7º ANO ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

PARTE 1: SERES VIVOS E NÃO VIVOS

Questões para auto-avaliação
1) Um inseto é um ser vivo e uma pedra não. Que características os diferenciam? 2) Um grão de areia levado pelo vento está em movimento. É característica dos seres vivos a capacidade de movimentação. Mas, embora um grão de areia possa se deslocar, ele não é um ser vivo. Por quê? 3) Por que o organismo necessita de alimento? 4) Os vegetais são seres vivos que produzem seu próprio alimento sem retirá-lo de outro ser vivo. Como eles fazem isso? 5) Quais as principais diferenças entre uma célula animal e uma vegetal? 6) Ao longo de sua vida, uma planta passa por diferentes etapas de desenvolvimento. Indique as semelhanças entre ciclo vital de uma árvore e de um ser humano. Respostas das questões de auto-avaliação 1) Um inseto é capaz de se locomover, alimentar-se, reage a estímulos, possui organização celular e se desenvolve segundo um ciclo vital. Numa pedra não se observa nenhuma dessas características. 2) O movimento de um ser vivo é possível graças à atividade de seu próprio organismo. Um grão de areia não se movimenta por atividade própria, deslocando-se apenas por ação de fatores externos, como os ventos, os rios, as ondas do mar etc. 3) Os seres vivos precisam de alimentos para deles poder obter energia necessária ao bom desempenho de suas funções vitais, isto é, para sobreviver. 4) Os vegetais produzem seu próprio alimento. Fazem isso através da fotossíntese, ou seja, retirando do solo a água e os sais minerais e, do ar, o gás carbônico. Em seguida, utilizam essas substâncias para produzir compostos de que necessitam para viver, como os açúcares. 5) A célula vegetal possui uma parede celular, rica em celulose, que envolve a membrana plasmática; a célula animal é desprovida desta parede. A célula vegetal possui organelas para realizar fotossíntese (cloroplastos), que não estão presentes na célula animal. 6) Um ser humano nasce, cresce, desenvolve-se física e sexualmente, se reproduz, envelhece e morre. A semente é o início da vida de uma árvore. A semente germina e dela nasce a árvore, que cresce, desenvolve-se física e sexualmente e torna-se capaz de produzir mais sementes, reiniciando o ciclo vital. PARTE 2: CLASSIFICAÇÃO DA MONENCLATURA DOS SERES VIVOS Questões para auto-avaliação

Quando as dúvidas que se tem hoje sobre as características desses seres forem esclarecidas. dois grupos: • Voam: mosca e borboleta • Não voam: homem. PARTE 3 -Vírus. homem. como exemplo. Reino Protista: ameba e Reino Fungi: cogumelo. os cientistas ainda não chegaram a um acordo se devem ou não classificar esses seres como organismos vivos. . macaco e zebra. Resposta das questões de auto-avaliação 1) Os seres vivos são classificados para que possam ser estudados com mais facilidade. 3) Quais as características que definem um ser vivo como pertencente à mesma espécie do outro? 4) Quais são as regras básicas para nomear os seres vivos. 2) São vários os critérios que poderiam ser utilizados para separar esses seres. • O nome científico deve ser sublinhado ou escrito com letras diferentes das que são usadas no texto. cavalo. eles poderiam ser separados. Esses seres são muito especiais. Seu organismo é formado por proteínas e outras substâncias. borboleta e zebra. Por essa razão. A primeira é o nome de gênero e a segunda. 4) Para nomear os seres vivos. Conseqüentemente. os vírus apresentam somente duas: a capacidade de se reproduzir e de sofrer mutações. cavalo. 5) Reino Animalia: Homem. um ser diferente Os vírus são o limite entre a matéria bruta e a matéria viva. assim. o epíteto específico. O vírus só consegue sobreviver e se reproduzir no interior das células. macaco. usam-se as seguintes regras: • Escreve-se o nome científico em latim • O nome científico tem duas partes. é provável que eles sejam classificados em um reino exclusivo deles. pois não são formados por células. De todas as características dos seres vivos. de modo a serem identificados com facilidade no mundo todo? 5) Quais são os cinco reinos da Natureza? Cite um ser de cada reino. Reino Monera: bactéria. Reino Plantæ: bananeira. • O gênero deve ser escrito com letra inicial maiúscula e o epíteto específico com letra inicial minúscula. segundo o critério capacidade de voar. 3) Dois seres vivos pertencem à mesma espécie quando são capazes de acasalarem entre si e produzir descendência fértil. os vírus não estão agrupados em nenhum reino.1) Com que finalidade se classificam os seres vivos? 2) Considere os seguintes seres vivos: mosca. por exemplo. Adote um critério de classificação e separe-os em grupos. Teríamos.

O vírus é um parasita intracelular. se o processo não for interrompido. imunizando-o. ocorre o que chamamos de infecção. Na espécie humana podemos destacar doenças que são causadas por vírus: a gripe. mas são capazes de estimular o organismo a produzir anticorpos. Não existem remédios para essa doença. 1. o vírus inativa (desliga) o programa da célula e a obriga a fabricar novos vírus. por exemplo). de certa forma.. Dessa forma o nosso corpo identifica e neutraliza a ação de certos microorganismos. Quando substâncias estranhas (chamadas antígenos) penetram no nosso organismo (o vírus. Essa capacidade de defesa denomina-se imunização. Ao se reproduzirem no interior dos seres vivos. a febre amarela. O que há são medicamentos para livrar os sintomas desconfortáveis que ela provoca. Um ser que vive às custas de outros causando prejuízos denomina-se parasita. a poliomielite (ou paralisia infantil). O indivíduo. o sarampo. febre etc. existem células do nosso sangue (certos glóbulos brancos) que são capazes de percebê-las. esses vírus não têm condições de provocar a doença. pois para se manifestar necessita penetrar numa célula. É o caso. a hepatite. Existem vírus que atacam animais e outros que atacam somente vegetais. a rubéola etc.. Uma vez introduzidos num indivíduo. que inativam os antígenos. Contra algumas doenças viróticas existem vacinas. por exemplo. a caxumba. então.0 – 0. A poliomielite é outro exemplo que pode deixar uma pessoa paralítica ou com sérios problemas motores. que são medicamentos preventivos. da gripe. A vacinas não curam um organismo já infectado por vírus.Para isso. a maioria dos cientistas considera os vírus como seres vivos. contrai infecções com mais facilidade e que se tornam graves. ele tem que injetar o seu material genético no interior de uma célula viva. como dores de cabeça.Já houve muita discussão no passado: os vírus são ou não são seres vivos? Hoje em dia. São produzidas a partir de vírus “mortos” ou enfraquecidos. No entanto alguns vírus são responsáveis por doenças fatais ou que deixam seqüelas graves. (1. inclusive os vírus. Não existem medicamentos para combater os vírus depois que eles passam a parasitar um organismo.5 cada) . alertando outras células para o perigo de uma infecção. é o caso da AIDS. Esses novos vírus irão contaminar novas células e. outros glóbulos brancos. a raiva. podendo matar a pessoa. Quando isso ocorre podemos dizer que. Nesse caso o único procedimento possível é esperar que o organismo reaja e produza anticorpos específicos para destruí-los. onde o vírus baixa radicalmente a resistência do organismo por atacar as células de defesa. os vírus desequilibram o organismo causando o que denominamos doença. fabricam proteínas de defesa chamadas anticorpos. As células alertadas.

terra e mar. pela fotossíntese. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ PARTE 4 – REINO MONERA Questões para auto-avaliação 1) Quais as principais características dos moneras? 2) Onde podem ser encontradas as bactérias? 3) Cite uma importância das bactérias. correndo em água doce. portanto com núcleo verdadeiro. na superfície ou no interior de organismos. PARTE 5– REINO PROTISTA Questões para auto-avaliação 1) Quais as características dos organismos pertencentes ao reino Protista? 2) Qual a importância das algas unicelulares nos ecossistemas aquáticos? 3) Por que as células dos protozoários são chamadas de “células organismos”? 4) Dê exemplos de protozoários. na água e no ar. em objetos e nos materiais em decomposição. 5) Cite 3 doenças causadas por protozoários.Cite duas características dos vírus que permitem considerá-los como seres vivos. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ b. isto é. 4) Cite 3 doenças causadas por bactérias.a. tuberculose e cólera 5) As algas são seres de grande distribuição natural. 5) Onde são encontradas as cianobactérias? Respostas das questões de auto-avaliação 1) São unicelulares e procariontes 2) São encontradas em praticamente todos os meios: na terra. portanto. não são verificadas nos demais seres vivos. Eles podem ser autótrofos ou heterótrofos 2) São os mais importantes produtores desses ecossistemas. 4) Meningite. 3) As bactérias decompositoras permitem a reciclagem dos elementos através da decomposição dos corpos mortos. microscópicos e suas células são eucarióticas.Cite duas características exclusivas dos vírus e que. produzem os alimentos que direta ou indiretamente garantem a vida de todos os demais . Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os seres classificados no reino Protista são unicelulares.

PARTE 6– REINO FUNGI Questões para auto-avaliação 1) Quais os fungos mais conhecidos? Cite duas características principais. Doença de Chagas e Malária. PARTE 7: REINO ANIMALIA Questões para auto-avaliação 1) Qual o critério para classificar os dois grandes grupos de animais? Dê exemplos de animais desses grupos. fermentos. onde há predominância de matéria orgânica. 3) As células dos protozoários são chamadas de “células-organismo”. lêvedos. 3) Os fungos mantêm três tipos de relacionamentos com outros seres vivos: saprofitismo (nutrem-se de restos de seres vivos que eles mesmos decompõem). 3) A que grupo de animais pertence a água-viva? 4) Qual a diferença entre pólipo e medusa? 5) Qual a função dos cnidoblastos? 6) Quais são as caracterísiticas gerais dos platelmintos? 7) Quais as principais doenças causadas por platelmintos? 8) Quais as principais doenças causadas por nematelmintos? 9) Quais são os principais tipos de anelídeos e qual o critério de divisão utilizado? 10) Cite três exemplos de moluscos.seres. 2) Onde podem viver os fungos? 3) Quais as relações que os fungos podem manter com outros seres vivos? 4) Como são chamadas as doenças provocadas por fungos? Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os fungos mais conhecidos são os bolores. 15) Quais os tipos de respiração que os anfíbios possuem? 16) Dê um exemplo de cada tipo de réptil. mutualismo (associação com outro ser onde os dois se beneficiam) e parasitismo (nutre-se de substâncias orgânicas do corpo de animais ou plantas vivos). 2) Cite algumas características que os animais pertencentes ao filo Porifera possuem. 11) Quais as características gerais dos artrópodes? 12) Dê um exemplo de cada classe de artrópode 13) Qual a principal característica dos equidermos e quais animais fazem parte desse grupo? 14) Apresente 3 diferenças entre peixe ósseo e peixes cartilaginosos. 17) Qual a diferença entre um animal peçonhento e um venoso? 18) Quais as principais características das aves? 19) Quais as estruturas que favorecem o vôo nas aves? . mofos e cogumelos. 5) Amebíase. São todos organismos eucariontes e heterotróficos. 4) São chamadas de micoses. orelhas-de-pau. pois são capazes de executar todas as funções que os seres pluricelulares são feitas por células ou órgãos especializados. 2) Podem viver livremente na água ou no meio terrestre. 4) São protozoários: o paramécio. a ameba e o tripanossomo.

13) Todos os equinodermos possuem pele com espinhos. além de produzirem essas substâncias. crocodilo lagartos e cobras. podem ser de vida livre ou parasitas. aranha. PARTE 8– REINO PLANTAE . a respiração é branquial. 7) Esquistossomose e teníase. camarão etc.. 8) Ancilostomíase. 16) Tartaruga. Quilópodo: lacraia. diafragma. 2) São animais aquáticos. 9) São os oligoquetos: minhocas. pepino-do-mar etc. bico córneo e membros anteriores transformados em asas. 11) Os artrópodes possuem patas articuladas. conforme possuam ou não coluna vertebral. possuem simetria bilateral. um esqueleto formado por placas calcárias e um sistema ambulacrário. exoesqueleto e o corpo segmentado. hirudíneos: sanguessugas. Fazem parte a estrela-domar. 19) Presença de asas.20) Quais as principais características dos mamíferos? Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os animais são subdivididos em vertebrados e invertebrados. etc. Insetos: mosca. 18) Corpo recoberto por penas. caramujos e lulas.. 6) O corpo é achatado em forma de fatias. boca anterior e opérculo protegendo as brânquias. quando adulto é pulmonar e cutânea. e invertebrados: lombriga. simetria radial. 15) Quando larvas (girinos). O critério utilizado é a quantidade de cerdas. glândulas sudoríparas. poliquetos: nereida. possuem poros e sua nutrição depende da água que lhes atravessa o corpo. oxiurose. 12) Crustáceos: camarão. sebáceas e lacrimais. Aracnídeos: escorpião. também possuem estruturas especiais para a inoculação (introdução) do veneno são chamados peçonhentos. 3) Ao grupo dos celenterados.. 20) O corpo recoberto por pêlos. 5) Os cnidoblastos auxiliam na defesa e captura de alimentos. 17) Todo ser vivo capaz de produzir substâncias tóxicas (veneno) para outro ser é dito venenoso. 4) Os pólipos são na maioria fixos enquanto que as medusas são móveis. sapos. jacarés. Diplópodo: piolhode-cobra. 10) São as ostras. Os seres vivos que. vivem fixos. elefantíase etc. sacos aéreos e esterno em forma de quilha. São vertebrados: peixes. ascaridíase. Peixes cartilaginosos: esqueleto cartilaginoso.. 14) Peixes ósseos: esqueleto ósseo. boca ventral e ausência de opérculo. ossos pneumáticos. glândulas mamárias.

quais são eles? Dê exemplos. Elas se dividem em gimnospermas e angiospermas. 3) As algas têm o copo formado por um talo. Respostas das questões de auto-avaliação 1) O reino Plantae se divide em: • Criptógamas: plantas que não produzem flores nem sementes. aveia.fotossíntese. milho. coqueiros. 7) As gimnospermas produzem flores e sementes. ervilha. abacaxi. morango. caule . pêra.reprodução. porém não produzem frutos. Esses organismos são responsáveis pela maior parte da fotossíntese que ocorre no planeta. cebola. abacate. . Ex. arroz. 5) São as samambaias e avencas. • Fanerógamas: plantas que produzem flores e sementes. que ficam abrigadas no interior de um fruto.Questões para auto-avaliação 1) Quais os grupos em que se divide o Reino Plantae? 2) Quais os principais órgãos de uma planta e quais as funções? 3) Qual a principal característica das algas e a importância desse grupo de organismos? 4) Como se dá a condução de seiva na briófitas? Dê um exemplo de briófita. etc. folhas . feijão. através de suas paredes. etc. As angiospermas produzem flores e sementes. trigo. caule ou folhas.: pinheiros. goiaba. Os musgos pertencem ao grupo das briófitas. 5) Quais as plantas que fazem parte do grupo das pteridófitas? 6) Qual a principal característica das fanerógamas e em quais grupos ela se divide? 7) Como se caracterizam as gimnospermas e as angiospermas? Dê exemplos. transpiração e respiração. 8) Qual o nome das flores das gimnospermas? 9) As angiospermas se subdividem em dois grupos. maçã. bambu. não podendo se diferenciar raiz. 4) As briófitas não têm vasos condutores de seiva. jabuticaba. flores e sementes . musgos e samambaias.: algas. rosa. Ex. cana-de-açúcar. tanto a seiva elaborada quanto a bruta passam diretamente de uma célula para outra.fixação e condução. 2) São: raiz . aspargo. 8) Cones ou estróbilos 9) As angiospermas se dividem em: • Monocotiledôneas (1 cotilédone): alho. • Dicotiledôneas (2 cotilédones): Vitória-régia. grama.fixação e absorção. 6) As fanerógamas são plantas que produzem flores e sementes. roseiras. eucalipto.

( ) Os aracnídeos e os crustáceos são artrópodes com quatro pares de patas. ( ) A muda ocorre em todos os artrópodes. o sapo pode ser considerado um animal perigoso? . ( ) Os diplópodos possuem um par de patas por segmento. 8) Em que característica os peixes se assemelham aos anfíbios e répteis? 9) Dê um exemplo de peixe ósseo e um exemplo de peixe cartilaginoso. ( ) Os crustáceos são artrópodes exclusivamente aquáticos. ( ) Os crustáceos e os insetos possuem dois pares de antenas. exoesqueleto e patas articuladas. sanguessuga ( ) primeiros que apresentam simetria bilateral ( ) elefantíase. 10) Por possuir glândulas que produzem veneno. ( ) Os insetos possuem seis patas. esquistossomo ( ) minhoca. 7) Quais as características dos equinodermos? Dê exemplos. amarelão ( ) teníase. hidra ) poros por toda a superfície ) pólipos e medusas ( ) corpo segmentado em anéis ( ) Ascaris. barriga d’água 6) Assinale C (certo) ou E (errado) ( ) Todos os artrópodes apresentam corpo segmentado.RESUMÃO Questões de avaliação 1) Quais são as características básicas que um organismo deve apresentar para ser considerado um ser vivo? 2) Relacione as colunas: (a) autótrofo ( ) possui membrana nuclear (b) fotossíntese ( ) possui mais de uma célula (c) heterótrofo ( ) processo de produção de alimentos (d) procarionte ( ) se alimentam de outros seres (e) unicelular ( ) o material genético não está em um núcleo (f) eucarionte ( ) etapas de desenvolvimento de um ser vivo (g) pluricelular ( ) seres que produzem seu alimento ( ) possui apenas uma célula 3) O que significa classificar e qual o principal critério que devemos adotar para fazer uma classificação? 4) Associe os seres com seus respectivos reinos: ( a ) roseira ( ) Animalia ( b ) protozoário ( ) Monera ( c ) bactéria ( ) Plantæ ( d ) cogumelo ( ) Fungi ( e ) gato ( ) Protista 5) Relacione os grupos com as características: (a) Poríferos (b) Celenterados (c) Platelmintos (d) Nematelmintos (e) Anelídeos ( ( ( ( ( ) células urticantes ) vermes em forma de fio ) água viva. ancilóstomo ( ) vermes em forma de fita ( ) presença de cerdas ( ) planária. ( ) Os crustáceos e os aracnídeos têm corpo dividido em cefalotórax e abdômen.

respiração ______________________________________ . respiração 65 18) Coloque A para angiospermas. b) Os répteis têm apenas respiração pulmonar. 13) Que características se aplicam a todos os répteis? 14) O que significa dizer que as aves são vertebrados homeotermos? 15) Quais são as estruturas que facilitam o vôo nas aves? 16) Quais as características comuns a todos os mamíferos? 17) Associe corretamente: (a) raiz ( ) reprodução (b) caule ( ) condução (c) folha ( ) absorção (d) flores e sementes ( ) fotossíntese.11) Complete as sentenças. 23) Em que tipos de ambientes podemos encontrar os fungos? Dê exemplos de fungos. na fase adulta. os anfíbios têm respiração branquial na fase larval e. P para pteridófitas e T para as talófitas. comparando anfíbios e répteis: a) A pele dos répteis é seca e sem glândulas: a dos anfíbios é ______________________. G para gimnospermas. . 12) Escreva uma característica comum aos mamíferos e aos répteis. c) Para a reprodução os répteis não dependem da água e os anfíbios ________________. B para briófitas. ( ) não possuem vasos condutores de seiva ( ) são divididas em mono e dicotiledôneas ( ) produzem flores mas não produzem frutos ( ) abacateiros. 21) Qual a principal característica dos protistas e quais organismos fazem parte desse Reino? 22) Cite algumas doenças causadas por protistas. transpiração. roseiras. mangueiras ( ) são as samambaias e avencas ( ) são as algas pluricelulares ( ) seu corpo é constituído por um talo ( ) as flores são chamadas de estróbilos ( ) são os pinheiros 19) Qual a principal característica dos moneras e quais organismos fazem parte desse reino? 20) Cite algumas doenças causadas por bactérias.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful