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Trab. Av. Variações Linguísticas 6º e 7º Ano 1º Bim.

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ESCOLA MUNICIPAL BARRA DO JOAZEIRO Trabalho Avaliativo de Língua Portuguesa 1º Bimestre 2012 6º Ano Professora Janiéli G. K.

Pittelkow Valor: 7,0 Aluno(a): ________________________________________________Data de entrega: 20/03/2012

Variedades Linguísticas: Linguagem Formal e Informal I) Leia as tirinhas abaixo e responda:

1º) Que diferenças vocês perceberam entre a linguagem usada pelo personagem Chico Bento e os demais personagens das outras tirinhas? 2º) Em que locais vivem os personagens? Que personagens representam o meio urbano e o meio rural? 3º) Em que tirinhas a linguagem usada é mais próxima ao que é ensinado pela gramática e em que são diferentes da linguagem usada nas tirinhas do Chico Bento? 4º) O personagem Chico Bento frequenta a escola. No entanto, os seus diálogos representam a maneira como ele fala. Por que vocês acham que isso acontece? 5º) Embora Chico Bento não fale de acordo com as normas da gramática, compreendemos o que ele diz? 6º) Podemos dizer que o personagem Chico Bento fala errado? Explique. 7º) Imagine a seguinte situação: Chico Bento precisa escrever um bilhete para sua professora justificando sua falta à escola no dia em que foi aplicada a prova de Português e solicitando uma nova data para fazê-la. Em que nível de linguagem deve ser escrito este bilhete? Justifique.

II) Leia a letra da canção de Adoniran Barbosa, preste atenção em como ela foi redigida:
E fumos pro meio da rua Aprecia a demolição Que tristeza que nóis sentia Cada táuba que caía Duia no coração Mato Grosso quis gritá Mas em cima eu falei: Os homis tá cá razão Nós arranja outro lugar Só se conformemo quando o Joca falou: "Deus dá o frio conforme o cobertor" E hoje nóis pega a páia nas grama do jardim E prá esquecê nóis cantemos assim: Saudosa maloca, maloca querida, Dim dim donde nóis passemos os dias feliz de nossas vidas Saudosa maloca,maloca querida, Dim dim donde nóis passemo os dias feliz de nossas vidas.

Saudosa Maloca
Adoniran Barbosa
Si o senhor não "tá" lembrado Dá licença de "contá" Que aqui onde agora está Esse "edifício arto" Era uma casa véia Um palacete assombradado Foi aqui seu moço Que eu, Mato Grosso e o Joca Construímo nossa maloca Mais, um dia Nóis nem pode se alembrá Veio os homi c'as ferramentas O dono mandô derrubá Peguemo todas nossas coisas

1º) Conte a história da canção e explique por que foi escrita em uma linguagem diferente da que aparece nos livros e jornais, que segue a norma padrão (formal). 2º) Transforme o trecho abaixo na norma padrão. Por que o autor da letra teria usada esta linguagem? “Peguemo toda as nossas coisa E fumos pro meio da rua Apreciá a demolição ... Que tristeza que nóis sentia, Cada tauba que caía Doía no coração. III) Observe como as pessoas falam nas seguintes situações, anotando frases, palavras, expressões, exatamente como se expressam. 1)Em um jornal falado na TV: Nome do jornal: Frases, palavras, expressões ditas: 2) Em uma novela, por exemplo, Malhação (Rede Globo): Situação: conversa entre amigos? Frases, palavras, expressões ditas: 3) Uma conversa entre os pais e filhos (família): Situação: horário de almoço? Jantar? Passeio? Frases, palavras, expressões ditas: ☻ A partir das anotações da conversa entre pais e filhos e as falas do jornal falado na TV e da novela mostre os níveis de registro, ou seja, porque em uma situação há predomínio da linguagem informal e em outra situação predomina a formal. IV) Escreva as palavras abaixo na forma padrão: sinhô – apreciá - contá - lugá - gritá - coberto

Bom trabalho!!!
ESCOLA MUNICIPAL BARRA DO JOAZEIRO Trabalho Avaliativo de Língua Portuguesa 1º Bimestre 2012 7º Ano Professora Janiéli G. K. Pittelkow Valor: ,0 Aluno(a): ________________________________________________Data de entrega: 20/03/2012

Variações Linguísticas: LÍNGUA FALADA E LÍNGUA ESCRITA • A língua não é una (com N mesmo), ou seja, não é indivisível; ela pode ser considerada um conjunto de dialetos. Alguém já disse que em país algum se fala uma língua só. Há várias línguas dentro da oficial. E no Brasil não é diferente. Cada região tem seus falares, cada grupo sociocultural tem o seu. Pode-se até afirmar que cada cidadão tem o seu. A essa característica da Língua damos o nome de variação linguística. A língua falada e a língua escrita são diferentes. Isso gera uma polêmica sobre quem fala o português corretamente. Gerando o preconceito linguístico e esquecendo que o Brasil é um país com diversidade cultural.

1.Leia o comentário é do humorista Jô Soares, para a revista Veja. "Português é fácil de aprender porque é uma língua que se escreve exatamente como se fala." Pois é. U purtuguêis é muinto fáciu di aprender, purqui é uma língua qui a genti iscrevi ixatamenti cumu si fala. Num é cumu inglêis qui dá até vontadi di ri quandu a genti discobri cumu é qui si iscrevi algumas palavras. Im purtuguêis não. É só prestátenção. U alemão pur exemplu. Qué coisa mais doida? Num bate nada cum nada. Até nu espanhol qui é parecidu, si iscrevi muinto diferenti. Qui bom qui a minha língua é u purtuguêis. Quem soubé falá sabi iscrevê. Ele brinca com a diferença entre o português falado e escrito. Na verdade, em todas as línguas, as pessoas falam de um jeito e escrevem de outro. A fala e a escrita são duas modalidades diferentes da língua e é com esse fato que o Jô brincou. • Reescreva o comentário de Jô Soares sem as marcas da oralidade.

2. Leia o causo do Mineiro:

Não é porque somos mineiros que devemos escrever assim. Por que você acha que este causo foi escrito desta forma? Lembre-se das variedades linguísticas de cada região do Brasil. Reescreva o causo na norma padrão da língua. 3. Observe a tirinha abaixo:

a) Há presença de variação lingüística? Apresente-a. b) O que causa humor na tira? c) Embora o personagem não fale de acordo com as normas da gramática, compreendemos o que ele diz? d) É correto afirmar que a forma de falar do sujeito fora do carro é errada? Por quê?

4) Agora analise a tirinha de nosso amigo Chico Bento.

1º) O personagem Chico Bento frequenta a escola. No entanto, os seus diálogos representam a maneira como ele fala. Por que vocês acham que isso acontece? 2º) Embora Chico Bento não fale de acordo com as normas da gramática, compreendemos o que ele diz? 3º) Podemos dizer que o personagem Chico Bento fala errado? Explique.

4º) Imagine a seguinte situação: Chico Bento precisa escrever um bilhete para sua professora justificando sua falta à escola no dia em que foi aplicada a prova de Português e solicitando uma nova data para fazê-la. Em que nível de linguagem deve ser escrito este bilhete? Justifique. Bom trabalho!!!

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