7º ANO ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

PARTE 1: SERES VIVOS E NÃO VIVOS

Questões para auto-avaliação
1) Um inseto é um ser vivo e uma pedra não. Que características os diferenciam? 2) Um grão de areia levado pelo vento está em movimento. É característica dos seres vivos a capacidade de movimentação. Mas, embora um grão de areia possa se deslocar, ele não é um ser vivo. Por quê? 3) Por que o organismo necessita de alimento? 4) Os vegetais são seres vivos que produzem seu próprio alimento sem retirá-lo de outro ser vivo. Como eles fazem isso? 5) Quais as principais diferenças entre uma célula animal e uma vegetal? 6) Ao longo de sua vida, uma planta passa por diferentes etapas de desenvolvimento. Indique as semelhanças entre ciclo vital de uma árvore e de um ser humano. Respostas das questões de auto-avaliação 1) Um inseto é capaz de se locomover, alimentar-se, reage a estímulos, possui organização celular e se desenvolve segundo um ciclo vital. Numa pedra não se observa nenhuma dessas características. 2) O movimento de um ser vivo é possível graças à atividade de seu próprio organismo. Um grão de areia não se movimenta por atividade própria, deslocando-se apenas por ação de fatores externos, como os ventos, os rios, as ondas do mar etc. 3) Os seres vivos precisam de alimentos para deles poder obter energia necessária ao bom desempenho de suas funções vitais, isto é, para sobreviver. 4) Os vegetais produzem seu próprio alimento. Fazem isso através da fotossíntese, ou seja, retirando do solo a água e os sais minerais e, do ar, o gás carbônico. Em seguida, utilizam essas substâncias para produzir compostos de que necessitam para viver, como os açúcares. 5) A célula vegetal possui uma parede celular, rica em celulose, que envolve a membrana plasmática; a célula animal é desprovida desta parede. A célula vegetal possui organelas para realizar fotossíntese (cloroplastos), que não estão presentes na célula animal. 6) Um ser humano nasce, cresce, desenvolve-se física e sexualmente, se reproduz, envelhece e morre. A semente é o início da vida de uma árvore. A semente germina e dela nasce a árvore, que cresce, desenvolve-se física e sexualmente e torna-se capaz de produzir mais sementes, reiniciando o ciclo vital. PARTE 2: CLASSIFICAÇÃO DA MONENCLATURA DOS SERES VIVOS Questões para auto-avaliação

de modo a serem identificados com facilidade no mundo todo? 5) Quais são os cinco reinos da Natureza? Cite um ser de cada reino. Conseqüentemente. macaco. segundo o critério capacidade de voar. os cientistas ainda não chegaram a um acordo se devem ou não classificar esses seres como organismos vivos. PARTE 3 -Vírus. dois grupos: • Voam: mosca e borboleta • Não voam: homem.1) Com que finalidade se classificam os seres vivos? 2) Considere os seguintes seres vivos: mosca. A primeira é o nome de gênero e a segunda. eles poderiam ser separados. • O nome científico deve ser sublinhado ou escrito com letras diferentes das que são usadas no texto. 4) Para nomear os seres vivos. o epíteto específico. Reino Monera: bactéria. Quando as dúvidas que se tem hoje sobre as características desses seres forem esclarecidas. 3) Dois seres vivos pertencem à mesma espécie quando são capazes de acasalarem entre si e produzir descendência fértil. . assim. usam-se as seguintes regras: • Escreve-se o nome científico em latim • O nome científico tem duas partes. Resposta das questões de auto-avaliação 1) Os seres vivos são classificados para que possam ser estudados com mais facilidade. cavalo. por exemplo. Esses seres são muito especiais. os vírus apresentam somente duas: a capacidade de se reproduzir e de sofrer mutações. O vírus só consegue sobreviver e se reproduzir no interior das células. Reino Protista: ameba e Reino Fungi: cogumelo. borboleta e zebra. macaco e zebra. pois não são formados por células. 3) Quais as características que definem um ser vivo como pertencente à mesma espécie do outro? 4) Quais são as regras básicas para nomear os seres vivos. cavalo. Teríamos. 2) São vários os critérios que poderiam ser utilizados para separar esses seres. Reino Plantæ: bananeira. Por essa razão. Seu organismo é formado por proteínas e outras substâncias. Adote um critério de classificação e separe-os em grupos. homem. • O gênero deve ser escrito com letra inicial maiúscula e o epíteto específico com letra inicial minúscula. como exemplo. é provável que eles sejam classificados em um reino exclusivo deles. um ser diferente Os vírus são o limite entre a matéria bruta e a matéria viva. 5) Reino Animalia: Homem. os vírus não estão agrupados em nenhum reino. De todas as características dos seres vivos.

Esses novos vírus irão contaminar novas células e. a rubéola etc. O indivíduo. Contra algumas doenças viróticas existem vacinas. a caxumba. As células alertadas. é o caso da AIDS. Na espécie humana podemos destacar doenças que são causadas por vírus: a gripe. o vírus inativa (desliga) o programa da célula e a obriga a fabricar novos vírus.Já houve muita discussão no passado: os vírus são ou não são seres vivos? Hoje em dia. (1. Quando isso ocorre podemos dizer que. fabricam proteínas de defesa chamadas anticorpos. O que há são medicamentos para livrar os sintomas desconfortáveis que ela provoca.. esses vírus não têm condições de provocar a doença. a raiva. febre etc. onde o vírus baixa radicalmente a resistência do organismo por atacar as células de defesa. ocorre o que chamamos de infecção.. Não existem medicamentos para combater os vírus depois que eles passam a parasitar um organismo. alertando outras células para o perigo de uma infecção. a febre amarela.Para isso. ele tem que injetar o seu material genético no interior de uma célula viva.0 – 0. a hepatite. A vacinas não curam um organismo já infectado por vírus. que inativam os antígenos. por exemplo. inclusive os vírus. existem células do nosso sangue (certos glóbulos brancos) que são capazes de percebê-las. contrai infecções com mais facilidade e que se tornam graves. Uma vez introduzidos num indivíduo. 1. podendo matar a pessoa. É o caso. Nesse caso o único procedimento possível é esperar que o organismo reaja e produza anticorpos específicos para destruí-los. imunizando-o. se o processo não for interrompido. São produzidas a partir de vírus “mortos” ou enfraquecidos. Um ser que vive às custas de outros causando prejuízos denomina-se parasita. a maioria dos cientistas considera os vírus como seres vivos.5 cada) . os vírus desequilibram o organismo causando o que denominamos doença. Não existem remédios para essa doença. Essa capacidade de defesa denomina-se imunização. como dores de cabeça. que são medicamentos preventivos. Existem vírus que atacam animais e outros que atacam somente vegetais. outros glóbulos brancos. por exemplo). Quando substâncias estranhas (chamadas antígenos) penetram no nosso organismo (o vírus. a poliomielite (ou paralisia infantil). mas são capazes de estimular o organismo a produzir anticorpos. pois para se manifestar necessita penetrar numa célula. O vírus é um parasita intracelular. da gripe. Dessa forma o nosso corpo identifica e neutraliza a ação de certos microorganismos. Ao se reproduzirem no interior dos seres vivos. o sarampo. então. de certa forma. No entanto alguns vírus são responsáveis por doenças fatais ou que deixam seqüelas graves. A poliomielite é outro exemplo que pode deixar uma pessoa paralítica ou com sérios problemas motores.

portanto.Cite duas características dos vírus que permitem considerá-los como seres vivos. 3) As bactérias decompositoras permitem a reciclagem dos elementos através da decomposição dos corpos mortos. na superfície ou no interior de organismos. na água e no ar. produzem os alimentos que direta ou indiretamente garantem a vida de todos os demais . pela fotossíntese. Eles podem ser autótrofos ou heterótrofos 2) São os mais importantes produtores desses ecossistemas. terra e mar. não são verificadas nos demais seres vivos. portanto com núcleo verdadeiro. 4) Cite 3 doenças causadas por bactérias. tuberculose e cólera 5) As algas são seres de grande distribuição natural. microscópicos e suas células são eucarióticas.a. 5) Cite 3 doenças causadas por protozoários. em objetos e nos materiais em decomposição. Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os seres classificados no reino Protista são unicelulares. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ PARTE 4 – REINO MONERA Questões para auto-avaliação 1) Quais as principais características dos moneras? 2) Onde podem ser encontradas as bactérias? 3) Cite uma importância das bactérias. 5) Onde são encontradas as cianobactérias? Respostas das questões de auto-avaliação 1) São unicelulares e procariontes 2) São encontradas em praticamente todos os meios: na terra. 4) Meningite. correndo em água doce. PARTE 5– REINO PROTISTA Questões para auto-avaliação 1) Quais as características dos organismos pertencentes ao reino Protista? 2) Qual a importância das algas unicelulares nos ecossistemas aquáticos? 3) Por que as células dos protozoários são chamadas de “células organismos”? 4) Dê exemplos de protozoários.Cite duas características exclusivas dos vírus e que. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ b. isto é.

4) São chamadas de micoses.seres. lêvedos. 11) Quais as características gerais dos artrópodes? 12) Dê um exemplo de cada classe de artrópode 13) Qual a principal característica dos equidermos e quais animais fazem parte desse grupo? 14) Apresente 3 diferenças entre peixe ósseo e peixes cartilaginosos. São todos organismos eucariontes e heterotróficos. pois são capazes de executar todas as funções que os seres pluricelulares são feitas por células ou órgãos especializados. 2) Onde podem viver os fungos? 3) Quais as relações que os fungos podem manter com outros seres vivos? 4) Como são chamadas as doenças provocadas por fungos? Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os fungos mais conhecidos são os bolores. 15) Quais os tipos de respiração que os anfíbios possuem? 16) Dê um exemplo de cada tipo de réptil. 2) Podem viver livremente na água ou no meio terrestre. PARTE 6– REINO FUNGI Questões para auto-avaliação 1) Quais os fungos mais conhecidos? Cite duas características principais. 5) Amebíase. orelhas-de-pau. mofos e cogumelos. a ameba e o tripanossomo. 3) As células dos protozoários são chamadas de “células-organismo”. Doença de Chagas e Malária. onde há predominância de matéria orgânica. 3) Os fungos mantêm três tipos de relacionamentos com outros seres vivos: saprofitismo (nutrem-se de restos de seres vivos que eles mesmos decompõem). 4) São protozoários: o paramécio. fermentos. PARTE 7: REINO ANIMALIA Questões para auto-avaliação 1) Qual o critério para classificar os dois grandes grupos de animais? Dê exemplos de animais desses grupos. 2) Cite algumas características que os animais pertencentes ao filo Porifera possuem. 3) A que grupo de animais pertence a água-viva? 4) Qual a diferença entre pólipo e medusa? 5) Qual a função dos cnidoblastos? 6) Quais são as caracterísiticas gerais dos platelmintos? 7) Quais as principais doenças causadas por platelmintos? 8) Quais as principais doenças causadas por nematelmintos? 9) Quais são os principais tipos de anelídeos e qual o critério de divisão utilizado? 10) Cite três exemplos de moluscos. 17) Qual a diferença entre um animal peçonhento e um venoso? 18) Quais as principais características das aves? 19) Quais as estruturas que favorecem o vôo nas aves? . mutualismo (associação com outro ser onde os dois se beneficiam) e parasitismo (nutre-se de substâncias orgânicas do corpo de animais ou plantas vivos).

Fazem parte a estrela-domar. Aracnídeos: escorpião. 2) São animais aquáticos. boca anterior e opérculo protegendo as brânquias. 3) Ao grupo dos celenterados. um esqueleto formado por placas calcárias e um sistema ambulacrário. 18) Corpo recoberto por penas. sacos aéreos e esterno em forma de quilha. sebáceas e lacrimais. 14) Peixes ósseos: esqueleto ósseo. 11) Os artrópodes possuem patas articuladas. e invertebrados: lombriga.. PARTE 8– REINO PLANTAE . O critério utilizado é a quantidade de cerdas. São vertebrados: peixes. Quilópodo: lacraia. 19) Presença de asas. jacarés. possuem poros e sua nutrição depende da água que lhes atravessa o corpo. 13) Todos os equinodermos possuem pele com espinhos. poliquetos: nereida. elefantíase etc. ossos pneumáticos.. quando adulto é pulmonar e cutânea. oxiurose. camarão etc. glândulas mamárias. diafragma. 12) Crustáceos: camarão.. também possuem estruturas especiais para a inoculação (introdução) do veneno são chamados peçonhentos. caramujos e lulas. pepino-do-mar etc. boca ventral e ausência de opérculo. 15) Quando larvas (girinos). sapos. 17) Todo ser vivo capaz de produzir substâncias tóxicas (veneno) para outro ser é dito venenoso.20) Quais as principais características dos mamíferos? Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os animais são subdivididos em vertebrados e invertebrados. 10) São as ostras. 4) Os pólipos são na maioria fixos enquanto que as medusas são móveis. Diplópodo: piolhode-cobra. podem ser de vida livre ou parasitas. a respiração é branquial. etc. 16) Tartaruga. hirudíneos: sanguessugas.. 20) O corpo recoberto por pêlos. Os seres vivos que. possuem simetria bilateral. 6) O corpo é achatado em forma de fatias. exoesqueleto e o corpo segmentado. Peixes cartilaginosos: esqueleto cartilaginoso. simetria radial. além de produzirem essas substâncias. ascaridíase. vivem fixos. aranha. 7) Esquistossomose e teníase. 9) São os oligoquetos: minhocas. bico córneo e membros anteriores transformados em asas. glândulas sudoríparas. Insetos: mosca. conforme possuam ou não coluna vertebral. 8) Ancilostomíase. 5) Os cnidoblastos auxiliam na defesa e captura de alimentos. crocodilo lagartos e cobras.

roseiras. não podendo se diferenciar raiz. 2) São: raiz . etc. milho. pêra. eucalipto.reprodução. folhas . Elas se dividem em gimnospermas e angiospermas. bambu. jabuticaba. abacaxi. 3) As algas têm o copo formado por um talo.: algas. através de suas paredes. • Fanerógamas: plantas que produzem flores e sementes. Os musgos pertencem ao grupo das briófitas. Ex. 5) Quais as plantas que fazem parte do grupo das pteridófitas? 6) Qual a principal característica das fanerógamas e em quais grupos ela se divide? 7) Como se caracterizam as gimnospermas e as angiospermas? Dê exemplos. abacate. goiaba. flores e sementes .fotossíntese. 8) Cones ou estróbilos 9) As angiospermas se dividem em: • Monocotiledôneas (1 cotilédone): alho.Questões para auto-avaliação 1) Quais os grupos em que se divide o Reino Plantae? 2) Quais os principais órgãos de uma planta e quais as funções? 3) Qual a principal característica das algas e a importância desse grupo de organismos? 4) Como se dá a condução de seiva na briófitas? Dê um exemplo de briófita. coqueiros. aspargo. 4) As briófitas não têm vasos condutores de seiva. 6) As fanerógamas são plantas que produzem flores e sementes. caule ou folhas. • Dicotiledôneas (2 cotilédones): Vitória-régia. transpiração e respiração. 7) As gimnospermas produzem flores e sementes. . musgos e samambaias. arroz. As angiospermas produzem flores e sementes. etc. rosa. feijão. caule . maçã. trigo.: pinheiros. porém não produzem frutos.fixação e absorção. grama. quais são eles? Dê exemplos. tanto a seiva elaborada quanto a bruta passam diretamente de uma célula para outra. Respostas das questões de auto-avaliação 1) O reino Plantae se divide em: • Criptógamas: plantas que não produzem flores nem sementes. Ex. cana-de-açúcar. ervilha.fixação e condução. aveia. que ficam abrigadas no interior de um fruto. 8) Qual o nome das flores das gimnospermas? 9) As angiospermas se subdividem em dois grupos. cebola. 5) São as samambaias e avencas. Esses organismos são responsáveis pela maior parte da fotossíntese que ocorre no planeta. morango.

( ) Os diplópodos possuem um par de patas por segmento. ( ) Os crustáceos são artrópodes exclusivamente aquáticos. o sapo pode ser considerado um animal perigoso? . sanguessuga ( ) primeiros que apresentam simetria bilateral ( ) elefantíase. 8) Em que característica os peixes se assemelham aos anfíbios e répteis? 9) Dê um exemplo de peixe ósseo e um exemplo de peixe cartilaginoso. barriga d’água 6) Assinale C (certo) ou E (errado) ( ) Todos os artrópodes apresentam corpo segmentado. ( ) Os crustáceos e os aracnídeos têm corpo dividido em cefalotórax e abdômen. 10) Por possuir glândulas que produzem veneno. exoesqueleto e patas articuladas. ( ) Os insetos possuem seis patas. ( ) Os aracnídeos e os crustáceos são artrópodes com quatro pares de patas. 7) Quais as características dos equinodermos? Dê exemplos. ( ) Os crustáceos e os insetos possuem dois pares de antenas. ancilóstomo ( ) vermes em forma de fita ( ) presença de cerdas ( ) planária.RESUMÃO Questões de avaliação 1) Quais são as características básicas que um organismo deve apresentar para ser considerado um ser vivo? 2) Relacione as colunas: (a) autótrofo ( ) possui membrana nuclear (b) fotossíntese ( ) possui mais de uma célula (c) heterótrofo ( ) processo de produção de alimentos (d) procarionte ( ) se alimentam de outros seres (e) unicelular ( ) o material genético não está em um núcleo (f) eucarionte ( ) etapas de desenvolvimento de um ser vivo (g) pluricelular ( ) seres que produzem seu alimento ( ) possui apenas uma célula 3) O que significa classificar e qual o principal critério que devemos adotar para fazer uma classificação? 4) Associe os seres com seus respectivos reinos: ( a ) roseira ( ) Animalia ( b ) protozoário ( ) Monera ( c ) bactéria ( ) Plantæ ( d ) cogumelo ( ) Fungi ( e ) gato ( ) Protista 5) Relacione os grupos com as características: (a) Poríferos (b) Celenterados (c) Platelmintos (d) Nematelmintos (e) Anelídeos ( ( ( ( ( ) células urticantes ) vermes em forma de fio ) água viva. esquistossomo ( ) minhoca. hidra ) poros por toda a superfície ) pólipos e medusas ( ) corpo segmentado em anéis ( ) Ascaris. amarelão ( ) teníase. ( ) A muda ocorre em todos os artrópodes.

mangueiras ( ) são as samambaias e avencas ( ) são as algas pluricelulares ( ) seu corpo é constituído por um talo ( ) as flores são chamadas de estróbilos ( ) são os pinheiros 19) Qual a principal característica dos moneras e quais organismos fazem parte desse reino? 20) Cite algumas doenças causadas por bactérias. . 21) Qual a principal característica dos protistas e quais organismos fazem parte desse Reino? 22) Cite algumas doenças causadas por protistas. 23) Em que tipos de ambientes podemos encontrar os fungos? Dê exemplos de fungos. 12) Escreva uma característica comum aos mamíferos e aos répteis. os anfíbios têm respiração branquial na fase larval e. roseiras. comparando anfíbios e répteis: a) A pele dos répteis é seca e sem glândulas: a dos anfíbios é ______________________. respiração ______________________________________ . P para pteridófitas e T para as talófitas. G para gimnospermas. respiração 65 18) Coloque A para angiospermas. c) Para a reprodução os répteis não dependem da água e os anfíbios ________________. 13) Que características se aplicam a todos os répteis? 14) O que significa dizer que as aves são vertebrados homeotermos? 15) Quais são as estruturas que facilitam o vôo nas aves? 16) Quais as características comuns a todos os mamíferos? 17) Associe corretamente: (a) raiz ( ) reprodução (b) caule ( ) condução (c) folha ( ) absorção (d) flores e sementes ( ) fotossíntese. na fase adulta. transpiração. b) Os répteis têm apenas respiração pulmonar. ( ) não possuem vasos condutores de seiva ( ) são divididas em mono e dicotiledôneas ( ) produzem flores mas não produzem frutos ( ) abacateiros.11) Complete as sentenças. B para briófitas.

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