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FICHA DE TRABALHO

A FLORESTA
SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDERSON
I CAPTULO

1. Faz a descrio da quinta.


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2. Indica o que a Isabel fazia em cada uma das estaes do ano:
No Outono __________________________________________________________
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No Inverno __________________________________________________________
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Na Primavera ________________________________________________________
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2.1 Tambm a actividade da cozinheira variava com os ciclos da natureza. O que
fazia ela?
No vero_________________________________________________________
No Outono _______________________________________________________
No Natal _________________________________________________________
Na Pscoa ________________________________________________________
3. O que fazia Isabel ao longo do dia?
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4.Distingue as aces de Isabel em duas situaes diferentes: quando se


encontrava sozinha ou quando acompanhada pelo jardineiro.
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5.Faz um registo dos nomes das divises da casa e do respectivo mobilirio.
Casa da Quinta
Divises

Mobilirio

6. Distingue as divises silenciosas daquelas em que havia maior agitao.


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II CAPTULO
1. De entre os stios aonde podia ir s, Isabel escolheu um local para criar um
ambiente especial: o pequeno bosque que ficava perto de casa.
1.1 Indica as caractersticas do lugar que o tornaram especial para Isabel.
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2. Para construir a sua casa de anes, Isabel usou vrios elementos.
Completa o quadro.
Materiais de construo
Mobilirio
Acessrios de
Decorao

III CAPTULO
1. Finalmente encontrou o ano.
1.1 Como reagiu Isabel?
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2. O que fazia o ano nesse momento?
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3.Como que Isabel conseguiu cativar o ano?
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3.1 L com ateno este excerto:

3.2 O que significa cativar?


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3.3 Que diferenas encontras na forma de cativar entre a raposa e o principezinho
e a Isabel e o Ano.
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4. Depois de ganhar confiana o ano descreveu a Isabel as casas onde tinha
morado. Regista as expresses que ele usou.
Localizao

Aspectos de Decorao

Ambiente

IV - V CAPTULOS

1. Faz a caracterizao do ano


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2. O relacionamento de Isabel com o ano sofreu alteraes ao longo do tempo.
Regista as expresses que marca dada uma das etapas desse relacionamento.

ISABEL
1 Momento
CONHECIMENTO

ANO
2 Momento
CONFLITO

3 Momento
AMIZADE

2.1 Criada a amizade entre eles, o ano tinha muito para dar a Isabel. Regista os
ensinamentos do ano:
ANO
Histria de Anes

ISABEL
Histrias do Passado

Explicao de lies

3. Quando que o ano contou a sua histria Isabel.


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4. Na histria do ano, surgiram muitas personagens. Distingue-as:
1s moradores

Visitantes

1s invasores

2s invasores

4.1Descreve as relaes que os anes estabeleceram com todas elas.


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5. O relacionamento entre frades e bandidos foi sofrendo alteraes, desde a


chegada destes floresta, at o seu desaparecimento. Refere essas alteraes.
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6. O convento era uma habitao da floresta. Regista as designaes das
dependncias, do mobilirio e dos acessrios desse convento.
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7. Em certas alturas, a floresta era um espao calmo; noutros momentos era


grande a agitao. Regista as expresses que ajudam a criar cada um desses
ambientes.

FLORESTA
SONS

ESPAO CALMO
MOVIMENTOS GENTE/BICHOS SONS

ESPAO AGITADO
MOVIMENTOS GENTE/BICHOS

7.1 A floresta era para uns, um espao assustador, para outros, um espao de
refgio. Distingue uns e outros e descobre as razes dessa diferena.
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8. Os bandidos passaram a ser os reis da floresta.O que aconteceu para que


isso tivesse sido possvel? Responde estabelecendo correspondncias entre
nmeros e letras.
1. Os bandidos
A. Foram apanhados numa
cilada.
2. Os frades
B. Fugiram apavorados
C. Foram obrigados a
3. Os caadores
colaborar
D. Foram enriquecendo,
4. Os lenhadores
roubando e matando

VI CAPTULO

1. E um dia a roda da fortuna virou.


Recolhe trs expresses que comprovem o declnio dos bandidos:

Quanto ao seu estado de


sade
Ex:
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Quanto ao seu poder


Ex:
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VII CAPTULO
1. Depois da morte do ltimo bandido
Ordena, pela ordem dos acontecimentos, as seguintes aces, numerando-as
de 1 a 16.
Os anes desenterraram e transportaram as arcas.
Os anes consturam um carro
Os frades contaram aos anes onde estava o tesouro.
Esconderam as arcas num quarto subterrneo.
Atrelaram um carro a um cavalo.
Os aventureiros abriram buracos o cho e serraram rvores.
Os frades adoeceram.
Os frades morreram.
Os aventureiros foram-se embora.
Os frades entregaram aos anes a responsabilidade do tesouro.
Bandos de aventureiros foram procura do tesouro.
Um senhor da cidade comprou uma parte da floresta.
Os anes no encontraram, ao longo os anos, ningum a quem entregar o tesouro.
Os anes emigraram para as florestas do Norte, porque se sentiam presos.
Deitaram abaixo rvores, cultivaram-se campos e construiu-se um alto muro
volta da quinta.
O senhor mandou construir uma quinta.

2. Na histria da floresta, o ano amigo da Isabel teve um papel que o distinguiu


dos outros.
2.1 Descobre os motivos que o levaram a ser essa personagem to especial.
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2.2 Refere os sentimentos do ano perante esse papel que teve de desempenhar.
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VIII CAPTULO
1. Para que o ano se pudesse ver livre do ouro, Isabel decidiu apresent-lo a
Cludio, o seu professor de msica. Isabel achou que ele seria a pessoa ideal
para ficar com o ouro.
Assinala as caractersticas de Cludio que fizeram com que o ano concordasse
com a amiga.
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2. Para chegarem junto do tesouro dos bandidos, o ano, Isabel e Cludio tiveram
de entrar numa gruta.
Regista as expresses de lugar, usados na narrao do percurso at ao tesouro.
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3. Cludio recusou o tesouro. Explica as razes por que o fez.
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4. Ao recusar o tesouro, Cludio achou que ele devia ser entregue ao Dr. Mximo.
Regista as caractersticas que, segundo Cludio, fizeram do sbio a pessoa ideal
para ficar com o tesouro.
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5. Que destino foi dado ao tesouro?
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IX CAPTULO
1. O Dr. Mximo e os negociantes tinham actividades e opinies diferentes, o que
provocou a discusso entre eles.
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2. Distingue os argumentos que o sbio e os negociantes utilizaram para defender
as suas opinies, preenchendo o quadro.
Ningum mais h-de querer trabalhar.
O oiro pouco valer.
As desigualdades do mundo sero remediadas.
Um homem de cincia no pode interromper o seu trabalho.
A descoberta foi feita por amor cincia e no por amor fortuna.
A distribuio do ouro vai perturbar a ordem.
ARGUMENTOS
Sbio

Negociantes

3. Observa a descrio do laboratrio e do gabinete do sbio e regista os objectos


existentes em ambos.
Laboratrio
Gabinete

X - XI CAPTULOS
1. Com a festa, a cidade tomou um ar diferente. Identifica sons, movimentos,
cores, gentes e adereos que ajudaram a criar a festa na cidade.
Festa na Cidade
Sons
Movimentos
Cores
Gentes
Adereos

2. O ANO PARTIU.
Essa partida provocou uma separao.
2.1 Transcreve palavras ou expresses relacionadas com separao e conclui se
ela foi ou no difcil.
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3. A partida implica uma viagem.
3.1 Transcreve palavras ou expresses que se relacionam com a aco de
viajar.
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4. Imagina o caminho que o ano teve de percorrer at s florestas do Norte.


Traa esse percurso no mapa.