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ANLISE SINTTICA DA ORAO

A Anlise Sinttica e a Pontuao objetiva, e subjetiva... (casos de pontuao psicolgica em licena potica, literria - Saramago, ou de ritmo em discurso de oratria Raul Pompeia) Enunciado: conjunto de palavras expressas ou escritas com um sentido - completo ou no. Orao: qualquer enunciado contendo um verbo (ou locuo verbal); uma "ideia [ou pensamento] que se organiza [ou se exprime] em torno de um verbo" (fonte: www.coladaweb.com). Exemplos: - Anoitecia ontem quando... - Que houve!? - A instruo um tesouro. Termo: um conjunto de palavras ou uma palavra que exera alguma funo na orao. So pedaos da orao realizando um fim, um papel com caractersticas que possam identific-lo e assim permita uma classificao. Portanto, a orao contm apenas um verbo e em torno dele se organiza; em geral, possuindo um sujeito, o ser do qual se fala (desde que no ocorra verbos impessoais), e um predicado, aquilo que se diz do ser. Ser qualquer coisa viva ou no viva capaz de ter existncia (isto , estar presente num espao e tempo). Compreende tudo que j existiu, que existe ou poder existir nos infinitos momentos da eternidade.

Ente cada ser que realmente existe ou supomos existir, ou tenha existido ou antevemos na imaginao a possibilidade de sua existncia futura, concreta ou abstrata. o ser pensado no agora, quer seja com vida (Deus, homem, animais, plantas, bactrias, fungos, vrus, anjos, arcanjos, espritos) ou sem vida (pedra, casa, caneta, mesa, etc.). Ainda tambm, ente pode ser um ser que supomos existir ou se cria em histrias de fantasia

(lobisomem, mula-sem-cabea, Saci-Perer, fada, gnomo, duende, papai-Noel, homem-aranha, Mickey, Pato Donald, Cebolinha e Mnica, super-homem, Batman, etc.).

Entende-se por ideia a imagem mental de um ser: um homem, um tringulo, Deus. Conceito a expresso verbal, falada ou escrita, de uma ideia. Qualquer afirmao ou negao entre duas ideias (quando esto na cabea as imagens das coisas) ou conceitos (quando as imagens mentais foram escritas ou faladas) um juzo. Por exemplo: O que um Grinsgrundi? Algo novo que est na cabea de uma nica pessoa no mundo... Somente ela pode descrever em comparao a algo existente e conhecido de quem ouve, v ou l, dizer o que seja, definir, dar o conceito. E para ela Grinsgrundi uma espcie de gasparzinho (um fantasminha camarada). Esta afirmao um juzo de existncia, compara a ideia Grinsgrundi com a ideia Gasparzinho; a qualidade camarada um juzo de valor sobre o ente fictcio/imaginrio Gasparzinho. Juzo de existncia fala de entes. Juzo de valor fala das qualidades e valores dos entes. O enunciado verbal (escrito ou falado) de um juzo uma proposio ou premissa. Relacionar dois ou mais juzos para se chegar a um novo juzo, por deduo (do geral ao particular) ou por induo (do particular ao geral; as generalizaes, esteretipos estes so generalizaes falsas, se afirma alguma coisa sobre algo ou algum que no corresponde realidade, por exemplo: todo favelado marginal, gente que no presta, em geral metida em droga, roubo e violncia; isto falso, pois h muitos trabalhadores e boas pessoas nas favelas, e se ocorre de um ou outro se desviar do bom caminho essa possibilidade tambm ocorre fora das favelas), o processo mental denominado raciocnio. Por exemplo: Juzo1 (premissa maior): Grinsgrundi um gasparzinho. Juzo2 (premissa menor): Gasparzinho um esprito, um fantasma. Juzo3 (concluso): Portanto, Grinsgrundi um fantasma. Outro exemplo: Juzo1: Todo homem mortal. Juzo2: Jos homem. Juzo3: Portanto, Jos mortal. Raciocinar ou produzir uma seqncia de raciocnios: o pensar. Pensamento: o ato ou efeito de pensar, o processo mental humano que permite refletir (ver em si algo fora, ou a si mesmo, e raciocinar sobre), e julgar, realizar abstraes, anlise (ver o todo em partes) e sntese (montar o quebra-cabea, unir as partes para compreender o todo). Smbolo: uma representao que d a entender convencionalmente uma ideia ou ser. Exemplo: o numeral 5 expresso por five ou cinco indicando um conjunto de cinco coisas, uma placa de trnsito indicando proibido ultrapassar:

Sinal: representao com ligao direta ao fenmeno. Ex.: uma nuvem escura sinal de chuva, fumaa ou cheiro de algo queimando faz pensar um sinal de fogo ou parte de material muito aquecido (ex., a capa plstica de um fio esfumaando por excesso de corrente). Fenmeno: tudo o que percebido pelos sentidos ou pela conscincia. Para Hayakawa, p. 134 (livro "A Linguagem no Pensamento e na Ao"), "o objeto da nossa experincia no a coisa em si, mas uma interao entre o nosso sistema nervoso e qualquer coisa que est fora dele". Cada ente no universo nico, todavia, cada ser pensante em experienci-lo o tem em seu sistema nervoso, no o prprio ente mas uma imagem mental percebida com as nuances de cada mente, e expressado por significantes vrios. Quando vrias pessoas veem um boi no pasto elas o tem como imagens em suas cabeas. Na p. 135, informa que "o objeto que vemos uma abstrao de nvel mais baixo, mas ainda assim uma abstrao"; porque deixa de lado na representao mental caractersticas concretas do ser real, ele hoje e ele amanh j haver modificaes materiais no ser concreto; a mente capta as caractersticas principais do ser visto ou sensoriado de alguma forma e monta uma imagem no crebro e a guarda na memria atada a um espao e tempo. E, ainda na p. 135, diz: "aprender linguaguem no simplesmente aprender palavras: , antes, relacionar corretamente nossas palavras s coisas e aos acontecimentos que elas representam". Isto , o significante pode estar inadequadamente atado ao significado gerando uma significao incoerente ou deformada, ou imprpria, ou inexata do ser. Por exemplo, poder-se-ia dizer que Grinsgrundi no

propriamente um gasparzinho, isto seria inexato, muito mais e alm, em verdade um arcanjo muito prximo a Deus. Na p. 136, explica: "o processo de abstrair deixar caractersticas de fora, uma comodidade mental indispensvel", ou seja, voc pega s o que interessa para identificar o ser. Se no momento que viu o boi no pasto havia uma mosca pousando sobre ele esta na abstrao do que seja um boi fica de fora.
A anlise sinttica tem por finalidade o estudo da orao, e dos termos que a compe e lhe do sentido; como tambm das relaes ocorrentes entre duas ou mais oraes de um perodo. Perodo um enunciado que tenha a presena de verbo ou verbos e sentido completo. Estuda tambm a relao entre as palavras, como a regncia e a concordncia e a colocao pronominal. Muitas vezes a ordem das palavras muda o sentido de uma frase. Estas duas oraes so exemplos disso: A ciclista bateu na pedra e A pedra bateu na ciclista. As duas tm as mesmas palavras, mas significados diferentes. A FRASE: Frase um conjunto de palavras organizadas em certa ordem e sentido pleno, uma "reunio de palavras que expressam uma ideia completa" (de www.coladaweb.com), pode conter ou no um verbo. Sem verbo frase nominal. Com verbo frase verbal. Muitas vezes a ordem das palavras muda o sentido frasal, por exemplo: A ciclista bateu na pedra e A pedra bateu na ciclista. A orao pode no manifestar um sentido completo (precisando de outra ou outras para dar sentido), ou seja, no ser por si uma frase. Sendo frase verbal tambm conhecida como perodo simples (um verbo e significao plena). A presena de mais de uma orao compondo a completude de sentido, conectadas por conjuno ou locuo conjuntiva (mesmo que omitida, porm, subentendida) compem um perodo composto. Exemplo: Frase nominal: - Oi. - At amanh. - Silncio! - Fogo!!! Frase verbal: a) frase verbal perodo simples (um s verbo ou locuo verbal): - Eu assisti ao filme no sbado. / Est chovendo. / Chove. / Ela ter de correr at a vitria. - Vai! locuo verbal locuo verbal (esta nica palavra dita num contexto frase verbal, orao perodo simples, pois a pessoa a quem se dirige entende o lugar onde ir, por desejo ou dever. Exemplo: - Me, posso ir na casa da Fernanda?... - Pode, filha. - Posso?! sorrindo, muito alegre. - Vai! com satisfao em ver o bom estado mental da filha. Mas no demora... - T, me. Hoje l vai estar toda a turma. Vai ser muito legal. Tchau. (saiu, toda animada) ) b) frase verbal perodo composto (mais de um verbo ou locuo verbal): - Como Marcos queria ir bem no exame se brincou o ano todo e nem sequer viu a cor dos livros? locuo verbal c) orao de sentido incompleto (uma no-frase): - Estava andando naquele stio quando... [ uma orao reticente, no frase, pois no tem sentido completo, ficou no suspense, o sentido no ar a querer se completar]
locuo verbal

As frases tem a sua melodia, o seu jeito pessoal de ser pronunciada, conforme um contexto, um situao, um momento mental-fsico; a frase declarativa expressando um fato se diferencia no tom e altura meldica da voz, num modo prprio de falar, se diferencia de uma interrogativa, exclamativa ou reticente. Exemplo: - Oi, amiga! sorrindo em felicidade, satisfeita em rever. - Oi? Amiga?... expressando estranheza, mgoa ou desagrado. - Oi..., amiga... receando algo na chegada inopinada da amiga age com aspereza; com truculncia inibidora.

Quanto finalidade da expresso, as frases podem ser: (entenda-se: "expresso" como manifestao vocal ou escrita do pensamento humano.) 1) Declarativa: informa ou declara uma situao, algo; afirmando ou negando. Exemplo de afirmativas: - Um bom dia hoje. (comenta-se, sem verbo) - O beb comeou a chorar. (com verbo, frase verbal, uma orao; Sujeito: O beb; Predicado: comeou a chorar) - O tempo est nublado. Exemplo de negativas: - Ela no fez o pedido. (com verbo) - No, isso no. (sem verbo) 2) Interrogativa: indica pergunta, dvida. Pode ser direta ou indireta. - Quem fez isso? (pergunta direta) - Quero saber se um de vocs fez isso. (pergunta indireta) - Quem se machucou? - Quero saber se algum se machucou. - Por que voc est triste, Gertrudes? - Gertrudes, quero saber por que voc est triste. 3) Exclamativa: indica a emoo do momento, ou o sentimento e a sensao sentidos (uma surpresa, entusiasmo, admirao, tristeza, susto, medo, dor, prazer, arrependimento, alegria, etc.): - Como ela amorosa! (com candura, em tom emocionado) - Ai! Que susto!! (um instante de medo por um de repente, uma surpresa) - Fogo!!! (em desespero; ou num susto na surpresa da constatao de perigo) - Ah, tudo de novo! (com irritao) - Socorro! (sentimento de medo e perigo) - Que calor! (em desabafo numa sensao de calor demasiado) 4) Imperativa: indica pedido, ordem, conselho. - Escolha o verde ou o amarelo ou o azul. (pedido) - Alfredo, por favor, arrume a sua cama. (Dependendo da entonao poder ser: se com gentileza e delicadeza ter o tom de um pedido; se com severidade ou voz autoritria exclamativa de comando soar como uma ordem e ter o ponto de exclamao) - Filho, estude bastante para ser algum de valor nessa vida. (conselho) - Soldados, avante, marchem. (ordem) - Em vez de seguir aquele caminho prefervel que v pelo outro. (conselho) 5) Optativa: exprime desejo. [Eu desejo que...] - Deus o abenoe. - Que tudo d certo. - Que a sorte esteja sempre contigo, amigo. - Oxal te seja ventura este novo dia! (optativa-exclamativa) 6) Reticente: indica uma suspenso do falar, ou do pensamento. Que pode indicar ou sugerir as reticncias (os trs pontinhos ...) em uma reticncia (o enunciado reticente)? a) uma enumerao no concluda, no finalizada ou intrmina (infinita) ou uma omisso de itens ou palavras em meio a uma sequncia dada, podendo valer a um etc (entre tantas coisas mais): 1, 2, 3, 4, 5, ... etc Os itens a, b, c, ..., at o z. etc Os dias da semana: domingo, segunda, ..., sbado. etc Vieram todos: me, pai, filhos, padrinhos...

b) parada no falar, no pensamento, por hesitao, receio ou emoo, ou por uma ocorrncia interruptiva (um silncio involuntrio; o corte da fala ou frase de um personagem pela interferncia de outro; algo que sobrevenha e suspenda o falar inesperadamente); um silncio voluntrio por precauo, prudncia ou medo; uma suspenso de sentido provocada por hesitao, dvida ou timidez de quem fala, uma omisso do que se devia dizer, ou se podia dizer, e no se disse porque...; marca um suspense, um deixar a pensar o que vem ou que seja, uma voz embargada por um sentir de momento emocionalmente silenciante: - Seu Quinzinho, o senhor no fez... [Triiimmm! - o telefone toca, interrompe a frase, e se ficou por dizer] E o quase morto foi dizendo: - Quero que todos saibam a verdade. Fui eu que... (neste momento fechou os olhos e tombou a cabea j falecendo; um silncio involuntrio) Conversam no restaurante quando algum entra e aponta uma arma: - Iria ontem visitar a tia mas... - Calem-se! Ponham os objetos de valor sobre a mesa, rpido! "Narciso - Isso demais, ... John - Silncio!" (Martins Pena, Teatro, I, 409) Se a fala do personagem continua normalmente depois dessa interferncia, costuma-se preceder o seguimento de reticncias. Exemplo: "Leonor - Pois bem, senhor, de tudo sabereis, j que assim o ordenais. Informaram-me que o Infante, ligado por diferentes tratados particulares com el-rei de Castela... D. Fernando - Oh! Leonor, continuando - ... pretendeu assassinar-vos para se fazer rei de Portugal." (Martins Pena, Teatro, II, 158) - (lgrimas, muita emoo, voz embargada) Fi..., filha... (um abrao sentido de me e filha que h muito no se viam) - (com hesitao) No conseguia falar porque... porque... tinha vergonha. "De todas, porm, a que me cativou logo foi uma... uma... no sei se digo." (M. de Assis) "Nos casos em que a pergunta envolve dvida, ou hesitao, costuma-se fazer seguir de reticncias o ponto de interrogao": - Posso falar?... (hesitao) - Fala. - E se falar e..., e ela ficar brava... (receio) "Se sou alegre ou triste?. . . Francamente, no o sei." (Fernando Pessoa, Obra Potica, 514) - Todos os meus sonhos no se realizaram. Agora... E agora Ainda seria possvel? Dirigiu-se porta... (um suspense) Tinha de resolver o problema e no via como. - Podia dizer o que vi..., mas no devo, vou me calar. (silncio voluntrio) - Estavam frente um do outro e de repente... (um suspense; que ser que houve, ocorreu?) "- promessa, h de cumprir-se. - Sei que voc fez promessa... mas uma promessa assim... no sei... Creio que, bem pensado... Voc que acha, prima Justina?" (M. de Assis, Obra Completa, I, 732) "- Quem vem l?... - Foi o Marcos que nos mandou; andvamos extraviados... ele nos conhece... vamos levar um aviso ao comandante... dos farrapos que andavam ontem por aqui..." (S. Lopes Neto, Contos Gachos e Lendas do Sul, 180) c) indicar uma dvida: - No sei se era uma verdade ou no era..., estava pensando... Algum pode comprovar?... d) emprega-se tambm as reticncias antes de uma palavra ou de uma expresso que se quer realar: Mulher pobre que deseja homem bonito sem grana no bolso casa com um "po-de-mel" e... passa fome.

No havia razo para tanta... para tanta... violncia! No h motivo para tanto... choro. "Os males de Anto toda a gente os sabe! Os meus... ningum... A minha Dor no cabe Nos cem milhes de versos que eu fizera!..." (Florbela Espanca, Sonetos, 44) e) indicar supresso ou omisso de um trecho em uma citao (ou palavras suprimidas no incio, meio ou fim da citao), vindo, nesse caso, as reticncias, entre parnteses: Disse So Paulo: "Ainda que eu fale as lnguas dos homens e dos anjos, se no tiver caridade, (...) A caridade paciente, a caridade benigna, ..." (1a. carta de Paulo aos Cornthios, cap. 13) As palavras nicas de Teresa (...) foram estas: Morrerei, Simo, morrerei. (Camilo Castelo Branco) Para evitar qualquer dvida, tende a generalizar-se o uso de quatro pontos (. . . .) para marcar tais supresses, ficando os trs pontos como sinal exclusivo das reticncias em enunciado reticente. f) indicar uma ironia, malcia, sarcasmo, ou algo que o autor se abstm de manifestar, deixando argcia de quem l apreender-lhe o pensamento em toda a sua extenso, algo que possa ser preenchido com a imaginao do leitor: "Aqui jaz minha mulher. Agora ela repousa, e eu tambm..." Voc lindo... To lindo quanto um biso enfezado... "Apesar das apreenses da hora, Juliano quase sorriu ao humorismo do 'convite'..." (Afrnio Peixoto, Romances Completos, 932) "Um pouco mais de sol - e fora brasa. Um pouco mais de azul - e fora alm. Para atingir, faltou-me um golpe de asa... Se ao menos eu permanecesse aqum..." (M. de S-Carneiro, Poesias, 69) g) pode marcar um aumento de emoo, do volume na expresso ou manifestao emocional: - (com psicalgia, candente, espinhante a dorir seus neurnios, a mente, a sua alma) J no aguento mais..., j no suporto mais..., j no posso mais..., j arranco os cabelos s em estar a ver..., em estar a ver!..., todo esse sofrer..., toda essa angstia..., esse poo fundo sem mais em poder ver o sol..., e querer morrer e arrancar a vida..., e enfim o descano nascer..., mas no posso... no posso!, creio no eterno..., se Deus no houvesse a me deter... h) para indicar que o narrador ou o personagem interrompe uma ideia que comeou a exprimir, e passa a caractersticas acessrias: "Talvez estejas a criar pele nova, outra cara, outras maneiras, outro nome, e no impossvel que... J me no lembra onde estava... Ah! nas estradas escusas." (M. de Assis, Obra Completa, I, 474) i) Quando na resposta de um personagem h apenas reticncias estas indicam um silncio, silncio associado a uma atitude de passividade do personagem: "- A grande, a minha grande preocupao, cada vez mais cuidada. No sabe? -... - Quero professar. . ." (Afrnio Peixoto, Romances Completos, 780) j) indicar pausa maior que a sugerida por uma vrgula, numa afirmao/negao vagante ou pensante. Segundo Celso Cunha, "seu valor pausal extremamente varivel, porque depende do matiz afetivo que elas expressam. A pausa reticencial geralmente longa, quando as reticncias indicam hesitao, dvida, ou timidez de quem fala; brevssima, quando, nos dilogos animados, assinala o corte de palavra ou frase de um interlocutor por outro". Exemplo: "A existncia surgir... passar... morrer..." (isso quando existncia no seja Deus que eterno est, e vive!) Esperamos que nossas preces sejam ouvidas... e muitas graas nos venham... (f titubeante, hesitante, um sem saber o que venha como resposta s preces, um desejo de bom retorno, porm, dvida dos bons fatos ainda a serem concretizados, ou no)

"O valor pausal das reticncias mais acentuado quando elas se combinam com outro sinal de pontuao. Com um sinal pausal (vrgula ou ponto-e-vrgula) tm apenas valor meldico e a pausa indicada pela vrgula ou ponto-e-vrgula que os segue: "Cantai, brisas, mas cantai baixinho! Passai, vagas. . ., mas passai de manso!" (Castro Alves, Obra Completa, 331) k) "nas perguntas que denotam surpresa, ou nas que no tem endereo nem resposta, empregam-se por vezes combinados o ponto de interrogao e exclamao". H de se pensar: Interrogao-exclamao ou exclamaointerrogao?... - [chega a menina afobada, preocupada] Me, o Fabinho sumiu! - Sumiu como?!... - Foi sequestrado na sada escola! - Ai, meu Deus, que ter acontecido?!... Chame o seu pai... - [o menino entra casa adentro com um amigo] Oi, me, que houve?... - Joaquina..., que inventaste e quase me mata do corao?... - Brincadeirinha, me... (riso, sem graa) Ele tinha sido sequestrado pelos amigos dele e... - E... - Havia sumido... - Oras, essas!... Ainda te dou uma surra por contas dessas mentiras! --------------- Anoiteceu ontem quando... (suspense, mistrio, suspenso da fala cortada pelo interlocutor) - Oras, desembucha logo esse caso! Que houve!? (a emoo ansiosa de curiosidade e certo temor parece ser mais forte ou vir primeiro que a prpria pergunta; e falou de repente pela emoo cortando a fala do outro) - Que houve?... (ficou um instante segurando no ar os detalhes do fado, a deixar imaginar o seu ouvinte ou reter a sua ateno) Um morcego veio-me ao pescoo e sacudi rpido... Quase me morde.... Com um sinal meldico (ponto de interrogao, ponto de exclamao, ou os dois conjugados) as reticncias prolongam a durao das inflexes interrogativa ou exclamativa e lhes acrescentam certos matizes emocionais particulares: "- Voc est vendo, Isaac?. . . [pergunta sentindo preocupao] Que que ter acontecido?!. . ." (Anibal M. Machado, Joo Ternura, 48) "- Rita! Rita!. . . ela, Matias!. . . Passou e desapareceu!. . ." (Anibal M. Machado, Joo Ternura, 126) "- J foste bater lngua na vizinhana, Felcia!. . . - Eu?! Eu no, nhozinho! (Coelho Neto, Obra Seleta, I, 882) [surpreendida pergunta com a emoo da surpresa] "Ah, a senhora?! Pois entre, a casa sua. . ." (Anbal M. Machado, Histrias Reunidas, 86) l) Interrogao e reticncias ou reticncias e interrogao? a) - Mas voc fez aquilo?... (primeiro pergunta e depois fica no ar, pasmo, imaginando) - Fiz. - Como?... No sentiu nojo...? (Argh! A ideia do nojo leva a uma entonao especial em dizer essa palavra) - Nenhum, ou melhor, fechei os olhos e foi s. b) c) - Quer saber...? (perguntando enquanto deduz algo, enquanto pensa num encaixe de quebra-cabea) - O qu? - Lisa, o que voc est...? (observando com temor ou desaprovao, quase como uma dvida do que vir) - J pulei. - Por que voc pulou o porto? - A campainha parece no funciona, vou l e bato a porta. - E se tiver um cachorro solto...? (com apreenso, temendo um co bravo) - E tem... Ai, deixa eu pular de volta antes que me pegue!... - Vamos bater palmas. O latido do cachorro tambm deve chamar algum. - Quase que me pega... Filhote de pitbull.

Prtica: Tarefas para saber identificar frase verbal de nominal; e se for frase verbal distinguir se perodo simples ou composto. Tarefa para reconhecer se a orao frase ou no. Exerccios sobre os tipos de frase quanto finalidade da expresso. Os componentes internos de uma orao, com funes especficas: Sujeito e Predicado 1Termos essenciais da orao Predicativo do Sujeito e Predicativo do Objeto Termo integrante: complemento verbal (objeto direto e objeto indireto) Termo acessrio: adjunto adverbial O que sujeito e o que predicado? (uma noo introdutria) Segundo DiegoRai (Diego Raigorodsky, vdeo youtube: http://www.youtube.com/watch?v=BiJlo3o2f50), a melhor forma de reconhecer o sujeito perguntando "O que que, ou, quem que faz a ao descrita pelo verbo (ou, a outros tipos de verbos: quem ou o que realiza o estado ou possui a qualidade ou condio ou caracterstica descritos pelo verbo intransitivo circunstancial (Ele est aqui) ou de ligao (Ela est bonita.) )". O predicado corresponde ao que se fala ou se afirma do sujeito, iniciando geralmente por um verbo. Exemplo: O seu falar muito divertido. sujeito Predicado O cachorro latiu feliz. sujeito Predicado Ela fez tudo com capricho. sujeito Predicado Ele j est aqui. sujeito Predicado O que sujeito simples e sujeito composto? Sujeito Simples (suj.s.): se houver apenas um ser no sujeito. Exemplo: O carro parou. Ela sorriu. Sujeito Composto (suj.c.): quando houver mais de um ser no sujeito. Exemplo: O carro e a bicicleta desciam rpidos a ladeira. O co, o gato e o rato podem ser personaficados em um Pluto, Garfield e Michey. Eu, voc e ela passearemos hoje pela praia. Prtica: Atividades para reconhecer o sujeito simples e composto, e o predicado. Verbo: a palavra com que se declara de um sujeito uma ao por ele praticada, ou uma qualidade nele existente, ou um estado no qual permanece, permaneceu ou permanecer ao momento da fala. H verbos que, por natureza, tem sentido completo, podendo, sozinhos, constituir o predicado: so verbos de predicao completa, isto , os intransitivos. Exemplos: As estrelas brilham. A rosa murchou. A Terra gira no espao. Outros verbos h, pelo contrrio, que, por natureza, so incompletos: precisam de outros termos que lhes completem o sentido; sozinhos no bastam a constituir o predicado. So verbos de predicao incompleta.

Exemplos: Deus recompensa [Quem?] os bons. As flores tm [O qu?] perfume. A boa me cuida [De quem?] dos filhos. O verbo quanto a predicao pode ser: a) como ncleo de Predicado Verbal: i) Intransitivo (sem ou com adjunto adverbial complementar) (V.I.) 6. Morar (4): Mora s. 7. Bras. Gr. Morar (5): No seja insistente, ela no quer nada com voc, morou? [Cf. mourar e murar.] ib) Transitivo circunstancial (com adjunto adverbial complementar) (V.T.C.) - casos tais como o verbo morar nos sentidos abaixo: 1. Ter residncia; habitar, residir: Conceio morava no Engenho Novo, mas nem a visitei nem a encontrei. (Machado de Assis, Pginas Recolhidas, p. 88); Ele morava na Rua do Senador Eusbio (Artur Azevedo, Contos Possveis, p. 82). 2. Encontrar-se, achar-se; permanecer; existir: A felicidade mora naquela casa. 3. Bras. Gr. Frequentar assiduamente um lugar: Ela mora na casa da amiga, no sai de l. ii) Transitivo direto, ou, abreviadamente: transitivo. (V.T.D.) iii) Transitivo indireto, ou relativo (V.T.I.) - exemplo, verbo morar no sentido que segue: 4. Residir, viver: Morava com um tio, chefe de esquadra reformado. (Machado de Assis, Vrias Histrias, p. 82.) 5. Bras. Gr. Entender, compreender; manjar; sacar: Voc morou no que eu disse? iv) Duplamente (ou pluralmente) transitivo direto, ou bitransitivo. (V. BiTran) v) Duplamente (ou pluralmente) transitivo indireto, ou birrelativo. (V. BiRrel) vi) Transitivo direto e indireto, ou transitivo-relativo (V.T.D.I.) b) como parte de um Predicado Nominal: vii) Predicativo, ou "de ligao" (tem predicativo do sujeito) (V.d.L.) c) como ncleo de Predicado Verbo-Nominal: viii) Transobjetivo (tem predicativo do objeto): - Transitivo-direto-predicativo-objetivo (V.T.D.P.O.) - Transitivo-indireto-predicativo-objetivo (V.T.I.P.O.) ix) Intransitivo-predicativo-subjetivo (com predicativo do sujeito) (V.I.P.S.) d) como um coringa pode enquadrar-se em algum caso anterior: x) Pronominal: (V.Pron.) - reflexivo: Ela cortou-se nesta lata. - recproco: Eles se gostavam imensamente. - predicativo: Ela me parece bonita. - intrasitivo: Quebrou-se. - etc. Pela explicao de Domingos Paschoal Cegalla, livro de Portugus Primeira Srie Ginasial, Companhia Editora Nacional, So Paulo, 1967, temos o seguinte clareamento, com atualizaes ou inseres outras para a compreenso do tema: Quanto predicao os verbos se classificam em: 1) Intransitivos: so os que no precisam de complemento, porque tm sentido completo. Exemplos: As aves cantam. Os peixes nadam. A Terra gira no espao. A criana chora porque caiu.

Com o ncleo (elemento principal) sendo um verbo intransitivo (V.I.), isto , verbo com sentido completo, sem precisar de complemento, embora se possa pr informaes adicionais acessrias (por exemplo, onde, quando e como, etc. que seriam circunstncias expressas por advrbios). Exemplo: O menino correu. O menino correu muito (adjunto adverbial de intensidade), e rpido (adjunto adverbial de modo), com as suas pernas pequenas, ps midos (Qual o meio? Adjunto adverbial de instrumento), para alcanar os seus pais (Qual a finalidade?) Glosdlia morreu. Glosdlia morreu muito (Quanto?: intensidade) subitamente (Como?) com a sua irm dirigindo o carro (Com quem?: companhia) na ponte Verde (Onde?), ontem tarde (Quando?), de um infarto fulminante (Qual a causa?). As pitangas floresceram. As crianas gritaram. O verbo estar quando circunstancial ou situacional intransitivo, tem sentido prprio completo e pode ser acompanhado por adjuntos adverbiais: Exemplo: Ele est. Ele esteve aqui ontem.

2) Transitivos diretos: so os que pedem um objeto direto. Deus criou o mundo. [criou = verbo trans. direto; o mundo = objeto direto) Comprei [o qu?] uma bicicleta. [ncleo ou elemento principal do objeto direto = bicicleta] A criada trouxe o caf. O jardineiro cultiva as flores. Senhora Fldi chama [Quem?] Arnaldinho. A criana quebrou o brinquedo. Ela sabe tudo. Houve grandes festas. A dona acariciava um lindo gatinho. O famoso pintor desenhava com um lpis os contornos de famosa atriz. O carpinteiro batia o martelo ao prego preso tbua do ba. O ator representou divinamente [Quem?] a personagem Helda. Para se saber o objeto direto pergunta-se O qu? para coisas, animais ou plantas; pergunta-se Quem? para pessoas ou entes personificados como em fbulas, aplogos, personagens que falam e sentem como pessoas em revistas em quadrinhos e desenhos animados. O objeto direto geralmente expresso pelos substantivos e pronomes. Verbo Transitivo Direto (VTD): tal verbo pede um complemento sem preposio ou preposio no obrigatria (denominado objeto direto (O.D.) ou complmento direto). Arnaldo ama (Quem?) Rose. Fernandinho adora (O qu?) uma praia. O menino escondeu o brinquedo. (Escondeu o qu? Objeto direto: o brinquedo)) Felisberta recebeu (Quem?) a visita (objeto direto), com surpresa (adjunto adverbial de modo). Dona Zita varria o quintal (objeto direto) com alegria (adjunto adverbial de modo). Os pronomes pessoais oblquos "me, te, o/a, nos, vos, os/as" podem substituir o objeto direto: Eu o estimo [Quem?]. O cachorro mordeu [Quem?] o menino. Ele o mordeu. O cachorro o mordeu. Seu Jacinto matou (o qu?) um mosquito (O.D.) com pifpaf (adjunto adverbial de instrumento) na testa de Zezinho (adjunto adverbial de lugar). Seu Jacinto o matou com pifpaf. [objeto direto = o oblquo] Dona Amlia cheirou a rosa (objeto direto) cor-de-rosa (predicativo1 do objeto), perfumada (predicativo2 do objeto), linda (predicativo3 do objeto).

Dona Amlia a cheirou. As crianas alegres viam as palhaadas (objeto direto). Elas riam e riam do palhao Vlbo. Elas as viam alegres (adjunto adverbial de modo). O marceneiro fez os mveis (objeto direto). O marceneiro os fez. Ele os fez. Todos o admiram. O pblico os aplaudir. Papai me auxiliou. [Auxiliou quem?] Os colegas te estimam. [Estimam quem?] Ele nos viu. Ela vos admira muitssimo. Papai ajudava eu a montar a bicicleta. Papai me ajudava. Mame advertiu voc sobre esse resultado. Mame te advertiu. Joo viu eu e voc. Ele nos viu. Amanda admira tu, Claudinha, e ele, o Roberto. Ela vos admira. So formas prprias do objeto direto: o, a, os, as (3. pessoa); e suas variantes: lo, la, los, las, no, na, nos, nas. Quando o verbo termina em S este omitido e antepe-se um L: - Faamos uma farinha dessa mandioca. Faamo-la. - Acompanhamos Alexandre ao rodeio. Acompanhamo-lo. - Fizemos as ltimas verificaes na fuselagem. Fizemo-las. - Acompanhemos os nossos colegas at a festa. Acompanhemos-los festa. Quando o verbo termina em M (vogal nasal) o pronome objeto direto vem precedido por um N: - Beijaram as meninas com ternura. Beijaram-nas. - Receberam a caixa ontem. Receberam-na. - Acompanharam a visita porta. Acompanharam-na. - Os gregos tinham Hrcules como um robusto e corajoso defensor. Tinham-no como semideus, filho de Zeus, o maior do Olimpo. - Os cegos percebem os pssaros voando aos cus? Percebem-nos? 3) Transitivos indiretos (VTI): so os que pedem um objeto indireto. Tambm conhecidos como verbos relativos. Exemplos: Assisti a um casamento. [A qu?] Obedea a seus pais. Gosto de doces. [De qu?] Preciso de dinheiro. Todos ns aspiramos a uma vida feliz. Principais verbos transitivos indiretos: abusar (de), assistir (a), aspirar (a), ansiar (por), agradar (a), atirar (a, em, contra), bater (em), cuidar (de), conspirar (contra), carecer (de), crer (em), confiar (em), contribuir (para), gostar (de), investir (contra), lutar (contra), obedecer (a), pagar (a), perdoar (a), presidir (a), precisar (de), recorrer (a), resistir (a), zombar (de). Verbo Transitivo Indireto (VTI): o verbo pede um complemento com preposio obrigatria (o objeto indireto OI ou complemento indireto). Fernandinho gosta (VTI) de praia (O.I.). Para saber se o verbo "gostar" exige preposio s dizermos a frase tirando-a: Fernandinho gosta praia. Isso no soa estranho? Portanto, pede o verbo gostar uma preposio, transitivo indireto. Todos confiavam (VTI) no delegado (O.I.) para aquela ao policial (adjunto adverbial de finalidade). Foram (Quem vai, vai a algum lugar?, VTI) a Pasrgada (O.I.). (Sem a preposio "a" nota-se que soa estranho: Foram Pasrgada) 4) Verbo transitivo direto e indireto, ou transitivo-relativo (VTR): so os que se usam com dois objetos: um direto, outro indireto. Exemplos: Oferecemos (VTR) um prmio (O.D.) ao vencedor (O.I.). Devolvi ao aluno (O.I.) o rascunho da redao (O.D.). Dou esmolas aos pobres.

Emprestei a caneta ao colega. Oferecemos flores s professoras. Pedi desculpas ao professor. Ceda seu lugar aos mais velhos. Principais verbos transitivos-relativos: atirar, dar, doar, ceder, apresentar, ofertar, oferecer, pedir, explicar, ensinar, proporcionar, perdoar, pagar, preferir. 5) De ligao: so os que ligam ao sujeito uma palavra (chamada predicativo) que o completa. Exemplos: A Terra redonda. O mar est agitado. A criada continua doente. O moo anda aborrecido. Principais verbos de ligao: ser, estar, andar, continuar, ficar, parecer permanecer. Predicado Nominal (Pred. N.): quando o verbo vazio de sentido prprio, no indica ao, apenas liga o sujeito a um qualificativo, ou a uma sua caraterstica, ou seja, um verbo de ligao, prende o sujeito ao predicativo do sujeito, indicando uma qualidade ou estado do sujeito. ao, isto , apenas um verbo de ligao ou circunstancial, que prende ou liga o sujeito ao predicativo do sujeito, indicando uma qualidade ou estado do sujeito. Ontem o dia estava maravilhoso. (verbo de ligao: estava; predicativo do sujeito: maravilhoso.) A blusa de Luzinha azul. Ela est triste. As ruas permanecem quietas, em silncio, desertas. Os verbos no tm uma classificao imutvel. Conforme o sentido em que se empregam, podem pertencer ora a um grupo, ora a outro. Exemplo: Aspiro o perfume das flores. [= sorver]: transitivo direto. Aspiro ao ttulo. [= desejar]: transitivo indireto. ------------------------O predicado formado por verbo intransitivo ou transitivo direto, ou indireto, chamado predicado verbal. Se houver verbo de ligao predicado nominal. E a soma do verbal com o nominal constitui o predicado verbo-nominal, exemplo: - O cachorrinho morreu. - O cachorrinho est morto. - O cachorrinho morreu feliz. [ Ele morreu. / Ele estava feliz. ] Predicado verbal: o ncleo um verbo de ao ou significativo. Compreende os casos 1, 2, 3, 4, 5, 6; e o pronominal que nesses casos possa encaixar-se. Predicado nominal: o ncleo um nome (adjetivo ou substantivo); o verbo de ligao; compreende o caso 7. Predicado verbo-nominal: a soma do predicado verbal com o nominal; os tipos 8 e 9; e o pronominal que venha a enquadrar-se nesses tipos. Predicado Verbo-Nominal (Pred. VN.): quando junta-se o predicado verbal com o nominal na mesma orao. A viva morreu pobre. (Morreu e era pobre) Ele morreu rico. (Ele morreu. / Ele era rico.) * Veja que os termos "pobre" e "rico" so predicativos do sujeito. O predicativo do sujeito ajuda o verbo intransitivo a comunicar um estado, qualidade ou caracterstica do sujeito. O que transitividade verbal? O que objeto direto e indireto? O que predicativo do sujeito e predicativo do objeto? Tipos de verbos quanto a funo sinttica na orao.

Transitividade verbal: segundo DiegoRai a propriedade que um verbo tem de afetar ou no um segundo elemento na frase (o seu complemento objeto direto ou indireto, se houver). Ao menos um elemento o verbo afeta: o verbo sempre afeta o sujeito (isso quando houver sujeito, pois se for um verbo impessoal nem sujeito ele ir afetar, por exemplo, uma pessoa abre a cortina, olha o tempo l fora, e murmura a outras que esto sentados a um sof: Chove... ). Para saber a transitividade do verbo pergunta-se: Afeta outro elemento alm do sujeito [se houver]? Veja agora a frase: Arnaldo ama Rose. Ama quem? Rose. Ela, a Rose, pode no amar Arnaldo mas est sendo amada por ele; o verbo amar a est afetando de alguma maneira, e no somente ao Arnaldo que a ama. Portanto, o verbo amar transitivo, afeta um segundo elemento da frase. O mesmo acontece na seguinte orao: Rose gosta de bombons. O "gostar de" afeta Rose nesse desejo, e tambm os bombons que esto sendo desejados. Na primeira situao, como o verbo se basta (Chove...), diz-se que intransitivo. Um verbo intransitivo permite acrescentar uma ou mais circunstncias (de tempo, lugar, etc.) que rodeiam ou esto presentes na realizao do verbo, em seu sentido momentneo existencial, embora esse tipo de verbo - o intransitivo - prescinda, dispense, no precise das circunstncias para formar sentido e passar a mensagem, desejada por um emissor. Exemplo: Chove muito, agora..., e bastante..., por aqui e por toda cidade... Outro exemplo: O navio chegou. O navio chegou ontem tarde, no porto de Santos. Albertinho jogou. Albertinho jogou bem com o artilheiro Fausto. Albertinho jogou muito bem. As palavras que realizam essa funo de nomear circunstncias (de intensidade: muito, bastante; de tempo: agora; de lugar: por aqui, por toda cidade) so os advrbios e locues adverbiais. Estes na anlise sinttica recebem o nome de adjunto adverbial. E como j mostrado acoplam ao verbo indicaes de tempo, lugar, intensidade, modo, etc. O advrbio de intensidade pode tambm alterar outro advrbio ou um adjetivo, por exemplo: Fez muito bem. / Aquela moa muito linda. * Adjunto adverbial (Adj.Adv.): so advrbios ou locues adverbiais de tempo, lugar, modo, causa, finalidade, companhia, intensidade, instrumento (ou meio). Denota circunstncia da ao ou caracteriza a situao verbal. Os lindos dias da primavera (Eles) amanhaceram lindos (adjunto adverbial de modo) em flores e cores (adjunto adverbial de modo). Amanheceram lindos os dias da primavera (Sujeito Simples). Na segunda situao o objeto do amor, a Rose, liga-se diretamente ao verbo "ama" (ou seja, sem preposio), quando se faz a pergunta "Quem?", "Ama quem?"; por conseguinte, quando isso acontece, Rose (o objeto-pessoa amada) constitui-se um objeto direto, na ao de amar, realizada por Arnaldo (liga-se sem preposio ao verbo); assim sendo o verbo "amar" transitivo direto, no exemplo dado. Pode-se abreviar essa expresso dizendo-se que seja o verbo "amar" verbo transitivo. Na terceira situao o objeto do gostar, "os bombons", vem ligado ao verbo indiretamente, pela preposio "de", e esta necessria quando se faz a pergunta "De qu?". Ou seja, percebe-se a necessidade da preposio, pois quando a tiramos..., fica estranho: "Rose gosta bombons." No ficou estranho? Portanto, o verbo "gostar de" transitivo indireto; tambm conhecido por transitivo relativo. Do mesmo modo, o complemento preposicionado (o objeto indireto) tambm conhecido por complemento terminativo, o qual integra ou completa a significao do verbo indiretamente (via preposio). H de se acrescentar s situaes dadas o seguinte: 1) pode ocorrer do verbo admitir dois objetos indiretos, o caso de ser o verbo duplamente (ou pluralmente) transitivo indireto, ou birrelativo. Exemplo: Quanto vai de So Paulo a Cear? [ou: Qual a distncia, quanto dista de So Paulo ao Cear?] O.I. (1) O.I. (2) O.I. (1) O.I. (2)

2) Quando em uma frase h a presena de dois objetos diretos podemos dizer que o verbo duplamente (ou pluralmente) transitivo direto, ou bitransitivo. Exemplo: ... No caso seguinte, o verbo "ter" apenas transitivo direto, ficando subentendido na segunda orao, adicionada no perodo composto: Ela tem um bonito carro e [ela tem] dois apartamentos lindos. 3) H caso de haver objeto direto e indireto, o verbo transitivo direto e indireto; tambm denominado transitivorelativo. * Observao: O termo "bitransitivo" s vezes usado para esse caso parece mais adequado ou apropriado a verbo duplamente transitivo direto, ou seja, complementado por dois objetos diretos. Exemplo: Oferecemos um prmio ao vencedor. O.D. O.I. Devolvi ao aluno o rascunho da redao. O.I. O.D. Ela deu um bonito presente a seus pais. O.D. O.I. Ele sabia comunicar aquele entusiasmo aos que o ouviam. O.D. O.I. 4) Existe tambm o verbo predicativo ou de ligao que liga o sujeito a um qualificativo ou predicativo do sujeito: Ela est linda. Esse gatinho parece uma criana. O vestido azul. V-se que no o verbo que afeta o sujeito mas o termo qualificador ou caracterizador "linda" ou "azul", ou "uma criana". Os verbos "ser" e "estar" e "parecer" nesses casos servem apenas como ponte, para ligar o adjetivo ou substantivo caracterizador a um substantivo-sujeito; por isso chamam-se verbos de ligao. Eles no tm propriamente uma transitividade, um contedo prprio nocional de ao, caracterstica dos verbos nocionais transitivos ou intransitivos (significativos, de significao prpria); seu aspecto apenas de coneco, ligando o sujeito a um predicativo do sujeito (o termo caracterizador ou qualificador). *Observao: o verbo "estar" pode ser intransitivo situacional e complementado por advrbios, exemplo: Ela estava. Ela estava aqui ontem. Nesses casos no liga um qualificador ou caracterizador do sujeito, apenas indica uma situao ou circunstncia momentnea de existncia do ser; no exemplo dado, o sujeito "Ela", posicionada no lugar "aqui" e no tempo "ontem". 5) Transobjetivo: o transitivo ou relativo quando pede um objeto (direto ou indireto) e tambm uma complementao do objeto (denominada predicativo do objeto). a) transitivo-direto-predicativo-objetivo: esse caso ocorre quando o verbo alm do objeto direto pede um complemento do objeto para inteirar ou completar o sentido. Exemplo: A classe elegeu Fernando representante da turma. O.D. predicativo do objeto direto * Pergunta-se: A classe elegeu Fernando, e elegeu Fernando a qu? : representante da turma. ** A orao tambm pode ser desmembrada em duas, pois um predicado verbo-nominal: - A classe elegeu Fernando. / Fernando representante da turma. b) transitivo-indireto-predicativo-objetivo: nesse tipo o verbo pede um objeto indireto e um predicativo do objeto indireto. Exemplo: Os inimigos chamam ao rapaz traidor. O.I. predicativo do objeto indireto

6) Intransitivo-predicativo-subjetivo: quando a complementao em vez de se fazer por adjuntos adverbiais ou somente por estes faz-se tambm atravs ou de um predicativo do sujeito. Exemplo: A viva morreu pobre. [A viva morreu. Ela estava pobre.] V.I. predicativo do sujeito Ela viveu feliz. (Ela viveu. / Ela era feliz.) 7) Pronominal: aquele que pede um pronome oblquo da mesma pessoa que a do sujeito. Exemplo: Persistindo o Sol, ela se queimou (a planta). Lavou-se, vestiu-se, calou as botas. Ns nos levantamos aps descanso e seguimos pela terra seca. Prtica: Atividades sobre transitividade verbal e funo sinttica dos verbos na orao. Reconhecimento do objeto direto, indireto, predicativo do sujeito e do objeto. Tipo: Reconhea nas frases a seguir a transitividade e o tipo de verbo, e quais elementos afeta. Reconhea o tipo de predicado nas frases a seguir. O sujeito, tambm chamado sintagma nominal, tem por ncleo ou elemento principal um nome ou ser nomeado, isto , algo ou um ser representado por um substantivo (coisa ou pessoa), uma palavra ou expresso substantivada ou por um pronome que o substitui na orao. Exemplo: As mes contemplam o filhinho no bero. [substantivo] Elas o embalam com amor. [pronome] Isto no me agrada. [pronome] Mentir vergonhoso. [palavra substantivada: O mentir] Morrer pela ptria glorioso. [expresso substantivada] H alguns tipos de sujeito: A) Sujeito Determinado: est explcito ou reconhecvel na orao, mesmo que oculto; sabe-se quem ou o que praticou a ao verbal ou esteja sendo alvo de uma qualidade atribuda ou condio ou estado determinado. a.1) Sujeito Expresso (suj.e.): quando o ncleo ou ncleos aparecem escritos ou falados. a.1.1) Sujeito Simples (suj.s.): se houver apenas um ncleo do sujeito. Exemplo: O carro parou. Ela sorriu. a.1.2) Sujeito Composto (suj.c.): se houver dois ou mais ncleos no sujeito. Exemplo: O carro e a bicicleta desciam rpidos a ladeira. O co, o gato e o rato podem ser personaficados em um Pluto, Garfield e Michey. Eu, voc e ela passearemos hoje pela praia. a.2) Sujeito Oculto, ou elptico ou desinencial (suj.o.): quando o ncleo no foi escrito ou dito mas podemos deduzir do contexto ou da palavra verbal. Exemplo: Vamos juntos viajar. (Sujeito oculto: Ns) Carregarei as malas. (Sujeito oculto: Eu) Tanto o sujeito como o verbo podem vir ocultos ou subentendidos na orao. A este fato chama-se elipse (elipse do verbo, elipse do sujeito). Assim: - Gosto de ler bons livros. [elipse do sujeito, sujeito oculto: eu] - Em tempo de guerra, mentira como terra. [elipse do verbo: ... h mentira como terra] - Voc vai de bicicleta e eu a cavalo. [Eu vou a cavalo; elipe do verbo] - quela hora, quase deserta a Praia do Botafogo. Olavo Bilac [estava quase...; elipse do verbo; a vrgula indicando a supresso] Portanto, Sujeito determinado expresso (simples e composto) e oculto (deduzido pela terminao verbal).

B) Sujeito Indeterminado: quando no se sabe o agente ou quem praticou a ao verbal. Exemplo: Bebe-se sucos deliciosos naquela lanchonete. (Quem bebeu? No se sabe, qualquer um. Note o verbo na 3a. pessoa do singular com o pronome reflexivo "se" - partcula de indeterminao.) Atropelaram um gatinho na avenida. (Quem atropelou? Ningum sabe. Note o verbo na 3a. pessoa do plural indicando a indeterminao.) Resumindo: Ou o verbo est na 3. pessoa do plural, ou na 3. pessoa do singular com se indeterminante. C) Sujeito Inexistente(orao sem sujeito): quando h a presena de verbo impessoal. Nesse caso a orao s ter predicado. Verbos impessoais: c.1) Haver significando existir, acontecer, ocorrer, realizar-se, decorrer: Exemplo: H meninos jogando bola na rua. (= existem) Houve a partida decisiva no domingo. (= ocorreu, aconteceu) Houveram muitas horas at que se soubesse notcias (= decorreram) c.2) Fazer, passar, ser e estar (referindo-se a tempo): Exemplo: Fazia uma dcada na mesma mesmice de sempre. Faz muitos anos que no a vejo. Passaram-se sculos at a luz das cincias. Sejam s duas ou s trs horas. So cinco horas. Est a um dia de viagem. Est assaz quente hoje e sempre, por esses caminhos, de sertes. c.3) Verbos que indicam fenmenos da Natureza ou meteorolgicos (= atmosfricos, ocorrentes na faixa gasosa do ar que respiramos): Exemplo: Choveu ontem pela manh. Ventou bastante pela tarde. Nevou em cidades do sul. Geou severamente nas plantaes. Relampejou, um claro no cu. Trovejou um estrondo assustador. No obstante, pode-se personificar um ser que faz chover: As nuvens estavam tristes e choveram lgrimas bea l no morro. (neste caso h um perodo composto de duas oraes conectadas pela conjuno "e"; na segunda o sujeito est oculto - as nuvens). Quando em sentido conotativo ou figurado h sujeito: - Choveram pedras em cima do rbitro. (Sujeito = indeterminado; Obj. Direto: pedras; Adj. Adv. (onde?): em cima do rbitro) - Chovia peixes no nordeste (vindos do mar por ventos fortes). (Suj. indeterminado e verbo "chovia" intransitivo; Adj. Adv.: no nordeste) - Pedras e palavres choveram sobre o juiz da partida de futebol hoje tarde. (Sujeito: Pedras e palavres; Obj. Ind.: sobre o juiz da partida...) E o verbo amanhecer, anoitecer, e... etc?... So fenmenos da natureza com um ser identificvel ou personificado como sujeito. Por exemplo: O dia amanheceu devagarinho. (O dia = Sujeito Simples; amanheceu = verbo intransitivo (V.I.); devagarinho = Adjunto Adverbial de modo (ADJ. ADV.) ) Caiu na mata um raio (ele) estrondoso. O dia anoiteceu triste e chuvoso. O cu escureceu a pleno dia de sol muito quente. A noite clareou feito dia na virada de ano em fogos. As nuvens ficaram negras. Uma tempestade logo vem.

O deus da chuva inundou os mares ao tempo de No. Veja que em todos os casos acima voc pode substituir o sujeito expresso por um pronome: Ele anoiteceu. Ela clareou. D) Sujeito quanto a voz da ao, isto , quanto ao ser que pratica ou sofre a ao do verbo ou locuo verbal: d.1) Sujeito Agente, verbo na voz ativa (suj. a.): o seu ncleo pratica a ao do verbo. O gato veloz apanhou o rato. (Quem praticou a ao de apanhar? O gato. Portanto: Suj. a.) d.2) Sujeito Paciente, verbo na voz passiva (suj. p.): quando sofre a ao do verbo. O rato foi apanhado pelo gato veloz. (Quem foi apanhado pelo gato? O rato. Portanto: suj. p.) As plantaes foram regadas pela chuva. (A chuva regou que ser coletivo? As plantaes. Logo: Suj. p.) d.3) Sujeito agente e paciente (suj. a_p): quando pratica e sofre a ao verbal. Ex.: O rapaz cortou-se com a tesoura. No predicado, ou sintagma verbal, o ncleo um verbo (ou qualificativo do sujeito), e corresponde ao que se fala ou se afirma do sujeito. Em oraes sem sujeito (verbos impessoais) predicado uma enunciao de um fato sem referncia a qualquer coisa ou pessoa (Portugus, vol. 1, Domcio Proena Filho $ Maria Helena D. Marques, Editora Liceu, Sp, pg. 29) II) O Predicativo do Sujeito e o Predicativo do Objeto: Predicativo: uma palavra ou expresso que atribui uma qualidade ou caraterstica, um estado ou condio ao sujeito ou a um objeto para completar o sentido da orao ou do objeto de um verbo transitivo. i) O Predicativo do Sujeito liga-se ao nome ou sujeito atravs de um verbo de ligao (ser, estar, permanecer, ficar, parecer, etc.): O homem essencialmente bom. ( = verbo ser, de ligao; bom = qualidade ou predicativo atribudo ao homem, o sujeito, na sua potncia ou possibilidade de ser.) A rua est calma esta noite. (est = verbo estar, de ligao; calma = predicativo do sujeito (a rua), a condio ou estado em que se encontra; esta noite = adjunto adverbial = locuo adverbial de tempo (quando?) ) Segundo Luiz Antonio Sacconi, Nossa Gramtica, Atual Editora, p.295: "verbo de ligao o que no indica ao alguma por parte do sujeito; vazio de significado, j que sozinho no apresenta nenhuma noo. Sua funo indicar estado, qualidade ou condio do sujeito". "Os transitivos e os intransitivos so verbos nocionais, indicam alguma ao por parte do sujeito. J os verbos de ligao indicam aspectos relacionados ao sujeito. Ainda Sacconi, p.296: 1) estado permanente - ser, viver. Juara bonita. / Ela vive alegre. 2) estado transitrio - estar, andar, achar-se, encontrar-se. Juara est bonita. / Ela se encontra alegre. 3) estado mutatrio - ficar, virar, tornar-se, fazer-se, meter-se a: Juara ficou bonita. / Ela se tornou alegre. 4) estado continuativo - continuar, permanecer: Juara continua bonita. / Ela permanece alegre. 5) estado aparente - parecer: Juara parece bonita. ii) O Predicativo do Objeto: predicativo que liga-se ao objeto direto com ou sem preposio atribuindo-lhe uma qualidade ou estado, condio ou caracterstica, e assim completando junto com o objeto o sentido do verbo. s vezes refere-se ao objeto indireto. Exemplo 1: A classe elegeu Fernando representante da turma. (Elegeu Fernando, e elegeu Representante da Turma) (Fernando = objeto direto; elegeu Fernando a qu? A resposta o predicativo do objeto, ou seja: representante da turma.) Observe que temos um predicado verbo-nominal: A classe elegeu Fernando. (parte predicado verbal.) Fernando representante da turma. (parte predicado nominal.) Portanto, v-se que o predicativo do objeto no predicado verbo-nominal o predicativo do sujeito na parte predicado nominal quando se analisa nas suas partes a orao sntese de outras duas.

O objeto pode vir representado por um pronome: A classe elegeu-o representante da turma. Exemplo 2: O juiz declarou verbal) Suj.Ag. VTD Obj.D. Pred. do Obj. Declarou quem? O ru. / Declarou o qu? Inocente. O ru era o qu? Inocente. Quem era inocente? O ru. Desdobrando o predicado verbo-nominal em duas parte vem: O juiz declarou o ru. (parte predicado verbal) Obj.D. O ru era inocente. (parte predicado nominal) Pred. do Suj. Passando para a voz passiva (o sujeito agente passa a agente da passiva (aquele que pratica a ao), e o objeto direto vai para a posio de sujeito paciente, ou seja, o ser que est sofrendo a ao verbal): O ru foi declarado inocente pelo juiz. Suj. pac. locuo verbal Pred. do Suj. por + o Ag. da Passiva na voz passiva O predicativo do objeto vira predicativo do sujeito quando a orao escrita na voz passiva ou o predicado verbo-nominal desmembrado em duas partes. Caso de objeto indireto com predicativo do objeto o uso do verbo transobjetivo "chamar a" (verbo transobjetivo o verbo transitivo que pede alm de um objeto um predicativo desse objeto): Os inimigos chamam ao rapaz Suj . simp. V.T.I. Obj. Ind. traidor. (ou "de traidor", o "de" sendo facultativo e descartvel) Pred. do Objeto o ru inocente. (orao na voz ativa, o sujeito quem est praticando a ao

O objeto indireto pode ser escrito com o pronome oblquo "lhe"" Os inimigos chamam-lhe traidor. No predicado verbo-nominal quando "o verbo for intransitivo, ou estiver na voz passiva, o predicativo ser sempre do sujeito. Quando, porm, o verbo for transitivo direto, o predicativo poder ser do sujeito ou do objeto, conforme se refira a um e outro". (Sacconi p. 296-7) Ex.: As crianas chegaram cansadas. (As crianas chegaram. / As crianas estavam cansadas.) Suj. simp. Verbo Intr. Predicativo do Sujeito O recurso foi julgado improcedente pelo juiz. Suj. Simp. Verbo na voz passiva Predic.Suj. Ag. da Passiva O governador nomeou a professora Suj. Simp. VTD Obj. D. O governador nomeou a professora Suj. Simp. VTD Obj. D. 2emocionado. Pred. do Suj. reitora. Pred. do Obj.

Complemento verbal (objeto direto, objeto indireto) Termos integrantes da orao Complemento Nominal Agente da Passiva

Os termos integrantes completam a significao transitiva dos verbos e dos nomes, ou indica o agente da ao sofrida pelo sujeito. Chamam-se integrantes por completar (integrar) o sentido de verbos transitivos e nomes. Quando estudamos tipos de predicado j vimos o complemento verbal objeto direto e indireto, e tambm o agente da passiva. Faltou o complemento nominal, que ser visto agora. Complemento Nominal: a expresso na orao que completa o significado de um nome, isto , de um substantivo (abstrato), ou de um adjetivo, ou advrbio. Inicia-se sempre com preposio - obrigatria.

Exemplo com substantivo: Betnia entregou o livro ao amigo. (o livro: objeto direto; ao amigo: objeto indireto) Betnia fez a entrega do livro ao amigo. (a entrega do livro: objeto direto; entrega: substantivo abstrato, do livro: complemento nominal, completa/integra o sentido da entrega (Entrega de qu?), inicia com a preposio obrigatria "de"; ao amigo: objeto indireto) Observe: 1. O complemento nominal de um substantivo refere-se a substantivo abstrato (a entrega; um termo transitivo, que pede algo mais para completar o seu sentido: entrega de qu?), e este em geral possui um verbo transitivo correspondente (entregou), e perceba que o objeto direto na primeira orao o ncleo do complemento nominal na segunda. 2. O livro est sofrendo a ao da entrega, um elemento passivo. Livro o alvo da ao de entregar. 3. A expresso "do livro" sendo complemento nominal, em geral no permite converso a adjetivo simples, como por exemplo: de pai = paterno, de me = materno, etc) 4. O complemento nominal nunca indicar posse. Exemplo com adjetivo: A sala est cheia de gente. A sala est cheia de visitas. A sala est cheia de flores. O menino estava cheio de vontade. As expresses "cheia de gente" ou "cheia de visitas" ou "cheia de flores" so predicativos do sujeito "A sala", o estado como se encontra a sala no momento em que se enuncia a orao. Dentro dos predicativos do sujeito h expresses que completam o sentido do adjetivo "cheia" (cheia de qu?). Portanto, "de gente", "de visitas", "de flores" so complementos nominais. Exemplo com advrbio: Sua casa longe da escola. A expresso "da escola" completa o sentido do advrbio "longe" de modo preposicionado. Assim sendo, complemento nominal. Agente da Passiva: o complemento dos verbos passivos, indica a pessoa ou o ser que faz a ao. Vem regido da preposio por (s vezes de): - O mundo foi criado por Deus. - A chuva trazida pelo vento. - Era conhecida de todo mundo, a fama de suas riquezas. Olavo Bilac. [Quem praticou a ao de conhecer? Quem conheceu a fama de suas riquezas? Todo mundo] - As flores sero cultivadas pelas meninas. Pode-se passar uma sentena da voz passiva para a ativa, sem alterar-lhe o sentido: - O mundo foi criado por Deus = Deus criou o mundo. - A carta ser entregue por mim = Eu entregarei a carta. - Os filhos so educados pelos pais = Os pais educam os filhos. Obs.: O agente da passiva o sujeito da voz ativa. 34Termos acessrios da orao Adjunto Adnominal Adjunto Adverbial Aposto

Termo parte na orao Vocativo

Adjunto Adnominal: o termo que limita a significao de um substantivo, sempre modifica ou explica um substantivo, qualquer que seja a sua funo na orao, e como tal constitui-se de palavras, locues ou expresses adjetivas, ou determinantes: artigo, adjetivo, locuo adjetiva, pronome adjetivo, numeral adjetivo. Exemplos: - Expresso por artigo: o po, um heri. - pelos numerais: trs meses. - por pronomes possessivos, demonstrativos, indefinidos e interrogativos: :: meu tio, esta vez, alguns pases, quantos anos? - pelos adjetivos: cu azul, homem pobre. - pelas locues adjetivas que significam posse, qualidade, origem, fim, etc.:

:: carro de papai (posse) presente de rei (= rgio: qualidade, locuo adjetiva) gua da fonte (origem) casa de ensino (fim, especialidade) Frase enxuta (sem adjuntos adnominais): Derrubador causa mudanas. Suj. S. VTD Obj D. V-se que os substantivos "derrubador" e "mudanas" no esto acompanhados de termos adjetivos. No h, no caso, adjuntos adnominais, que so termos acessrios ou secundrios (descartveis; extrados no comprometem o sentido essencial da frase). Porm, sendo escrito da seguinte forma: O seu derrubador de rvores causa cinco mudanas radicais. Em primeiro lugar, isso; em segundo, aquilo; aquiloutro em terceiro, etc. Adjuntos adnominais: 1) referente a "derrubador" (ncleo do sujeito): a) artigo "O"; b) pronome adjetivo possessivo "seu"; locuo adjetiva: de rvores (= arbreo, ou lenhador) 2) referente a "mudanas" (ncleo do objeto direto): a) numeral adjetivo cardinal "cinco"; b) adjetivo "radicais". Palavras e expresses que podem ser adjunto adnominais: i) artigo: o, a, os, as, um, uma, uns, umas. ii) adjetivos e locues adjetivas: qualificantes, tipificantes ou caracterizantes do substantivo, por ex.: de inverno (= hibernal), de tempestade (= tempestuosa), de chuva (chuvoso), com fome (= faminta), de histria (ex.: O livro de histria estragou mofado na prateleira), de limo, e de flores (Floriano bebeu gua de limoa; Larcio sorveu gua de flores; que seja dizer: limonosa, florosa - adjunto adnominal), etc. No entanto, veja: Vilma bebeu gua das flores; Tlia bebeu gua do copo azul: "das flores" e "do copo" so adjuntos adverbiais de lugar (de que lugar ou recipiente?); "azul" adjunto adnominal. iii) numeral adjetivo: quando acompanha e caracteriza um substantivo numericamente (cardinais: um brinquedo, dois jornais; ordinais: primeiro time, segundo campeonato; fracionrios (meia hora, meio limo). iv) pronome adjetivo (sempre junto a um substantivo): - possessivo: seu presente, minha sorte, nossa esperana. - demonstrativo: aquele chapu, essa camisa, este lugar. - indefinidos: cada trabalho, qualquer homem, nenhuma dvida, algumas lgrimas, muito suor, vrias pedras, tantas moedas, tudo isso. Observaes: A) Quando substitumos um substantivo por um pronome substantivo seus adjuntos adnominais desaparecem: Os grandes homens de valor brasileiros deixaram as suas marcas edificantes em nossa histria. (homens = ncleo do sujeito; marcas = ncleo do objeto direto; em nossa histria = adjunto adverbial de lugar) Substituindo homens e marcas por pronomes fica: Eles deixaram-nas em nossa histria. Portanto, so adjuntos adnominais na orao: 1) referente a "homens" (ncleo do sujeito): a) artigo "Os"; b) adjetivos: grandes, brasileiros; locuo adjetiva: de valor (= valorosos) 2) referente a "marcas" (ncleo do objeto direto): a) artigo "as"; pronome adjetivo possessivo "suas"; b) adjetivo "edificantes". B) Se uma locuo adjetiva ou termo qualificante ou caracterizante refere-se ao objeto e ao verbo e no desaparece quando da substituio do ncleo do objeto (um substantivo) por um pronome ento estaremos diante de um predicativo do objeto, por exemplo: A classe genial elegeu o inteligente e formoso Fernando, robusto e atltico, representante da turma. Substituindo classe e Fernando por pronomes fica: Ela elegeu-o representante da turma. (Elegeu Fernando, e elegeu Representante da Turma)

Predicativo do objeto: representante da turma. Adjuntos adnominais: 1) referente a "classe" (ncleo do sujeito): a) artigo "A"; b) adjetivo: genial. 2) referente a "Fernando" (ncleo do objeto direto): a) artigo "o"; b) adjetivo "inteligente, formoso, robusto, atltico". C) Uma expresso qualificante ou caracterizante de um termo da orao que se inicia com preposio pode ser tanto adjunto adnominal como complemento nominal: c.1) referindo-se a adjetivo ou advrbio complemento nominal, pois adjunto adnominal modifica apenas substantivos: O acidentado estava consciente de tudo. adjetivo compl.nominal O sindicato agiu favoravelmente aos alunos. advrbio compl. nominal c.2) referindo-se a substantivo h critrios que norteiam a diferenciao: a) o adjunto adnominal termo acessrio (acrescenta informao ao substantivo, porm, descartvel na orao, isto , se retirado permanece o entendimento da ideia ou sentido da orao); o complemento nominal termo integrante, necessrio (extende e completa, especifica, integra o significado do substantivo). Ex.: Ela se dizia carioca da gema. ("da gema" expresso acessria, descartvel, adjunto adnominal) A leitura de jornais aconselhvel a um bom profissional. Por definio, segundo Celso Cunha, p. 158 (Gramtica da Lngua Portuguesa), "acessrios so os termos que se juntam a um nome ou a um verbo para precisar-lhes o significado. Embora tragam um dado novo orao, no so eles indispensveis ao entendimento do enunciado". Ento, de se perguntar: A expresso "de jornais" dado novo dispensvel ao substantivo "leitura" ou uma extenso completiva do sentido e portanto necessria? Qualquer leitura til ao bom profissional ou mais especificamente a de jornais, as notcias (fora, claro, a constante atualizao e estudo da matria tcnica da sua rea de atuao)? Parece no dispensvel a expresso "de jornais" para um perfeito entendimento da mensagem que o emissor pretendeu passar ou transmitir. Leitura de qu? De jornais. Por conseguinte, h um carter especificante e necessrio integrao do significado do substantivo "leitura", complemento nominal. b) complemento nominal nunca indica posse / adjunto adnominal pode indicar posse. A rao de meu cachorro tem alm de carnes, vegetais. ("de meu cachorro", posse, adjunto adnominal) - O copo caiu da mo de Jacinto. (caiu verbo intransitivo; mo de quem?, de Jacinto, dele, o possuidor) c) se a expresso referir-se a substantivo concreto adjunto adnominal, pois o complemento nominal liga-se somente a substantivo abstrato enquanto o adjunto adnominal modifica tanto substantivo concreto como abstrato. Por aquelas ruas de terra passavam carroas movidas a bois. ("de terra" refere-se ao substantivo concreto "ruas", portanto, adjunto adnominal) Betnia fez a entrega do livro ao amigo. (entrega = substantivo abstrato; "do livro" = complemento nominal) d) sendo a expresso adjunto adnominal pode ser convertida a adjetivo simples ou orao adjetiva; sendo complemento nominal no ser possvel a converso. Ex.: O menino tinha uma fome de leo. (= leonina (adjetivo simples); = que parecia ser de leo (orao adjetiva equivalente); portanto: "de leo" adjunto adnominal) * Esse critrio contestvel, h contradio. A leitura de jornais aconselhvel. ("de jornais" no seria o mesmo que "jornalsticas" ou "jornaleiras", no seriam adjetivos sinnimos, de mesma denotao ou sentido)

e) no complemento nominal o ncleo da expresso elemento passivo ou alvo da ao subentendida no substantivo abstrato ao qual se liga, ou seja, como no complemento verbal (objeto direto e indireto) relacionado a verbos que transitam (pedem complemento obrigatrio) o complemento nominal surge de substantivo abstrato cujo significado transita, passa alm, pede complemento necessrio regido de preposio; no adjunto adnominal o ncleo da expresso elemento ativo, realiza a ao subentendida no substantivo (abstrato ou concreto). Exemplo: Um forte calor iniciou a queima da floresta. (observe que "floresta" o alvo da "queima" (substantivo abstrato), est sofrendo a ao de queimar, passiva; assim sendo, "da floresta" complemento nominal) Camila tem muito amor me. (o ato de amor de Camila recai sobre a me, esta passiva, est recebendo o amor; " me" complemento nominal) Josefa faz muitas dvidas me. ( do mesmo modo, as dvidas de Josefa recaem sobre a me, esta fica em situao passiva, complemento nominal) Agora, observe a diferena: O amor de me enriquece, enobrece. ("de me" ou materno, no predicado) Vera um amor de me. lindo o amor de me. ("de me" no sujeito) (neste caso, Vera como me est ativa em amar, pratica o amor, Vera faz-se exemplo de amor materno; "de me" adjunto adnominal, mesmo tirando-se a informao "de me" entende-se que Vera tem muito amor) Dona Anglica tem muita dvida de me. O homem tem necessidade de amor. A necessidade de amor um bem na Terra. (Anglica me, e est realizando em si a ao de duvidar, tem a me papel ativo no ato de duvidar, dvidas maternas, adjunto adnominal) O menino obediente ao pai. (obediente substantivo abstrato; "ao pai", o menino obedece ao pai - neste caso objeto indireto); o pai recebe a obedincia do filho; "ao pai" complemento nominal) Todos ns temos necessidade de carinho ("de carinho" complemento nominal no predicado). A necessidade de uma boa alimentao, de exerccios, de carinhos, de afeto e de respeito infncia (das suas pueris brincadeiras da inocncia, sonhos) comum s crianas em fase de crescimento bom, feliz, saudvel. ** necessidade = substantivo; as expresses "de uma boa alimentao" complemento nominal no sujeito; contra-exemplo de que complemento nominal s aparece no predicado ou sintagma verbal); so tambm complemtos nominais: "de exerccios", "de carinhos", "de afeto", "de respeito", " infncia". Adjunto Adverbial (Adj.Adv.): compreende os advrbios, locues adverbiais e pronomes cuja funo na orao informar circunstncias em torno da ao de um verbo ou caracterizar a situao verbal (tempo, lugar, modo, causa, finalidade, companhia, intensidade, instrumento ou meio), e vai mais alm, pode modificar ou intensificar o sentido de um outro advrbio ou de um adjetivo. Exemplo: 1) Advrbio modificando o sentido de um verbo transitivo direto, indireto, circunstancial: - Levanto cedo. [o advrbio cedo modifica o verbo levanto] - Moro longe, mas chego cedo. - Ele mora em Petrpolis. Escreve a lpis.

1) Advrbio modificando outro advrbio: Em ao socorrista o salva-vidas agiu bem. (agiu como? Bem. - advrbio de modo) Em ao socorrista o salva-vidas agiu muito bem. ("Muito" advrbio que intensifica outro advrbio bem) 2) Advrbio modificando um adjetivo: Aquela criana estudiosa. Aquela criana muito estudiosa. (muito = advrbio de intensidade; estudiosa = adjetivo) Quero gua bem fresca. (o advrbio bem modifica o adjetivo fresca) 3) Advrbio caracterizando a situao verbal (referente a verbos de ligao e intransitivos): - Saiu s pressas. - Ontem, s pressas, ela esteve pela manh no departamento X. Adjuntos adverbiais de tempo (quando?): Ontem, pela manh. Adjunto adverbial de lugar (onde?): no departamento X (uma locuo adverbial). Adjunto adverbial de modo (De que maneira?): s pressas. 4) Pronome realizando a funo de um advrbio: Clia, dana comigo. ("comigo" pronome e est indicando situao de companhia) Observao: Se o verbo for transitivo indireto deve-se analisar o que o verbo pede como complemento iniciado de preposio (objeto indireto) para no confundi-lo com adjunto adverbial existente. Exemplo: A Bahia pertence... (Pertence a qual lugar, a quem, a qu?) A Bahia pertence, com muitas das suas vidas aqui em So Paulo, ao Nordeste. ("ao Nordeste" est completando o sentido do verbo transitivo indiredo "pertencer", objeto indireto, e no locuo adverbial de lugar) (Adjuntos adnominais: A, as (de "das"), o (de "ao"), suas, muitas) (Adjuntos adverbiais: com muitas das suas vidas (locuo adverbial de modo), aqui (lugar), em So Paulo (lugar especificado) ) Se o verbo for transitivo direto ou intransitivo as circunstncias verbais presentes sero adjuntos adverbiais: A criana caiu. (caiu, verbo intransitivo) / A criana caiu da escada. ("da escada", adjunto adverbial de lugar) Dona Jlia teve na rua das Flores muitssimas alegrias ontem. ("teve", verbo transitivo direto; O qu?, "muitssimas alegrias", objeto direto) (Adjuntos adverbiais: ontem (tempo), na rua das Flores (lugar) ) (Adjuntos adnominais: a (de "na"), as (de "das"), muitssimas) Os advrbios apresentam-se sempre invariveis. Eis alguns tipos que podem aparecer em oraes: a) advrbio de tempo (quando?): ontem, hoje, amanh, agora, tarde, pela manh, durante noite, noite, pela madrugada, depois, anteontem, j, sempre, amide, nunca, jamais, ainda, logo, antes, cedo, tarde, ora, afinal, outrora, ento, breve, aqui (= neste momento), nisto, a (= ento, nesse momento), de repente, de chofre, de sbito, de quando em quando, de vez em quando, em breve, vez por outra, esta noite, sbado passado, entrementes, brevemente, imediatamente, raramente, finalmente, comumente, presentemente, concomitantemente, simultaneamente (ao mesmo tempo), antigamente, ao luar, etc. b) advrbio de lugar (onde? Em que lugar?): abaixo, acima, acol, c, l, ali, aqui, a, alm, aqum (= do lado de c), algures (= em algum lugar), alhures (= em outro lugar), nenhures (= em nenhum lugar), atrs, fora, afora, dentro, perto, longe, adiante, diante, onde (Onde ela ficou?), avante, atravs, defronte, aonde, donde, detrs, mesa (Falvamos sobre aqueles assuntos do dia, mesa.), sobre a mesa (Os papis esto sobre a mesa.), sobre o assoalho, etc.. c) advrbio de intensidade (quanto?): muito, bastante, mais, menos, mui, pouco, assaz, to, demasiado, demais, meio, todo, completamente, profundamente, demasiadamente, que (que bom! - mais que bom), quo, quanto, bem, mal, quase, apenas, como (como comem! - um comer bastante), nada (isto no nada fcil), ligeiramente, levemente.

d) advrbio de companhia (com quem?): comigo (Venha jantar comigo.), contigo, conosco, com a Luzia, com o fulano, etc. e) advrbio de modo (de que maneira, de que modo?): alerta, alto, baixo, bem, mal, assim, depressa, devagar, como (Como acabou o dia?), adrede, debalde, melhor (= mais bem), pior (= mais mal), alis, s cegas, s claras, a medo, pressa, s pressas, a p, a pique, a fundo, toa, a jusante, a montante, uma, s escondidas, s tontas, s vezes, ao acaso, de forma alguma, de cor, de improviso, de propsito, de viva voz, de uma assentada, de soslaio, em vo, por mido, por atacado, em cima, por fora, por ora, por trs, para trs (olhar para trs), de perto, por um triz, male-mal, o mais das vezes (ou as mais das vezes), passo a passo, lado a lado, rapidamente, calmamente, livremente, propositadamente, selvagemente, felizmente (Ele felizmente retornou rotina. - felizmente = graas a Deus! exclamao de alvio ao sair de uma dificuldade), tristemente, vagarosamente, friamente, ferozmente, esplendidadmente, (e outros vrios em -mente que representam um modo de realizao do fato verbal), paulatinamente (pouco a pouco). f) advrbio de afirmao: sim, certamente, sem dvida, com certeza, por certo, deveras, incontestavelmente, realmente, efetivamente. g) advrbio de negao: no, absolutamente, negativamente, tampouco (= tambm no), nunca, jamais. h) advrbio de dvida: talvez (Talvez ela chegue mais cedo.), qui, acaso, porventura, certamente, provavelmente, decerto, certo ("Certo perdeste o senso!" - um "certo" entonando com dvida, Olavo Bilac) i) advrbio de causa: de medo (Por qu?; Por que ele tremia? De medo.) j) advrbio de instrumento: Com o/a ... (Com qu?; Com a mquina conseguiu fazer todo o trabalho; instrumento aquilo que se usa para realizar alguma coisa) - O aprendiz desenhava com uma caneta um barquinho. - O funileiro batia com um martelo de borracha a lataria do seu carro. - O marceneiro cortava com um serrote pequeno as ripas do telhado. k) advrbio de finalidade: para o/a ... (Para qu?; Vivia para o trabalho.), l) advrbio de meio: de ... (Por qual meio?; Viajou de avio. / Eles foram de carro. / Andava a cavalo, tranquilamente.), m) advrbio de origem: de ... (Descendia de nobres. / Veio de Npoles.), n) advrbio de matria: de ... (Feito de que substncia?; Comprou um relgio de ouro.), o) advrbio de valor ou de preo: (A camisa custou vinte reais. / A cala custou barato. - barato = por um baixo preo / Aquele negociante vende caro. - caro = por um alto preo), p) advrbio de permuta: por um ... (Trocou a caneta por um lpis.),
( "Os advrbios terminados em mente so necessariamente colocados entre vrgulas?" pergunta Mirian Silva Rossi, de So Paulo. De jeito nenhum! Veja algumas boas frases: Esta uma medida tecnologicamente possvel. Falou incansavelmente para a multido. Saiu-se razoavelmente bem. Ele disse que lamentavelmente no havia condies de retorno. As cores azul e verde correspondem respectivamente aos grupos 10 e 11. Voc colocar esse advrbio entre vrgulas se quiser dar nfase especial ao que ele expressa, por exemplo: Ontem, infelizmente, no nos encontramos no colgio. / As cores azul e verde correspondem, respectivamente, aos grupos 10 e 11. - Maria Tereza de Queiroz Piacentini - www.linguabrasil.com.br )

q) advrbio interrogativo: so os que se usam nas interrogaes. So os seguintes: onde? aonde? donde? quando? como? por qu? Exemplos: - Como sabes isto? - Onde mora? - Por que choras? - Aonde vai? - Donde vens? - Quando voltas?

Locues adverbiais: so expresses que desempenham a funo de um advrbio. Exemplos: s claras, s ocultas, s pressas, uma, s vezes, s cegas, e propsito, por dentro, com certeza, de chofre, de quando em quando, de manh, de repente, pouco a pouco, a pique, p ante p, s avessas, de cor, toa, ao deus-dar, de improviso, por trs, por acaso, frente a frente, de novo, em cima, etc. Os advrbios de modo, tempo e lugar podem vir, como os adjetivos, no grau comparativo e superlativo. Exemplo: i) Forma normal: Levanto cedo. ii) Grau comparativo: - de igualdade: Levanto to cedo quanto voc. - de superioridade: Levanto mais cedo que voc. Nadas melhor do que eu. Vive-se pior aqui. - de inferioridade: Levanto menos cedo que voc. iii) Grau superlativo absoluto: - analtico: Levanto muito cedo. - sinttico: Levanto cedinho. Agiu corretssimamente. Frequentemente empregamos os adjetivos com valor de advrbio: - Falar alto; comprar barato; vender caro, etc. Quando ocorrem dois advrbios em mente, em geral somente o ltimo toma essa flexo: - O aluno respondeu calma e respeitosamente. Aposto: uma palavra ou conjunto de palavras que explica um nome (substantivo, adjetivo ou advrbio). Em geral vem separado por vrgula. Dom Pedro I, imperador do Brasil, foi tambm rei de Portugal. ("Imperador do Brasil" explica quem foi Dom Pedro I - um substantivo) D. Pedro II, imperador do Brasil, foi um monarca sbio. A menina dcil, dcil como um doce de parque de diverses, saltitava de alegria. ("dcil como um doce de parque de diverses" explica por comparao o adjetivo "dcil") Ela bateu a porta. Mrio, o porteiro, est doente. Rapaz impulsivo, Carlos no se conteve. Aquela senhora azeda, azeda como limo, bateu a porta cara da jovem vendedora de roupas feitas de algodo. ("azeda como limo" explica o adjetivo "azeda", este correspondendo a sensao das atitudes habituais da referida senhora junto s pessoas que com ela convivem) Sua casa longe, como de Santana ao Brs. ("como de Santana ao Brs" explica por comparao o advrbio "longe") Vocativo: termo que invoca ou chama o ser ao qual se dirige a palavra. Como no se liga ao verbo, nem ao nome, no pertence ao sujeito nem ao predicado, um termo parte. a palavra ou expresso que empregamos para chamar ou interpelar algum, ou quando nos dirigimos aos animais ou s coisas: Me, me, por que nos deixastes to cedo!? Pai, espera mais um pouco que a me j vem! mar, quanto imenso s, quantos mistrios escondes... Meninos, sejam atentos! Deus, ouvi a nossa prece! Ei-lo o teu defensor, Liberdade! Vem comigo, meu co!

Quadro dos Termos da Orao (funes sintticas) 1) Sujeito: Deus bom. 2) Predicado: As estrelas brilham. 3) Predicativo: A vida bela. 4) Objeto direto: Compramos flores. 5) Objeto indireto: Obedea a seus pais. (pais o ncleo do objeto indireto, vem regido pela preposio a e modificado pelo adjunto adnominal seus) 6) Complemento nominal: Tenha amor aos livros. 7) Agente da passiva: O aluno foi louvado pelo mestre. (regido pela preposio por) 8) Adjunto adnominal: Ganhei lindos presentes. 9) Adjunto adverbial: Levando cedo. 10) Aposto: Mrio, o porteiro, est doente. 11) Vocativo: Brasileiros, lutem pela liberdade! Sintaxe: da Orao: a) Termos da Orao: a.1) essenciais: - sujeito (simples, composto, oculto, indeterminado, sem sujeito); - predicado (nominal, verbal, verbo-nominal); - predicativo (do sujeito, do objeto). a.2) integrantes: - complemento verbal (objeto direto, objeto indireto); - complemento nominal; - agente da passiva. a.3) acessrios: - adjunto adnominal; - adjunto adverbial; - aposto. a.4) termo parte: - vocativo. b) Regncia (nominal, verbal): c) Concordncia (nominal, verbal): d) Colocao pronominal:

Bibliografia:

1. HAYAKAWA, S.I.; KRHENBHL, Olvia (tradutora). "A Linguagem no Pensamento e na Ao". 2a. Edio, So PauloBrasil: Livraria Pioneira, 1972. 2. COTRIM, Gilberto. "Fundamentos da Filosofia". 4a. Edio, So Paulo, Ed. Saraiva, 1989. 3. BUENO, Silveira. "Dicionrio Escolar da Lngua Portuguesa". 11a. Edio, So Paulo,Ed. MEC-FENAME, sem ano. 4. Dicionrio Digital Aurlio 2011. 5. CEGALLA, Domingos Paschoal. "Portugus 1. srie ginasial". 17a. Edio, So Paulo, Cia Editora Nacional, 1967.