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BIBLIOTECA DE AULAS PRÁTICAS E PLANOS DE AULA - CDOF

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Q ua, 1 0 /1 2 /0 8 2 1 :3 3

BIBLIOTECA DE AULAS PR TICAS E PLANOS DE AULA
Nado gatinho para iniciantes- 27/10/2007 O BJETIVO : Iniciação a natação MATER IAIS: piscina, água níve l baix o e cre sce nte DUR AÇ ÃO : 1:00 FAIXA ETÁR IA: até 12 anos AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : De pois de e nsinar a re spiração e m baix o d´gua, de e nsinar a dar a pe rnadas, passam os para o m é todo gatinho, com o níve l de água baix o, a criança te nta im itar o cam inhar do gatinho, colocando o braço a fre nte faze ndo a e ntrada prim e iro dos de dos colocando as palm as das m ãos no chão da piscina pux ando até se de slocar. Inicialm e nte com as pe rnas no m e sm o m ovim e nto, e nquanto isso e stá aum e ntando o níve l da áqua da piscina, com o aum e nto do níve l, a criança irá te ntar faze r só o m ovim e nto das m ãos as pe rnas irão faze r os m ovim e ntos de pe rnadas do nado craw, e nsinado ante riorm e nte , vai che gar um ponto e m que a o níve l da água e stará o suficine te para que e le não toque , com as m ãos no solo. R e alizando a braçada do nado craw, de pois com e ça-se a corrigir o de talhe s que e starão e rrados com a prancha ou se m e la! C O MENTÁR IO S: que ria que fosse divulgada autoria, que é m inha, que e u e stou no 3º se m e stre de Educação Física C O NTR IBUIÇ ÃO : Marcos Afonso Q ue iroz de Moura, 25 - E-m ail: x vanjo@m sn.com - Altam ira/Pará/Brasil Jogo do pano - Recreação e E.F.- 29/10/2007 O BJETIVO : trabalhar a ate nção, força, ve locidade e obse rvação. MATER IAIS: panos, quadra, cam po, pátio ou lugare s pe que nos DUR AÇ ÃO : até que todos participe m FAIXA ETÁR IA: 5 anos e m diante AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : De se nvolvim e nto: traça-se duas linhas parale las no chão de aprox im adam e nte cinco m e tros de distância. Divide -se a turm a e m duas e quipe s, posicionando cada e quipe um a ao lado da outra, atrás da linha m arcada no chão. Num e ra-se os alunos de m odo que o núm e ro 1(um ) de um a e quipe fique de fronte ao núm e ro 1(um ) da outra e quipe e assim por diante . Faz-se um X no chão e ntre as duas linhas, m ais ou m e nos dois m e tros e m e io de cada linha. Sobre e ste X se rá colocado dois panos am arrados se paradam e nte . Ao com ando do profe ssor, que dirá um núm e ro, os alunos corre sponde nte s de ve rão se dirigir até os panos, cada re pre se ntante de ve rá pe gar um pano e de sam arrar o m ais rápido possíve l, e le var o pano até um ponto de te rm inado pe lo profe ssor, que m che gar prim e iro m arcará um ponto para sua e quipe . Ve nce a e quipe que m arcar o m aior núm e ro de pontos. C O NTR IBUIÇ ÃO : C laudio de Assis, 26 - Barue ri, SP, Brasil - E-m ail: cl-assis@hotm ail.com

Futebol de pano - Recreação e E.F.- 28/11/2007 O BJETIVO : ate nção, prontidão, agilidade , ve locidade e raciocínio rápido. MATER IAIS: 2 bastõe s, um pano(tape te ) e pátio ou quadra polie sportiva. DUR AÇ ÃO : 30 a 40 m inutos FAIXA ETÁR IA: 9 a 12 anos AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : Dividir os alunos e m 2 grupos, colocando-os se ntados e m file ira, na linha de fundo da quadra de vole ibol(cada grupo e m um a linha); Enum e rar as file iras, de m odo que haja o m e sm o núm e ro nos 2 grupos; No m e io da quadra (círculo ce ntral), ficará o pano e os 2 bastõe s(cabo de vassoura); Ao sinal do e ducador, e ste falará be m alto um núm e ro, e os alunos corre sponde nte s à e le s de ve rão corre r até o ce ntro, pe gando cada um se u bastão; Usando o bastão, de ve rão arrastar o pano para a linha de fundo onde se e ncontra se u grupo; C ada ve z que conse guir faze r o pano che gar na sua linha de fundo, se u grupo m arcará 1 ponto. C O MENTÁR IO S: Usando e m um a aula de Mate m ática, por e x e m plo, ao invé s do profe ssor falar o núm e ro, pode rá form ular um a ope ração m ate m ática, de form a que o re sultado se ja um dos núm e ros dados aos alunos, e o grupo ou aluno que prim e iro re solve r a ope ração, te rá m aior chance de che gar no pano e bastão prim e iro, conse qÜe nte m e nte , com m aior chance de faze r o ponto para se u grupo. APR O VEITAMENTO : Inte rdisciplinaridade com a Mate m ática, por e x e m plo. C O NTR IBUIÇ ÃO : Adrianna Baquião de Me lo D'olivo - 33 - E-m ail: adriannadolivo@hotm ail.com - Nova R e se nde /MG/Brasil Voleibol com bola de praia - Recreação e E.F.- 22/01/2008 O BJETIVO : re fle x o, habilidade ,de slocam e nto e supe ração. MATER IAIS: bola grande de praia, re de de vole ibol, apito. DUR AÇ ÃO : 30m inutos FAIXA ETÁR IA: te rce ira idade AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : (re gra da quadra de vole ibol) Dividir turm a e m 2 e quipe s com 6 até 16 participante s para cada e quipe , ao apito a bola é lançada(bate r com um a ou as duas m ãos abe rtas)a bola pode passar para a áre a adive rsária ou pode passar por vários da m e sm a e quipe , um participante pode bate r duas ve ze s se guidas na bola se re lar no corpo e de pois re bate r se cair no chão, se rá se m pre ponto do adve rsário. Variaçõe s: colocar re gras tipo - m andar a bola dire to te m que dar trê s toque s, bate r com m ão fe chada (soco) com 1 ou com as 2 m ãos, dividir e m vários tim e s(tim e de 6) cada tim e joga 3 m inutos, o que pe rde sai. De ve se r rápido o jogo e a distribuição na quadra dos jogador para não se pe rde r o intusiasm o. C O MENTÁR IO S: A turm a adora é be m com pe titivo, dá para faze r até cam pe onato com pre m iação... APR O VEITAMENTO : adaptação com quadra e re de para vole ibol adaptado. C O NTR IBUIÇ ÃO : Lourde s Alve s Fe rre ira Dias - 36 - e m ilianópolis - SP - E-m ail: lusouza2006@hotm ail.com

BROTENTA S...brotos acima dos 'enta'(40/50/60...) - 3ª idade - 07/02/2008 O BJETIVO : aulas de dança para m aturidade e te rce ira idade ....apre nde r a dançar de um a form a dife re nte , e m baladas num a

www.cdof.com.br/aulas28.htm#23

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arm ada.Pe lotas. 4) C ada aluno vai jogar sua bola para o alto e te ntar faze r um flore io ante s que a bola caia (e x .com. Procure se m pre faze r m arcas grande s no rosto com a tinta. Ve nce que m fize r m ais gols. FAIXA ETÁR IA: LIVR E AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : FASE INIC IAL (10MIN.3/05/2008 O BJETIVO : DESENVO LVER O C O GNITIVO DA C R IANÇ A ATR AVÉS DA R EC R EAÇ ÃO www. dar nom e aos passos de de slocam e ntos para aque cim e nto com coisas e fatore s com uns. DUR AÇ ÃO : 50 MIN. 3º. C O MENTÁR IO S: O s alunos gostam m uito de ssa brincade ira.com .27/03/12 O BJETIVO : aulas de dança para m aturidade e te rce ira idade .colocar a bola e ntre as pe rnas 4º -colocar a bola para traz 5º -abrir a pe rna e e ncostar a bola no pé (e sq/dir) FASE PR EPAR ATÓ R IA-(30MIN.) AULA 1) : se parados pe la quadra cada criança vai jogar sua bola e bate r com um a das m ãos (e x .CDOF.3/05/2008 O BJETIVO : juntar o m áx im o de garrafas com tam pa MATER IAIS: garrafas de água de 500m l DUR AÇ ÃO : o te m po ne ce ssário para que se junte m as garrafas FAIXA ETÁR IA: não te m idade AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : se rão form adas duplas que e starão um a ao lado da outra no m e io da piscina.26 .PR O F. AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : O grupo fica à vontade pe lo e spaço de m arcado pe lo profe ssor.recreação.com . som e nte e la no início da brincade ira pode rá se gurar a bola. DUR AÇ ÃO : 30 m inutos. FAIXA ETÁR IA: 10 a 15 anos. MATER IAIS: sala de dança.br CA POEIRA COM BOLA S DE ENCHER . de pois de posicionados de ve rão ficar e m posição de e státua não pode ndo se m e x e r. Q ue m for que im ado de ve rá faze r a m arca no rosto tam bé m .22 Handebol de Estátuas. 2) Agora e le s irão jogar bola para o alto e ace rtar a bola faze ndo um m ovim e nto de capoe ira( com os pé s)(e x .com A spectos cognitivos . bola e apito DUR AÇ ÃO : 30 m inuots FAIXA ETÁR IA: 11 a 14 anos AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : O s alunos divididos e m grupos de núm e ros iguais de ve rão se posicionar na quadra. C O MENTÁR IO S: te m os lançados DVDS de m inhas aulas C O NTR IBUIÇ ÃO : Lais Hallal .São Paulo . ou se ja nas costas dos hom e ns. Este s dois e le m e ntos pode rão e ntrar num ritm o de pagode (onde ace ntua totalm e nte o quadril)ou num tango. C O MENTÁR IO S: e spe ro que se us alunos divirtam -se tanto quanto os m e us C O NTR IBUIÇ ÃO : Vandre ssa -E-m ail: vanvanm ancha@hotm ail. Arroz .27 .24 Garrafinhas .3/05/2008 O BJETIVO : Iniciar o de se nvolvim e nto de fundam e ntos té cnicos atravé s de atividade s lúdicas.cada criança re ce be rá um a bola. apre nde m a associação de passos. Som e nte que m tive r a m arca no rosto pode rá e ncostar na bola.com .3/05/2008 O BJETIVO : R e cre ação. be x iga). e nquanto que as garrafas e stão na outra m e tade . de pre fe rê ncia form adas por um hom e m e um a m ulhe r. R S . com o se e stive sse m de m arcando o m e io da piscina. A dupla que ao fim da brincade ira tive r m ais garrafas tam padas na borda. cada e quipe de ve rá conduzir a bola atravé s de passe s até o gol do adve rsário le m brando que não pode m sair da posição que se e ncontram .48 . fe ijão . que dará o com ando: 1º -colocar a bola no alto da cabe ça.) .) 3) se parados e m dupla um indivíduo vai jogar para o outro te ntar ace rtar com um golpe . bola de borracha.E-m ail: laishallal@hotm ail.re cife -PE Brasil . nas costas das m ulhe re s.e sq. na m aioria de 70 anos. MATER IAIS: Q uadra.23/04/2008 O BJETIVO : DIAGNO STIC AR O DESENVO LVIMENTO DA TUR MA DE FO R MA L DIC A . de pois faz com a outra m ão. inte gração da turm a. e com o no jogo propriam e nte dito de ve rão se posicionar da m e lhor form a..be nção.) se m de ix ar a bola cair(galopante ). Todo m e u plano didático se m ostra be m ace ntuado e m figuras concre tas e as alunas..colocar a bola para os lados(dir/e sq). As tam pinhas das garrafas e starão e m um a m e tade da piscina.br . C O NTR IBUIÇ ÃO : GISELE C AR VALHO . MATER IAIS: Espaço abe rto. Essa pe ssoa de ve rá te r um a m arca de tinta guache no rosto.br/aulas28. saindo com o pé dire ito e re tornando com o Esque rdo. Q uando o jogo com e çar e la de ve rá te ntar que im ar os de m ais participante s jogando a bola e m dire ção a e le s que te ntarão fugir da bola.E-m ail: paulacarvalho2@yahoo.sairam dois alunos para jogar com um a bola no ar e le s de ve rão jogar m as se m de ix ar a bola cair( os dois pode m bate r a bola para o alto).com BIBLIOTECA DE AULAS PR TICAS E PLANOS DE AULA . onde a postura supe rior salie nta e o quadril se re trai.cdof.2 passos late rais a dire ita e re torna. Ao com ando do profe ssor as m ulhe re s corre m para pe gar as garrafas e tê m de voltar rapidam e nte ao m e io da piscina para e ncontrare m -se com os hom e ns que tam bé m corre rão para pe gar as tam pinhas do outro lado. Ao e ncontrare m -se de ve m tam par a garrafa e as m ulhe re s le vam a garrafa já tam pada para a borda e logo buscam outra se m tam pa.E-m ail: le osvl@hotm ail. DUR AÇ ÃO : 50 m inutos FAIXA ETÁR IA: de 40 a 79 anos AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : com m inha e x pe riê ncia. che gando a um a core ografia. PATATIVA ..TER ESÓ PO LIS Queimada sem quadra .com. arre m e sso de Hande bol. 2º. ganha. um a pe ssoa é e scolhida com o que im ada. e m baladas num a té cnica e portura da dança jazz.AQ UEC IMENTO C O M BO LAS.. m e ia lua de fre nte .E-m ail: gise le capoe ira@yahoo. socialização.. O BS: Som e nte os gole iros pode rão se m ovim e ntar de ntro da sua áre a. O jogo acabará quando todos ou a m aioria dos alunos tive re m sido que im ados. que de ve rá se r e nchida. e spe lho e um ótim o som . C O NTR IBUIÇ ÃO :Le andro C arvalho . BO LA DE ENC HER (balão.apre nde r a dançar de um a form a dife re nte . MATER IAIS: Q UADR A.htm#23 2/5 . pois e sse é o praze r adicional da brincade ira! APR O VEITAMENTO : Inicio lançam e nto de Hande bol C O NTR IBUIÇ ÃO : Paula C arvalho Silva . tinta guache .de slocam e nto ânte ro-posyte rior e m 4 te m pos. aú) FASE FINAL (10MIN) R O DA. todas as crianças de ve rão im itar o prof.br .

sociabilização.23 .com .com.CDOF. e tc.Individualm e nte os alunos de ve rão bate r a bola ou pe te ca para cim a se de slocando para fre nte .htm#23 Dança do Celular .Patos de Minas. Ao apito do profe ssor os alunos de ve rão corre r do pe gador. 22 . Soco.Voleibol/Recreação O BJETIVO : Inte gração. 2º Parte .com .) AULA: C om e ça o jogo.Capoeira /educação física escolar ..Sao Paulo SP .absdlana@hotm ail.07/06/2008 O BJETIVO : Inte gração . Jogo dos trê s e rros: todos os alunos re ce be rão um a folha de pape l e de ve rão ide ntificar os trê s e rros no de se nho.cdof. e le s de ve rão faze r os m ovim e ntos e nsinados pe lo profe ssor. Se rá e scolhido um aluno que irá de se nvolve r o pape l de C apitão do Mato (o m e sm o de ve rá se r e x plicado aos de m ais sobre o que fazia na é poca). De se nvolvim e nto: Mím ica: um dos alunos im ita algué m ou algum a coisa e os outros alunos de ve m te ntar adivinhar o que e le e stá im itando. dar m ais de um toque por pe ssoa. se ndo salvo quando um cole ga passar por cim a de sua cabe ça.São Paulo SP . raciocíinio rápido. que x ada. APR O VEITAMENTO : SIM .com Voleibol Cego . MG BIBLIOTECA DE AULAS PR TICAS E PLANOS DE AULA . e x pre ssão C orporal . C O NTR IBUIÇ ÃO :Higor R e dígolo dos Santos E-m ail: higor_re digolo@yahoo.br Circuito de rebatidas . Zip: se rão as pe ssoas que e stive re m ao se u lado Zap: as outras pe ssoas que e stive re m jogando(à sua fre nte e m diagonal. O m e sm o e stará salvo e fugirá junto com os outros. Logo de ve -se colocar os le nçois de m odo que não se e nx e rgue o outro lado da quadra.07/06/200 O BJETIVO : Tre inar a ate nção MATER IAIS: ape nas um adulto para ace ssorar DUR AÇ ÃO : de pe nde FAIXA ETÁR IA: acim a de 7 anos AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : As crianças faze m um a roda.E-m ail: andrade lucast@yahoo. prim e iro com a m ão e sque rda e de pois com a dire ita se m de ix ar a bola ou pe te ca cair. Ele ocupará o ce ntro da quadra.25/05/2008 O BJETIVO : de se nvolvim e m to de coorde nação m otora e controle de bola MATER IAIS: bolas de tê nis de m e sa. A única m ane ira de se r salvo é outro e scravo dar a m ão (o toque é fundam e ntal para a inte gração) e re alizar um m ovim e nto giratório (Arm ada. rapidam e nte a pe ssoa ou aponta novam e nte para a criança 1 ou para outra dize ndo se m pre zip ou zap.. DUR AÇ ÃO : 50 MINUTO S FAIXA ETÁR IA: 05 Á 08 ANO S AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : Aque cim e nto: Pique -e státua: O profe ssor e scolhe um pe gador. e tc. AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : O prim e iro passo: organizar a quadra de vole ibol com o varal / corda que de ve rá cruzar e dividir a quadra com o a re de oficial. 26 . soco.27/03/12 O BJETIVO : DESENVO LVER O C O GNITIVO DA C R IANÇ A ATR AVÉS DA R EC R EAÇ ÃO MATER IAIS: VENDA PAR A O S O LHO S. C O NTR IBUIÇ ÃO :Joao R odrigo 'Shina' .com.br Zip -Zap -Wow . O jogo se gue até a pontuação se r com ple tada ou outra form a e stipulada pe lo profe ssor. coorde nação m otora e e spaço-te m poral. tê nis.rodrigobioe sporte s@yahoo. bate .PAR A AULAS DE DESENVO LVIMENTO MO TO R C O NTR IBUIÇ ÃO : LUC AS TADEU ANDR ADE .Recreação /educação física escolar . e tc. m e ia lua de fre nte .Brasil Fuga do Quilombo. PAPEL E GIZ DE C ER A. Suce sso e m BH! C O NTR IBUIÇ ÃO :Anna.Distribua o m ate rial para os alunos. raque te s de tê nis de m e sa. DUR AÇ ÃO : 50 m in FAIXA ETÁR IA: 10 a 12 anos AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : 1º parte . a criança 1 e scolhida para com e çar bate as m ãos apontadas para a pe ssoa dize ndo zip ou zap. Ao sinal do Profe ssor o C apitão do m ato de ve rá pe rse guir os e scravos pe lo local indicado e ao se r pê go o e scravo de ve rá assum ir a posição de agacham e nto (e ficar ne sta posição até se r salvo por outro e scravo). ge ralm e nte se joga se ntado. soco. 3º Parte .Be lo Horizonte /MG . No caso da criança 2 de volve r para a criança 1 e la de ve rá dize r wow. vira.SP . pe te ca. Soco bate . MATER IAIS: Q uadra polie sportiva ou local se m e lhante . História do Brasil MATER IAIS: ne nhum m ate rial. para trás e late ralm e nte . coope ração. cada um de ve ficar com um a raque te . um a bola ou pe te ca. vira.e assim vai C O MENTÁR IO S: m uito le gal.educação física escolar .com . bate .. C O NTR IBUIÇ ÃO : João R odrigo 'Shina'.São Paulo . passar a bola com de te rm inado toque .br www. soco. Ide ntificar o cole ga: é fe ito um círculo e no ce ntro um aluno com os olhos ve ndados fica parado e nquanto o círculo gira e ao sinal do profe ssor círculo vira e pára de rodar e e ste aluno se dirigirá a um cole ga e de ve rá ide ntificá-lo ape nas apalpando se u rosto.br . pe ça para os alunos form are m duplas e um vai re bate r a bola ou pe te ca para o outro.Dança/Recreação 3/5 . fre scobol. Q ue m for pê go de ve rá abaix ar-se e se tornar e státua.E-m ail: rodrigobioe sporte s@bol. Pe ça para e le s individualm e nte : Bate r na bola ou pe te ca para cim a se m de ix ar cair. Volta à calm a: Soco-bate : C om os alunos e m círculo.) por cim a do e scravo que foi pê go(que de ve rá e star abaix ado).Em duplas pe dir para que os alunos troque m se us m ate rias e re pitam o e x e rcício.com . tê nis.br/aulas28. prim e iro com a m ão dire ita e de pois com a e sque rda. Se gundo passo: Dividir as e quipe s e m núm e ros iguais e dar início ao jogo que pode rá se r com as m e sm as re gras e toque s de um jogo de vole ibol com um ou adaptando com o por e x e m plo a bola pode r quicar um a ve z . fre scobol. bola de vole ibol. quadra polie sportiva DUR AÇ ÃO : até o ápice FAIXA ETÁR IA: qualque r faix a e tária adaptando a atividade APR O VEITAMENTO : História do Brasil AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : O s alunos de ve rão e star distribuídos pe la quadra de form a ale atória e de ve rá se r e x plicado que o local é o Q uilom bo que acaba de se r de scobe rto pe los se nhore s de e nge nho. Música: Soco.br . m e ia lua de com passo. De pois. varal ou corda e le nçois e scuros DUR AÇ ÃO : até 20 pontos FAIXA ETÁR IA: qualque r faix a e tária adaptando a atividade .

27/03/12 BIBLIOTECA DE AULAS PR TICAS E PLANOS DE AULA . passos late rais.cdof. de pois suge re outros.Handebol/Basquete O BJETIVO : Estim ular a e x e cução do passe e noção de posicionam e nto na quadra de jogo e aque cim e nto. um a a um a das cade iras cam inhando late ralm e nte (ao sinal do prof.CDOF.br Pega-pega dos quilombos . quando a m úsica parar. late ralidade . colocando que são chave s m uito im portante s pois abre m um baú de te souros. para o basque te com a utilização da bola propicia. Um outro aluno é e scolhido para te ntar roubar as chave s. 27 anos. quando o próx im o sair. São paulo.com. MATER IAIS: Ne nhum m ate rial.. o que sobrar sai (toca o pande iro). MATER IAIS: C e lular dos alunos . 1 para cada e quipe e linha de 6m da quadra. se ace rtar troca de lugar se e rrar paga um m ico. www. 3 ETAPA: A e quipe com a posse de bola. pe rce pção e conce ntração MATER IAIS: um m olho de chave s DUR AÇ ÃO : 20 m in FAIXA ETÁR IA: 6 a 12 anos AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : os alunos de ve rão e star se ntados e m circulo. inte gração. o profe ssor tocando o be rim bal ou pande iro. (ao sinal do profe ssor trocar o lado). DUR AÇ ÃO : 20 m inutos FAIXA ETÁR IA: 9 anos e m diante APR O VEITAMENTO : sim . e ntra o advinhão e te nta ace rtar que m é o gato. um aluno é e scolhido para se r o guardião da chave e ficará no ce ntro do circulo de olhos fe chados e pronto pra bate r palm as. e quilibrio. não ace rtou e stará e lim inado. C O NTR IBUIÇ ÃO : Vane ssa Furtado . 2 cone s ou 2 garrafas pe t e quadra polivale nte . C O NTR IBUIÇ ÃO :Joao R odrigo 'Shina' .26 . de pois m e ia lua de com passo (vira de costas. Escolhe -se um dos participante s para se r o advinhão. quando um conse guir roubar as chave s de ve rá se ntar-se novam e nte no circulo e e sconde r as chave s.Jaragua do Sul SC E-m ail: ne ssa1furtado@hotm ail. sociabilização.Recreação O BJETIVO : Q ue bra-ge lo MATER IAIS: Local abe rto DUR AÇ ÃO : e nquanto durar a m otivação FAIXA ETÁR IA: AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : todos e m círculo. isso irá aconte ce r da quadra de de fe sa até a quadra de ataque da cada e quipe .br/aulas28. e tc. local se m m uito barulho (sala de dança) DUR AÇ ÃO : 45 FAIXA ETÁR IA: Q ualque r faix a e tária adaptando a atividade APR O VEITAMENTO : Dança e scolar AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : O profe ssor irá form ar um circulo com os alunos e com o form a de alongam e nto e aque cim e nto irá de se nvolve r m ovim e ntos ale atórios e e squisitos se m coorde nação ne nhum a. prim e iro andando (e m coluna). C O NTR IBUIÇ ÃO :Joao R odrigo 'Shina' . e assim por diante .br Guardião da chave .com . caso ace rte re ce be rá um a le m brancinha e partipará novam e nte da dinâm ica. corre r. bate ndo palm as e cantando o coro (qualque r m usica. se ndo que dois e starão de fre nte para o outro com as m ãos dadas e o te rce iro e stará no m e io se ndo prote gido.htm#23 4/5 . troca de lugar com o que e stava de fora. sociabilização. A pe ssoa que e ra o gato passará a se r o advinhão. troca-se de lado). C O MENTÁR IO S: O profe ssor pode rá utilizar m ovim e ntos de e sporte s para cada toque .E-m ail: rodrigobioe sporte s@bol.E-m ail: silvasibe ria@hotm ail. Um dos participante s que e stão na sala irá m iar(m iau).com .br Dança do Celular . Após isso um aluno por ve z irá pe gar se u ce lular e colocar e m um toque de sua pre fe re ncia dando continuidade a brincade ira.Sao Paulo SP . Brasil -E-m ail: ancacapoe ira@hotm ail. AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : 1º ETAPA: Dividir os alunos e m 2 e quipe s com re spe ctivos núm e ros de com pone nte s. O guardião te rá duas chance s para adivinhar que m roubou. quadra polie sportiva ou local se m e lhante . cam inhar com o sapos. e x : cirandas).Capoeira/Natação/Recreação O BJETIVO : De se nvolve r inte gração. andar de costas. Escolar /Recreação O BJETIVO : volta a calm a.Sao Paulo SP -26 . De ve rá have r a troca dos alunos que re pre se ntam o quilom bo para que todos participe m . Ao se r pe go o e scravo passa a se r capitão do m ato e o aluno que e ra capitão do m ato passa a se r e scravo.E-m ail: rodrigobioe sporte s@bol.com O A divinhão .apuiare s . Espe ro que te nham gostado ok ! C O NTR IBUIÇ ÃO : Sibe ria Q uinte la Pe ix oto .com Dança da Cadeira de Capoeira O BJETIVO : aque ce r. Ao sinal do profe ssor os e scravos de ve rão corre r e m dire ção a outro quilom bo e o capitão do m ato de ve rá pe gar algum e scravo. E se torna guardião que m conse guiu roubar a chave . O profe ssor diz: _ate nção cole guinhas te nte adivinhar . C O MENTÁR IO S: aula inte re ssante o alunos gostam m uito pois trabalha a im aginação. todos de ve rão se ntar-se .Educação F. m ãso no chão e passa o pé por cim a da cade ira) Para te rm inar os alunos vão saindo para ve r o ve nce dor. MATER IAIS: cade iras pe que nas DUR AÇ ÃO : 30 m in. e o re stante irá cantar. Para aque ce r os alunos se posicionarão e m volta das cade iras do lado de fora.Dança/Recreação O BJETIVO : De se nvolve r coorde nação m otora. o profe ssor conta um a história sobre o m olho de chave . De ntre os participante s o profe ssor irá e scolhe r um para se r o capitão do m ato que e stará fora dos quilom bos. onde e starão localizados cone s sobre a linha de 6 m e tros da m arcação do hande bol. pular. C O NTR IBUIÇ ÃO : Escola Ate ne u de São Vice nte . Na se gunda parte e le s e x e cutaram e x e rcícios de pe rnas giratórios (golpe s de capoe ira). e le vaçõe s de joe lhos.28 .C om e çam as atividade s. MATER IAIS: Bola de hande bol. se ntados ou e m pé . m e ia lua de fre nte . com o asse nto para o lado de de ntro da roda. O s dois participante s que e starão com as m ãos dadas irão re pre se ntar o quilom bo e o te rce iro que r e stará no m e io se rá o e scravo.C E . já a e quipe adve rsária te rá de inte rce ptar e sse s passe s para que re cupe re a bola e possa atacar. e le de ve rá pe gar as chave s se m faze r barulho com as m e sm as.com. É e x tre m am e nte im portante um local com o m áx im o de sile ncio para m e lhor de se nvolvim e nto da atividade .. por isso de ve ra te r um guardião. que o gato e sta na sala e agora vai m iar!(os alunos cantam ciranda cirandinha). 2º ETAPA: C ada e quipe te rá de faze r a e x e cução de 10 passe s e ntre se us com pone nte s. após a e x e cução dos 10 passe s te rá o dire ito de re alizar 1 arre m e sso com dire ção a e sse cone localizado no chão com obje tivo de de rrubá-lo. FAIXA ETÁR IA: 7 AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : colocam os as cade iras e m círculo. São Vice nte . DUR AÇ ÃO : Até o ápice FAIXA ETÁR IA: Q ualque r faix a e tária adaptando a atividade AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : O s alunos de ve rão e star e spalhados de form a ale atória na quadra e m trios. A brincade ira se gue até que haja inte re sse . pois se o guardião e scutar o barulho das chave s de ve rá bate r palm as forte s para m ostrar que e sta ate nto e outro aluno é e scolhido para te ntar roubar. APR O VEITAMENTO : Natação C O MENTÁR IO S: O profe ssor pode rá colocar m ais de um capitão do m ato ou dim inuir o núm e ro de quilom bos. coorde nação e spaço-te m poral.com Bola ao castelo .

Escolar O BJETIVO : Estim ular a rapide z de re ação.Recreação O BJETIVO : Ate nção. C O NTR IBUIÇ ÃO : Elaine Q ue rino . A partida se rá dividida e m Se ts ou Gam e s. pe drinhas. não se rá pe rm itido tocar a bola com quaisque r parte s do corpo.E-m ail: laine _se m pre be la@hotm ail. Inicia-se o jogo com o saque se ndo que a bola de ve rá e star no le nçol e o obje tivo se rá m arcar pontos na quadra da e quipe adve rsária. inte ração e pe nsam e nto rápido e lógico. sugiro no m áx im o 06 . MATER IAIS: m oe das. e quantos se ts se rão ne ce ssários para ganhar o jogo de finidos ante riorm e nte pe lo profe ssor.PR Queimada Rápida.com Volei de Lençol .MG . quadra de vole i ou e spaço que acom ode a turm a.28 .Salvador.cdof.SP.C le ve lândia . Q uando todos disse re m _JÁ! . re sistindo e m acordar. quadra ou salão DUR AÇ ÃO : 30 m inutos FAIXA ETÁR IA: a partir dos 7 anos AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : Divide -se a turm a e m duas e quipe s ou m ais a de pe nde r da quantidade de alunos com núm e ro igual de participante s. passarinhos.com . C O NTR IBUIÇ ÃO : Ariadne . os alunos se divirte m m uito.C ibe le .F. e a quadra dividida e m 2 cam pos.br 4 ETAPA: Ve nce rá o jogo a e quipe que m ais ve ze s de rrubar se u re spe ctivo cone .com A ula para noção temporal e espacial . pode ndo se r tam bé m no pátio.C aim iro de Abre u .E-m ail: de liasaluisio@yahoo. onde pode m citar árvore s..Paraná . pode ndo o aluno que foi 'que im ado' pe gar a bola e 'que im ar' se u opone nte . O s alunos form am um círculo. Se tive r um a turm a grande pode rá utilizar um a re de hum ana e e stipular um núm e ro de pontos para a e quipe se r e lim inada e outra e ntrar e m se u lugar.com Os Chineses . De cide -se que o jogo acaba e de te rm inada pontuação. le m brando que pode se r re alizada e m dia de chuva na sala de aula.Voleibol/Recreação O BJETIVO : coope ração MATER IAIS: le nçol. tais com o.C ibe le . DUR AÇ ÃO : quanto te m po quise r FAIXA ETÁR IA: acim a de 4 anos de idade AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : A atividade inicia por um aluno do grupo. re de . onde as crianças te m e m m é dia 4 e 5 anos e foi m uito le gal. Ganha o últim o que ficar. e tc. Bahia Brasil .Brasil . e noçõe s de divisão de se ts ou gam e s. de te rm inar o tipo de arre m e sso.E-m ail: m ore ninha_05_5@hotm ail. O s cole gas andando e m circulo. onde que m cone guir alcançá-la ante s se rá o ve nce dor.F. bola.htm#23 5/5 . MATER IAIS: Bola de borracha.C ada e quipe com um le nçol. pois conform e vai aum e ntando o núm e ros de alunos que falam os obje tos. dim inue m os a se re m falados pe los de m ais do grupo. passe ios C O NTR IBUIÇ ÃO :Escola C re scê ncio Martins . C O MENTÁR IO S: R e alize i a brincade ira com o Jardim II. De pois. o trabalho e m e quipe é fundam e ntal. o aluno não pode andar com a bola. se rá o gatinho. gatinho(a) m anhoso(a)! Q uando o gatinho re solve r acordar de ve rá dar um grito de MIAU. se gue -se outra rodada.Todos os direitos reservados . e struturação e spacial e te m poral. o qual de ve rá falar um obje to que e x ista no lugar onde e stá se ndo re alizada a brincade ira. C O NTR IBUIÇ ÃO :Vitor cunha de Fre itas . ate nção. Ne sse tipo de que im ada não e x iste a figura do 'cove iro'. Pode m os acre sce ntar outras re gras.com Não vale repetir . pode ndo até e star vazia.de sportiva para o aque cim e nto e o trabalho do fundam e nto. de pre fe rê ncia núm e ro igual.br |:::: Cooperativa do Fitness .E.E-m ail: vitorcoinscoinz@hotm ail.Paraná . MATER IAIS: nada DUR AÇ ÃO : 20 m im FAIXA ETÁR IA: 4 a 6 anos AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : Alunos e m círculo com o gato no ce ntro. passe alé m de e stim ular a com pe tição e o e spírito de e quipe e ntre nossos alunos. C O MENTÁR IO S: É um a atividade gostosa de re alizar. abre m -se e ve rificam que m é que se aprox im ou m ais da quantia ce rta. APR O VEITAMENTO : R e cre ação C O NTR IBUIÇ ÃO : Aluísio Max Alve s D'Elias .26 . e tc. para que o jogo possa prose guir. C O MENTÁR IO S: Este jogo é um a otim a atividade pré . passe ios C O NTR IBUIÇ ÃO :Escola C re scê ncio Martins .E-m ail: cibe le picolo@hotm ail. se os que re pe tire m os obje tos se jam ou não e lim inados.26 . te ntarão acordar o gato. tocando suas patinhas e m algum aluno.br/aulas28. audição. Escolar O BJETIVO : De se nvolve r agilidade .Na internet desde 05/12/1999 ::::| www.R J .com. Para m arcar um ponto o aluno de ve rá 'que im ar' o adve rsário com a bola.BH . a bola te m que passar pe la m ão de um de te rm inado núm e ro de alunos ante s de se te ntar o arre m e sso( o que tira um pouco de agilidade do jogo ). pe rce pção visual. dize m a quantia que pe nsam que som a todos os botõe s que há m as m ãos. le m brando que logo que de rrubados os cone s te rão de se r le vantados.com 23 -Londrina . Para acordá-lo e le s cantam assim : _Acorda gatinho(a). Um por ve z. ape nas com o le nçol. e tc. assim o jogo fica m ais dinâm ico e rápido. Mas te m que pre star m uita ate nção. que pode conte r lá de ntro os botõe s que quise r.27/03/12 BIBLIOTECA DE AULAS PR TICAS E PLANOS DE AULA . tiram um a m ão com o punho fe chado.São Paulo.C le ve lândia .E. A brincade ira é m otivante . até que e x ista inte re sse do grupo.CDOF. tato. O jogador se guinte e scolhe rá outro obje to. DUR AÇ ÃO : de acordo com a ne ce ssidade FAIXA ETÁR IA: apartir de 7 anos AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : A turm a se rá dividida e m 2 grupos.Brasil .Recreação O BJETIVO : Ate nção e inte ração MATER IAIS: sala ou am bie nte com obje tos dive rsos. não pode ndo se r o falado pe lo prim e iro aluno e assim suce ssivam e nte . APR O VEITAMENTO : gincanas. o qual todos possam ve r. o aluno que for tocado. Fica a crité rio do profe ssor ou condutor da brincade ira. trabalho e m e quipe . Se ningué m se e nganar. Aque le que ficar no m e io do círculo de ve rá fingir que e stá dorm indo. grãos de fe ijão. ou qualque r outro obje to e guarda-os no se u bolso. botõe s. le m brando que quanto m e nor a faix a e tária do grupo é inte re ssante um am bie nte com bastante varie dade de obje tos que cham e m a ate nção de stas.E-m ail: cibe le picolo@hotm ail. e quando isso ocorre r o aluno não sairá do jogo e a bola não pára. Este jogador ganha um ponto. que te rá o núm e ro de pontos para ganhar o se t. APR O VEITAMENTO : gincanas. DUR AÇ ÃO : inde te rm inado FAIXA ETÁR IA: acim a de 7 anos AULA O U C O NTR IBUIÇ ÃO : C ada jogador te m cinco botõe s.com. te ndo ao ce ntro um cole ga ou um a cole ga que se rá o gato ou a gata.

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