,,,,,,.
:
,,,,,,,,
.
: ,,.
:
,,,.
..(respostanegativacomospossessivos.Noverdade)

1.?
2.?
3.!

,.
,.
,,!
,,.(
)...

:.
.,.
....
...
/.Confirmeounegueasseguintesafirmaesusandocomobaseotexto.Useas
expresses:,,..;,,
1. . 2. . 3. . 4.
.5..6..
7. . 8. . 9. . 10.
.11..
!
),!?
,!.?
.??
,.
.
..
.
),?
,.

?
.
),,?
,..
?
,.
.
),,?
..
?
.
?
?
?
.
!
),,?
?.
?
,.,.
..
..
8
!(Vamosler)
:
estaremcasa
velho

inteligente
vermelho

....

..

.
.

chamam
jovem
cachorro
boa

inteligente
bonita
velha
quarto

 a. . .
.
.,.

. . ,
.

aconchegante(n.)
eucomo
mar
sempre
morno(n.)
salgado(n.)

preferido(amado)(n.)
preto(negro)(n.)
eutomo
seco(n.)
agradvel(n.)
leve(n.)

..
..

.
.

moperguntarefalardecaractersticasdaspessoasedosobjetos.:
?(como?)
?
.
?

?(como?)
?
.
?
.

?(como?)
?
.
?
.

(Adjetivos)
Osadjetivosemrussoassimcomoossubstantivostmtrsgneros.
Asdesinnciasdosadjetivosdogneromasculinoso:(,quando
acentuada),(depoisdasconsoantes,,,,,,).
Asdognerofemininoso:(principal);(raro);
asdogneroneutroso:o(principal);(raro)

(?)

(?)

(?)

bonito

simptico

inteligente

forte

fraco


(?)

(?)

(?)

Maisvelho

velho

ee

Domeio

jovem

ee

Maisnovo(jovem)

Novo

grando

pequeno

dificil

Fcil,leve

complicado

simples

tolo

malvado

bondoso

Preguioso

maravilhoso

Horrivel,terrivel

Ruim,mau

????podemserusadosemexclamaesdotipo:
!!
?(,).
Omodo+fcildecriarooposto:,
!
?
.
?
.
?
..

?
.
?
.
?
,.

Criamosfrases:
:
.
..
.
..
.
..
,,,,,,,,,,
,,.
(),(),(),(),
(),(,),(),().
,!(maisumavez,porfavor!)
. .
?
?
.
.

.
?
.

Vocnentendeu,perguntemaisumavez.
:)

.
?
!

1..2..3..4.
.5..6..7..8.
.
1. . 2. . 3. . 4.
. 5. . 6. . 7.
.
1. .2. .3. .4.
.5..6..

.
,.
,__________________.
,_________________.
,_________________.
,_____________.
,_________________.
(entediante),________________.
,___________________.
,__________________.

,_______________.
Faasuaescolha.
__,__,__,__,__,
__,__,__,__,__,
__,__,__,__,__.
!
?
.
?
.
?
.
!?
,.
!?
,..
!?
,.
?
.
/Escrevaumdilogosemelhante.
!Vamosdescansar!

__________________

__________________

__________________

__________________
Dura
__________________
Parachoque
__________________
Pomada
__________________
Batom
__________________

9
!
????
? ? livro?
????
??
?
,,_______?
_______,?

- ________,?
- ,_________?
- _______,?
________,?
/.
j
quarto
moa

ocachorro

,...
., ,
, .
..,,
.?.

!(Vamosfazerelogios!)

1.?
,,?
!

2..!
?!

3.?
,.
!
!(Vamosfalarmau!)
1.
! 2.!
3.!
?(Comootempohoje?)
.
a.
.

A informao mais importante

encontra-se no final da frase.

:!
!!
,,,,,,,,...
Elogieoucritiquecomemoo:
:)?

,.
!

.
:).
.,?
,.
!
.
:)!
!!
, , , , , , , , , ,
, , ,, ,,,
,,,,,.
,,,,,,,
.
/Vocestnacasadeumpessimista.Elogietudoqueforpossvel.
Vocpessimista.Negueoelogiodasuavisitaejustifique.
=,(muuuitobom!)
?
.
,.
Respondaasperguntassegundooexemplo.
:,.
1.?2.?3.?
4.?5.?6.?7.
?
/:)?
,.
1.?2.?3.
?4.?5.?
:.
:...

, , , , , , ,
,,,.
*Leiaasfrases:

isto,isso
meus;minhas
irm
eles

emcasa
come(ele,ela)
sopa
saboroso;gostoso

,..
..
.!

Acrescentamosadjetivossfrases.

10
!
??????
??????
??(?)?(?)

(
,).

,

,

,,

,,

,,

,,
...

,
...
,

,,

..

,,

..

,,

1) ,,,,,,,.
.Faasuaescolha.
1.?
2.?
3.?
4.?
5.?

6.?
7.?
8.?
Elogieoucritiquecomemoo:
:
?
.
!
,,,,,,,,
.
,,,,,,,
,,.
: Verifiqueseainformaoverdadeiraouno,faaseucomentrio
dando sua informao ou repetindo a informao inicial. Utilize as formas
,,.;,,
:

.
,,.
.
,,.

1. . 2. . 3.
.4..5. .6.
. 7. . 8.
.9..10..11.
.
/

/
/
/

/
/
/

:
:

?
?
, , , , , , ,
,,,,,,.
.

_,__..
,__.
__,__.
Componhaodilogodeacordocomomodelo.
:.//
.

.
.
.
.
.
.
(Completamosdilogos):
,?____________________________________
,?_____________________________________________
,?_________________
?__________________________________
/
(Escrevamasfrasessegundoomodelo).
.,.
.
._____________________________________________________
.______________________________________________________
____________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
______________________________________________________
!!
?

?
!

:
.___________________________.
._____________________________.
._______________________________.
.________________________.
.________________________________.

._________________________.
._____________________________.
.___________________________.
.__________________________.
estudar

+_

.(escrevamasrespostasparaasperguntas)
:?
..
?____________________________________________
?_________________________________________
?____________________________________________
?________________________________________
?____________________________________________
?_______________________________________________
?____________________________________________
?___________________________________________

. .
. . .
. . .
....
...
...
. , ? ,
,..
/1
Forme os advrbios a partir dos adjetivos e construa uma frase utilizando o verbo
nopresente:
:
.
.
?

2
Coloqueoverbonapessoacerta.
1. . __________. 2. ____________
? , ____________3. _____________? ,
___________4. ____________? ____________5.
_____________. ______________6.
______________? , _________7. ___________
?,___________.
:
(FAZER) / (LER) / (ASSISTIR) /
(DESANSAR)/(TRABALHAR)/(AMAR)/(OUVIR)
/(ESCREVER)/(FUMAR)/(DANSAR)

+INFINITIVO
? //
///
/ /
+
// /

/
(introduzamosverbos):
:.
________________. _________________.
___________ . _________________.
_______________.

(escrevamasperguntas):
_______ ? ______ ? _______? _____ ?
_____? ______ ? ____? ______ ?
_____?
:
___________________.
____________________________.
____________,__________.
___________,__________.
Preenchaosespaosnasfrases.
1.. 2..
_____________?
____________________.
___.
____________.
_____________________.
_________________
_______________.
_____________________
_____________________.
__________________?

p:
.()
..
1..()2..
()3..()4.
.()5..(
)
Forme as frases colocando o verbo na pessoa certa, fazendoo
concordarcomorestodafrase.
:()()/
.
A.()___________()_______________2.
()____________( )_______________3.
() ___________( )_______________4.
()____________ ( ) __________________5.
()___________( )______________. 6.
()_____________( )_____________. 7.
() ____________( )___________ 8.
()______________( )____________. 9.
()_________________()__________________.

. () ______________.
()______________. () ___________.
() . () ______________ .
()______________.().

!
(Escrevamospequenostextossobreasfiguras
abaixo)

11
!
?????
? ? ? ?
?
:
1. ,,,.
2. ,,,,.
3. ,,,,,.
4. ,,,,.
5. ,,,.

:Troqueosadjetivospelosseusantnimos.
1.!2..3.!
3. . 4. ! 5.
.6.!7.,
.8..9..10..
11..12.. 13.
.
Copieecompleteasfrasesutilizandoadjetivosdalistaecolocandoosnaforma
adequada.
1.__________________________.
2._______________________.
3._______________________.
4.________________________.
5..____________.
6.______________________.
7.________________________.
8._______________________.
9.________________________.
10.________________________.

o que preocupa (inquieta) mais; qualquer coisa

interpretada com sofrimento; o ponto fraco; o ponto vulnervel de cada um.
(BrasilCalcanhardeAquiles)
.,?
:,?
:,.
:,,table?

:.
:book?
:.
:?
:,sport.
?
tablebook?
,.(Souinteligentecomopai.)
,./,./,
.
dizsedeumapessoaquesesabecalareguardarsegredos.(Brasil
Mudocomoumtmulo).
Termineasfrasesfazendocomparao.
:,.
_________________________________________________
a_________________________________________________
___________________________________________________
________________________________________________
___________________________________________________
____________________________________________________________
_______________________________________________________
(Verbopensar)

() ,
, ,

e,

(ou)
.
u?
,.
,.

() ,
, ,
,

!
Respondaasperguntasefaaassuasperguntas.
1.,.?
2.,.?
3.,.?
4.,.?

5.,.?
6..
7..
8..
9..
10..
11..

:,.
,.!
,.,.
,.
,..
,.
,.
,.
,.
,.
/?Oquevocachasobre:
,,,,,
,,.
!
aconchegante
tambm
exatamente
gata
..,.,
,..,
..,.
...,
,,!
Leiaotextoacimasubstituindoosadjetivospelosseusantnimos.
.Respondaasperguntasbaseandosenotexto.
???
??
?,,,?
?
.Traduzaasfrases.
Quetempobom!2.Quefilmetolo!3.Moscouumacidademuitoantiga.4.Minha

irmtimamdica.5.Meuapartamentopequeno,masextremamenteaconchegante.
6.Quemoalinda!7.Estauniversidaderuim.Noverdade,elamuitoboa!
Coloqueosverbosnaformacerta.
1.(),.2.(),.3.
(),?4.(),.5.(),
? 6. () .7. (),
.8.(),?(),.9.(),
.10.(),?11.
(), ? 12. (),
.
12
!
???
? ? ? ?
?,?Sony?
?esporte?

1):,!?
:.?
.?
.
?
.
?
.
?
,.
?
,,.

? , !
, !

sentirsesubitamentealiviado,calmo.(BrasilDar
umsuspirodealvio).
:
,,?
..
?
,.

, , , , , , , , ,
,,.
!
:(perguntar),(responder),(passear)
() / muito (pouco); () / rapidamente (devagar);
()/fcil(difcil);()/ainda(j)
/ depois, () / atenciosamente, () / corretamente,
()/faztempo

...,
.
.
:
,?
:
,.
?
.,.
?
,.
.
,.
,,?
,,.
:
,,,.
.
,!
.
...
:
1. ? 2. ? 3.
?4.?5.?6.
?7.?8.?9.
?10.,?
!

:
(ver)

()

?
..
. . ,
...
, . .
,.
:.
/.(Contesobreasuafamlia)

:
,?
+ INF. = SABER FAZER ALGO
.
!
!!
:
,?
.
?
.
:

,,.
?
.
!
,!

:??,
?
nosabernadar(Brasilnadarcomoumprego).
13

:,,?
:..
!
, . , ,
.
!
.
,?
??,.
?
!.
,.
?..

()
!?

,?
!.

()

()

()

Formeadjetivosapartirdosnomesdospasesdeacordocomognerodos
substantivos.
:
.
.

.2..3..4..5.
.6..7..8..9.
.
Expresseemoosegundoomodelo.Copieasfrases:
:
.()
!!!
.()
,?
1..()2..()3..
()4..()5..().6.
.().7..().8..().
9..().10.().11.
(),12.().
Traduzaparaorusso:
1. Oqueisto?vinho.Quevinhoeste?vinhobrasileiro.
2. Quemesta?aminhame.Quemenova!
3. Esteomeuirmo.Queirmo?omaisvelho.
4. Quemeste?omaridodela.Quesimptico!

.
Comodizerquealguemtmalgo(espressesdeposse)
Usodoverbo(ser,estar)nopresente.
,,?
,.?
,.(osegundo=)
?

()

,,?
,.
?
.


aqui
l
aesquerda
adireita
direto
dolado
perto

!(Istoimportante!)
Apreposioysignificapertena

eutenho
voctem
eletem
elatem

nostemos
Sr.&Sra.tem,vcstm
eles,elastm

(, est) nica forma pessoal do verbo usada no presente, tm

significadodeexistncia.Geralmentenoaparecenafrase:
....
Aformaverbalusadatodavezqueofatodaexistnciadoobjetooupessoa
deposseimportante.
?(Voctemirm?;literalmenteExisteumairmquelhepertence?)
?(Quemtemirm?;literalmenteExisteumairmquepertencea
algum(devocs)?
Quando se trata da existncia de algo ou algum com caractersticas indicadas,
poremofatodaexistnciacontinuasendoimportante.
. (Eutenhoumairmmaisnova.Lit.:Existeumairm
maisnovaquemepertence)
.(Eutenhoumcarronovo.Lit.:Existeumcarronovoque
mepertence.)
Aformatambmusadanasfrasesimpessoaiscomoverbohaver;
?(Humparquel?)
?(Humaestaodemetroporaqui?)
.(Humrestaurantebomporperto.)

?(Euseiqueoparqueexiste,querosaberonde.)
.
?(Quemquevoctem(nasuacasa)?)

.(Nos temos visita.)

?(Oquequevoctem?)
.(Nostemosaula)

ATENO!Quandoisoladasestas
formaspodemterseguintes
significados:
naminhacasa
natuacasa
nacasadele
nacasadela
nanossacasa
nasuacasa
nacasadeles(as)

:
Respondaaperguntapedindoantesparaqueocolegarepitamaisumavez:
:
?
??
,.
,!(,.)

?? ??
????
???

Drespostaafirmativaeconcretizeadandodetalhes.

:.?
,..
.???
??
.???
??
.???
?

,?
.,?
,.,,.
.

,?
.,.
,?
..

!!

_________/

!
,,?
,,.

?
..,,
.
.
.

.,,,
,.
Peaainformao,depoisfaamaisumapergunta.
:?
,
?
__________..
, , , , , , , ,
,,,,,,.
:
:?
,.(,)
?
.
?
,.(,)
?
,.
????
????
(, , , , , )?
????

/Leiaosdilogosecrieosseususandoestescomomodelo.
14
!
????
? ? ? ?
, , obrigada? ? ?
???,
.?
!.
.,
....
.
. . . ,
....
..
:
,,? ,,?
.
,..
?
.
:,,,,,,,
,,,.
:
.

Formeasfrasesdeacordocomoexemplo.
:()().________.
1.()().2.()().3.()()
.4.()().5()().6.()
().7.()().8.()().9.()
().10.()().
Construaasfrases.
1..
2..
3..
4..

5..
Traduzaparaorusso.
1.Eutenhoumairmmaisnova.Elabonitaeinteligente.
2.Esteomeuamigo.ElesechamaVictor.Eletemumcarrojaponsnovo.
3.Vocachaqueeletemnamorada?
4.Nssabemosqueaquitemumbomrestaurante.
5.Tutensumamigo?claroquetenho!Umamigomuitobom.
6.Estaminharua.Aquitemumaloja,aquitemumrestaurantepequenoeaindaum
bancoeumquiosque.
7.Estaaruaprincipal().direitaficaoteatro,esquerdaauniversidade,na
frenteumapraabembonitaebemgrande.

,,.
,..
?
.

cabelosclaros
manhosa,fresca
amada,preferida
pergunta
significa
+inf.pode

olhosescuros
porque?
perguntar
maravilhoso
cpalavra
vida

?
....
?
,..
?
,.
?
,,
!.

Praticamosemduplas:
?,.....

 .
.,.
.
..

...
.
..
!
Faaoretratofaladodasseguintespersonagens:

,,,,.

,,,,,,
,,,,,,(),
,,.

,,(),,

,,,,,

,,,/,,
,,,.
.(Descrevaoseuvizinho)
/.(Contesobreasuafamlia)
15
!
????
????
??
????
? , ?
( )? , ?
??
?

????

,?
,..
Plural:
- pluralesperadodaspalavrasfemininasemasculinas:Palavras
terminadasemoutrasconsoanteseavogal
:,,,,,
,,,,
.

Palavrasterminadasem:,,,,,,,,+vogalfinal.
:,,,,,
,,,,,,
,,,,.
Excees:,..
-

Depoisde , , , , , , nuncaseescreve ,porissoseoradicaldas

palavrasmasculinasterminadasemconsoanteseodasfemininasterminadasem
tmumadessasletras,opluralteraterminao.
:,,.
,
:,,,().

Palavrasterminadasemenopluralganhamasterminaes,
respectivamente.
:,,,
,,.
-

Palavrasneutrastendnciaterfinal,.
:,,,,,
,,,.
Excees:,,.
Palavrasneutrasterminadasemfinal.
:,,,,
.
-

Pluraldosirregulares:
,,,,;
().

!.

Praticamosemduplas:
Passeparaosingular:
,,,,,,,,,
,,,,,,,,
,,,,,,,,,.

Passeparaoplural:
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,
,,,,,,.

Muitas vezes a acentuao dos substantivos no plural muda de lugar da

primeiraslabaparaaltimaeviceversa: ;
;
Ossubstantivosdeorigemestrangeiranomudam;
Ossubstantivos, , existemsnoplural.

:
:
:
:,,,,,,,,
,,,,.

...______________.,
._____________.,.
.________.
.____________.
.___________..
.___________...
________.

..,
...,
. . , , ,
,.,.
(Pronomesdemonstrativos).
?

..
..
..
..

!
Funesdosadjetivos:
a)
definiooadjetivoantecedeosubstantivo:.
b)
predicadooadjetivosucedeosubstantivo:.
.
.

//.?
?
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

,. ,
,. .
,. ,
.
,
.
!Ospronomespossessivos,,novariam.
Completefinaldodilogosegundoomodelo:
..
,.
?
?
?
.
1..
.
,.

2..

.
,.

3..
.
,.

/Componhaodilogosegundoomodelo:
1:?
,?
.
,.
????
?
2:?
,?
.
,.
???
??
3:?
,?
.
,.
?????
4:?
,?
.
,.
?????
?
.

//
///?

/?

.
.

.
.

.
.
.

.
.

.
.
.

,
.

!
Todososadjetivosnopluraltmterminaes

depoisdasconsoantes,,,,,,:
=.
,=.

,,
,?
,,
?

,.

,
.,(,
,,,).

Vocaquelecaraqueadoracontrariarosoutros.Negueasexclamaes.
:

!
!!

!!!
!!!
!!

Terminamasfrases:
,_____________________
,__________________________
,______________________
,_____________________________
1
:?
.
????
????
??
2
:).()!
)?().
().().
().().().
?()?().?
().?().
3
Coloqueasletrasquefaltam.Elasformaroonomedacidade.Qualonome?
____
____
____
____
____
____
4Traduzaparaorusso:
Estecarronovo.Aqueleapartamentomuitobom.Aquelamoaaminhairmmais
velha.Aquelacasabemantiga.Estaruaperigosa.Estapessoafeliz.Aqueleprdio
bonito.Estesproblemassodifceis.Aquelasnotciassoboas.Aquelegatomuito
preguioso. Estas idias so interessantes. Aquele filme tolo. Este livro chato.
Aquelecafgrande.Estetrabalhoimportante.
5
Produzamumtextotiporetratofaladoquedeverconter nomnimo7 fraseslongas,
usando expresses de opinio, posse, causa conseqncia, e adjetivos. Temas
possveis:,,,,.
6
Coloque os substantivos no plural, no esquea da concordncia dos adjetivos e

pronomespossessivos.
:

?.
?.

1.?e.2.?
.3.?.4.?
.5.?.6.?
,.7.?.
7
Faaaperguntaadequadaparacadafrase.
:.?
1..2..3..4..5.
.6..7..8..9..
10..11..12..
8
Preencheosvoscompronomescertos(,,,).
:p,.
1.,.2.,.3.
,.4.,.5.
, . 6. , . 7.
,.8.o,.9.
,.
9
Traduzaparaorusso:
1.Quetempohorrvel!2.Quepessoasmaischatas!3.Queamigosbonsquevoctem!
4.Quecadeirasbonitaseconfortveis!5.Quecasacofeio!6.Quemulhereslindas!7.
Quehomensinteressantes!