GUIA PARA ELABORAO DE TRABALHOS ACADMICOS DOS CURSOS DE GRADUAO DA ESPM-RS

REALIZAO NCLEO DE IDIOMAS E CULTURA TEXTO: PROF. ROBERTA SARTORI

Porto Alegre, fevereiro de 2011

A seguir, voc ter algumas instrues a fim de orient-lo quanto formatao (organizao e distribuio das informaes) dos seus trabalhos. Alm da descrio e explicao dos elementos que devem constituir o trabalho, voc receber uma espcie de lista de critrios, aspectos aos quais voc dever prestar ateno durante a realizao e aps o trmino de cada trabalho1. 1 DA NATUREZA E CONSTITUIO DOS TRABALHOS 1.1 LINGUAGEM A linguagem dos textos acadmicos deve obedecer a alguns critrios. Antes de mais nada, deve ser clara e objetiva: aquilo que est escrito o dito expresso no texto deve ser suficiente para que o leitor compreenda a inteno do emissor. De nada adianta um texto sem autonomia, ou seja, um texto que, para ser compreendido, precise posteriormente ser traduzido pelo emissor ao receptor. Enfatizamos: o texto e as informaes contidas nele devem ser suficientes para que as intenes comunicativas do emissor sejam compreensveis. Para tanto, importante observar que informaes relevantes estejam distribudas em perodos sintaticamente completos e consistentemente articulados e em pargrafos temtica e logicamente organizados. Alm disso, o uso do vocabulrio envolvendo termos tcnicos e formais deve estar adequado natureza e proposta do trabalho. 1.2 NATUREZA DISCURSIVA Qualquer trabalho de natureza acadmica tem geralmente uma caracterstica dual: dissertativo-argumentativo. Tal forma discursiva prope-se, de acordo com objetivos previamente estabelecidos, a expor, analisar, explicar, criticar, classificar e defender (CRUZ e RIBEIRO, 2004, p.5) o assunto objeto do trabalho. Sendo assim, importante, mais do que apresentar e explorar as especificidades de um determinado assunto, sejam abordados e discutidos os aspectos relativos ao objeto estudado no trabalho. 1.3 ESTRUTURA LGICA DO TRABALHO 1.3.1 Introduo A introduo de um trabalho acadmico tem, em ltima instncia, o papel de apresentar uma viso geral do trabalho daquilo que o leitor encontrar no documento e por qu. Isso feito atravs da especificao de alguns elementos: contextualizao do assunto abordado; exposio do(s) (s) objetivo(s) e da relevncia terica justificativa(s) , da ordem dos contedos utilizados, e, por fim, das partes que constituem o documento como um todo2. 1.3.2 Desenvolvimento: Caracteriza-se pelo conjunto de informaes, propriamente organizadas, que iro cumprir os objetivos propostos na introduo. Dado o nvel de complexidade do trabalho, possvel dividir o desenvolvimento em sees ou subsees.
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Este guia vlido para todas as disciplinas, com exceo das que tiverem regulamento prprio. Salienta-se que o presente material se constitui numa sntese do Manual para normalizao e apresentao de trabalhos acadmicos. 2 Alguns problemas que comprometem a clareza e o papel da introduo: incoerncia entre a introduo, por um lado, o desenvolvimento e a concluso, por outro; insero de aspectos que no foram abordados, antecipao de assuntos do desenvolvimento ou de concluses antes de terem sido apresentados, explicados e discutidos ao longo do trabalho (COSTA, 2003).

1.3.3 Concluso: Aps retomar brevemente o tema e os objetivos do trabalho, a concluso tem como papel demonstrar qual e de que forma cada etapa do desenvolvimento contribuiu para o alcance dos objetivos propostos. A concluso no uma extenso de uma anlise, mas um momento de verificar se, atravs dos elementos levantados durante o trabalho, foi possvel satisfazer a proposta expressa na introduo. Obs.: A introduo e a concluso so metatextos, ou seja, so textos que falam sobre o trabalho. 2 CAPA No sero aceitos trabalhos sem capa e sem as seguintes informaes, dispostas conforme exemplo abaixo. Dados Exemplo ESPM CURSO DE COMUNICAO SOCIAL PUBLICIDADE E PROPAGANDA TEORIAS DA COMUNICAO PROFESSOR CARLOS ALBERTO LEMOS

Nome da instituio Nome no curso Nome da disciplina Nome do professor Identificao da turma

Turma CSOS1A

Nome do trabalho

NOME DO TRABALHO

Nome do(s) integrante(s)

Integrante(s) (nome e sobrenome)

Data da entrega

17 de julho de 2010

3 FORMATAO GERAL 3.1 Fonte: Tipo: Times New Roman ou Arial 3.2 Tamanho: Para Times: 12 para o texto; 10 para citaes longas e notas de roda-p. Para Arial: 11 para o texto; 9 para citaes longas e notas de roda-p. 3.3 Espao entrelinhas: 1,5 3.4 Texto - justificado

3.5 Folha: A4 3.6 Margens: superior 3 cm; inferior 2 cm; lateral esquerda 3 cm; lateral direita 2 cm 4 ORGANIZAO DOS TTULOS E SUBTTULOS Os trabalhos, por vezes, precisam ser divididos a fim de se organizar a distribuio das informaes. A seguir, est, segundo a ABNT, a forma como os ttulos e subttulos, quando utilizados, devem ser formatados. 4 PRIMEIRO TTULO (negrito, todo o texto em caixa alta, sem ponto nem trao entre a numerao e o texto) 4.1 SEGUNDO TTULO (sem negrito, todo o texto em caixa alta, sem ponto nem trao entre a numerao e o texto) 4.2 Terceiro Ttulo (sem negrito, somente as primeiras letras em caixa alta, sem ponto nem trao entre a numerao e o texto)

5 CITAES Consistem nas informaes obtidas a partir da consulta de material e de autores, as quais so usadas para dar respaldo ao trabalho, contribuindo para valid-lo. Podem ser diretas e indiretas; h, para empreg-las, uma formatao especfica. Vejamos. 5.1 CITAO DIRETA Consiste na cpia exata das palavras empregadas pelo autor sendo pesquisado. A indicao da pgina deve ser obrigatria. Podem ser curtas ou longas. 5.1.1 Citao Direta Curta Tem at 3 linhas e deve estar inserida no corpo do texto. H duas verses possveis observe como se pode colocar o nome do autor (se dentro ou fora de parnteses, em letras maisculas, etc.). Exemplo: TextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTe xtoTextoTextoTexto. Desde os primeiros vestgios da civilizao pr-histrica, a sociedade humana tinha tentado superar os obstculos da geografia, o carter final da morte, a eroso do conhecimento (MANGUEL, 1997, p. 207). TextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTexto. ou TextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoT. Segundo Manguel (1997, p. 207) "Toda a escrita depende da generosidade do leitor.". TextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTex TextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextTextoTextoTextoTextoTextoTex.

5.1.2 Citao Direta Longa Tem mais de 3 linhas e deve constituir pargrafo independente. O recuo deve ser de 4cm da margem esquerda, e a fonte em tamanho 10 ou 11, sem aspas. Exemplo: TextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTexto: [...] qualquer traduo necessariamente diferente do original, pois pressupe que o texto original seja algo j digerido, despojado de sua frgil ambiguidade, interpretado. na traduo que a inocncia perdida depois da primeira leitura restaurada sob outra forma, tendo em vista que o leitor se defronta mais uma vez com um texto novo e seu mistrio concomitante. Esse o paradoxo inescapvel da traduo, e tambm sua riqueza. (MANGUEL, 1997, p. 306) TextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoText oTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTexto. Obs.: Nunca termine seus textos com as citaes; elas devem ser usadas ao longo do trabalho, e isso feito quando voc as comenta, mostrando sua relao/importncia com o que ests desenvolvendo.

5.2 CITAO INDIRETA Consiste numa espcie de parfrase da obra usada. Embora no sejam usadas as palavras exatas do autor, preciso que se seja fiel ao contedo do autor. No devem ser usadas aspas. Ela tambm fica inserida no corpo do texto no qual est sendo usado. Exemplo: TextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTe xtoTextoTextoTexto. Segundo Maguel (1997), na traduo h uma interpretao do texto original. TextoTextoTextoTextoTextoTextoTextoTexto.

5.3 CITAO COM APUD (citado por) uma citao, que pode ser direta ou indireta, com uma particularidade: o texto citado no foi retirado da obra original, mas da obra de outro autor. O exemplo abaixo diz o seguinte: o texto escrito por Silva que foi utilizado no trabalho , no foi retirado do livro do prprio Silva, o que se poderia esperar num primeiro momento, mas esse contedo foi encontrado e retirado da obra de outro autor, no caso, Abreu. Silva (1983 apud ABREU, 1999, p. 3) diz ser o capital interno[...]. ou [...] o vis organicista da burocracia estatal e o antiliberalismo da cultura poltica de 1937, reservado de modo disfarado na Carta de 1946 colaborou para que... (VIANA, 1986, p. 172 apud SEGATTO, 1995, p. 214-5).

5.4 INDICAES DO AUTOR Segundo o manual ABNT/ESPM, h vrias formas de apresentar o nome do autor. 5.4.1 Autoria no includa no texto: ... (MANGUEL, 1997). 5.4.2 Autoria no texto: Manguel (1996),diz que a traduo ... 5.4.3 Autoria no texto, com indicao de pgina seguida da citao direta: De acordo com Manguel (1997, p. 306), qualquer traduo.... 6 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS Quando se faz um trabalho, vrias obras so consultadas; e preciso que esse levantamento seja apresentado. As normas de formatao dessa obras esto no manual ABNT/ESPM no site da biblioteca http://200.198.118.131/clipping/site/manual_completo.pdf. Aqui apresentaremos apenas algumas das formas mais usadas. Antes de mais nada, lembre-se, ao consultar uma obra, certifique-se de anotar dados3 como o nome do autor(es), ttulo, pgina onde est a informao a ser utilizada no trabalho. Se, ao invs de um livro, foi usado um site, preciso anotar o link (http://www.etc) e o dia de acesso (dia, ms, ano). A seguir, sero apresentadas as referncias para tipos de obras regularmente mais usadas. Os exemplos usados nas tabelas foram retirados do manual de normas da ESPM. Tipos de entradas Entrada Um autor Dois autores Trs autores Exemplo PREDEBON, Jos. Criatividade: abrindo o lado inovador da mente. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2003. 234 p. FLINK, Salomon J.; GRUNEWALD, Donald. Administrao financeira. Rio de Janeiro: LTC, 1975. v. 1. DAVIS, Mark M.; AQUILANO Nicholas J.; CHASE, Richard B. Fundamentos da administrao da produo. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2001. 598 p. LEMES JR., Antnio Barbosa. et al. Administrao financeira: princpios, fundamentos e prticas brasileiras. Rio de Janeiro: Elsevier, 2002. 698 p. ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.). Histria dos jovens 2: a poca contempornea. So Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16. DIAGNSTICO do setor editorial brasileiro. So Paulo: Cmara Brasileira do Livro, 1993. 64 p. Obs.: Quando se desconhece a autoria de uma obra, a entrada deve ser feita pelo seu ttulo, com a primeira palavra em letras maisculas, sem destaque grfico.

Mais de trs autores Organizador ou compilador

Autoria desconhecida

H vrias outros dados importantes, para tanto, consulte o manual de normas da ESPM que se encontra para download no site da Biblioteca.

A tabela a seguir ilustra os tipos de textos, ou documentos, se livro, artigo, etc.; e se no todo, se em parte. Ou seja, se o texto foi usado no todo ou apenas uma parte (captulo, seo, etc.) Livro SOBRENOME, Prenome do autor. Ttulo: subttulo (se houver). Edio (se houver). Local de publicao: Editora, data de publicao da obra. n de pginas ou volume. Exemplo: PREDEBON, Jos. Criatividade: abrindo o lado inovador da mente. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2003. 234 p. SOBRENOME, Prenome do autor. Ttulo: subttulo (se houver). Local de publicao: Editora, data de publicao. Descrio fsica. Notas. Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em: dia ms abreviado. Ano. Exemplo: CUNHA, Euclides da. Os sertes. So Paulo: Trs, 1984. Disponvel em: <http://users.cmg.com.br/~secult/>. Acesso em: 4 jun. 2001. SOBRENOME, Prenome do autor. Ttulo: subttulo (se houver). Edio (se houver). Local de publicao: Editora, data de publicao da obra. n de pginas ou volume.

Documento online

Dicionrio

Exemplo: HOUAISS, Antonio; SALLES E VILLAR, Mauro de. Dicionrio Houaiss da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. 2922 p. SOBRENOME, Prenome do autor do captulo. Ttulo: subttulo (se houver) do Parte de monografia captulo. In: SOBRENOME, Prenome do autor da monografia. Ttulo da monografia: subttulo (se houver). Edio. Local de publicao: Editora, data de publicao. N do volume, captulo, Pgina inicial e final da parte. Exemplo: ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.). Histria dos jovens 2: a poca contempornea. So Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16. SOBRENOME, Prenome do autor do captulo. Ttulo do captulo: subttulo (se Parte de monografia houver). In: SOBRENOME, Prenome do autor da monografia. Ttulo da monografia: subttulo (se houver). Edio. Local de publicao: Editora, data da online publicao. N do volume, captulo, pgina inicial e final da parte. Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em: dia ms abreviado. Ano. Exemplo: MITCHELL, Karen J. et al. (Ed.). Testing and licensing beginning teachers. In: ______. Testing teacher candidates: the role of licensure tests in improving teacher quality. Washington: National Academic Press, 2001. p. 34-69. Disponvel em: <http://www.nap.edu/books/0309074207/html>. Acesso em: 12 maio 2004.

6 ORIENTAES FINAIS Ao terminar o trabalho, verifique se: a) satisfaz os objetivos para os quais foi produzido. b) h acrscimo de informaes relevantes no h circularidade informacional, mas renovao de informaes que esto logicamente ligadas ao texto, contribuindo para seu teor informacional. c) as informaes so precisas tendo em vista os objetivos do texto: so adequadas, relacionadas ao tema delimitao do tema e suficientes. d) as informaes no so tangenciais nem vagas. e) foi realizada uma reviso ortogrfica, segundo a nova norma. f) h distino de pargrafos. g) h respeito s margens e s entradas de pargrafos. h) cada pargrafo apresenta mais de um perodo. 7 PLGIO Quando se usam informaes de outros autores, importante mencionar que tal texto pertence a outra pessoa. No possvel usar um trecho, seja de que extenso for, sem mencionar o dono, por assim dizer, de tal ideia. Tal prtica denominada de plgio. Segundo a nova Gramtica Houaiss da Lngua Portuguesa, o plgio:
consiste na apropriao ou imitao, essencialmente ilcita, de texto alheio. Pode ser parcial ou total, distinguindo-se da parfrase e da pardia por ocultar seu processo de criao. A facilidade, criada pela internet, do acesso a textos alheios aumentou consideravelmente a prtica do plgio nos meios acadmicos (http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u487420.shtml).

para isso que existe a Lei no 9.610/98 a Lei de Direitos Autorais, a qual responsvel por garantir que os autores recebam os devidos crditos pelos trabalhos desenvolvidos. H, no Cdigo Penal brasileiro, punies previstas para tal prtica que envolve desde o pagamento de multa at priso. Obs.: Todos os trabalhos que fizerem uso do plgio tero a nota igual a ZERO, no sendo cabvel recurso para a recuperao desta nota.