A FLORESTA SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDERSON I CAPTULO
1. Faz a descrio da quinta.
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Indica o que a Isabel fazia em cada uma das estaes do ano: No Outono __________________________________________________________ ___________________________________________________________________ No Inverno __________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Na Primavera ________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.1 Tambm a actividade da cozinheira variava com os ciclos da natureza. O que fazia ela? No vero_________________________________________________________ No Outono _______________________________________________________ No Natal _________________________________________________________ Na Pscoa ________________________________________________________ 3. O que fazia Isabel ao longo do dia? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
4.Distingue as aces de Isabel em duas situaes diferentes: quando se
encontrava sozinha ou quando acompanhada pelo jardineiro. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5.Faz um registo dos nomes das divises da casa e do respectivo mobilirio. Casa da Quinta Divises
Mobilirio
6. Distingue as divises silenciosas daquelas em que havia maior agitao.
II CAPTULO 1. De entre os stios aonde podia ir s, Isabel escolheu um local para criar um ambiente especial: o pequeno bosque que ficava perto de casa. 1.1 Indica as caractersticas do lugar que o tornaram especial para Isabel. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Para construir a sua casa de anes, Isabel usou vrios elementos. Completa o quadro. Materiais de construo Mobilirio Acessrios de Decorao
III CAPTULO 1. Finalmente encontrou o ano. 1.1 Como reagiu Isabel? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. O que fazia o ano nesse momento? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.Como que Isabel conseguiu cativar o ano? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
3.1 L com ateno este excerto:
3.2 O que significa cativar?
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3.3 Que diferenas encontras na forma de cativar entre a raposa e o principezinho e a Isabel e o Ano. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Depois de ganhar confiana o ano descreveu a Isabel as casas onde tinha morado. Regista as expresses que ele usou. Localizao
Aspectos de Decorao
Ambiente
IV - V CAPTULOS
1. Faz a caracterizao do ano
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. O relacionamento de Isabel com o ano sofreu alteraes ao longo do tempo. Regista as expresses que marca dada uma das etapas desse relacionamento.
ISABEL 1 Momento CONHECIMENTO
ANO 2 Momento CONFLITO
3 Momento AMIZADE
2.1 Criada a amizade entre eles, o ano tinha muito para dar a Isabel. Regista os ensinamentos do ano: ANO Histria de Anes
ISABEL Histrias do Passado
Explicao de lies
3. Quando que o ano contou a sua histria Isabel.
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Na histria do ano, surgiram muitas personagens. Distingue-as: 1s moradores
Visitantes
1s invasores
2s invasores
4.1Descreve as relaes que os anes estabeleceram com todas elas.
5. O relacionamento entre frades e bandidos foi sofrendo alteraes, desde a
chegada destes floresta, at o seu desaparecimento. Refere essas alteraes. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. O convento era uma habitao da floresta. Regista as designaes das dependncias, do mobilirio e dos acessrios desse convento. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
7. Em certas alturas, a floresta era um espao calmo; noutros momentos era
grande a agitao. Regista as expresses que ajudam a criar cada um desses ambientes.
FLORESTA SONS
ESPAO CALMO MOVIMENTOS GENTE/BICHOS SONS
ESPAO AGITADO MOVIMENTOS GENTE/BICHOS
7.1 A floresta era para uns, um espao assustador, para outros, um espao de refgio. Distingue uns e outros e descobre as razes dessa diferena. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
8. Os bandidos passaram a ser os reis da floresta.O que aconteceu para que
isso tivesse sido possvel? Responde estabelecendo correspondncias entre nmeros e letras. 1. Os bandidos A. Foram apanhados numa cilada. 2. Os frades B. Fugiram apavorados C. Foram obrigados a 3. Os caadores colaborar D. Foram enriquecendo, 4. Os lenhadores roubando e matando
VI CAPTULO
1. E um dia a roda da fortuna virou.
Recolhe trs expresses que comprovem o declnio dos bandidos:
VII CAPTULO 1. Depois da morte do ltimo bandido Ordena, pela ordem dos acontecimentos, as seguintes aces, numerando-as de 1 a 16. Os anes desenterraram e transportaram as arcas. Os anes consturam um carro Os frades contaram aos anes onde estava o tesouro. Esconderam as arcas num quarto subterrneo. Atrelaram um carro a um cavalo. Os aventureiros abriram buracos o cho e serraram rvores. Os frades adoeceram. Os frades morreram. Os aventureiros foram-se embora. Os frades entregaram aos anes a responsabilidade do tesouro. Bandos de aventureiros foram procura do tesouro. Um senhor da cidade comprou uma parte da floresta. Os anes no encontraram, ao longo os anos, ningum a quem entregar o tesouro. Os anes emigraram para as florestas do Norte, porque se sentiam presos. Deitaram abaixo rvores, cultivaram-se campos e construiu-se um alto muro volta da quinta. O senhor mandou construir uma quinta.
2. Na histria da floresta, o ano amigo da Isabel teve um papel que o distinguiu
dos outros. 2.1 Descobre os motivos que o levaram a ser essa personagem to especial. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.2 Refere os sentimentos do ano perante esse papel que teve de desempenhar. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
VIII CAPTULO 1. Para que o ano se pudesse ver livre do ouro, Isabel decidiu apresent-lo a Cludio, o seu professor de msica. Isabel achou que ele seria a pessoa ideal para ficar com o ouro. Assinala as caractersticas de Cludio que fizeram com que o ano concordasse com a amiga. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2. Para chegarem junto do tesouro dos bandidos, o ano, Isabel e Cludio tiveram de entrar numa gruta. Regista as expresses de lugar, usados na narrao do percurso at ao tesouro. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3. Cludio recusou o tesouro. Explica as razes por que o fez. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4. Ao recusar o tesouro, Cludio achou que ele devia ser entregue ao Dr. Mximo. Regista as caractersticas que, segundo Cludio, fizeram do sbio a pessoa ideal para ficar com o tesouro. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5. Que destino foi dado ao tesouro? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
IX CAPTULO 1. O Dr. Mximo e os negociantes tinham actividades e opinies diferentes, o que provocou a discusso entre eles. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2. Distingue os argumentos que o sbio e os negociantes utilizaram para defender as suas opinies, preenchendo o quadro. Ningum mais h-de querer trabalhar. O oiro pouco valer. As desigualdades do mundo sero remediadas. Um homem de cincia no pode interromper o seu trabalho. A descoberta foi feita por amor cincia e no por amor fortuna. A distribuio do ouro vai perturbar a ordem. ARGUMENTOS Sbio
Negociantes
3. Observa a descrio do laboratrio e do gabinete do sbio e regista os objectos
existentes em ambos. Laboratrio Gabinete
X - XI CAPTULOS 1. Com a festa, a cidade tomou um ar diferente. Identifica sons, movimentos, cores, gentes e adereos que ajudaram a criar a festa na cidade. Festa na Cidade Sons Movimentos Cores Gentes Adereos
2. O ANO PARTIU. Essa partida provocou uma separao. 2.1 Transcreve palavras ou expresses relacionadas com separao e conclui se ela foi ou no difcil. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3. A partida implica uma viagem. 3.1 Transcreve palavras ou expresses que se relacionam com a aco de viajar. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
4. Imagina o caminho que o ano teve de percorrer at s florestas do Norte.
