7º ANO ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

PARTE 1: SERES VIVOS E NÃO VIVOS

Questões para auto-avaliação
1) Um inseto é um ser vivo e uma pedra não. Que características os diferenciam? 2) Um grão de areia levado pelo vento está em movimento. É característica dos seres vivos a capacidade de movimentação. Mas, embora um grão de areia possa se deslocar, ele não é um ser vivo. Por quê? 3) Por que o organismo necessita de alimento? 4) Os vegetais são seres vivos que produzem seu próprio alimento sem retirá-lo de outro ser vivo. Como eles fazem isso? 5) Quais as principais diferenças entre uma célula animal e uma vegetal? 6) Ao longo de sua vida, uma planta passa por diferentes etapas de desenvolvimento. Indique as semelhanças entre ciclo vital de uma árvore e de um ser humano. Respostas das questões de auto-avaliação 1) Um inseto é capaz de se locomover, alimentar-se, reage a estímulos, possui organização celular e se desenvolve segundo um ciclo vital. Numa pedra não se observa nenhuma dessas características. 2) O movimento de um ser vivo é possível graças à atividade de seu próprio organismo. Um grão de areia não se movimenta por atividade própria, deslocando-se apenas por ação de fatores externos, como os ventos, os rios, as ondas do mar etc. 3) Os seres vivos precisam de alimentos para deles poder obter energia necessária ao bom desempenho de suas funções vitais, isto é, para sobreviver. 4) Os vegetais produzem seu próprio alimento. Fazem isso através da fotossíntese, ou seja, retirando do solo a água e os sais minerais e, do ar, o gás carbônico. Em seguida, utilizam essas substâncias para produzir compostos de que necessitam para viver, como os açúcares. 5) A célula vegetal possui uma parede celular, rica em celulose, que envolve a membrana plasmática; a célula animal é desprovida desta parede. A célula vegetal possui organelas para realizar fotossíntese (cloroplastos), que não estão presentes na célula animal. 6) Um ser humano nasce, cresce, desenvolve-se física e sexualmente, se reproduz, envelhece e morre. A semente é o início da vida de uma árvore. A semente germina e dela nasce a árvore, que cresce, desenvolve-se física e sexualmente e torna-se capaz de produzir mais sementes, reiniciando o ciclo vital. PARTE 2: CLASSIFICAÇÃO DA MONENCLATURA DOS SERES VIVOS Questões para auto-avaliação

cavalo. De todas as características dos seres vivos. 3) Dois seres vivos pertencem à mesma espécie quando são capazes de acasalarem entre si e produzir descendência fértil. 4) Para nomear os seres vivos. • O gênero deve ser escrito com letra inicial maiúscula e o epíteto específico com letra inicial minúscula. homem. Seu organismo é formado por proteínas e outras substâncias. usam-se as seguintes regras: • Escreve-se o nome científico em latim • O nome científico tem duas partes. dois grupos: • Voam: mosca e borboleta • Não voam: homem. assim. eles poderiam ser separados. PARTE 3 -Vírus. Reino Plantæ: bananeira. Resposta das questões de auto-avaliação 1) Os seres vivos são classificados para que possam ser estudados com mais facilidade. 3) Quais as características que definem um ser vivo como pertencente à mesma espécie do outro? 4) Quais são as regras básicas para nomear os seres vivos. os vírus apresentam somente duas: a capacidade de se reproduzir e de sofrer mutações. o epíteto específico. os cientistas ainda não chegaram a um acordo se devem ou não classificar esses seres como organismos vivos. macaco e zebra. 5) Reino Animalia: Homem. Reino Monera: bactéria. Quando as dúvidas que se tem hoje sobre as características desses seres forem esclarecidas. um ser diferente Os vírus são o limite entre a matéria bruta e a matéria viva. como exemplo. A primeira é o nome de gênero e a segunda. macaco. por exemplo. os vírus não estão agrupados em nenhum reino. borboleta e zebra. Adote um critério de classificação e separe-os em grupos. cavalo.1) Com que finalidade se classificam os seres vivos? 2) Considere os seguintes seres vivos: mosca. Esses seres são muito especiais. • O nome científico deve ser sublinhado ou escrito com letras diferentes das que são usadas no texto. segundo o critério capacidade de voar. pois não são formados por células. . 2) São vários os critérios que poderiam ser utilizados para separar esses seres. é provável que eles sejam classificados em um reino exclusivo deles. de modo a serem identificados com facilidade no mundo todo? 5) Quais são os cinco reinos da Natureza? Cite um ser de cada reino. Reino Protista: ameba e Reino Fungi: cogumelo. Teríamos. Conseqüentemente. O vírus só consegue sobreviver e se reproduzir no interior das células. Por essa razão.

a maioria dos cientistas considera os vírus como seres vivos.. 1. O indivíduo. O vírus é um parasita intracelular.. como dores de cabeça.Para isso. No entanto alguns vírus são responsáveis por doenças fatais ou que deixam seqüelas graves. existem células do nosso sangue (certos glóbulos brancos) que são capazes de percebê-las. contrai infecções com mais facilidade e que se tornam graves. A poliomielite é outro exemplo que pode deixar uma pessoa paralítica ou com sérios problemas motores. São produzidas a partir de vírus “mortos” ou enfraquecidos. pois para se manifestar necessita penetrar numa célula. Quando substâncias estranhas (chamadas antígenos) penetram no nosso organismo (o vírus.0 – 0. por exemplo). Na espécie humana podemos destacar doenças que são causadas por vírus: a gripe. a hepatite. podendo matar a pessoa.Já houve muita discussão no passado: os vírus são ou não são seres vivos? Hoje em dia. a raiva. Quando isso ocorre podemos dizer que. É o caso. Essa capacidade de defesa denomina-se imunização. da gripe. esses vírus não têm condições de provocar a doença. alertando outras células para o perigo de uma infecção. o vírus inativa (desliga) o programa da célula e a obriga a fabricar novos vírus. outros glóbulos brancos. por exemplo. Dessa forma o nosso corpo identifica e neutraliza a ação de certos microorganismos. ele tem que injetar o seu material genético no interior de uma célula viva. Não existem medicamentos para combater os vírus depois que eles passam a parasitar um organismo. que inativam os antígenos. onde o vírus baixa radicalmente a resistência do organismo por atacar as células de defesa. a poliomielite (ou paralisia infantil).5 cada) . o sarampo. então. que são medicamentos preventivos. Contra algumas doenças viróticas existem vacinas. de certa forma. Nesse caso o único procedimento possível é esperar que o organismo reaja e produza anticorpos específicos para destruí-los. Existem vírus que atacam animais e outros que atacam somente vegetais. Um ser que vive às custas de outros causando prejuízos denomina-se parasita. Esses novos vírus irão contaminar novas células e. é o caso da AIDS. A vacinas não curam um organismo já infectado por vírus. febre etc. a febre amarela. imunizando-o. inclusive os vírus. ocorre o que chamamos de infecção. a rubéola etc. mas são capazes de estimular o organismo a produzir anticorpos. se o processo não for interrompido. fabricam proteínas de defesa chamadas anticorpos. os vírus desequilibram o organismo causando o que denominamos doença. Uma vez introduzidos num indivíduo. Ao se reproduzirem no interior dos seres vivos. a caxumba. As células alertadas. (1. Não existem remédios para essa doença. O que há são medicamentos para livrar os sintomas desconfortáveis que ela provoca.

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ PARTE 4 – REINO MONERA Questões para auto-avaliação 1) Quais as principais características dos moneras? 2) Onde podem ser encontradas as bactérias? 3) Cite uma importância das bactérias. 5) Onde são encontradas as cianobactérias? Respostas das questões de auto-avaliação 1) São unicelulares e procariontes 2) São encontradas em praticamente todos os meios: na terra. produzem os alimentos que direta ou indiretamente garantem a vida de todos os demais . ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ b. 4) Meningite. em objetos e nos materiais em decomposição. tuberculose e cólera 5) As algas são seres de grande distribuição natural. PARTE 5– REINO PROTISTA Questões para auto-avaliação 1) Quais as características dos organismos pertencentes ao reino Protista? 2) Qual a importância das algas unicelulares nos ecossistemas aquáticos? 3) Por que as células dos protozoários são chamadas de “células organismos”? 4) Dê exemplos de protozoários. na superfície ou no interior de organismos. pela fotossíntese. correndo em água doce.Cite duas características exclusivas dos vírus e que. portanto com núcleo verdadeiro. 5) Cite 3 doenças causadas por protozoários.a. isto é. 3) As bactérias decompositoras permitem a reciclagem dos elementos através da decomposição dos corpos mortos. não são verificadas nos demais seres vivos. na água e no ar.Cite duas características dos vírus que permitem considerá-los como seres vivos. Eles podem ser autótrofos ou heterótrofos 2) São os mais importantes produtores desses ecossistemas. portanto. microscópicos e suas células são eucarióticas. terra e mar. 4) Cite 3 doenças causadas por bactérias. Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os seres classificados no reino Protista são unicelulares.

a ameba e o tripanossomo. mutualismo (associação com outro ser onde os dois se beneficiam) e parasitismo (nutre-se de substâncias orgânicas do corpo de animais ou plantas vivos). 3) A que grupo de animais pertence a água-viva? 4) Qual a diferença entre pólipo e medusa? 5) Qual a função dos cnidoblastos? 6) Quais são as caracterísiticas gerais dos platelmintos? 7) Quais as principais doenças causadas por platelmintos? 8) Quais as principais doenças causadas por nematelmintos? 9) Quais são os principais tipos de anelídeos e qual o critério de divisão utilizado? 10) Cite três exemplos de moluscos. PARTE 6– REINO FUNGI Questões para auto-avaliação 1) Quais os fungos mais conhecidos? Cite duas características principais. mofos e cogumelos. lêvedos. 2) Cite algumas características que os animais pertencentes ao filo Porifera possuem. 11) Quais as características gerais dos artrópodes? 12) Dê um exemplo de cada classe de artrópode 13) Qual a principal característica dos equidermos e quais animais fazem parte desse grupo? 14) Apresente 3 diferenças entre peixe ósseo e peixes cartilaginosos. Doença de Chagas e Malária. 2) Podem viver livremente na água ou no meio terrestre. onde há predominância de matéria orgânica. 15) Quais os tipos de respiração que os anfíbios possuem? 16) Dê um exemplo de cada tipo de réptil. 4) São protozoários: o paramécio. 2) Onde podem viver os fungos? 3) Quais as relações que os fungos podem manter com outros seres vivos? 4) Como são chamadas as doenças provocadas por fungos? Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os fungos mais conhecidos são os bolores. 3) As células dos protozoários são chamadas de “células-organismo”. pois são capazes de executar todas as funções que os seres pluricelulares são feitas por células ou órgãos especializados. fermentos. 5) Amebíase. orelhas-de-pau. 4) São chamadas de micoses. 17) Qual a diferença entre um animal peçonhento e um venoso? 18) Quais as principais características das aves? 19) Quais as estruturas que favorecem o vôo nas aves? . PARTE 7: REINO ANIMALIA Questões para auto-avaliação 1) Qual o critério para classificar os dois grandes grupos de animais? Dê exemplos de animais desses grupos.seres. 3) Os fungos mantêm três tipos de relacionamentos com outros seres vivos: saprofitismo (nutrem-se de restos de seres vivos que eles mesmos decompõem). São todos organismos eucariontes e heterotróficos.

possuem simetria bilateral. sapos. aranha. ascaridíase. Diplópodo: piolhode-cobra. 4) Os pólipos são na maioria fixos enquanto que as medusas são móveis. jacarés. 18) Corpo recoberto por penas. simetria radial. sacos aéreos e esterno em forma de quilha. podem ser de vida livre ou parasitas. exoesqueleto e o corpo segmentado. e invertebrados: lombriga. 20) O corpo recoberto por pêlos. 8) Ancilostomíase. São vertebrados: peixes. PARTE 8– REINO PLANTAE . O critério utilizado é a quantidade de cerdas. glândulas sudoríparas. 2) São animais aquáticos. crocodilo lagartos e cobras. 7) Esquistossomose e teníase. 11) Os artrópodes possuem patas articuladas. glândulas mamárias. sebáceas e lacrimais. vivem fixos. 14) Peixes ósseos: esqueleto ósseo. poliquetos: nereida. elefantíase etc. caramujos e lulas. hirudíneos: sanguessugas.. diafragma. ossos pneumáticos. 16) Tartaruga. um esqueleto formado por placas calcárias e um sistema ambulacrário. bico córneo e membros anteriores transformados em asas.. possuem poros e sua nutrição depende da água que lhes atravessa o corpo.. a respiração é branquial. camarão etc. boca ventral e ausência de opérculo. boca anterior e opérculo protegendo as brânquias. quando adulto é pulmonar e cutânea. 15) Quando larvas (girinos). além de produzirem essas substâncias. Insetos: mosca. 12) Crustáceos: camarão. 5) Os cnidoblastos auxiliam na defesa e captura de alimentos. Aracnídeos: escorpião. 17) Todo ser vivo capaz de produzir substâncias tóxicas (veneno) para outro ser é dito venenoso. conforme possuam ou não coluna vertebral. Os seres vivos que.. etc. pepino-do-mar etc. oxiurose. 13) Todos os equinodermos possuem pele com espinhos. 19) Presença de asas. 9) São os oligoquetos: minhocas. 10) São as ostras. Fazem parte a estrela-domar. Quilópodo: lacraia. 6) O corpo é achatado em forma de fatias.20) Quais as principais características dos mamíferos? Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os animais são subdivididos em vertebrados e invertebrados. Peixes cartilaginosos: esqueleto cartilaginoso. também possuem estruturas especiais para a inoculação (introdução) do veneno são chamados peçonhentos. 3) Ao grupo dos celenterados.

ervilha. • Fanerógamas: plantas que produzem flores e sementes. não podendo se diferenciar raiz. coqueiros. cana-de-açúcar. 3) As algas têm o copo formado por um talo. 2) São: raiz . trigo. goiaba. . porém não produzem frutos. abacaxi. 8) Cones ou estróbilos 9) As angiospermas se dividem em: • Monocotiledôneas (1 cotilédone): alho. • Dicotiledôneas (2 cotilédones): Vitória-régia. roseiras.: pinheiros. arroz. Respostas das questões de auto-avaliação 1) O reino Plantae se divide em: • Criptógamas: plantas que não produzem flores nem sementes. etc. 5) Quais as plantas que fazem parte do grupo das pteridófitas? 6) Qual a principal característica das fanerógamas e em quais grupos ela se divide? 7) Como se caracterizam as gimnospermas e as angiospermas? Dê exemplos. morango. 5) São as samambaias e avencas. tanto a seiva elaborada quanto a bruta passam diretamente de uma célula para outra.fixação e condução. 6) As fanerógamas são plantas que produzem flores e sementes. que ficam abrigadas no interior de um fruto. pêra. aspargo. rosa. caule ou folhas.reprodução. etc.Questões para auto-avaliação 1) Quais os grupos em que se divide o Reino Plantae? 2) Quais os principais órgãos de uma planta e quais as funções? 3) Qual a principal característica das algas e a importância desse grupo de organismos? 4) Como se dá a condução de seiva na briófitas? Dê um exemplo de briófita. eucalipto. Ex. musgos e samambaias. feijão. maçã. cebola. 8) Qual o nome das flores das gimnospermas? 9) As angiospermas se subdividem em dois grupos. Elas se dividem em gimnospermas e angiospermas. abacate.fotossíntese. aveia. quais são eles? Dê exemplos. Esses organismos são responsáveis pela maior parte da fotossíntese que ocorre no planeta. caule . 7) As gimnospermas produzem flores e sementes. jabuticaba. bambu.: algas. folhas . As angiospermas produzem flores e sementes. milho. grama.fixação e absorção. Ex. transpiração e respiração. 4) As briófitas não têm vasos condutores de seiva. flores e sementes . através de suas paredes. Os musgos pertencem ao grupo das briófitas.

exoesqueleto e patas articuladas. o sapo pode ser considerado um animal perigoso? .RESUMÃO Questões de avaliação 1) Quais são as características básicas que um organismo deve apresentar para ser considerado um ser vivo? 2) Relacione as colunas: (a) autótrofo ( ) possui membrana nuclear (b) fotossíntese ( ) possui mais de uma célula (c) heterótrofo ( ) processo de produção de alimentos (d) procarionte ( ) se alimentam de outros seres (e) unicelular ( ) o material genético não está em um núcleo (f) eucarionte ( ) etapas de desenvolvimento de um ser vivo (g) pluricelular ( ) seres que produzem seu alimento ( ) possui apenas uma célula 3) O que significa classificar e qual o principal critério que devemos adotar para fazer uma classificação? 4) Associe os seres com seus respectivos reinos: ( a ) roseira ( ) Animalia ( b ) protozoário ( ) Monera ( c ) bactéria ( ) Plantæ ( d ) cogumelo ( ) Fungi ( e ) gato ( ) Protista 5) Relacione os grupos com as características: (a) Poríferos (b) Celenterados (c) Platelmintos (d) Nematelmintos (e) Anelídeos ( ( ( ( ( ) células urticantes ) vermes em forma de fio ) água viva. 8) Em que característica os peixes se assemelham aos anfíbios e répteis? 9) Dê um exemplo de peixe ósseo e um exemplo de peixe cartilaginoso. ( ) Os diplópodos possuem um par de patas por segmento. ( ) Os crustáceos e os insetos possuem dois pares de antenas. ( ) Os insetos possuem seis patas. esquistossomo ( ) minhoca. 7) Quais as características dos equinodermos? Dê exemplos. sanguessuga ( ) primeiros que apresentam simetria bilateral ( ) elefantíase. barriga d’água 6) Assinale C (certo) ou E (errado) ( ) Todos os artrópodes apresentam corpo segmentado. ( ) Os crustáceos são artrópodes exclusivamente aquáticos. amarelão ( ) teníase. 10) Por possuir glândulas que produzem veneno. ( ) Os crustáceos e os aracnídeos têm corpo dividido em cefalotórax e abdômen. hidra ) poros por toda a superfície ) pólipos e medusas ( ) corpo segmentado em anéis ( ) Ascaris. ancilóstomo ( ) vermes em forma de fita ( ) presença de cerdas ( ) planária. ( ) A muda ocorre em todos os artrópodes. ( ) Os aracnídeos e os crustáceos são artrópodes com quatro pares de patas.

( ) não possuem vasos condutores de seiva ( ) são divididas em mono e dicotiledôneas ( ) produzem flores mas não produzem frutos ( ) abacateiros. os anfíbios têm respiração branquial na fase larval e. na fase adulta. transpiração. 13) Que características se aplicam a todos os répteis? 14) O que significa dizer que as aves são vertebrados homeotermos? 15) Quais são as estruturas que facilitam o vôo nas aves? 16) Quais as características comuns a todos os mamíferos? 17) Associe corretamente: (a) raiz ( ) reprodução (b) caule ( ) condução (c) folha ( ) absorção (d) flores e sementes ( ) fotossíntese. G para gimnospermas. P para pteridófitas e T para as talófitas. 23) Em que tipos de ambientes podemos encontrar os fungos? Dê exemplos de fungos. roseiras. B para briófitas. c) Para a reprodução os répteis não dependem da água e os anfíbios ________________. b) Os répteis têm apenas respiração pulmonar. mangueiras ( ) são as samambaias e avencas ( ) são as algas pluricelulares ( ) seu corpo é constituído por um talo ( ) as flores são chamadas de estróbilos ( ) são os pinheiros 19) Qual a principal característica dos moneras e quais organismos fazem parte desse reino? 20) Cite algumas doenças causadas por bactérias. respiração 65 18) Coloque A para angiospermas. 12) Escreva uma característica comum aos mamíferos e aos répteis. respiração ______________________________________ . comparando anfíbios e répteis: a) A pele dos répteis é seca e sem glândulas: a dos anfíbios é ______________________.11) Complete as sentenças. 21) Qual a principal característica dos protistas e quais organismos fazem parte desse Reino? 22) Cite algumas doenças causadas por protistas. .

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